教师资格证面试：自我认知篇
教师资格证结构化面试“自我认知类”答题思路及试题解析(精选)
结构化面试“自我认知类”答题思路及试题解析(一)结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型：第一类是报考动机类，主要是对考生为什么报考的提问；第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。
样题如下：1.报考动机：你为什么要报考考试？2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？为什么？(二)结构化面试“自我认知类”答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤：首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。
其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。
最后，在自我和职业之间寻找匹配性。
自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。
具体的匹配关系如下图所示：需要注意的是，很多考生在回答这类题目时，夸夸其谈，甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来，这是没有必要的。
尤其是姓名，在面试过程中要避免说出，否则有作弊的嫌疑，导致不必要的扣分。
(三)结构化面试“自我认知类”试题详解1、你的座右铭是什么？【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：“教师是太阳底下最光辉的职业。
”这句话告诉我们，教师首先是无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生；其次教师是伟大的，是应该被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的人。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是在毕业之际，我选择参加考试，我希望通过自己坚持不懈的努力，早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。
2、你为什么报考考试？【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业，如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。
我选择参加考试的原因有以下几点：首先，符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校；其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中，我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础；再次，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处。
教师资格证三分钟面试自我介绍(精选7篇)
教师资格证三分钟面试自我介绍(精选7篇)教师资格证三分钟面试自我介绍篇1尊敬的领导：今天我应聘的职位是语文老师。
我叫__，曾就职于__学校。
我平时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识；喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。
我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。
既然今天应聘的是语文老师这个职位，我就简单的谈下我对语文教育的认识。
俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师。
教师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败。
因此我不断的加强思想道德方面的学习，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。
在工作上，备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时，注重"知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观"三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。
下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。
作为一名新教师，自身的学识相当重要。
自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习。
学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。
我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。
通过这些途径，我不断充实自己的'头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。
同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。
"金无足赤，人无完人"。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生。
教师资格证三分钟面试自我介绍篇2尊敬的领导：你们好！我叫__，本人性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。
教师招考面试 自我认知类
教师招考面试自我认知类1.说说你的优缺点：尊敬的各位考官，关于我的优点，主要有以下3个方面:首先，我热爱学习。
学高为师，我深知：只有自己有一桶水，才能给孩子一碗水。
因此，我勤奋好学，通过努力学习我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识以及教育教学理论知识；在将近两年的教学实践中，我也积累了一定的教学实践经验；同时我还具备了一定的科研与创新能力，教学实践中敢于突破常规，大胆创新。
其次，我对学生充满爱心。
只有你真正热爱一件事情，你才会想把事情做好，对学生也是如此。
对待学生，我在关心爱护优等生的同时，对差生也给与充分的关爱，并不会因为他们学习差而对他们进行全部否定，对于他们犯的错，总是以鼓励的话语让他们不要放弃，要相信只要你努力了，就一定会获得相应的回报；最后，我能够与人为善。
我秉承“己所不欲勿施于人”的准则，尊重我的同事，领导；对于家长，我会以关爱孩子为出发点与其沟通，让他们及时了解孩子的状况，因此我收获了许多好朋友，良好的人际关系使我的工作更加愉快。
关于我的缺点，在遇到紧急情况时，我的性格会有点急躁，但我会让自己迅速恢复冷静，去理性的分析问题，并解决问题。
以上便是我的优缺点。
回答完毕，谢谢2.你为什么选择教师这个行业？苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为自己的理想而奋斗。
做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。
我报考教师岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。
具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下三点：首先，教师这一职业符合我的人生规划。
我的父亲是一名人民教师，从小受到他的熏陶，立志长大后要当一名教师，因此在读大学时我义无反顾的选择了师范专业。
在后来的的教学实践中尝到了当教师的乐趣，更是坚定了我从事教书育人工作的决心。
教师资格结构化面试试题：自我认知类
教师资格结构化面试试题：自我认知类教师资格结构化面试——自我认知类(一)样题自我认知类题目包含两大题型：第一类是报考动机类，主要是对考生为什么报考的提问;第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。
样题如下：1.报考动机：你为什么要报考教师资格考试?2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗?为什么?(二)答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤：首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。
其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。
最后，在自我和职业之间寻找匹配性。
自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。
具体的匹配关系如下图所示：需要注意的是，很多考生在回答这类题目时，夸夸其谈，甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来，这是没有必要的。
尤其是姓名，在面试过程中要避免说出，否则有作弊的嫌疑，导致不必要的扣分。
(三)试题详解1.你的座右铭是什么?【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：“教师是太阳底下最光辉的职业。
”这句话告诉我们，教师首先是无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的，是应该被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的人。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是在毕业之际，我选择参加教师资格考试，我希望通过自己坚持不懈的努力，早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。
2.你为什么报考教师资格考试?【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业，如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。
我选择参加教师资格考试的原因有以下几点：首先，符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校;其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中，我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础;再次，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处。
老师结构化面试真题自我认知类
教师资格面试指导|教师结构化面试题——自我认知类教师资格面试备考之结构化面试真题汇编1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。
其次，我的初衷就是想要在教书育人的同时实现实现终身学习的梦想。
因为我觉得一个不学习不思考的人生是空洞乏味的，是没有价值的，做一名老师，我既可以实现教书育人的梦想，也可以把自己的思想观念传播带给我的学生们。
第三，我觉得我适合做一名教师，在大学期间就掌握了一些理论基础，也有过一些兼职教育实践经历。
而我本身比较爱孩子，现在我是一位全职妈妈，我喜欢和孩子打交道，在生活中孩子们也喜欢和我一起玩，我知道如何和孩子进行沟通。
再就是我的第一份在银行信用卡的工作经历，让我更有一股干劲和吃苦耐劳的精神，我相信我可以成为一名合格的老师第四，教师的伟大之处就在于奉献自己，教书育人的同时，也实现了自己的人生价值2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？季羡林【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说行知先生。
我之所以崇拜行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。
他曾经倡导“六大解放”这一的教学方法。
即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。
我们在实践素质教育的过程中，就是要创设、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。
季羡林。
他是我们省的一位文化名人，是一位的语言学家、文学家、国学家、佛学家，终身致力于国学等文化的研究，他们翻译成外文传播出去他也是一名终身学习者，直至他到年至耄耋之年依旧笔耕不辍3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。
教师资格证面试：自我认知篇
自我认知篇：1.有位老师穿着拖鞋进教室，对此你怎么看？点题：一位老师穿着拖鞋进教室，作为一名老师我有以下看法。
析题：首先，教师的职业要求教师要为人师表。
老师每天要跟学生、家长等人进行交流沟通，教师形象的好坏，对于学生的价值标准、美标准的形成，有着重要的示范和影响，像老师穿拖鞋上课这类情形，是对教师形象礼仪的一种挑战，有损教师的整体形象，同时也没有遵守教师应有的职业礼仪。
其次，作为教师必须深刻认识到礼仪的重要性，教师礼仪修养不仅是教师自尊自律的基本要求，影响教师本身的事业发展以及自我实现，而且关系到受教育者的健康成长，关系到国家和民族的文明程度。
学校方面也要引起重视，在开会的时候要跟老师强调职业形象的重要性，并且进行着装方面的规范要求，发现违反着装规定的给予批评。
总结：教师礼仪修养的提高，不仅有利于提高教师的整体素质，而且也有利于教师顺利开展各项工作，为学生树立正确的礼仪修养起到潜移默化的作用。
在以后的教学中，我也要时时提醒自己，为学生树立一个良好的榜样。
2.一名老师只工作了两年就失去了对工作的热情，对此你怎么看？（点题）百年大计，教育为本，“国之本在教，教之本在师”，教师承担着教书育人、传道授业解惑的任务，承载着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，责任是非常重大的，因此，只工作了两年，就失去了对工作的热情，是不正确的。
（析题）首先，教师工作具有复杂性的特点，不仅要有丰富的知识，良好的职业道德，还应具备高超的教学技能和过硬的心理素质，能够勇于面对工作中出现的各种困难，不能只工作了两年，因为一些困难，就失去了对工作的热情，要以积极、乐观的心态迎难而上，想办法解决问题，有条不紊地做好方方面面的工作。
作为教师，我们也收获到了其他行业所体验不到的幸福感；如在跟学生相处过程中，可以长久保持一颗年轻的心，学生求知若渴的学习态度，积极乐观的生活态度也会影响教师生活。
并且教师的职业本质工作是教书育人，教师通过教学使千千万万的学生实现自己的理想，所以作为教师看到“桃李满天下”也会收获很大幸福感和学生们的尊敬。
教师资格结构化面试模拟试题(自我认知类)
1、你的座右铭是什么?【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：“教师是太阳底下最光辉的职业。
”这句话告诉我们，教师首先是无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的，是应该被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的人。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是在毕业之际，我选择参加教师资格考试，我希望通过自己坚持不懈的努力，早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。
2、你为什么报考教师资格考试?【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业，如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。
我选择参加教师资格考试的原因有以下几点：首先，符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校;其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中，我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础;再次，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处。
同时，我身边的人都说我做事有耐心，有毅力，这些也都符合教师的职业特点。
通过对自我的深度分析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台，成为一名合格的教师。
3、你到一个新环境，怎样开展工作?【参考答案】如果我到了一个新的工作环境，我主要从以下三个方面着手，逐步开展工作：首先，在熟悉环境方面，我会在较短的时间内，对新的工作环境多加了解和熟悉。
不但要了解自身的工作职责和工作内容，还要了解和熟悉相关部门和周围同事的工作，以及相关工作流程。
其次，在人际沟通方面，我会多向领导请教，多和同事交流，树立主动积极的意识，以感恩、包容、分享、结缘的良好心态与他人交往，促进和谐人际关系的形成。
最后，在学习提升方面，我会继续加强学习，在做人中学习，在做事中学习。
树立正确的工作作风，努力做好本职工作，力争实现工作能力的全面提升。
我会继续加强自身理论学习并不断总结经验，推进自身素质的不断提升。
海南教师资格面试真题及解析：自我认知类题型(二)
给人改变未来的力量海南教师资格面试真题及解析：自我认知类题型(二）海南教师资格面试真题：你为什么选择当小学教师？中公解析：本题考查考生的求职动机。
对小学学段的学生特点以及小学教师在小孩子启蒙教育中辛勤园丁角色的认知。
小学教师是儿童的启蒙老师，对儿童今后的成长和人生道路选择有重要的影响。
参考答案：如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。
做好小学生的启蒙教育是小学老师光荣而又艰巨的一项任务，既要不辞劳苦地教授学生们学会新的知识，发现学生的兴趣爱好，又要及时找出学生存在的问题并寻求适当的解决，促使学生能健康快乐的发展。
小学教师在付出自己辛苦的同时，也获得了诸多的幸福。
而我选择小学教师也是源于以下理由：首先，我主动选择了师范学校，把自己最美好的青春交给了小学教育专业。
在大学期间我刻苦学习，提升自己的专业能力，连续四年获得“校三好学生”、“优秀毕业生”、“优秀实习生”等荣誉称号。
课外时间，经常去图书馆，阅读心理学和教育学知识，为以后从事教育工作打下扎实的基础。
如果我不做教师，不仅是浪费了国家资源，更是一种对自己青春极不负责任的行为。
给人改变未来的力量其次，我觉得小学老师所面对的是一颗颗年轻的心，有活力、有热情。
与孩子们在一起，精神上会更年轻。
学校简单轻松的人际关系更会让我保持一颗纯净的心灵和一种积极乐观的心态。
再次，教师工作很容易使人体会到成就感。
教师的工作就是成就他人的成就，这种成就感是其它职业无法匹敌的;能把自己的所学传授给学生，关怀孩子、影响孩子并且传承下去，看着孩子们一天天的进步，我会由衷地感到欣慰和高兴;和他们一起去研究讨论问题，也让我觉得很愉快。
最后，从小学到大学，我遇到了很多让我印象深刻、并且对我影响至今的老师们。
他们不仅有丰富的专业知识，更具有浓重的人格魅力。
他们在我迷茫的时候指引我，在我消极的时候鼓励我，在我进步的时候祝贺我……我希望能成为他们一样的人，让我的学生因为想到我而喜欢、尊敬老师。