读书主题班会课件推荐

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读书伴我成长主题班会PPT课件

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读书伴我成长主题班会
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汇报人:
目录
01 单击添加目录标题 03 读书的方法 05 读书的实践
02 读书的意义 04 读书的推荐 06 读书的感悟
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读书的意义
读书对个人成长的积极作用
提高个人素质和知 识水平
增强思维能力
培养兴趣爱好和特 长
促进情感发展和心 理健康
亲子共读的意义:培养阅读 习惯、增进亲子关系
体验分享:分享阅读心得,互 相交流,提高阅读兴趣和能力
学校阅读俱乐部的参与与分享
参与:加入学校阅读俱乐部,成为其中的一员,并积极参与俱乐部的活动
分享:与同学们分享自己的阅读心得和体验,以及在阅读中的收获和成长
交流:与其他成员进行交流和讨论,分享自己的见解和看法,相互启发和提高
《围城》:钱钟 书的代表作之一, 以幽默的方式揭 示了现实中的种 种困境和无奈
自然科学类书籍的推荐与解读
《人类简史》- 尤瓦尔·赫拉 利
《天才在左,疯子在右》高铭
《物种起源》- 查尔斯·达尔 文
《物理世界奇遇记》- 理查 德·费曼
社会科学类书籍的推荐与解读
《人类简史》- 以人类发展为线索,涵盖历史、哲学、社会学等多个方面,具有很高的 阅读价值。

读书让我们学 会思考,提高
思维能力
读书帮助我们 成长为更好的
自己
附录:推荐书单及阅读计 划表
感谢您的耐心观看
汇报人:
《红楼梦》:中国古典小说的代表作,通过描写贾宝玉、林黛玉等人物的生活和 情感,反映了封建社会的衰败和人类命运的悲哀。
《小王子》:法国作家圣埃克苏佩里的代表作,以小王子的奇异旅程和成长经历 为线索,探讨了人类、生命、爱情等主题。

我爱读书主题班会完整版PPT课件

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奖励机制
为自己设定奖励机制,如完成一 本书后奖励自己一个小礼物或休
息时间。
分享阅读心得
交流与讨论
与他人分享自己的阅读心得和体会,促进交流与讨论。
写读书笔记
记录自己的阅读感悟和收获,加深对书籍内容的理解。
参与读书活动
参加读书俱乐部、读书会等组织,与志同道合的人一起分享阅读乐 趣。
PART 04
推荐好书
的讨论话题和同学们的积极参与等。
对未来的展望
持续阅读计划
鼓励同学们在未来的日子里继续保持阅读习惯,定期分享读书心 得和收获。
拓展阅读领域
建议同学们尝试不同类型的书籍,拓宽知识面和视野,培养跨学 科的综合素养。
读书活动倡议
提议班级在未来组织更多与阅读相关的活动,如读书沙龙、主题 书展等,营造良好的阅读氛围。
读书有助于培养全球视野和多元文化意识,促进个人的全面发展。
PART 03
如何养成读书习惯
REPORTING
制定读书计划
确定读书时间
选择每天固定的时间段进 行阅读,如睡前或早晨起 床后。
设定阅读目标
制定一个明确的读书计划 ,如每周读完一本书或每 天阅读一定页数。
安排阅读时间表
将阅读计划纳入日常生活 ,确保有足够的时间进行 阅读。
读书有助于巩固和加深对课堂知 识的理解,为学科学习提供更广
阔的背景和基础。
读书能够激发好奇心和求知欲, 培养自主学习和终身学习的习惯

培养思维能力
阅读不同类型的书籍有助于锻 炼逻辑思维能力,提高分析和 解决问题的能力。
通过阅读,可以学习到不同作 者的思考方式和观点,培养批 判性思维能力。
读书能够激发想象力和创造力 ,为创新思维提供灵感和动力 。

《读书主题班会》PPT课件

《读书主题班会》PPT课件
三(5)班编辑课件主题班会
1
读书也像开矿一样, “沙里淘金”。
——赵树理 加紧学习,抓住中
心,宁精勿杂,宁专 勿多。
——周恩来 读书破万卷,下笔 如有神。
——杜甫
书是我们时代的生命。 ——别林斯基
书犹药也,善读可 以医愚。
——刘向 书籍是屹立在时间 的汪洋大海中的灯塔。
——惠普尔
编辑课件
2
书、书、书,滋润着我的灵魂, 书、书、书,是我生命的一部分。 每当一缕金丝洒在我的桌上, 我就已进入书的世界了。 看书,就像在知识的海洋里遨游, 我的椅子,就像漂在海洋中的小船。 载着我游历四方,饱览群山峻岭。 看书,犹如穿越古今的知识隧道, 让我看到了古今中外的科学家。 领略了他们的风采,感受到他们的智慧。 书让我懂得人生的道理, 书让我走遍世界各个角落, 书让我的羽毛日益丰满。 书,陪伴我快乐成长。
我读书, 才明白社会的变化丰富多编辑彩课。件
6
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不 停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙
多少日子里总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年
大的脸
盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年
童年...
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7
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8
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3
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4
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5
我爱你,书籍
翻开书, 阵阵知识的清香钻入我的鼻子。 翻开书, 回肠荡气的文字映入我的眼帘。 用自己纯挚的心灵去感受每一个文字, 用自己明洁的思想去体会每一个道理。 攀上陡峭的书籍高峰, 走向明媚的成功之路。

读书活动主题班会ppt课件

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选择恰当材料,由易到难。
三、先单篇短章,后读成本书(学生的任务)
应该先读单篇短章,再视具体情况读简本巨著。
四、先精读后略读(学生的任务)
精读侧重于阅读理解、领悟与分析;略读侧重于快速地捕捉某些信息。精读与 略读都是最终应掌握的阅读方式。不过,由于小学生阅读能力有待发展,而且
其任务侧重于获得坚实基础,所以精读的训练在先。精读训练基本过关,才可 以进行略读训练。
知识就是力量——培根
.
怎样去读书(读书方法)
一、先扶后放(老师的任务)
阅读能力的发展是一个从低到高的过程,需要正确的阅读方法和良好的阅读习 惯。教师应当通过示范、提醒、启发等方式“扶”他们一把;随着学生对基本 方法的掌握及阅读水平的提高,教师则应该减少帮助与干预,慢慢放手。
二、先易后难(学生的任务)
泥冈上巧施功”干的一件大事是
4、请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联
手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是
诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。
5、《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”
的是( )。
.
景阳岗打虎“”醉打蒋门神“等说的是《水浒》中一位传奇 雄的故事.这位英雄是
史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西(2),梁山泊______落 ,汴京城______卖刀
.
小故事
鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书 时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。 他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿 到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串 红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时, 他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼, 直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿 时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。

我读书我快乐我成长读书分享主题班会课件(共21张PPT)

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第壹 部分
名人读书故事
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
壹 名人读书故事
凿壁偷光的故事
我国古代有个人叫匡衡,家里很穷很穷。他很 喜欢读书,但家里却点不起灯。巧的是他家隔 壁住了个有钱的财主,每天家里的灯都要点到 很晚。于是匡衡便想了个办法。他在墙壁上凿 了个小洞,每天晚上通过小洞透过来的光看书。 后来他成了大学问家。这就是著名的凿壁偷光 的故事。
读书 伴我行
我读书 我快乐 我成长
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
2024年XX小学读书主题班会
目 录
壹 名人读书故事 贰 为什么要读书 叁 如何正确选书 肆 如何正确读书 伍 读书格言名句
• 读书可以提高你的层次,提升你的综合素质,通过阅读,你不 仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己 增加一抹书卷文艺的气息,让你的气质更加出众。
贰 读书的意义
一个人成长的过程 一个探索未知收获惊喜的过程 读书会让人收获不同的趣味 从古至今,读书一直是人类开启天蒙,获得知识,明 了事理,学会做人的最基本方式。 读书,是回报最高的投入,是世上最光明最好走的路。 读书一直都是通往高贵最低的门槛,也是实现阶层逆 袭最好的路径。
第贰 部分
为什么要读书
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。

我读书-我快乐主题班会PPT课件

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ห้องสมุดไป่ตู้
02
读书的时候应该注意什么
互动环节
01
规则: 小组轮流答题答对加10分,答错扣10分,看哪个小组取胜。
“白雪公主”这个形象最早来自于:( )
01
格林童话 安徒生童话 伊索寓言 B
02
各举出带有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成语
一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳
“小萝卜头”六岁那年,爸爸要求特务让他上学。特务们怕他把监狱里非人的生活说出去,硬是不让他上学。后来,经过难友们几次斗争,特务们才勉强同意,让他上学,由一位叫黄显声的伯伯教她读书。 “小萝卜头”很爱学习,也很有礼貌。他每次来到黄伯伯门前,总是先轻轻地敲几下门,等到黄伯伯说“请进”时才推门进去,还敬个礼说:“黄伯伯好!”黄伯伯上午教他语文和数学,下午教他外语和图画。他每门功课都很好。不但这样,他还利用和黄伯伯学习的机会,为监狱里的党组织传递情报。特务们在一旁监视的时候,他就用俄语跟黄伯伯说话,特务们听不懂俄语,只有干着急。 在监狱里,没有学习用的纸和笔,妈妈就把草纸省下来,订成本子给他用。有一次,他过生日,黄伯伯送给他一支铅笔,他可高兴啦,只在上课时用,平时就用小石子在地上写。不管牢房里冬天多么寒冷,夏天多么严热,他总是趴在地上写呀、算呀,不知疲倦。 “小萝卜头”学习这样认真、刻苦,是因为他知道学习的机会来的不容易,知道时刻记住妈妈的话,等革命胜利了,还要建设新中国。但是,就在革命胜利前夕,他的美好愿望连同他那年仅九岁的幼小生命和爸爸、妈妈一起被国民党反动派残忍的杀害了。 “小萝卜头”虽然牺牲了,但是,他的精神却永远激励着我们。同学们,在日益强大的祖国面前,在庄严的国旗下,让我继承革命先烈的遗志,发扬勤奋、刻苦的精神,努力学习、开拓进取,为国旗添彩,为学校争光!

营造书香班级 争做书香学生 读书主题班会 课件(共23张PPT)

营造书香班级 争做书香学生 读书主题班会 课件(共23张PPT)
浒传》等
这种方法,相当于跳读法,阅 读者不是对全文进行研读,而 是对文章、作品的精华处细细
琢磨,品味
1
2
3
4
0 选择书籍 4.
学会选择适合自己的作品
人有个性差异,喜好也就有所不同。 外向的人可能比较喜欢语言风格豪放 的作品,内向的人可能比较喜欢语言 风格婉约的作品
不论哪一种类型,有一个评价的标准:当 你拿到一本书阅读时,能够很快进入文 字,并产生联想、想象甚至创作的冲动 欲,就可以断言:这书是适合于你的佳作
营造书香班级 争做书香学生 博览拓胸怀
深读开境界
2023年XX学校读书分享主题班会
是气质;
0 读书故事 2.
读书故事
韦编三绝
春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字。一部书要用 许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便于阅读。用熟牛皮绳编 连的叫“韦编”,像《周易》这样由许许多多竹简通过熟牛皮绳编起来的叫做韦编。
凿壁借光
西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻 居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡 学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
营造书香班级 争做书香学生 博览拓胸怀
深读开境界
2023年XX学校读书分享主题班会
目录
01.沐浴书香 02.读书故事 03.阅读方法
04.选择书籍
05.阅读时间
0 沐浴书香 1.
沐浴书香
一个爱读书的民族,自然是优秀的
全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太 人,平均每人一年读书64本。自诺贝尔奖设 立以来,犹太人共拿走了20%的化学奖、25% 的物理学奖

好读书,读好书 主题班会课件

好读书,读好书  主题班会课件
2024/9/25
读书好,好读书,读好书。
——冰心
文坛世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。” 这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实,使人明 辨是非,使人有爱心,使人行为文明、礼仪规范;而读一本坏 书,2则024使/9/25人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
------小学三(1)班主题班会
析读法 析读法,就是阅读者在阅读过程 中,对词、句子、修辞情感基调、意 境等进行品析。这种读书法我们在课 堂上经常用。带有研究性质。
2024/9/25
寻读法 这种方法,相当于跳读法, 阅读者不是对全文进行研读, 而是对文章的精华处细细琢磨, 品味。
2024/9/25
活动延伸:
1、自己动手制作一张漂亮的书签, 2、讨论怎么保护我们的朋友——“书”。 3、集体搜集对我们“好”的书。
—— 高尔基
2024/9/25
【 活 动 二


部 分
交流读书的体会

2024/9/25


小组合作:讨论应该读
动 二
什么样的书?



小组的代表推荐好书
分 】
“好书”的标准是思想性好,知识性 强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜
2024/9/25
读书的故事
2024/9/25
几种读书方法
• 1、品读法。 • 4、析读法。 • 2、摘读法。 • 5、寻读法。 • 3、圈点法。
2024/9/25
感谢观看
2024/9/25
2024/9/25
品读法 品读,就是在阅读中对文章的某一 点深入下去,如《桂林山水》一文,我 们应该品读其中的语言美。
2024/9/25
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读书主题班会课件推荐
读书,不能只限于书本表面的东西。

更重要的是,要静下心来读懂作者的精神境界和灵魂思想。

用情节喂饱自己,说明自己只是个读书人。

而用灵魂喂饱自己,这才是真正的思想家。

前者满足于书的表面,后者则注重于书的精神。

下面是小编帮大家整理的读书主题班会课件,希望大家喜欢。

一、活动目的
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

二、活动主持人:杨志红、梁雪
三、活动准备
1、在黑板上写“我爱读书”四个大字,并配些图画。

2、准备一个小黑板,写上有关读书的名人名言。

3、准备一些名人读书的小故事,如: 《酷爱读书的李政道》。

4、准备一些有关读书的知识考题和红星。

四、活动过程
1、主持人开场白,合:“书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮,现在,就让我们与书为伴,在书的海洋里尽情遨游吧!二(1)中队,“我爱读书”主题班会现在开始!”嘉达:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
佳琪:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

合:但是,有谁会说,伴随着我们一路成长的不是其它东西,而是知识的源泉——书籍!
2、明确读书的重要性
杨志红:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回来的。

梁雪:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。

小黑板出示学习。


例:1、书读百遍,其义自现。

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3、光阴给我们经验,读书给我们知识。

4、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

5、读书破万卷,下笔如有神。

......
杨志红:书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

凡是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。

梁雪:下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。

3、了解该读什么书
杨志红:记得一位名人曾经说过:“读书要有选择地读,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。

梁雪:哦,我知道了,我们小学生应该多读那些知识性强,具有一定文学价值的书籍。

其实呢,我知道我们班的同学也都十分爱读书,下面就让我们来一次阅读大比拼,看看谁能争当今天的“阅读之星”。

杨志红:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能得到红星。

(嘉达出题,佳琪指名回答,并分发红星)
梁雪:同学们,在这次竞赛中谁得到的红星最多?下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。

4、合:快乐的时光总是很短暂,班队课要结束了,希
望大家通过这次班队活动,更加热爱读书,让自己变得更加富有知识!下面,我宣布:“二(1)班“我爱读书”主题班会,到此结束!下课!”
教学反思:通过本次班队活动,孩子们对读书的意义有了更深刻的认识,从而有了更明确的目标,有了前进的动力!。

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