人教版小学六年级品德与社会练习题
小学六年级品德与社会练习题参考答案
小学六年级品德与社会练习题参考答案题目1：阅读下面的情景，并回答问题。
杰克喜欢在学校帮助别人，他也经常主动为同学们解决问题。
今天，他注意到新同学汤姆看起来有些沮丧。
杰克决定走过去和汤姆聊聊。
问题：杰克的行为体现了哪种品德？请简要阐述。
参考答案：杰克的行为体现了关爱他人的品德。
他主动发现了汤姆的不开心，并决定帮助他。
这种关怀他人的行为体现了他对他人的尊重和关心，展现了他的善良品德。
题目2：阅读下面的情景，并回答问题。
在学校的垃圾分类活动中，小红发现有同学不认真进行分类，将可回收垃圾和其他垃圾混在一起。
小红决定带头向同学们宣传垃圾分类的重要性，并亲自示范正确的分类方法。
问题：小红的行为体现了哪种品德？请简要阐述。
参考答案：小红的行为体现了环保意识的品德。
她不仅发现了同学们的错误行为，还勇于主动解决问题。
她以身作则，亲自示范正确的分类方法，通过宣传垃圾分类的重要性来引起同学们的关注，并希望大家都能积极参与到环保行动中。
题目3：阅读下面的情景，并回答问题。
小明的生日到了，他邀请了全班同学参加生日聚会。
生日当天，小明特意准备了各种零食和饮料，并为每位同学准备了小礼品。
聚会上，小明主动与每位同学交谈，并分享了自己的快乐。
问题：小明的行为体现了哪种品德？请简要阐述。
参考答案：小明的行为体现了分享和友爱的品德。
他在自己的生日聚会上，把关爱和快乐分享给了全班同学。
他不仅为同学们准备了零食、饮料和小礼品，还和每位同学交谈并分享快乐。
这种分享和友爱的行为让整个聚会更加温馨和愉快。
题目4：阅读下面的情景，并回答问题。
小芳在上学的路上捡到了一只受伤的小猫。
她抱着小猫，急忙回家找妈妈求助。
妈妈陪同她去了宠物医院，小芳还特意为小猫准备了一张舒适的床铺，并且为它取名为“乐乐”。
问题：小芳的行为体现了哪种品德？请简要阐述。
参考答案：小芳的行为体现了善良和同情心的品德。
她发现了受伤的小猫后，没有选择漠视或忽略，而是选择主动拯救。
她带着受伤的小猫找妈妈求助，并为它准备了床铺和取了个可爱的名字，展现了她的善意和同情心。
人教版小学六年级下册品德与社会单元练习试题与答案 全册
人民教育出版社小学六年级《品德与社会》下册第一单元你我同行练习一、填空1，在人生旅途中，会有许多人与我们同行：家人、同学、朋友、以及其他各种人群，会与人打交道是一种（）本领，掌握了这个本领会使你成为一个（）的人。
2，在我们的学习与生活中，男女生无论是（），还是在（），既有差异，又有很多共同点。
3，仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）就会不一样。
4，如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
5，男女生在交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种（），少不（）与（）。
6，随着年龄的增长，男女生在（）和（）上的差异越来越明显，女生会更加（），男生会努力体现出像个（）。
我们要学会（）和（）对方，避免发生冲突。
7，在男女生交往过程中，有很多事会在同性之间和异性之间产生不同的（），甚至还会发生（）。
8，理想的形象当然很惹人喜爱，可是人不可能十全十美，那些经过努力人人都可以具备的（），我们应该努力（），同时，还要学会（）自己，保持自己的（）。
9，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的（），更取决于（）和良好的（）、（）。
10，朋友是我们疲惫时依靠的（），朋友是我们搏击海浪时的（），朋友是我们登高远眺时的（），朋友是我们卧病在床时的（）。
11，在和朋友相处时，好的（）和（）不仅能给双方带来快乐，而且还有益于（）的进一步发展。
但有些不好的（）和（），不仅能给朋友带来（），还会（）朋友之间的友谊。
12，朋友之间的友谊如同一棵友谊树，有些行为像（）一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实，而有些行为则像（）一样，侵蚀我们的友谊树。
13，最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的（），欢悦的（），同情的（），纯真的（）。
――富兰克林。
14，人人都希望在与他人交彺时，相互之间能（）相处，因为和谐融洽的关系，会给我们的交往带来（）。
2020年人教版小学六年级下册品德与社会练习题全册精编版
精选文档六年级品德与社会下册复习题第一单元：学会合作）；在集）；在赛场上，合作让我们赢得（1、在学习上，合作让我们战胜（）。
体生活中，合作让我们更（”。
）2、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“（）之间的合作，）之间的合作，研究开发新产品需要（3、体育比赛需要（））之间的合作……社会生活中的许多事情只有通过（”联合国“维和需要（才能做好。
）学奖授予年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔（）学及（4、1945弗洛里、弗莱明和钱恩三人，以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而）的精神。
（）人是与他人位科学家中，有（1901年至1975年获诺贝尔奖的3095、据统计，奖。
）（（莫言）获该年度诺贝尔合作完成研究课题的。
2012年12月，中国作家、）、中央电视台每天的天气预报节目，需要许多工作人员的合作才能完成，他们是：（6 ）等。
）、（（、人类基因组计划，是自然科学史上国际合作的典范，参与这一庞大工程的六个国家7）。
人类基）和（）、（分别是（）、（）、（）、（）并称为三大科学计划。
）和（因组计划，与（），才会有）。
有了对手，人们才会有（8、深海区的鳗鱼，它的天敌是（）。
）。
生活离不开竞争，竞争让我们（），竞争让我们（（），（）无处不在。
（），可以促进发展；9、在我们的生活中，（）与（）。
竞争需要）、更（更有利于取长补短，形成（），使发展更（）。
），合作中存在（（）；当对手成为我10、当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是（）。
们的敌人时，我们损失的不仅仅是（）；真正促使你成11、有时候，真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的（）的竞争。
个人有了对手，就会不断（磨练意志），想方设法功的，往往是与（。
）（励精图治，去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，形成强大的），是他的优秀让熊倪年奥运会上，中国跳水运动员熊倪的对手是（12、2000显得更加出色。
）次会议上，国际奥委会主席（日，在国际奥委会第13、2001年7月13112 ）届夏季奥运会的主办权。
品社六年级人教版试卷【含答案】
品社六年级人教版试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是社会主义核心价值观的基本内容之一？A. 富强B. 自由C. 平等D. 博爱2. 我国现阶段的主要矛盾是什么？A. 经济发展与人口增长的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 城乡差距与区域发展不平衡的矛盾D. 资源环境约束与经济快速发展的矛盾3. 下列哪项不属于公民的基本权利？A. 言论自由B. 人身自由C. 私有财产权D. 选举权4. 我国的基本经济制度是什么？A. 社会主义市场经济体制B. 计划经济体制C. 混合经济体制D. 共产主义经济体制5. 下列哪项是我国宪法规定的基本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度二、判断题（每题1分，共5分）6. 社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则。
（）7. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
（）8. 全面深化改革的总目标是完善和发展社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
（）9. 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
（）10. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是：_______、民主、文明、和谐。
12. 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有_______约束力的特殊行为规范。
13. _______是依法对国家机关及其工作人员的权力行使是否合法进行监督的活动。
14. _______是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
15. _______是发展中国特色社会主义文化的核心。
四、简答题（每题2分，共10分）16. 简述法律的作用。
人教版六年级品德与社会第三单元练习题
人教版六年级品德与社会下册第三单元复习题一、你能填对吗？1、（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。
10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。
几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处）。
12、我国积极参加联合国的维和行动，到2004年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超过（2000）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。
15、（1950）年（11）月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。
品社六年级人教版试卷【含答案】
品社六年级人教版试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 我国的基本经济制度是？A. 计划经济B. 市场经济C. 社会主义市场经济D. 混合经济3. 下列哪个节日是我国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节4. 我国现行宪法规定，中华人民共和国的根本制度是？A. 民主制度B. 社会主义制度C. 资本主义制度D. 无产阶级专政5. 下列哪种行为是符合社会公德的行为？A. 随地乱扔垃圾B. 在公共场合大声喧哗C. 主动帮助有需要的人D. 违反交通规则二、判断题（每题1分，共5分）1. 社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则。
（）2. 我国实行的是九年制义务教育。
（）3. 我国是一个多民族国家，共有56个民族。
（）4. 未成年人是指未满18周岁的公民。
（）5. 环保是指保护环境，使环境不受污染和破坏，维护生态平衡。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国位于东半球，北半球，亚洲东部，太平洋西岸。
2. 我国共有____个直辖市。
3. 我国的主要宗教有佛教、道教、伊斯兰教、基督教等。
4. “三个代表”重要思想是指党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
5. “中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述社会主义核心价值观的基本内容。
2. 请简述我国的基本经济制度。
3. 请简述我国的传统节日。
4. 请简述我国现行宪法规定的中华人民共和国的根本制度。
5. 请简述符合社会公德的行为。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
人教版小学六年级下册品德与社会第三单元检测题
人教版小学六年级下册品德与社会第三单元检测题一、选择题1. 下列哪种行为属于礼貌的表现？- A. 大声地说谢谢- B. 不守规矩- C. 不尊重别人的意见- D. 不关心他人的需要2. 在学校里，如果不小心打破了同学的水杯，正确的做法是：- A. 赶紧藏起来，不让同学发现- B. 把水杯修好后，赔偿同学- C. 装作没看见，继续玩耍- D. 告诉老师，让老师处理3. 在公共场所，下列哪种行为是正确的？- A. 大声说笑，不顾及他人感受- B. 随地乱扔垃圾- C. 等待轮到自己时再使用公共设施- D. 不经允许随便触摸展品4. 如果想让别人知道自己对他们的帮助表示感谢，下列哪种方式是合适的？- A. 面对面直接说谢谢- B. 发短信表示谢意- C. 不说谢谢，直接做出回报- D. 不表示感谢5. 下列哪种行为属于敬重长辈的表现？- A. 不尊重长辈的话语和决定- B. 不听从长辈的劝告- C. 尊重长辈的意见和决定- D. 不关心长辈的需要二、简答题1. 请列举三种在公共场所应该注意的行为规范。
2. 请举例说明一个你或你身边的人遇到过的困难，以及如何通过尊重他人、互帮互助的方式解决这个困难。
3. 请描述一次你或你身边的人表现出敬重长辈的具体情境。
4. 请简述你认为尊重他人的意见和决定的重要性，并举例说明。
5. 请列举三种你认为在学校和社会生活中是非常重要的品德素养。
三、连线题连线题根据左右两栏的内容，将相对应的答案连线起来。
左栏：1. 礼貌的表现2. 爱护公共设施3. 尊重长辈4. 感激他人的帮助5. 遵守规则6. 互帮互助右栏：A. 尊重他人的意见和决定B. 面对面直接说谢谢C. 尊重长辈的意见和决定D. 不触摸展品E. 等待轮到自己时再使用公共设施F. 把水杯修好后，赔偿同学四、判断题判断下列句子的正误，正确的写“对”，错误的写“错”。
1. 尊重别人的意见是表现礼貌的行为。
2. 在学校里，随地乱扔垃圾是正确的行为。
人教版小学六年级下册品德与社会各单元复习题-全册
人教版小学六年级下册品德与社会各单元复习题-全册人教版六年级下册品德与社会复题第一单元你我同行一、填空题1．人生旅途中，会有许多人与我们同行：（）、（）、（），以及其他（）2.会与人打交道是一种（），掌握这个本领会使你成为一个（）的人。
3．在我们的研究与生活中，男女生无论是（），还是（），既有（），又有（）。
4.仅仅因为我们是（）或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
当我们犯错误时，老师对（）的批评总比对女生的（）一些5.一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（）。
如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
这样，我们大家才会感受到被人（）。
6.男女生在交往过程中，有许多（），也会遇到（），少不了（）7.随着年龄的增长，我们会发现男女生在（）和（）上的差异越来越明显。
女同学会变得更为（），男同学会努力表现出像个（）。
如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。
所以，我们要学会（）和( )8.随着年龄的增长，我们越来越注重自己的（）。
女孩更喜欢（），男孩也希望在女孩面前表现得（），大家都想给对方留下（）9.不要为别人一句不经意的话背上（）10.在每个人的（），都希望做一个（）或（）。
不同的人有（），有的注重（），有的注重（），有的注重（），也有的注重（）。
111.幻想的形象当然很惹人爱好，可是人不大概（）。
那些而经过勉力人人都大概具备的（），我们应该勉力（）。
同时还要学会（），保持自己的（）12.真正能给人留下好印象的不仅是（）的形象，更取决于（）和（）、（）。
13.朋友在我们的生活中是（）。
（）会在我们不开心的时候，带来（）；在我们需要帮助的时候，伸出（）14.在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来（），而且还（）。
但有些不好的做法和行为，不仅给朋友带来（），还会伤害（）15.同伙之间的友谊如同一颗（），有些行为像（）、（）一样，滋润着友谊（），使他枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰富的果实；而有些行为则像（），（）我们的友谊树。