幼儿园分解组成练习题
幼儿园大班-2、3、4的分解与组成
边分水果，边学分解与组成。
2
1 我有两个苹果要分给爸
爸妈妈吃，怎么分？
1
平均分: 爸爸1个，妈妈1个。
2
2
的
分 解
1
1
与
组
成2
根据2的分解和组成—— 可以列出减法算式：
2 –1 = 1
可以列出加法算式： 1+1=2
3
1
2
分法一：
爸爸1个，妈妈2个；
分法二：
2
1
爸爸2个，妈妈1个。
下课啦！小朋友再见！
作业： 2/3/4的分解式，和对应的算式写一遍。 作业格式课下发到群里。
1+3=4 2+2=4 3+1=4 可以列出减法算式： 4 –1 = 3 4 –2 = 2 4 –3 = 1
练习题
21 22 3 2 3 4 21 11
看谁算的快
2+1=3 3–1=2 4 – 1 = 3 4 – 2 =2 1 + 3 = 4 1 + 2 =3
2 + 2 =4 2 – 1 =1 1 解
1
2
与 组
2
1
成
3
根据3的分解和组成—— 可以列出加法算式：
1+2=3 2+1=3
可以列出减法算式： 3 –1 = 2 3 –2 = 1
4
1
3
分法一：
2
2
爸爸1个，妈妈3个；
分法二：
爸爸2个，妈妈2个；
3
1
分法三： 爸爸3个，妈妈1个。
44
的
分 解
1
3
与 22
组 成
幼儿园大班数学思维题
数学练习题（一）2016/10/6一、分解组合：二、填写组成。
1912151 820∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨2 ( ) 6 ( ) 10 ( ) 5 ( ) 0 ( )三、计算题：14+5=（ ） 3+6=（ ） 2+5=（ ） 4+6=（ ） 9-3=（ ）3+4=（ ） 3+8=（ ） 4+7=（ ） 8-3=（ ） 7-5=（ ）7+5=（ ） 8+8=（ ） 9+6=( ) 9-5=( ) 8+7=( )11+5=( ) 13+6=( ) 16-8=( ) 17-3=( ) 15+4=( )13+13=( ) 14+17=( ) 18-12=( ) 17+15=( ) 23-18=( )27-15=( ) 25-17=（ ） 26+19=（ ） 28+23=（ ） 25-19=（ ）33-16=( ) 35+16=( ) 37-9=( ) 34-16=( ) 24+15=(37+5=( ) 38+6=( ) 35-7=( ) 31-15=( ) 27+13=( )25+6=( ) 27+15=( ) 34-8=( ) 39+7=( ) 38-9=( )四、根据规律填空。
1（ ）3 5（ ）7 3（ ）5 7（ ）9（ ）7 8 （ ）5 6 （ ）3 4 （ ）2 31 2 （ ） 5 6 （ ） 3 4 （ ） 8 9 （ ）五、填相邻数（ ）16（ ） （ ）9（ ） （ ）4（ ） （ ）7（ ）（ ）33（ ） （ ）76（ ） （ ）55（ ） （ ）49（ ）（ ）87（ ） （ ）93（ ） （ ）25（ ） （ ）36（ ）7 7 104 19 6 26 339 4 25 3 8 2 17 2 2 2 18 4数学练习题（二）一、填一填11 （）13 （）（）16 （）（）19 （）21（）（）24 （）26 （）（）29（）二、下面的数字哪些是单数和双数1 2 3 4 5 6 7 8 9 10单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）三、填写阿拉伯数字一十五（）二十（）二十二（）五十七（）三十六（）四十二（）七十三（）三十（）六十五（）四、请将下面的物品分成二等分○□▽◇五、应用题1.丽丽买了5本小人书，妈妈又买了2本小人书给明明，丽丽现在一共有几本小人书？2.盘子里有15个苹果，小红一口气吃了6个苹果，现在盘子里还剩几个苹果？3. 一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。
幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固练习
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幼儿园大班数学6和7的组成分解与 巩固练习
第二关 看图说算式
+= +=
-= -=
幼儿园大班数学6和7的组成分解与 巩固练习
看图写算式
？只 =
幼儿园大班数学6和7的组成分解与 巩固练习
？条 7条
=
幼儿园大班数学6和7的组成分解与 巩固练习
第 四
+=
关 看
+=
图 写 算 式 ：
－= －=
幼儿园大班数学6和7的组成分解与 巩固练习
幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固 练习
幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固 练习
6
15 51
幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固 练习
6
24 42
幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固 练习
6
33
幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固 练习
6
15 51
6
24 42
6
33
幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固 练习
把这7个苹果分成两堆，该怎么分呢？
7
7
25
52
﹙﹚+﹙﹚=7
﹙﹚+﹙﹚=7
7-﹙﹚=﹙﹚
7-﹙﹚=﹙﹚ 幼儿园大班数学6和7的组成解与 巩固练习
把这7个苹果分成两堆，该怎么分呢？
7
7
34
43
﹙﹚+﹙﹚=7
﹙﹚+﹙﹚=7
7-﹙﹚=﹙﹚
7-﹙﹚=﹙﹚ 幼儿园大班数学6和7的组成分解与 巩固练习
6
幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固 练习
幼儿园大班数学练习题
一、分解组合：（10分）二、填写组成。
（20分）9 12 15 8 20∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨2 □ 6 □10 □ 5 □0 □三、计算：（34分）8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 四.看图列式计算：(12分)74104966394 5382729284一、计算题：(50分)4+5=（）3+6=（）2+5=（）4+6=（）9-3=（）3+4=（）3+8=（）4+7=（）8-3=（）7-5=（）7+5=（）8+8=（）9+6=( ) 9-5=( ) 8+7=( )11+5=( ) 13+6=( ) 16-8=( ) 17-3=( ) 15+4=( ) 二.按顺序填数.(11分)六.判断(8分)1.在长方形下面画√，2.在圆形下面画√，在正方形下面画×。
在椭圆形下面画×。
3.在长的下面画√，4.在大的下面画√，在短的下面画×。
在小的下面画×。
七.分类：(20分)在水果下面画,在动物下面画。
八.解决问题:(10分)1.我买了10枝铅笔，送给小2.我原来有3个苹果，爸爸又明5枝，还剩几枝？给我1个，现在有几个？一、比一比，看谁算的又对又快。
（20分）5+4= 20 - 0= 8+8= 15-5= 9-7= 10+2= 7+6= 13+2=6-3= 17-10= 2-6= 10+10= 6 - 1 = 10-6= 11-3= 10+5=6+6= 5- 5 = 10+1= 4- 2=二、填空。
1（）3 5（）7 3（）5 7（）9（）7 8 2（） 6 （）3 4 （）2 31 （）5 26 （）24 3 4 （）9 8 （）三、填相邻数（24分）（）6（）（）9（）（）4（）（）7（）（）33（）（）76（）（）55（）（）43（）（）87（）（）93（）（）25（）（）36（）四、连加连减计算（12）3+5+1= 8-7+6= 1+3+5= 9-2-5= 8+2-5= 7-3-2=六、找规律。
分解题幼儿园20以内的组成
分解题幼儿园20以内的组成幼儿园20以内的分解题是指让幼儿通过拆解20以内的数字，了解数字之间的组成关系，培养他们的数学思维和逻辑能力。
这对于幼儿的数学学习和数学兴趣培养都有着积极的作用。
在幼儿园阶段，数学教育不是直接灌输知识，而是通过寓教于乐的方式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的数学思维能力。
分解题是一种比较简单且容易理解的数学活动，孩子们可以通过拆解数字，了解数字之间的组成关系。
首先，我们来讨论一下20以内的分解题具体是怎样的。
以数字10为例，10可以拆分成2个数字，比如5+5，或者4+6。
这就是10的分解题。
同样地，20可以拆分成多种不同的组合，比如10+10，15+5，8+12等等。
通过分解题，幼儿可以认识到20以内的数字之间的组成关系，并且可以帮助他们对数学概念有更深入的理解。
在幼儿园的数学教学中，可以通过一些游戏和活动来进行分解题的教学，比如拼图游戏、数字卡片游戏等，让幼儿在玩中学，增加他们的数学学习兴趣。
分解题不仅可以培养幼儿的数学思维能力，还可以锻炼他们的逻辑思维能力。
在解决分解题的过程中，幼儿需要思考如何将数字进行合理的组合，并且需要找到不同的解法，这样可以培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
此外，分解题还可以培养幼儿的数学交流能力。
在解决分解题的过程中，幼儿可以和同伴讨论解题的方法和答案，通过交流可以学习到不同的解题思路，扩展自己的数学知识。
通过分解题的学习和活动，可以让幼儿在幼儿园阶段就建立起对数学的兴趣，打下坚实的数学基础。
同时，分解题也是数学学习的一个重要环节，它可以为幼儿后续的数学学习奠定良好的基础。
因此，幼儿园20以内的分解题不仅是简单的数学活动，更是培养幼儿数学思维和逻辑能力的一个重要途径。
通过这种活动，可以激发幼儿对数学的兴趣，培养他们良好的数学学习习惯，为他们未来的学习打下坚实的基础。
幼儿园大班数学练习题
数学练习题（一）一、分解组合：（10分）二、填写组成。
（20分）912158 20∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨2 □ 6 □ 10 □ 5 □ 0 □三、计算：（34分）8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5=9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3=18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7=25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6=数学练习（三）一、计算题：(50分)4+5=（ ） 3+6=（ ） 2+5=（ ） 4+6=（ ） 9-3=（ ）3+4=（ ） 3+8=（ ） 4+7=（ ） 8-3=（ ） 7-5=（ ）7+5=（ ） 8+8=（ ） 9+6=( ) 9-5=( ) 8+7=( )11+5=( ) 13+6=( ) 16-8=( ) 17-3=( ) 15+4=( )二、计算。
2 +3 =4 + 4 = 3 +5 = 3 + 3= 5 + 5 = 2 + 4 = 5 + 4 =6 + 0 = 0 +7 = 2 + 5 = 1 + 1 = 1 + 5 =三、比一比，看谁算的又对又快。
（20分）5+4= 20 - 0= 8+8= 15-5= 9-7= 10+2= 7+6= 13+2= 6-3= 17-10= 2-6= 10+10= 6 - 1 = 10-6= 11-3= 10+5= 6+6= 5- 5 = 10+1= 4- 2= 2＋3＝ 4＋5＝ 2＋1＝ 2＋6＝5＋2＝ 2＋3＝ 6＋1＝ 2＋7＝7 4 10 4 9 6 6 3 9 4 5 3 8 2 7 2 9 2 8 4四、填空。
1（）3 5（）7 3（）5 7（）9（）7 8 （）5 6 （）3 4 （）2 31 2 （） 5 6 （） 3 4 （）8 9 （）五、填相邻数（24分）（）6（）（）9（）（）4（）（）7（）（）33（）（）76（）（）55（）（）43（）（）87（）（）93（）（）25（）（）36（）数学练习题（二）一、填一填11 （）13 （）（）16 （）（）19 （）21（）（）24 （）26 （）（）29（）二、下面的数字哪些是单数和双数（20分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）三、数数。
幼儿园大班数学练习题
数学练习题（一）一、分解组合：（10分）二、填写组成。
（20分）9 12 15 8 20∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ 2 □ 6 □ 10 □ 5 □ 0 □ 二、计算：（34分） 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5=9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6=数学练习（三）一、计算题：(50分)4+5=（ ） 3+6=（ ） 2+5=（ ） 4+6=（ ） 9-3=（ ） 3+4=（ ） 3+8=（ ） 4+7=（ ） 8-3=（ ） 7-5=（ ） 7+5=（ ） 8+8=（ ） 9+6=( ) 9-5=( ) 8+7=( )11+5=( ) 13+6=( ) 16-8=( ) 17-3=( ) 15+4=( ) 13+13=( ) 14+17=( ) 18-12=( ) 17+15=( ) 16+18=( ) 27-15=( ) 25-17=（ ） 26+19=（ ）28+23=（ ） 25-19=（ ） 33-16=( ) 35+16=( ) 37-9=( ) 34-16=( ) 24+15=(7 4 1049 6 6 3 94 5 3 8 2 7 2 9 28 437+5=( ) 38+6=( ) 35-7=( ) 31-15=( ) 27+13=( ) 25+6=( ) 27+15=( ) 34-8=( ) 39+7=( ) 38-9=( )27+8=( ) 26-7=( ) 24-15=( ) 32-7=( ) 35-17=( )四、计算。
2 +3 =4 + 4 = 3 +5 = 3 + 3 = 5 + 5 = 2 + 4 = 5 + 4 =6 + 0 = 0 +7 = 2 + 5 = 1 + 1 = 1 + 5 =一、比一比，看谁算的又对又快。
幼儿园大班-10的分解与组成
10的分解与组成在以后计算进位 加退位减中占有举足轻重的地位。
小朋友来数一数：手有几根手指？
猜谜语
谜语
一棵小树十个杈，
不长叶子不开花， 能写会画不说话。
10
55
10
凑十法口诀 一九一九好朋友【1、9】 二八二八手拉手【2、8】 三七三七真亲密【3、7】 四六四六一起走【4、6】 五五五五一双手【5、5】
10
91 19
10
82 28
用我们的小手来完成10的分解吧！
10
73 37
10
64 46
10 55
1
9
2
8
3
7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
6
5
5
6
4
7
3
8
2
9
1
10
19 91
10
10
28 82
10
10
37 73
10
10
10
46 64
10
55 10
可以列出加法算式：
10 的
1 + 9 = 10 9 + 1 = 10
分
2 + 8 = 10
解
8 + 2 = 10
方
3 + 7 = 10
法
7 + 3 = 10
有
4 + 6 = 10
9
6 + 4 = 10
种
5 + 5 = 10
小朋友你 们记住了
吗？
根据7的分解和组成—— 可以列出减法算式：
10 – 1 = 9 10 – 9 = 1 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4 10 – 5 = 5
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4 以内分解组成练习（1）
姓名：
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照样子，列式计算
2
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2-1=1
-1 1
-1 2
3-1=2
3 -2 1
4 3-2=1
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1+1= 1+2= 1+3= 0+1= 0+2= 0+3= 0+4= 2+1= 2+2= 4+0= 3+0=
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3-3= 2-0= 2-1=
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2-2= 1-0= 1-1=
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姓名： 按 5 的分解组成式画图，并在右边的方格中填写数字。
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5 可以分成 3 和 2；5 可以分成 4 和 1；
5 的分解组成练习
姓名： 按 5 的分解组成式画图，并在右边的方格中填写数字。
5
21
边写边念：5可以分成1和4；5可以分成2和3；
5可以分成3和2；5可以分成4和1；
5的分解组成练习
姓名：
请小朋友动动小脑筋，照样子写一写并记住。
5
-1=4
5-1=4
数的加减运算中的减法“—”，就是借助分解组成中的“分”。
5的分解组成练习
姓名：按5的分解组成式画图，并在右边的方格中填写数字。
5
边写边念：5可以分成1和4；5可以分成2和3；
5可以分成3和2；5可以分成4和1；
5的分解组成练习
姓名：
请小朋友动动小脑筋，照样子写一写并记住。
-2=3
-3 3=2
-1=45-1=4
数的加减运算中的减法“+”，就是借助分解组成中的“和”。
5以内小应用题练习
姓名：
1、盘子里有3个苹果，吃掉了1个，盘子里还剩几个？
答：盘子里还剩
个。
2、树上有4串葡萄，摘掉了2串，树上还剩几串葡萄？
3、院子里有5朵葵花，摘掉了1朵，院子里还剩几朵？
答：院子里还剩 朵。
看图列式计算
☀☀☀☀☀♤♤♤
？？
❁✿
4以内分解组成练习（6）
姓名：照样子，列式计算
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2+2=4
4
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1
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4以内分解组成练习（3）
姓名：。