2019年专插本公共英语考试大纲
125616-专升本插班生考试-3广东理工学院《英语语法》专插本考试大纲
广东理工学院2019年本科插班生专业课考试大纲（考试科目：英语语法）Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生（又称专插本）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ考试内容总体要求：对《英语语法》这门学科以及相关学科的联系与发展有基本的认知。
能准确理解语篇中语法现象的特点与作用以及语法术语的概念、意义和功能。
能分辨各种语法形式及其功能以及相互关系并进行说明和解释，掌握基本的语法知识。
能运用所学知识与方法进行阅读和写作，正确理解句子和文章的内容和运用标准的英语准确地表达自己。
1．Introduction：Grammatical Hierarchy1．1Morphemes1．2Words1．3Phrases1．4Clauses1．5SentencesPart One The Structure of English Sentences2．Sentence Components2．1Subject and Predicate162．2Object2．3Complements2．4Attribute2．5Adverbial2．6Appositive2．7Independent Element3．Subject-verb Concord3．1Person and Number Forms3．2Three Guiding Principles3．3Concord with Nouns Ending in-s3．4Concord with Collective Nouns as Subject3．5Concord with Coordinate Subjects3．6Concord with Expressions of Quantity as Subject3．7Other Problems of Subject-verb Concord4．Sentence Constructions and Analysis4．1Sentence Patterns4．2Sentence Transformation and Expansion4．3Coordinate Constructions4．4Subordinate Constructions4．5Existential Sentences5．Uses of Sentences5．1Declarative Sentences5．2Interrogative Sentences5．3Imperative Sentences5．4Exclamatory SentencesPart Two Predicate and Related Grammatical Categories 6．Tense and Aspect Systems6．1The Tense of Predicate6．2The Aspect of Predicate6．3Present Tense6．4Past Tense6．5Future Time7．Voice System7．1Active Sentence and Passive Sentence7．2Transformation of Active Voice into Passive Voice 7．3Constraints on Transformation7．4Voice of Phrasal Verbs7．5Uses of Passive Voice7．6Passivity——Form and Meaning8．Mood System8．1Types of Mood8．2Be-subjunctive8．3Were-subjunctive8．4Other Forms Expressing Hypothetical Meanings Part Three Parts of Speeches9．Nouns9．1Classification of Nouns9．2Function of Noun Phrases9．3Number Forms of Nouns9．4Genitive Nouns13510．Determiners10．1Types of Determiners10．2Collocations between Determiners and Nouns10．3Collocations between Determiners 11．Verbs11．1Classification of Verbs（Ⅰ）11．2Classification of Verbs（Ⅱ）11．3Infinitive11．4Participles11．5Notes about Infinitive and-ing Participle 12．Adjectives and Adverbs12．1Classification of Adjectives12．2Chief Uses of Adjectives and Adjective Phrases12．3Classification of Adverbs12．4Chief Uses of Adverbs and Adverb Phrases12．5Two Forms of Adverbs12．6Comparison and Comparative Constructions13．Prepositions13．1Types of Prepositions13．2Collocation of Prepositions13．3Roles of Prepositional Phrases in Sentences13．4Transformation between Prepositional Phrases and Subordinate Clauses Part Four Grammar and Text14．Inversion14．1Definition of Inversion14．2Grammatical Inversion14．3Rhetorical Inversion15．Ellipsis and Substitution15．1Definition of Ellipsis and Substitution15．2Grammatical Ellipsis15．3Rhetorical Ellipsis15．4Substitution16．Cohesion in English Text16．1Definition of Cohesion16．2Types of Cohesive Devices16．3Choice of Cohesive DevicesAppendix1Solutions to TasksAppendix2GlossaryReferencesⅢ.考试形式及试卷结构一、考试形式：闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
125674-专升本插班生考试-广东科技学院外国语学院《基础英语》考试大纲(专升本)
广东科技学院2019年本科插班生专业课考试大纲《基础英语》课程考试大纲为了满足专升本招生需要，根据本科阶段《基础英语》课程的教学要求，并结合专科生的实际情况特制订本《基础英语》课程考试大纲。
I.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是针对专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取招收本科插班生，《基础英语》课程考试对考查学生掌握英语专业知识的程度具有较强识别、区分作用。
考试成绩将作为录取的主要依据。
II.考试内容及要求一、考试基本要求重点考核学生综合掌握各项英语语言基础知识和运用语言的能力，尤其考核学生对语法结构和词汇用法的掌握程度，检查学生是否达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的各项英语专业综合技能的基本要求，既测试学生的英语知识，也测试其综合运用语言知识的能力。
二、考试命题原则1.命题以《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的考试目标和考核内容为依据，应具有一定的覆盖面，侧重考核学生综合运用语言知识的能力，也考核学生对语法结构和词汇用法的掌握程度。
2.试卷的题型有：选择填空、完形填空、阅读理解、词句解释、句子翻译和写作等。
根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，以考核考生对知识点的识记、理解和应用的水平。
III.考试形式及试卷结构一、考试形式及要求1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2.试卷题型比例：选择填空题占15%，完形填空题占15%，阅读理解题占20%，词句解释题占10%，汉译英题占20%，作文题占20%。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例：识记为20%，理解30%，应用50%。
4.试卷中难易程度的分数比例为：容易约占30%，中等约占50%，难约占20%。
二、试卷结构及要求1.选择填空（Vocabulary and Structure）（15%）（1）考核目的：考核考生对基本词汇、短语及基本语法概念的掌握程度。
《英语》专升本考试大纲2019年)
《英语》专升本考试大纲（2019年）一、考试方式：闭卷考试二、考试时间：120分钟三、考试总分：100分四、考试范围1.英语基础知识运用考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
2.阅读理解能力考查考生理解主旨要义、理解文中具体信息、作出简单判断和推理、理解作者的意图和态度、根据上下文推测生词词义以及理解文章的基本结构的能力。
3.翻译能力能恰当地运用参考书目中所学的单词、词组和句型翻译句子。
4.应用文写作能力掌握感谢信、邀请信、祝贺信、道歉信、投诉信、求职信、推荐信等英语应用文的基本写作格式、结构和常用句型，注重词汇和语法的使用准确性，文章要求有连贯性和逻辑性。
五、考试题型选择题、填空题、阅读理解题、翻译题、作文题等。
六、参考教材：1.《大学英语综合教程I》，宋乃康主编,陕西人民教育出版社，2009年3月第1版。
2.《大学英语综合教程Ⅱ》，宋乃康主编,陕西人民教育出版社，2010年。
《计算机基础》专升本考试大纲（2019年）一、考试方式：闭卷考试二、考试时间：100分钟三、考试总分：100分四、考试范围：1.计算机基础知识（1）计算机的发展、类型及其应用领域。
（2）计算机系统的组成；微型计算机硬件系统的组成及主要技术指标；中央处理器的组成及功能；存储器功能和分类；常见输入输出设备的功能和使用方法；软件系统的组成；系统软件和应用软件的基本概念。
（3）计算机语言的分类；计算机中数据的表示、存储与处理；进制的概念及数制间的相互转换。
（4）多媒体技术概念与应用。
（5）计算机安全，病毒的预防与消除使用知识。
2.操作系统的功能和使用（1）操作系统的基本概念、功能和分类。
（2）Windows7操作系统的基本概念和常用术语：文件、文件夹、库等。
（3）Windows7操作系统文件及文件夹的相关操作（新建、复制、移动、删除、查找、重命名、更改属性、隐藏等操作）。
（4）Windows7操作系统桌面外观的设置：任务栏、桌面背景、分辨率、屏幕保护等相关操作及设置。
125764-专升本插班生考试-英语写作
中山大学新华学院本科插班生招生考试《英语写作》考试大纲（2019版）I.考试的性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多样，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。
II.考试内容及要求一、考试基本要求根据《英语类专业本科教学质量国家标准》与本校制定的《英语专业本科教学大纲》的要求，旨在考查考生的英语书面表达能力，包括遣词造句、组段、谋篇布局等。
二、考核内容1．遣词造句：根据单词的词性、词义、语法功能、文体功能，为句子选择合适的单词。
2．段落写作：围绕一个中心句，写出一段中心突出、结构合理、内容充实的段落。
3．命题作文：阅读所给材料，总结材料观点，按照要求写一篇200词左右的短文。
第一部分记叙文写作第一章记叙文的要素1．了解记叙文的分类；2．理解记叙文的五要素及其作用。
第二章人物的塑造1．了解人物的类型；2．理解塑造人物的两种手段；3．掌握塑造人物的五种方法；4．懂得运用细节来塑造人物。
第三章环境的描写1．了解记叙文中环境描写的作用；2．掌握环境描写的五种方法；3.理解环境描写对人物塑造的作用；4.懂得运用细节来烘托气氛。
第四章视角（不作为考核内容）1．了解不同类型的视角以及视角在记叙文中的作用；2．懂得根据需要在写作中选择恰当的视角；3．训练在写作中转换视角叙述事件。
第五章主题（不作为考核内容）1．了解记叙文中不同类型的主题；2．学会辨认和分析记叙文的主题；3．懂得在写作中传达特定的主题。
第六章情节（不作为考核内容）1．理解情节的五要素以及记叙文中的冲突；2．学会解读记叙文的情节；3．学会创造冲突并围绕冲突编织情节。
第七章风格与语气1．了解记叙文的不同风格与语气；2．学会区分不同的风格和语气；3．训练通过选词和构句来形成特定风格或语气的基本技巧。
第八章意象（不作为考核内容）1．了解记叙文中意象的作用；2．学会在记叙文中使用意象增强表达效果。
宜春学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲
宜春学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲一、考试计分闭卷。
笔答。
考试时间为120分钟。
试卷满分为100分。
二、考试对象本大纲适用于报考宜春学院专升本考试的非英语专业考生。
三、考试性质考核考生的语言知识、语言技能和英语综合运用基本能力，其性质是英语水平考试。
四、考试方式与内容考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、知识运用、阅读理解、翻译（英译汉、汉译英）和写作。
第一部分：听力理解（Listening Comprehension）该部分占总分的20%，由三节组成，考查考生理解英语口语的能力。
第一节8个short dialogue（8题）：考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息、作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。
要求考生根据所听到的8段简短对话，从每题所给的选项中选出最佳选项。
每段录音材料仅读一遍。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
第二节2个long conversation（7题）：考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息、作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。
要求考生根据所听到的2段对话，从每题所给的选项中选出最佳选项。
每段录音材料读两遍。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
第三节1个passage（5题）：考查考生理解主旨要义、获取具体信息的能力。
要求考生根据所听到的1段对话，从每题所给的选项中选出最佳选项。
每段录音材料读两遍。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
该部分所需时间约为25分钟。
第二部分：知识运用该部分占总分的25%，由两节组成。
考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
第一节15个multiple choice(15题)：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的选择项中选出最佳选项。
第二节1个cloze(10题)：考查考生的词汇知识。
在一篇180-210词的短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
《英语语法》专插本考试大纲
《英语语法》专插本考试大纲一、说明《英语语法》是本专业的一门必修课程。
语法是语言的组织规律。
学生应掌握比较系统的和完整的传统英语语法基础知识，并运用词的形态变化和用词造句的规律去指导语言实践。
在此基础上，才能顺利地完成本科高年级的专业课和理论课的学习。
二、基本要求1、对传统英语语法的基本结构规律有一个比较完整明确的概念；2、能较熟练地运用传统英语语法的基本规则指导语言实践。
三、测试范围1、构词法：①转化（Conversion）②派生（Derivation）③合成（Compounding）2、名词：数和格3、冠词：不定冠词和定冠词的一般用法，冠词的省略。
4、代词：人称代词、物主代词、相互代词、指示代词、不定代词。
5、动词⑴动词的时态及用法区别：①一般时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时；②进行时态：现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去将来进行时；③完成时态：现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来完成时；④完成进行时：现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来完成进行时。
⑵动词的语态：被动语态和特殊的被动结构；⑶助动词的情态动词：be ,have ,do ,shall, will, should, would, can, could,may, might, must, used to , ought to ,dare , need.⑷动词的非限定形式：不定式，动名词和分词。
⑸虚拟语气在条件句中的应用6、数词：基数词和序数词7、形容词和副词：比较等级8、介词和介词短语。
9、连词和感叹词：并列连词和从属连词；常用感叹词；10、It的特殊用法：无人称It，副词It，强调It；11、主语和谓语动词一致；12、选择疑问句和反意疑问句；13、主从句：主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句，定语从句，状语从句。
四、题型：选择，填空，改错，完型填空。
新余学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲
新余学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲新余学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲一、考试对象本大纲适用于报考新余学院专升本的考生。
二、考试性质本考试的目的是考核考生的英语语言基础知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是英语水平考试。
三、考试方法和时间闭卷笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
四、考试题型、分值及测试技能第一部分：听力理解该部分20题，分值20分，题型为四选一选择题。
该部分由第一、二两节组成，测试考生理解英语口语的能力，对话、会话以日常生活和实用的交际性内容为主。
第一节(10题)：考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息、作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。
要求考生根据所听到的10段简短对话，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
每段录音材料仅读一遍。
第二节(10题)：考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息、作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。
要求考生根据所听到的4段会话，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
每段录音材料读两遍。
第二部分：阅读理解该部分15题，分值30分，题型为四选一选择题。
该部分测试考生语言综合运用能力及从书面文字材料获取信息的能力，包括1)了解语篇和段落的主旨和大意;2)掌握语篇中的事实和主要情节;3)理解语篇上下文的逻辑关系;4)对句子和段落进行推理;5)了解作者的目的、态度和观点;6)根据上下文正确理解生词的意思;7)了解语篇的结论。
总阅读量约800词。
测试的文字材料包括一般性阅读材料(文化、社会、常识、科普、人物等)和应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。
体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等。
第三部分：英语知识运用该部分20题，分值20分，题型为四选一选择题和填空题。
该部分由第一、二两节组成，测试考生对英语词汇、语法等语言知识的掌握情况。
125524-专升本插班生考试-2019年《基础商务英语》考试大纲
广州商学院2019年本科插班生考试《基础商务英语》考试大纲Ⅰ.考试性质与试题命题的原则普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《基础商务英语》科目的考试，是普通高等学校（含离职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。
《基础商务英语》是高等院校商务英语专业基础阶段的核心课程，该课程考试的目的是科学、公平、有效地测试报考者所掌握的大学英语专业基础阶段的英语语言基础知识和读、写、译的基本能力，以保证被录取者具有扎实的英语基本功，能够顺利进行英语专业高年级阶段的学习和研究。
该课程测试要求考生：(1) 熟练掌握各种语法知识并能灵活地运用，能在阅读、翻译、写作等过程中正确运用这些知识，达到获取相关信息和表达交流思想的目的；(2) 应掌握6,000左右的词汇及其相关词组，准确理解和使用英语中的搭配；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词缀、词根等；应能够根据具体语境、句子结构或上下文准确、快速地识别词汇和理解词义；(3) 能够正确理解不同体裁和题材的文字材料，准确把握语篇中的衔接和连贯；能够根据修辞和措词掌握语篇的风格和作者意图，不仅读懂字里行间的意思，还能读懂字里行外的意思；(4) 能够按要求撰写各类体裁的文章，长度不少于为200个单词；能够遵循英语的语篇结构模式表达自己的观点，语言符合英语词汇、语法和语篇的表达习惯。
(5) 掌握汉英翻译的基本知识和技巧，能够正确运用英语词汇、语法和句子结构进行汉英翻译。
Ⅱ.考试形式及试卷结构作为一项选拔性考试，插班生《基础商务英语》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度。
试题以英语知识应用题型为主，单项技能与综合技能测试相结合。
本课程选用《商务英语综合教程》（2、3册），（上海外语教育出版社，王立非等主编，2011年），根据考核的要求，科学安排各种题型数量的比例，达到比较客观、全面地考核学生综合运用英语的能力。