医德医风教育学习资料
医德医风学习资料

医德医风学习资料医德医风是指医务工作者在从事医疗工作中所应遵循的道德准则和职业规范。
只有具备良好的医德医风,才能更好地为患者提供优质的医疗服务。
以下是一些医德医风相关的学习资料,帮助医务工作者更好地理解和遵守这些准则。
一、医德医风的重要性良好的医德医风是医务工作者的基本素质,对于提高医疗服务质量、建立良好的医患关系至关重要。
医务工作者应以患者为中心,注重道德修养,保持职业操守,秉持医者仁心的信念,为患者提供安全、有效、温馨的医疗服务。
二、医德医风的内涵1. 诚信守信:医务工作者应始终保持真实、诚实的态度,在医疗过程中不虚报、不夸大疗效,让患者真实了解疾病的情况,避免产生误解。
2. 尊重患者:医务工作者应尊重患者的人格和权益,不歧视、不虐待患者,尊重患者的知情权和选择权,给予充分的关爱和照顾。
3. 保护隐私:医务工作者应严守患者的隐私,不泄露患者的病情和相关信息,确保患者的个人隐私得到有效保护。
4. 专业素养:医务工作者应不断提升自身的专业知识和技能,保持学习态度,追求卓越,精益求精。
5. 公正公平:医务工作者应坚持公正、公平的原则,不以任何形式接受贿赂,不参与不正当的医疗行为。
三、医德医风的实践指南1. 加强道德伦理教育:医疗机构应加强对医务工作者的道德伦理教育,培养医务工作者正确的职业观念和道德修养。
2. 完善医德医风评价机制:医疗机构应建立科学、公正的医德医风评价机制,对医务工作者的道德表现进行评估和激励,倡导良好的医风。
3. 加强医患沟通:医务工作者应加强与患者的沟通,以平等、尊重的态度与患者交流,理解患者的需求和痛苦,及时解答疑问。
4. 宣传医德医风:医疗机构应加强对医德医风的宣传,通过各类媒体和社区活动,向公众普及医务工作者的道德责任和规范。
5. 建立医德医风档案:医疗机构应建立医德医风档案,记录医务工作者的道德行为和事迹,为医务工作者的升职晋级提供参考。
四、医德医风的影响力良好的医德医风可以有效提升医疗服务的质量和水平,营造良好的医疗环境。
医德医风学习心得学习资料

医德医风学习心得端正医德医风的核心是正确认识医疗卫生服务的神圣使命和崇高价值。
治病救人、挽救生命,是医务工作者的神圣使命,具有无可比拟的崇高价值。
对于医疗执业环境存在的突出问题,要坚持从自身做起,努力改善服务,保证医疗质量,减少医疗事故,加强医患沟通。
加强与有关部门的合作,努力维护医疗服务秩序。
医德医风是社会精神文明建设的一部分,它是每医务人员道德的表现形式,应从思想基础、动力、途径、手段等方面进行分析、论证、提高认识,采取各项措施,从工作中的每个环节、每个岗位、每个行为、每句语言做起,使医德医风建设规范化、特色化、人性化。
开展经常性教育是形成良好医德医风的思想基础建设社会主义精神文明是全社会的共同责任而医德医风是医务人员精神文明的一个重要组成部分。
它不属于政治范畴,而属于职业道德范畴。
它与各级领导及全体员工的政治素质、道德水准、管理水平有着密切的关系。
因此卫生部门要重视对各类人员、各年龄段人员,尤其是领导干部进行经常性的教育,提高个体素质,形成优良的医德医风氛围。
进行全心全意为人民服务的思想教育全心全意为人民服务是服务领域中的最高思想境界,能使全体医务人员对工作树立事业心,对患者具有同情心,在为伤病员服务的过程中,逐渐形成责任心,表现为无比热爱自己的本职工作,以病人为中心,待病人如亲人,对工作极端负责,在技术方面,好学上进,求精求深。
进行救死扶伤、实行革命的人道主义教育救死扶伤是医务工作者的天职,是毛泽东同志倡导的医学科学精神。
在单位工作中必须反复宣传和倡导这一精神,使医务人员充分认识自己的职责就是要以人道主义精神去救死扶伤,对患者一视同仁、热心、周到、细致,充分认识自己岗位的光荣,深刻认识医务工作的崇高。
进行英雄模范事迹教育要以现代医学史上英雄模范教育广大医务工作者,使其有学习的榜样。
经常举办纪念性活动,请英模讲授自己工作的体会,学习他们的精神,对技术精益求精的信念追求,献身于医学科学的思想境界。
医德医风培训资料

医德医风培训资料随着医疗技术的不断发展,人们对医生的期望也越来越高。
诚信、专业、责任、爱心等是医生必备的素质,而医德医风培训就是为了提高医生的职业道德和个人修养,以提供更好的医疗服务。
本文将介绍医德医风的重要性以及如何进行医德医风培训。
一、医德医风的重要性良好的医德医风对于医疗行业的发展具有重要的意义。
首先,医德医风直接关系到医生与患者之间的关系。
患者在病情紧急时往往是弱势群体,他们对医生的依赖和信任是极其重要的。
医生应以诚信为本,做到言行一致,承诺必须兑现,以稳定和增强患者对医生的信任。
其次,医德医风也影响到整个医疗行业的声誉。
良好的医德医风能够增加患者对医疗机构的信赖度,形成良好的口碑和形象,进而加强医疗机构的竞争力。
最后,医德医风与医生个人的职业发展息息相关。
只有有良好医德医风的医生才能获得更多的机会和认可,获得更好的职业发展。
二、医德医风培训的目标医德医风培训的目标是提高医生的职业道德和个人修养,增强其服务意识,使其成为合格的医疗服务者。
具体来说,医德医风培训的目标包括以下几个方面:1. 强调诚信:要求医生具备诚实、守信、正直的品质,不得利用职务之便谋取私利,确保医疗服务的公平和公正。
2. 培养责任感:要求医生对患者负责,尽职尽责,勇于承担责任,不推卸责任,确保医疗服务的安全和质量。
3. 加强沟通能力:要求医生与患者及其家属进行良好的沟通,尊重患者的权益和隐私,提供真实、及时、明确的医疗信息。
4. 强调团队合作:要求医生与其他医务人员和管理人员密切合作,形成良好的工作氛围,共同提升医疗服务水平。
5. 强调持续学习:要求医生关注最新的医疗技术和知识,积极参与学习,不断提高自身的专业水平和能力。
三、医德医风培训的方法医德医风培训可以采用多种方式进行,以满足不同医生的需求和特点。
以下是一些常见的医德医风培训方法:1. 课堂培训:可以组织专家讲座、研讨会等形式的培训,通过系统学习和交流,提高医生对医德医风的认识和理解。
XX医院关于医德医风的培训资料

医德医风是什么 1
医德医风的意义 2
我国医德医风存在的问题 3
加强医德医风该怎样做 4
卫生系统“三好一满意” 5
医德医风是什么
救死扶伤,实行社会主义的人道主义 。 尊重病人的人格与权利,一视同仁 。
文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、 关心和体贴病人。 廉洁奉公。自觉遵纪守法,不以医谋私。 为病人保守秘密。实行保护性医疗,不泄露病人隐私与秘 密。 互学互尊,团结协作。 严谨求实,奋发进取。努力学习,钻研医术,精益求精,不 断更新知识,提高技术水平。
• 《中华人民共和国执业医师法》第二十二条:医师在执业活动中履行下列义务:
• (1)遵守法律、法规,遵守技术操作规范; • (2)树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责为患者服务; • (3)关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私; • (4)努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平; • (5)宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育。
医德医风相关名词解读
• 职业纪律? • 是从事某一职业的工作人员对待和处理与自己职业有关的各种问题的行为准则。 • 医德医风? • 即医疗卫生人员的职业道德,是医疗卫生人员应具备的思想品质,是医疗卫生人员与病人、
社会以及医疗卫生人员之间关系的总和。医风是指医疗行业的风气,是社会道德风尚的一个 重要组成部分,是医务人员的思想观念、文化知识和职业素质的综合反映,是卫生职业道德 意识、道德关系、道德行为的具体表现。
直接挂钩的经济承包办法,不准设立小金库。 • (3)医务人员在医疗服务活动中不准接受患者及其亲友的“红包”、物品和宴请。
医德医风相关名词解读
• (4)医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式 给予的回扣、提成和其他不正当利益。
医德医风教育学习资料

医德医风教育学习资料医学伦理是医学教育中非常重要的一个方面,它包括医德和医风两个部分。
医德指的是医生在临床实践中应该遵守的道德规范,而医风则是指医疗机构内部医务人员共同形成的良好的工作作风和职业道德。
一、医德1. 遵循职业道德准则医生是一个高度专业化和责任重大的职业,他们必须遵循职业道德准则,包括对患者保密、尊重患者权益、诚实守信等。
医生要时刻记住,自己的职责是为患者提供最好的医疗服务。
2. 尊重患者的意愿医生应该充分尊重患者的意愿和选择,不强迫患者接受治疗或手术。
他们应该与患者进行充分的沟通和讨论,以便患者能够做出明智的决定。
3. 勤奋和谦逊医生应该保持职业精神,勤奋学习和提升自己的专业水平。
同时,医生还应该保持谦逊和谨慎的态度,虚心接受患者和同行的批评和建议,不断改善自己的医疗技术和服务质量。
4. 关注患者的整体健康医生不仅仅应该关注患者的疾病治疗,还应该关注患者的整体健康。
他们应该提供健康教育,帮助患者预防疾病和提高生活质量。
二、医风1. 严格遵守工作纪律医疗机构内部的医务人员应该严格遵守工作纪律,包括准时上班、遵守岗位职责、不私自离岗等。
医生应该以身作则,树立良好的职业形象。
2. 尊重和团队合作在医疗团队中,医务人员应该互相尊重,并且进行良好的团队合作。
医生应该与其他专业人员共同协作,为患者提供全面的医疗服务。
3. 富有同理心医生应该具备同理心,能够理解和关心患者的需求和痛苦。
他们应该积极倾听患者的心声,并努力提供温暖和关怀。
4. 提供高质量的医疗服务医疗机构内部的医务人员应该提供高质量的医疗服务,包括准确诊断、合理用药、规范操作等。
他们应该不断学习和更新最新的医学知识,提高自己的医疗水平。
总结:医德医风教育是医学教育中的重要内容,只有医学生牢记医德医风的要求,培养良好的职业操守,才能成为优秀的医务人员。
医德医风的传承与培养需要医疗机构、师资力量和社会各界的共同努力,只有团结一心,才能够共同促进医学伦理的发展,为人类健康事业做出积极的贡献。
(完整)医德医风学习资料

XXXX医院医德医风学习培训资料如何降低医疗风险:第一,医务人员所有的诊疗活动必须遵守诊疗常规.现在国内大多数医院的分配方式都是所谓的“按劳分配”,医务人员从自己的劳务中得到薪酬。
在市场经济大潮的涌动下,医务人员在当今的诊疗活动中,不免会掺杂进去个人的利益,科室的利益,最终有悖操作规程的事情时有发生。
比如可开可不开的刀,想着办法的哄病人开了,可用可不用的药,骗病人给用了,等等.到头来,不出问题则大家相安无事,但一旦有问题时,作为医务人员的你就必“死"无疑。
只要呈到医学鉴定委员会、法庭上各位专家、法官一看,原来你是那么的脆弱,那么的不堪一击。
可是,谁又叫你当初没有指征的乱动乱用?谁叫你不遵守操作规程?不依规矩,哪来成方圆?第二,医务人员应内强素质,提高自身医学水平及应急能力.在中国,医疗行业是个高风险、低回报的行业.病人进院是以性命相托,医生的职责就是解除其病痛。
但医学永远是一门发展着的科学,是一把双刃剑,用得好,可以治病救人,而反之,也可置人于死地.医学上任何的治疗、操作和处理都可能有副作用,都可能会发生并发症。
就比如,宫腔镜、腹腔镜技术就是最近这十几二十年才在我国蓬勃发展起来的,现在已经逐渐成熟,操作也逐步规范。
但这些技术的并发症远远高于传统手术,比如水中毒,损伤尿管、肠管,损伤血管甚至致死等等。
然而,所有的并发症并非都是不可避免的,这种技术的特点是器械依赖性和技术依赖性,除了必须设备精良外,医生必须有很好的操作水平和操作技巧。
那么,我们应该怎样应对并发症的发生呢?我国妇产科的领军人物郎景和教授总结出一个单词:CASE(“观念、解剖、技巧、应急”四个英文单词的头一个字母)。
1,我们医务人员必须牢记任何的操作和治疗都可能有并发症的概念,要知道你所进行的操作和手术可能会碰到哪些并发症,告之病人及家属,然后尽量去避免和防范。
医生必须要有量力而行的观念,力不从心的手术和操作千万不要硬着头皮去做。
医德医风警示教育学习材料

医德医风警示教育学习材料医德医风是医务人员在工作中应遵守的道德规范和职业风范,旨在提高整个医疗行业的职业水平,保障患者的权益,并维护医疗秩序。
以下是一些医德医风的警示教育学习材料。
一、诚信为本,坚持职业操守在医疗行业中,医务人员应当以诚信为本,坚持职业操守。
诚信是医者最基本的品质,但现实中仍有个别医务人员存在违背职业道德的问题。
我们要引起警醒,养成严守职业操守的良好习惯。
在患者面前,我们要真诚关爱患者,提供安全有效的医疗服务,不隐瞒真相,不虚假宣传,不盗窃药物、医疗器械等。
只有坚持诚信,才能赢得患者的信任和尊重。
二、尊重患者权益,保护患者隐私作为医务人员,我们要尊重患者的权益,保护患者的隐私。
患者的病情资料和个人信息是私密的,我们应当妥善保管,不得以任何形式泄露给他人。
医疗以患者为中心,要充分尊重患者的知情权、决策权和隐私权,听取患者的意见和需求。
在与患者沟通时,我们要耐心细致,不轻忽听诊,不搪塞推诿,不以怠慢态度对待患者,确保患者得到应有的尊重和关怀。
三、勤奋努力,追求卓越医术医务人员要勤奋努力,追求卓越医术。
医疗技术的发展日新月异,我们要紧跟时代发展脚步,不断学习新知识、新技术,提高自身的专业能力。
同时,我们要注重注重团队合作,共同交流与学习,不仅要提高自己的个人能力,还要提高整个医疗团队的整体水平。
通过学习和实践,不断提升医术,为患者提供更加安全、高质量的医疗服务。
四、言行一致,树立良好形象医务人员要言行一致,树立良好的形象。
我们要时时刻刻以医生的身份和医者的形象示人,不乱穿戴,不戴大件饰品,不戴口罩与患者与医护人员沟通。
我们要讲究仪表仪容,不随意在患者面前吸烟、喝酒、嚼檗等。
在言谈举止上,我们要谦和有礼,不傲慢自大,不粗俗不文,给患者留下良好的印象。
五、积极回应社会关切,践行社会责任医务人员要积极回应社会关切,践行社会责任。
我们要坚守白衣天使的本色,服务于患者。
在病房和门诊中,我们要尽心尽力,耐心解答患者的疑惑,帮助他们摆脱疾病的困扰。
医德医风培训-九不准

《加强医疗卫生行风建设''九不准''》
四、不准违规接受社会捐赠资助
医疗卫生机构及行业协会、学会等社会组织应当严格遵守国家关 于接受社会捐赠资助管理有关规定,接受社会捐赠资助必须以法人名 义进行,捐赠资助财物必须由单位财务部门统一管理,严格按照捐赠 协议约定开展公益非营利性业务活动。严禁医疗卫生机构内设部门和 个人直接接受捐赠资助,严禁接受附有影响公平竞争条件的捐赠资助, 严禁将接受捐赠资助与采购商品(服务)挂钩,严禁将捐赠资助资金用 于发放职工福利,严禁接受企业捐赠资助出国(境)旅游或者变相旅 游。
医德医风培训
《加强医疗卫生行风建设''九不准'》
一、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩 医疗卫生机构应当结合深化医改建立科学的医疗绩效评价机制和 内部分配激励机制。严禁向科室或个人下达创收指标,严禁将医疗卫 生人员奖金、工资等收入与药品、医学检查等业务收入挂钩。
《加强医疗卫生行风建设''九不准''》
二、不准开单提成 医疗卫生机构应当通过综合目标考核,提高医疗服务质量和效率。 严禁医疗卫生机构在药品处方、医学检查等医疗服务中实行开单提成 的做法,严禁医疗卫生人员通过介绍患者到其他单位检查、治疗或购 买医药产品等收取提成。
《加强医疗卫生行风建设''九不准''》
三、不准违规收费 医疗卫生机构应当严格执行国家药品价格政策和医疗服务项目价 格,公开医疗服务收费标准和常用药品价格。严禁在国家规定的收费 项目和标准之外自立项目、分解项目收费或擅自提高标准加收费用, 严禁重复收费。
《加强医疗卫生行风建设''九不准''》
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医德医风建设发言
人们评价一所医院、一名医生的好坏最直接、最基础性的标准只有两条:能不能看好病,有没有好的医德医风,可见,医德医风是直接影响医院形象,容不得半点的马虎。
如何加强医德医风建设,改善行业作风,是摆在医院管理前的重要课题。
是医院管理的重要组成部分,是新形势下医院管理工作的重要途径,是医院思想政治工作者面临的一项重要而紧迫的任务。
我们一起来了解医德医风的含义:
医德,顾名思义就是医护人员应有的职业道德。
医德是在职业活动中所应遵守的道德规范和所应具备的道德品质。
医风,就是整个医护行业里应有的良好的行业风气,是医务人员思想境界、文化和道德修养在职业活动中的具体表现。
是一种职业道德,它直接联系着病人的生命安危、疾病痛苦;医德医风,也是指导医务人员之间、医务人员与社会、与病人发生联系过程中的行为规范。
医德、医风要求提供医疗服务的人具有良好的道德和工作作风。
医德、医风的起码要求是职业道德,即尊重患者,对患者负责,医疗行为自始至终认真、规范。
高标准的医德、医风要求做到对患者极端地热忱,对工作极端地负责任,对技术精益求精。
传说唐朝药王孙思邈遇一只母虎张口拦路,随从以为虎欲噬人而
逃,孙思邈却看出虎有难言之疾。
原来这母虎几日无食,不能哺乳两只幼崽,无奈之下吃了一位老夫人。
那老夫人的一只发钗卡住了老虎的喉咙,这虎原来是拦路求医。
孙思邈冒着被咬的危险伸手将异物取出,虎欣然离去。
数日后孙思邈在返程中途经此地,那虎偕虎崽恭候路旁向他致意。
这个故事首先说明即使是吃人的猛虎患病,医生也应该为它治疗,不要说人得病了;其次,即使是吃人的猛虎对善举也有礼貌地回应。
其实这应当是医德、医风和医患关系的基本原则。
英国的南丁格尔女士耗尽家产和自己的生命创建了护理事业;白求恩精神更是家喻户晓。
这些典范为社会树立了医务人员的良好形象,为医务人员树立了学习的榜样,促进了国家的精神文明建设。
我认为,我院在医德医风建设方面,主要存在以下“五个问题”:
(一)部分医务人员思想松懈
思想上存在干多干少一个样,工作态度消极,没有集体意识,不为全院大局着想,工作上没有形成比技术比贡献的良性竞争。
出现推诿患者、缺乏工作热情也不足为奇。
表现在思想出现松懈,事业心和责任心减弱。
少数医务人员放松政治学习,为人民服务的思想观念有些淡薄,服务意识不强,对患者检查不仔细,诊疗不认真,不按规章制度办事,缺乏责任心。
这些问题都属于医德问题,虽是少数人的事,但其影响不可低估,它使医患之间产生了鸿沟,甚至互不信任,直接影响到医疗卫生的形象,同时还会
造成不良影响。
(二)医疗服务质量出现滑坡
有些医务人员只顾盲目地工作,长期形成“公式化”上班,失去了往日的热情和温暖,对患者面无表情,冷冰冰的,不了解患者的心里,不倾听患者的呼声,服务工作做得不好,服务质量出现滑坡。
(三)工作主观能动性不足
部分医务人员不讲救死扶伤的人道主义医德观,不讲为人民服务的宗旨,损坏了医务人员的形象。
医术不精,事业心、责任心不强。
有的医务人员满足于一般性的应付,上班无精打采,看病马马虎虎,对患者缺乏感情,缺乏责任心;无爱岗尽责,对患者感情冷漠,态度粗暴,甚至动不动以训斥的口气对待患者和家属。
患者到医院本来是想得到身心健康关怀,想不到感受的都是伤心、寒心。
(四)各项政策法规执行不力
我国有《执业医师法》和《药品管理法》,医院也有相关规章制度。
这些法规制度是医务人员医疗服务的准则。
但在实际工作中往往存在有法不依,执法不严,职责不明确,工作不到位,没有认真贯彻落实政策法规等问题。
(五)待遇不断在提高,医德医风没有同步增长
最近几年,我院的医务人员在在各项待遇上有了较大的提高,人均年收入在逐年增加,但是在医疗行为过程中特别是技术
水平、服务质量没有同步增长。
存在吃大锅饭思想,不愿付出,但求无过。
平平安安的拿工资、奖金,不去考虑我的收入和我的付出是否成正比。
二.医德医风问题产生的原因
医德核心动摇
“为人民服务”是社会主义的医德核心,医疗事业属社会福利事业,医德是一种职业道德,它是同医疗卫生人员生活紧密联系着的,它要求医务人员把社会效益、患者利益放在首位。
忽视医德建设,忽视人的思想品德教育,以致出现医德医风水准下降的局面。
医德价值失衡
商品经济的基本规律是“价值规律”,它的主要原则是“公平竞争”与“等价交换”,竞争是一种激励机制,它冲击“因循守旧”的观念,弘扬锐意进取的精神,这无疑对医德建设具有积极意义。
但当它从经济生活反映到道德领域时,势必滋长了人们的非道德倾向,主要是追求物质利益,把个人的利益置于集体利益之上,处处讲求“等价交换”,甚至唯利是图,这些思想潜移默化,渗透到医德领域里,扭曲了医务人员正确的价值观、人生观,造成了医德价值失衡。
三.对策建议
根据上述存在的问题,提出以下意见:
1、加强教育,解决“思想松懈”问题
要进一步加强医德医风教育,将集中教育与经常教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,正面教育与警示教育相结合。
医护人员要注重从日常点滴小事做起,一句贴心的话语,一个微笑,一个温馨的问候,一个整洁的环境,使患者倍感亲切和温暖。
要加强医患沟通:在医患沟通中,做到即限时与随时沟通相结合,口头沟通与书面沟通相结合,群体沟通与个体沟通相结,医患沟通与健康教育相结合。
2、加强医疗服务,解决“服务下滑”问题
优化服务环境,为患者提供清洁、舒适、温馨的诊疗环境和便民服务措施。
要在临床科室不断规范服务标识,使之清楚、醒目、易懂;门诊开展导诊咨询、药师咨询服务,以及导诊陪同病人检查等人性化服务。
要设置候诊椅、饮水、轮椅、电话等设施,优化服务环境。
加强和巩固医院门诊规范化工作,优化流程,简化环节,合理布局并增加服务窗口,创新便民方式,开展就诊流程指导,缩短病人等候时间。
3.落实政策法规,解决“执行不力”问题
要认真贯彻落实《执业医师法》,落实我院92条奖罚制度、考勤制度,也就是落实执行力的具体体现。
以近年来涌现的吴登云、为我们学习的楷模。
我们要学会无私奉献,要切实转变工作作风,人命关天不能松懈;对医院发展有利的事情大家都要全力以赴地支持,凡是作风不实,发生不利于、甚至是阻碍医院发展的人和事,我们必须坚决制止。
牢记“医疗安全重于泰山”,要记住“细节决定成败”。
认真落实责任制,形成一种逐级落实责任的良好局面。
发挥科室骨干带头作用,进一步细化职责,明确目标,强化领导管理力度,一级抓一级,一级带一级,一级对一级负责,切实把责任落实到人。
把医德医风纳入年终奖励、评先优先、职务晋升和干部考核之中,充分发挥质控组的监督作用,抓好窗口部门、重要环节的检查督导。
定期听取院外社会监督员的意见,公开行医承诺,开辟监督热线。
鼓励和发动全院人员、广大患者、社会各界对医德医风进行督导检查,切实维护患者合法权益,促进医德医风建设健康开展。
医疗卫生事业的发展,一要靠先进的医疗技术,二要有一支高素质的职工队伍,把两者融为一体,才能健康地发展,才能以高尚的医德、精湛的技术,良好的服务态度、优良的医疗条件吸引患者。
总之,医德医风问题关系到人民群众的切身利益,关系到医疗行业的发展,只有加强医德医风建设,坚持患者利益第一!社会效益优先的原则,才能促进我院行业作风的根本好转。
最后,希望在座的各位团结起来,为我院的发展做出自己的努力。