南昌大学部门函件
南昌大学部门函件 - 南昌大学抚州医学院学生处
南昌大学部门函件南大组函〔2018〕16号关于表彰2017级新生党的基本知识竞赛活动优胜集体和优胜个人的决定各学院党委（党总支）：2017级新生入校以来，各学院党委（党总支）积极开展了新生党的基本知识启蒙教育工作。
在此基础上，校党委组织部、党校、学工委办、学工处于2018年4月期间组织了2017级新生党的基本知识竞赛活动，在新生中营造了良好的政治理论学习氛围，普及了党的基本知识，提高了新生的思想政治素质，激发了新生向党组织积极靠拢的热情。
根据各参赛单位和个人的考试成绩，经研究，决定对在2017级新生党的基本知识竞赛活动中取得优异成绩的软件学院等19个优胜集体和许治鹏等200位优胜个人进行表彰，希望获奖的优胜集体加大工作力度，努力做好大学生党的基本知识教育培养工作；获奖的同学再接再励，认真学习党的知识和理论，争取早日加入党组织。
1、优胜集体名单2、优胜个人名单中共南昌大学委员会组织部中共南昌大学委员会党校学工委办、学工处 2018年6月4日优胜集体名单一等奖软件学院前湖学院二等奖口腔医学院共青学院护理学院法学院三等奖抚州医学院信息工程学院旅游学院经济管理学院生命科学学院公共管理学院优秀奖外国语学院药学院理学院第一临床医学院眼视光学院基础医学院科学技术学院优胜个人名单人文学院（1人）：许治鹏法学院（1人）：钟洪亮公共管理学院（2人）：涂瑶、段智炜经济管理学院（1人）：万博能理学院（64人）:邱娇、李迎菲、吕嘉铖、吴少威、卢韦帆、秦至臻、黄健雯、施婧雯、屈天乐、高玥、周于琪、温平平、袁吉祥、杨子江、刘敏、陈天钰、左昕岳、赖广浩、杨媛、刘金龙、邵志超、田梓聪、雷光亚、朱凡迪、赵亚超、顾炀、曾俊煜、李舒扬、马江珊、张梦媛、江宇阳、侯婉婷、吴壮、胡蝶、周金茂、胡晨岩、王云龙、周晓肄、尚磊、吴应凡、汪尚嵘、王鹏翔、刘霖、林智宝、卢俊晖、唐仕雨、胡靖璟、董澳庆、张俊、高豫郑、潘正炜、杨熙飞、顾瑶、乔丹阳、余凯梵、周澳闻、廖云鹏、郭冰冰、国占山、熊超、陈思悦、陈天明、金宇哲、孙易食品学院（1人）:邢一鸣信息工程学院（7人）：黄华强、赵永昕、黄安、陈国正、万伟强、叶俊翔、廖志涛软件学院（91人）：张晓菡、刘锦涛、农琛宇、刘锦涛、沈毓、柳青钦、苏进、赵思蓉、李嘉豪、王国栋、文宇轩、覃小婷、洪钰莹、陈康阳、胡志平、赵国瑞、罗锦洲、王珺、朱锦涛、严子超、韩震宇、钟彬、钟伟平、刘翔宇、陈卓毅、宁志成、徐宸、王泽锋、叶文颖、黄光宇、夏昌阔、韩晓男、张明、陶豪杰、邓惠东、陈伟晶、姜瑞康、周彦超、孙晓琦、张伟奇、朱洲、李晴、张馨瑶、刘梦、吴梓成、张安文、花胜、徐文聪、张彤昕、胡运晶、陈佳明、阿颖、彭晨涛、刘耀辉、徐寒锋、李增全、付靖、胡斯哲、黄宇、谭烽、魏志光、王瑞华、王振鑫、刘家成、晁凡、石飞文、郭琦、陈雄、徐寒冰、曹睿、喻紫惠、郭顺平、杨梓龙、卢腾、陈浩、农璐羽、王宁、胡顺、彭松、吴波、何泽锋、宋莹、陈奇、杨伟洪、李永聪、杨典理、钟国祥、周思怡、欧阳贝虹、张泽、郑远润药学院（1人）：芦馨前湖学院（4人）：黄邱榆、李昕禹、李文成、宋首阳玛丽女王学院（1人）：周雨晴抚州医学院（4人）：叶云青、鞠文铖、曾晓峰、刘扬武科技学院（1人）：王家祥共青学院（20人）：冯玥、王文杰、吴罗秀、何鸿桂、陈典富、甘学英、胡昱、范艳、钟艳杰、陶思梦、熊晶、黄敏、余敏、刘富军、罗敬祥、林雪莉、孙俊、邹欣雅、许佳丽、陈璟旅游学院（1人）：梁传煌。
南昌大学部门函件
南昌大学部门函件南大教函〔2017〕56号关于印发《南昌大学本科校级教学改革研究课题管理办法（暂行）》的通知校内各单位：为了加强对南昌大学本科校级教学改革研究课题的管理，进一步推动我校教学改革与研究，提高人才培养质量，经学校讨论，制定了《南昌大学本科校级教学改革研究课题管理办法（暂行）》。
现予以印发，请遵照执行。
教务处2017年6月6日南昌大学本科校级教学改革研究课题管理办法一、总则第一条为了加强对南昌大学本科校级教学改革研究课题（以下称“校级教改课题”）的管理，进一步推动我校教学改革与研究，提高人才培养质量，特制定本办法。
第二条校级教改课题，是指学校在构建人才培养体系过程中批准立项的教学改革研究项目。
它是促进学校综合改革，专业建设、创新人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方式方法的重要手段，是全面提高教学质量而实施的一项教学管理制度，是学校教学质量保障体系的有机组成部分。
第三条教务处对校级教改课题进行管理，各学院负责组织实施。
第四条各学院要把校级教改课题的指导、管理、考核工作纳入学院教学和科研工作计划，为教学研究创造良好的条件，并对教学研究成绩突出的人员予以奖励。
二、申报与立项第五条校级教改课题主要研究范围是学校办学理念、人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段改革以及教学管理改革的研究与实践等。
课题分重点（招标）课题、一般课题两类。
重点课题应是适应时代要求，具有领先理念，采用现代科研手段，在培养多样化个性化人才方面影响面广，推广价值大，社会效益好，有一定深度和难度的攻关研究项目，同时，学校教育教学改革发展中急需研究的重要内容，可以招标课题形式立项。
第六条校级教改课题每年申报1次，申报时间一般在教育厅下达省级教改课题申报通知后一周左右。
教务处根据学校教学改革发展需求确定每年重点（招标）课题、一般课题立项数；根据学院教师数、学院前几年校级教改课题申报情况及省级教改课题立项情况确定学院当年一般课题申报限额。
函件的格式范文
函件的格式范文
[你的地址]
[日期]
收件人姓名。
收件人地址。
尊敬的[收件人姓名]：
我是[你的姓名]，写信给你是为了表达我对你的感激之情。
在我最需要帮助的时候，你给予了我无私的帮助和支持，让我深感感激。
首先，我要感谢你在我遇到困难时给予的慷慨帮助。
当我遇到困难时，你毫不犹豫地伸出援手，给予了我经济上和精神上的支持，让我能够度过难关。
你的帮助让我感到无比温暖和感激，我将永远铭记在心。
其次，我要感谢你在我迷茫时给予的指导和支持。
在我不知道该如何选择的时候，你给予了我宝贵的建议和指导，让我明确了自己的方向和目标。
你的支持让我充满信心，我将永远感激不已。
最后，我要感谢你在我失落时给予的鼓励和安慰。
在我遇到挫折和失败时，你始终在我身边，给予我无尽的鼓励和安慰，让我重新振作起来，继续前行。
你的支持让我感到无比坚强，我将永远感激不尽。
总而言之，我要再次感谢你给予我的一切帮助和支持。
在我最需要的时候，你始终在我身边，给予我无私的关怀和帮助，让我深感感激。
我将永远珍惜我们之间的友谊，愿我们的友谊天长地久。
最后，再次感谢你，祝你一切顺利，身体健康，万事如意。
此致。
敬礼。
[你的姓名]。
学校公函的格式及通用
学校公函的格式及通用学校公函是学校与外界沟通和交流的重要工具，具有正式、公开、权威的特点。
学校公函的格式规范和通用规定，对于提升学校形象、规范学校行政工作、保障学校权益、有效地沟通交流，起到重要的作用。
下面，我们就来进一步探讨学校公函的格式及通用。
一、学校公函的格式1.标签：学校公函的标签包含以下内容：发文日期、编号、机构名称、机构地址、邮编、电话、传真、邮箱等。
其中，发文日期可写全称或简写，编号要规范统一，机构地址要准确详细，电话、传真、邮箱要真实有效。
2.主送人：学校公函的主送人包括政府部门、社会团体、企业单位、个人等，主送人的名称要依据实际情况填写，并注明主送人所在单位名称、地址、邮编、联系电话等信息。
3.抄送人：学校公函的抄送人包括行政部门、学校内部单位、有关部门等，抄送人的名称要准确，抄送人所在单位名称、地址、邮编、联系电话等信息也要填写。
4.正文：学校公函的正文内容要简明清晰，重点突出，明确表明学校的意见、要求和建议。
正文的格式要规范，如按顺序标题行首空两格，内容行首空四格等。
5.署名：学校公函的署名一般为学校领导或相关部门负责人签字盖章代表，要注明署名人的真实姓名、职务、日期等信息。
6.附件：如有需要，学校公函可以附加有关资料、文件等，附件要注明名称、页数、份数等信息，并在正文中对应说明。
二、学校公函的通用1.公函编号：学校要建立公函分类、编号制度，保证公函编号唯一性，避免公函重号和漏号。
公函编号统一按年度设置，千位数表示年份，百位数表示部门，其余位数表示规定编号的位数，以便于查找和阅读。
2.公函抄送：学校要注重公函的抄送事项，对于需要通知的部门或个人，要及时将相应部门的有关人员的姓名、职务、联系方式和抄送原因列入公函的抄送人范围中，以便通知相关人员。
3.公函储存：学校要对公函进行规范储存，建立公函登记簿，对收发公函情况进行记录，方便查询公函的发文日期、编号、主送、抄送、文件归档位置等信息。
南 昌 大 学 部 门 函 件
南昌大学部门函件南大研工函〔2018〕27号关于表彰南昌大学2017—2018学年基层研究生会工作先进集体和先进个人的决定各学院：根据《南昌大学研究生会章程》和《关于开展南昌大学2017-2018学年基层研究生会考核及评优工作的通知》精神，经校研究生会考核评审，同意授予人文学院研究生会等7个基层研究生会“南昌大学2017—2018学年基层研究生会工作先进集体”荣誉称号，授予于瑞河等139位研究生“南昌大学2017—2018学年基层研究生会工作先进个人”荣誉称号，并予以表彰。
附件1：南昌大学2017—2018学年基层研究生会工作先进集体名单附件2：南昌大学2017—2018学年基层研究生会工作先进个人名单研究生工作部2018年6月21日南昌大学研究生工作部 2018年6月21日印发附件1：南昌大学2017-2018学年基层研究生会工作先进集体名单（以学院名称首字笔画排序）人文学院研究生会机电工程学院研究生会医学部研究生会体育与教育学院研究生会经济管理学院研究生会信息工程学院研究生会新闻与传播学院研究生会附件2：南昌大学2017-2018学年基层研究生会工作先进个人（以姓氏笔画排序）于瑞河、万少锋、马娜丽、王力、王尧庆、王志良、王杏、王春燕、王峰、王浩宇、王葳、王静文、王聪、王熳、卞超予、邓苏越、邓修雄、邓蔚、甘甜、左远龙、申菡、田小小、付安安、冯泽元、尧志峰、吕韩宏宾、朱一琳、任学朝、刘振坤、刘倩、闫岳、孙金辉、孙涵哲、孙新、纪新蕊、贡布、巫统香、李其然、李若琳、李苗、李京芳、李思琪、李胤锋、李笑、杨子燕、杨亚楠、杨芳芳、杨维宇、吴钇联、吴佳燕、吴湖玲、余莉莉、邹建星、汪丹珂、汪成飞、汪保玉、汪晨、汪琪凯、张小芳、张帅、张芬、张丽俊、张彤军、张峰、张甜、张萱、张煜明、陈力涛、陈可新、陈伟良、陈庭、陈艳钰、陈偲羽、陈晶晶、陈强、陈鹏、范凯、范猛、范懿、林青、林衍旎、林燕琼、欧阳欢蕤、欧俊才、易婧、罗吴淑婷、周丹丹、周鹏、周潇、周燕妮、庞敏、郑之恒、屈珍妮、赵云云、赵兴强、赵志远、赵学梅、郝琳琳、胡罗英、胡钰沁、胡熠鹤、钟启林、饶裕琳、姜茜、祝梦婷、敖居明、夏珍、顾琦、徐佳俐、徐雯艳、徐寰玉、殷伟、翁梦婷、高天义、高周、郭文娟、郭晓纯、席慧婷、唐传美、唐袤程、黄雪琴、黄瑛、黄震钢、常江、董萌、蒋正云、程晨、舒仁凯、曾维贞、曾嘉、曾璐璐、温子健、谢弘晖、满恒妍、廖步云、熊雨飞、熊清泉、缪莹、魏艺君。
函件的格式及范文
函件的格式及范文在咱们的日常生活和工作中，函件这东西可不算少见。
它就像是一位默默无闻但又十分靠谱的通信使者，帮咱们传递着各种重要的信息。
函件的格式，那可是有讲究的。
先来说说这开头部分，得有个醒目的标题，让收信的人一眼就能知道这函件大概是关于啥事儿的。
然后呢，就是称呼啦，得客客气气、准确无误地写上对方的单位名称或者姓名。
接下来就是正文部分，这可是函件的核心内容。
得把事情说清楚、讲明白，条理得清晰，语言得简洁明了。
比如说，如果是请求协助的函件，那就得把为啥需要协助、需要啥样的协助，一五一十地说清楚，可别含含糊糊，让人摸不着头脑。
要是答复类的函件呢，就得针对对方提出的问题，给出明确、具体的答复，别绕弯子。
再说说结尾部分，通常得写上一些礼貌性的用语，像是“此致敬礼”“敬祝商祺”之类的。
然后就是署名和日期啦，这可不能马虎，得让人家知道这函件是谁在啥时候发的。
给您举个例子吧，前段时间我所在的公司要和一家供应商谈合作。
因为一些细节问题需要沟通，我们就发了一封函件过去。
那时候，我们部门几个人凑在一起，为这函件的内容绞尽脑汁。
先是确定好函件的主题——关于合作细节的商讨函。
然后大家你一言我一语地讨论正文的内容。
“咱得把咱们的需求说清楚，可不能让人家误解了。
”同事小李认真地说道。
“对对对，比如说交货时间，这可太重要了，得明确写出来。
”老张跟着附和。
于是，我们就一条一条地梳理，先介绍了一下我们公司的情况和合作的意向，然后详细列出了我们对产品质量、数量、价格以及交货方式等方面的要求和期望。
写的时候，那真是字斟句酌，生怕表达不清楚或者引起误会。
“哎呀，这个措辞是不是太强硬了？咱们得友好协商嘛。
”小王指着其中一句话说道。
大家又七嘴八舌地讨论起来，经过一番修改，终于把正文搞定了。
称呼也不能错，我们反复确认了对方公司的名称，确保没有任何差错。
结尾的祝语，我们也是商量了好久，最后决定用“敬祝商祺”，觉得既正式又不失礼貌。
署名的时候，我们还特意让领导过目，确认没问题了才写上。
【精品文档】邀请函写不写此致敬礼-精选word文档 (18页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==邀请函写不写此致敬礼篇一：邀请函结尾邀请函常用词汇末尾用“敬请光临”、“敬请光临指导”、“请届时出席” 之类的敬语。
有些邀请函可以用“此致敬礼”、“顺致节日问候”等敬语。
落款。
落款写明发文单位及时间。
正式邀请函要加盖公章, 以示庄重。
??“届时将有政府及有关部门领导人莅临大会”“在此，我诚挚地邀请您及贵单位参加此次论坛及展示会”“鉴于您对公益事业的支持,和在通许慈善公益领域的贡献，经由活动主办方各单位一致推荐，盛情邀请您为首届“通许县民间助学十大爱心人物”颁奖嘉宾,诚望百忙之中拨冗出席。
“奉献人间真情，共建和谐通许”，我们真诚感谢您的关心与支持！”“现在诚挚地邀请贵公司的公司来参加我公司的年会，并盼请贵公司推荐xx类公司xx。
如蒙同意，请将贵公司同意参加年会的人员名字发送到我协会办公室。
特此函达。
” 邀请函范文：范文一：商务活动邀请函范文尊敬的先生/女士：您好!我们很荣幸地邀请您参加将于5月15-16日在北京21世纪饭店举办的“第28届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议”。
本次会议的主题是：从议程到行动——继“非政府组织粮食主权论坛”之后。
此次磋商会议由联合国粮农组织(fao)和国际粮食主权计划委员会亚洲分会(ipc-asia)主办，中国国际民间组织合作促进会协办。
届时，来自亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议。
本次会议宣言将在5月17-21日召开的27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会上宣读。
本次会议的主要议题包括：1.亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何在地区和国家层面执行“全球行动议程/公民社会战略”。
2.亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何根据目前形势确定今后行动的参与者。
3.参会机构起草非政府组织建议书提交给第27届联合国粮食及农业组织亚太地区会议，继续呼吁维护农民的利益。
高校函的格式及范文
高校函的格式及范文高校函件是指学校之间或学校与个人之间进行书面交流时使用的信函格式。
下面是一份常见的高校函件格式及其范文：【信头】。
学校名称。
地址。
联系电话。
日期。
【收信人信息】。
收信人姓名（职位）。
收信人单位名称。
地址。
邮编。
【称呼】。
尊敬的XXX（收信人姓名）：【正文】。
首先，表达寄信学校的身份、目的或关系。
可以简要介绍自己所在的学校、部门或职位，以及写信的目的。
接下来，详细阐述信件的主要内容。
可以包括以下几个方面：1. 问题或事项的背景和原因，说明为什么需要写这封信，提供相关的背景信息，使收信人能够了解问题的来龙去脉。
2. 具体要求或建议，明确表达自己的要求或者提出建议。
可以使用分点或编号的方式，使内容更加清晰明了。
3. 相关证据或支持材料，如果有需要，可以在正文中引用相关的证据或附上支持材料，以支持自己的观点或请求。
【结束语】。
在结束语中，可以再次表达对收信人的尊敬，并提供自己的联系方式，以便对方可以与你取得进一步的联系。
【落款】。
此致。
敬礼！你的姓名。
你的职位。
你所在的学校名称。
【范文】。
尊敬的XXX（收信人姓名）：我是XXX大学XXX部门的XXX，特此写信与贵校联系。
我希望能就某某事项向贵校请教并寻求合作。
我所在的XXX部门最近面临一个重要问题，即XXX。
经过我们团队的深入研究和分析，我们认为贵校在这方面有丰富的经验和专业知识。
因此，我们希望能够与贵校建立合作关系，共同探讨解决方案。
具体而言，我们希望能够邀请贵校的专家来我校进行讲座或研讨会，分享贵校在这一领域的最新研究成果和经验。
同时，我们也愿意提供我校的资源和支持，以促进双方的合作与交流。
附件中是我们团队最近完成的一份研究报告，其中包含了我们对该问题的分析和建议。
希望您能够花时间阅读，并对我们的请求给予考虑。
如果您对此事有任何疑问或需要进一步了解，请随时与我联系。
我期待着与贵校的合作，并衷心希望能够取得积极的成果。
此致。
敬礼！你的姓名。
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南昌大学部门函件
南大教函…2018‟54号关于印发《南昌大学“韦林奖教金”评选办法》
的通知
校内各单位：
为了进一步加强教师队伍建设，充分调动广大教师教学的积极性、主动性和创造性，营造爱岗敬业、奋发向上、争先创优的教学氛围，弘扬尊师重教风尚，推进学校本科教育教学发展，在南昌大学校友的资助下，学校将开展“韦林奖教金”评选工作，制定了《南昌大学“韦林奖教金”评选办法》。
现予以印发，请遵照执行。
教务处
高校教师教学发展中心
2018年5月31日
南昌大学“韦林奖教金”评选办法
第一章总则
第一条为了进一步加强教师队伍建设，充分调动广大教师教学的积极性、主动性和创造性，营造爱岗敬业、奋发向上、争先创优的教学氛围，弘扬尊师重教风尚，推进学校本科教育教学发展，在南昌大学校友的资助下，学校开展“韦林奖教金”评选工作。
第二条“韦林奖教金”是由上海韦林文化传播有限公司向南昌大学潘际銮教育基金会捐资人民币150万元，其中100万元用于表彰长期从事一线教学工作，师德高尚、业务精湛、教学效果优秀、关爱学生的专任教师。
第二章奖励条件
第三条忠诚教育事业，有高尚的职业道德，强烈的事业心和责任心，爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，为人师表，教书育人，受到广大师生的敬重和信赖。
第四条长期工作在教学一线，在本校从事本科教学工作5年以上，近三年内无教学差错与教学事故。
第五条教学工作量饱满，每学年至少承担一门本科课程教学。
第六条教学水平高，教学效果好，科学合理使用现代教育技术，注重引导学生自主学习，激发学生学习兴趣，调动学生学习潜能，深受广大学生推崇和喜爱。
近三年至少获得一次
“南昌大学授课质量优秀奖”（含提名奖）。
第七条潜心研究教育教学规律，在本科生培养、教学改革、教学团队建设、教学研究等方面取得突出成绩，且近三年满足下列条件之一：
1.获教学成果奖（国家级奖,或省级一等奖排名前4、二等奖排名前2）。
2.省级以上精品课程主讲人，或获多媒体课件奖（国家级排名前3，或省级一等奖排名前2、二等奖排名第1）。
3.主编正式出版教材1部。
4.主持完成省级以上教改项目1项 (国家级排名前3、省级排名前2）。
5.以第一作者在中文核心期刊及以上相关刊物发表教学改革研究论文1篇。
6.获教学竞赛奖（省级二等奖以上，或校级一等奖），或获校“十大教学标兵”（含提名奖）。
7.积极指导学生参加学科竞赛等活动，近三年获得省级二等奖以上奖励。
第三章评选程序
第八条奖教金每年度评选一次。
每次评选名额为10名，奖金为每人10000元。
评选时间一般为每年5月，具体时间以学校公布的通知为准。
第九条申请人需向所在学院提出书面申请，并附相关证明材料。
经所在学院审核、评选、公示后，报教务处、高校教师教学发展中心。
第十条高校教师教学发展中心负责受理学院提交的申报材料，经专家评审后予以公示，公示无异议后予以表彰。
第四章附则
第十一条为提升青年教师教学水平，充分发挥优秀骨干教师在教学科研工作中的示范和传帮带作用，获奖教师一年内须配合高校教师教学发展中心举办一次“教学工作坊”等教学培训相关活动。
第十二条本奖励办法自下发之日起执行，由教务处、高校教师教学发展中心负责解释。
南昌大学教务处2018年5月31日印发。