大班教学进度表

体会汉字在日常生活中的重要性，萌发认读汉字的兴趣。
主要内容
语言：《仓颉造字》、《我认识的字》
活动后投放区角
社会：《入学通行证》《小学课程表》
科学：《汉子结构》《太阳雨》、 《规律排序》（数学）
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美术：《拓印汉字》、《名字大变身》
音乐：《三个小和尚》、《小鼓手》
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健康：《我们去探险》、《圆圈转转转》
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社会：《幼儿园中我最大》
科学：《灯的故事》、《7的组成》《贴窗花》（数学）
活动后投放区角
美术：《年画》、《中国结》
音乐：《好听的越剧》、《金蛇狂舞》
健康：《踩高跷》、《挂红灯》
自主性区域：
益智区：《我喜欢的吉祥物》（投放统计表格、笔、白纸、吉祥物图片）
音乐区：《中国大舞台》P17（投放民族服饰、舞蹈视频、各类喜庆的音乐）
益智区：《我的上学路线》（投放记录纸、水彩笔、绘制的“上学图”)
美工区：《我的百宝箱》（投放纸盒、纸箱、范例、刷子、装饰辅助材料等）
周次
主题
第五周：3月26日——3月30日《我的文具盒》
主题目标：
1、认识各种文具，懂得要爱护文具，珍惜、管理好自己的文具，萌发责任感。
2、掌握正确的书写姿势，学习简单的书花奶奶》
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社会：《好喝的茶》、《话说清明节》
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科学：《采艾青》、《认识球体和圆柱体》（数学）
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美术：《跳舞的树》
音乐：《拨浪鼓》、《采茶》
健康：《地球和树林》
自主性区域：
语言区：《词语开花》（投放写有有字的圆形卡片和没有字的花瓣卡片若干）
主要内容
语言：《幸福的大桌子》、《甜甜的豆包》
社会：《打年糕》
科学：《包饺子》、《7的加法》《买灯笼》（数学）
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美术：《民间剪纸》、《创意花灯》
音乐：《卖汤圆》、《杀鸡宰羊》
活动后投放区角
健康：《炸春卷》、《编花篮》
自主性区域：
美工区：《舞龙舞狮真好玩》（投放大纸盘、长布条、卡纸、皱纸、色纸、细铅丝、毛线、电线、双面胶、剪刀等）。
益智区：《筷子玩法多》P8（投放长短、材质、形状不同的筷子，软硬、大小不同的小玩具、计时沙漏等）。
周次
主题
第四周：3月19日——3月23日《走近小学》
主题目标：
1、了解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，尝试当一名小学生，努力学做小学生。
2、萌发上学的愿望，向往成为一名小学生。
主要内容
语言：《上学第一天》、《上课（一）》
主题
第三周：3月12日——3月15日《甜甜的年》
主题目标：
1、回忆和了解正月里餐桌上寓意吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。
2、了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简单制作，学习用美工、形体等多种形式表现。
3、感受正月里家人团圆甜蜜的氛围，理解人们过年时幸福的心情。
美工区：《看花灯》（投放灯展图片、范画、作画工具、《美工》）
周次
主题
第二周：3月5日——3月9日《安全周——安全知识我知道》
主题目标：
1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。
主要内容
语言：《不去这里玩》、《食品安全》
社会：《安全回家》、《一个人在家》
益智区：《用尺量一量》（投放各种尺、测量表格、笔、纸盒、黑板、桌子、铅笔盒）
周次
主题
第六周：4月2日—4月6日《踏青去》清明
主题目标:
1、走进春天，进一步了解春天的特征，感受春天的快乐和美。
2、了解清明节的来历，知道清明节的习俗，乐于参与清明时节相关的活动，初步理解生命和死亡的含义，懂得珍惜今天的幸福生活。
红梅幼儿园2017学年第二学期
大班年级组教学进度表
周次
主题
第一周：2月26日——3月2日《红红的年》
主题目标：
1、回忆和梳理正月里的经历，知道正月是一个热闹的月份，人们贴年画、贴窗花、放鞭炮、放烟花，张灯结彩、舞龙舞狮，家家户户红红火火过大年。
2、喜欢过中国年，喜欢中国传统的民俗文化。
主要内容
语言：《年》、《猜谜编谜》
科学：《文具安全》、《踩高跷》《拼九方格图》（数学）
活动后投放区角
美术：《唐装秀》《剪团花》
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音乐：《扭秧歌》、《煮饺子》
健康：《运动安全》
自主性区域：
益智区：《降落伞》（投放线绳、坠子、降落伞图片、布料、塑料袋等）
美工区：《烟花印象》（投放《美工》、油画棒、铅笔、游戏棒、半成品画纸）
周次
语言区：《词语接龙》（投放若干画有图案的小图、一列火车图、空白小卡片）
益智区：《分配文具》P77（投放各类文具、记录表、笔等）
周次
主题
第七周：4月9日——4月13日《有趣的文字》
主题目标：
1、学习用看图、认字的方法理解图意，认读相应的字词，尝试在教师的引导下进行阅读。
1、了解文字的起源和演变，对文字产生兴趣，感知汉字的结构特点，对汉字产生敏感性。
主要内容
语言：《铅笔盒变医院》、《月亮船》
活动后投放区角
社会：《书写名字和学号》、《哥哥姐姐本领大》
科学：《铅笔盒橡皮》《弹簧笔》、《7 的减法》《我的文具我做主》（数学）
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美术：《花儿朵朵开》、《铅笔小人》
活动后投放区角
音乐：《花之舞》
健康：《纸的玩法多》
自主性区域：
美工区：《卷纸画》（投放长条形各种颜色的纸、底板纸、双面胶3）
社会：《钻心听讲我最棒》、《我当一天小学生》
科学：《整理书包》、《区分左右》《我的新座位》（数学）
活动后投放区角
美术：《制作动物玩偶》、《我的小学》
音乐：《上学歌》、《小小男子汉》
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健康：《课间游戏》、《小树长大了》
自主性区域：
语言区：《上课（二）》（投放字卡：妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老师、专心；《我要上小学》）
自主性区域：
音乐区：《花儿朵朵》（投放自备舞蹈图谱，等量红、黄、蓝、绿四色手腕花等）
语言区：《千千静听》P64（投放书目、故事书、录音机及磁带、自制图书等）
周次
主题
第八周：4月16日——4月20日《长呀长》
主题目标：
1、运用多种方法，感知各种动植物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的姐姐。
2、在亲身经历的种植和饲养活动中，通过观察，了解植物生长的各个阶段，种子发芽所需的条件，动物生长的形态变化等。
主要内容
语言：《空中小屋》、《傻小熊种萝卜》
社会：《种豆子》、《我们去种树》