大班体育教案：有趣的青蛙跳【精品文档】
大班体育游戏教案《有趣的青蛙跳》
大班体育游戏教案《有趣的青蛙跳》教学目标1.培养幼儿的协调性和平衡感。
2.增强幼儿的运动能力及运用能力。
3.提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。
教学准备1.教师准备足够数量的游戏器材：草席、竹子、茅草等。
2.教师清理教学场地，去除尖锐的杂物、保证教学安全。
3.教师为幼儿根据年龄和身高准备相应的游戏器材。
教学内容及流程1.游戏前期准备：（1）双腿并拢站在游戏器材上，两脚间距与肩宽相等。
（2）双手在身体两侧保持平衡，心理暗示：攒劲、抬头，坚持。
2.游戏中期过程：（1）双腿跨出，坐到器材边缘，两手掌心向上，手指拢住器材，两膝盖弯曲，暂停三秒。
（2）双腿跨回器材上，做好保持平衡的准备，再重复一次以上的动作。
（3）反复进行上述动作，直到动作做得非常熟练。
3.游戏后期准备：（1）双腿跨出，双膝盖同时着地，向前跳起，两手向上抛开，心情愉悦，感受跳起时的自由。
4.游戏流程（1）幼儿随机分成几组。
（2）由一位组员开始，在一定时间内完成上述游戏动作，轮流给下一位组员传递器材。
（3）组员传递器材时需要喊出自己组的名称，以便其他组员确认。
（4）试图多完成一次跳跃的组获胜，获胜组队员跳跃次数最多者成为胜者。
5.游戏评价（1）理论知识融入了游戏过程之中，幼儿在游戏体验过程中不断深化体育知识。
（2）幼儿参与的积极性和主动性大大提高，让幼儿在游戏中融入自信和乐观。
（3）团队协作和通讯能力的培养有利于幼儿探索自我，发挥个人能力，拥有了一定的组织能力。
6.游戏注意事项（1）教师需要督促幼儿行走时保持自我平衡，不可急躁。
（2）游戏进行时，教师需要随时检查器材是否牢固，以免发生意外事故。
（3）合理安排时间，避免幼儿疲劳，引起其他问题。
总结《有趣的青蛙跳》这个大班体育游戏能够培养幼儿协调性、平衡感及运动能力，同时通过团队合作和沟通培养幼儿的社交能力。
在教学过程中，教师需要充分准备游戏器材、督促幼儿保持平衡等，同时注意幼儿的安全和疲劳情况。
幼儿园大班体育课教案《有趣的青蛙跳》含反思
幼儿园大班体育课教案《有趣的青蛙跳》含反思.docx一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和体验青蛙的跳跃方式，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
2. 技能目标：通过模仿青蛙的跳跃，培养幼儿的协调性和灵活性，提高他们的运动能力。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、团结合作的品质，让他们在活动中体验到快乐和成功。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握青蛙跳跃的基本动作，培养他们的协调性和灵活性。
难点：让幼儿在跳跃过程中保持身体的平衡和协调，提高他们的运动能力。
三、教学准备：1. 教具：青蛙图片、青蛙跳荷叶图、音乐、绳子、圈圈等。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
3. 幼儿：穿着轻便的衣物和鞋子。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳跃的图片，让幼儿观察青蛙的跳跃姿势。
2. 教师讲解青蛙跳跃的动作要领，如：弯曲膝盖，双手前伸，脚尖向上等。
3. 教师示范青蛙跳跃的动作，让幼儿跟随模仿。
4. 幼儿分组进行练习，教师个别指导。
3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师设置障碍物，模拟青蛙跳跃的场景。
2. 幼儿分组进行青蛙跳跃比赛，看谁跳得最快、最远。
3. 教师记录幼儿的表现，给予鼓励和表扬。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿的安全，确保他们在活动中不受伤害。
2. 在教学过程中，教师要注重个体差异，给予每个幼儿足够的关注和指导。
3. 活动设计要富有趣味性，激发幼儿的参与热情，让他们在游戏中学习。
4. 教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中学会互相帮助和鼓励。
六、教学策略：1. 直观演示：教师通过展示青蛙跳跃的图片和视频，让幼儿直观地了解青蛙的跳跃姿势和动作要领。
2. 循序渐进：教师从基本的跳跃动作教起，让幼儿逐步掌握青蛙跳跃的动作，培养他们的协调性和灵活性。
大班体育教案《青蛙跳》含反思
大班体育教案《青蛙跳》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和掌握青蛙跳跃的基本动作和要领。
2. 技能目标：通过游戏和练习，使幼儿能够熟练地进行青蛙跳跃。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学重点与难点：重点：掌握青蛙跳跃的基本动作和要领。
难点：青蛙跳跃的协调性和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：青蛙图片、荷叶图标、音乐CD、绳子。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳跃的图片，讲解青蛙跳跃的动作要领。
2. 教师示范青蛙跳跃的动作，让幼儿跟随示范进行练习。
3. 教师针对幼儿的跳跃动作进行指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师组织幼儿进行“青蛙跳荷叶”游戏，设置障碍物，让幼儿通过青蛙跳跃的方式穿越障碍。
2. 幼儿分组进行比赛，鼓励团队协作，培养竞争意识。
4. 总结与反思（5分钟）：1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
2. 教师针对本次教学活动进行总结，强调青蛙跳跃的动作要领。
3. 教师鼓励幼儿在今后的活动中积极参与，不断提高自己的运动能力。
五、教学反思：1. 本次教学活动是否达到预期的教学目标？2. 幼儿在活动中的参与度如何？是否存在积极性不高的情况？3. 教学过程中，是否注重了幼儿个体差异？是否给予每个幼儿充分的指导？4. 游戏环节的设计是否合理？是否能够有效锻炼幼儿的青蛙跳跃能力？5. 针对本次教学活动，如何调整教学策略以提高教学效果？教案编写：我为您提供了一份大班体育教案《青蛙跳》。
教案中包括了教学目标、教学重点与难点、教学准备、教学过程和教学反思五个部分。
在教学过程中，我注重了幼儿的个体差异，给予了充分的指导，并通过游戏环节培养幼儿的团队协作意识。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》
教学目标：
1. 通过有趣的青蛙跳游戏，培养学生的协作意识和团队精神。
2. 提高学生的身体协调能力和灵活性。
3. 培养学生的快速反应能力和准确性。
教学内容：
青蛙跳游戏
教学准备：
1. 教师准备一块大地毯或操场上装饰。
2. 准备一些卡片，上面写着动物的名字，如青蛙、猫、狗、鸭子等。
教学活动安排：
1. 游戏介绍（5分钟）：
教师向学生介绍游戏规则和背景，告诉学生他们将要扮演青蛙进行跳跃，要跳到对应的动物上。
2. 身体准备（5分钟）：
由教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等，为跳跃游戏做好身体准备。
3. 游戏规则（5分钟）：
教师将卡片随机散放在地面上，并向学生解释游戏规则：当教师喊出一个动物的名字时，学生需要迅速跳到对应的卡片上，不可出错。
4. 游戏实践（20分钟）：
教师逐个喊出动物的名字，学生根据喊出的动物名字迅速跳到对应的卡片上。
如果有学生跳错了，需要重新开始。
游戏结束后，可以根据学生的表现给予奖励或鼓励。
5. 游戏总结（5分钟）：
教师和学生一起总结游戏的过程和收获，鼓励学生互相交流自己在游戏中的感受和体会。
教学扩展：
1. 可以增加游戏的难度，如增加动物的种类和复杂度。
2. 可以让学生自己设计游戏规则和动物卡片，增加他们的参与度和创造力。
3. 可以组织比赛，看哪个小组跳得最准确、最快速。
大班体育游戏教案《有趣的青蛙跳》
大班体育游戏教案《有趣的青蛙跳》教案简介本教案是为大班儿童设计的体育游戏教学活动。
这个游戏名为《有趣的青蛙跳》，通过模仿青蛙跳的方式，帮助儿童锻炼肌肉，发展协调性和平衡感。
此外，游戏还能增强儿童之间的互动和团队意识。
本教案适用于3-5岁的大班儿童。
游戏目标通过参与《有趣的青蛙跳》游戏，儿童将能够： - 发展肌肉力量和协调性 - 提高平衡感 - 增强团队合作意识 - 享受运动的乐趣教学准备为了顺利进行《有趣的青蛙跳》游戏，教师需要做好以下准备工作： - 游戏场地：教室或操场等平坦的场地。
- 标记：在场地上标记出起点和终点位置。
- 音乐：准备一段轻快的音乐作为背景音乐。
教学步骤第一步：介绍游戏规则1.让孩子们以坐姿围成一个圆圈，并坐在地上。
2.教师向孩子们简单介绍游戏规则。
–游戏目标是模仿青蛙跳，从起点跳到终点。
–要跳到终点，需要用脚跳，并保持平衡。
–在游戏过程中，不要碰到其他孩子。
3.强调游戏的安全性，提醒孩子们不要用手支撑身体，以免摔倒。
第二步：示范游戏动作1.在起点位置进行示范，向孩子们展示正确的跳跃姿势。
2.教师可以低姿势跳跃，向孩子们演示如何保持平衡和稳定。
3.强调重心的掌握，让孩子们明白重心位置对平衡的重要性。
第三步：分组进行游戏1.将孩子们分成两组，让每一个小组站到起点位置。
2.给每个小组留出足够的距离，避免碰撞。
3.通过抛硬币或其他随机方式，确定哪个小组先开始。
第四步：开始游戏1.背景音乐开始后，第一组的孩子跳跃到终点。
2.其他孩子保持安静观看，并用掌声鼓励跳跃的孩子。
3.跳到终点的孩子成为获胜者，第二组接着开始跳。
第五步：游戏结束1.所有孩子都跳完后，结束游戏。
2.鼓励孩子们互相祝贺和鼓掌，表彰他们的参与和努力。
3.教师总结游戏的乐趣和好处，鼓励孩子们多参与体育运动。
教学延伸为了让孩子们对青蛙跳和体育运动更加熟悉和感兴趣，教师可以延伸以下教学活动： - 绘本时间：阅读关于青蛙跳或其他体育运动的绘本，让孩子们更深入了解青蛙跳和其他运动项目。
大班体育教案《青蛙跳》含反思
一、教案基本信息教案名称：大班体育教案《青蛙跳》含反思课时安排：1课时年龄段：5-6岁二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解和掌握青蛙的跳跃方式，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 技能目标：通过模仿青蛙跳跃，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
三、教学内容1. 导入：教师向幼儿介绍青蛙的特点，引导幼儿观察青蛙的跳跃方式。
2. 基本动作：教师示范青蛙跳跃的动作要领，让幼儿模仿并练习。
3. 游戏环节：设置障碍物，让幼儿模拟青蛙跨越障碍物的场景。
4. 总结与反思：教师引导幼儿总结青蛙跳跃的动作要领，让幼儿分享自己的收获。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教学环节（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍青蛙的特点，引导幼儿观察青蛙的跳跃方式。
b. 教师示范青蛙跳跃的动作要领，让幼儿模仿并练习。
c. 设置障碍物，让幼儿模拟青蛙跨越障碍物的场景。
3. 游戏环节（5分钟）：组织幼儿进行“青蛙跳”游戏，增强幼儿的团队协作精神。
4. 总结与反思（5分钟）：教师引导幼儿总结青蛙跳跃的动作要领，让幼儿分享自己的收获。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对青蛙跳跃动作的掌握情况。
2. 通过游戏环节，评估幼儿的团队协作能力和协调性。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对本节课的喜爱程度及建议。
六、教学资源1. 图片素材：青蛙的图片若干，用于导入和教学环节。
2. 实物模型：制作青蛙跳跃的实物模型，帮助幼儿更好地理解青蛙的跳跃动作。
3. 障碍物：设置不同高度和形状的障碍物，用于游戏环节。
4. 安全防护用品：如护具、垫子等，确保幼儿在体育活动中的安全。
七、教学重点与难点重点：让幼儿掌握青蛙跳跃的动作要领，提高协调性和灵活性。
难点：幼儿在跳跃过程中能顺利跨越障碍物，增强团队协作能力。
八、教学建议1. 教师在教学过程中要用简洁明了的语言，确保幼儿能更好地理解和掌握动作要领。
幼儿大班体育教案《青蛙跳》
幼儿大班体育教案《青蛙跳》
教学目标：
1.学会模仿青蛙跳的动作。
2.锻炼幼儿的协调性和肌肉力量。
3.促进幼儿的身体发展和运动能力。
教学准备：
1.音乐设备。
2.标志物（如彩色圆圈）。
教学过程：
引入：
老师播放一首跳舞音乐，鼓励幼儿跟着音乐一起跳舞，热身身体。
活动一：模仿青蛙跳
1.老师让幼儿坐在地上，模仿青蛙的姿势，双手放在膝盖上。
2.老师示范青蛙跳的动作，跳着移动身体，并解释跳的方式，并鼓励幼儿一起跳。
3.老师通过示范和指导，让幼儿跳跃起来，尽量模仿青蛙的跳跃方式。
活动二：跳进彩色圈圈
1.老师在地上放置几个彩色的圈圈，并让幼儿围绕圈圈跳跃。
2.老师指挥幼儿根据指令在圈圈之间跳跃，例如：从红圈跳到蓝圈，从蓝圈跳到黄圈。
3.老师根据幼儿的能力调整指令的难度，并鼓励幼儿跳得更高、更远。
活动三：休息和评价
1.老师播放轻松的音乐，让幼儿休息片刻。
2.老师与幼儿一起回顾今天的活动，询问幼儿他们喜欢青蛙跳活动吗？
3.老师鼓励幼儿分享他们在活动中的收获和感受。
教学延伸：
在家长带领下，安排幼儿在家中的庭院或者室内进行跳青蛙游戏，增强家庭教育的实践性。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》3篇
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》大班体育课教案《有趣的青蛙跳》精选3篇（一）目标：通过游戏的方式，让学生感受到运动的乐趣，锻炼协调能力和团队合作意识。
教学重点：增加学生对体育活动的兴趣，学习正确的跳跃技巧。
教学难点：组织学生进行集体跳跃动作，培养团队精神。
准备工作：音乐播放器，音乐播放器音乐。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 让学生做准备活动，如慢跑、摇摆手臂等动作，预热身体。
2. 游戏介绍（2分钟）：- 向学生介绍游戏的规则和目标，告诉他们这是一个团队合作的游戏，通过跳跃来获得胜利。
3. 游戏细节解释（3分钟）：- 解释游戏中的一些细节，例如如何跳跃的技巧、团队合作的重要性等。
4. 组织学生进行游戏（10分钟）：- 将学生分为若干小组，每个小组选择一名学生作为队长。
- 队长指挥队员进行跳跃，要求队员按照一定的节奏跳跃，并且要求队员在跳跃的时候保持身体的平衡。
- 队长可以根据自己队员的情况进行调整，让大家协同合作。
5. 游戏结束（5分钟）：- 游戏时间到，停止音乐，让学生停止跳跃。
- 鼓励学生互相表扬，对表现突出的队伍进行表彰。
6. 总结和讨论（5分钟）：- 向学生提问，看看他们在游戏中有什么体验和感想。
- 引导学生总结游戏中需要注意的事项和团队合作的重要性。
7. 回顾活动（5分钟）：- 让学生回顾整个活动的过程和收获，对活动进行评价。
扩展活动：可以让学生尝试其他类似的团队合作游戏，如“多人跳绳”、“轮胎跳跃”等，进一步锻炼团队合作能力和协调能力。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》精选3篇（二）教学目标：1. 通过“雪碧瓶子”游戏锻炼学生的协作能力和团队精神。
2. 提高学生的反应能力和灵活性。
3. 强化学生的肌肉力量和身体协调能力。
教学重点：1. 学生之间的协作和团队合作。
2. 学生的灵活性和反应能力。
教学准备：1. 雪碧瓶子2. 操场或室内开阔场地教学过程：1. 游戏介绍：向学生介绍“雪碧瓶子”游戏的规则和目标。
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落地-屈腿全蹲。
（3）师：（播放音乐）接下来请小盆友们，在原地一起练习一下吧。
（4）教师巡回指导幼儿（停音乐，吹口哨）师：立定，小朋友们做的都很棒，如果注意几个动作就更好了。开始跳的时候两只小脚微微张开，膝盖稍微弯曲，这样小朋友才能够使出力气，手臂上下要摆动起来，这样小朋友才能跳的更远，落地的时候也稍微蹲下一点，这样我们才不会摔倒哦。小朋友们可以再试一试（音乐继续）3
（4）师：今天我们来比一比哪一队小朋友像我们小青蛙一样厉害。
六队小朋友要依次跳越过两本书，一个木桩，每一位小朋友跳完之后返回出发的地方拍下一位小朋友的小手，下一位小朋友才能继续开始跳。先跳完的一队为胜利队伍。（请幼儿示范，跳完跑到最后排队）
三，结束部分
（3分钟）师：（引导幼儿站早操队，放音乐跳青蛙操）接下来，老师放段音乐，我们小朋友们变成青蛙，可以自由跳跳、动动、拉拉手，一起来跳一跳，放完音乐我们就结束哦！
大班体育教案：有趣的青蛙跳
注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。
活动目标
1、复习立定跳远，准确的练习跳的动作。
2、通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
3、能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。
活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
、越过障碍物，
（1）师：引导幼儿整队，早操六队向后转起步走留出前面空地五个空点六队每队前放两本书幼儿依此跳过两本书
（2）师：小朋友们，接下来我们玩游戏，每队小朋友们前面有两本书，小朋友们需要一个接一个用青蛙跳的方法跳过去。（老师示范跳过去）
（3）师：下面老师要增加难度，在两本书的前面放个木桩，请小盆友们跳过木桩，从木桩的上空跳过，不要走两双腿这样叉过去教师范跳。
二、基本部分：（15分钟）
1、复习立定跳远
（1）师：深林里，田野里，有一只会跳的动物，它是农民伯伯的好朋友，专吃害虫好帮手。他是？那有小朋友会跳吗？请小朋友来示范跳一下（幼儿在圈中间范跳）
（2）师：有一种跳跃方法很像我们小青蛙的跳法，他叫做立定跳远，下面小朋友请睁大你们的小眼睛看老师怎么跳的。
预备-双脚微微张开，双腿腿稍弯屈，手臂后摆，上下摇动，上身稍前倾，可弹动一次。
活动准备
1、幼儿拥有立定跳远的经验
2、书本、木桩障碍物
活动过程
一、开始部分：游戏跟我学（5分钟，准备活动）
1、先绕操场一圈手拉手围成一个大圈
2、热身运动
（1）师：小朋友们接下来玩一个游戏，游戏叫跟我学，规则就是，老师说什么你们就说什么，老师做什么你们就做什么，明白吗？立定
（2）师：小朋友们请注意，现在开始啦！
小手在哪里，小手在这里，小手叉着腰，来，点点头，再点点头，摆摆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，再摆摆头，摇摇头，使劲摇。小手在哪里，摆摆手，使劲摆，我看哪位小朋友没使劲，是劲摆，再摆一摆。
手放在~屁股上，摇一摇，再摇一摇，转个圈再转个大圈。手放~在膝盖上，摇一摇，再摇摇，转个圈再转个圈，双手抱膝盖，跳一跳再跳一跳。蹲下去，站起来，蹲下，站起。蹲下，向天空跳起。立定