序规制浅谈中止执行的现状分析、依据与程

序规制浅谈中止执行的现状分析、依据与程
序规制浅谈中止执行的现状分析、依据与程

浅谈中止执行的现状分析、依据与程序规制

朱建军中止执行是指在执行过程中,因某种特殊情况的发生而使执行程序暂时停止,待特殊情况消失后,再继续进行执行的程序。2009年3月19日,中央政法委、最高人民法院《关于规范集中清理执行积案结案标准的通知》中指出:“有的地方结案标准存在偏差,存在不当中止、终结执行的问题。”目前一些法院执行实务中也确实存在对中止执行的认定不统一、程序不规范等问题。因此,笔者通过调研,拟从中止执行的现状分析、依据以及程序规制三个方面谈谈自己肤浅的看法。

一、中止执行的现状分析

中止执行不是法律规定的执行结案方式,最高人民法院《关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)》第108条对执行结案的方式作了明确规定,中央政法委、最高人民法院《关于集中清理执行积案结案标准的通知》第三条第五款再次强调:“中止执行的案件,不得作为结案处理。”但在实际执行实务中,对中止执行案件的认定和处理上仍存在不少问题,主要表现在以下几个方面:

(一)有的法院为了追求高执结率和上级法院对执结率指标考核的要求,将中止执行案件统计为执行结案,造成执结率的虚高;由于对中止执行的次数以及恢复执行后能再中止执行多少次,我国法律没有明文规定,因而可能会形成一个执行案件多次中止、多次报结,造成案件执结率、收结比统计不准确、混乱的现象。对此,应严格按照法律和相关司法解释的规定界定中止执行的标准,并且要加强中止执行案件的统一管理,从加强内部监督的角度考虑,可以采取如下规范管理和监督途径:首先由执行人员将中止执行案件做好登记,并对卷宗进行装订后交档案室统一保管,以防止案卷材料的丢失,规范管理。案件评查部门

应加强对中止执行案件的检查,每月司法统计报结时,对符合执行结案条件的,在结案卡片上加盖印章;发现有中止执行案件报结的,不予盖章。司法统计部门对没有盖章的执行案件不予报结。

(二)关于对中央政法委、最高人民法院《关于规范集中清理执行积案结案标准的通知》第三条第十款规定中:“申请执行人申请或者人民法院依职权恢复执行的,应当重新立案”的理解中,有观点认为,对于中止执行的案件,申请执行人或者人民法院依职权恢复执行的,应当重新立案。笔者认为,此观点对该款的理解有误。从该款规定的逻辑解释的角度来看,对重新立案的规定是在“裁定终结本次执行程序后”这一情况之下,因此,重新立案应当适用裁定终结本次执行程序后,也就是说只有对裁定终结本次执行程序的案件,经申请执行人申请或者人民法院依职权恢复执行的,才应当重新立案,而不是指中止执行的的案件恢复执行的情形。

(三)对以“被执行人确无财产可供执行”为由中止执行的执行实务中,有的执行人员碍于情面、关系,不去认真查证被执行人财产状况,以被执行人没有执行能力作挡箭牌,消极执行。有些执行案件被执行人确无财产而中止执行,成了长年积案。对以“被执行人确无财产可供执行”为由中止执行的,要严格按照中央政法委、最高人民法院《关于规范集中清理执行种积案结案标准的通知》要求,应依法穷尽财产调查措施,并将调查结果告知申请执行人。只有在积极采取法律赋予的调查手段、穷尽对被执行人财产状况的相关调查措施之后,才可以将有关案件认定为无财产可供执行的案件。并且对因被执行人无财产而中止执行满两年,经查证被执行人确无财产可供执行的,可按通知要求裁定终结本次执行程序。

(四)在执行实务中,有的案外人对执行标的提出异议对抗执行,有的执行人员不依法定条件和程序进行审查,便以案外人异议为由中止执行。其实,案外人对执行标的提出异议,只能引起执行的暂时停止,并不必然引起执行中止。对此,应严格按照《民事诉讼法》第二百零四条的规定执行,执行过程中,案外

人对执行标的提出书面异议的,人民法院应当自收到书面异议之日起十五日内审查,理由成立的,裁定中止对该标的的执行;理由不成立的,裁定驳回,继续执行。案外人、当事人对裁定不服,认为原判决、裁定错误的,依照审判监督程序办理;与原判决、裁定无关的,可以自裁定送达之日起十五日内向人民法院提起诉讼。

(五)对以“申请执行人表示可以延期执行”为由中止执行实务中,如果延期履行期限届满被执行人仍不履行怎么办?此类案件被中止执行当作未结案件进行统计,并非是法院因素造成的,且如果申请执行人同意被执行人延期履行时间过长,必然加大了执行不能的风险。因此,笔者认为,对于申请执行人表示可以延期一年以上履行而中止执行的,延期履行期限届满至满二年仍未履行,经查证、穷尽执行措施被执行人确无财产可供执行的,可裁定终结本次执行程序。

二、中止执行的依据

中止执行的依据,也就是中止执行的认定标准,根据相关法律规定,中止执行的依据主要包括以下三个方面:

第一,根据新修改的《民事诉讼法》第二百三十二条规定,人民法院对下列情形,应当裁定中止执行:(一)申请人表示可以延期执行的;(二)案外人对执行标的提出确有理由的异议的;(三)作为一方当事人的

公民死亡,需要等待继承人继承权利或者承担义务的;(四)作为一方当事人的法人或者其他组织终止,尚未确定权利义务承受人的;(五)人民法院认为应当中止执行的其他情形。

第二,根据2008年12月8日最高人民法院关于调整司法解释等文件中引用《中华人民共和国民事诉讼法》条文序号的决定第五十五条规定,人民法院对下列情形,应当依照民事诉讼法第二百三十二条第一

款第五项规定裁定中止执行:(1)人民法院已经受理以被执行人为债务人的破产申请的;(2)被执行人确无财产可供执行的;(3)执行的标的物是其他法院或仲裁机构正在审理的案件争议标的物,需要等待该案件审理完毕确定权属的;(4)一方当事人申请执行仲裁裁决,另一方当事人申请撤销仲裁裁决的;(5)仲裁裁决的被申请执行人依据民事诉讼法第二百一十三条第二款的规定向人民法院提出不予执行的请求,并提供适当担保的。《中华人民共和国仲裁法》第六十四条第一款规定:“一方当事人申请执行裁决,另一方当事人申请撤销裁决的,人民法院应当裁定中止执行。”

第三,根据最高人民法院《关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)》第103条规定:“按照审判监督程序提审或者再审的案件,执行机构根据上级法院或本院作出的中止执行裁定书中止执行。”

三、中止执行的程序规制

案件的中止执行程序的规范,涉及当事人的重大利益,事关民生,事关和谐社会的构建。由于中止执行缺乏明确、可操作的程序规范,因此设置符合科学发展观的中止执行程序规范显得更加重要。笔者认为,中止执行的程序可以分为以下个阶段:

(一)中止执行的准备。该阶段包括两个方面的内容:第一,中止执行提起的主体。申请执行人对自己实现权利的公力救济手段有选择权,当然可以成为提起中止执行的主体。笔者认为,被执行人也可以成为提起中止执行的主体,其理由在于被执行人在执行中确实无财产可供执行或者有实际困难要求中止执行的,可以要求其申报自己的财产进行审查,防止被执行人规避执行。另外,人民法院也可依查证的情况,依职权主动提起中止执行。第二,释明权利。不论是申请执行人提起,还是被执行人提起以及人民法院依职权主动提起中止执行,人民法院都应当向各方当事人告辞权利、义务和风险。

(二)中止执行的调查。中止执行的调查要贯彻穷尽法律赋予的调查手段,穷尽对被执行人的相关调查措施的原则。调查应当组成合议庭,实行裁决和执行实施分权运行的法院可由执行裁决组进行调查。提起中止执行的主体应当提供书证及相关证据予以佐证。对提起主体以外的当事人,要保证其充分行使陈述权和辩论权。申请执行人对中止执行有异议的,执行法院应当另行组成合议庭进行听证。申请执行人提供被执行人不具备中止执行条件线索的,执行法院应当重新调查核实,查证属实的,应当继续执行。

(三)中止执行的裁决。经调查中止执行理由成立的,应当制作中止执行裁定书。裁定书中应当载明执行标的的总额、已经执行的债权和尚未执行的债权,仅就尚未执行的债权中止执行。

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 1. 自我介绍:自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要 举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2. 答辩人陈述:收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述 才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望; 自我评价。 3. 提问与答辩:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的 环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。 4. 总结:上述程序一一完毕,代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过 程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。5. 致谢:感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

?克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。 ?注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。 ?听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。 ?若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。?答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。 ?对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。 ?不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。 ?通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。 ?答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想,去掉旁枝细节,简单干脆,切中要害。

毕业论文答辩流程及注意事项

如何准备毕业答辩 本科答辩的评委一般都是平时的代课老师,也是大家的毕业论文(设计)的指导老师,基本上都认识。答辩前一般都会要求准备一个ppt和一份纸质版本子——毕业论文(或设计计算书)。纸质版本子以便老师在挺学生讲ppt的时候,配合着翻阅。因为本科生水平有限,很多人是第一次接触科研或者设计,所以老师们对本科毕业答辩没有那么严,要求不高。讲PPT时间六分钟,提问四~五分钟。针对老师的关注点,见招拆招,注意事项大致有三大块,也就是你要展示给老师的两样东西——临场表现、纸质版本子和ppt。 一、纸质版本子 1.格式:每个学生的语言水平参差不齐,这是里子,没法很严格的统一要求,所以老师更多的会在“面子”上评价学生的做事态度。 一定要按照学校要求的格式,逐条、认真修改论文格式! 一定要按照学校要求的格式,逐条、认真修改论文格式! 一定要按照学校要求的格式,逐条、认真修改论文格式! 重要的事情要说三遍~ 不管是封面的字体字号,还是目录,还是各级标题的字体、字号、段前段后、行距,或者图表的标题在、注释,中文和英文(新罗马字体)的字体要求,等等... 绝不能马虎,耐着性子修改。 老师在你答辩的时候没有太多逐行逐句看本子内容,格式是否规范决定了老师的第一印象。老师看的多了,一眼就能看出来格式是否有问题。 2.内容: 内容安排嘛,一般都是有固定模式的,最好找一篇比较好的硕博论文,对照着模仿,逻辑清晰,步步深入。 能列表的(建议列三线表),能画图的,绝不用语言啰嗦。 二、PPT 1.模板: 对我来说,最纠结的是挑PPT模板了,挑模板时间能和动手做PPT时间对半,原谅我的纠结。。。。_(:з」∠)_咳,不要像我这样啊 学术PPT风格简洁、清楚、大方,即可。 最经典的是,蓝底黄字。 戒掉动画!不解释→_→ 好多人喜欢把校徽作为PPT的logo,挺好的~ 至于是否用横屏,为保险起见,还是不要用横屏吧,一般投影出来都是方屏的。看情况而定。保存到最容易兼容的版本。 2.内容 答辩的目的,就是要在最短的时间内,让评委老师弄清楚你做了什么,为什么做,怎么做的,成果如何?所以PPT和本子是一样的逻辑思维,PPT内容要和本子吻合,但是不要照着本子大段复制。 所以,不同就是努力! 图文结合,每一页不要太满也不要太空荡。

博士生专业论文答辩程序

博士学位论文答辩程序(供参考) 1、答辩主持人(由第一答辩秘书兼任)宣布答辩开始,介绍答辩委员会组成人员,参加本次答辩的同学名单。 2、答辩委员会主席主持答辩会: (1)答辩秘书介绍答辩同学的学业及答辩资格审查情况; (2)答辩者报告学位论文工作的主要内容(1小时); (3)答辩委员和到会的其他人员提问,博士生回答(45-50分钟); (4)宣读论文评阅人对论文评价的汇总意见; (5)重复(1)--(4)。 3、休会。待本次答辩的几位同学答辩完毕后,答辩委员会进行内部评议会议。 (1)评议论文是否达到学位条例要求的学术水平; (2)无记名投票表决,作出是否建议授予博士学位(三分之二以上成员同意为通过); (3)讨论并通过答辩委员会决议; (4)主席签署答辩委员会决议书。 4、复会。答辩委员会主席宣布表决结果和决议。 5、答辩人表态。

6、答辩委员会主席宣布答辩结束。 注意:答辩秘书不能代办表决事宜 答辩秘书须知 1、至少提前一周负责将学位论文分送给答辩委员 2、协助安排答辩,如答辩相关费用的收取与发放,答辩会场地点布置落实与仪 器准备,协调专家接送等 2、在答辩主席宣布答辩开始后,介绍答辩同学的学业和答辩资格审查情况 范例:(1)××同学在攻博期间完成总学分,其中学位课学分,符合培养方案的规定; (2)学位论文经教授等5位评阅人评阅,获得总体评价优、良和一般的成绩,一致同意答辩; (3)××同学的申请学位论文答辩材料,经通信与信息系统学科组,研究生院,校学位评定委员会审核,同意答辩; (4)主席先生,介绍完毕。 3、答辩秘书应做好答辩记录和监票工作。 4、在答辩前,拟定答辩决议草案,以便答辩委员会讨论修改和定稿。

硕士毕业生论文答辩程序与方法介绍

硕士毕业生论文答辩程序与方法介绍 一、硕士论文答辩程序 (一)研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况(时间约20分钟)。 答辩报告的内容主要包括: (1)论文的内容、目的和意义;所采用的原始资料; (2)硕士论文的基本内容及主要方法; (3)成果、结论和对自己完成任务的评价,强调论文的新意与独创性。 (二)答辩委员会专家提出问题(时间10?15分钟)。 提问一般包括?以下三个方而的内容: (1)需要进一步说明的问题; (2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能; (3)考察研究生综合素质的有关问题。 答辩老师一般的提问类型: 1、对选题意义提问 2、对重要观点及概念提问 3、对论文新意提问 4、对论文细节提问 5、对论文数据来源提问 6、对论文薄弱环节提问

(二)开场口的准备 答辩开始时要向专家问好,开场白是整个论文答辩的正式开 始,它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。 好的开始是成功的一半,要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语 言。应避免负面开头,如自我辩解等(如〃我最近找工作压力太大,准 备不充分..... 〃〃我工作太忙,准备不太好.... ),既不能体现对 答辩委员会专家的尊重,也是个人自信不足的表现,答辩者在各位专 家的第一卬象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德,但是谦 虚并非不自信。同时也要避免自我表现,洋洋得意,寻求赞赏。过度 的表现,会引起答辩委员会专家的反感。(如〃经过这么多年的思考, 我认为我的这种制度设计己经达到最科学,最完美的 ....... ,〃)(三)报告论文 报告时应注意:掌握时间、扼要介绍、.沉着冷静,语音优美, 用普通话,抑扬顿挫,表情丰富,表达淋漓尽致,语气上要用肯定的语言,是即是,非即非,不能模棱两可。内容上紧扣主题,表达上口齿清楚、流利,声音要响亮,富于感染力,可使用适当的手势,以取得答辩的最佳效果。我参加的答辩会上大部分同学是用比较小的音量进行陈述,估计只有前两排的人才听得清楚。声音大有三个好处:一是增强胆量,减少怯场,二是更加引起老师的注意力,三是会使自己更富激情,从而感染老师。当然,语言的流畅性、信服力等,非一日之功,看临场发挥了。 (四)如何回答答辩委员会专家提出的问题 研究生报告结束后,答辩委员会专家将会每人提出二到四个问题,

终止强制执行申请报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 终止强制执行申请报告

编号:FS-DY-20909 终止强制执行申请报告 终止强制执行申请书一: 申请人:杭州xxxxxx,住址:杭州市xxxx号,法定代表人:xxx 联系电话:87xxxxxx 被申请人:xxx(身份证:xxxxxxxxx),男,汉族,1973年2月出生,安徽省人,杭州市xxxx路xxx号xxx理发店理发师,现住杭州市xxxx地下库,联系电话,13xxxxxxxx 请求事项:被申请人一次性支付给申请人84689.88元(租金35024.65元+滞纳金46631.23元+诉讼费3034元)。 事实与依据: 申请人与被申请人因房屋租赁合同纠纷一案,业经杭州市上城区人民法院开庭审理,并于XX年9月2日作出(xxxx)上民三初字第xxx号民事判决。现该判决书已生效,但被申请人拒绝执行判决。为此,特申请你院给予强制执行。

此致 杭州市上城区人民法院 XX年月日 申请人签章: 附: 1、(XX)江民二初字第xxx号民事判决书一份。 2、该民事判决书已生效的证明一份。 终止强制执行申请书二: 申请人:**股份有限公司厦门分行 地址:厦门湖滨北路 请求事项: 请求贵院裁定中止**民事判决的执行。 事实与理由: 申请人与被执行人丁等借款合同纠纷一案,贵院作出**生效民事判决,责成丁立即向申请人偿还贷款本金388888元及利息(暂计至XX年1月11日为66666.66元,以后至实际还款日止按合同约定贷款利率上浮50%计算)。申请人已向贵院提起了强制执行的申请,案号为**号。案件执行过程中,

试卷批改规范

关于规范试卷批改和课程考核档案归档的通知 为了进一步加强课程考核档案规范与归档工作,督促教师规范评卷,及时整理、装订试卷及相关材料,现将试卷批改及课程考核档案装订及整理工作的具体要求规范如下: 一、试卷批改要求 1、用红色笔批改,不得使用其它颜色的笔; 2、记分使用阿拉伯数字,要求准确、清楚、工整,要有题首得分、卷首得分和卷面总分; 3、原则上批改中小分以扣分计算,答对题打记号“√”,不记得分;答错题要在错误之处以划横线或打“×”等统一的错误标注,并在右边注明扣分;空答的大题,在空白处划“/”,标注扣全分,在题头给0分,表示已阅;同一门课程试卷的批改形式要统一; 4、总分合计要准确(总分与各题首得分总和相一致,并与考试成绩单的卷面成绩栏相一致); 5、凡卷面分数有改动,一律要有阅卷人签名,每一本试卷的第一份试卷和最后一份试卷必须签全名,中间的试卷可以只签姓;教师更改试卷上的任何分数,应划去原来的分数,重新填写更改后的分数,不得采用“80+2”、“90-4”这样的成绩表现形式。 二、课程考核档案归档要求 1、课程考核档案归档必须认真执行《江南大学本科课程考核档案管理办法》。 2、关于考查课程档案的归档的几点说明: (1)课程考核成绩登记表指的是三栏成绩单,包括平时、期末,总评; (2)课程考核成绩分析报告指的是以总评成绩为依据进行的包括成绩结构分析,教学质量(从教与学两方面)分析、存在问题和教改建议及意见等方面进行的分析报告; (3)学生的课程考核主要原始材料可以用纸质文件存档,也可以以光盘、录像等形式存档,需另附评分标准和批改依据; (4)考查课程的档案归档可用江南大学试卷袋装档,各学院也可以按照实际情况设计归档袋,归档袋封面要求有学院名称、开课学期、课程名称、任课教师姓名、考核班级、份数、缺考人数等基本信息。

申请强制执行时效的中止、中断问题

申请执行时效的中止、中断问题 一、关于申请执行时效的中断问题 根据现行的法律规定,当事人申请执行民事判决裁定、附带民事判决裁定、生效的劳动仲裁裁决书、商业仲裁裁决书、有强制执行力的公证文书,应在文书生效后二年内提出(2013年1月1日实施的《民事诉讼法》第二百三十九条);申请人是公民的,申请执行生效的行政判决书、行政裁定书、行政赔偿判决书和行政赔偿调解书的期限为1年,申请人是行政机关、法人或者其他组织的为180日(《最高人民法院关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>》若干问题的解释》第八十四条)。逾期时,申请强制执行的权利丧失,人民法院不会受理。但是,实践中,法律文书生效后,有证据证明权利人在申请执行时效期间内向义务人主张过权利(如:权利人持有向义务人主张权利的视频且取证方式不违法、义务人出具有承诺书、义务人在权利人追讨债务的函件上签字盖章确认、有关部门调解权利人与义务人之间纠纷的书面证据,等等),只要每次主张权利之间间隔时间不超过申请执行时效期间,应从最后一次主张权利之次日,起算申请执行的时效。 二、关于申请执行时效的中止问题 同理,权利人只要举证证明存在《民事诉讼法》第一百五十条规定的诉讼中止的情形(一方当事人死亡,需要等待继承人表明是否参加诉讼的;一方当事人丧失诉讼行为能力,尚未确定法定代理人的;作为一方当事人的法人或者其他组织终止,尚未确定权利义务承受人的;一方当事人因不可抗拒的事由,不能参加诉讼的;本案必须以另一案的审理结果为依据,而另一案尚未审结的;其他应当中止诉讼的情形),从中止诉讼的原因消除后次日起算申请执行的时效。 《民法通则》 第一百四十条诉讼时效因提起诉讼、当事人一方提出要求或者同意履行义务而中断。从中断时起,诉讼时效期间重新计算。 《民事诉讼法》(2012年修正) 第二百三十九条申请执行的期间为二年。申请执行时效的中止、中断,适用法律有关诉讼时效中止、中断的规定。 第一百五十条有下列情形之一的,中止诉讼: (一)一方当事人死亡,需要等待继承人表明是否参加诉讼的; (二)一方当事人丧失诉讼行为能力,尚未确定法定代理人的; (三)作为一方当事人的法人或者其他组织终止,尚未确定权利义务承受人的; (四)一方当事人因不可抗拒的事由,不能参加诉讼的; (五)本案必须以另一案的审理结果为依据,而另一案尚未审结的; (六)其他应当中止诉讼的情形。 中止诉讼的原因消除后,恢复诉讼。 《最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释》

答辩流程及问题整理

计算机专业答辩 根据的你毕设发问就是说只要毕设是你本人做的就没问题 利用什么技术、平台、系统优势、系统不足、开发过程中遇到的问题 用了多少张表,每张表所代表的,表设计用了第几范式 三层架构或是两层架构,是否达到设计目标 某功能是如何实现的,一般都是指某个模块 论文中的一些重要词语!论文中的一些关键部分 为什么用这个平台开发 一些你毕业设计演示软件或者网站增删改查的实现原理之类的 数据库查询语句之类的基本知识 主要还是你自己动手理解实现原理做到心里有数就行 系统设计分解(都分了哪几个关键模块),每个部分的设计重点及具体方法(比如身份验证等),程序实现方法与对应的数据库设计思路,设计中特别的事项(比如性能优化,多用户并发等)。 基本上,你应该把ASP和ACCESS的有关知识都掌握熟练,然后通过它们的综合应用,具有解决实际问题的能力,以及处理一些网站经常面临的问题(如访问压力,网站安全性,数据库的合理使用与备份恢复等)的经验。 首先自己按PPT讲解下你的系统 然后让老师提问,老师一般会问: 1、你的系统包括哪几个模块,各是怎样实现的。 2、可能会让你解释下你论文中的某段代码。 3、最后会让你说说这个系统有什么缺陷,有什么改进的地方 1.你是用什么开发工作做的。 2.为什么你会想做XXX(在线同学录) 3.你这个设计和其他相类似的网站(设计)相比,有什么优势,或者是有什么新技术。 4.老师可能会问一些功能是怎么实现的。所以要对自己的毕业设计比较熟悉。这个就要看你有什么功能了 关于后台管理,你觉得什么地方比较难实现?

答:后台管理一般功能,信息添加删除修改等,然后书籍需要有图片上传,比较难的可能是在这些处理过程中的验证问题,比如说某些数据不允许提交,严密性验证这些。通常使用JS或VBS进行控制! 主要是会问到你的程序设计思想(设计架构)及一些具体的代码问题(主要是老师认为你的项目的技术难点的地方),再就是你的代码的可靠性及安全性. WEB网站还有就是权限问题和布署是个大问题,呵..就说这么多吧.一般都是这些问题.祝你好运 网站管理密码保存在哪里? 数据库里的某一个字段 使用什么对密码加密? md5 数据库使用什么格式?是SQL还是MDB的? 论文要求里面应该有 你使用什么接口对数据库进行访问? ODBC 上台后可以礼貌地先说一句:各位老师好!今天我参加答辩的论文是《。。。》,然后把论文或课题成果是如何做出来的过程分层次地说一下,主要围绕如何选题,如何设计,如何查找资料,如何调查(分析论证),结果是什么,研究存在哪些问题,今后的打算等。 评委老师问的问题都是围绕你的论文内容提出的,你不用慌张,他们一般没有你熟悉,你要自信,对自己的成果要自信。就会成功! 如果你回答不上来,千万不要不懂装懂,这样会给评委留下不好的印象,一定要实事求是,自己会的一定回答准确全面,不会的就坦白地说自己没有考虑到这个问题,将在今后改正,感谢评委老师的指正。 一般三个问题:简介一下背景,做了哪些功能,各个功能层的职责详细介绍。谈谈遇到的一些问题如何解决的?从中积累了哪些心得? 答辩时间有限,全面概括一下之后,就挑一两个你认为好的东西说一说,比如有特色的功能,或者是某些功能如何巧妙的实现的,都可以,思路要清晰 老师问的基本都是你说的,他不可能去细致的看你的程序,他就是根据你的介绍,然后跟进问几个问题,遇到不会的问题,千万不要乱答,带你的毕设老师应该在场,通常他会帮你解围 如果你不是第一个答辩的人,别人答辩的时候你可以听一下,自己试着默默回答老师问他们的问题,如果之前没有什么矛盾,答辩老师不会太难为学生的 1,什么是B/S模式 2,连接数据库采用的什么技术,现在一般都是https://www.360docs.net/doc/0916415899.html,,说明https://www.360docs.net/doc/0916415899.html,与ADO 的不同点.

2021年最新毕业论文答辩流程

最新毕业论文答辩流程 各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个设计的目的及意义。…… 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成……个部分. 第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析…… 第三部分是…… 学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的.是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注

意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。 最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。 谢谢! 1、自己为什么选择这个课题?

中止执行申请书模板

中止执行申请书模板 申请人:兰X法,男,1961年3月8日出生,畲族,龙海市人,住龙海市XXX11栋401室。 被申请人:兰X勇,男,1970年11月16日出生,畲族,龙海 市人,住龙海市XXX99号。 请求事项: 事实及理由: 1、申请人经营该100亩土地合法有效。因为龙海市人民法院“(200X)龙民初字第XXX号”民事判决书明确认定申请人于2005年 9月24日受兰X辉委托经营其向龙海市XXX村民委员会承包的100 亩土地,约定期限是10年。即,申请人承包经营该土地的截至日期 是2015年9月24日。 3、本案执行后,申请人为经营管理该100亩土地而投资的损失 难以索赔。龙海市人民法院“(200X)龙民初字第XXX号”民事判决 书认定申请人为经营管理确有投资,而申请人在案后多次向XXX村 委会索赔,均以被告知没有资金理赔而告终。因此,如果贵院强制 执行让申请人退还该土地,申请人的合法权益将难以得到保障。 4、申请人并非无礼阻止贵院强制执行。申请人为经营管理该 100亩土地而投资32万多元,而其中的70亩土地已经由被申请人 经营管理多年,而XXX村委会至今未赔偿申请人为该70亩土地的投 资损失。现申请人也只是提出以下请求:或者由XXX村委会赔偿申 请人为该100亩土地投资328004元的损失,申请人退还剩余的30 亩土地,或者申请人继续经营该30亩土地,而申请人为70亩土地 的投资损失抵消申请人继续经营该30亩土地所需支付给XXX村委会 的费用。 因此,请求龙海市人民法院立即裁定中止原判决的执行。 此致

龙海市人民法院 申请人:兰X法 二00七年十月二十日 申请人:广州海运(集团)房地产开发有限公司被申请人:厦门立盛工艺品有限公司请求事项:请求广州市中级人民法院中止“(2010)穗中法民五终字第1443号”民事判决书的执行。事实与理由:申请 人与被申请人之间商品房预售合同纠纷一案,现已终审判决结案, 本案现已进入执行阶段。鉴于被申请人向人民法院申请立即查封、 扣押、冻结申请人财产线索直至申请人履行全部债务为止,对申请 人的生产经营活动带来了极大的不便。此外,申请人确无其他可供 执行的财产,执行本次程序极有可能导致申请人无足够的资金向公 司员工下发薪酬。望广州市中级人民法院本着“以人为本”的精神,充分考虑申请人的建议,严格按照《中华人民共和国民事诉讼法》 第二百三十四条第一款第(五)项以及最高人民法院在1998年7月8 日制定的《关于人民法院执行工作若干问题的规定试行》第一百零 二条之规定,终结本次执行程序。恳请依法核准为盼! 此致厦门市中级人民法院 申请人:广州(海运)集团房地产开发有限公司 二O一一年八月三十一日 申请人:广州海运(集团)房地产开发有限公司被申请人:厦门立盛工艺品有限公司请求事项:请求广州市中级人民法院中止“(2010)穗中法民五终字第1443号”民事判决书的执行。事实与理由:申请 人与被申请人之间商品房预售合同纠纷一案,现已终审判决结案, 本案现已进入执行阶段。鉴于被申请人向人民法院申请立即查封、 扣押、冻结申请人财产线索直至申请人履行全部债务为止,对申请 人的生产经营活动带来了极大的不便。此外,申请人确无其他可供 执行的财产,执行本次程序极有可能导致申请人无足够的资金向公 司员工下发薪酬。望广州市中级人民法院本着“以人为本”的精神,充分考虑申请人的建议,严格按照《中华人民共和国民事诉讼法》 第二百三十四条第一款第(五)项以及最高人民法院在1998年7月8

《书刊装订》期末考试试卷(定稿)

第1页,共4页 第2页,共4页 《书刊装订》考试试卷 分数: 一、单选题(每空2分,共40分) 1、在书籍装订发展史上,我国最早的装订形式是( )。 A 、简策装 B 、卷轴装 C 、龟册装 D 、蝴蝶装 2、清朝重修后的《四库全书》采用的是( )装订形式。 A 、蝴蝶装 B 、包背装 C 、和合装 D 、经折装 3、平板纸常用的小尺寸规格为( )。 A 、787×1092(mm ) B 、850×1168(mm ) C 、654×787(mm ) D 、850×1240(mm ) 4、书刊印张中除去余白印有图文的部分称为( )。 A 、版面 B 、版权 C 、版心 D 、版本说明 5、衬纸下面印有书名和出版者的单张页叫( )。 A 、环衬 B 、插页 C 、附页 D 、扉页 6、折页中,前一折和后一折的折缝呈相互垂直状,这种折法叫( )。 A 、对对折 B 、连续折 C 、混合折 D 、垂直交叉折 7、刀式折页机的特点是:折页精度高,操作方便可将( )g/㎡的各种纸张自动折成所需规格的书贴。 A 、20~30 B 、26~50 C 、36~100 D 、36~150 8、目前我国所用切纸机刀片a 角大小,一般在( )之间。 A 、100~200 B 、200~400 C 、160~300 D 、400~600 9、蜡液的调制是有规律的,与天气的变化和( )的高低有直接关系。 A 、湿度 B 、温度 C 、相对湿度 D 、密度 10、机器配页机可分为辊式配页机和钳式配页机两种类型,其主要区别是( )。 A 、叼贴的装置 B 、叼帖的质量 C 、叼帖速度 D 、机器的型号 11、( )是将折页工序加工好的书帖,按其版面的排列和页码的顺序凑起各帖组合成册的工艺。 A 、套页工序 B 、装订工序 C 、配页工序 D 、插页工序 12、卷筒纸长一般为( )米。 A、4000 B 、5000 C 、60000 D 、6000 13、书帖被叼帖轮叼嘴叼下,放在集帖链托板上,再由挡规将书帖传送至收书部分叫( )。 A 、配帖 B 、集帖 C 、叼帖 D 、贮帖 14、送帖轮送帖时,送帖的速度与下面哪一项没有关系( )。 A 、书帖的数量 B 、书帖的厚薄 C 、幅面大小 D 、纸质好坏 15、自动锁线机的计数范围是在1~70数内可作( )帖书册的帖数变化。 A 、3~68 B 、1~70 C 、4~67 D 、4~68 16、圆盘式包本机操作过程中,夹书器夹紧后夹板的间距一般要小于书芯实际厚度( )的。 A 、1~2 B 、2~3 C 、3~4 D 、4~5 17、包本过程中,如果托板过高,后背不能接触到刷胶位置和上封面台还动与大夹盘接触不良会产生( )故障。 A 、不粘封面或粘后掉封 B 、封面歪斜 C 、双张 D 、撕封面 18、精装书封面烫印加工中,上方背腰部版采用( )种上版方法。 A、以中经宽为规矩 B、以中缝铅条为规矩 C、以底台上的三块矩板为矩 D、以侧板为规矩 19、将粘好的上下两个环衬的表面再裱上一层单张白页的加工叫( )。 A 、上顶衬 B 、包衬条 C 、打胶口 D 、裱衬 20、精装书芯加工过程中,第一次刷胶的作用为( )。 A 、使书芯初步定型 B 、粘纱布 C 、粘封面 D 、粘卡纸 二、多选题(每题2分,共30分) 1、下面属于书籍装订技术发展阶段的装订方式是( )。 A 、卷轴装 B 、简策装 C 、旋风装 D 、经折装 E 、蝴蝶装 2、书刊装订工艺在加工中主要分为( )等部分。 A 、书面加工 B 、衬页加工 C 、书封加工 D 、书芯加工 E 、表页加工 3、开料的方法有( )等。 A 、正开 B 、斜开 C 、变开 D 、顺开 E 、偏 班级: 姓名: 密 封 线 请 不 要 在 密 封 线 内 答 题

论文答辩流程及方式

自考毕业论文答辩方式及流程 一、报名方式 在通过自考全部考试科目后,方可申请论文答辩。 每年6月9日—14日;12月9日—14日为论文申报时间,请按时登陆北京教育考试院网站进行报名。报名是否成功以缴费是否成功为准。 二、撰写流程 论文撰写分为:选题提交;初稿提交;终稿提交三部分。 报名成功后,考试请关注北京教育考试院网站信息,本校会发布具体论文写作方式,以及流程时间,请按公布时间完成论文的写作。 三、答辩方式 答辩名单以提交纸质版论文为准。(不能亲自前来提交纸质版论文的同学可以找人带交但不接受邮寄等其他形式。) 纸质版论文需提交四份,装订成册,需有封皮。如图: 答辩时间及地点在提交纸质版论文时会同时告知。 在提交纸质版论文的同时需提交一份论文审定表。审定表共两页,第一页由学生填写,第二页由老师填写。 注:第一页除了成绩外,指导教师、论文题目、论文摘要均需考生自行填写,论文摘要过多的同学请自行删减,保证只有一页不要跨页。并且打印一份与纸质版论文同时提交。(论文审定表内容需提交打印版,不要手写版)

论文审定表打印方式 1、请登录北京市教育考试院网站—网上业务办理—毕业论文网上申报—点击下图红框 处 2、论文审定表共两页,请点击打印毕业论文审定表(本科)选项 3、点击后页面内容如下,请把内容全选后,复制粘贴到Word文件中,按要求调整格 式,填写内容,并打印 。

4、请继续选择打印论文审定表(本科)第二页的内容。 5、打开后内容如下,第二页不需要学生填写,只需按其网页格式打印即可。 四、成绩公布 答辩成绩将于6月8日或12月8日在北京教育考试院网站上公布。

终止强制执行申请书

终止强制执行申请书 申请人:*** 男汉族1952年11月生。农民。现住北林区**村。 申请人认为北林区人民法院(XX)绥北城民初字774号民事判决书,认定的事实不清、证据不明,属于错判。但此为再审解决的问习题。申请人(***)就本案所谓权利人申请执行一审讯决不符合法律手册,提出如下终止执行意见: 一、上诉期间达成协议真实、合法、有效。在程序与实体上表明原告(***)失去恳求人民法院强制执行的权利。 申请人(***)不服北林区人民法院(XX)绥北城民初字774号民事判决书上诉中级人民法院因双方达成协议,其协议内容为“原告与被告建筑合同纠纷一案,现经原告人***与被告***协商,上诉人撤诉,原告人不申请执行(XX)绥北城民初字774号民事判书。双方拿原始证据(收据、合同)去起诉欠款人张勇,双方是真实意思表示,共同遵照履行要不回来,***可继续上诉。”该协议经中级人民法院审查符合法律手册,准许上诉人***撤回上诉。中级人民法院下发了(XX)绥中法民一终第263号民事裁定书。 ⑴双方达成的协议真实有效。该协议产生不是双方当事人私下达成的,其产生的时间、地点的特殊性,决定其真实、合法、有效。业经中级人民法院审查确认。 该协议产生的时间是上诉期间,其地点是在中级人民法院。并经1 / 4

中级人民法院审查,认定合法有效。民诉意见190条手册:“在二审程序中,当事人申请撤回上诉,人民法院经审查认为一审讯决确有错误,或者双方当事人串通损害国家和集体利益、社会公共利益及别人的合法权益的,不应撤诉。”反过来讲,准予撤诉就是没有串通损害国家和集体利益、社会公共利益及别人的合法权益,应确定为合法有效。 ⑵民事诉讼是公权利介入私权利,评价私权利的过程。其在诉讼中确定的权利义务,如权利人主张此权利,义务人就必须履行此权利,否则公权利介入将强制执行。但如权利人放弃诉讼中确定的权利,义务人则不须履行,如判决后义务人没有履行义务,权利人在申请执行有效期间内没有申请法院执行或明确告知不申请执行,放弃此项权利,此案就此了结,法院依不告不理原则,不可能在没有申请人的申请的情况下强制执行。 本案虽然一审讯决确定了权利人的权益,但双方已在上诉时达成“上诉人(***)撤诉,原告(***)不申请执行(XX)绥北城民初字774号民事判书。”协议。协议确定了原告人(***)不申请执行(XX)绥北城民初字774号民事判书。是原告人(***)以书面的形式表示放弃(XX)绥北城民初字774号民事判书对其赋予的权利。申请人(***)既然放弃了申请的权利,人民法院在程序上就不能再接受其申请,从而起动强制执行程序。 ⑶民法从法理上说是私法,权利人有权处分自己的权益。现在上 2 / 4

C++答辩程序(朋友信息管理系统)

#include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"string.h" #include"process.h" #include"ctype.h" #include"time.h" typedef struct { char name[10]; char sex[2]; char birthday[30] ; char addr[50]; int telenum; char company[30]; }pengyou; pengyou stu[100]; //1、录入 int luru(pengyou stud[],int n) { int i=0; char sign,x[10]; while(sign!='n'&&sign!='N') { printf("输入朋友姓名:"); scanf("%s",stu[n+1].name); printf("输入朋友性别:"); scanf("%s",stu[n+1].sex); printf("输入朋友出生日期:年/月/日:"); scanf("%s",stu[n+1].birthday); printf("输入朋友地址:"); scanf("%s",stu[n+1].addr[50]); printf("输入朋友电话号:"); scanf("%d",stu[n+1].telenum); printf("输入朋友所在公司:"); scanf("%s",stu[n+1].company[30]); gets(x); printf("是否继续输入?(Y/N):\n"); scanf("%c",&sign); i++; }

论文答辩程序及开场白 结束语集锦中英文

毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。 (一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。 1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。 3.文章的基本观点和立论的基本依据。 4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。 5.重要引文的具体出处。 6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。 7.本文提出的见解的可行性。 8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。 9.写作毕业论文(作业)的体会。 10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。 (二)答辩会程序 1.学生作说明性汇报。(5~10分钟) 2.毕业答辩小组提问。 3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解,一般允许准备10至20分钟)。 4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定,交系、院学位委员会审定小组审定。) (三)学生答辩注意事项 1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。 5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。 6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。 7.回答问题要注意的几点: (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。 (4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。 (5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。 下面,浩工精心收集咯几份较为满意的答辩给大家提供参考,祝各位兄弟姐妹都能顺利通过毕业答辩。 实例一: 各位老师,下午好!我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

试卷装订规范

6: 菏泽试卷装订存档规范(试行) 试卷是评价教学效果和反映教学质量的重要材料,为进一步做好试卷存档工作,特制定如下规范: 一、试卷装订顺序及内容 试卷装订顺序自上而下依次为试卷封面、考场记录、课程学生成绩单、空白试题、参考答案及评分标准、试卷分析、学生试卷。具体内容要求如下: 1、试卷封面试卷装订的封面由学校统一印制;封面的内容要填写规范,笔迹颜色要统一。 2、考场记录考场记录由学校统一印制;表内所有信息、签名要齐全规范。 3、课程学生成绩单课程学生成绩单统一由试卷分析系统打印,A4纸型,院长签字确认;课程成绩单应与网上录入上报的成绩单一致。 4、空白试题一份,纸型与试卷纸相同。 5、参考答案及评分标准一份,纸型与试卷纸相同。 6、试卷分析成绩录入结束后,从教务系统导出,并认真填写相关内容,做好对本门课程的反馈与总结。 7、学生试卷学生试卷顺序为课程学生成绩单名单顺序(按学号小号在上大号在下),随班重修学生的试卷排在所

随考试班级正常考试学生试卷后面,一并装订。 二、装订要求 1、试卷装订必须整齐,阅卷前用考试密封纸沿密封线左侧装订;批阅后用试卷封面沿装订线左侧装订;装订要整齐、干净、美观。 2.试卷封面内容填写要完整,笔迹要工整、规范。 3、装订的学生答卷数与学生成绩单上的学生数要一致。 三、装订试卷的编号 每个学期考试结束应立即对本学期试档进行整理编号卷存(各课程试卷编号见附表1),并填写《菏泽期末考试试卷存档一览表》(见附表2)。 四、艺术类专业试卷(作业)的装订与归档 根据艺术类专业的特点,其试卷(作业)装订与归档规定如下: (一)各类理论课的试卷,严格执行学校试卷装订规范,并妥善保管。 (二)专业课试卷(作业)的装订与保管 1、试卷(作业)分类管理 (1)平面类试卷(作业) 平面类试卷(作业)指试卷(作业)的完成稿以二维形态展示,如素描、平面构成、书法等。这类试卷(作业)要拍成照片,保留电子档案。如特别优秀可保留部分原作。

硕士毕业生论文答辩程序与方法介绍

硕士毕业生论文答辩程序与方法介绍 本文是关于硕士毕业生论文答辩程序与方法介绍,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 一、硕士论文答辩程序 (一)研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况(时间约20分钟)。 答辩报告的内容主要包括: (1)论文的内容、目的和意义;所采用的原始资料; (2)硕士论文的基本内容及主要方法; (3)成果、结论和对自己完成任务的评价,强调论文的新意与独创性。 (二)答辩委员会专家提出问题(时间10~15分钟)。 提问一般包括以下三个方面的内容: (1)需要进一步说明的问题; (2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能; (3)考察研究生综合素质的有关问题。 答辩老师一般的提问类型: 1、对选题意义提问 2、对重要观点及概念提问 3、对论文新意提问 4、对论文细节提问 5、对论文数据来源提问 6、对论文薄弱环节提问 7、对建议可行性提问 8、对自己所做工作的提问 9、对超出论文范围的提问 10、没有标准答案的提问 11、对格式是否规范化的提问 答辩提问时须知:

1、应用能力与知识宽度的准备 2、作好常规性问题的准备 3、细节问题不可忽视 4、对自身能力的考查 5、对论文可行性把握 (三)提问后可在规定教室里有20分钟的准备时间,可参考相关资料,但必须自己独立完成。 (四)回答问题时间约30分钟。 二、硕士论文答辩方法 (一)掌握总体 以下五点是同学们答辩时必须做到: 1、脱稿汇报 2、突出重点 3、抓住兴趣 4、掌握时间 5、留下伏笔 (二)开场白的准备 答辩开始时要向专家问好,开场白是整个论文答辩的正式开始,它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半,要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头,如自我辩解等(如“我最近找工作压力太大,准备不充分……”“我工作太忙,准备不太好……),既不能体现对答辩委员会专家的尊重,也是个人自信不足的表现,答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德,但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现,洋洋得意,寻求赞赏。过度的表现,会引起答辩委员会专家的反感。(如“经过这么多年的思考,我认为我的这种制度设计已经达到最科学,最完美的……,”) (三)报告论文 报告时应注意:掌握时间、扼要介绍、.沉着冷静,语音优美,用普通话,抑

告知函中止执行程序用

告知函(中止执行程序用 告知 (中止执行程序用 xxx x破管字 xxx人民法院(执行案件受理人民法院 xx(债务人名称)___________(写明破产原因xx(申请人名称/姓名)xxx xx日xxx人民法院提xx(债务人名称)进行重整/和解/破产清算的申债务人行申请破产的,xx(债务人名称)___________(写明破原因,xxx xx日xxx人民法院提出重整/和解/产清算申请 xxx人民法院xxxxx日作出xxx破(预)x-号民事裁定书,裁定受xx (债务人名称)重整/和解破产清算,并xxxxx日作出xxx破字x-号定书,指xx担任管理人 根据管理人掌握的材料,贵院xxxxx日受理xx(强制执行申请人名称/姓名)xx(债务人名称)申请强制行一案,案号xxx,执行内容为___________

根据《中华人民共和国企业破产法》第十九条之规定,人民院受理破产申请后,有关债务人财产的执行程序应当中止,但贵至今尚未中止xx(债务人名称)的执行___________(简案件执行状态。现特函请贵院裁定中止xx(债务人名称)执行程序 特此告知 (管理人印鉴 xxx xx 附 .受理破产申请裁定书复印件一份 .指定管理人的决定书复印件一份 .强制执行案件相关资料复印件一套 .破产案件受理法院联系方式___________ .管理人联系方式___________ 说明 一、本文书依据的法律是《中华人民共和国企业破产法》第九条之规定“人民法院受理破产申请后,有关债务人财产的保措施应当解除,执行程序应当中止”由管理人告知相关法院中对债务人执行程序时使

用 二、根据《中华人民共和国企业破产法》第十九条之规定神,破产申请受理后,对债务人财产采取执行措施的相关法院,需等待破产案件受理法院或者管理人的通知,即应主动中止执行序。但由于实践中可能存在相关法院不知道破产申请已经受理,者虽然知道但不主动中止执行程序的情况,故本文书样式确定由理人直接向相关法院发送告知函,以此提示相关法院,有关债务的破产申请已经受理,相关执行程序应当中止。如果相关法院接告知函后仍不中止执行程序的,管理人可以请求破产案件受理法协调解决

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