语文语法练习(词类_短语_句子成分_复句_修改病句) 2复习过程
语法——复句类型知识点与练习
语法——复句类型知识点与练习一、什么是复句？复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。
分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。
复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号，分号或冒号表示；复句前后有隔离性语音停顿，书面上用句号或问号，叹号表示。
语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子。
（单句是由短语或词语充当的，有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。
）二、复句类型１、并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有“即Ａ，又Ｂ”。
例：(1)它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
(2)我们不是要空话，而是要行动。
(3)从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
２、承接复句也称顺承复句，连贯复句。
几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。
常用的关联词语有“Ａ，于是Ｂ”“Ａ，然后Ｂ”、“Ａ，接着Ｂ”、“Ａ，便Ｂ”。
例：(1)他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。
(2)吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。
３、递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。
常用的共联词语有“不但（不光、不只）A、而且（还、又）ｂ”、“而且”、“并且”、“尚且ａ，何况ｂ”、“别说ａ就连（就是）B”。
例：(1)这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
(2)桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。
(3)他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？４、选择复句几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。
常用关联词语有“或者（或）ａ、或者（或）ｂ”、“不是ａ就是ｂ”、“是ａ还是ｂ”、”与其A，个如ｂ”。
例：(1)作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。
(2)我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！５、转折复句由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。
中考语法专题复习
中考语文专题复习——语法知识针对语法这一知识点，《课程标准》提出的要求是“了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。
”《学业考试指导与训练》据此提出“掌握最基本的语法知识，能够分析句子成分”的能力要点。
语法知识包含的内容很多，今天，我只和大家共同探讨“词性、短语、句子成分、句子主干”的复习。
中考语法考查的重点是“分析句子成分，提取句子主干”。
但语法知识是环环相扣的，学生若没有“词的分类”、“短语类型”的知识做基础，很难下手分析句子成分，更不用提句子主干的划分。
介于此，我从以下几个方面着手复习语法知识。
一、梳理语法知识点。
为了让学生熟练掌握基本的语法知识，我分类解说语法的四个专题，即词类、短语、句子成分、句子主干。
（一）词的分类六年级下册课本附录了实词词类表（详见六下课本附录），七年级上册附录了虚词词类表（详见七上课本附录）。
表格中列举了各种词类的作用，并从学生所学的课文中举例说明。
复习时，我把这两大知识点合到一起，让学生对词类有一个全面的认识。
（多媒体出示12种词类）词分为实词和虚词两大类。
实词就是有实际意义的词，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。
实词包括：名词、动词、形容词、代词、数词、量词。
虚词是指没有完整的词汇意义、但有语法意义或功能意义的词，虚词是不能单独充当句子成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。
虚词包括：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
(二)短语类型短语的基本类型是凭内部结构关系分的类型。
它的使用频率最高，大量反复出现在各种各类句子中。
必须掌握短语五种基本类型，才能为分析句子成分打好基础。
七年级下册附录了短语结构类型表（详见七年级下册课本附录）。
短语包括五种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语。
（多媒体出示五种短语类型）（三）句子成分句子是由词或短语构成，有一定的语气语调，能表达一个相对完整的意思。
七年级下册附录了句子成分简表。
句子的成分主要有以下六种：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
初中语文语法知识全面复习计划词类、短语、句子[1]
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适用文档初中语法知识（ 1）——词类、短语、句子一、词类区分（一）实词：实词：是拥有实在乎义，并且能够独自充任句子成分的词。
名称意义词例说明名表示人或事物雷锋、李白、鲁迅、课桌、海燕、同志学生计算机法律一般名词表示时问昨天、昨年、夏天、夜晚、礼拜天时间名词词表示方向上、下、南、北、里、外、中间、屋里方向名词表示动作、行为走、打、吃、学习地方名词表示发展变化发展、扩大、提升动表示心理活动爱、厌烦、担忧、惧怕、喜爱、希望、感觉表示存现消逝存在、发生、发展、出现、变化、死亡、消逝词表示使令派、让、严禁、命令使令动词表示可能、意向愿意、应当、应当、能够、能、能够、会、肯、敢、要能愿动词表示趋势上柬、进来、上去、出去、上、下、来、去、回、出、进、下去、过去趋势动词表示判断是、成为、属于判断词形表示事物状态快、激动、娴熟、轻松容表示事物性质好、冷、伟大、聪慧词表示事物形状圆、高、平展、笔挺实数表示确数三、万、四分之一表示概数几、很多、五六十词表示序数第一、初六、老大词量物量词根、架、双、寸、吨用在名词前动量词改、顿、趟、阵用在动词后代人称代词我、她、你、自己词疑问代词谁、哪儿、多少、如何词指示代词这、那、这样副表示时间已经、以前、刚、刚才、正在、将要、立刻时间副词表示范围只、都、全、不过、单单、一概、一共、总合、一齐、一味、几乎、一起范围副词表示程度很、最、极、挺、顶、太、真、分外、更、更为、愈发、过于程度副词词表示语气终究、莫非、恰恰、几乎、大概、居然、其实语气副词表示肯 / 否认肯/ 否认副词必、一定、必然、务必、不、没、没有、未必、不用、难免象声词模拟事物声音呼、叭、哗哗、嘤嘤嗡嗡、咣、轰隆、呀、叽叽喳喳、哈哈、啊吆哇表示伤心、难过：唉、哎哟不一样其余词表示愤慨、歧视：呸、哼发生组合，单叹独成句。
有些表示吃惊：哎呀、咦、啊表示叹息、呼喊、叹词的汉字词应答等表示呼喊：喂、嗨写法不固定。
表示应答：嗯、哦、晤如：“啊”因为音变又写表示愉悦：哈哈、嘿嘿成“呀”“哪”。
初中语文语法词性短语句子成分练习题及复习资料打印版
初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案（打印版）一、把下面各词填入下表：豁亮诚恳中间积蓄坚实起来大伙政治盼望三万哪里瞻仰校园繁忙北京战场颓唐二分之一斤朵驾驶夜晚那里自己（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
（2）他被一阵哭声惊醒了。
（3）我觉得我们的战士太宏大了。
（4）消息在乡下传得特殊快。
（5）他们对这位来自基层的女干部与她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
（6）我始终沉醉在世界的美丽之中。
（7）这种魅力，就是使我终生可以在试验室里埋头工作的主要因素了。
（8）志向中的女儿应当是个淑女。
（9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
（10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
（11）勤劳英勇的中华民族几千年来创建了光芒绚丽的文化。
（12）我国桥梁事业的飞速开展，说明了我国社会主义制度的无比优越。
（13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。
（14）写文章是沟通思想、传播阅历的一种方法。
（15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。
（16）他们是一切宏大人民的优秀之花。
（17）赵州桥高度的技术程度与不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的才智与力气。
（18）赵州桥的设计完全符合科学原理。
（19）统筹方法是一种支配工作进程的数学方法。
（20）一切活的生物都离不开食物。
（21）我应当感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
（22）日华与月华大多出如今高积云的边缘。
（23）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
（24）那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
（25）那时候，他们根本没有留意人与人之间的错综困难的阶级关系。
（26）片面的强调读书，而不关切政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
（27）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
（28）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
（29）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
（30）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
（31）于勒叔叔把自己应得的局部遗产吃的一尘不染之后，还大大占用我父亲应得的那一局部。
初中语文语法知识全面复习(词类、短语、句子)
初中语法知识（1）——词类、短语、句子一、词类划分（一）实词：实词：是具有实在意义，而且可以单独充当句子成分的词。
1、名词：表示人或事物、时间、方位，在句子中常作主语、宾语，时间名词、处所名词可以作状语：例如：[今天]咱们开个会。
[屋里]他们几个正在开会呢。
能被数量词、不被副词修饰，指人的名词+们表示复数，不能重叠（重叠后成为量词性质。
如：人人、家家、年年、天天、队队，表示“每一”的意思。
）2、动词：在句子中常作谓语或谓语中心语，多数能带宾语；动词后面一般可以带“着、了、过”等，表示动态。
助（能愿）动词在句子中一般做状语、趋向动词可做补语。
他[能]来吗。
你现在[应该]做作业。
3、形容词：大部分都能作定语，也能作谓语或谓语中心词，有的可作状语、补语，不能带宾语。
多数可受程度副词“很、太、非常”等的修饰，并且都可以修饰名词性成分。
（激烈）的战争开始了。
你坐下来，[慢慢]说。
这花〈美丽〉。
他走得〈慢〉。
4、数词、量词：数词经常和量词组合，构成数量短语，充当定语或补语。
（万里）长城去。
〈一趟〉医院。
5、副词：限制、修饰动词、形容词。
副词都能作状语、补语。
6、代词：代词和它所代替的实词或短语的用法大致相当，就是说所代的词语能做什么句子成分，那个代词就能作什么成分。
7、象声词：模拟声音，可以作状语、定语、谓语、补语、独立语，主要作状语。
8、叹词：表示感叹、呼唤、应答，独立性最强，一般不同别的词语发生结构关系，常作感叹词或独立成句。
所、时间、条件等。
介词不能单独做句子成分，总要组成介词短语，介词短语主要作状语，有的还可以做补语、定语。
例如：在阅览室看书对人民负责同他说话按客观规律办事比过去更好他[在家]休息 [沿着山路]往前走有很多[关于月亮]的传说大家反复研究了[对这个问题]的处理2、连词：连接词、短语、分句和句子，不能成为句子成分。
3、助词：附着在词或短语后面表示某种语法意义。
4、语气词：普通话中最基本的有六个：的、了、呢、吧、吗、啊。
(人教通用版)2020版高考语文复习专题二辨析并修改病句专题二讲义(含解析)
辨析并改正病句Ⅰ入门知识一句话讲清语法知识[ 温馨寄语 ] 语法知识，初中不教，高中不学，高考不考。
但是，在辨析和改正病句时，我们又没法回避它，甚至连高考命题都没法绕开它。
因而可知，语法知识确有学习的必需。
事实上，各地许多有经验的老师在学习辨析和改正病句前总要给学生增补一些必需的语法知识。
所以，我们专门编写了本节内容，目的是给同学们供给一点应知应会的语法知识，要点是句子知识，并且仅限于“一点”“知识”范围以内，其余的不作睁开，不作追究。
希望同学们能理解我们这点专心。
一、认识一下语法单位语法单位依照由小到大的次序分为语素 ( 也叫词素，前方“词语”部分有介绍 ) 、词 ( 前方“词语”部分有介绍 ) 、短语、句子、句群。
这里要点说说与辨析语病有关的短语、句子知识。
二、短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。
依照不同的分类标准，短语种类主要有：按其在句中充任句子成分的功能分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语、介宾短语、数目短语等。
按其内部结构关系分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语、动补短语等。
下边联合一个短语来说明。
观点说明：功能短语结构短语①名词性短语：以名词为主体构成，具闻名词的特点和语法功能，一般在句中作主语、宾语。
②动词性短语：以动词为主体构成，拥有动词的特点和语法功能，一般在句中作谓语。
③形容词性短语：以形容词为主体构成，拥有形容词的特点和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。
④数目短语：由数词加量词构成。
⑤介宾短语：由介词附着在名词或代词等构成。
①主谓短语：由主语和谓语构成，主语在前，谓语在后。
②动宾短语：由动词和宾语构成，动词在前，宾语在后。
③偏正短语：由修饰语和中心语构成，修饰语在前，描写或限制后边的中心语，此间是修饰关系。
④动补短语：由中心语和补语两部分构成，补语附带在中心语后边，此间是增补关系，有的中间加“得”字。
⑤并列短语：由语法地位同等的两个或几个部分构成，此间是并列关系。
语文人教版八年级下册语法复习――词性、短语、句子成分
1、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 2、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意 识得到了增强和培养。 3、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题 上。 4、在会上，他积极的听取大家的批评。 5、在开展的街道两旁，有崇高的楼房，从楼房 窗户里射出明朗的灯光。
二、 短 语
短语：词和词组合起来，构成短语
句子成分的标识符号
主语：“
” 划在主语下面 谓语：“—— ” 划在谓语下面 宾语：“ ” 划在宾语下面 定语：“（）” 用在定语前后 状语：“[ ]” 用在状语前后
补语：“〈〉”
用在补语前后
“的”是定语的标志词 “地”是状语的标志词 “得”是补语的标志词
句子成分口诀： 主谓宾，定状补
当堂练习二： （一) 花 1) 小明今天穿的一袭花衣裙，真的十分好看。
答案 1.形容词
2) 志明花了整个月的零用钱，去买一辆模型车， 实在不值得。 答案 2.动词 3) 案头上插了一束花， 芳香四溢。
答案 3.名词
(二 )光 4) 月亮的光洒落大地，顿时间有了个银白色的 世界。 答案 4.名词 5) 请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚?
当堂练习三：指出下边句子中短语的毛病，并 加以改正。 1、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 2、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意 识得到了增强和培养。 3、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题 上。 4、在会上，他积极的听取大家的批评。
三、 句子成分
句子成分共计六种：
主语、谓语、宾语 定语、状语、补语
复习语法: 词性、短语、句子成分
一、 词
性
名 拟声 动 形 叹 助 连
词
介 副代
学会划分句子成分和拆分复句,辨析并修改病句
——语言的建构和应用
复习任务群八 情境设置下的多点考查
——语用中的选择题考法
01 一、学会划分句子成分
CONTENT
02 二、学会拆分复句
目 录
复习任务群八 情境设置下的多点考查
任务2 辨析并修改病句——好好说话，力求规范
第1讲 学会划分句子成分和拆分复句，然后辨析并修改病句
状语
海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙 滩…… 在动词或形容词前，修饰、限制 这个任务[必须]完成。 动词、形容词或修饰、限制动词 你的水平[实在]一般。 短语、形容词短语的成分。一般 “轻轻”修饰后面的动词短语， 位于主语后谓语前，用“地”作 是状语。“必须”限制后面的动 标志。 词，是状语。“实在”修饰后面 的形容词，是状语。
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复习任务群八 情境设置下的多点考查
(三)句子
句子是用词和词组构成、能够表达完整意思的语言单位。按不同的标准，句
子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。
单句是由短语或单个的词构成的句子。
1．句子成分
成分
定义
举例说明
是谓语陈述的对象。指出谓语 央视《新闻联播》和《焦点访谈》先后
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复习任务群八 情境设置下的多点考查
[训练 1] 下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是 ()
①我们的生活真幸福。 ②我们生活得很幸福。 ③幸福来之不易。 ④幸 福生活万年长。
A．谓语 补语 主语 定语 B．谓语 宾语 主语 定语 C．补语 谓语 主语 定语 D．谓语 谓语 状语 主语 答案 A
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复习任务群八 情境设置下的多点考查
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语文语法练习（词类短语句子成分复句修改病句）
★练习一
1．结构上全是动宾短语的一组是：（）
A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
B.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
2．主谓短语充当谓语的一项是：（）
18.4)消息在乡下传得特别快。
19.5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
20.6)我一直沉醉在世界的优美之中。
21.7)这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
22.8)理想中的女儿应该是个淑女。
23.9)荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
24.10)隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
A.我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。( )
B.升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。( )
C.秋天的西湖是一个美丽的季节。( )
D.我们要识别真假马克思主义的能力。( )
E.他完成了一次又一次艰巨的任务。( )
7、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）
①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰
练习一
1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A.⑤B.④C.②D.①E③7.B 8.C 9.④10.D 11.C 12.A 13.D
14、用符号法标出下列句子的主干。
1)在汉江北岸，我遇到一个青年战士。2)他被一阵哭声惊醒了。
3)我觉得我们的战士太伟大了。4)消息在乡下传得特别快。
5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
B.这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D.这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、找出下列病句的病因。
备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑
25.11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
26.12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
27.13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。
28.14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
29.15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。
30.16）他们是一切伟大人民的优秀之花。
9、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）
①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白
10、判断下列加点的词的词性：（）
1)我在北京。
2)游击队员们战斗在华北平原。
3)海燕在高傲地飞翔。
4)我们在党的关怀下成长。
A.动词副词介词介词
B.动词副词副词介词
C.介词动词副词介词
D.动词介词副词介词
11、下列句子中用主谓短语作谓语的是（）
13、对划线的词性分析不正确的一项是：（）
A.云霞升起来了。（助词）
B.他抑制不住工作的热情。（助词）
C.这是很清楚的。（副词）
D.我在房间里读书。（动词）
14.用符号法标出下列句子的主干。（）
15.1)在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
16.2)他被一阵哭声惊醒了。
17.3)我觉得我们的战士太伟大了。
31.17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
32.18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。
33.19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
34.20）一切活的生物都离不开食物。
15、把下面各词填入下表。
校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望
A.他身材高大。B.他的身材高大。C.他有高大的身材。D.身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。（）
A.这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B.从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C.通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D.白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
8、下列短语归类有错的一项是：（）
A.并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
B.偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动
C.动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗
D.补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐
词类词语
名词
动词
形容词
数词
量词
代词
16、修改下列病句。
⑴.通过这次学习，使我们明白了许多道理。
⑵.有没有错别字是评定好文章的标准之一。
⑶.五十多年来，这位海外游子时刻不在眷恋自己的祖国。
⑷.这样就达到避免产生阻力。ห้องสมุดไป่ตู้
⑸.我们必须随时克服并发现自己的缺点。
⑹.学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
语文语法练习题答案
13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。16）他们是一切伟大人民的优秀之花。
A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
B.冰凉的河水呛得我好难受。
C.苏州园林布局幽雅。
D.人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
12、下列句子中只有一个是正确的，请指出来（）
A.通过这件事，我明白了一个道理。
B.中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的强国。
C.我们开展学雷锋。
D.报晓的雄鸡，是我们起床的信号。
6)我一直沉醉在世界的优美之中。
7)这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
8)理想中的女儿应该是个淑女。9)荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
10)隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
4、选出没有语病的一句。（）
A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。
B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。
C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。
D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。（）
十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。