建筑设计原理课本课件..
建筑设计原理PPT课件
设计程序
建筑设计原理
3、施工图设计阶段 施工图设计是建筑设计的最后阶段，是提交施工单位进
行施工的设计文件。 施工图设计的主要任务是满足施工要求，解决施工中的
技术措施、用料及具体做法。 施工图设计的内容包括建筑、结构、水电、采暖通风等
工种的设计图纸、工程说明书，结构及设备计算书和概算书。
退15出
退10出
设计程序
建筑设计原理
设计阶段的划分
建筑设计过程按工程复杂程度、规模大小及审批要求，划 分为不同的设计阶段。一般分两阶段设计或三阶段设计。
两阶段设计是指初步设计和施工图设计两个阶段，一般的 工程多采用两阶段设计。对于大型民用建筑工程或技术复杂 的项目，采用三阶段设计，即初步设计、技术设计和施工图 设计。
退11出
设计程序
建筑设计原理
1、初步设计阶段 初步设计的内容般包括设计说明书、设计图纸、主要设备
材料表和工程概算等四部一分，具体的图纸和文件有： （一）设计总说明：设计指导思想及主要依据，设计意图及 方案特点，建筑结构方案及构造特点，建筑材料及装修标 准，主要技术经济指标以及结构、设备等系统的说明。 （二）建筑总平面图：比例1：500、1：1000，应表示用地范 围，建筑物位置、大小、层数及设计标高，道路及绿化布 置，技术经济指标。
计的依据性文件，一般包括以下内容： （1）建设项目总的要求、用途、规模及一般说明。 （2）建设项目的组成，单项工程的面积，房间组成，面积分
配及使用要求。 （3）建设项目的投资及单方造价，土建设备及室外工程的投
资分配。
退8出
设计程序
建筑设计原理
（4）建设基地大小、形状、地形，原有建筑及道路现状，并 附地形测量图。
建筑设计原理课件
建筑设计原理课件教案设计一、教学内容本节课的教学内容来自小学数学教材第四章《几何图形》的第三节《建筑设计原理》。
本节课的主要内容是让学生了解和掌握建筑设计原理，包括平面图形的对称性、立体图形的表面积和体积的计算方法等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握建筑设计原理，提高学生的空间想象能力。
2. 通过建筑设计原理的学习，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 培养学生合作学习、积极探究的学习态度。
三、教学难点与重点重点：建筑设计原理的理解和应用。
难点：立体图形的表面积和体积的计算方法。
四、教具与学具准备教具：课件、建筑设计模型、练习题。
学具：笔记本、尺子、橡皮、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过展示一些建筑设计实例，如悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔等，引导学生观察和思考这些建筑设计的原理是什么。
2. 知识讲解：教师通过课件讲解建筑设计原理，包括平面图形的对称性、立体图形的表面积和体积的计算方法等。
3. 例题讲解：教师通过展示一些建筑设计实例，如圆柱、圆锥等，讲解其表面积和体积的计算方法。
4. 随堂练习：教师布置一些有关建筑设计原理的练习题，让学生独立完成。
5. 合作探究：学生分组合作，利用学具进行建筑设计模型的制作，体验建筑设计原理的应用。
六、板书设计板书设计如下：建筑设计原理1. 平面图形的对称性2. 立体图形的表面积和体积的计算方法七、作业设计1. 请运用建筑设计原理，设计一个你喜欢的建筑模型，并计算其表面积和体积。
答案：略答案：略八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：1. 学生可以利用网络资源，了解更多的建筑设计实例，加深对建筑设计原理的理解。
2. 学生可以参加学校或社区组织的建筑设计比赛，将所学知识应用于实践。
3. 家长可以鼓励孩子在家中进行建筑设计实验，培养孩子的实践能力和创新意识。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容主要来自小学数学教材第四章《几何图形》的第三节《建筑设计原理》。
教材内容涉及对称性、立体图形的表面积和体积的计算方法等，这些都是建筑设计中常用的基本原理。
建筑设计原理课件讲解
建筑材料的选择和运用
研究不同材料的特性和用途，以及如何在设计中运用材料创造视觉效果和质 感。
建筑设计中的自然光线和照明 设计
1 光线调控
通过设计窗户和遮光装置， 优化建筑内部的采光效果。
2 照明设计
选择适当的照明设备和布置 方式，提供灯光效果和舒适 的室内环境。
3 夜间照明
运用照明设计手法，打造夜晚建筑的独特魅力和视觉效果。
建筑设计中的构思和创新
1 创造性思维
2 功能创新
通过深入思考和寻找灵感， 产生独特和创新的设计方 案。
结合现代需求和技术，提 出新的解决方案并满足用的技术和绿色设 计原则，打造可持续发展 的建筑。
建筑设计中的空间规划和布局
人流分析
考虑人的活动和流通路径， 优化空间规划和布局。
建筑设计中的通风与空调设计
1
空气流通
通过通风系统，保持室内空气的新鲜和
环境控制
2
舒适。
设计合适的空调系统，控制室内温度和
湿度。
3
节能设计
运用节能技术和设备，降低能耗并保护 环境。
建筑节能设计的原理与方法
介绍建筑节能设计理论、方法和实践，促进可持续发展。
建筑设计中的安全性和可持续 性考虑
强调设计中的安全要求和可持续发展原则，确保建筑的健康和生态兼容性。
建筑设计原理课件讲解
建筑设计基本概念介绍
从建筑的定义、形式、功能到美学理论，探索建筑设计的核心概念和基本原理。
建筑设计的工作流程和步骤
1
需求分析
理解客户需求，制定设计目标和要求。
概念设计
2
根据需求和创意，生成建筑设计的初始
概念和概貌。
3
设计发展
住宅建筑设计原理4多层PPT课件
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河南财专工程经济系
住宅建筑设计原理
4 多层住宅设计
4.3.3 家庭生活变化的基本规律 1.家庭使用功能模式的变化
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河南财专工程经济系
住宅建筑设计原理
4 多层住宅设计
4.3.3 家庭生活变化的基本规律
2.家庭生命循环的变化 3.家庭生活年循环和周循环的变化
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河南财专工程经济系
住宅建筑设计原理
4 多层住宅设计
4.1.2 多层住宅的设计要求 1.套型恰当：应具有组合成不同套型比的灵活性，满足实际
需要 什么是套型? 2.使用方便 3.交通便捷 4.经济合理 5.造型美观 6.通用性能 7.环境优美
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河南财专工程经济系
住宅建筑设计原理
4 多层住宅设计
4.1.3 多层住宅的交通组织（走廊，过道，楼梯间）
• 住宅的可变性，是指住宅空间具有一定的可改性，随着时 间的推进，住户可以根据自己变化发展的需要去改变住宅 的空间。
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河南财专工程经济系
住宅建筑设计原理
4 多层住宅设计
4.3.2 住宅的适应性与可变性的由来
１．住户在其中的家庭生活具有社会属性，是一个能动的活 跃因素，是不断发展变化的
２．忽略了人在精神、人文等社会学方面的需求 ３．现代人的生活方式的变化速度加快，而且日趋多样化，
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河南财专工程经济系
住宅建筑设计原理
4 多层住宅设计
4.2.6 按剖面组合的形式分
（1）台阶花园式 （2）跃层式 （3）复式 （4）变层高住宅
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河南财专工程经济系
住宅建筑设计原理
4 多层住宅设计
4.3 住宅的适应性与可变性
高层建筑设计原理课件 (1)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版1.下列哪一种形状的平面体形系数最小，能耗最少。
Ａ．方形Ｂ．圆形Ｃ.三角形Ｄ.梯形2、我国《民用建筑设计通则》中规定，（）层及其以上的建筑为高层住宅。
A.10B.20C.15D.93、《通则》中规定，建筑高度大于（）米的民用建筑为超高层建筑。
A. 200B.60C.100D.3004、目前世界排名第一的超高层建筑是（）A.台湾101大厦B.迪拜哈利法塔C.美国帝国大厦D.芝加哥蒙托克大厦5、下列哪一选项不属于高层建筑带来的负面环境影响。
（）A.有可能造成令人不愉快的环境。
B.存在比多层建筑更多的安全隐患。
C.不利于人们户外活动，容易形成对人类健康不利的室内环境。
D.高层建筑象征城市的综合经济实力和技术水平，也表现了拥有者的财富、地位和商业信用。
6、高层建筑场地调查包括项目背景、基地现状和周边环境以及（）等方面的内容。
A.能源供应B.地域特征C.项目定位D.开发强度7下列哪一项是比较良好的高层建筑外部空间尺度。
（）A.b/h≤1B.b/h≥2C. 1≤b/h≤2D.b/h≥38、若建筑用地为条形用地，则下列说法正确的是：（）A．用地相对进深较大，不利于吸引顾客；B．建筑多沿街布置，且首层多为商业功能；C．用地中高层建筑对城市道路多有退缩；D．条形用地临街面多为短轴方向。
9、平原和丘陵城市用地评价一般将坡度大于（）的用地列为不适于作为建筑用地的类别。
A．25% B. 20% C.30% D.50%10、在平坦地区，当建筑间距与高度之比（）时，通风效率可视为良好。
A.b>2hB.b=2hC.b=hD.b<h11.高层建筑往往将功能相同或相近的空间，如办公室、客房、公寓等重叠在高层主体里，形成高耸兀立的竖向体量，即通常所说的（）。
A.裙楼B.塔楼C.主体D.筒楼13、下列选项中，对于直落式裙楼的描述正确的是（）A.裙楼建筑面积可大可小，与塔楼联系便捷；B.便于划分功能分区，容易组织各种对外、对内的出入口与交通流线，便于火灾扑救；C.适用于裙楼功能单一、用地限制或造型需要者；D．便于组织复杂功能和大空间。
建筑设计原理课件详解
色彩和光影
颜色和光线的运用和表 现。
空间组织与设计布局
空间
不同类型的空间、比例和功 能划分。
布局
空间布局和流程设计， 空间 组成运用。
建筑立面的设计与表现
1
表现技巧
材料、造型、色彩和光线在立面设计中的应用和表现。
建筑设计原理课件详解
在这个详细的建筑设计原理课件中，我们将了解建筑设计的基本原则和它的 各个方面。
课程概述
目的
理解建筑设计的核心原 则和概念。
内容
建筑设计的不同方面和 技术。
学习方法
理论讲解和案例分析。
建筑设计原理简介
原则
建筑设计的普遍原则、美学 原则、可持续性原则。
过程
了解建筑设计的各个阶段、 策划和预算。
色彩效果
色彩对空间氛围和建筑表现 的影响。
配色方案
色彩搭配的原则、方法和实 践。
建筑灯光设计原则
1
功能性
景观、安全和空间流程的照明需求。
2
艺术性
灯光对建筑形态、色彩和纹理的突出和补充。
3
节能性
绿色建筑设计的原则和可持续性发展。
环境保护与可持续性发展原则
1 生态设计
以自然环境为依据， 从营造开放、舒适和 绿色空间为目的的设 计原则。
实践案例分析与讨论
案例1 案例2 案例3
卢浮宫 ABC商场 纽约联合广场
巴黎，法国 悉尼，澳大利亚 纽约，美国
15-16世纪 2012年 1989年
团队
建筑设计团队中人员的角色、 职责和合作。
设计创意的提出
1
了解需求
从客户那里获得所需的信息和建筑设计的要求。
建筑设计完整教学课件.
建筑设计完整教学课件.一、教学内容本课件基于《建筑设计基础》教材，主要涉及第三章“建筑设计的基本要素”和第四章“建筑设计的基本原则”。
详细内容包括：建筑设计的基本要素（功能、形式、结构、材料、设备等）、空间组织、建筑体型与构图、建筑与环境的关系等；建筑设计的基本原则（实用、经济、美观、安全、环保等）。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握建筑设计的基本要素和基本原则。
2. 培养学生运用基本原理分析建筑实例的能力。
3. 培养学生的创新意识和团队协作精神。
三、教学难点与重点难点：建筑体型与构图、建筑与环境的关系。
重点：建筑设计的基本要素、基本原则及其在实际项目中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、建筑实例图片、视频资料、建筑设计图纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组建筑实例图片，引发学生对建筑设计的兴趣。
2. 理论讲解：（1）介绍建筑设计的基本要素；（2）阐述建筑设计的基本原则；（3）分析建筑实例，让学生了解理论与实践的结合。
3. 实践环节：（1）分组讨论：针对给出的建筑实例，让学生分析其设计要素和原则；（2）课堂展示：各小组分享分析成果，进行讨论和点评；（3）案例分析：选取典型建筑案例，进行详细讲解。
4. 随堂练习：（1）根据所学的理论知识，设计一个简单的建筑方案；（2）绘制建筑平面图、立面图、剖面图等。
六、板书设计1. 建筑设计的基本要素；2. 建筑设计的基本原则；3. 建筑实例分析；4. 随堂练习要求。
七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创新意识的小型公共建筑。
作业要求：（1）符合建筑设计的基本原则；（2）注重功能与形式的结合；（3）考虑建筑与环境的关系；（4）提交建筑平面图、立面图、剖面图等。
答案：无标准答案，要求符合题目要求。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生应掌握建筑设计的基本要素和原则，并能将其运用到实际项目中。
2. 拓展延伸：（1）了解国内外著名建筑师及其代表作；（2）研究建筑设计的最新趋势和发展方向；（3）参加建筑设计竞赛，提高实践能力。
建筑设计原理课件
3
节能设计
采用节能措施，减少对能源的消耗。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
建筑设计的社会文化影响
建筑设计不仅仅是满足人们的功能需求，还承载着社会和文化的意义和价值， 反映着城市和民族的特色与精神。
建筑设计的可持续发展原则
可持续发展是建筑设计的重要原则，通过合理利用资源和保护环境，满足人 类需求的同时保持生态平衡。
建筑设计的安全性考虑
法规遵循
建筑设计需要符合相关的建筑 法规和规范。
建筑设计的材料选择
混凝土
常用于承重结构和基础建 设。
钢材
具有良好的强度和延展性， 适用于大跨度结构。
玻璃
能够提供良好的采光和景 观效果，广泛用于幕墙设 计。
建筑设计的环境适应性
1
自然采光
最大限度利用自然光源，提高室内舒适度。
2
通风系统
为建筑提供良好的空气流通，保持室内空气质量。
建筑设计原理课件
本课件介绍建筑设计的基本原理和表现手法，以及其在空间规划、构造原理、 材料选择、环境适应性、社会文化影响、可持续发展原则、安全性考虑、艺 术性表现和审美价值分析方面的重要性。
建筑设计原理概述
建筑设计原理是指建筑师在进行设计时需要遵循的基本原则和规范。了解这 些原理可以帮助设计师创造出功能合理、美观舒适的建筑作品。
建筑设计的基本原则
1 人性化设计
以人为本，满足使用者的需求和舒适感。
2 功能性设计
建筑的设计应符合其使用目的和功能需求。
3 美学性设计
追求建筑的美感和艺术性，使之成为城市的地标。
4 可持续发展设计
设计应考虑对环境和资源的影响，提倡节能环保。
建筑设计的表现手法
手绘效果
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1.3建筑设计的内容与基本原则
设计
可行性研究 项目立项 设计招标
方案设计 现场勘察 方案审批
初步设计 设计概算 初步审批
施工图设计 设计预算 报建审批
施工 施工许可 施工招标 编制施工 组织设计 施工预算 场地准备 进行施工 施工监理
施工许可 设计交底 竣工验收 造价决算 交付使用
图1-4 建筑工程设计施工过程示意图
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1.1 建筑的含义
《辞汇》对建筑的注释是：建造房屋、道路、桥梁、 碑塔等一切工程。 《韦氏英文词典》对建筑的解释为：设计房屋与建 造房屋的科学及行业，创造的一种风格。 建造房屋是人类最早的生产活动之一，最早的建筑 活动是人类为自己建起的提供躲避风雨和野兽侵袭的 场所，是遮蔽所概念的物化产物。 建筑物提供人们活动的场所；是一门工程；是一门 科学；是一门行业……。建筑就是一门必须面面俱备 的学科与行业，而围绕它的中心议题是“人”。
1.2建筑基本构成要素
界作用于建筑物的活荷载，如风雪、地震、地基沉陷、 温度变化等可能对建筑引起的损坏。结构的坚固强度 直接影响着建筑物的安全与寿命。 2.建筑材料 建筑材料是建筑工程不可缺少的原材料，是建筑 事业的物质基础。材料是基础，材料决定了建筑的形 式和施工方法。建筑材料的数量、质量、品种、规格、 以及外观、色彩等，都在很大程度上影响建筑物的功 能和质量，影响建筑物的适用性、艺术性和耐久性。
目录
第7章 第8章 第9章 第10章 第11章 第12章 第13章 参考文献 建筑平面设计 建筑剖面设计 建筑空间组合设计 建筑外部体型及立面设计 建筑技术经济 建筑节能 建筑策划
第1 章
建筑概述
1.1 建筑的含义 1.2 建筑基本构成要素 1.3 建筑设计的内容与基本原则 1.4 建筑的分类 1.5 建筑的发展 复习思考题
高等职业教育“十一五”规划教材
建筑设计原理
刑双军 主编
机械工业出版社
CHINA MACHINE PRESS
ISBN 978-7-111-24134-8
目录
前言 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 建筑概述 建筑设计的依据、要求和程序 空间与结构造型 建筑构图法则 建筑设计方法论及设计手法 建筑外部环境及群体组合设计
1.2建筑基本构成要素
公元前一世纪古罗马建筑师维特鲁威在其论著《建 筑十书》中认为“实用、坚固、美观”为构成建筑的 三要素。
1.2.1建筑的功能
建筑不仅仅要满足各自的使用功能要求，而且应满 足人体活动尺度、人的生理和心理的要求，为人们创 造一个舒适、安全、卫生的环境。 1.人体的各种活动尺度图 与建筑空间有着十分密切的关系，为了满足使用活 动的需要，应该了解人体活动的一些基本尺度。如幼 儿建筑的楼梯阶梯踏步、窗台高度、黑板的高度等
1.2建筑基本构成要素
3.建筑施工与设备 建筑物通过施工把设计变为现实。建筑施工一般 包括两个方面。一是施工技术，即人的操作熟练程度， 施工工具和机械，施工方法等。二是施工组织，即材 料的运输，进度的安排，人力的调配等。 建筑除了土建施工以外还需一些设备使之完善以 创造适合人的环境，主要有以下几个系统。 ①保证建筑的热、光、声的物理环境控制系统。
1.3建筑设计的内容与基本原则
设计工作
建筑
结构
给排水
供暖
通风
供电
工艺
图1-5 专业分工示意
1.3建筑设计的内容与基本原则
1.建筑设计应考虑解决以下的要求。 1）考虑建筑的功能和使用要求。创造良好的空间环 境，以满足人们生产、生活和文化等各种活动的需求。 2）考虑建筑与城镇和周围自然条件的关系，使建筑 物的总体布局满足城镇建设和环境规划的要求。 3）考虑建筑的内外形式，创造良好的建筑形象，以 满足人们的审美要求。 4）考虑材料、结构与设备布置的可能性与合理性， 妥善地解决建筑功能和艺术要求与材料、结构和设备 之间的矛盾。
图1-2 建筑符合人的生理要求
1.2建筑基本构成要素
3.人的心理要求 研究人的行为与人所处的物质环境之间的相互关系。 不少建筑因无视使用者的行为的需求，对居民的身心 和行为会产生各种消极影响。如居住建筑私密性与邻 里沟通的问题，老年居所与青年公寓，由于生活方式 和行为方式的巨大差异，对具体建筑设计也应有不同 的考虑，如若千篇一律，将会导致使用者心理接受的 不利。
1.2建筑基本构成要素
（3）色彩和质感 建筑通过各种 实际的材料表现出它们不同的 色彩和质感。 （4）光线和阴影 天然光或人工 光能够加强建筑的形体起伏凹 凸的感觉，从而增添它们的艺 术表现力（见图1-3）。
图1-3 建筑形象表现手段
1.3建筑设计的内容与基本原则
1.3.1建筑设计的内容
建筑工程一般要经过设计和施工两个步骤（见图1 -4 ）。目前在设计工作中，一般分工是结构和设备 （包括水、暖、电等）分别有该专业的工程师负责 （见图1-5）。在工业建筑设计中，又有负责工艺设计 的工程师参与。
1.2建筑基本构成要素
均应满足服务对象的使用要求；医院建筑病房的设计， 应考虑通道必须能够保证移动病床顺利进出的要求等。 家具尺寸也反映出人体的基本尺度，不符合人体尺度 的家具对使用者来说带来不舒适感（见图1-1）
Байду номын сангаас
图1-1
建筑与人体基本尺度
1.2建筑基本构成要素
2.人的生理要求 主要包括建筑物的朝 向、保温、防潮、隔热、 隔声、通风、采光、照 明等方面的要求，这些 是满足人们生产或生活 所必需的条件（见图12）。
1.2.3建筑形象
建筑形象是建筑物内外观感的具体体现，它包括 内外空间的组织、建筑体形与立面的处理，材料、装 饰、色彩的应用等内容。 什么是建筑形象的表现手段？ （1）空间 建筑有可供使用的空间，这是建筑区别 于其他造型艺术的最大特点 （2）形和线 和建筑空间相对存在的是它的实体所 表现出的形和线。
1.2建筑基本构成要素
②给水排水系统（冷水贮存、加压及分配、热水供 应、消防给水、污水系统、雨水的集合与控制等）。 ③暖通空调系统（供暖与空调、高层建筑的防火排 烟等）。 ④建筑电气及供电系统（室内外配线、电器照明、 动力系统、防雷等）。 ⑤弱电火灾自动报警系统（电话及音响、有线电视 等）。
1.2建筑基本构成要素
1.2建筑基本构成要素
1.2.2建筑技术
建筑技术是建造房屋的手段，包括建筑结构、建 筑材料、建筑施工和建筑设备等内容。建筑不可能脱 离建筑技术而存在，结构和材料构成建筑的骨架，设 备是保证建筑物达到某种要求的技术条件，施工是保 证建筑物实施的重要手段。 1.建筑结构 结构是建筑的骨架，结构为建筑提供合乎使用的 空间；承受建筑物本身承受的全部荷载，并抵抗自然