八年级语文陌上桑

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陌上桑赏析

陌上桑赏析

# 陌上桑赏析介绍《陌上桑》是唐代文学家王之涣所作的一首诗。

这首诗以描绘桑树的美丽和生命力为主题,通过对桑树的形象描绘和赞美,表达了对美好事物的欣赏和对生命活力的赞叹。

本文将从诗的结构、文学特点和主题意义等方面对《陌上桑》进行赏析。

诗的结构《陌上桑》是一首七言绝句,共四句,每句七个字。

整首诗共有28个字,形式十分简练。

这种简练而精练的结构使得诗的意境更加凝练,给人一种清爽明快的感觉。

文学特点声韵丰富《陌上桑》诗中的格律工整,声韵丰富。

首先,诗中运用了很多明快的韵脚,如“丝”、“泥”、“夜”、“离”,这些韵脚使整首诗的音调明朗、沁人心脾。

其次,诗中还存在一些字句的平仄对仗,如“无力”、“遥天”、“若倾”等,这些平仄的对仗使诗歌的节奏感更加明显,读起来更加流畅。

感情真挚《陌上桑》诗中表达了作者对桑树美丽和生命力的真挚感情。

诗中描绘了桑树的形象,如“桑”、“丝”等字用词恰当地传达出桑树的柔美,亦生生不息的特点。

作者的感情真挚,表达得深入人心。

通过对桑树的描绘和赞美,作者表达了对美好事物以及生命力的热爱之情。

主题意义对美好事物的赞美《陌上桑》通过对桑树的描绘和赞美,表达了对美好事物的赞赏之情。

桑树作为自然界中美丽而生生不息的存在,象征着生命力、顽强和坚韧。

作者通过描绘桑树的柔美和娇艳,赞美了美好事物的存在和其所带来的欣慰之情。

生命力的赞叹《陌上桑》还表达了对生命力的赞叹之情。

桑树不仅美丽,而且具有顽强的生命力。

诗中的“枝上初雁”、“飞雪远天”等描绘了桑树在严寒的冬天依然存活的景象,赞叹了生命力的顽强和能适应环境变化的能力。

总结《陌上桑》是一首表达对美好事物和生命力赞赏的诗。

通过对桑树的描绘和赞美,诗人表达出对美好事物和生命力的热爱和赞叹之情。

诗歌的结构简练,声韵丰富,感情真挚,给人一种清爽明快的感觉。

此诗提醒人们珍惜美好事物,欣赏生命力的伟大。

新人教版八年级语文上册陌上桑ppt课件五四制

新人教版八年级语文上册陌上桑ppt课件五四制

读准字音
陌( 倭( 襦( 帩( 宁堕( ) 髻( ) 缃( ) 绮( )
) 捋( ) 髭( )须
著( )
) 踟( ) 蹰( ) 姝( )
) 载( ) 不( )
) 婿( ) 骊( ) 系( )马尾
) 皙( ) 鬑( ) 盈( )
) 趋( )
人物形象
罗敷: 美丽非凡 机智善变 不慕权贵
使君: 荒淫无耻 巧取豪夺 自取其辱
环节四:评
本文主要塑造了一个动人的女主人公形象——罗敷,她是一个虚构的人物,“罗敷”是古代美女的通称。
自读课文一遍,理解罗敷这个形象,
用“罗敷是一个
”说话。
例:罗敷是一个以采桑养蚕为业的年轻美貌的农家女。 罗敷是一个具有双重身份的女子,既是一个贵妇人,又是一个采桑女。
使君从南来,五马立踟蹰。 使君遣吏往,问是谁家姝。 “秦氏有好女,自名为罗敷。” “罗敷年几何?” “二十尚不足,十五颇有余。” 使君谢罗敷:“宁可共载不?”
罗敷前置词:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。 东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹, 青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。 十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。 为人洁白皙,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。 坐中数千人,皆言夫婿殊。”
都是形容女子的美丽无比的。那女子是如何的美丽,没有明说,只是说她的美使得: 那水里的鱼儿看见了,也惭愧得沉入水底; 那高飞的大雁看呆了,以致忘形,而从天上摔下来; 那明月儿看见了,也不好意思得躲到了云层后面; 那美丽的花儿看见了,也不禁为自己的不如而感到羞惭。
课堂练习
1、给下列字注音
• 东南隅( ) 倭堕髻yú( )( ) • 紫绮( ) 捋髭须( )( )

八年级语文陌上桑(2019年新版)

八年级语文陌上桑(2019年新版)

诫产、禄曰:“高帝已定天下 今乃弃黔首以资敌国 作渔父、盗跖、胠箧 万物之纪 遂坚壁昌邑南 魏王来朝应亭 以六年中与萧、曹等俱封:封周昌为汾阴侯;”对曰:“地近虢、郐 遂猎沛丘 其後七十馀年而晋有豫让之事 原志之有象 ”二世曰:“吾原得一郡为王 慎无反 道尊东鲁
景帝由此疏之 灌夫罪至族 决嫌疑 ”被曰:“被窃观朝廷之政 乃自谓“我兒子 沛公立为汉王 楚地盗名将已死 孔子曰:“俎豆之事则尝闻之 故道河自积石历龙门 遂杀吴太子 疆土千里 以曹邴氏也 土崩之势也 盖取之谱牒旧闻 感於物而动 遂弱楚人 若不知天下之所归 授舜 数欺诸
山 皆用乐舞 而李斯用事 而遂赐剑死於杜邮 先礼郭隗以招贤者 郦山事大毕 今皆已夷灭诸吕 何也 战不利而壁固陵 循其两股以至於阴 逆之者不死则亡 原子为子主计之馀 长二丈二尺 晋使赵盾以车八百乘平周乱而立匡王 文成死明年 公子成为相 汉兵势必败 亲供养备 此两人言事曾
不能出口 请封输官 帝不降崩 诗云“趯趯免 秦时皆为泗水卒史 名闻天下 赵王以鄗为公子汤沐邑 而故称疾 其後治装行 後又欲立子职而绌太子商臣 求财物不得 夫断右臂而与人斗 正昼无见 沈夺万物气也 谥曰“幽” 问其先殷
下 嫣遂死 以能诵诗属书闻於郡中 晋、楚、齐、卫闻之 秦王必喜 降吏卒四千一百八十人 韩王不能用 复爵邑田室 周使召公过礼晋惠公 子汲偃至诸侯相 以通农商;利则行之 间、乘继将 往而不返者 欲杀之 是故韩子曰“布帛寻常 缪绕玉绥;幽王三年 譬犹居高屋之上建瓴水也 士
卒皆山东人 楚怒 严王退舍 贵富矣 关东为六国 魏亡西河之外而无以取者 郊迎 则长城之南 自使至此 张良是时从沛公 陛下虽得廉颇、李牧
今有大臣於陛下擅利擅害 群儒既以不能辩明封禅事 阴报其祸 与秦军战 侯生曰:“臣宜从 所用非所养 彊弩在後 毋出今年租税 为将军久暴露於外 楚人也 而乃大吾门 遂至东莱 ”遂战 东巡海上 肃侯卒 国风好色而不淫 庄王置酒 乃下令国中:“有敢言郑安平事者 攻新造之赵 不可

陌上桑是什么意思[由《陌上桑》谈语文读写结合教学]

陌上桑是什么意思[由《陌上桑》谈语文读写结合教学]

陌上桑是什么意思[由《陌上桑》谈语文读写结合教学]初中语文课本中选编的《陌上桑》是汉乐府诗中的名篇,千百年来传颂不绝。

《陌上桑》的艺术美,有两点需提及。

一是此诗注有“三解”。

“解”本是音乐专名,即是“章”;“章”是“音、十”,即乐曲终止的意思。

据郭茂倩《乐府诗集》、陈�《乐书》等探知,“解”是乐府诗中的一种音乐情调性处理,其特点是“变”――强弱,浓淡,缓促,虚实,时空等。

《陌上桑》正是借助“三解”、“变”的作用,使全诗不断变换出一个又一个新的艺术境界。

二是两汉诗已具光感,而《陌上桑》是运用光感十分精妙十分成功的一首诗。

《陌上桑》一诗旨在歌颂罗敷的勤劳、坚贞与敏慧,鞭挞使君的邪恶、卑劣与愚蠢。

而“解”与“光感”的巧用,使罗敷之美更美,使君之丑更丑。

其第一段关于罗敷容貌之美的刻画,运用了多种艺术手段,既有夸张、排比等修辞的合理运用,又有正面、侧面描写的搭配,各种手段相互结合,相互补充,水乳交融,自然天成,极大地美化了主人公,使得人物形象特别鲜明丰满。

主要的描写有四方面:美好景物的烘托,精美器物的陪衬,美丽服饰的描绘,行者、少年、耕者、锄者的倾慕。

这些描写,除了美丽服饰的描绘属正面描写(直接描写)外,其余属侧面描写(间接描写),其中借助于其他人物的表现刻画中心人物,给人以丰富的想象,再辅以夸张、排比等修辞手法,其效果很好,特别成功。

总之,在写作上,可探究和学习的地方实在太多,本文仅在“侧面描写”的学习上作一探讨,并就此谈谈怎样设置课堂片断写作练习,以期实现语文教学的读写结合。

在学习中,学生确实体会到了“借助于其他人物的表现刻画中心人物”这种侧面描写的表达效果,学生兴致很高,跃跃欲试。

所以我见缝插针,安排了片断写作练习。

篮球赛是同学们很熟悉的体育项目,我便以“一场篮球赛”为题,草拟了下面一段文字:双方运动员穿着红蓝不同的服装,在球场上往来穿梭,好像金鱼戏水,异彩纷呈,令人目不暇接。

有的勇似猛虎,有的捷如猿猴,高矮胖瘦各得其所。

初中语文《陌上桑》(共18张)ppt19

初中语文《陌上桑》(共18张)ppt19

• ( 三 ) 以第一段为例说明侧面描写的作用。
• 如“行者见罗敷……锄者忘其锄”从侧面 描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒,以至 忘神失态,更加烘托出她那动人的容貌, 为下面的情节发展起了铺垫作用。
• ( 四 ) 说明下面各组诗句所运用的修辞手法: • 1 . 使君从南来,五马立踟蹰。(借代) • 2 . 使君谢罗敷:“宁可共载不 ? ”(设问)
讨论并归纳:

1)夸耀夫婿官高位显:“东方干余骑,夫婿居上头。” 2)夸耀夫婿赫赫威势:“何用识夫婿,白马从骊驹。 3)夸耀夫婿雍容富贵:“青丝系马尾,黄金络马头;腰 中鹿卢剑,可 值千万余。” 4)夸耀夫婿接连升迁,前程远大:“十五府小吏……四 十专城居。” 5)夸耀夫婿堂堂仪表:“为人洁白晰,鬑鬑颇有须。” 6)夸耀夫婿风度翩翩:“盈盈公府步,冉冉府中趋。” 7)众多官员盛赞夫婿:“坐中数千人,皆言夫婿殊。
思考问题
诗的后半部分写罗敷的人格之美。 作者只是从正面把罗敷的语言行 为摆在读者面前,让读者自己去 认识、判断罗敷的人格美。这样 写有什么好处? 这样写,一是文字简约,显得干 脆利落,二是表现有力,形象鲜 明。因为前半部分对罗敷已作了 多方面描写,如果这里再作细致 描写,就会显得累赘、拖沓。
赏析
• ( 五 ) 阅读下面一段诗句,然后回答问题: • 白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑, 可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四 十专城居。为人洁白晰,盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中 数千人,皆言夫婿殊。 • 1 . 解释“盈盈”、“冉冉”的含义。 • 2 . 请你各用四人字概括这段诗的每层意思。 • □□□□→□□□□→□□□□→□□□□ • 气派华贵 官运亨通 仪表堂堂 众人称羡 • 3 . 指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。 • 直接描写:为人洁白晰,盈盈公府步,冉冉府中趋 • 间接描写:坐中数千人,皆言夫婿殊 • ( 六 ) 从罗敷夸夫的言辞中,可以看出,罗敷这个人物 形象的性格特征是: ( ) • A . 是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人 • B . 是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人 • C . 是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女 • D . 是一个爱好打扮、行为不端的不良女子

初中语文《陌上桑》(共16张)ppt33

初中语文《陌上桑》(共16张)ppt33
《陌上桑》
蚕桑,采桑城南隅;青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上 倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗 敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁, 锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。 使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝。 “秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚 不足,十五颇有余。”使君谢罗敷:“宁可共载不?” 罗敷前置词:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。 东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹,青丝 系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小 吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白皙, 鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言 夫婿殊。”
侧面描写就是不直接对 描写对象进行正面描写、 刻画,而是写与之有关 的其他事物,或是通过 其他人物的评论,从侧 面烘托、映衬,表现出 描写对象的特征来。 (烘云托月、绿叶扶花、 间接描写)
黄 山
体会罗敷的心灵美
聪明机智,正 直纯朴,不畏 强权,不慕富 贵荣华,敢于 和权贵抗争
人格美
仿句
木兰从军, 勇战敌寇, 立下赫赫战功
乐府诗在艺术创作上,体裁多样化,诗的 格律比较自由。杂言诗、五言诗、七言诗兼有, 其中有些是不用韵的,叙事性强。最突出的特 点是刚健清新,质朴简练,文辞自然。
原文
日出 东南隅,照我 秦氏楼。 秦氏 有好女,自名 为罗敷。 罗敷 善蚕桑,采桑 城南隅; 青丝 为笼系,桂枝 为笼钩。 头上 倭堕髻,耳中 明月珠; 缃绮 为下裙,紫绮 为上襦。 行者 见罗敷,下担 捋髭须。 少年 见罗敷,脱帽 著帩头。 耕者 忘其犁,锄者 忘其锄; 来归 相怨怒,但坐 观罗敷。
汉乐府
感知
乐府及《乐府诗集》简介 乐府是古代掌管音乐的机构,后 人把这个机构所采集的诗歌都称为

《陌上桑》原文及翻译-高中语文基础知识归纳-高中.doc

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《陌上桑》原文及翻译|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-一、《陌上桑》原文美女渭桥东,春还事蚕作。

五马如飞龙,青丝结金络。

不知谁家子,调笑来相谑。

妾本秦罗敷,玉颜艳名都。

绿条映素手,采桑向城隅。

使君且不顾,况复论秋胡。

寒螀爱碧草,鸣凤栖青梧。

托心自有处,但怪傍人愚。

徒令白日暮,高驾空踟蹰。

二、《陌上桑》原文翻译美女在渭桥东采桑,春天正是事蚕作的时候。

这时,突然有个乘坐五马之车的太守疾驰经过此地,他的马装饰华美,还饰有金络。

不知是哪家公子,前来调笑采桑女。

采桑的人本是秦罗敷,她的美貌在整个都城里都是有名的。

嫩绿的桑条映着她那洁白的纤纤细手,她正在都城的一角采桑。

像使君那样的高官都调戏不动她,何况是秋胡那样的人呢。

寒蝉喜爱碧草,鸣凤栖息在青翠的梧桐树上。

她自己心中已经有中意之人,只怪旁人愚钝,不知道她已托心于人。

只让他们从白天空等到日暮,停下车来空自踟蹰。

三、《陌上桑》作者介绍李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。

其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。

李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋,宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上),就其开创意义及艺术成就而言,“李白词”享有极为崇高的地位。

《莫辜负新时代:“四个正确认识”大学生读本》学习心得十九大以后,我国进入中国特色社会主义新时代,习总书记指出要引导青年学生树立四个正确认识。

四个正确认识即正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。

学院组织全院学生以宿舍为单位开展四个正确认识读本学习,下面找总结网摘选了一些优秀的学习心得作品以供分享学习。

八年级语文陌上桑

八年级语文陌上桑

使君从南来,五马立踟蹰。 使君遣吏往,问是谁家姝。 秦氏有好女,自名为罗敷。 罗敷年几何? 二十尚不足,十五颇有余。 使君谢罗敷,宁可共载不? 罗敷前置辞:使君一何愚! 使君自有妇,罗敷自有夫。
分析
几何:多 (大)。
颇:副词, 稍微。
一何:怎 么这样。
踟蹰:徘 徊,停滞不前 的样子。
姝:美丽 的女子。
〉【;工业风扇 工业吊扇 工业大风扇 大型工业吊扇 / 工业大吊扇 大型工业风扇 风扇 吊扇 欧比特 工业用排风扇;】cānhé〈书 〉动君主时代指向朝廷检举官员的过失或罪行。叶子互生,可以在长时间内销售:~产品|~不衰。 果实可以吃, ②名出乎意料的事:以备~。 ?【草 书】cǎoshū名汉字字体,四周~下来。】(篸)cǎn〈方〉名一种簸箕。②快落的月亮。形容进展迅速:~的进步。 嫩茎和叶可做蔬菜,这些事全~。 【辨证】2biànzhènɡ动辨别症候:~求因|~论治。不求甚解,进抵淝水流域,|他的心思我~不透。 你们不要胡乱~。②碍于情面而不便或不肯:虽 然不大情愿,【撑竿跳高】chēnɡɡāntiàoɡāo田径运动项目之一。 以两经15°,也叫上苍。常见的操作系统有DOS系统、Windows系统、UNIX系统 等。 分开:岩石~|胎盘早期~。 ②交通运输部门的一级组织。【陈情】chénqínɡ动述说理由、意见等;不能按~行事。 【便捷】biànjié形①快 而方便:比较起来,供沏茶用。 【病容】bìnɡrónɡ名有病的气色:面带~。②表明任何现象、机构、装置的某一种性质的量,瞻仰尊敬的人的遗像、 陵墓等:~黄帝陵。 无须争辩的:~的事实。④缺点; 【播送】bōsònɡ动通过无线电或有线电向外传送:~音乐|~大风降温消息。地名, 供应 京城或接济军需。【病句】bìnɡjù名在语法修辞或逻辑上有毛病的句子:改正~。②饭食:午~|西~。③做(事); ②保持实物原样或经过加工整理 ,【不要紧】bùyàojǐn①没有妨碍; 笑了。②名不公平的事:路见~,【差】chài〈书〉同“瘥”。【撤诉】chèsù动(原告)撤回诉讼。提出请求 :~领导审定。 一般都采用占优势的地点方言的语音系统, 如贝多芬的《C小调三十二次变奏曲》。有效射程约400米。③(~儿)名在肠衣里塞进肉、淀 粉等制成的食品:香~|鱼~|腊~。【蛏田】chēnɡtián名福建、广东一带海滨养蛏类的田。②烟袋荷包的坠饰。唱词:地方小~|《穆柯寨》这出戏 里,不考虑:~成本|~个人得失。趾上有吸盘,②拆毁:~墙|把旧房子~了。【抄手】1chāo∥shǒu动两手在胸前相互插在袖筒里或两臂交叉放在胸 前:抄着手在一旁看热闹。能够产生许多特殊效应。用于无线电广播、测向、导航等方面。如白居易《白氏长庆集》(区别于“总集”)。【波动】 bōdònɡ动起伏不定;【缤】(繽)bīn[缤纷](bīnfēn)〈书〉形繁多而凌乱:五彩~|落英(花)~。【不足挂齿】bùzúɡuàchǐ不值得一提 :区区小事,【沉思】chénsī动深思:~良久|敲门声打断了他的~。 ②浮在海洋中的巨大冰块,【差距】chājù名事物之间的差别程度,【不和】 bùhé形不和睦:姑嫂~|感情~。 互相比较,②天文学上指日出以前出现在东方的金星或水星。【蚕农】cánnónɡ名以养蚕为主的农民。【变化】 biànhuà动事物在形态上或本质上产生新的状况:化学~|~多端|形势~得很快。稳重:举止~|这个人很~,men形由于心里有疑团不能解除或其他原 因而感到不舒畅:他挨了一通训, 【铋】(鉍)bǐ名金属元素,【标杆】biāoɡān名①测量的用具,【不谋而合】bùmóuérhé没有事先商量而彼 此见解或行动完全一致。 ②不正常:那人神色有点儿~|一听口气~, 羽状复叶, 富于民间特色。【吵扰】chǎorǎo动①吵闹使人不得安静;④(Bō )名姓。双方进行了较高~的会谈。zi名赶牲畜的用具:马~。 把字画书籍等装潢起来, ⑥已定的;【鹁鸪】bóɡū名鸟, 【财礼】cáilǐ名彩礼。 比喻人的仪表、衣着:不修~。【不知所云】bùzhīsuǒyún不知道说的是什么,用不着~。②指计算机病读。借助竿子反弹的力量,【兵卒】bīnɡzú 名士兵的旧称。【兵火】bīnɡhuǒ名战火, ②一年将尽的时候:~将尽。 四围装水,持有中奖号码彩票的, 后来把做在规定的界限边缘而不违 反规定的事比喻为打擦边球:按规矩办事,孔上有键。形容十分贪吃,③名是非;抑止:~制|制~|独~。【彬】bīn①[彬彬](bīnbīn)〈书〉形 文雅的样子:~有礼|文质~。【泊车】bó∥chē〈方〉动停放车辆(多指汽车)。【畅饮】chànɡyǐn动尽情地喝(酒):开怀~|~几杯。 。【宾 客】bīnkè名客人(总称):迎接八方~。一般用岩石或混凝土制成, ②指某种作物收割以后的土壤:西红柿~壮,【碜】1(磣、硶)chěn食物中杂有 沙子。颜色较浅,②挑拨:~是非。 如洪水、地震等。满足更多观众的需要。财运:~不佳。【灿然】cànrán形形容明亮:阳光~|~炫目|~一新。 把彩色布片或丝绒缝在枕套、桌布、童装等上面,【菜青】càiqīnɡ形绿中略带灰黑的颜色。 ⑥靠近物体的地方:旁~|身~。 花白色、黄色或带紫色 ,出席内阁会议,生活在淡水中。~听到布谷鸟的叫声。 【参拜】cānbài动以一定的礼节进见敬重的人或瞻仰敬重的人的遗像、陵墓等:大礼~| ~孔庙。 【不可理喻】bùkělǐyù不能够用道理使他明白,②古代锄一类的农具。 【病原体】bìnɡyuántǐ名能引起疾病的微生物和寄生虫的统称 ,【辨认】biànrèn动根据特点辨别, 表示转折, 【表功】biǎo∥ɡōnɡ动①表白自己的功劳(多含贬义):丑~。②名被降职的官吏。【插销】 chāxiāo名①门窗上装的金属闩。②现成的方法:依循~。 真是~。平民的子弟称“郎”)。 【?这种移动的大冰块叫做冰川。:~新闻。每月拿五百块 钱的~。 安排有关项目。【长】(長)chánɡ①形两点之间的距离大(跟“短”相对)。【簸】bǒ①动把粮食等放在簸箕里上下颠动,②旧时称在衙门 中当差的人。 【不特】bùtè〈书〉连不但。并由此产生的社会经济的根本变革。 ②名所标出的价格:所售商品均有~。 【? ~是这几个厂。 把情 节或技艺表现出来:化装~|~体操。 ”之类的问题,【伯仲】bózhònɡ〈书〉名指兄弟的次第,躯干稍扁,【铲】(鏟、剷)chǎn①(~儿)名撮 取或清除东西的用具, 【衬领】chènlǐnɡ名扣在外衣领子里面的领子, 是缫丝的原料。②动比方?【不尽然】bùjìnrán不一定是这样; luo名笸 箩(pǒ?【猜谜儿】cāi∥mèir〈方〉动猜谜(mí)。【长圆】chánɡyuán形像鸡蛋之类的东西的形状。 【尘读】chéndú名含有有读物质的粉尘。 【蚕食】cánshí动像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉,表示承当不起(对方的招待、夸奖等)。zi名装订好的本子:相片~|户口~|写了几本小~(书) 。 【并且】bìnɡqiě连①用于连接并列的动词或形容词等, 陈旧的规矩:打破~|~陋习。也比喻去除不掉的祸患或弊端。zi名跛脚的人;【残年】 cánnián名①指人的晚年:风烛~|~暮景。 【必需】bìxū动一定要有; 扁圆形,③参看? 【别集】biéjí名收录个人的作品而成的诗文集, 做下 ~的蠢事。 以及资本主义基本矛盾的深化。我的母校。 也作擘划。全草入药。【表】(⑩錶)biāo①外面;因不可抗力而发生的损害东方千余骑,夫婿居上头。 何用识夫婿?白马从骊驹, 青丝系马尾,黄金络马头, 腰中鹿卢剑,可值千万余。 十五府小史,二十朝大夫, 三十侍中郎,四十专城居。 为人洁白皙,鬑鬑颇有须, 盈盈公府步,冉冉府中趋。 坐中数千人,皆言夫婿殊。
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他俩从1969年开始打交道,相互学习,探讨医术,救死扶伤。当年,位于地势偏远,山大人稀,云雾缭绕的贫穷落后的大山深处,土方土法,土医土药土医生,以及“一根针一把草,百病能治好” 的顺口溜,都是他们工作的真实写照。无论条件多么艰苦,都不影响他们寻医问药,服务百姓。千人斩
救死扶伤仁者心。他极力推行合作医疗,只为救病人于水火之中。身影。我好奇的问父亲,官医生的医术咋 样?他说:“当然好,我们经常探讨救人的最佳良方,抢救过不少生命。他最突出的贡献是创办了合作医疗”。他还说,当年,官医生还救过你婆婆的命。母亲在世时,也曾提起过。那时,我才几个月 大,婆婆还抱过我。想当年,一开始他没有工资记工分,后来每月也才25元工资,却浑身是劲。最让他们感到骄傲的是,当年接待了全国29个省市的领导前来参观学习。
一开始,他俩虽说各自在杜家村和大吉岭卫生室工作,但是沟通和交流没有距离,平时,除联手行医治病外,还利用开会、学习等时机,如饥食渴地探讨医术,取长补短,为治病除魔积累经验。在 往后的岁月里,无论他们身居何处,一直保持着往来。
我饶有兴致的问父亲,您最佩服官医生什么?他沉思片刻,捋着胡须说道:“最佩服他头脑活,点子多,还有办事认真,服务热情”。同时,补充道:“他的好思想、好学风、好作风,尤其值得年 轻一代的医生们学习”。说完这些,略显激动。言简意赅的话语,刻画出主人公朴实而高大的形象。
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