保护人类生存的环境
关于保护环境的征文(25篇)
关于保护环境的征文（25篇）保护环境的征文篇1我们都是居住在一个叫“地球”的星球上，这里曾经是多么的美丽壮观，天是那么的蓝，水是那么的清澈，草是那么的碧绿，就连空气都是那么的清新。
而今，各种各样的污染让我们赖以生存的地球改变了。
天变得灰暗了水变得浑浊了，草变得枯黄了，就连空气也变得污浊了。
我们作为地球上的居民，有义务也有责任保护地球环境。
保护环境，从我做起。
平常在双休日的时候，我总是会抽出时间去帮助小区里的清扫人员一起收拾别人随意乱人的垃圾，并且把他们按照可回收垃圾和不可回收垃圾分类，分别把它们放进两个垃圾桶里。
在平时，我也会尽力管好自己和自己身边的人，不让他们高空抛物、乱扔垃圾、随地吐痰等，并且我也会偶尔参加街道清扫的工作。
在节日里出游的时候，我从来不会坐私家车出游，而是坐公共汽车，这样就能减少碳排放量，为了城市的空气能变得更清新而出一份力。
而且，在每年植树节的时候，我也会在小区的花园里种上几盆植物，为大家的环境增添一份绿色。
保护环境，靠一个人的力量是远远不够的。
我们必须团结一致，为环境保护事业做出巨大贡献。
保护环境，人人有责。
要是这个世界上的一些工厂可以停止向河流里排放未处理过的污水，要是这世上的人可以少开自己的私家车，要是这世上没有乱人垃圾的现象。
只要当保护环境的意识在人们的心中深深根种，只要当保护环境成为人们的习惯，这个地球又能变回从前那个有蓝蓝的天空，有青青的绿草，有清新的空气的一个美好的地方。
为了我们和地球的美好未来，我们必须保护地球环境。
保护环境的征文篇2让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。
然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。
保护环境的文章5篇
保护环境的文章5篇保护环境的文章一:关于保护环境的作文700字珍惜资源，保护地球地球，是我们人类赖以生存的唯一的家园，它就像母亲一样为我们默默无声的提供生存的各种资源。
因此，我们一定要用心去保护地球，我们一定要珍稀资源保护地球。
但是在现实的生活中，往往有许许多多的人人没有珍惜资源。
如：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……如今随着科技的腾飞，人们的生活也越来越富裕。
但是，我们周围的环境却越来越不好。
看，我们周边的好溪水变得污浊不堪；一个个大城市的空气不再清新；我们的天空不再蓝。
现在，我们磐安县仁川镇原本溪水清澈的一条好溪，现在已经水域浑浊，好溪里的虾鱼已经消失得无影无踪了。
啊，这又为我们的地球母亲增添了一道抹不去的伤疤，又为人类敲响了警钟。
因此，我们一定要用心去保护地球，我们一定要珍稀资源保护地球。
啊，地球，是我们的母亲，是我们唯一的家园，没有了她，就没有我们这些鲜活的生命，为了保护我们人类共同的家园，我给大家提出如下的建议：一：水是生命之源，万物之本。
因此，我们一定要节约水资源，要循环使用水资源。
二：养成良好的环境卫生习惯。
不乱丢垃圾，尽量不产生生活垃圾，时时刻刻的做到分类回收垃圾。
三：电是我们生活中不可缺少的资源。
因此，节约一度电，不用时及时拔掉插头是很重要的。
四：保护好环境的绿化，不破坏花草树木，让环境更加美好。
五：提倡低碳环保生活，不产生有害气体。
六：土地是我们生活的根本。
因此，我们一定要保护土壤，不破坏土地，不随地乱踩踏土地。
同学们，珍惜资源，保护地球人人有责。
同学们，现在我们的地球母亲已经伤痕累累了，如果我们再不好好去保护地球的话，我相信，我们人类会遇到恐龙灭绝时的灾难。
同学们，赶快行动起来吧！让我们的地球母亲更加壮观，可爱！因为保护地球，刻不容缓。
保护环境的文章二:有关环保作文五篇绿色环保绿色环保作文绿色环保作文绿色环保我们一起来绿色环保绿色环保从我做起“绿色环保”折叠技术绿色环保绿色环保绿色环保，我先行在茫茫宇宙中，有一颗蔚蓝色的星球，她就是我们人类赖以生存的家园地球。
保护环境的优美句子大全
保护环境的句子1. 绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
2. 人人关心环境质量，人人参与环境保护。
3. 我们梦想一个没有污染的环境。
4. 我们的地球需要每个人的保护。
5. 风清水绿天蓝，我们美丽的家。
6. 大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.——惠特曼7. 让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
8. 让白色染污永远消失!9. 请别乱坎树林，让空气更加清新。
10. 地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!11. 绿化做得好，染污就减少。
垃圾分类放，环境有保障。
12. 那里有绿色，哪里就有生命。
13. 提高环境意识保护美好家园14. 如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!15. 地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园?16. 保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
17. 保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。
18. 保护环境，造福人民。
19. 看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!20. 人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
21. 人类的最后一滴水，将是环境破坏懊悔恨的泪。
22. 绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家23. 请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
24. 门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
25. 追求绿色时尚，走向绿色文明。
26. 开展经济不能以牺牲环境为代价。
27. 地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
28. 请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
29. 做地球妈妈的好孩子，保护她!30. 什么时候垃圾筒也会下岗。
关于环保的优美句子1、我不能阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少。
我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。
我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
2、环保，能让世界变的干净。
春天来了，大地万物开始苏醒，一片片生机盎然的树木，让我们每个人在心中都产生一份爱，那就是绿色，就是对绿色的热爱。
环境保护的重要性是什么？
环境保护的重要性是什么？环境保护是人类生存和发展中必不可少的一部分。
它关乎人类的未来和福祉，因此被越来越多的人们所重视。
环境保护对我们来说有着深远的影响，下面我们将逐一分析。
1. 资源保护我们的生存离不开自然资源，如水、空气、土地、矿产等。
随着人口的增加和经济的快速发展，我们越来越依赖于这些自然资源，同时也消耗着它们。
然而，如果我们不保护环境、不正确利用和管理资源，将会导致自然资源的短缺和浪费，这将对我们未来的生存和发展造成极大的影响。
2. 生态平衡保护环境的同时，也要保护我们生活的环境，维护生态平衡。
生态平衡是指物种之间、物种与环境之间维持一种稳定状态，它是保持自然环境的稳定性和可持续性的基础。
因此，我们需要采取措施，减少对生态系统的干扰，保护野生动物和植物，维护生态平衡。
3. 垃圾处理垃圾无疑是现代城市中最大的环境问题之一。
一些城市的垃圾处理方式不够科学、环保，导致垃圾处理和垃圾填埋等问题逐渐加剧。
正确处理垃圾是非常重要的，我们需要采取更科学更环保的方式，尽量减少垃圾的产生数量和减少对环境的影响。
4. 水源保护水资源是人类生存所必需的重要资源之一。
随着城市化的加快和人口的增长，水资源的短缺已经成为越来越严峻的问题。
因此，保护水源不仅关系到人类的生存和健康，也关系到经济的发展和社会的稳定。
我们需要采取措施，强化水资源的保护，减少污染，合理利用和管理水资源。
5. 大气污染大气污染是当前全球环境面临的严重问题之一。
大气污染不仅污染了我们的空气，还对我们的健康和自然环境造成了严重的影响。
为了解决大气污染问题，我们需要采取更多可持续的手段，如推广清洁能源、减少化石燃料的使用等等。
总之，环境保护是我们社会发展的重要组成部分，是我们关注未来、维护人类健康和生命质量的基础。
各种环境问题如果不能得到妥善的处理，将会对环境、经济、社会和人类的未来造成非常大的威胁。
因此，我们必须通过制定合理的环保政策和行动来保护我们的环境，让我们的世界更美好。
生态环境保护的重要性知识点
生态环境保护的重要性知识点生态环境保护是指保护和改善生态环境，达到可持续发展的目标。
随着经济的发展和人口的增加，生态环境问题日益突出，保护生态环境成为当务之急。
下面是生态环境保护的几个重要知识点。
1. 生态环境保护的背景随着人类活动的不断扩张和发展，生态环境遭受到了严重的破坏。
污染、气候变化、资源过度开发等问题威胁着人类的生存和健康。
因此，保护生态环境变得至关重要。
2. 生态系统的重要性生态系统是由生物和环境相互作用所形成的自然系统。
它包括土地、水域、大气和生物多样性。
生态系统提供了人类所需的食物、水资源和其他生态服务，如空气净化和气候调节。
生态系统的稳定性对维持地球上的生命至关重要。
3. 气候变化的影响气候变化是当前重要的全球环境问题之一。
大量的温室气体排放导致地球变暖和气候变化。
气候变化不仅影响全球的气候模式，还对生态系统和人类社会造成了巨大的影响。
保护生态环境可以减缓气候变化的速度，并适应变化带来的影响。
4. 生物多样性的保护生物多样性是指地球上各种生物的种类、基因和生境的多样性。
保护生物多样性对维持生态平衡和生态系统的稳定性至关重要。
破坏森林、湿地和珊瑚礁等栖息地，使很多物种濒临灭绝。
保护生态环境是保护动植物多样性的关键。
5. 水资源的合理利用水是人类生存和发展的基础资源。
然而，水资源短缺已成为全球性的问题。
保护水资源意味着合理利用、避免污染和提高水资源的供应能力。
这不仅有利于人类的生活，也有利于保护水生态系统的完整性。
6. 环境污染防治环境污染是生态环境破坏的主要原因之一。
大气污染、水污染和土壤污染对人类和环境造成了严重的危害。
保护生态环境需要采取措施减少和防止污染物的排放，保持环境的清洁和健康。
7. 生态文明建设的重要性生态文明建设是中国的发展战略之一。
生态文明强调人与自然的和谐共生，通过改革和创新实现经济的可持续发展和生态的良性循环。
生态文明建设是保护生态环境的有效途径，也是推进全球生态环境保护的重要贡献。
人类如何保护大气层？
人类如何保护大气层？大气层是人类赖以生存的环境之一，但是由于人类的活动，大气层正面临着严重的威胁，包括空气污染、臭氧层破坏等。
人类应该如何保护大气层呢？一、减少排放人类活动对大气层的损害主要来自于温室气体和臭氧层破坏物的排放。
为了减缓气候变化，我们应该降低温室气体的排放量。
具体方法包括：1. 使用低碳能源火力发电和交通工具所排放出的二氧化碳是造成全球变暖的主要原因之一。
因此，我们应该尽可能使用低碳能源，例如太阳能和风能等。
同时，应该推广电动车等绿色交通工具，减少汽车尾气的排放。
2. 加强环保监管政府应该加大力度监管企业、工厂、农业以及家庭的排污行为。
同时企业也应该自觉承担环境保护责任，降低生产过程中的污染。
二、加强环保意识保护大气层不是少数人能够完成的任务，需要全社会的参与。
我们应该提高公众对环境保护的意识，积极推广生态文明的理念。
1. 垃圾分类垃圾分类是环保的重要举措之一。
分类垃圾可以有效地降低污染的排放量，减轻人类对环境的影响。
2. 节能减排节能减排也是环保的重要手段。
我们可以从日常生活中开始，例如：不随意开空调、关水龙头、减少塑料袋的使用等等。
三、科技创新科技创新是保护大气层的可持续发展的重要保障。
通过新技术的应用，可以有效地减缓大气层的危害，促进社会的绿色发展。
1. 新能源技术新能源技术如太阳能、风能、水能等不断地发展完善，具有较低的噪音和污染排放，是未来发展的有力手段。
2. 智能监控系统技术随着智能技术的不断发展，可以运用智能监控系统技术进行环境保护。
例如，通过无人机监测、环境检测微型传感器等技术，收集数据并分析出问题源头，在问题出现之前采取预防措施进行修复。
结语保护大气层是每个人的责任，做好保护大气层工作不仅是为了自己，更是为了后代。
只要大家一起努力，依靠技术创新，促进节能减排，加强环保意识，真正做到可持续发展，我们的家园将会更加美丽、健康和有希望。
大自然是人类赖以生存发展的基本条件尊重自然顺应自然保护自然
大自然是人类赖以生存发展的基本条件尊重自然顺应自然保护自然人类作为地球上的一种生物，生存和发展都依赖于大自然。
大自然提供了我们所需的空气、水源、食物等资源，同时也为生物提供了适宜的生存环境。
因此，尊重自然、顺应自然、保护自然是我们应该秉持的价值观和行动准则。
首先，尊重自然是我们与大自然和谐相处的前提。
自然界的万物都有自己独特的存在和生存方式，我们应该尊重各个物种的生态习性和生态需求。
例如，保护野生动物的栖息地可以维护物种的生态平衡，保持物种多样性，使整个生态系统更加稳定和健康。
此外，我们也要尊重自然规律，不随意破坏自然环境。
只有保持敬畏之心，才能保持和谐共生的生态关系。
其次，顺应自然是我们对大自然作为“家园”的理解和回应。
大自然拥有自己的循环和变化规律，我们应该学会顺应自然的节奏和规律。
例如，根据不同地区的气候条件选择合适的农作物种植，合理利用水资源，以适应气候的变化。
此外，人类的生活方式也应与自然环境相协调，节约能源、减少环境污染等行为都是顺应自然的具体表现。
只有合理利用自然资源并与之和谐相处，我们才能长期地获取自然的恩赐和馈赠。
最后，保护自然是我们的责任和义务。
大自然的资源是有限的，我们应该履行维护自然环境和生态平衡的责任。
通过建立自然保护区、生态修复等方式，保护濒危物种和栖息地，防止生物灭绝和生态系统破坏。
此外，科学技术的发展也可以为保护自然提供有效的手段。
例如，生态农业的推广可以减少对土地的破坏，可再生能源的利用可以减少对化石能源的依赖，促进低碳环保的发展。
只有积极参与保护自然的行动，我们才能为后代留下一个美好的家园。
总之，大自然是人类赖以生存发展的基本条件，我们应该尊重自然、顺应自然、保护自然。
尊重自然是我们与大自然和谐相处的基础，顺应自然是我们对大自然的理解和回应，保护自然是我们的责任和义务。
只有以正确的态度和行动面对大自然，才能共同构建一个可持续发展的未来。
保护环境演讲稿15篇
保护环境演讲稿15篇尊敬的教师，亲爱的同学们：你们好！今日我要讲的是爱护环境的演讲稿，题目是《爱护环境是不容推御的责任》。
让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有许多许多的动物植物，全部生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由全部的生物组成了错综简单而关系亲密的自然生态系统，这就是人类赖以生存的根本环境。
然而，爱护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。
人类把文明的进程始终滞留在对自然的制服掠夺上，却从来不曾想到对培育人类的地球赐予爱护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综简单的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会苦痛不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。
由于人类的侵害，如今地球面临了许多的环境问题，比方气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭亡，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。
爱护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有力量去转变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。
春天到了，植物开头生长，我们可以积极参加植树节，爱护身边的花草树木。
亲爱的同学们，你还在迟疑什么呢？从今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱惜环境，爱护环境，我信任，有了每一个人的参加，我们的校园更漂亮，我们的祖国更漂亮，让我们时刻谨记爱护环境是不容推御的责任。
我的演讲完毕，感谢大家！爱护环境演讲稿2爱戴的教师，亲爱的同学：我们好！今日我要讲演的主题是“爱护环境”！日子在科技兴旺的21世纪，每个人都知道爱护环境的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
·
保护人类生存的环境
以下是关于保护人类生存的环境，希望内容对您有帮助，
感谢您得阅读。
教学目标
认知：
1．以实例说明环境是人类生存的基本条件。
2．懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人
人有责。
情感：
1．对破坏环境的人和事表示气愤。
2．愿意与世界人民共同携手，为保护环境做出自己的贡
献。
行为：
1．不做污染环境、破坏环境的事。
2．积极参加保护环境的公益活动。
3．劝阻别人不要污染环境。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准六年级“公共生活中的道德规范”中
“保护环境”的教学内容和基本要求编写的。一、二年级已经
·
进行过爱护花草树木、保护环境卫生的教育，学生知道花草树
木对人们有好处，必须爱护；环境卫生使人们生活愉快，应当
保持环境卫生。三至五年级进行过爱护有益动物，保护珍稀动
物的教育。本课所讲的保护环境，包括一至五年级所涉及的内
容，而且更具概括性和一定的深度。通过教学，要让学生明白
环境是人类生存的基本条件，保护环境，人人有责。对学生的
行为要求也比较高，要自觉保护环境，不做污染环境的事；爱
护山林绿地和有益、珍稀动物；积极参加保护环境的公益活动。
这课有一定的深度和难度，因为只有从理论上弄清保护环境的
重要性，才有可能在行动上有所表现。
本课一开头围绕三张照片让学生议论，如果你生活在这样
的环境中，会有什么感受。教材只选了环境被污染的三种情况
的照片：垃圾污染环境，大量排放工业废气污染大气，工业废
水污染河流。可以说，谁都不愿意在被污染的环境中生活，这
样就自然地引出了本课要讲述的主题。
本课的重难点是懂得保护环境是我国的一项基本国策，保
护环境，人人有责。
教法建议
1、本课可以用保护环境类的歌曲导入，创设情景，引起
学生的兴趣。
2、再讲环境污染问题时，可以告诉学生世界的十大公害，
·
作为六年级的学生，应该做到了解。
3、可以把6月5日‘世界环保日’向学生阐述清楚。
4、可以借助多媒体播放一些环境污染方面的视频，使学
生引起足够重视。
5、可以调动起学生充当地球小卫士，来进行环保宣传，
并以身作责。
教学设计示例
第八课 保护人类生存的环境
教学目标
认知：
1．以实例说明环境是人类生存的基本条件。
2．懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人
人有责。
情感：
1．对破坏环境的人和事表示气愤。
2．愿意与世界人民共同携手，为保护环境做出自己的贡
献。
行为：
1．不做污染环境、破坏环境的事。
2．积极参加保护环境的公益活动。
3．劝阻别人不要污染环境。
·
教学过程
一、导入新课
讲课以前，先播放歌曲《地球你好吗》第一段。引入课题，
同时也吸引了学生的兴趣。让学生在歌声中走近我们身边的环
境。下载
然后播放视频——《我们生存的环境》下载
提问：看了这段视频，你知道世界十大环境问题是什么吗？
学生回答
世界十大环境问题有：1、气候变暖。2、臭氧层破坏。3、
生物多样性减少。4、酸雨漫延。5、森林锐减。6、土地荒漠
化。7、大气污染。8、水体污染。9、海洋污染。10、固体废
弃物污染。
那再来看看并播放《我们身边的大气环境》，下载《我们
身边的水环境》，《我们身边的声环境》下载。让学生仔细观看
视频内容。并引发学生意识到，这样的环境应该加以保护了。
那看一看世界为了保护环境做了哪些事情，从而引出“世界环
境日”。打开书本让学生画出时间和内容。并给学生展示图表
‘历年世界环境日主题’。让学生总结出‘世界环境日’的意
义。
写出相应板书：世界环保日－6月5日，关心、保护、改
善
·
二、课堂讨论
展示一些‘环境被破坏了’的图片或视频
播放视频：《哭笑的地球》，《没有水的样子》，《激情与温
柔等》。
展开讨论：
1、你愿意在这样的环境中生活、学习吗？
2、为了保护环境，我们应该怎样做？
3、谈一谈你的家庭为了保护环境做过哪些事情，以后应
该怎样做?
4、我们班集体怎样以实际行动保护学校及其附近的环境？
谈一谈自己的想法。
学生可以畅所欲言，教师可根据学生的回答做相应地补充
说明，并把重点内容点明。表扬回答好的同学，并鼓励其他同
学向他们学习。让回答好的同学把自己在家庭中的好习惯板书
在黑板上。然后针对性地播放一些视频，看看其他小朋友是怎
样保护环境的。
我国政府有哪些保护环境的好措施、好办法？
学生讨论
小结：营造大量“护田林”、“防风林”，治理“三废”，整
治“白色污染”，进行空气质量预报等，不断改善人们的生存
环境。改革开放以来，不少城市已成为“环境保护模范城市”。
·
请看这生机盎然、美丽迷人的城市――大连。
出示大连市环境图。
提问：为什么大连环境美如画，大连人是怎样保护环境的？
小结：大连市从领导到市民都非常重视保护环境，大连人
的“三管住”，使我们懂得了保护环境要从自己身边一点一滴
的小事做起，不做污染和破坏环境的事情。
板书：不要污染破坏
三、行为指导：
提问：我们少年儿童能为保护环境做些什么事呢？请介绍
一些事例。（引导并板书）
板书：参与环保活动
劝阻污染行为
师引导并建议学生做一个绿色消费者。
（贴纸）
做一个绿色消费者的几点建议：
用今天所学的知识评议下面的行为对不对：“议一议”栏
目，学生讨论。
小结：正确对待废弃物，不做污染环境的事，养成环保好
习惯。
四、结束语：让我们向全人类呼吁：为了我们美好灿烂的
·
明天，请保护我们的生存环境吧！
播放视频《地球你好吗》下载最后一段，教师带领学生随
音乐伴唱，结束本课。
附：板书