创建健康促进医院住院患者健康教育工作流程图及要点
医院健康促进ppt课件
励病人建立健康行为，积极配合临床治疗。
医生：利用查房和值班时间，针对病人的不同情况给 予疾病防治、康复和心理卫生等方面的教育，提出病 人加强自我保健的方法和行为目标。医生在与病人实
施“一对一”交谈后，把知道内容和行为目标提供给
责任护士，有护士指导并督促病人实现行为目标。 护士长：检查指导护士，护理员的工作；针对重点病 人进行强化教育，促进病人实现身心健康。
• 住院教育 • 有计划、有组织地安排健康教育活动 • 及时性、针对性和指导性
入院教育
病房教育
出院教育
外科健康教育计划
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1.入院教育：病人在入院时有医护人员向患者及其家属
进行的宣传教育。
• 其教育内容 主要是向患者（或家属）说明病情、治疗
方案以及可能的预后，强调在治疗中应注意的事项， 包括住院的有关规章制度、作息时间、病人（或家属） 应该配合的工作等。
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医院健康教育与健康促进的意义
•
4 是改善医院经营管理，提高经济社会效益的有效途径 主要通过以下四个途径来实现： • 通过健康教育提高患者和社会人群的卫生知识水平和自我保健 能力，改变不良行为和生活方式，降低疾病危险因素，减少疾 病的发生率和复发率。 • 教育患者密切配合治疗和护理，缩短病程，加速床位周转率。
医院健康教育与健康促进的目的
• • •
促进医院结构及功能适应医学模式的改变而发生深刻改革； 提高医务人员尤其是医院领导卫生观念的转变； 调整医院单纯以疾病治疗为中心向以健康为中心转化，以个体服 务向群体服务方面转化； 通过与病人、亲属和社区共同采取一些措施，鼓励健康的行为、 增强人们自我保健能力，改进和维护自己的健康。
• 通过岗前培训或在职教育，以业务学习、专题讲座等形式，
健康促进医院建设全部资料
健康促进医院资料目录一、组织管理 (3)（一）协调机制 (3)1、某某乡镇卫生院创建“健康促进医院”活动领导小组 (3)2、健康促进医院建设例会一 (4)3、健康促进医院建设例会二 (5)（二）制度建设 (6)某某乡镇卫生院2021年工作规划 (6)某某乡镇卫生院2022年工作规划 (10)控烟巡查制度 (14)控烟考评奖惩制度 (15)劝阻吸烟工作制度 (17)“健康促进”医院建设办公室人员名单及分工 (21)医务人员接受健康教育与健康促进继续教育培训制度 (22)（三）组织实施 (23)“健康促进”与健康教育工作人员名单及分工 (23)各科室健康教育人员名单及监督巡查员 (24)某某乡镇卫生院2022年度健康促进计划 (25)健康促进医院建设培训一 (29)健康促进医院建设培训二 (29)某某乡镇卫生院健康促进专题总结 (30)（四）保障措施 (31)1、健康教育教室 (31)2、健康教育宣传栏 (32)二、健康环境 (32)（一）诊疗环境 (33)（二）人文环境 (33)三、无烟医院 (34)（一）无烟环境 (34)（二）无烟宣传 (34)戒烟方法概述 (34)（三）戒烟服务 (37)四、健康教育 (39)（一）患者健康促进 (39)1、门诊健康教育流程和要点 (39)2、住院患者健康教育流程和要点 (43)4、健康传播材料 (47)5、健康宣传栏 (48)（二）社区健康促进 (49)社区居民的健康教育工作流程 (49)防治高血压宣传教育知识要点 (50)（三）职工健康促进 (55)某某乡镇卫生院职工体检制度 (55)医院职工健康危险因素及干预 (56)一、组织管理（一）协调机制1、某某乡镇卫生院创建“健康促进医院”活动领导小组组长：赵**（院长）副组长：刘**（副院长）成员：吴** 冯** 赵**2、健康促进医院建设例会一3、健康促进医院建设例会二（二）制度建设某某乡镇卫生院2021年工作规划2021年我院将继续以“三个代表”重要思想为指导思想，继续深入学习和贯彻科学发展观，认真完成上级部门下达的各项任务，现将2021年工作作如下安排：一、加强医政管理，提高医疗服务质量，规范医疗服务行为，做好基本医疗工作，完成工作任务建立以公益性为核心、以病人为中心、以绩效为导向的公立卫生院监管制度，全面提高医疗质量，保障医疗安全。
门诊和健康教育工作流程及要点
门诊和健康教育工作流程及要点在门诊和健康教育工作中，流程的规范性和要点的准确性对于提供高质量的医疗服务和健康教育至关重要。
本文将介绍门诊和健康教育工作的流程及其要点，并探讨如何优化这些工作以提升患者的诊疗效果和健康教育效果。
一、门诊工作流程1. 患者就诊登记与初步筛查在门诊开始时，患者需要进行登记，登记员应当按照规定的程序记录患者的个人信息，包括基本信息、既往病史以及主要症状等。
此外，初步筛查也是非常重要的一步，医务人员应当对患者的情况进行初步评估，并根据需要进行进一步的检查和诊断。
2. 医生诊断和治疗患者经过初步筛查后，将被分配给相应的医生进行诊断和治疗。
医生应当根据患者的主诉、症状以及体格检查等，制定合理的治疗方案，并向患者解释诊断结果和治疗计划，以便患者理解和配合。
3. 医嘱开立和发药在诊断和治疗后，医生应当开具医嘱，包括药物治疗、检查和其他治疗指示等。
药师根据医生的医嘱，准备并发药给患者。
这一步骤非常关键，要确保医嘱的准确性和合理性，并正确选择和发放药物，以确保患者用药安全和疗效。
4. 随访和复诊随访和复诊是门诊工作的重要环节。
医务人员应当根据患者的疾病情况和治疗效果，制定相应的随访计划，并向患者解释随访的目的和重要性。
同时，医生还应当根据患者的情况提醒复诊时间和注意事项。
5. 结束工作和文书记录门诊工作结束时，相关人员应当对工作进行总结，并及时记录相关信息。
包括患者的医疗记录、医嘱执行情况、费用清单等。
这些文书记录至关重要，不仅用于患者的后续治疗和管理，也是医疗质量和安全的重要依据。
二、健康教育工作流程1. 评估患者的教育需求在门诊工作中，健康教育是非常重要的一环。
医务人员应当通过与患者的交流和观察，评估患者的健康教育需求。
根据患者的特点和疾病情况，选择合适的健康教育内容和方式。
2. 提供健康教育内容医务人员应当向患者提供相关的健康教育内容，包括但不限于疾病的认知、预防措施、治疗方法、饮食调理和生活方式改变等。
医院健康教育工作规范
医院健康教育工作规范为充分发挥健康教育与健康促进在医院的疾病预防、治疗和康复工作中的作用，促进我院健康教育与健康促进工作向制度化、科学化的方向发展，依据《全国健康教育与健康促进工作规划纲要》、《国家卫生城市检查考核标准实施细则》，以及健康促进医院建设要求等，结合我院实际，特制定本规范。
第一条建立医院健康教育组织机构（一）成立以院领导牵头、各相关职能部门和业务部门负责人组成的医院健康教育工作领导机构。
该机构的职责是制定本单位健康教育与健康促进工作制度、工作规划、年度工作计划；组织召开健康教育与健康促进工作会议：开展健康教育与健康促进工作考核、总结和表彰。
（二）实行全员健康教育工作责任制。
各业务科室成立由科室主任和护士长牵头的健康教育小组，组织本科室健康教育与健康促进工作的实施，并积极开展健康教育与健康促进的研究。
第二条医院应按要求配备相应的健康教育工作设施（一）门诊大厅有健康教育宣传展架等。
（二）门诊和病房有健康教育专栏。
第三条主要工作任务（一）对门诊病人开展就医指导、相关疾病防治知识和技能（包括饮食营养和运动）、缓解心理压力的健康教育，使其配合治疗，促进其康复。
（二）对住院病人开展就医指导、相关疾病防治知识和技能（包括饮食营养和运动）、缓解心理压力的健康教育，仗其配合治疗，促进其康复。
（三）对出院病人开展相关疾病康复知识和技能（包括饮食营养和运动）的健康教育，促进病人康复。
（四）对所管辖社区开展多种形式的健康教育，宣传各种健康知识，增强居民健康意识，提高居民健康知识水平，树立健康的生活行为方式。
（五）加强本院职工健康教育专业培训，提高其健康教育理论与技能水平，丰富自身健康知识，促进其健康行为的形成，增强员工的健康素质。
（六）健康教育工作资料的收集、归档与上报。
第四条主要内容（一）健康调查：对病人及其家展、本院职工开展健康调查。
（二）就医指导：对病人及其家属进行就医指导，包括医院科室分布、诊治流程、各项规章制度等。
健康促进医院实施方案
健康促进医院实施方案引言：健康促进医院旨在为患者提供高质量的医疗服务，并且帮助他们获得健康的生活方式。
为了实现这一目标，本文将提出一个全面的健康促进医院实施方案，旨在提高患者健康水平，减少疾病风险，并提供持久的健康管理。
一、医院健康教育服务为了提高患者的健康认知和健康促进能力，我们将设立健康教育服务中心，开设不同主题的健康讲座和培训课程，例如饮食与营养、运动与健身、心理健康等。
医院还将与社区合作，开展公众健康教育活动，提供无障碍获取医学知识的渠道。
二、疾病预防和筛查计划为了降低疾病风险，医院将制定疾病预防和筛查计划。
我们将根据不同年龄和性别，为患者提供定期的体检服务，并针对高风险群体开展特殊疾病筛查。
此外，我们还将注重慢性病预防，通过推广健康生活方式和早期干预措施，减少慢性疾病的发病率。
三、全员参与健康管理健康促进医院将鼓励全员参与健康管理，包括医生、护士和行政人员。
我们将提供持续的员工健康培训，加强医务人员的健康知识和技能。
此外，医院还将建立健康档案，定期对员工体检，并提供个性化的健康管理方案，以提高员工的健康水平。
四、营造健康友好环境医院将致力于营造健康友好环境，为患者提供舒适、安全的就医体验。
医院内将设立健康推广角，提供有关健康生活方式的宣传资料和建议。
同时，我们将提供清洁、安全的卫生环境，定期进行装修和维护，以确保患者和员工的安全与健康。
五、健康促进科研项目为进一步推动健康促进工作，医院将开展相关科研项目。
通过实施健康促进策略的效果评估，我们将不断改进和创新健康促进工作。
此外，医院还将与其他科研机构合作，开展多学科的健康促进研究，为未来制定更有效的健康促进方案提供科学依据。
结语：通过实施健康促进医院实施方案，我们的目标是提高患者的健康素养和生活质量，减少疾病的风险和发病率。
医院将通过提供健康教育服务、制定疾病预防和筛查计划、全员参与健康管理、营造健康友好环境以及开展健康促进科研项目，为患者提供全方位、个性化的健康管理服务。
创建健康促进医院任务分解
创建健康促进医院任务分解根据《健康促进医院评价指标体系(2014版)》及我院创建健康促进医院的进度安排，将相关任务分解如下：院办牵头动员会。
查会议记录、照片——院办负责，4月中旬成立院级领导机构。
查文件——院办负责，已完成领导小组例会制度，每年不少于2次。
查会议记录——院办负责，上下半年各一次院部配备专职健教人员。
查名单——院办负责，3月下旬医院设健教办公室。
查文件看现场——院办负责制定年度计划。
查资料——院办负责，已完成将健康促进纳入医院规划。
查医院规划——院办负责，3月将健教纳入责任书考核管理，制定服务内容、流程、考评办法。
查资料——院办负责，3月健教场地、设施、设备。
查会议室、门诊大厅、所有宣传栏、网站等——院办、行政科负责，3月医护人员健康教育专业培训制度、支持开展健康教育工作的制度。
查资料（新入职人员培训制度、专业人员健康教育内容的继续医学教育等）——院办负责，3月保障执业和就医环境的相关制度。
查制度汇编——院办协调，3月医护人员健康教育专业培训（结合院中层干部会、新入职人员培训等）。
查照片、培训记录等——院办、护理、医教、院感负责，上下半年各一次社区健康教育（包括院内健康课堂、与社区合作的健康活动）。
开展“3.24****病日”宣传，制作宣传活页4.5万份。
4万通过****经济特区报社发放渠道， 5千份在院内专家门诊及****病区发放。
结合健康直通车、卫生对口扶贫等活动，积极组织医务人员到社区向群众开展面对面的健康教育，派发入户宣传品。
查资料——院办统筹，全年各类媒体、网站健康教育。
及时完善更新“****市****人民医院”网站，开设****病健康教育专栏；申请设置****市****人民医院微信公众帐号和QQ群，动员全体职工加入及关注。
医院微信公众帐号与儿科公众帐号互联。
查资料、网站及手机——院办负责，4月份完成。
病人健康教育教育活动满意度、效果评估。
查资料——院办负责，6月底医务人员基本医疗素养效果评估。
住院患者及出院患者健康教育流程
介绍住院环境、责任护士及相关制度，讲解检查目的及配合检查的注意事项，心理护理，饮食指导。
住院2-3天
基础护理（级别护理、床单位护理），向患者及家属讲解疾病知识和合理饮食对疾病恢复的重要性，进行疾病相关的健康教育，讲解康复锻炼的目的及重要性，并鼓励患者做到尽可能的被动或主动运动，心理护理
住院4-5天
基础护理（级别护理、床单位整理）强化用药指导及治疗，了解患者及家属对疾病的知识及健康教育内容掌握程度，督促患者进行康复锻炼
住院6-15天
根据病情调整距离、饮食、进行健康教育、心理护理
住院16-出院
强化用药指导，了解患者对疾病相关知识的掌握程度及康复锻炼的效果，出院前一天进行出院饮食、用药、活动、休等相关内容
住院患者及出院患者健康教育流程
住院患者健康教育工作流程
患者入院
护理人员
评估健康需求及接受能力采取不同健康教育形式Fra bibliotek个体指导
集体讲解
文字宣传
选择健康教育内容
入院健康教育：环境及责任护士与护士长的介绍、个人及饮食卫生、陪护探视制度、住院须知及风险告知等
住院健康教育：疾病诱因及发展过程、用药及检查相关知识、诊疗过 程、护理要点及手术配合、风险防范知识等
出院健康教育：病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容宣教;指导制定出院后饮食起居、生活方式、功能锻炼等方面的规划，发放文字指导资料并告知咨询电话
患者出院
随访：采用电话、入户等形式，掌握患者出院后对出院医嘱、健康教育生活方式、按时复查等方面的执行情况，并适时加以指导
时间
内容
入院2小时
吸氧、建立静脉通道、心电监护、抽血、指导患者卧床休息
健康教育管理制度及服务流程图
健康教育工作管理制度1。
制定健康教育工作计划，定期召开例会，开展健康教育和健康促进工作。
2.建立健康教育宣传板报、橱窗,定期推出新的有关各种疾病的科普知识,倡导健康的生活方式.3。
开通辖区健康服务咨询热线（专线），提供健康心理和医疗咨询等服务。
4.针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座,解答居民最关心的健康问题.5。
发放各种健康教育手册、书籍，宣传普及防病知识.6。
完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。
资料管理制度一、各种文件、计划、宣传资料等是工作的重要组成部分，必须严格管理好,由专人负责管理，专室存放。
二、资料主要包括四大部分：即计算机资料、网络技术资料、多媒体、音像资料和文字资料等，应分类存放分类管理。
三、文字资料中的教材、参考书、工具书等应按图书分类统一编目注册登记，期刊杂志、报纸、合订本、宣传折页、海报等均须统一登记编目.四、音像资料中的录音带、录象带、软盘、光盘等必须分类登记编目，分类存放，并定期检查其质量变化情况.五、计算机资料、网络技术资料等应按操作系统、应用软件、工具软件等分类管理,注意用时升级、更新等，并配备相应的杀毒软件。
六、资料必须始终为卫生工作服务，其他人员均可借阅有关资料,但必须履行以下手续：1、每借阅一次登记一次，每次限借5盘或5本或5盒，如遇多集多本连续资料也只能依次归还后再续借。
2、每次借阅期限不得超过一星期，如因工作需要继续借阅者必须办理续借手续。
3、孤本资料或数量较少的资料均不外借，可临时使用。
4、借出资料归还时，资料人员必须认真检查，如发现有损坏者必须照价赔偿，如资料丢失，应借阅人重新购买完全相同的资料进行赔偿，或处以原资料价值的3—5倍罚款。
5、所有人员不得以任何借口为别人借阅本单位的资料.6、声像资料其版权所有，借阅人不得翻版,如有未经许可私自翻录的,责任自负。
7、外的部门或人,如因工作需要借阅资料的，必须经领导批准，并办理正常的借阅手续。