【四年级作文】雨的诉说
关于雨的诉说作文6篇
雨的诉说作文关于雨的诉说作文6篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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雨的诉说作文篇1雨，悄悄地来了。
它荡漾着春意，包含着关爱，凝结着希望到了。
春天，是一个万物复苏，百花齐放的季节；当然，这少不了雨这位使者的问候。
雨由远及近：沙啦啦——沙啦啦——哗啦啦——淅沥沥……雨的到来，淡绿的春天，再淀绿韵；泥土润如土膏；空气弥漫着泥土的芬香。
小草大胆的昂起头，挺直腰，勇敢的出来迎接雨的到来，让自己愈加鲜绿，愈加勇敢地冲破泥土的阻扰。
柳条儿见了雨笑弯了腰，燕子见了雨笑斜了翅膀，花儿见了雨娇羞的张开了花瓣，但等雨走时，它又想要淀开花瓣去留住雨。
万物都在为雨的到来欣喜若狂。
瞧，那树木抖落掉灰尘来使雨更加亲近它。
但是，只有人们，似乎不大愿意接受雨的来临；他们收起了晾晒的衣服，撑起了油伞，躲在了屋里。
雨伤心地说：“我只想来拥抱你们，给你们带来心灵的滋润，带来不一样的春天，丰富你们的生活，请不要将我抗拒，扬起你们的脸让我亲一亲，好吗？”只有顽皮的孩子，欣然地接受了雨的亲吻，雨也就会满足的笑着离去了。
“春雨贵如油”，春雨不仅对大自然带来了生机，给春天带来了美丽的新衣服，还为农作物丰富的“养料”，使我们的庄稼能有个好收成。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。
春雨给小草带来了新装，给我们的视觉镶嵌上了一幅美丽的春景图。
有了雨，何乐而不为呢？我喜爱春天，更喜爱春天的雨。
春雨的“魔法”使世界焕发光彩，我赞美它，更想拥抱它。
春雨，我们愿意做你的襁褓中的婴儿，愿意与你依偎共赏春天美景。
雨的诉说作文篇2我爱雨，爱它那滋润万物的气息，爱它那晶莹剔透的雨滴。
又到了雨季，天空静静的，雨在空气里洒脱着，淅淅沥沥……它又在难过了吗？它在哭泣吗？它这是怎么了？我闭着眼睛去感应你，去倾听你要对我诉说的心情。
雨的诉说作文（通用29篇）
雨的诉说作文雨的诉说作文（通用29篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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雨的诉说作文篇1“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寞的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘……”每当我读起戴望舒的《雨巷》，江南那烟雨朦胧的小镇，总让我心驰神往。
它像是一首歌，一首旋律轻柔、动人心弦的歌谣。
芭蕉、细雨、亭台楼阁是它灵动的音符，万千流水是它黑与白的五线谱，如丝细雨成就了它女子般的小巧与婉约。
聆听江南，便会爱上江南的美!北方的景固然雄浑壮丽，然不及南方草长莺飞、雨打芭蕉的柔情。
江南好似一块天然的璞玉，其内质高雅，而外在淳朴平实，不去江南是感受不到江南诗意的美的。
我曾想，李清照般的女子，似乎都不应生在北方。
北方是男儿的国度。
然而，我却错了。
沉鱼落雁、闭月羞花的佳人，北方也不胜枚举。
南方和北方，婉约和雄浑，像是“执子之手、与子偕老”的夫妻，卧躺在中华大地上，看云卷云舒、月圆月缺，共同谱写着历经千年沧桑的不朽的神话。
马致远的《天净沙·秋思》这样写道“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯!”想必他是伤心到了极点，否则不会将江南俏美的容颜，描绘得如此黯淡。
带着些羁旅的疲惫，他似乎聆听到了肃杀的秋风。
那青石铺就的石桥之下，像是滚起了千层雪。
这时，他瑟瑟发抖了，一切幽怨哀愁像一堵泉眼伴着强大的压力喷涌而出。
不是江南没有抚慰他困苦的心，而是他的双眼已被蒙上了一层轻纱。
他只听到耳畔江南九月料峭，脚下厚重沉闷的蛩音，在瑟瑟秋风之中激荡。
我虽不是南方人，但我对江南爱得深沉。
她像是一片悠然的绿叶，叶面之上是一片安详，叶面之下是一片柔美。
有人说：“酒是水酿的诗，诗是水酿的酒。
”那么，诗意的江南，灵动的江南，兼有了诗与酒的气韵。
雨的诉说作文
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雨的诉说作文篇1我站在窗边，向窗外望去，看着雨一滴一滴落在窗户上，然后缓缓流下。
我忽然间想起姥姥说过，雨也是有声音的，它在讲述它自己的故事。
雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里。
它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。
渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。
小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。
田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。
空气在它们的洗涤中变得清新而自然。
它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。
它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。
在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有诉说丝毫的哀愁与抱怨。
每滴雨水都诉说着爱和祝福，唤醒沉睡的人们，唤醒沉睡的大地。
雨水一遍遍向整个世界诉说，我忽然听明白了——雨，是天空的使者。
天空无私地将雨滴倾献给大地。
雨将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透；将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。
当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。
而雨即将准备下一次诉说。
雨的诉说作文篇2今天上午的时候还是阴天，可到了下午，天就下起了雨来。
于是，我就坐在窗边，听着那冬雨叮叮咚咚的下着，像一根断了线的珠子似的落下来。
你听，那冬雨的沉沉，那冬雨的低语，那冬雨的呐喊，那冬雨的微笑。
质本洁来还洁去伴风而来，又随风而去，不知是飘逸还是深沉。
哦！难道这就是冬雨？或许是一年的思虑，俱在寒冬推积，于是这冬雨也无语而沉思，听那冬雨的声音，是听远方一束花低语。
一种思念，在这寒冷的冬季，听那冬雨就仿佛是一种音乐，一分安慰，一缕温馨。
雨的诉说作文【优秀7篇】
雨的诉说作文【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雨的诉说作文（通用20篇）
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雨的诉说作文篇1雨天一直是我厌恶的，因为天在下雨时，总是灰暗，阴冷，还要带伞出门，偶而有雨滴溅到身上，除了湿以外，还能感到冰凉。
于是在雨天的日子里，我时常有种莫名的不愉快。
小的时候，常听老人说，天下雨了，是老天哭了。
从此才知道，天和人一样也是有情绪的。
天一下雨了，我的心情就随之阴暗了起来。
人们都说春天好，春雨贵如油，可是我在春天里，感受不到喜悦的气氛，相反，在一年四季中，我最厌恶的就是春天了，不是其它原因，正是春雨惹的祸。
我讨厌雨下起来，就没完没了，尤其是那种绵绵细雨，一下接连几天，甚至十天半个月的，让喜欢阳光的我，无可奈何。
可是最近，我看着雨后，干净的路面和清新的空气，还有被雨水冲洗过的叶片，呈现出碧绿的光泽时，我开始有所感，听到了雨的诉说，开始喜欢我原本厌恶的雨水了。
雨天虽说不利于外出，天也是灰暗的，雨水却有利于植物的生长，净化空气。
是对自然界万物的一种爱和滋润。
这种爱，就象是父母和老师给与的爱。
春天的细雨，就象父母和老师平日里灌输给我们的知识和经验，滋润着我们渴望知识的心田，让祖国的花骨朵和幼苗苗们，茁壮成长。
夏季的暴雨，拍打着路面和屋顶，发出噼啪的响声，敲击着我的心灵，向我诉说着，它也象是父母和老师的爱，这种爱比起细雨来，更为深刻。
有时它可以荡涤我们心灵肮脏的东西，当我们犯错误时，暴雨就象是父母和老师的批评和教诲，荡涤我们被污秽和大雾迷惘的心灵，让我们的心灵重新纯洁和明亮，指引我们向正确的人生道路前进。
还有一种雨，在南方常出现在5，6月份，一下起来是连续个把月，好象是吐净了憋在心中已久的委曲和愤恨，使得大地的河流水满为患，从此有人家破人亡。
雨的诉说作文6篇
雨的诉说作文6篇雨的诉说作文篇1"雨是大自然的杰作。
在我们生活中，雨总是入一个六月的婴儿，时而来的快速，时而来的缓慢。
夏天的清早“哗啦啦，哗啦啦”。
我来了！你们还熟悉我吗？我是你们希望热切的雨啊！我落在麦田里，里，草地上！民伯伯见了我，笑的漏出两排牙齿，小孩子见了我，说说笑笑的躲着我。
只有那翠绿约一寸长的麦苗在我，说：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露吗？”我如期而至。
一阵轰隆隆的雷声，把我从睡梦中惊醒，我伸了伸懒腰。
听，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鸟哥哥在“叽叽”叫，蚂蚁弟弟在用小声告知同伴，说：“雨又来了！”密布，狂风咆哮，满天雷声与闪电交响互映，我落地了。
我轰轰烈烈的落入大地的怀抱，在铺满杂草的土地上，草儿由于我而健壮成长，我让麦苗长高，更加艳丽，却也不当心闯了祸，可农夫伯伯却“夸赞”我是。
已经渐渐飘散远去，我也在这里献出了我的全部。
孩子们又重新出来玩嬉戏，庄稼喝我给的甘露健壮长大，而我又回到云朵的襁褓中，笑着看着你们。
我从不，也从不埋怨，我冲破厚厚层层的，躲闪着勇往直前，直奔大地。
我知道你们需要我，却又因此责怪我。
当你们吃着美味的米饭，甘甜的苹果，你们才会微笑的想起我！这就是我——雨！"雨的诉说作文篇2今日，和气可亲的语文老师带我们去看雨景。
我们到了大厅里，只觉一阵清爽的空气向我迎面扑来。
映入眼帘的是几棵婀娜多姿的樱花树，树上开着很多朵美丽的樱花，樱花上闪着很多颗晶莹剔透的露珠，似乎很多小星星眨着眼睛。
再看地上，樱花落了一地。
我突然想起古人的诗句：“落花不是无情物，化作春泥更护花！”小草刚露出头来，青青的，绿绿的。
再往南是一丛无名草，有三片叶子，样子与四叶草相像，我给它取名叫“三叶草！”老师又把我们带到了教学楼的西面。
哇，好美丽呀！那景象好像一幅美丽的风景画，布满了诗情画意。
这时，一阵悦耳的叫声引起了我的留意。
哦，原来是一只小麻雀，在枝头高唱着，那是一只很小的麻雀，羽毛是灰棕色的，眼睛似乎一只小球，不停的转动着。
有关雨的诉说作文汇总7篇
雨的诉说作文有关雨的诉说作文汇总7篇在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的雨的诉说作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨的诉说作文篇1雨的诉说，雨是自然现象，它是变幻万千的。
雨是生机的象征，雨是生物界的甘甜。
雨的到来无时无刻不把生命联系起来。
雨在万物中是无私奉献的载体。
雨是丰富多彩的。
雨是生命的源泉。
有雨在就有生命的起源。
雨的诉说，雨在奉献雨在浇灌。
雨有雨的责任，雨有雨的义务。
是雨让城市绿化有生机。
是雨的浇灌让绿化人员省去了好多的难题。
是你让他们得到了休息。
是你让他们知道了还有新生。
雨也是有活力的。
雨也是有脾气的。
雨也是有体会的。
在雨文化中。
有着无私的巨大任务。
是雨让人们清凉。
雨给自然洗刷。
雨给自然放松。
自然界雨是他们的常客。
因为他们老一起玩游戏。
你抓我。
我抓你。
好像是小孩子在一起玩游戏。
用活泼开心的笑容。
其实雨也是个使者。
是自然的使者。
他用他们的辛苦来为自然服务。
雨在诉说。
诉说着自己的责任。
诉说着自己的心声。
是雨把自己的内心展现了给大家。
雨是奋发的。
雨在下。
风在刮。
雨和风也是好朋友。
雨能给风凉爽，风等伴雨跳舞。
这个伙伴是用身体包染着的。
伙伴能陪你走，能陪你乐，能让你拥有。
在雨的世界里，风是不可或缺的，在风的世界里雨也是必须的，因为没有哪一方都不可以。
没有哪一方对方都无法完成一只完整的舞。
两者缺一不可啊。
雨和风在说。
我们的服务没有白费。
得到了自然的充分肯定。
让自然对我们有共识。
让自然给我们一个美丽的赞美。
自然界的所有都是有规律的。
所有的朋友都是大度的。
所有的好伙伴都在为自然界。
雨。
疯狂。
因为，生活源于自然。
源于有水，有雨。
是两者共同的结晶。
雨把自己的心里话对风说了。
风理解雨。
自然也理解雨。
雨就hi雨。
有这这么高的奉献理念。
雨的诉说是美丽的歌颂。
雨的诉说，给自然带来了快乐，让所有都开心的活跃。
雨的诉说作文精编 (10)
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【四年级作文】雨的诉说
我，是雨。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
我遵循上天的使命，来
到了你们身边。
我灌溉了禾苗，荡涤了尘埃，也浸润了古今中外多少文人墨客的心。
我自认为自己没
做什么坏事。
可是人们有时候却不欢迎我的到来，十分讨厌我，避开我，根本不希望我来
亲近你们。
而我多想回到自己的故乡——大地，重回母亲的怀抱，这有错吗？
我，是雨，孤独的雨，无助的雨，渴望被理解的雨。
我希望大家看到我的好。
我来时，花草树木都展露了笑脸，向我招手，点头，对我表示欢迎，他们因我的到来
显得更有精神。
我来后，田野得到了滋润，土地更松软，更肥沃了。
农民伯伯笑了。
空气
清新了，彩虹出来了，一切变得更美好了！
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我也因此找到了自己的归宿，只有大地才是我的家，被人误解的我是不幸的，但我又
是幸运的，因为大地理解了我，大地接纳了我，一如既往，不抛不弃。
这正是我所需要的！
我，是雨。
其实我很脆弱，很需要安慰和理解。
虽然我残害过庄稼，但是我知道自己
错了，并且这本不是我的原意。
请别再怪我，我真的不是故意的！我诚心希望你们，亲爱
的人类！像大地一样包容我，接纳我，别再躲避我了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。