江苏开放大学建筑力学形考大作业
国家开放大学《建筑力学》形考任务试题和答案
国家开放大学最新《建筑力学》形考自测试题答案一、单项选择题(本题共10小题，每小题10分，共100分。
下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)题目1不正确获得10.00分中的0.00分未标记标记题目题干01.建筑力学在研究变形固体时，对变形固体做了什么假设?选择一项：A. 大变形假设B. 各向异性假设C. 非均匀性假设D. 连续性假设反馈正确答案是：连续性假设题目2未回答满分10.00未标记标记题目题干02.杆件的基本变形包括( )选择一项：A. 轴向拉压B. 弯曲C. 轴向拉压、剪切、扭转、弯曲D. 剪切反馈正确答案是：轴向拉压、剪切、扭转、弯曲题目3未回答满分10.00未标记标记题目题干03.杆件轴向伸长或缩短的变形称为( )选择一项：A. 弯曲B. 轴向拉压C. 剪切D. 扭转反馈正确答案是：轴向拉压题目4未回答满分10.00未标记标记题目题干04. 杆件轴线变为曲线的变形( )选择一项：A. 弯曲B. 扭转C. 轴向拉压D. 剪切反馈正确答案是：弯曲题目5未回答满分10.00未标记标记题目题干05.建筑力学的研究对象是( )选择一项：A. 杆件结构B. 实体结构c. 混合结构D. 板壳结构反馈正确答案是：杆件结构题目6未回答满分10.00未标记标记题目题干06.工程结构必需满足以下哪种条件? ( )选择一项：A. 刚度条件B. 稳定性条件C. 强度条件、刚度条件、稳定性条件D. 强度条件反馈正确答案是：强度条件、刚度条件、稳定性条件题目7未回答满分10.00未标记标记题目题干07.一般认为以下哪种材料是不符合各向同性假设的? ( )选择一项：A. 金属B. 玻璃C. 木材D. 陶瓷反馈正确答案是：木材题目8未回答满分10.00未标记标记题目题干08.基于( )假设，可假设构成变形固体的物质没有空隙地充满整个固体空间。
选择一项：A. 小变形假设B. 各向同性假设C. 连续性假设D. 均匀性假设反馈正确答案是：连续性假设题目9未回答满分10.00未标记标记题目题干09.基于 ( )假设，可假设变形固体中各处的力学性能是相同的。
江苏开放大学建筑力学形考大作业参考答案
FC(C)FFra bibliotekBB图5
C FC
B (D)
F
B
0
6. 工程设计中，规定了容许应力作为设计依据： n 。其值为极 限应力 0 除以安全系数 n ，其中 n 为（ B ）。
A． 1 B． 1 C．<1
D． >1
7．如图 6 所示，一重物放在光滑支承面上，其重量为 G，对水平支 承面的压力为 FN，水平支承面对物块的约束反力为 ，则在重物上构 成平衡力的两个力应为（ B ）。
图3
D. FQC(左)=FQC(右)-F，MC(左)≠MC(右)
4、 图 4 示体系有（ A ）个多余约束。 （A）0 （B）1 （C）2 （D）3
图4
5．下图中刚架中 CB 段正确的受力图应为（ D ）。
A．图 A
F
B．图 B
C
C．图 C
D．图 D
C F
C
(A)
A
F
CC
F
(B) BB
B F
B
B C
G
F’N
FN
与 和 FN 与
图6
A． G 与 FN B. G 与
C. FN 与
D. G
8.左端固定的等直圆杆ＡＢ在外力偶作用下发生扭转变形（如图所
示），根据已知各处的外力偶矩大小，可知固定端截面Ａ上的扭矩Ｔ
应为（
C
）KN.m。
图7
A.0 D.-2.5
B.7.5
C.2.5
二：简答题：（25 分） 1、画受力图时应注意哪几个问题？（10 分） 答：正确理解约束的概念、约束的性质以及约束反力的画法以及内在 的联系。 力是物体间的相互机械作用，凡是限制某物体运动的其他物体，都成 为该物体的约束，约束对物体的作用实质上就是力的作用，约束在物 体上的力称为约束反力，简称反力。教师在讲解这些概念的时候应该 着重讲解约束反力的产生，反复强调约束与被约束物体之间是相互作 用的关系，彼此之间力的关系是相互的。约束与物体的关系是对等的。 强调施力物体与受力物体是相对受力分析而言的，只有在对物体进行 受力分析的时候才会具有确切的施力物体和受力物体。在约束类型 中，能否正确的判断出约束的类型是画出受力图的关键，柔性约束的 约束反力是沿着绳索的方向背离受力物体，光滑接触面约束的约束反 力是沿着接触点的法线方向指向物体，活动铰链的约束反力是沿着支 撑面的法线方向指向受力物体。光滑圆柱铰链约束的约束反力的画法 需要和“二力构件”“三里平衡汇交”结合起来讲解。
《建筑力学》形考作业一参考答案
《建筑力学》形考作业一参考答案一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．约束反力中含有力偶的约束为（）。
A. 可动铰支座B. 固定铰支座C. 光滑接触面D. 固定支座正确答案是：固定支座2．只限制物体沿任何方向移动，不限制物体转动的支座是（）。
A. 固定铰支座B. 光滑接触面C. 固定支座D. 可动铰支座正确答案是：固定铰支座3．若刚体在三个力作用下处于平衡，则此三个力的作用线必（）。
A. 在同一平面内，且汇交于一点B. 不在同一平面内，且互相平行C. 不在同一片面内，且汇交于一点D. 在同一平面内，且互相平行正确答案是：在同一平面内，且汇交于一点4．力偶可以在它的作用平面内（），而不改变它对物体的作用。
A. 任意移动B. 任意移动和转动C. 既不能移动也不能转动D. 任意转动正确答案是：任意移动和转动5．平面一般力系可以分解为（）。
A. 一个平面汇交力系和一个平面力偶系B. 一个平面汇交力系C. 无法分解D. 一个平面力偶系正确答案是：一个平面汇交力系和一个平面力偶系6．平面汇交力系的合成结果是（）。
A. 一个合力B. 一个力偶和一个合力C. 一个合力偶D. 不能确定正确答案是：一个合力7．平面力偶系的合成结果是（）。
A. 主矢B. 一个合力偶C. 一个合力D. 一个力偶和一个合力正确答案是：一个合力偶8．平面一般力系有（）个独立的平衡方程，可用来求解未知量。
A. 1B. 2C. 3D. 4正确答案是：39．由两个物体组成的物体系统，共具有（）独立的平衡方程。
A. 3B. 5C. 4D. 6正确答案是：610．力的可传性原理只适用于（）。
A. 固体B. 弹性体C. 刚体D. 任何物体正确答案是：刚体信息文本二、判断题（每小题2分，共20分）111．若两个力大小相等，则这两个力等效。
对错正确的答案是“错”。
2．在任意一个已知力系中加上或减去一个平衡力系，会改变原力系对变形体的作用效果。
对错正确的答案是“错”。
形考大作业
江苏开放大学形成性考核作业学号193203240109312 姓名仲委学课程代码050292课程名称建筑力学评阅教师评阅时间：第 4 次任务共 4 次任务得分：任务内容：一选择题：（每题5分，共40分）1．图1示杆件的矩形截面，其抗弯截面模量Z W 为（A ）。
A ．123bhB ．122bhC ．63bhD ．62bh图12、图2示桁架中（ D ）有根零杆。
A ．5B ．6C ．7D ．8图23．简支梁受力如图3示，则下述正确的是( C )。
A. F QC (左)=F QC (右)，M C (左)=M C (右)B. F QC (左)=F QC (右)-F ，M C (左)=M C (右)C. F QC (左)=F QC (右)+F ，M C (左)=M C (右) 图3D. F QC (左)=F QC (右)-F ，M C (左)≠M C (右) 4、 图4示体系有（ A ）个多余约束。
（A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）3图45．下图中刚架中CB 段正确的受力图应为（ D ）。
A ．图AB ．图BC ．图CD ．图D图56. 工程设计中，规定了容许应力作为设计依据：[]n 0σσ=。
其值为极限应力0σ 除以安全系数n ，其中n 为（B ）。
A ．1≥ B ．1≤C ．<1D ． >17．如图6所示，一重物放在光滑支承面上，其重量为G ，对水平支承面的压力为F N ，水平支承面对物块的约束反力为，则在重物上构成平衡力的两个力应为（ B ）。
A ． G 与F N B. G 与 C. F N 与 D. G 与和F N 与图68.左端固定的等直圆杆ＡＢ在外力偶作用下发生扭转变形（如图所示），根据已知各处的外力偶矩大小，可知固定端截面Ａ上的扭矩Ｔ应为（ C ）KN.m 。
图7A.0B.7.5C.2.5D.-2.5BCFCBBC B F CF二：简答题：（25分）1、画受力图时应注意哪几个问题？（10分）一、答：正确理解约束的概念、约束的性质以及约束反力的画法以及内在的联系。
国家开放大学一网一平台《建筑力学》形考任务形成性作业3及4网考题库答案
国家开放大学一网一平台《建筑力学》形考任务形成性作业3及4网考题库答案形考任务3一、单项选择题（每小题3分，共30分）1.三个刚片用O两两相连，组成无多余约束的几何不变体系。
正确答案：不在同一直线的三个单钗2.切断一根链杆相当于解除（）个约朿。
正确答案：13.连结两根杆件的皎有（）个约束。
正确答案：24.一个点在平面内的自由度有（）个。
正确答案：25.一根杆件在平面内的自由度有（）个。
正确答案：36.静定结构的几何组成特征是（）。
正确答案：体系几何不变且无多余约束7.两刚片用一个絞和不通过该钗的一根链杆相连组成的体系是（）0正确答案：无多余约束的几何不变体系8.轴心受压直杆，当压力值Fp恰好等于某-•临界值FPer时，压杆可以在微弯状态下处于新的平衡，称压杆的这种状态的平衡为（）。
正确答案：临界平衡9.受压杆件在下列各种支承情况下，若其他条件完全相同，其中临界应力最大的是（）。
正确答案：两端固定10.某两端固定的受压构件，其临界力为200kN,若将此构件改为两端皎支，则其临界力为（）。
正确答案：50 kN二、判断題（每小题3分，共30分）正确答案：对11.儿何不变体系是指在荷载作用下，不考虑材料的变形时，体系的形状和位置都不能变化的体系。
12.在某一瞬间可以发生微小位移的体系是几何不变体系。
正确答案：错13.一个点和一个刚片用两根不共线的鮭杆相连，可组成几何不变体系，且无多余约束。
正确答案：对14.平面内两个刚片用三根链杆组成几何不变体系，这三根链杆必交于一点。
正确答案：错15.拆除后不影响体系几何不变性的约束称为多余约束。
正确答案，对16.在一个几何不变体系中增加-个二元体，不改变原体系的几何不变性。
正确答案：对17.压杆上的压力大于临界荷载，是压杆稳定平衡的前提。
正确答案：错18.压杆的长细比X与压杆两端的支承情况有关，与杆长无关。
正确答案：错19.压杆的长细比X越大，其临界应力越大。
正确答案：错20.欧拉公式是在假定材料处于蝉性范围内并服从胡克定律的前提下推导出来的。
2023年江苏开放大学建筑力学过程性考核作业二精选全文
可编辑修改精选全文完整版2023年江苏开放大学建筑力学过程性考核作业二试题列表单选题题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：31材料、截面形状和尺寸均相同的两根受压杆，它们的临界力与（）。
A杆件所受压力的大小有关B杆件的长度和杆端的支承情况有关C杆端的支承情况有关D杆件的长度有关学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：32超静定结构为下列几何组成体系中的哪一种（）。
A瞬变体系B可变体系C无多余约束的几何不变体系D有多余约束的几何不变体系学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：33轴向拉、压时内力作用线与轴线相重合的内力称（）。
A剪力B拉力C压力D轴力学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：较难得分：34塑性材料以（）极限作为极限应力。
A破坏B屈服C强度D断裂学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：35构件在外力作用会产生变形，随着外力取消即随之取消的变形是（）变形A塑性B粘性C弹性D弹塑性学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：36结点没有荷载的情况下，由桁架结构中T型结点，其三根杆件均为零杆。
（）A错误B正确学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：37当两个刚片用三根链杆相联时，下列（）情形属于几何不变体系。
A三根链杆不完全平行，也不全交于一点B三根链杆完全平行C三根链杆交于一点D三根链杆完全平行，但不全等长学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：38（3）线均布荷载的合力大小等于该荷载的集度与分布距离的乘积，通过分布的中点。
A错误B正确C无D无学生答案：B老师点评：多选题题型：多选题客观题分值4分难度：较难得分：41在建筑工程中，习惯上把正剪力画在x轴的（），而把弯矩图画在（）。
A受拉侧B上方C受压侧D下方学生答案：A；B老师点评：题型：多选题客观题分值6分难度：较难得分：62变形固体的基本假设（）、（）、（）。
江苏开放大学-建筑力学-形考作业一(形考成绩15%)(答案)
江苏开放大学建筑力学形考作业一(形考成绩15%)课程名称：建筑力学作业名称：形考作业一(形考成绩15%)1、线均布荷载的合力大小等于该荷载的集度与分布距离的乘积，通过分布的中点。
（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------2、约束力的方向一定与被约束物体的运动方向相反。
（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------3、超静定问题无法能用平衡方程求解出所有未知因素。
（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------4、能用平衡方程求解出所有未知因素的问题，称为静定问题。
（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------5、与一个平面平行力系相平衡的力，该力的作用线一定与该平行力系平行.（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------6、结点可分为铰结点和刚结点两种。
（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------7、一力离开原作用线，平移到刚体新的位置，则物体（）。
A、"运动效应不变"B、"移动效应不变"C、"转动效应不变"D、"所有效应不变"答案：D----------------------------------------------8、求出的支座约束力要注明（）。
江苏广播电视大学开放教育本科入学水平测试土木工程专业《建筑力学》练习题
江苏广播电视大学开放教育本科入学水平测试
土木工程专业《建筑力学》练习题（二）
一、填空题（每小题2分，共20分）
1、建筑的三要素是、、。
2、在约束的类型中，节点可分为、和。
3、梁按其支承情况可分为和。
4、矩形截面惯性矩为。
5、圆形截面的抵抗矩为。
6、超静定结构最基本的计算方法为和。
7、计算桁架杆件的內力主要由观察判断、法和法来完成。
8、杆件变形的基本形式可分为、、和四种。
9、多余约束是指维持体系性所多余的约束。
10、轴力是指沿着的内力。
二、简算题（每小题8分，共32 分）
2、计算图所示T型图形的形心y C（mm）。
3、对图示体系作几何组成分析。
4、绘制图中梁的Q图和M图。
得分评卷人
三、计算题（每小题12 分，共48 分）
2、画出图示外伸梁的内力图。
3、图示矩形截面简支梁，受均布荷载作用q=5KN/m，l=4m，b=160mm，h=250mm，材料的容许应力[σ]=9MPa，试校核此梁的正应力强度。
4、用超静定方法解图所示结构，并画出M图F P=F。
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力是物体间的相互机械作用，凡是限制某物体运动的其他物体，都成为该物体的约束，约束对物体的作用实质上就是力的作用，约束在物体上的力称为约束反力，简称反力。教师在讲解这些概念的时候应该着重讲解约束反力的产生，反复强调约束与被约束物体之间是相互作用的关系，彼此之间力的关系是相互的。约束与物体的关系是对等的。强调施力物体与受力物体是相对受力分析而言的，只有在对物体进行受力分析的时候才会具有确切的施力物体和受力物体。在约束类型中，能否正确的判断出约束的类型是画出受力图的关键，柔性约束的约束反力是沿着绳索的方向背离受力物体，光滑接触面约束的约束反力是沿着接触点的法线方向指向物体，活动铰链的约束反力是沿着支撑面的法线方向指向受力物体。光滑圆柱铰链约束的约束反力的画法需要和“二力构件”“三里平衡汇交”结合起来讲解。
由图可知N2＝10kN
取截面2－2右侧为研究对象，如图所示
由图已知N1＝20kN
第3题图(2)
∴△L＝ ＋
＝ ＋
＝0.5＋0.25
＝0.75mm
4、图4示体系有（A）个多余约束。
（A）0
（B）1
（C）2
（D）3
图4
5．下图中刚架中CB段正确的受力图应为（D）。
A．图AB．图BC．图CD．图D
图5
6. 工程设计中，规定了容许应力作为设计依据： 。其值为极限应力 除以安全系数 ，其中 为（B ）。
A． B． C．<1D． >1
7．如图6所示，一重物放在光滑支承面上，其重量为G，对水平支承面的压力为FN，水平支承面对物块的约束反力为 ，则在重物上构成平衡力的两个力应为（B）。
A．G与FNB. G与 C.FN与 D.G与 和FN与
图6
8.左端固定的等直圆杆ＡＢ在外力偶作用下发生扭转变形（如图所示），根据已知各处的外力偶矩大小，可知固定端截面Ａ上的扭矩Ｔ应为（ C ）KN.m。
图7
A.0 B.7.5 C.2.5 D.-2.5
二：简答题：（25分）
1、画受力图时应注意哪几个问题？（10分）
江苏开放大学
形成性考核作业
学号193203210115078
姓名张磊
课程代码050292
课程名称建筑力学
评阅教师
评阅时间：
第4次任务
共4次任务
得分：
任务内容：
一选择题：（每题5分，共40分）
1．图1示杆件的矩形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面，其抗弯截面模量 为（A ）。
A． B． C． D．
图1
2、图2示桁架中（ D ）有根零杆。
二、计算题 （共35分）
1.画出图所示外伸梁的内力图。（20分）
12kN 6kN/m
A C B D
3m 3m 2m
图8
答：
2.结构如图所示，已知L1＝L2＝1m，F＝10kN。杆横截面积A＝200mm2，E＝2×105MPa。求AC杆的伸长量ΔL。（15分）
答：取截面1－1右侧为研究对象，如图所示
第3题图(1)
答：力偶的定义：一对大小相等，方向相反，平行但不共线的力组成一个力偶。如图中F1和F2是一组力偶，F3和F4为一组力偶。我们根据力偶的定义结合力的可平移性，将其中一个力平移到与另一个力共线，那么最终的结果就是力效果被抵消掉了，只剩下一个附加的力矩，其大小为平移力的大小×平移的距离。那么显然，在力偶的作用下，物体时不能发生平动的，它对物体的实际作用效果就相当于一个力矩，但是却不能只用一个力的力矩去平衡力偶，因为力偶整体来看是没有力的效果的，如果只用一个力去平衡，这个系统是肯定在某个方向上不能平衡，要发生平动，而非纯转动，因此要平衡力偶必须由力偶来平衡。
2、提高梁强度的措施？（10分）
答：1、降低梁的最大弯矩。
（1）合理布置梁的支座。
（2）合理布置梁的载荷。
2、选择合理的截面形状，提高抗弯截面系数。
（1）用最小的截面面积得到大的抗弯截面模量。
（2）截面形状应与材料特性相适应，使截面形状符合经济的原则。
3、采用等强度梁。
3、力偶能否与一个力平衡？（5分）
A．5B．6C．7D．8
图2
3．简支梁受力如图3示，则下述正确的是(C)。
A.FQC(左)=FQC(右)，MC(左)=MC(右)
B.FQC(左)=FQC(右)-F，MC(左)=MC(右)
C.FQC(左)=FQC(右)+F，MC(左)=MC(右)图3
D.FQC(左)=FQC(右)-F，MC(左)≠MC(右)