六年级下册语文试题-2020年小学小升初语文预测卷6(解析版)部编版
2020年人教部编版语文六年级下册小升初模拟试题(含答案)
小学毕业升学模拟试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、在下列加点字的正确读音上打“√”。
(3分)花圃(pǔ pú) 勉强( miǎn mǎn) 毛毡(zhān zhāng)衣橱(cú chú) 喜鹊(què qüè) 睡觉(shuì shiù)二、看拼音,写词语。
(8分)jié chū chuàng zào zhì huì mí hóuliú tǎng dǎn qiè suān chǔ yòu zhì三、给下列句中加点的字选择正确的解释。
(填序号)(4分)绝:①断绝；②完全没有了,穷尽；③气息中止,死亡；④走不通的,没有出路的；⑤极,最。
1.年轻的小仲马拒绝．以父亲的盛名做自己事业的敲门砖。
( )2.狼牙山五壮土把敌人引上了绝．路。
( )3.他有了一个绝．妙的主意。
( )4警察赶到的时候,受害人已经气绝．身亡了。
( )四、先将下列词语补充完整,再选词填空。
(8分)欣( )若( ) 居( )临( ) 争( )斗( )金( )辉( ) 愤( )不( ) 情( )自( )1.看到爷爷留下的那本书,小玲________________地流下了眼泪。
2.在阳光的照耀下,这座建筑更显得_____________。
3.我在山顶上_________________，美景尽收眼底。
4.听到运动比赛拿了第一名,同学们__________________,高兴地欢呼起来。
五、判断下列句子所使用的描写方法。
(填序号)(6分)A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.环境描写1.河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。
( )2.我奋力向峰顶爬去,一会儿禁着铁链上,一会儿手脚并用向上爬…… ( )3.雨来嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。
六年级下册语文试题--2020年小升初预测题(六) 人教部编版(含答案)
2020年小升初语文预测题（六）一、积累与运用1.我是拼音小能手xiāo sǎ ________ méng lóng________cán xiá________ jì jìng________2.照样子，在横线上填上合适的词语。
例：一（个）（碧绿）的大圆盘一________ ________的清香一________ ________的花瓣一________ ________的衣裳一________ ________的画家3.用“护”字组成四个不同的词语填入句子中。
地球是人类唯一居住的地方，草木葱茏，绿树成荫、，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。
但是，地球却是很脆弱的，它需要全人类的共同________。
我们一定要________地球上的所有生灵，精心________地球的生态环境，合理地开发自然资源，________生态平衡。
4.按意思写词语①指食品、饮料等的味道淡而无味。
________②写文章时慎重细致，细细推敲。
________③说话写文章简明扼要。
________5.把下列词语补充完整。
万水________ ________逶迤乌蒙________6.下面四句话都是描写人物的，其中不属于外貌描写的一句是（）A. 他矮矮的身材，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
B. 她身边睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
C. 我立刻站起来，揉揉睡眼，走进周总理的办公室。
D. 领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。
他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着远方。
7.我会填。
（1）少壮不努力，________。
（2）书山有路勤为径，________。
（3）读书破万卷，________。
（4）旧书不厌百回读，________。
8.按要求写句子。
（1）秋天的树叶真美。
2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文模拟试题(含答案)
2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文模拟试题一．填空题（共9小题，满分34分）1．抄写题。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一并钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
2．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．沏．茶（qī）冠．冕（guān）单薄．（bó）B．气氛．（fēn）模．样（mó）叱咤．风云（chà）C．双膝．（qī）兴．旺（xīng）蒙．古包（méng）D．参差．（cī）挨．骂（āi）擎．着（qín）3．下面词语中，字形及带点的字的音、义全部正确的一项是…（）A．惩．罚（chěng）随机应变全神贯．注（集中）B．奔丧．（sāng）明辨是非奋笔疾．书（有病）C．胆怯．（qiè）徐徐如生精兵简．政（使简单，简化）D．蜷．缩（quán）深入浅出情不自禁．（抑制）4．填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（）他自己绞尽脑汁找答案，抄袭别人的。
A．只要……就……B．不但……而且……C．宁可……也不……D．之所以……是因为……5．下列句子中，没有语病的一项是。
（）A．细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。
B．经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
D．女娲用神火冶炼五彩石，足足炼了差不多五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
6．下面词语与人物对应不合适的一组是（）A．盘古﹣﹣顶天立地B．精卫﹣﹣神机妙算C．西门豹﹣﹣大义凛然D．纪昌﹣﹣百发百中7．看拼音，写词语。
dùn shípútao dàtīngào mìzhélǐhéng shùbēi cǎn bódòu xiào guǒjuéqǐ8．我能把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
六年级下册语文试题-2020年小学小升初语文预测卷3(解析版)部编版
2020年部编版小学六年级下册小升初语文预测卷一．选择题(共8小题,满分25分)1．下列加点字读音.字形完全正确的一组是()A．衣裳．(cháng) 笨拙模．(mó)糊幽雅B．排山倒．(dǎo)海抵卸糟糕蜷．(quán)缩C．谚．(yàn)语缝．(fèng)隙疙瘩衣襟D．花蕾．(lěi) 祭奠瘦削．(xiāo) 刺猬2．下列词语中没有错别字的一项是()A．丝毫香飘十里风花雪月理直气状津津有味B．销毁难以置信振天动地索然无味理所当然C．游泳人影绰绰负荆请罪完璧归赵美中不足D．颓败清波漾漾相依为命决口不提天南海北3．(4分)下列句子中加点的词语“欣赏”的意思与其他两句不同的是()A．我对于那部述说“官逼民反”的小说《水浒传》尤其欣赏．．.B．我欣赏．．祖国的古典艺术,它让我拥有一双发现美的眼睛.C．我十分欣赏．．他这件巧夺天工的艺术品.4．下列句中,标点符号使用不恰当的一项是()A．“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了.”B．这,哪里还是戏剧？这,不是太像杂技了吗？C．我总是仰望高空,对光明心驰神往；我从不顾影自怜,也不孤芳自赏.D．紫禁城的城墙十米多高,有四座城门：南面午门,北面神武门,东面东华门,西面西华门. 5．我会连.6．下列选项中,没有语病的一项是()A．这件珍贵的工艺品真可谓是巧夺天工之作,令人脍炙人口.B．在同学们的帮助下,使他更坚定了追求美好人生的信心.C．南京空气质量达到了良好水平,各学校已经恢复正常上课.D．虽然太阳离我们太远了,但是看上去只有盘子那么大.7．下列句子,其排列最符合上下文语境的一项是()我们不停地为你加油.因为你的苦难就是我们的苦难,因为你的希望就是我们的希望.我们看着你举起锄头,我们看着你舞动镰刀,我们看着你挥汗如雨,①.我们看着你流离失所,②,我们看着你中流击水,我们看着你重建家园.我们看着你无奈下岗,我们看着你咬紧牙关,③,我们看着你笑逐颜开……我们看着你,我们不停为你加油,因为我们就是你的一部分.A．①我们看着你风雨度过②我们看着你谷满粮仓③我们看着你痛哭流涕B．①我们看着你痛哭流涕②我们看着你风雨度过③我们看着你谷满粮仓C．①我们看着你谷满粮仓②我们看着你痛哭流涕③我们看着你风雨度过D．①我们看着你风雨度过②我们看着你痛哭流涕③我们看着你谷满粮仓8．两岸猿声啼不住,.二．语言表达(共2小题,满分4分,每小题2分)9．口语交际“眼睛是心灵的窗口”,我们要保护好自己的眼睛.但是现如今随着电子设备的发展,人们经常用眼过度,越来越多的学生成为近视眼,影响了身体健康.班里有位同学每天晚上玩手机玩到很晚,家长十分焦虑.如果让你来劝解这位同学,你会说些什么？10．快期末考试了,你正在看电视,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你要怎么和妈妈沟通呢？三．现代文阅读(共3小题,满分40分)11．不速之客(1)在乡村,许多人家都把车停在屋外的车道上,我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里.我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车,里面的人肯定外出了.(2)那天,乔恩和我恰好呆在家里,与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德.最初是艾德觉察到了什么,而后乔恩和我听到厨房里有动静.我俩满腹狐疑地互相看了一眼,接着听到脚步声从厨房里传出,随后穿过起居室,进入靠南的一个小房间.我和乔恩正坐在那个房间里看报纸.猛然间,我俩与那名不速之客打了个照面.这是一名八九岁的小男孩,瘦瘦的,一头浅黄色头发.他显然没料到我们会在屋里,一时目瞪口呆.(3)“啊,我……我没有……”他支支吾吾地说.(4)乔恩问他：“你在找什么？”(5)“我在……我没……我进来是想看看时间的.哎,请问几点了？”(6)乔恩回答：“9点30分.可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？”(7)“我以为屋里没人.我想知道是什么时间,因为……我想回家,我得走了.”(8)他不安地看着我俩,同时试探性地一点点往后退,似乎怕乔恩冲过去把他揪住.我和乔恩只是坐在那里瞅着他,后来听到他走出起居室,出了屋门之后将门关上了.(9)与乔恩谈起这个年幼的不速之客,我说：“如果他是想偷什么东西的话,这儿可没他感兴趣的.哎呀,我有一美元硬币放在厨房冰箱上,”我走进厨房.“唉,那一美元不见了.这可不行.咱们受到了侵犯,以后在家时,要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”(10)“就因为那小男孩？没什么.他准是附近哪个农庄的孩子,没必要追究,”乔恩宽慰我,“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏.要知道,大人讲的那一套对是对,但孩子没亲身经历过就不会留下印象.我觉得这个男孩会认识到自己的错误.没见过像他那样害怕的.”(11)但我总不能释怀,心想以后一定留意着那男孩.(12)几周后的一个早晨,有车子停在我家门外的车道上,一名陌生女子下车向我家走来.(13)“有一只狗在我家农场附近转悠,我怕它是无人要的野狗,也许会伤人,想射杀它.可我儿子告诉我,他知道这只狗是你们家的,而且性情温和,所以我们把它带回给你们.”她冲我说道.(14)车后门打开了,一个男孩牵着艾德走了出来.浅黄色的头发,瘦瘦的身材,正是拿走一美元硬币的那个小男孩.此刻他在笑吟吟地看着我.(15)我感到有些意外,走近小男孩,我说：“谢谢你.”“哦,我该谢谢你们.”小男孩微笑着说道,一边向我主动伸过手来.我连忙握住他的小手,忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心.还没等我完全反应过来,他已迅速跑回车内,挥手向我告别.(16)看着手心那枚锃亮的一美元硬币,我感到有些歉疚.我想,虽然我不知他的姓名,他也不晓得我叫什么,但我们都从对方那里学到了点有价值的东西.(1)“不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？(2)乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？(3)你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来,并简要说明他的具体表现.(4)文章第16段说“我感到有些歉疚”,为什么“我”感到有些歉疚？12．我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人.终于考进了心目中理想的中学.带着一份喜悦对父母说：“爸.妈,我长大了,我进中学了.”父母一脸笑意：“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人.”于是,我继续等着“长大”的到来.在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说：“爸.妈,长大了,我有青春痘了.”父母一脸笑意：“不,孩子,青春痘并不证明你长大.”渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘.后来,搬了家.家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段.那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑.一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上.没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭.我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太.许多人围了过来.我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜.突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光.我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢？我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝.老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞.于是,我说,我会常常去看她.我并不想敷衍她,我决定这么做.然而,我不知道如何面对父母.小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂.晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜.吃饭时,我小心地边吃边看着父亲.父亲很和蔼,不时夹菜给我.我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆.依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子,你懂得了什么叫责任.”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单.长大,意味着承担责任.的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而,能够承担责任的人却一定是长大了.(1)第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是.(2)文中说：“此时,已有很多人围拢来.我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？(3)家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？(4)“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而,能够承担责任的人却一定是长大了.”谈谈你对这句话的理解.13．阅读理解尧之时,十日并出.焦禾稼,杀草木,而民无所食.尧命羿仰射十日,中其九日.日中九乌尽死,坠其羽翼,故留其一日也.万民皆喜,置尧以为天子.(1)在文前横线上给短文加一个题目(2)解释下列加点字的意思.中．其九日：故留其．一日：(3)后羿为何要射日？(用文中语句解答)(4)从这个神话故事中可以看出后羿是个怎样的人？四．语言表达(共1小题,满分30分,每小题30分)14．本学期即将结束,你一定做过让自己至今还记忆犹新的事,选择一件你最感兴趣的写下来.要求：题目自拟.努力做到语句通顺,内容具体,正确使用标点符号.不少于300字.参考答案与试题解析一．选择题(共8小题,满分25分)1．【分析】本题考查了汉字的读音和字形.汉字的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可.判断字形的正误,结合词语的意思判断即可.【解答】A．有误,“衣裳”的“裳”读音为shang.B．有误,抵御：抵挡,抵抗.“卸”改成“御”.C．正确.D．有误,“瘦削”的“削”读音为xuē,义同“削(xiāo)”.专用于复合词.读xiāo指用刀斜着去掉物体的表层或一截.故选：C.【点评】在日常用语中,一些字的读音很容易被读错,所以平时要注意对这些字的积累,避免读错.2．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可.【解答】A．有误,理直气壮：理由充分,因而说话有气势.“状”改成“壮”.B．有误,震天动地：震动了天地.形容声音或声势极大.“振”改成“震”.C．正确.D．有误,绝口不提：这件事情绝对不和别人说.“决”改成“绝”.故选：C.【点评】本题考查了常见的书写正误,可借助词语语境来判断字的书写是否正确.汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法.通过掌握.分析词语的意思来辨析书写是否正确.②形辨法.通过形声字的特点来判断用字是否正确.形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件.③语境辨析法.借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态.3．【分析】考查了一词多义,一词多义一般又叫多义词,指的是一个字在不同的语境中有不同的解释,解答此题的关键在于知道词的每个意义,然后品读句子,分析语境,根据语境选择解释不同的一项.【解答】A．在这里是喜欢的意思.B．意思是享受美好的事物,领略其中的趣味.C．在这里是喜欢的意思.故选：B.【点评】做题时,要根据具体语境,仔细辨析,选择合适的意义,要遵循“词不离句,句不离词”的原则.4．【分析】考查了标点符号,常用的标号有9种,即：引号.括号.破折号.省略号.着重号.连接号.间隔号.书名号和专名号.【解答】A．有误,“桑娜说”在引语中间,后面加逗号.B.C.D正确.故选：A.【点评】如果“某某说”在引语中间,它前后的引语是一个人的话,它后面要用逗号,所有说的话要用引号.5．【分析】考查了古典诗词的默写,要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说多写,从中明白道理,受到教育.【解答】“一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱.”这是颐和园南湖岛月波楼的一副对联.意思是小路两边幽竹茂盛,竹丛的影子投下来,路上像是铺满了或浓或淡的云.“四面荷花三面柳,一城山色半城湖.”这是山东济南大明湖铁公祠(祀明人铁铉)的楹联.湖水的四周四周都是荷花,三面垂着杨柳；一城的山色有半城映照在湖中.“树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋.”出自唐代杜光庭的《题福唐观二首》.意思是写福唐观周围众树与枫树参杂,烟雾缭绕的景象.“清风明月本无价,近水遥山皆有情.”这是梁章钜因编辑《沧浪亭志》而获得的集句联,上联系欧阳修句,下联系苏舜钦句.意思是清风明月(美妙的风景)都是无价的,远远的山和近处的水都有感情.故答案为：一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱.四面荷花三面柳,一城山色半城湖.树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋.清风明月本无价,近水遥山皆有情.【点评】积累古诗词就是通过事.景.物等来创造意境,表情达意.而这就要靠读者细细揣摩,慢慢体会.6．【分析】此题考查的是修改病句,一般修改病句的几个步骤是：1．读句子理句意；2．查排审找病因；3．改句子保原意.病句修改是小学语文的必考点.如何修改病句呢？尽量保持原句的基本意思不变并且尽量少改动,务求全局改的妥帖,避免以错改错.【解答】A 脍炙人口比喻好的诗文为众人所称美,这个词语在这里属于搭配不当,可以换成令人赞不绝口.B 这个句子属于句子成分残缺,可以把在……下去掉,变成：同学们的帮助,使他坚定了追求美好人生的信心. 也可以把使字去掉,在同学们的帮助下,他坚定了朱哀求美好人生的信心.D 关联词错误,“太阳离我们太远了”与“看上去只有盘子那么大”之间存在因果关系,将“虽然……但是……”改为“因为……所以……”.改成：因为太阳离我们太远了,所以看上去只有盘子那么大.故选：C.【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容.小学生掌握了修改病句的方法后,就可以在造句.写文章时避免或少出错误,同时,也能及时发现并改正自己文章中出现的病句,这将对其今后的写作有很大帮助. 7．【分析】考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将合适的句子填入语段中,从而使文段表达流畅,完整通顺.【解答】结合句意,“挥汗如雨”应和“我们看着你谷满粮仓”搭配；“流离失所”应和“我们看着你痛哭流涕”搭配；“咬紧牙关”应和“我们看着你风雨度过”搭配.故C的排列符合上下文的语境.故选：C.【点评】把排列好的片段要将它们连起来读一读,看语意是否连贯,有没有不对劲的地方,如果有,即予调整,直到感觉流畅为止.8．【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,根据课内外的积累及题目中的提示完成,注意不加字,不漏字,不写错别字.【解答】“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.”,此诗句出自唐代李白的《早发白帝城》,意思是说还在欣赏两岸猴子的叫声中,我乘坐的小船已经过了很多座山.《早发白帝城》全诗：朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还. 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山.故答案为：轻舟已过万重山.【点评】我们在课内外的阅读中,要注意古诗中名句的积累与背诵,丰富我们的知识储备,提高我们的语文素养.二．语言表达(共2小题,满分4分,每小题2分)9．【分析】考查了口语交际,完成此类题目要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言.本题可从沉迷手机的然害等方面进行劝说.【解答】故答案为：××,沉迷手机会影响你的身心健康,对你的生长发育不利,特别是对眼睛有很大的伤害,会造成近视.同时,沉迷手机还会影响你的成绩,同学和家长都很为你担心呀.从此以后,你要控制住自己,不要再玩手机了.【点评】劝告别人时,语气要委婉,做到礼貌用语,有理有据,让人信服.10．【分析】考查了口语交际中辩论这一考点,完成此类题目要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言.本题可结合自己的学习,从适当观看电视节目的好处等方面展开,注意语句通顺,语气要委婉.【解答】故答案为：妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿电视能帮我放松情绪和头脑,而且看电视也不会耽误我的成绩,我就看一会,放松一下,等下就去学习,可以吗？【点评】口语交际是小学语文中常见的题型,对于增强学生组织语言的能力.交际能力,提高学生写作水平很有帮助.三．现代文阅读(共3小题,满分40分)11．【分析】本文记叙了一个男孩潜入我家偷走一美元,我们宽容了他.几周后男孩把我家的狗送了回来,并主动归还一美元.文章以此来表现我们要善待他人.【解答】(1)考查了对词语的理解.“不俗之客”指不请自来的客人.文章的小男孩两次来到我家,第一次是以为家里没人想进入偷东西,另一次是前来归还我家的狗,两次都没有我们的邀请,所以说他是不速之客.(2)考查了对文章信息的筛选.在文中第九段写了我发现一美元的丢失,决定报警,但是乔恩觉得没有必要,根据文章第十段中乔恩的话可得出答案.(3)考查了对人物形象的分析.小男孩在第二次来我家时,将一美元钱归还了我,可以看出他知错就改.他认出了那条被认为是野狗的狗是我家的时,将它带回了我家,可见他为人善良热情；再从小男孩的语言描写中,可知他对人有礼貌.(4)考查了对文章内容的理解.结合前文情节可知,我在发现一美元丢失时,就想到报警,认为他是一个坏孩子,而事实证明我的判断是错误的,小男孩心地善良,因为我们的宽容让他认识到了自己的错误,所以我为自己看错了感到歉疚.故答案为：(1)指不请自来的客人.之所以说小男孩是“不速之客”,是因为第一次擅自闯入“我”家偷东西,第二次主动送回“我”家的猎犬,两次都没有得到主人的邀请而来.(2)一是觉得小男孩一时分不清好坏,情有可原；二是他期待男孩亲身经历过入室行窃又被当场发现后,会认识错误,有所觉悟.(3)①知错就改：偷了人家的钱,又主动归还；②热心助人：见到了别人家的猎犬,陪母亲把它送还主人家；③礼貌待人：与人交谈,恰当的使用了“请”“谢谢”等词语；(4)“我”曾经因为小男孩偷走一美元而怪罪他,而这时的小男孩主动送还硬币的行为使“我”感到他还是个好孩子,“我”觉得以前过于看重了他的错误.【点评】解答此题的关键是一定要读懂文本,明确主旨,掌握各种题型的答题技巧,并能灵活运用,其中(4)是难点,要结合全文内容和作者写作时的心境来体会句子意思.12．【分析】文章记叙了我盼望长大,有天邻家孩子的自行车撞到了人,我帮助被撞的老太太,并经常去看望她.晚饭时父母没有责备我,反而说我长大了,表现了真正的长大意味着学会承担责任,懂得从身边的事做起,把每件小事做好,知道关心身边的人.【解答】(1)考查了对文章信息的筛选.从第一句可知答案.(2)考查了对文章内容的理解.解答此题要整体感知文章内容,根据上下文分析判断.结合第六段内容,可以发现“有些惭愧”是因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之.(3)考查了对文章内容的推断与想象.解答此题要联系前后文,抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析,揣摩人物的心理活动.根据上文“突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光,我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢”“想来会少些责骂”可推测出我想象家里的气氛是：父母都板着脸,严厉地责骂我,让我以后在外面要少惹祸.(4)考查了对句子的理解.这句话在文章末尾,还应从文章的主旨去思考,去理解.结合文章内容可知,这句话就是在告诉我们,真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任.故答案为：(1)希望早些进入中学,早些成为大人.(2)因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之.(3)父母都板着脸,严厉地责骂我,让我以后在外面要少惹祸.(4)真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任.【点评】解答此题的关键是一定要读懂文本,明确主旨,掌握各种题型的答题技巧,并能灵活运用,其中(4)是难点,要结合全文内容和作者写作时的心境来体会句子意思.13．【分析】这是中国著名的神话故事《后羿射日》,出自《淮南子•本经训》.译文：到了尧统治的时候,有十个太阳一同出来.灼热的阳光晒焦了庄稼,花草树木干死,老百姓连吃的东西都没有.(于是)尧派使后羿仰着头,射掉九个太阳.太阳里的九只鸟都死了,它的羽翼都掉了,故意留下它一个太阳.民众都非常开心,并推举尧为皇帝.【解答】(1)考查了加标题的能力,本文叙述的是中国著名的神话故事《后羿射日》,出自《淮南子•本经训》.故加标题：后羿射日.(2)考查了对文中字的理解,结合译文及课内学习完成.(3)考查了学生的阅读理解能力.结合“尧之时,十日并出.焦禾稼,杀草木,而民无所食.”可知原因.(4)考查了对人物形象的辨析.结合“尧命羿仰射十日,中其九日.”可知,后羿是一个箭术高超而神勇的人,结合“日中九乌尽死,坠其羽翼,故留其一日也.”可知,他是一个有智慧的人.故答案为：(1)后羿射日；(2)射中.它.(3)尧之时,十日并出.焦禾稼,杀草木,而民无所食.(4)箭术高超.神勇而智慧的人.【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题.文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,考时常采用直译.直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来.最后根据上下疏通句子.四．语言表达(共1小题,满分30分,每小题30分)14．【分析】本题为自命题的叙事作文,要求写一件你本学期做过的令你记忆犹新的事.想想本学期什么事让你难忘,可以叙你参加的一次活动,可记叙做过的好人好事……选择最感兴趣的写下来.写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间.地点.人物,事情的起因.经过.结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果；③要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境.【解答】范文：我的校园生活这一学期即将结束了,多彩的校园生活中许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.记得那是本学期刚开学时,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队.我被分到了雄鹰队.两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽.昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了.随着随着老师的哨声,比赛开始了.双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子.绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让.双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威.我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态.。
【部编版】六年级下学期语文小升初检测试题(含答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________写字分。
（3分）一、积累与运用。
（30分）1.看拼音，写词语。
（6分）jiǎo huo jì mò jié rán bù tóng（）（）（）jīng huáng bì miǎn yān zhī fēi fú（）（）（）2.下列加点字读音全部正确的一项是（）（2分）A.正．月（zhēng）鸿鹄．（gào）B.榛．子（zhēng）梗．概（gěng）C.玫瑰．（guī）匣．子（xiá）D.坚劲．（jìng）徘徊．（huí）3.下列词语书写没有错误的一项是（）（2分）A.蜡肉座无虚席B.唾沫司空见惯C.通肖无缘无故D.防御实是求事4.下列各组词语中加点字的解释不正确的一组是（）（2分）A.虽与之俱学，弗若．．之矣。
（不如） B.我以．日始出时去人近（认为）C.因．风飞过蔷薇（因为）D.野径．．云俱黑（田野间的小路）5.下列加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）A.多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全程鞭炮声络绎不绝．．．．。
B.我们可以通过文艺表演的形式表达对母校、老师、同学的依依惜别．．．．之情。
C.语文老师常说，阅读时要注意与同类文本进行比较，这样才能见微知著．．．．。
D.做任何事情都要按一定步骤循序渐进．．．．，否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。
6.下列诗句中，与传统节日无关的一项是（）（2分）A.但愿人长久，千里共婵娟。
B.春城节日不飞花，寒食东风御柳斜。
C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
7.下列人物中，（）的死重于泰山，（）的死轻于鸿毛。
（填序号）（2分）①岳飞②汪精卫③雷锋④秦桧8.下列句子分析不正确的一项是（）（2分）A.花生仁儿脱了他的红外衣，这是不消说的事。
2020部编版小学六年级下册小升初语文模拟试卷(含答案)
部编版小学六年级下册小升初语文模拟试卷（含答案）一．填空题（共7小题，满分26分）1．请把下面的字规范地抄写到横线上，注意标点。
博学笃行，自强不息。
2．看拼音，写词语。
dùn shípútaodàtīngào mìzhélǐhéng shùbēi cǎnbódòuxiào guǒ6．下列句子运用了什么修辞手法？（填序号）A．比喻B．拟人C．排比D．夸张E．设问（1）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（3）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
（4）这橘子酸得我牙都快掉了。
7．请默写杜牧的《江南春》，书写时注意行款整齐、布局合理、书写正确。
二．文言文阅读（共3小题，满分39分）8．古诗阅读：补充诗句，并填空。
爆竹声中一岁除，春风送暖。
千门万户，总把。
（1）这首诗的题目是《》，作者是代诗人。
“|元日”是农历，即。
（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。
①：一年已尽。
②：药酒名。
③：日出时光亮而又温暖的样子。
（3）判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
“屠苏”是一种糕点名。
古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
（4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（5）王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是A．放爆竹B．喝屠苏酒C．换桃符D．看花灯9．阅读下文，完成下列问题华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附①，歆辄难之。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑②，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。
部编版六年级下册语文试题--2020年小升初模拟试卷(六) (含答案)
2020年小升初语文模拟试卷（六）一、积累运用1.看拼音，写词语。
xiān yàn guī zéyán liào zhǔn bèi nǎo dai________ ________ ________ ________ ________yǎn zòu chìbǎng qiáng bìhuòzhě________ ________ ________ ________2.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 岔道厨窗思潮起伏B. 蒸融恐怖浴血搏杀C. 滋润凝重愰然大悟D. 冻僵埋怨张灯接彩3.辨字组词。
弯________ 休________ 象________ 咋________ 关________ 岛________湾________ 体________ 像________ 作________ 天________ 鸟________4.填上合适的词语。
________的鸟儿 ________的芦苇 ________的青峰________着斜阳双翅一________ ________得滴溜溜5.用含有“然”的词语填空。
（1）正月初一的光景与除夕________不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
（2）我仔细一看，海里的那个________大物原来是一头巨鲸。
（3）客家民居经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而________无恙，显示了传统建筑文化的魅力。
（4）两三百人聚居一楼，秩序________，毫不混乱。
6.写出反义词。
舒服—________ 舒展—________ 努力—________。
费力—________ 高大—________ 满意—________。
7.读一读，选词填空。
慌乱慌忙慌张①要是你在野外迷了路，可千万别________。
②看到猎人过来了，大大小小的野兽________逃走了。
六年级下册语文试题-小升初语文模拟试卷 人教部编版(有答案)
2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文模拟试卷一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．啜．泣（chuò）伫．立（zhù）匿．名（nì）锲．而不舍（qiè）B．干涸．（gù）菜畦．（qí）狭隘．（ài）怪诞．不经（dàn）C．徘徊．（huái）倜傥．（tǎng）缥缈．（miǎo）随声附和．（hé）D．绽．开（zhàn）诅．咒（zǔ）蓦．然（mù）拈．轻怕重（niān）2．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．分．外（fèn ）陵．墓（líng ）万马齐喑．（ān ）B．拗．不过（niù）牛虻．（máng ）倾．盆大雨（qīn ）C．蔺．相如（lìn ）垂蔓．（màn ）别出心裁．（cái ）3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．天籁之音余音绕粱黄钟大吕B．轻歌曼舞行云流水惟妙惟俏C．妙笔生花栩栩如生笔走龙蛇D．粉墨登场别出心栽高山流水4．下列词语书写完全正确的一组是（）A．不假思索悬崖峭壁色彩班斓B．迥然不同张冠李带孤芳自赏C．狂风怒号水落石出热血沸腾D．惊叹不己安居乐业和蔼可亲5．下面词语与人物对应不合适的一组是（）A．盘古﹣﹣顶天立地B．精卫﹣﹣神机妙算C．西门豹﹣﹣大义凛然D．纪昌﹣﹣百发百中6．下列句子中，没有语病的一项是。
（）A．细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。
B．经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
D．女娲用神火冶炼五彩石，足足炼了差不多五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
7．下列句子中，画横线的词语使用错误的一项是（）A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多的困难。
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2020年部编版小学六年级下册小升初语文预测卷一．填空题(共8小题,满分40分)1．看拼音,写词语.dùn shípú tao dà tīngào mìzhé lǐhéng shùbēi cǎn bódòu xiào guǒjué qǐ2．下列加点字读音完全正确的一项是()A．沏．茶(qī) 冠．冕(guān) 单薄．(bó)B．气氛．(fēn) 模．样(mó) 叱咤．风云(chà)C．双膝．(qī) 兴．旺(xīng) 蒙．古包( méng)D．参差．(cī) 挨．骂(āi) 擎．着(qín)3．下列词语中没有错别字的一组是()A．飞弛衣裳天奈之音余音绕粱B．爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴C．伶俐萍藻粉末登场字正腔园D．批阅袖筒曲终人散有板有眼4．被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是()A．李贺.杜甫.李商隐B．李白.李贺.杜甫C．李白.杜甫.李贺5．下列句子中没有语病的一项是()A．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品.B．学校开展的“感恩•奋进”活动,掀起了同学间互帮.互助.互学.互进,增进了彼此的友谊.C．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学.D．在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素.6．句型转换.(1)妈妈对我说：“明天我去出差,你在家照顾好爷爷奶奶.”(改为转述句)(2)我们守住了这片土地.我们有了这棵树.(用关联词语连成一句话.)7．“,.”通过写梅与雪的特点,告诉我们任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处；唐代诗人王翰在《》中写道：“,？”描绘了将士们视死如归的勇气；老师常引用代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“,.”教我们写作时要写出自己独特的见解.俗语“,.”说的也是这个道理.8．(5分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像,顿时,有人告诉我们,潮来了！(《观潮》)二．古诗词赏析(共2小题,满分25分)9．阅读：四时田园杂兴．．昼出耘田夜绩麻．．,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(1)解释古诗文中加点的词.①杂兴：②绩麻：(2)用斜线画出下列诗句的停顿.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(3)用自己的话说说下列诗句的意思.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(4)判断下列语句说法是否正确,对的打“√”错的打“×”.①这首诗描写了农村春日生活中的一个场景.②这首诗的后两句写得意趣横生,意味深远,塑造了儿童的天真.勤劳.可爱的形象.(5)这首词抒发了作者对劳动人民的之情和对热爱劳动的农村儿童的之情.10．必须承受的痛苦三岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎,开了十针青霉素,上午八点和下午三点,一天两针.头两天是妻子带她去.她怕打针,不肯去.妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车.踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼.当针扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒,女儿无法承受,哭闹得惊天动地,大夫直担心孩子会闭过气去.女儿哭,妻子也垂泪,她实在受不了啦,第三天死活不干了,把担子卸给了我.我把针药和注射单揣进兜里,对病恹(yān)恹地坐在床上翻图画书的女儿说：“乖,咱们去打针.”女儿可怜巴巴地仰望着我,嗓音沙哑地说：“爸,打针很疼.”我坐下来,说：“疼也得打啊,要不你的病好不了,上不了幼儿园,爸爸妈妈也上不成班,得在家看着你.不上班就没有钱,怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋.牛奶.肉.菜……你穿的衣服,什么不要钱啊？”我停下来,给她时间思考.在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同.我认为小孩子也有足够作出正确分析判断的能力,只要把道理讲清楚.除非她硬要抓电源或玩刀片,我绝少采取强制手段.而且,我从不骗孩子.女儿愣了片刻,终于无可奈何．．．．地张开双臂叫我抱,说：“爸爸,咱们去吧.”打针的时候她又哭了,不过不厉害,针没拔出来已哭完了.女儿睡了个大午觉.下午两点多我去卧室门口望了一眼,她已醒了,瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神．．．．地不知在琢磨什么.我没打搅她.三点了,我用遥控器关上客厅的电视,起身去卧室.女儿睁着眼的,可她一看见我,马上说：“爸爸我困了,现在我要睡觉了.”就阖(hé)目装睡.斜阳照在她紧张的小脸上,楚楚动人.我一阵感动﹣﹣原来她不知动了多长时间脑筋,才想出这么个自以为是的办法以逃避打针.“不行！回来再睡.”我硬着心肠拉她起来穿外套.抱着她慢慢往医院走,我对她说：“乖,不是爸爸不疼你.可人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你.无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对.逃避没有用,哭也没有用.”女儿似乎懂了,因为我感到她的小脸好像刚毅了起来.这一针,她没哭,嘴唇哆嗦着,却一滴眼泪也没掉.第二天上午八点,我才要开口,女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前,说：“爸爸,咱们打针去！”我抱起她,紧紧搂在怀里.(1)“当针扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什么？(2)“女儿哭,妻子也垂泪,她实在受不了啦,第三天死活不干了,把担子卸给了我.”一句中,妻子为何死活不干了？(3)解释下列句中加点的词语.①无可奈何．．．．②聚精会神．．．．(4)文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中“这么个自以为是的办法”具体指什么？(5)文章结尾写道：“我抱起她,紧紧搂在怀里.”体会一下,作者这时应是什么样的心情？(6)“人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你.无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对.逃避没有用,哭也没有用.”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的？三．填空题(共1小题,满分5分,每小题5分)11．我们乘坐公交车时,选择合适的乘车方案,会使出行更顺利.快捷.读下面的材料,做出正确的选择.(1)当明明能同时看到左边这三个站牌时,他很可能在公交站.A．八字桥或源头镇B．万顺小区或源头镇C．农业银行或万顺小区(2)晚八点,家住万顺小区的程程爸爸接到紧急任务,要马上赶回位于源头镇的单位,程程建议爸爸乘坐公交车.A.51路B.917路C.633路(3)家住八字桥的玲玲想要早上8：15之前赶到农业银行办事,她怎样乘车最合适？A．乘坐51路直接到达B．先乘坐633路到步行街,再换乘917路C．先乘坐633路到万顺小区,再换乘917路四．语言表达(共1小题,满分30分,每小题30分)12．想起那件事,我就生活中,总会遇到很多事情,让我们感到高兴.伤心.难过.感动……请回忆一下,哪件事让你记忆犹新,把作文题目补充完整,写一篇习作.注意按照一定的顺序把事情写清楚,写出当时的感受.字数不少于350字哦！参考答案与试题解析一．填空题(共8小题,满分40分)1．【分析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可.拼读时要注意所给音节的声母.韵母及声调.【解答】答案为：顿时葡萄大厅奥秘哲理横竖悲惨搏斗效果崛起【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识,一般在检测题的第一题,完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握.2．【分析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音.字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析.【解答】A．正确.B．有误,模：读“mó”时是法式；规范；标准的意思.读“mú”时意思是模子.故“模样”的“模”应读mú．“咤”应读zhà.C．有误,“膝”应读xī．“蒙”应读měng．蒙：měng蒙古族. méng蒙昧：启～．mēng欺哄：休想～人.故“蒙古包”的“蒙”应读“měng”.D．有误,挨：ái 遭受；忍受：～饿.～了一顿打.āi靠近；紧接着：他家～着工厂.故“挨骂”的“挨”应读“ái”.“擎”应读qíng.故选：A.【点评】在日常用语中,一些字的读音很容易被读错,所以平时要注意对这些字的积累,避免读错.3．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可.“飞弛”“”【解答】A．飞驰：飞黄腾达,驰骋于仕途的达官贵人；天籁之音：形容声音十分动听悦耳；余音绕梁：形容歌声优美,给人留下难忘的印象.故“天奈之音”“余音绕粱”错误.B．瀑布：从山崖上直流下来像悬挂着的布匹似的水；轻歌曼舞：音乐轻快,舞姿优美；故“爆布”“轻歌慢舞”错误.C．粉墨登场：原指演员化妆上台演戏.比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台；字正腔圆：形容吐字准确,唱腔圆熟.故“粉末登场”“粉末登场”错误.D．正确.故选：D.【点评】本题考查了常见的书写正误,可借助词语语境来判断字的书写是否正确.汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法.通过掌握.分析词语的意思来辨析书写是否正确.②形辨法.通过形声字的特点来判断用字是否正确.形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件.③语境辨析法.借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态.4．【分析】本题考查了学生对于文学常识的积累与搜集,重点考查了学生对于古代诗人别称的了解.结合平时的阅读与积累完成,不了解的可上网或阅读相关书籍.报刊完成.【解答】诗仙：李白,字太白,中国唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙”.诗圣：杜甫(712～770)字子美,自号少陵野老,汉族,河南巩县(今河南巩义市)人.世称杜工部.杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人.他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1400多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”.诗鬼：指的是唐朝诗人李贺.李贺喜欢在神话故事.鬼魅世界里驰骋,他的诗以大胆.诡异的想象力,构造出波谲云诡.迷离惝恍的艺术境界,抒发好景不长.时光易逝的感伤情绪,他因此被后人称为“诗鬼”.故选：C.【点评】在平时的学习中,我们要注重文学知识的搜集与积累,丰富我们的知识储备,提高我们的语文素养.5．【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定,是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查.完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可.【解答】A．“作者是安徒生的作品”表述错误,应去掉“的作品”.B．成分残缺,在“掀起了同学间互帮.互助.互学.互进”的后面添加“的热潮”.C．“研究和了解”顺序错误,应互换位置.D．正确.故选：D.【点评】修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当.语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯.感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析.6．【分析】考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式,要掌握各种句型的改写方法,反复练习,熟能生巧,才可达到效果.【解答】(1)考查了改为转述句,冒号改为逗号,引号去掉,“我”改为“她”,“你”改为“我”.(2)考查了关联词连句,句子之间是因果关系,“我们有了这棵树”表示原因,“我们守住了这片土地”表示结果,去掉一个“我们”,用上“因为……所以……”.故答案为：(1)妈妈对我说,明天她去出差,让我在家照顾好爷爷奶奶.(2)因为我们有了这棵树,所以守住了这片土地.【点评】改写句子,多种多样,做此题时一定要掌握方法,保持句子的意思不变.7．【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字.【解答】出自宋朝诗人卢梅坡诗《雪梅》,唐代诗人王翰《凉州词》,苏轼在《题西林壁》,民间俗语.故答案为：梅须逊雪三分白雪却输梅一段香凉州词醉卧沙场君莫笑古来征战几人回宋横看成岭侧成峰远近高低各不同当局者迷旁观者清.【点评】在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识积累,提高我们的语文素养.8．【分析】考查了课文的背诵,根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,要做到熟背.会默写.【解答】出自《观潮》.故答案为：闷雷滚动人声鼎沸【点评】对于文中的优美的句子,给人以励志的语句,注意多读多记,对于作文有很大的益处,多积累.二．古诗词赏析(共2小题,满分25分)9．【分析】《四时田园杂兴》：昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.译文：白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动. 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜.【解答】(1)本道题考查了学生对诗词的含义的理解.杂兴：各种兴致.绩麻：把麻搓成线.(2)考查了对古诗断句的能力,完成本题要在理解诗歌内容的基础上,进行充分的诵读,然后结合诗句的结构.用词及所表达的感情进行断句.“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.”这句诗中的停顿为：童孙/未解/供/耕织,也傍/桑阴/学/种瓜.(3)本道题考查了学生对诗句意思的理解.“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.”这句诗的意思是小孩子哪里懂得耕织之事,他们只是模仿大人的样子,在靠近桑树的树阴下学着种瓜.(4)本道题考查了学生对诗歌内容的理解.①这首诗描写了农村春日生活中的一个场景.这句话错误,阅读诗歌可知,这首诗描写农村夏日生活中的一个场景. 因此这句话错误.②正确,这首诗的后两句写得意趣横生,意味深远,塑造了儿童的天真.勤劳.可爱的形象.(5)本题考查句意理解和赏析,作答时要结合全诗加以理解.初夏时,全村的男女都不得闲,孩子们也在茂盛成阴的桑树底下学种瓜,他们既不会耕也不会织,但是却模仿着大人们的行为种瓜,颇有特色,这一句表现了农村儿童的天真情趣,也表现出全村男女老少辛勤劳作的画面.故答案为：(1)各种兴致把麻搓成线；(2)童孙/未解/供耕织,也傍/桑阴/学种瓜.(3)小孩子哪里懂得耕织之事,他们只是模仿大人的样子,在靠近桑树的树阴下学着种瓜.(4)①×②√；(5)赞美喜爱【点评】本题考查了诗对诗歌内容的理解能力和体会诗人表达的思想感情.做这类试题的关键在于对诗歌内容正确的理解,理解到位,才能做对.理解诗歌要看题目.看作者.看诗句.看注释.10．【分析】这篇短文主要写了“我”的女儿生病了,她想要逃避打针,“我”告诉她有些痛苦时必须承受的,女儿明白并理解了我的话,主动叫我抱她去打针,我很感动.【解答】(1)考查了课文的理解,结合句子“她怕打针,不肯去.妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车.踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼.”可知：女儿不肯去打针,妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车.踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼打针.(2)考查了课文的理解,结合句子“当针扎进小屁股,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒,女儿无法承受,哭闹得惊天动地,大夫担心孩子会闭过气去.女儿哭,妻子也垂泪,第三天死活不干了,把担子卸给了我.”可知：妻子“死活不干了”是因为妻子带女儿去打针时,女儿哭闹得惊天动地,大夫直担心孩子会闭过气去,妻子看了很心疼.(3)考查了词语的理解,先理解词语的原义,再结合课文分析,①“无可奈何”没有任何的办法,文中指女儿终于在没有任何的办法的情况下张开双臂叫我抱.②“聚精会神”精神集中,文中指女儿精神集中的想问题.(4)考查了课文的理解,结合句子：看见我,马上说：“爸爸,我困了,现在我要睡觉了.”就闭眼装睡.斜阳照在她紧张的小脸上,楚楚动人.原来她不知动了多长时间脑筋,才想出这么个自以为是的办法以逃避打针.这个“自以为是的办法”指闭眼装睡.(5)考查了句子的理解,结合句子“我抱起她,紧紧搂在怀里.”从关键词“抱.紧紧”可以看出当时作者的心情是激动.高兴的.(6)考查了句子的理解,结合句子“人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你.无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对.逃避没有用,哭也没有用”看出父亲的话语深刻有理,每个人的生活都不可能是一帆风顺的,一定会有很多未知的苦难和坎坷.每当我们面临困境时,要学会勇敢面对,唯有此,我们方可生活得更坚强.更开心.故答案为：(1)女儿不肯去打针,妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车.踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼打针.(2)妻子“死活不干了”是因为妻子带女儿去打针时,女儿哭闹得惊天动地,大夫直担心孩子会闭过气去,妻子看了很心疼.(3)①文中指女儿终于在没有任何的办法的情况下张开双臂叫我抱.②文中指女儿精神集中的想问题.(4)指闭眼装睡.(5)当时作者的心情是激动.高兴的.(6)每个人的生活都不可能是一帆风顺的,当我们面临困境时,要学会勇敢面对,唯有此,才可生活得更坚强.更开心.【点评】考查学生对课文内容的理解和对关键句子的感悟能力,需加强训练,读懂课文. 三．填空题(共1小题,满分5分,每小题5分)11．【分析】本题考查了学生阅读非连续性文本的能力,所给文本为三个公交站牌,认真分析所给站牌中的内容,从中获取信息后解决问题.【解答】(1)只有三个站牌中都有的公交站才能同时看到这个三站牌,通过观察可知,只有“万顺小区”和“源头镇”这两个公交站同时存在于这三个站牌,故选：B.(2)通过观察可知,633路与917路末班车都是18：00,这两路18：00之后就不发车了.而51路末班车截止22：00即晚上10：00,所以晚八点,家住万顺小区的程程爸爸接到紧急任务,要马上赶回位于源头镇的单位,应乘第51路.(3)由于51路首发车时间是8：10分,所以如果坐51路,玲玲在8：15之前是赶不到农业银行的.如果先乘坐633路到步行街,再换乘917路到农业银行,中间需要经过7个公交站,如果先乘坐633路到万顺小区,再换乘917路到农业银行,中间只需要经过5个公交站,所以先乘坐633路到万顺小区,再换乘917路用时最短.故选：C.故答案为：(1)B；(2)51；(3)C.【点评】认真阅读文本,从中获取正确信息,然后解决问题是完成此类题目的关键. 四．语言表达(共1小题,满分30分,每小题30分)12．【分析】本次习作为半命题的叙事作文,要求以“想起那件事,我就……”为题,写一个自己难忘的场景.结合题目“想起那件事,我就……”可知,所写内容应选择一件难忘的事,这一刻给你一种难忘的体验,或高兴,或激动,或愤怒,或后悔,或害怕,或悲伤……回顾自己的成长历程,你是否经历过这样的场景,选择一个印象深刻或最想表达的去写.这是一篇写事作文,写作时要将重点放在这件事的叙述上,发生了什么事,你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素,将事情叙述完整,叙述时要详略得当,通过语言.动作.神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句,将作文写得生动具体,让人印象深刻.【解答】范文：想起那件事,我就后悔现在的同学们都知道：分.分.分,学生的命根,考.考.考,老师的法宝.学生如果考不好,会面对老师.家长的责骂.还记得,在两个月前的一次考试,我得意洋洋地把考卷交上去,觉得这次考得很好.可我万万没想到的是,我这次居然考了八十五分,我呆住了.我把刺眼的八十五分挡住,忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下,要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结.坦白,怕父母责骂.欺骗,瞒得了一时,瞒不了一世.我哭不出来,一些要好的朋友纷纷过来安慰我.我勉强冲她们苦笑,又耸了耸肩,就埋头检查试卷错误的地方.这时老师让我去办公室,我一进办公室,就感到紧张,老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错,这次怎么考砸了呢？要争气啊,孩子.”“是,是,是,我会注意的.”我说道.虽然老师说的话很轻很轻,但每一句话都紧紧地扣住我的心,如同一块块的石头砸向我的心.回到家,我把考卷交给父母,妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂,“你看看,这么容易的题都会错,都是因为粗心而错的,去把错的题抄十遍,知道了吗！……”妈妈下了最后通碟.至今我还记得,那天晚上我流着泪抄着题,大概抄了两个小时左右,才开始写作业,当我睡的时候已经是深夜十二点了.这件事是我心中挥之不去的阴影了,我真是哑巴吃黄连﹣﹣有苦说不出啊！早知道这样,我就不该那么粗心了,应该先检查几遍再交考卷.可是,世上没有后悔药,就算后悔也来不及了.这件事让我无法忘怀！【点评】本文是一篇叙事的记叙文.写了小作者一次没考好的遭遇,老师的警示.父母的责骂,以及对自己粗心的深深自责.运用了语言描写.心理描写突出“我”的矛盾和纠结.结尾点明中心.。