PowerPoint 演示文稿
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第五章powerpoint演示文稿
30
添加幻灯片的备注
选择“视图”菜单中的 备注页； 在备注窗格中添加备注 信息； 在演示过程中需要显示 备注内容时，可以单击 鼠标右键，选演讲者备 注。
31
插入图片
插入图片版式幻灯片，双 击图片占位符 “插入”菜单中选择“图 片”
插入各种来源的 图片
32
上海地理位置－示例
上海位于北纬31度14 分，东经121度29分， 处于中国东部海岸线 的中心。全市面积 6340.5平方公里。 上海的主要河流有黄 浦江和苏州河。 上海所辖的岛屿有崇 明岛、长兴岛、横沙 岛等。
15
播放时在幻灯片上书写或绘画
1. 单击鼠标右键，指 向“指针选项”再 单击“绘图笔”。 2. 在幻灯片上书写或 绘画时，按下鼠标 按钮。 注意 ：指针将一直保 持笔的形状直到您 选择了“指针选项” 子菜单上的其他命 令。
16
5.2
5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.2.5 5.2.6
1111 2222 3333 4444 2222 3333 4444 5555 3333 4444 5555 6666 4444 5555 6666 7777
35
插入图表
插入图表版式幻灯片
菜单命令：“插 入”/“图表”
36
插入艺术字
选择“插入”/“图片”/“插入艺 术字” ；
出现艺术字库选择框； 编辑艺术字、字体、字号；
25
5.2.4 幻灯片元素的输入和编辑
文字的插入和编辑 插入图片 插入组织结构图 插入表格 插入图表 插入艺术字 插入自选图形 插入数学公式 插入声音及电影片断
26
选择各种幻灯片版式
PowerPoint 演示文稿
2007年春期 制作者：会计教研室
第三章
应收及预付款项
中级财务会计
重 庆 工 商 职 业 学 院 教 改 课 课 件
第二节 应收账款
一、应收账款的概念与计价 1、应收账款 销售商品、提供劳务应收取的价款，增 值税以及代垫的运杂费。 2、应收账款的入账时间 与收入确定的时间一致 3、应收账款的入账价值 一般情况为：发票价格+增值税+代垫的 运杂费
（二）现金折扣的核算
重 庆 工 商 职 业 学 院 教 改 课 课 件
1、现金折扣与商业折扣 商业折扣：为了促使购买者多买商品而 给予的价格优惠。发票价格为折扣后的价 格，会计上不用做任何处理。直接按折扣 后的金额入账。 现金折扣：为了促使资金尽快回笼而给 予债务人的一定折扣。 销售折让：因为商品质量问题而要求销 售方给予一定的折让。
制作者：会计教研室
第三章
应收及预付款项
中级财务会计
重 庆 工 商 职 业 学 院 教 改 课 课 件
（一）应收账款的一般核算 1、应收账款增加的核算 （1）销售商品时并代垫运费时
借：应收账款 贷：主营业务收入 应交税金-应交增值税（销项税额） 银行存款（或现金）
（2）应收票据到期无力支付时
借：应收账款 贷：应收票据
2007年春期
制作者：会计教研室
第三章
应收及预付款项
中级财务会计
重 庆 工 商 职 业 学 院 教 改 课 课 件
有关分录： 1、计提坏账准备时： 2、冲销多余坏账准备时： 借：管理费用 贷：坏账准备 3、发生坏账时： 借：坏账准备 贷：应收账款 借：坏账准备 贷：管理费用 4、已发生的坏账又收回时： 借：应收账款 贷：坏账准备 借：银行存款 贷：应收账款
第三章
应收及预付款项
中级财务会计
重 庆 工 商 职 业 学 院 教 改 课 课 件
第二节 应收账款
一、应收账款的概念与计价 1、应收账款 销售商品、提供劳务应收取的价款，增 值税以及代垫的运杂费。 2、应收账款的入账时间 与收入确定的时间一致 3、应收账款的入账价值 一般情况为：发票价格+增值税+代垫的 运杂费
（二）现金折扣的核算
重 庆 工 商 职 业 学 院 教 改 课 课 件
1、现金折扣与商业折扣 商业折扣：为了促使购买者多买商品而 给予的价格优惠。发票价格为折扣后的价 格，会计上不用做任何处理。直接按折扣 后的金额入账。 现金折扣：为了促使资金尽快回笼而给 予债务人的一定折扣。 销售折让：因为商品质量问题而要求销 售方给予一定的折让。
制作者：会计教研室
第三章
应收及预付款项
中级财务会计
重 庆 工 商 职 业 学 院 教 改 课 课 件
（一）应收账款的一般核算 1、应收账款增加的核算 （1）销售商品时并代垫运费时
借：应收账款 贷：主营业务收入 应交税金-应交增值税（销项税额） 银行存款（或现金）
（2）应收票据到期无力支付时
借：应收账款 贷：应收票据
2007年春期
制作者：会计教研室
第三章
应收及预付款项
中级财务会计
重 庆 工 商 职 业 学 院 教 改 课 课 件
有关分录： 1、计提坏账准备时： 2、冲销多余坏账准备时： 借：管理费用 贷：坏账准备 3、发生坏账时： 借：坏账准备 贷：应收账款 借：坏账准备 贷：管理费用 4、已发生的坏账又收回时： 借：应收账款 贷：坏账准备 借：银行存款 贷：应收账款
PowerPoint演示文稿
高级功能应用与拓展
宏命令录制与执行
录制宏
通过“开发工具”选项卡中的 “录制宏”功能，记录一系列操 作步骤，以便后续快速执行相同
任务。
编辑宏
在VBA编辑器中对录制的宏进行编 辑和优化，提高自动化处理的效率 和准确性。
执行宏
通过快捷键、按钮或自定义菜单等 方式快速执行宏命令，实现一键式 操作。
模板定制与使用技巧
饼图等。
数据源导入
将需要展示的数据导入到图表中， 确保数据的准确性和完整性。
图表样式设置
对图表进行样式设置，包括颜色、 字体、背景等，使其更加美观且 易于理解。
动态效果添加
为图表添加动态效果，如数据动 画、交互式效果等，增强演示的
生动性和互动性。
04
动画效果与交互设计
添加动画效果
选择要添加动画的对象
分享到不同平台或设备方法
分享到Web
分享到移动设备
分享到社交媒体
PowerPoint支持将演示文稿分 享到Web上，以便其他人可以 在线查看或编辑。可以通过“文 件”菜单下的“分享”选项，选 择“上传到Web”并按照提示 进行操作。
如果想要在移动设备上查看或编 辑演示文稿，可以使用 PowerPoint的移动应用。可以 将演示文稿保存到OneDrive或 SharePoint等云存储服务中， 然后在移动设备上使用 PowerPoint应用进行访问和编 辑。
的字体。
字号设置
根据幻灯片布局和内容 重要性，合理设置字号 大小，确保观众能够清
晰阅读。
行距与段距
对齐方式
适当调整行距和段距， 使文本内容更加易读且
美观。
采用合适的对齐方式， 如左对齐、居中对齐等， 使文本排版更加整齐。
宏命令录制与执行
录制宏
通过“开发工具”选项卡中的 “录制宏”功能，记录一系列操 作步骤，以便后续快速执行相同
任务。
编辑宏
在VBA编辑器中对录制的宏进行编 辑和优化，提高自动化处理的效率 和准确性。
执行宏
通过快捷键、按钮或自定义菜单等 方式快速执行宏命令，实现一键式 操作。
模板定制与使用技巧
饼图等。
数据源导入
将需要展示的数据导入到图表中， 确保数据的准确性和完整性。
图表样式设置
对图表进行样式设置，包括颜色、 字体、背景等，使其更加美观且 易于理解。
动态效果添加
为图表添加动态效果，如数据动 画、交互式效果等，增强演示的
生动性和互动性。
04
动画效果与交互设计
添加动画效果
选择要添加动画的对象
分享到不同平台或设备方法
分享到Web
分享到移动设备
分享到社交媒体
PowerPoint支持将演示文稿分 享到Web上，以便其他人可以 在线查看或编辑。可以通过“文 件”菜单下的“分享”选项，选 择“上传到Web”并按照提示 进行操作。
如果想要在移动设备上查看或编 辑演示文稿，可以使用 PowerPoint的移动应用。可以 将演示文稿保存到OneDrive或 SharePoint等云存储服务中， 然后在移动设备上使用 PowerPoint应用进行访问和编 辑。
的字体。
字号设置
根据幻灯片布局和内容 重要性，合理设置字号 大小，确保观众能够清
晰阅读。
行距与段距
对齐方式
适当调整行距和段距， 使文本内容更加易读且
美观。
采用合适的对齐方式， 如左对齐、居中对齐等， 使文本排版更加整齐。
课件MicrosoftPowerPoint演示文稿
1、心灵聚焦 2、心灵视窗 3、心灵氧吧 4、心海起航
? 什么叫做习惯？
习惯就是在长期的ห้องสมุดไป่ตู้活和学习中逐渐 养成的、不容易改变的行为、社会风尚和 心理倾向。
? 积习难改
习惯一旦养成就难 以改变。 不好的行为 习惯会危害我们的一 生。
? 认真观察下面的图片，想一想，哪些是对
我们的学习有帮助的好习惯？
? 并分清是哪种习惯（传统的、创造的、合
作学习的习惯）？
? 有什么作用？
认真听课
趴在桌上做作业
课后和同学讨论
认真查资料
妈妈教我洗菜
玩了再去做作业
议一议： 为什么良好的学习习惯让人终生 受益？
心灵氧吧
? 如何养成良好的学习习惯呢？
1、说到做到，坚定不移。制定了计划， 就要落实在行动中，并持之以恒。（说 话算数）
2、不断重复，固定行为。同样的行为坚 持一段时间就可以固定下来（坚持不懈）
3、约束自己，及时调整。在习惯养成的 过程中可能出现反复，要及时做出调整 （有错就改）。
心海起航
? 学习习惯小自测 ? 课堂小结：坏习惯害人一生，好习惯终生
受益！为21天而奋斗. 作业：
? 为什么要为21天而奋斗？ ? 复习11课内容，预习12课知识点
? 什么叫做习惯？
习惯就是在长期的ห้องสมุดไป่ตู้活和学习中逐渐 养成的、不容易改变的行为、社会风尚和 心理倾向。
? 积习难改
习惯一旦养成就难 以改变。 不好的行为 习惯会危害我们的一 生。
? 认真观察下面的图片，想一想，哪些是对
我们的学习有帮助的好习惯？
? 并分清是哪种习惯（传统的、创造的、合
作学习的习惯）？
? 有什么作用？
认真听课
趴在桌上做作业
课后和同学讨论
认真查资料
妈妈教我洗菜
玩了再去做作业
议一议： 为什么良好的学习习惯让人终生 受益？
心灵氧吧
? 如何养成良好的学习习惯呢？
1、说到做到，坚定不移。制定了计划， 就要落实在行动中，并持之以恒。（说 话算数）
2、不断重复，固定行为。同样的行为坚 持一段时间就可以固定下来（坚持不懈）
3、约束自己，及时调整。在习惯养成的 过程中可能出现反复，要及时做出调整 （有错就改）。
心海起航
? 学习习惯小自测 ? 课堂小结：坏习惯害人一生，好习惯终生
受益！为21天而奋斗. 作业：
? 为什么要为21天而奋斗？ ? 复习11课内容，预习12课知识点
ppt演示文稿教案
ppt演示文稿教案演示文稿教案一、第一部分:对象的添加：制作演示文稿，添加对象是最常见的操作。
1、新建幻灯片2、插入文本框3、直接输入文本4、插入图片5、插入声音6、插入视频7、插入Falsh动画8、插入艺术字9、绘制图形10、公式编辑11、插入其他演示文稿12、插入批注13、插入图表14、插入Excel表格(1)新建幻灯片默认情况下，启动PowerPoint202X(其他版本类似)时，系统新建一份空白演示文稿，并新建1张幻灯片。
我们可以通过下面三种方法，在当前演示文稿中添加新的幻灯片。
方法一：快捷键法。
按“Ctrl+M”组合键，即可快速添加1张空白幻灯片。
方法二：回车键法。
在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，然后按下回车键(“Enter"),同样可以快速插入一张新的空白幻灯片。
方法三：命令法。
执行“插入f新幻灯片”命令，也可以新增一张空白幻灯片。
(2)插入文本框通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时，需要通过文本框来实现。
1、执行“插入f文本框f水平(垂直)”命令，然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。
2、将相应的字符输入到文本框中。
3、设置好字体、字号和字符颜色等。
4、调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。
注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按钮来插入文本框，并输入字符。
(3)直接输入文字的方法和技巧。
如果演示文稿中需要编辑大量文本，我推荐大家使用下面直接输入文本的方法。
在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，切换到“大纲”标签下。
然后直接输入文本字符。
每输入完一个内容后，按下“Enter”键，新建一张幻灯片，输入后面的内容。
注意：如果按下“Enter”键，仍然希望在原幻灯片中输入文本，只要按一下“Tab”键即可。
此时，如果想新增一张幻灯片，按下“Enter”键后，再按一下“Shift+Tab”键就可以了(4)添加图片为了增强文稿的可视性，向演示文稿中添加图片是一项基本的操作。
PowerPoint演示文稿课件
5.2.1 通过内容提示向创建演示文稿
在图5.1所示的对话框中，选择“内容提示向导”选 所示的对话框中， ① 在图 所示的对话框中 选择“内容提示向导” 并单击“确定”按钮，或单击PowerPoint 界 项，并单击“确定”按钮，或单击 面中“文件”菜单中的“新建”命令，选择“常用” 面中“文件”菜单中的“新建”命令，选择“常用” 中的“内容提示向导”选项，单击“确认”按钮，则 中的“内容提示向导”选项，单击“确认”按钮， 弹出“内容提示向导——开始”对话框，如图 开始” 弹出“内容提示向导 开始 对话框，如图5.9所 所 示。 单击“下一步”按钮，将出现“内容提示向导—— ② 单击“下一步”按钮，将出现“内容提示向导 演示文稿类型”对话框，如图5.10所示。用户可选 演示文稿类型”对话框，如图 所示。 所示 择要使用的演示文稿类型，在此选择了“项目概况” 择要使用的演示文稿类型，在此选择了“项目概况” 类型。 类型。
1. 标题栏 标题栏位于窗口的顶部， 标题栏位于窗口的顶部 ， 左端显示本软件的名称 （Microsoft PowerPoint）和当前编辑的演示文稿 ） 的名称，右端给出了最小化、最大化及关闭等3个按钮 个按钮。 的名称，右端给出了最小化、最大化及关闭等 个按钮。 2. 菜单栏 菜单栏给出了PowerPoint 的所有功能菜单，单击 的所有功能菜单， 菜单栏给出了 其中的某个菜单项， 可以执行PowerPoint的各种操 其中的某个菜单项 ， 可以执行 的各种操 作。 3. 工具栏 工具栏以图标按钮的形式为用户提供快速常用命令、 工具栏以图标按钮的形式为用户提供快速常用命令 、 快速文档编排格式及绘图工具等。 快速文档编排格式及绘图工具等。 4. 幻灯片编辑区 幻灯片编辑区为用户提供用于创建、 幻灯片编辑区为用户提供用于创建、 预览和编辑幻 灯片的区域。 灯片的区域。
演示文稿PPT课件
创
建立超链接）；第二张幻灯片要有图形或 SmartArt图形；第三张幻灯片要使用音频、视 频；第四张幻灯片要使用表格和图表；根据 演讲顺序，为幻灯片中的对象设置动画效果。
作 演 示
文
稿
创建幻灯片的超链接
❖功能与Word中一致。 ❖选中超链接文字“插入”“超链接
”在弹出窗口中选择外部文件或输入网 址
创建动作
❖一般用于在幻灯片播放过程中实现用户在 指定页面中跳转的交互功能。
❖插入图片做为按钮外观“插入”“动 作”在弹出窗口中“单击鼠标”“超 链接到”指定某张幻灯片“确定”
创建幻灯片的超链接
❖功能与Word中一致。 ❖选中超链接文字“插入”“超链接
”在弹出窗口中选择外部文件或输入网 址
❖
体验与探索
❖
体验与探索
体
验
：
按
指
制作“中等职业学校学生资助卡使用说
定
明”演示文稿。
步
骤
制
作
演
示
文
稿
体验与探索
❖
探
索
制作个人简介演示文稿。
： 自
由
创
作
演
示
文
稿
7.2 修饰演示文稿
❖任务1：使用幻灯片版式与母版 ❖任务2 设置幻灯片的主题和背景 ❖体验与探索
使用幻灯片版式
❖幻灯片中常规的排版格式称为版式，通过 使用幻灯片版式可以更为合理、简洁地完 成对文字、图片的布局。
体
验
：
插
入
在“中等职业学校学生资助卡使用说明”
与
演示文稿制作流程图、表格、图表、艺术字
设
并设备动画效果。
备
各
PowerPoint 演示文稿(21)
工
程
系
23
3.1.3 中央处理单元
1. CPU：Central Processing Unit，中央处理器
主要功能：解释计算机指令以及处理计算机软件中
的数据。所谓的计算机的可编程性主要是指对CPU
华 东 理
的编程。
工 大 学
CPU是计算机中的核心配件，只有火柴盒那么大，
计 算
几十张纸那么厚，但它却是一台计算机的运算核心
芯片）
17
（4）PCI（CPU和原来的系统总线之间插入的一级总线，实 现上下之间的接口以协调数据的传送）和AGP（专用的 显示接口，只有图像数据才能通过AGP端口）插槽：
（AGP插槽在如13页图中的位置就是“12”）
华 东 理 工 大 学 计 算 机 科 学 与 工 程 系
这是一根AGP 8x的AGP显卡插槽，带有防脱落装置 18
系统，例如工厂就需要有管理制度、运营策略等。
8
3.1.1 机箱
1. 机箱的功能
华 支撑与固定主板、软驱、硬盘、光驱、电源
东
理
工 大
屏蔽电磁辐射
学
计
算 机
防尘
科
学
与
工
程
系
9
挑战一下你的DIY能力？
华 东 理 工 大 学 计 算 机 科 学 与 工 程 系
10
2. 机箱（电源）的分类
ATX：立式、卧式；大、中、小
华
东
理 工
算术逻辑单元：可以执行定点或浮点的算术运算
大
学
计 算
操作、移位操作以及逻辑操作，也可执行地址的
机
科
学 与
运算和转换
工
程