云南师大附中2018届高考适应性月考卷(二)生物试题(,有答案)
云南师大附中2018届高考适应性月考卷（二）生物试题一、选择题1. 下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述，正确的是A. 蛋白质都具有信息传递的功能B. DNA是一切生物的遗传物质C. 由蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关D. 植物细胞的边界是细胞壁【答案】C【解析】有些蛋白质类的激素、神经递质等具有信息传递的功能，A错误；DNA是大多数生物的遗传物质，B 错误；由蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关，C正确；植物细胞的边界是细胞膜，D错误。
2. 下图为人体细胞分裂过程中，染色体与核DNA的比值关系曲线，下列叙述正确的是A. c点对应的细胞中，染色体数为46条B. cd段对应的细胞中，均含有同源染色体C. 曲线de段的变化是同源染色体分离导致的D. 处于ef段的细胞中只含有2个染色体组【答案】A【解析】c点染色体与核DNA的比值为0.5，可能处于有丝分裂前期或者减数第一次分裂的前期，则细胞中有46条染色体，A正确；cd段对应的细胞可能处于减数第二次分裂，细胞中没有同源染色体，B错误；曲线de 段的变化是着丝点分裂，姐妹染色单体分离导致的，C错误；处于ef段的细胞中可能含有1个或者2个染色体组，D错误。
3. 下列关于酶和ATP的说法，不正确的是A. 蓝藻可通过光合作用和细胞呼吸合成ATPB. 运动时骨骼肌细胞内的ATP含量可维持相对稳定C. 细胞可利用氨基酸或核糖核苷酸来合成酶D. 高温和低温都会使酶永久失活【答案】D【解析】蓝藻是自养需氧型微生物，可以通过光合作用和呼吸作用合成A TP，A正确；细胞内ATP的含量很少，但是转化非常迅速，所以运动时骨骼肌细胞内的ATP含量可维持相对稳定，B正确；酶的化学本质是蛋白质或者RNA，所以细胞可利用氨基酸或核糖核苷酸来合成酶，C正确；高温都会使酶永久失活，而低温不可以，D错误。
4. 干旱条件下，蝴蝶兰可在夜间吸收并贮存C02，以适应干旱环境。
下图表示在正常和干旱条件下蝴蝶兰C02吸收速率的昼夜变化，下列有关分析正确的是A. 正常条件下蝴蝶兰叶肉细胞在24:00不能合成ATP和[H]B. 干旱条件下蝴蝶兰叶肉细胞在4:00可进行暗反应C. 10:00-16：00两种条件下蝴蝶兰C02吸收速率产生差异的主因与气孔开放程度有关D. 在两曲线交点所对应时刻，两种条件下蝴蝶兰合成的有机物总量一定相等【答案】C【解析】正常条件下蝴蝶兰叶肉细胞在24:00时，可以进行细胞呼吸，所以可以产生ATP和[H]，A错误；干旱条件下蝴蝶兰叶肉细胞在4:00可以吸收二氧化碳，储存在细胞内，但是不能进行暗反应，直到光反应能够产生生ATP和[H]以后才能进行暗反应，B错误；据题意可知，在长期干旱条件下，蝴蝶兰在白天10〜16时，由于光照过强蝴蝶兰的气孔是关闭的，因此此时吸收CO2的速率为0，C正确；在两曲线交点所对应时刻，两种条件下蝴蝶兰的净光合速率相等，但是两者的呼吸作用不一定相等，所以合成的有机物不一定相等，D错误。
【点睛】在解答本题要审清题意并分析题图，首先题干中“在长期干旱条件下，观赏植物蝴蝶兰可在夜间吸收CO2并贮存在细胞中”这句话提出在长期干旱条件下，蝴蝶兰除了可以进行呼吸作用外还可在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。
5. 下列关于生物实验材料或方法的叙述，错误的有①孟德尔进行测交实验属于假说一演绎法的演绎内容②性状分离比模拟实验中，甲、乙小桶分别代表雌、雄生殖器官③摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上④艾弗里利用肺炎双球菌为实验材料证明DNA是主要的遗传物质⑤蔡斯和赫尔希分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体，可使其DNA和蛋白质分别被标记A. 2项B. 4项C. 5项D. 3项【答案】B【解析】孟德尔进行测交实验属于假说一演绎法的实验验证，①错误；在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，每只小桶中两种彩球数目要相等，②正确；摩尔根利用假说一演绎法证明了控制白眼的基因在X染色体上，③错误；艾弗里利用肺炎双球菌为实验材料，证明DNA是遗传物质，④错误；噬菌体是病毒，必须寄生于活细胞中，所以不能用含32P、35S的培养基培养噬菌体，⑤错误。
综上所述，只有②是正确的，其余四项都是错误的，故选B。
6. 物质X可作用于突触，抑制兴奋在神经元之间的传递。
下列关于物质X作用机理的说法，不合理的是A. 物质X可导致突触小体中的突触小泡无法移动B. 物质X可在突触间隙中将神经递质分解C. 物质X可抑制突触后膜释放神经递质D. 物质X可与突触后膜上的特异性受体结合【答案】C【解析】物质X可导致突触小体中的突触小泡无法移动，导致突触前膜不能释放神经递质，从而抑制了兴奋在神经元之间的传递，A正确；物质X可在突触间隙中将神经递质分解，导致神经递质不能作用于突触后膜，进而抑制了兴奋在神经元之间的传递，B正确；神经递质是由突触前膜释放的，作用于突触后膜，C错误；物质X可与突触后膜上的特异性受体结合，导致神经递质不能与突触后膜结合，进而抑制兴奋在神经元之间的传递，D正确。
二、非选择题：7. 为研究某种植物叶片细胞吸收物质X的方式，选用生理状况基本相同的，且细胞膜中缺少蛋白A的该植物叶肉细胞为材料，在氧浓度等条件适宜的情况下进行如下表所示的实验。
据表回答下列问题：（1）实验说明：该mRNA___________（填“转录”或“翻译”）的蛋白A参与物质X的运输，且蛋白A的功能可能会受到___________的抑制。
（2）上述实验不能证明该植物叶片细胞吸收物质X的方式为主动运输，为进一步探究叶片吸收物质X的跨膜运输方式，可在___________（填“有”或“无”）氧条件下，进行与___________组相同操作的D组实验。
如果实验结果为___________，则说明为协助扩散；如果实验结果为___________，则说明为主动运输。
【答案】(1). 翻译(2). 氯化汞(3). 无(4). B(5). B组和D组细胞内的放射性强度相同(6). D组细胞内的放射性强度小于B组细胞【解析】试题分析：根据表格分析，该实验的自变量是是否注入蛋白A的mRNA和培养液的种类，因变量是细胞内放射性的强弱。
（1）A组与C组相比，细胞内注入蛋白A的mRNA的细胞内放射性强，而细胞内注入少量蒸馏水的细胞内没有放射性，说明该mRNA翻译出来的蛋白A参与物质X的运输；B组与c组相比，单一变量是是否加入了氯化汞，C组放射性弱，说明蛋白A的功能可能会受到氯化汞的抑制。
【点睛】解答本题的关键是分析表格，找出实验的自变量和因变量，并遵循对照性原则，弄清楚自变量与因变量之间的关系。
8. 回答下列与生长素有关的问题：（1）将两个生长发育状况基本相同的燕麦胚芽鞘去除尖端后分为A、B两组，A组形态学上端朝上，B组相反，在两组胚芽鞘的上端放上含等量生长素的琼脂块，下端放上不含生长素的琼脂块，一段时间后检测下端琼脂块中是否含有生长素，则实验结果应为_________________________________，该实验可证明___________________________________________________。
（2）将去除芽和叶的黄化豌豆幼苗的茎段对称纵切至3/4处（茎段中含生长素），将处理过的茎段置于蒸馏水中，一段时间后发现半边茎均弯向外侧生长（如下图所示），若茎段内外侧生长素浓度相同，其可能的原因是________________________。
（3）在茎的向光性实验中，测得向光侧的生长素浓度为a，若生长素浓度为b时茎的生长效果与a浓度时相同，则a____________（填“大于”或“小于”）b。
（4）顶端优势现象体现了生长素的生理作用具有________________________。
【答案】(1). A组下端琼脂块中有生长素，而B组下端琼脂块中无生长素(2). 生长素在燕麦胚芽鞘中的运输为极性运输(3). 茎内侧和外侧对生长素的敏感度不同(4). 小于(5). 两重性（1）根据以上分析已知，段时间后检测下端琼脂块，A组下端琼脂块中有生长素，而B组下端琼脂块中无生长素，证明了生长素在燕麦胚芽鞘中的运输为极性运输。
（2）根据题干信息和图像分析，一段时间后发现半边茎均弯向外侧生长，即半边茎的外侧生长比内侧生长快，说明茎内侧和外侧对生长素的敏感度不同。
（3）在茎的向光性实验中，向光侧的生长素浓度比背光侧低，已知向光侧的生长素浓度为a，若生长素浓度为b时茎的生长效果与a浓度时相同，则a小于b。
（4）顶端优势现象体现了生长素的生理作用具有两重性。
9. 南板蓝是一种半阴生的药用草本植物。
目前，人们普遍采用果林与南板蓝间种模式栽培南板蓝，与单纯露天人工培侧比，产量大大提高。
同时，人们南板蓝立体栽模式下放养了鸡苗，一方面能有效防治果林及南板蓝的害虫，另外一方面鸡苗食用板蓝后可提高免疫力。
请回答下列问题：（1）果树与南板蓝构成的垂直结构显著提高了群落利用____________等环境资源的能力，同时也为动物提供了多种多样的______________________，因此动物也有类似的分层现象。
（2）南板蓝立体栽培模式下放养鸡苗，可显著降低施肥量，原因是________________________。
（3）鸡苗与害虫之间的关系是________________________，为调查该果园中某种趋光性昆虫的种群密度，常采用______________。
【答案】(1). 阳光(2). 栖息空间和食物条件(3). 鸡粪中的有机物被微生物分解后可为南板蓝和果树提供无机盐(4). 捕食和竞争(5). 黑光灯诱捕法【解析】试题分析：根据题干信息分析，人们南板蓝立体栽模式下放养了鸡苗，一方面能有效防治果林及南板蓝的害虫，另外一方面鸡苗食用南板蓝后可提高免疫力，说明鸡苗以害虫为食，且两者都可以食用南板蓝，则它们之间存在捕食和竞争关系。
（1）果树与南板蓝在垂直方向上的分层现象明显，该现象可显著提高群落利用阳光等环境资源的能力，同时又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，使动物也出现类似现象。
（2）鸡粪中的有机物被微生物分解后可为南板蓝和果树提供无机盐，所以南板蓝立体栽培模式下放养鸡苗，可显著减少施肥量。
（3）根据以上分析已知，鸡苗与害虫之间存在捕食和竞争关系；果园中某种趋光性昆虫具有趋光性的特点，因此常用黑光灯诱捕法调查种群密度。
【点睛】解答本题的关键是能够准确方向题干信息，获取鸡苗与害虫之间的关系，并能够根据昆虫的特点判断其种群密度的调查方法。
10. 下图为磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）进入油菜种子细胞后的两种代谢途径。
云南省师范大学附属中学2017-2018学年高三上学期高考适应性考试月考(二)理综生物试题 Word版含答案
云南省师范大学附属中学2017-2018学年高三上学期高考适应性考试月考（二）理科综合试题生物试题第I卷一、选择题：1.图1为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图（M表示酶，Q表示能量），下列叙述正确的是（）A.Q1可以来源于光能，Q2不能转化为光能，M1和M2不是同一种酶B.吸能反应伴随着甲的形成，能量由Q2提供C.物质乙由腺嘌呤和核糖组成，是构成RNA的基本单位之一D.葡萄糖与果糖生成蔗糖的过程中，细胞中物质甲的量减少2.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是( )A.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同方式脱水缩合B.DNA和DNA酶的合成均需要模板C.P元素是由蛋白质、核酸、脂肪等化合物的组成元素D.葡萄糖、蔗糖、麦芽糖均是还原糖，可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀3.下列有关实验的叙述，不正确的有几项（）①观察DNA和RNA在细胞中的分布时，甲基绿吡罗红染色剂需分开使用②检测蛋白质时使用的双缩脲试剂需混合使用，并需现配现用③将菠菜的叶肉细胞用健那绿染色后可观察到线粒体④紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不会发生质壁分离现象⑤用纸层析法分离绿叶中的色素时，含量最少、扩散最快的是胡萝卜素⑥橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色⑦在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大，物质运输效率越低A.一 B．三 C．五 D．七4.下表中“依据”和“能做出的判断”相匹配的是( )5.下列关于膜蛋白的叙述，正确的是( )A.部分细胞的膜蛋白具有催化作用B.被动运输过程不需要膜蛋白的参与C.水盐调节过程与膜蛋白无关D.细胞间的信息交流必需依赖于膜蛋白6.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性B．正常细胞中原癌基因和抑癌基因都不表达C．细胞免疫中靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡D．同一个体不同细胞的DNA、mRNA、蛋白质均不同第II卷29.（10分）风干种子只有吸收足够的水分才能进行旺盛的代谢活动，使胚生长。
2018届云南省师范大学附属中学高三12月高考适应性月考卷生物试题【含解析】
2018届云南省师范大学附属中学高三12月高考适应性月考卷 生物（五） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题） 一、单选题 1．下列关于组成细胞的分子和细胞基本结构的叙述，正确的是（ ） A. 抗体、激素的基本组成单位都是氨基酸 B. 溶酶体分解后的产物都会被排出细胞 C. 生物膜上的蛋白质有的具有催化作用 D. 环状DNA 分子只存在于原核细胞中 2．下列有关酶和ATP 的叙述，正确的是（ ） A. 细胞内酶的合成一定要经过转录与翻译两个过程 B. ATP 与ADP 的相互转化是在同一种酶的催化作用下完成的 C. 细胞内除ATP 外，还有其他的高能磷酸化合物 D. 细胞中丙酮酸转变为乳酸的过程中伴随有ATP 的合成 3．如图为进行了邻烯丙基苯酚浓度对番茄灰霉病菌孢子细胞呼吸影响的曲线示意图。
据图分析，下列叙述错误的是（ ）A. 不使用药剂时，萌发期孢子的有氧呼吸速率高于未萌发期孢子B. 药剂浓度相同时，两种孢子的有氧呼吸速率可能相同C. 在起促进作用的浓度范围内，氧气的消耗速率随药剂浓度的增加而增大D. 高浓度的药剂对萌发期孢子有氧呼吸的抑制作用更显著 4．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（ ） A. 细菌细胞的分裂过程中会出现纺锤体B. 减数分裂中染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时C. 动物细胞有丝分裂前期会发生中心体的复制D. 在植物细胞有丝分裂末期可观察到细胞中央出现赤道板5．下列关于染色体、DNA 和基因三者关系的叙述，不正确的是（ ） A. 每条染色体上含有一个或两个DNA 分子 B. 细胞分裂间期三者都能进行复制 C. 基因的行为决定染色体的行为 D. 非等位基因可位于一对同源染色体上 6．下列有关DNA 分子的叙述，正确的是（ ） A. DNA 分子的骨架由脱氧核糖与碱基交替连接构成 B. DNA 分子通过复制将遗传信息由亲代传给子代 C. DNA 复制的准确进行与其双螺旋结构无关 D. DNA 分子中碱基排列顺序的千变万化构成了DNA 分子的特异性 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号第II 卷（非选择题）二、非选择题7．研究小组取大田土壤为栽培基质研究了外源氯离子浓度对白菜幼苗光合作用的影响（其他条件设置为相同且最适），实验结果见下表：注：气孔导度越大，气孔张开的程度越大。
云南师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期9月月考试题 生物(含答案)
生物学试卷注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
满分100分，考试用时75分钟。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于元素和化合物的说法中，错误的是（ ）A. 细胞膜、内质网、线粒体和核糖体均含有P元素B. 活细胞中化合物的含量和比例会不断地发生变化C. 水和无机盐也承担着构建细胞、参与细胞生命活动的作用D. 多个氨基酸脱水缩合形成的环状肽中一定没有游离的羧基2. 下列关于酶的探究实验的叙述，合理的是（ ）选项探究内容实验方案A酶的专一性将等量淀粉酶和蔗糖酶分别加入等量淀粉溶液中，充分反应后，用碘液检测底物是否水解B酶的高效性向2支装有等量H2O2溶液的试管中分别滴入2滴肝脏研磨液和FeCl3溶液，待H2O2完全分解后，检测产生的气体总量C 温度对酶活性的影响在不同温度条件下探究淀粉酶催化淀粉分解的速率，最好选用斐林试剂检测实验结果DpH对酶活性的影响将等量胃蛋白酶分别加入pH为1、3、5、7、9的缓冲液中一段时间，再加入等量的鸡蛋清稀释液充分反应后，用双缩脲试剂检测实验结果A. AB. BC. CD. D3. 线粒体自噬是指细胞通过选择性地包裹和降解细胞内受损或功能障碍的线粒体，随后对其进行分解代谢的过程。
科学家将大鼠细胞分别用常氧（甲）、适度低氧（乙）和严重低氧（丙）处理24h后，三类细胞受损线粒体的自噬情况如图1Ⅰ所示；三类细胞经3-甲基腺嘌呤（自噬抑制剂）处理相同时间后细胞内活性氧含量情况如图Ⅱ所示，下列叙述中，正确的有几项（ ）①受损线粒体的自噬需要细胞中的溶酶体参与，激烈的自噬可能诱导细胞凋亡②由图可知细胞所处环境中氧气含量越低，细胞内线粒体自噬水平和活性氧含量越高③由图可推测适度低氧能促进受损线粒体自噬，也会使细胞的活性氧增加④细胞及时清除受损线粒体，有利于维持细胞内部环境相对稳定A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项4. 鸡（2n=78）某一正在进行减数分裂的细胞中，含有76条常染色体和两条同型的性染色体，正常情况下此细胞不可能是（ ）A. 初级精母细胞B. 初级卵母细胞C. 次级卵母细胞D. 次级精母细胞5. 人体细胞内TP53基因可编码合成p53蛋白，p53蛋白可通过调控一系列基因的转录使细胞周期停顿、细胞凋亡或衰老。
云南师大附中2017-2018学年高三下学期高考模拟生物试卷 Word版含解析
云南师大附中2017-2018学年高考生物模拟试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一項是符合要求的．1．图中X、Y、Z是构成细胞膜的三种化合物，下列说法不正确的是( )A．Y、Z是构成细胞膜的主要成分．二者决定了细胞膜一定的流动性B．Y与斐林试剂发生紫色反应，Z构成细胞膜的基本支架C．X和Y组成的物质可能与机体的免疫、体液调节等有关D．神经纤维膜受到剌激时，Na+由A侧到B侧是被动运输，由B侧到A侧是主动运输2．如图表示某高等植物细胞的几种细胞器中蛋白质、脂质、核酸的含量，下列相关叙述正确的是( )A．在光照条件下，甲一定能产生O2B．乙可能存在于原核细胞中C．甲和乙中的有些细胞器能呈著增大膜面积，从面提高代谢的效率D．甲、丙均存在碱基A与T配对现象3．人体内的激素、酶、神经递质和抗体均有特定的生物活性，下列叙述正确的是( ) A．化学本质都是蛋白质，都由附着在内质网上的核糖体合成B．都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生物功能C．当发挥特定作用后，它们都即刻被分解D．都具有高效性，且在细胞内外都能发挥作用4．如图表示哺乳动物成熟红细胞的生命历程，下列叙述错误的是( )A．成熟红细胞主要通过有氧呼吸为其生命活动提供能量B．造血干细胞和幼红细胞中蛋白质和mRNA不同C．网织红细胞中没有核基因的转绿过程D．造血干细胞的全能性比幼红细胞大5．下列说法正确的是( )A．豌豆杂交实验中，需对母本进行的操作步骤是：去雄、套袋、人工传粉处理B．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方C．苯丙酮尿症是常染色体上显性致病基因引起的单基因遗传病D．21三体综合征可以由父方或母方在减Ⅰ或减Ⅱ分裂时21号染色体未正常分离引起6．下列关于人体内环境的相关叙述，正确的是( )A．血红蛋白、CO2和葡萄糖均存在于内环境中B．体内细胞仅通过内环境就可以和外界环境进行物质交换C．胰岛素的运输及与靶细胞的信息传递发生在内环境中D．丙酮酸的氧化分解发生在内环境中二、解答题（共4小题，满分39分）7．图Ⅰ表示甲、乙两种植物O2吸收速率及释放速率随光照强度的变化曲线；图Ⅱ表示某光照条件下乙植物O2吸收率及释放速率随环境中CO2浓度的变化曲线．请据图回答下列问题：（1）图Ⅰ中，与甲植物相比，乙植物适于在__________（填“弱”或“强”）光照条件下生活，判断依据是__________．（2）图Ⅱ中，C点的含义是__________．（3）若图Ⅰ是在环境中CO2浓度为图Ⅱ中D点时测得的曲线，现将CO2的浓度由D提高到E．图Ⅰ中B点将__________（填“左移”、“右移”或“不移动”）；若图Ⅰ是在环境中CO2浓度为图Ⅱ中E点时测得的曲线，现将CO2的浓度由E提高到F．图Ⅰ中B点将__________（填“左移”、“右移”或“不移动”）．（4）图Ⅰ中光照强度为A时，甲植物叶肉细胞中气体交换情况与图中__________（填序号）相对应，若长时间处于A点时的光照强度，甲、乙两植物能正常生长的是__________．（5）在适宜光照条件下为植物提供H218O，一段时间后，下列产物中可能检测到带18O标记的物质是__________（可多选）A．H2O B．CO2C．（CH2O）D．O2（6）在图中绘制乙植物O2产生速率随CO2浓度变化的大致曲线．__________．8．控制果蝇翅型的基因A（长翅）和a（残翅）与控制体色的基因B（灰色）和（黑身）位于Ⅱ号常染色体上；控制眼型（圆眼和棒眼）的基因位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因．（1）果蝇的眼型（圆眼和棒眼）和摩尔根杂交实验所研究的眼色（红眼和白眼）的遗传遵循基因的__________（填“分离定律”或“自由定律”）．（2）用纯合长翅灰身红眼雄果蝇与纯合残翅黑色白眼雄果蝇杂交获得F1，将F1的雌雄果蝇交配获得F2．若用亲本中的隐性个体与F2中长翅灰身红眼果蝇杂交．所得后代中残翅黑身白眼雌果蝇占__________．若F2中出现了长翅灰身白眼果蝇．这最可能是由于__________（填“基因自由组合”、“基因突变”或“交叉互换”）造成的；若F2中出现了长翅黑身红眼果蝇，这可能是由于__________（填“基因自由组合”、“基因突变”或“交叉互换”）造成的．（3）现有一群合圆眼果蝇中出现了一只棒眼突变体雄果蝇．欲知其突变是显性突变还是隐性突变，具体操作是：①选择__________和该捧眼突变体雄果蝇杂交．统计子代表显型；②若子代__________，则可确定棒眼是显性突变；③若子代__________，则可确定棒眼是隐性突变．9．排尿是一种复杂的反射活动．图是人体内尿液的产生以及神经系统对排尿的控制示意图．请据图回答下列问题：（1）若A表示水平衡调节中枢，A位于__________；若A表示抗利尿激素．该激素由__________产生．并作用于__________（部位）．若饮水过多时A的含量__________（填“升高”或“降低”）．（2）尿量增多，膀胱充盈后．人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、宇母表示产生尿意的神经传导途径：__________．（3）当尿液进入尿道后．尿道感受器兴奋．兴奋传入脊髓中的排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动．这是一种__________（填“正反馈”或“负反馈”）调节．（4）由图可知控制排尿的中枢位于__________，说明神经系统存在__________调节．（5）某人因车祸胸部受伤，能感觉尿意，但不能有意识地控制排尿，可能是图中的[__________]__________受损．10．艾滋病是由于感染HIV（人类免疫缺陷病毒）而导致的免疫缺陷病，图表示人体对HIV 的免疫过程以及HIV在宿主细胞中的增值过程．请据图回答下列问题：（1）在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用的是细胞__________（用图中字母回答）．（2）HIV最初浸入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒：HIV主要侵染图中的细胞__________（用图中字母回答），从而使特异性免疫中的__________免疫丧失，__________免疫降低．（3）图中有特异性识别功能的细胞和物质有__________．（4）人患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染，是因为在病原体首次浸入时，抗体内产生了__________细胞，能在很长时间内记住抗原的特点．在进行器官移植过程中．对外来器官的排斥主要与图中细胞__________（用图中字母回答）有关．（5）图中进行①过程需要__________酶．病毒DNA整合到人体细胞染色体DNA的过程（③）中，需要的酶与基因工程中__________酶和__________酶的功能相似．（6）曾经有科学家宣布已经开发出HIV的疫苗，但是实践证明该种疫苗的效果并不理想，这可能与HIV易变异有关，其易变异的原因是__________．三、【生物-选修1：生物技术实践】11．生物组织中有机物的提取方法很多种，不同的有机物提取的方法各有不同．（1）玫瑰精油称为“液体黄金”，是世界香精工业不可取代的原料，提取出的玫瑰精油要求不含有任何添加剂或化学原料，其提取方法主要是__________，其理由是玫瑰精油具有的__________的性质．（2）橘皮油具有诱人的橘香味，是食品、化妆品的优质原料，主要通过压榨法提取．实验过程中用石灰水浸泡橘皮后，需用清水洗涤，洗涤的目的是__________．操作过程中还需加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是__________．（3）以下为提取胡萝卜素的实验流程：胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素．A 过程叫__________．B过程叫__________．萃取的效率主要取决于__________．萃取过程应该避免明火加热，采用__________加热．四、[生物-选修3：现代生物科技专题]12．桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一中典型的水陆物质和能量交换型生态工程．请据图回答下列问题．（1）写出图中最短的一条食物链：__________．（2）该生态工程将植物残渣、动物粪便等废弃物合理充分地进行了应用，与传统农业相比，实现了物质的__________和能量的__________．这体现了生态工程的__________原理．建立这一生态工程的目的是使生产者固定的能量__________．（3）该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合，有机地整合在一起，成为一个新的高效系统，大大提高了系统生产力．这体现了生态工程的__________原理．（4）桑叶被蚕吃掉后，排泄物进入了鱼塘：塘泥经过__________的作用又被桑树所利用，这体现了该生态系统中__________的循环利用．2015学年云南师大附中2015届高考生物模拟试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一項是符合要求的．1．图中X、Y、Z是构成细胞膜的三种化合物，下列说法不正确的是( )A．Y、Z是构成细胞膜的主要成分．二者决定了细胞膜一定的流动性B．Y与斐林试剂发生紫色反应，Z构成细胞膜的基本支架C．X和Y组成的物质可能与机体的免疫、体液调节等有关D．神经纤维膜受到剌激时，Na+由A侧到B侧是被动运输，由B侧到A侧是主动运输考点：细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同．分析：1、细胞膜的成分主要有脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．其中脂质约占细胞膜总量的50%，在组成膜的脂质中磷脂最丰富，磷脂双分子层构成膜的基本支架；蛋白质约占细胞膜总量的40%，蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜上蛋白质的种类和数量决定着细胞膜功能的复杂程度；糖类约占细胞膜总量的2%～10%，糖类与细胞膜上的蛋白质或脂质结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面，在细胞的生命活动中具有重要功能，如细胞识别、保护和润滑等作用．2、神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而膜外Na+浓度明显高于膜内；静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子多于膜内，所以为外正内负；受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使膜内阳离子浓度高于外侧，所以表现为内正外负；之后，在膜上由于存在钠钾泵，在其作用下，将外流的钾离子运输进膜内，将内流的钠离子运出膜外，从而成膜电位又慢慢恢复到静息状态．3、分析题图：左图中X、Y、Z是构成细胞膜的三种化合物，则X是糖类（由C、H、O组成），Y是蛋白质（C、H、O、N组成），Z是磷脂（C、H、O、N、P组成）；右图细胞膜的A侧含有糖蛋白，则A侧为细胞膜的外侧，B侧为细胞膜的内侧．解答：解：A、由以上分析知，左题图中的Y是蛋白质、Z是磷脂，细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，组成细胞膜的磷脂分子和大部分蛋白质分子是可以运动的，二者决定了细胞膜具有一定的流动性，A正确；B、由以上分析知，左题图中的Y是蛋白质、Z是磷脂，蛋白质可以与双缩脲试剂发生紫色反应，磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，B错误；C、由以上分析知，左题图中的X是糖类、Y是蛋白质，二者组成糖蛋白，糖蛋白具有细胞识别、信息传递的功能，可能与机体的免疫、体液调节等功能有关，C正确；D、由以上分析知，右题图中细胞膜的A侧是细胞膜的外侧，B侧是细胞膜的内侧，神经纤维膜受到剌激时，Na+由A侧到B侧是由高浓度到低浓度（顺浓度梯度）并需要膜上的载体蛋白，其运输方式是被动运输（被动运输中的协助扩散），Na+由B侧到A测是由低浓度到高浓度（逆浓度梯度）且需要消耗能量和膜上载体蛋白的协助，其运输方式是主动运输，D 正确．故选：B．点评：本题考查细胞膜的结构、组成成分和物质跨膜运输的方式的知识，识记细胞膜的结构、组成成分，理解和掌握物质跨膜运输的方式和特点是解题的关键．2．如图表示某高等植物细胞的几种细胞器中蛋白质、脂质、核酸的含量，下列相关叙述正确的是( )A．在光照条件下，甲一定能产生O2B．乙可能存在于原核细胞中C．甲和乙中的有些细胞器能呈著增大膜面积，从面提高代谢的效率D．甲、丙均存在碱基A与T配对现象考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：分析表格中的三种细胞器：1、细胞器甲具有膜结构且含微量核酸，植物细胞中具有膜结构且含有核酸的细胞器是线粒体、叶绿体；2、细胞器乙含膜结构但不含核酸，可能是内质网或高尔基体或溶酶体；3、细胞器丙不具有膜结构但含有核酸，细胞器丙为核糖体．解答：解：A、根据试题分析：甲可以是线粒体或叶绿体，故在光照条件下，甲不一定能产生O2，A错误；B、细胞器乙含膜结构但不含核酸，原核生物没有具膜的细胞器，B错误；C、甲可以是线粒体或叶绿体，叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，分布有大量与光合作用有关的酶．线粒体内膜折叠成嵴，增大了膜面积并与有氧呼吸有关的酶附着提供场所．从而提高代谢的效率；细胞器乙可能是内质网或高尔基体或溶酶体，其中内质网是由膜连接而成的网状结构，增大了膜面积，有利于酶的附着，从而提高代谢的效率，C正确；D、甲是线粒体、叶绿体，内含少量DNA，存在碱基A与T配对现象；核糖体是合成蛋白质的场所，合成蛋白质过程有碱基互补配对，但是A和U配对，不存在A与T碱基配对，D错误．故选：C．点评：本题以组成物质含量的柱形图为题材，考核学生对细胞结构的理解程度，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．3．人体内的激素、酶、神经递质和抗体均有特定的生物活性，下列叙述正确的是( ) A．化学本质都是蛋白质，都由附着在内质网上的核糖体合成B．都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生物功能C．当发挥特定作用后，它们都即刻被分解D．都具有高效性，且在细胞内外都能发挥作用考点：动物激素的调节；酶的概念；突触的结构；人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：激素是内分泌细胞分泌，化学本质是蛋白质、多肽、脂质或氨基酸衍生物，与神经系统密切联系．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，在细胞内外都能发挥作用，受温度、PH值得影响．神经递质是由突触前膜释放作用于突触后膜，使得下一个神经元兴奋或者抑制．抗体是浆细胞产生的免疫球蛋白．激素和酶都不是细胞的能量物质和组成物质，有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢．解答：解：A、部分激素是蛋白质，部分是脂质等；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，A错误；B、激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合，酶也需要与特定的分子结合催化化学反应，抗体具有特异性，特异的作用于某种抗原，B正确；C、酶化学反应前后数量和化学性质不变，激素和神经递质作用后就失去活性，抗体具有一定的寿命，C错误；D、激素调节属于体液调节，随着血液循环到达相应的组织器官，调节其生理过程；酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应；神经递质由突触前膜释放进入组织液（突触间隙）；抗体可抗原结合也发生在细胞外，D错误．故选：B．点评：题考查人体内酶、神经递质、抗体的相关知识，意在考查考生对生物大分子知识的记忆及知识迁移能力，并能综合运用知识进行分析和判断的能力．4．如图表示哺乳动物成熟红细胞的生命历程，下列叙述错误的是( )A．成熟红细胞主要通过有氧呼吸为其生命活动提供能量B．造血干细胞和幼红细胞中蛋白质和mRNA不同C．网织红细胞中没有核基因的转绿过程D．造血干细胞的全能性比幼红细胞大考点：细胞的分化；细胞膜的制备方法．分析：1、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞器．2、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此不同细胞所含的蛋白质和mRNA有所区别．3、一般情况下，细胞分化程度越高，其全能性越低．解答：解：A、哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，A错误；B、造血干细胞和幼红细胞的分化程度不同，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此这两种细胞中蛋白质和mRNA不同，B正确；C、由图可知，网织红细胞中没有细胞核，因此没有核基因的转绿过程，C正确；D、造血干细胞的分化程度低于幼红细胞，因此造血干细胞的全能性比幼红细胞大，D正确．故选：A．点评：本题结合哺乳动物成熟红细胞的生命历程图解，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记哺乳动物成熟红细胞的特征；识记细胞分化的实质，掌握细胞分化程度与细胞全能性的关系，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．下列说法正确的是( )A．豌豆杂交实验中，需对母本进行的操作步骤是：去雄、套袋、人工传粉处理B．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方C．苯丙酮尿症是常染色体上显性致病基因引起的单基因遗传病D．21三体综合征可以由父方或母方在减Ⅰ或减Ⅱ分裂时21号染色体未正常分离引起考点：孟德尔遗传实验；受精作用；人类遗传病的类型及危害．分析：1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．2、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．解答：解：A、豌豆杂交实验中，需对母本进行的操作步骤是：去雄、套袋、人工传粉处理、套袋，A错误；B、受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自细胞质，B错误；C、苯丙酮尿症是常染色体上隐性致病基因引起的单基因遗传病，C错误；D、21三体综合征可以由父方或母方在减Ⅰ或减Ⅱ分裂时21号染色体未正常分离引起，D 正确．故选：D．点评：本题考查豌豆杂交实验、受精作用、人类遗传病等知识，要求考生识记豌豆杂交实验的具体过程；识记受精作用的过程及意义；识记人类遗传遗传病类型及相关实例，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．6．下列关于人体内环境的相关叙述，正确的是( )A．血红蛋白、CO2和葡萄糖均存在于内环境中B．体内细胞仅通过内环境就可以和外界环境进行物质交换C．胰岛素的运输及与靶细胞的信息传递发生在内环境中D．丙酮酸的氧化分解发生在内环境中考点：内环境的组成．分析：1、内环境是由组织液、淋巴、血浆等细胞外液组成，位于组织液、淋巴、血浆中的成分都位于内环境；2、内环境的作用：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．解答：解：A、血红蛋白位于红细胞内，不是内环境的成分，A错误；B、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，但还需要各个系统器官的作用，B错误；C、胰岛素是通过细胞外液运输的，C正确；D、丙酮酸的氧化分解发生在细胞中，D错误．故选：C．点评：本题考查内环境的组成、内环境的作用、内环境稳态，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．二、解答题（共4小题，满分39分）7．图Ⅰ表示甲、乙两种植物O2吸收速率及释放速率随光照强度的变化曲线；图Ⅱ表示某光照条件下乙植物O2吸收率及释放速率随环境中CO2浓度的变化曲线．请据图回答下列问题：（1）图Ⅰ中，与甲植物相比，乙植物适于在强（填“弱”或“强”）光照条件下生活，判断依据是达到最大光合作用强度时所需的最小光照强度强．（2）图Ⅱ中，C点的含义是乙植物进行光合作用所需要的最低CO2浓度（或在此CO2浓度下，乙植物开始进行光合作用）．（3）若图Ⅰ是在环境中CO2浓度为图Ⅱ中D点时测得的曲线，现将CO2的浓度由D提高到E．图Ⅰ中B点将右移（填“左移”、“右移”或“不移动”）；若图Ⅰ是在环境中CO2浓度为图Ⅱ中E点时测得的曲线，现将CO2的浓度由E提高到F．图Ⅰ中B点将不移动（填“左移”、“右移”或“不移动”）．（4）图Ⅰ中光照强度为A时，甲植物叶肉细胞中气体交换情况与图中D（填序号）相对应，若长时间处于A点时的光照强度，甲、乙两植物能正常生长的是甲．（5）在适宜光照条件下为植物提供H218O，一段时间后，下列产物中可能检测到带18O标记的物质是ABCD（可多选）A．H2O B．CO2C．（CH2O）D．O2（6）在图中绘制乙植物O2产生速率随CO2浓度变化的大致曲线．．考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．分析：影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据图分析：图Ⅰ中，甲为阴生植物，A点表示其光饱和点，乙植物为阳生植物，B表示其光饱和点．图Ⅱ表示二氧化碳浓度对光合作用的影响，其中，D点表示二氧化碳补偿点，E点表示二氧化碳饱和点．据此分析作答．解答：解：（1）据图分析，图Ⅰ中乙植物与甲植物相比较，乙的光补偿点和饱和点较高，即达到最大光合作用强度时所需的最小光照强度强，适于在强光照条件下生活．（2）据图Ⅱ分析，C点表示乙植物进行光合作用所需要的最低CO2浓度（或在此CO2浓度下，乙植物开始进行光合作用）．（3）图Ⅰ是在环境中CO2浓度为图Ⅱ中D点时测得的曲线，现将CO2的浓度由D提高到E，乙植物的光饱和点将会增大，B点会右移．若图Ⅰ是在环境中CO2浓度为图Ⅱ中E点时测得的曲线，此时已经达到二氧化碳饱和点，现将CO2的浓度由E提高到F，二氧化碳不再是影响光合作用的因素，故图Ⅰ中B点将不移动．（4）图Ⅰ中光照强度为A时，表示甲植物的最大光合作用，从外界吸收二氧化碳，对应图Ⅱ中的D．若长时间处于A点时的光照强度，甲已经达到光饱和点，有有机物积累，能够正常生长；乙正好处于光补偿点，光合作用等与呼吸作用，没有有机物积累，不能正常生长．（5）在适宜光照条件下为植物提供H218O，一段时间后，通过蒸腾作用，周围空气中的水可能会有放射性，水参与光合作用后释放的氧气会有放射性，放射性的引起参与有氧呼吸后。
云南师大附中2018届高考适应性月考试题及答案（八）
云南师⼤附中2018届⾼考适应性⽉考试题及答案（⼋） 店铺⾼考⺴为⼤家提供云南师⼤附中2018届⾼考适应性⽉考试题及答案(⼋)，更多⾼考语⽂复习资料请关注我们⺴站的更新! 云南师⼤附中2018届⾼考适应性⽉考试题及答案(⼋) 语⽂试题 注意事项： 1.答题前，考⽣务必⽤⿊⾊碳素笔将⾃⼰的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每⼩题选出答案后，⽤2B 铅笔把答题卡上对应题⺫的答案标号涂⿊。
如需改动，⽤橡⽪擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答⽆效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡⼀并交回。
满分150分，考试⽤时150 分钟。
⼀、现代⽂阅读(35分) (⼀) 论述类⽂本阅读(本题共3⼩题，9分)阅读下⾯的⽂字，完成1~3题。
最近，宁波某学校的⺩⽼师受到舆论热捧。
起因是要换同学不成的A 同学举报了违规带零⻝的B 同学，⺩⽼师对于告密的学⽣，不但没⿎励，还让B 同学当着A 同学的⾯吃掉了零⻝，算是⼀种冷处理。
我要给⺩⽼师点个赞。
⼀个⽼师，⽆论学识怎样，起码应该是⾮清晰，不能糊涂，也不能含糊，⺩⽼师做到了。
学⽣发现有同学违反校纪校规，向⽼师报告，这样的⾏为⽆可厚⾮，但⽼师接到这样的举报应当慎重，不宜过度⿎励。
很多⽼师在班级管理中⿎励学⽣向⽼师报告其他学⽣的问题，这样教师相当于有了⾃⼰的“线⼈”，背着教师的那些违规⾏为也会有所收敛和约束。
从积极的⽅⾯来看，这能够使教师更早也更容易掌握学⽣动态，从⽽因势利导。
但是，且慢，这也有着消极的⼀⾯; 甚⾄南辕北辙，戕害掉⼀些学⽣。
何以如此? 从学⽣⼈格发展的⾓度来看，当学⽣为了获得教师的奖赏⽽积极举报时，可能对他的⼈格发展带来⼀些负⾯的影响。
因为检举⽽获益相当于赋予了那些举报者以权⼒，这种权⼒可以成为拿捏或要挟其他同学的把柄。
权⼒⼼理学的研究提⽰了，权⼒会使权⼒者异化，特别是对于未成年的学⽣，他们甚⾄还只是⼉童，不恰当的权⼒赋予会损害他们的⼈格发展。
云南师大附中2017-2018学年高考适应性月考卷(一)理综生物试题 Word版含解析
云南师大附中2017-2018学年高三适应性月考卷（一）理科综合生物试题1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.真核细胞主要进行有丝分裂，原核细胞主要进行无丝分裂B.真核、原核细胞都有DNA、RNA和核糖体，且共用一套遗传密码C.真核生物和原核生物的遗传都遵循孟德尔的遗传定律D.真核细胞的遗传信息主要储存在细胞核中，原核细胞的遗传信息主要储存在质粒中【答案】B【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构．原核生物虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻.2．某科研小组将新鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图1所示的实验结果。
下列分析错误的是A.图甲中两支试管内加入的H202的浓度和量都属于无关变量B.若将图甲中的萝卜提取液换成等量新鲜肝脏研磨液，则O2产生总量明显增多C.图乙中引起A、B曲线出现差异的原因可能是温度不同D.过氧化氢酶可保存在低温、PH为7的环境中【答案】B【考点定位】探究影响酶活性的因素【名师点睛】1、影响酶的活性和酶促反应速率的因素的辨析：温度和pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的，而底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触来影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性．2、酶促反应曲线：（1）温度和pH：①低温时，酶分子活性收到抑制，但并未失活，若恢复最适温度，酶的活性也升至最高；高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构被破坏而使酶失活；②温度或pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的；③反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度；反应溶液温度的变化也不改变酶作用的最适pH．（2）底物浓度和酶浓度：①在其他条件适宜，酶量一定的条件下，酶促反应速率随底物浓度的增加而加快，但当底物达到一定浓度后，受酶数量和酶活性限制，酶促反应速率不再增加．如图甲．②在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比．如图乙3．下列有关科学研究的叙述，正确的是A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，被染成红色的部位是细胞核B.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，证明了DNA是主要的遗传物质C.摩尔根利用“假说一演绎”法，证明了白眼基因在X染色体上D.温特利用是否放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进行实验，证明植物具有向光性【答案】C【考点定位】生物学实验4．下列关于真核生物基因表达过程的叙述，正确的有①在表达过程中有三种RNA的参与②mRNA和ATP的组成元素不同③在细胞核中形成的mRNA与核糖体结合，共穿过了2层生物膜④DNA上的起始密码子，既能开启肽链的合成，也能决定氨基酸的种类⑤一种tRNA只能携带一种氨基酸，tRNA理论上有61种⑥tRNA由三个碱基组成，这三个碱基称为反密码子⑦转录和翻译的过程中都会发生碱基互补配对A.二项B.三项C.四项D.五项【答案】B【解析】mRNA和ATP的组成元素都是C、H、O、N、P，②错误；细胞核中形成的mRNA从核孔进入细胞质与核糖体结合，共穿过了0层生物膜，③错误；起始密码子位于mRNA上，既能开启肽链的合成，也能决定氨基酸的种类，④错误；tRNA上含有多个碱基，其中与mRNA上密码子配对的三个碱基称为反密码子，⑥错误。
2018届云南省师范大学附属中学高三12月高考适应性月考卷(五)生物试题(解析版)
云南省师范大学附属中学2018届高三12月高考适应性月考卷（五）生物试题一、选择题1. 下列关于组成细胞的分子和细胞基本结构的叙述，正确的是A. 抗体、激素的基本组成单位都是氨基酸B. 溶酶体分解后的产物都会被排出细胞C. 生物膜上的蛋白质有的具有催化作用D. 环状DNA分子只存在于原核细胞中【答案】C2. 下列有关酶和ATP的叙述，正确的是A. 细胞内酶的合成一定要经过转录与翻译两个过程B. ATP与ADP的相互转化是在同一种酶的催化作用下完成的C. 细胞内除ATP外，还有其他的高能磷酸化合物D. 细胞中丙酮酸转变为乳酸的过程中伴随有ATP的合成【答案】C【解析】绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，RNA的合成不需要经过翻译阶段，A错误；ADP转化为ATP属于ATP的合成过程，此时需要A TP合成酶；而A TP转化为ADP属于ATP水解的过程，需要ATP 水解酶，由于酶具有专一性，二者是不同的，B错误；细胞内除ATP外，还有其他的高能磷酸化合物，比如磷酸肌酸，C正确；细胞中丙酮酸转变为乳酸的过程属于无氧呼吸的第二阶段，这个阶段丙酮酸被[H]还原为乳酸，没有能量释放，不能合成ATP，D错误。
【点睛】本题考查酶和ATP 的相关知识，意在考查考生的理解判断能力。
本题易错点是：酶不全是蛋白质，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；ATP与ADP可以相互转化，由于酶具有专一性，转化过程中酶的种类不同。
3. 如图为进行了邻烯丙基苯酚浓度对番茄灰霉病菌孢子细胞呼吸影响的曲线示意图。
据图分析，下列叙述错误的是A. 不使用药剂时，萌发期孢子的有氧呼吸速率高于未萌发期孢子B. 药剂浓度相同时，两种孢子的有氧呼吸速率可能相同C. 在起促进作用的浓度范围内，氧气的消耗速率随药剂浓度的增加而增大D. 高浓度的药剂对萌发期孢子有氧呼吸的抑制作用更显著【答案】C4. 下列关于细胞分裂的叙述，正确的是A. 细菌细胞的分裂过程中会出现纺锤体B. 减数分裂中染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时C. 动物细胞有丝分裂前期会发生中心体的复制D. 在植物细胞有丝分裂末期可观察到细胞中央出现赤道板【答案】B【解析】细菌细胞属于原核细胞，只能进行二分裂增殖，该过程中不会出现纺锤体，A错误；减数分裂中染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时，B正确；动物细胞有丝分裂过程中，间期中心体复制，一组中心粒变成两组中心粒，前期两组中心粒分别移动细胞两极，C错误；在植物细胞有丝分裂末期可观察到细胞中央出现细胞板，赤道板是人为想象的，并不真实存在，D错误。
云南省师范大学附属中学高三生物第八次月考试题(扫描版)
云南省师范大学附属中学2018届高三生物第八次月考试题（扫描版）云南师大附中2018届高考适应性月考卷（八）理科综合参考答案生物部分一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分）题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C B A D B【解析】1．大肠杆菌是原核生物，细胞内无线粒体。
2．细胞膜两侧的离子浓度差主要是通过主动运输实现的。
乙醇进入胃壁细胞的跨膜运输方式是自由扩散，不需要膜蛋白协助。
细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力增强。
3．人体不同细胞中DNA复制方式都为半保留复制。
4．人体内组织液是大多数细胞直接生活的环境。
血浆中酸碱平衡的维持需要器官、系统的参与，如呼吸系统。
单细胞生物可直接与外界环境进行物质交换。
5．棕榈蓟马体型微小，不适合使用标志重捕法调查种群密度。
6．利用多指患病家系的调查数据，可了解其遗传方式。
遗传病也可由染色体异常引起。
隐性遗传病患者的双亲有可能均不患病。
三、非选择题（共54分）（一）必考题（共4小题，共39分）29．（每空2分，共8分）（1）25 10 在实验温度范围内，白天25℃左右时，净光合作用速率最大，有机物的积累量最多，夜间控制在10℃左右，细胞呼吸速率最低，有机物的消耗量最少（2）CO2浓度增加，暗反应速率增强，需要在更高光照强度下提供更多的ATP和[H] 30．（每空2分，共12分）（1）促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育现配现用（2）赤霉素溶液浓度和植株的生长发育期（3）不可行 sd-t 增加实验的矮秆水稻品种、扩大赤霉素溶液浓度范围和赤霉素溶液处理植物的不同发育阶段31．（除特殊标注外，每空2分，共9分）（1）分解者和非生物的物质和能量（2）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利（3）化肥杀虫剂（4）水稻秸秆做饲料（合理即可）（1分）32．（每空2分，共10分）（1）灰身、红眼和刚毛（2）F1出现性状分离现象，并且产生的性状分离比为3∶1（3）毛型该性状的遗传与性别相关联（4）体色和毛型、眼色和毛型（二）选考题（共2小题，共15分）37．（除特殊标注外，每空2分，共15分）（1）氧气浓度温度（2）增加醋酸菌的浓度（3）系列稀释鉴别产醋酸的菌株和中和产生的醋酸（4）产醋酸能力强临时（1分）（5）发酵液中酒精浓度过高，会抑制醋酸菌的生长和繁殖，导致醋酸产量低38．（除特殊标注外，每空2分，共15分）（1）动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞早期胚胎原始性腺（2）细胞核大、核仁明显分化诱导因子（1分）全能性（3）干细胞培养、细胞核移植、早期胚胎培养（4分）。
云南师大附中2018届高考适应性月考卷（二）语文试卷
云南师⼤附中2018届⾼考适应性⽉考卷（⼆）语⽂试卷语⽂试卷注意事项：1.答题前，考⽣务必⽤⿊⾊碳素笔将⾃⼰的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每⼩题选出答案后，⽤2B铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊。
如需改动，⽤橡⽪擦⼲净后，弄选涂其他答案标号。
在试题卷上作答⽆效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡⼀并交回。
满分150分，考试⽤时150分钟。
⼀、现代⽂阅读（35分）（⼀）论述类⽂本阅读（9分，每⼩题3分）阅读下⾯的⽂字，完成1-3题。
⼈⼯智能，新起点上再发⼒去年出尽风头让⼈惊叹的⾕歌围棋⼈⼯智能“阿尔法狗（AlphaGo）”，5⽉将来到中国，在浙江乌镇与世界排名第⼀的中国棋⼿柯洁上演⼈机⼤战。
⿊⽩⼦此起彼落之间，柯洁探寻的是已有⼏千年历史的围棋“真理”，⽽对“阿尔法狗”和它的发明者来说，⽐赢得⽐赛更重要的，是寻找⼈⼯智能的科学真理。
⼈⼯智能称得上是当前科技界和互联⽹⾏业最为热门的话题。
⽆论将其称作“下⼀个风⼝”“最强有⼒的创新加速器”“驱动未来的动⼒”，还是关于它会不会⽐⼈更聪明甚⾄取代⼈的各种争论，都在说明，⼈⼯智能⼜⼀次迎来了黄⾦发展期。
与以往⼏⼗年不同的是，这次⼈⼯智能的⾼潮，是伴随着⽣活和⼯作的应⽤⽽来，它是科技进步的⽔到渠成，也嵌⼊了⼗分⼴泛的⽣活场景。
因此也有科学家认为，“我们或许是和⼈⼯智能真正共同⽣活的第⼀代⼈”。
对⼤众来说，⼈⼯智能充满着科幻⾊彩；对科学家来说，⼈⼯智能可能是最受内⼼驱动、最具理想⾊彩的⼀门科学。
从1956年的美国达特茅斯会议算起，明确提出⼈⼯智能的概念并开始科学上的研究，到现在已有61年的历史，并经历过⾄少两个“冬天”。
⼀直到上世纪90年代，⼈⼯智能仍然⾛不出实验室。
⼈⼯智能遭遇的技术瓶颈，⼀⽅⾯有着时代的限制，另⼀⽅⾯也是由于⼈们对它的期待太⾼，⼀直梦想着的是创造出类似科幻电影《⼈⼯智能》中那个⼩机器⼈的形象——会找寻⾃我、探索⼈性，想成为⼀个真正意义上的⼈。
云南师大附中2018届高考适应性月考卷(一)生物-答案
云南师大附中2018届高考适应性月考卷（一）理科综合参考答案生物部分一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分）【解析】1．蛋白质的合成场所是核糖体。
细胞质中过多的Na＋可能影响酶蛋白的分子结构。
细胞质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，Na＋进入液泡的过程属于主动运输。
该现象可以说明液泡膜是一种选择透过性膜。
2．据表可知，浸泡在c蔗糖溶液中的萝卜条，实验前后长度相同，说明萝卜细胞液浓度为c；蔗糖溶液浓度小于c时，萝卜条变长，说明浸泡过程中细胞吸水；蔗糖溶液浓度大于c时，萝卜条变短，说明浸泡过程中细胞失水。
在相同时间内，a中萝卜条细胞的吸水量大于b 中的萝卜条细胞，结束时，a中萝卜条细胞的细胞液浓度低。
d中浸泡的萝卜细胞液的失水量大于b中浸泡的细胞。
水的自由扩散，不消耗能量。
e组失水，且相同时间内失水量最大，只有外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水，所以e组蔗糖溶液浓度最大。
3．氧浓度为a%时CO2生成量是O2吸收量的2倍，所以无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍。
氧浓度为b%时番茄的总呼吸速率最低，有机物消耗量最少，利于储存。
氧浓度为c%时番茄既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，所以CO2的产生场所包括细胞质基质和线粒体。
氧浓度等于或大于d %时CO2生成量等于O2吸收量，所以萌发的种子只进行有氧呼吸。
4．①为转录过程，其碱基配对方式为A—U、T—A、G—C、C—G。
②为翻译过程，其碱基配对方式为A—U、U—A、G—C、C—G，所以碱基互补配对的方式存在差异。
5．植物的生长发育过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。
6．细菌无染色体，不会发生染色体变异。
基因突变具有随机性的特点。
抗生素的滥用在超级细菌进化过程中的作用是使种群基因频率发生定向改变，从而决定进化方向。
新物种形成的标志是生殖隔离的产生。
二、非选择题（共54分）（一）必考题（共4小题，共39分）29．（除特殊标注外，每空2分，共8分）（1）合成叶绿素的必需无机盐光反应（2）镁离子可能影响参与二氧化碳固定酶的活性；镁离子可能影响参与二氧化碳固定酶理科综合生物参考答案·第1页（共2页）理科综合生物参考答案·第2页（共2页）的合成；镁离子可能影响气孔开闭（4分）30．（除特殊标注外，每空1分，共11分）（1）蛋白质 浆 B 细胞或记忆（2分） 淋巴因子 溶菌酶（2）自身免疫 细胞间信息交流 体液（3）抗体与抗原能发生特异性结合（2分）31．（每空2分，共8分）（1）随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程（2）抵抗力 负反馈调节（3）生产者数量显著降低，导致生产者固定的太阳能总量显著减少32．（除特殊标注外，每空2分，共12分）（1）遵循（2）红 1/16 2/3（3）如图（4分）（二）选考题（共2小题，共15分）37．（除特殊标注外，每空1分，共15分）（1）液泡（1分）（2）蓝莓花青素易溶于水；蒸馏时温度大于60℃，会导致花青素被破坏（3）甲醇对人体有毒性 调节乙醇的pH ，使其pH 小于3.0 性质 使用量（4）细胞壁（5）衰老38．（除特殊标注外，每空2分，共15分）（1）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）（1分） 传代 人们对细胞所需的营养物质还没 有完全搞清楚（2）杂交瘤 专一抗体检验呈阳性（3）骨髓瘤 不能 该重组细胞中不含有骨髓瘤细胞的细胞核，不能无限增殖。