新人带教跟进考核方案
新员工入职引导及带教激励办法
新员工入职引导及带教激励办法1.目的为了做好新员工入职引导带教工作，帮助新员工尽快熟悉工作环境、掌握岗位知识、技能，融入团队，发挥才能，特制定本办法。
2.引导周期总监级及以上引导期6个月，其他岗位引导期2个月。
3.引导计划确认录用人员到岗时间后，用人部门应在新人入职前3个工作日确定好引导人，引导人根据该岗位职责制定新员工入职引导计划并填写《新员工入职引导计划表》，引导表由中心负责人确认签字并报人事行政部备案。
在落实引导人基本职责的基础上，用人部门应根据新员工本身特点和岗位性质，设计实用的引导计划，并作为引导员工行动和考评的依据。
4.引导带教要求4.1为保证引导计划顺利实施，引导人第一个月每周面谈一次，第二个月至少面谈两次，引导期为6个月的，以后每个月面谈一次。
人力BP在新人入职第15天、45天、第3个月、第5个月进行面谈。
4.2引导人根据《新员工试用期管理作业指导》每周五前与新员工进行面谈，并输出面谈结果，填写《引导期周工作总结及引导人面谈记录表》，人力BP备案。
人力BP根据《新员工试用期管理作业指导》要求与新员工进行面谈，并输出面谈结果，填写《新人面谈记录表》，人力BP备案。
4.3引导过程中发现与企业价值观不匹配的言行或不符合岗位能力要求等情况，引导人在2天内反馈给部门负责人或人力BP。
4.4人力BP每周一抽查引导人与员工面谈记录（总监级以下岗位BP负责，总监级以上岗位人力BP 负责人负责），发现未按要求面谈的，要求引导人2天内整改。
5.引导人激励办法5.1原则上引导人为直接上级，如因岗位职责、地域、新增业务等特殊原因，也可以由部门负责人指定其他人员作为引导人进行带教。
5.2非直接上级或间接上级作为引导人，被引导人经过评价合格后，按照评价级别进行相应奖励，新员工指定一名引导人（科级岗位只能指定一位），如多位引导人则奖励均分。
具体如下：5.3被引导人评估得分标准5.4公司每年度评选出“最佳带教人”给与奖励并颁发证书，获得“最佳带教人”证书的管理者，将会作为晋升的一项重要参考因素。
领导带教新人方案
领导带教新人方案摘要对于企业来说，新人的加入是不可避免的。
一般来说，新人会经历一段时间的培训和试用期，来了解公司的文化、业务和流程。
但是这些培训课程一般只会提供基本的知识和技能，不能完全适应新人的学习和成长需求。
因此，领导的带教是至关重要的。
本文将介绍如何开展有效的领导带教新人方案。
前言有效的领导带教新人是一项战略性任务。
它不仅仅是公司发展战略的一部分，同时也是提高员工士气和业绩的关键。
带教新人可以提高他们的职业技能和团队表现，促进公司文化和业务知识的传承，从而为公司的长远发展奠定坚实的基础。
在这篇文章中，我们将探讨如何开展有效的领导带教新人方案。
第一部分：识别新人的学习需求在开始任何一个领导带教新人的计划之前，我们需要理解新人的学习需求。
每个人都有自己的学习方式和速度。
因此，对于新人来说，关注其个体差异和学习风格，促进其个性化的学习，将能够帮助新人更快地适应公司文化和业务流程。
1.1 认识新人的背景作为领导，我们需要先了解新人的背景。
从其学历、经验、技能、语言等方面入手，全方位了解其优势和劣势。
这有助于我们指导新人更加有针对性和个性化地学习。
1.2 确保新人的基本知识和技能掌握在新人加入公司之初，我们需要确保其对于公司的基本知识和技能掌握。
这包括公司业务、组织结构、文化价值、工作流程等方面。
领导可以进行一些基础培训，为新人提供必要的支持和指导，帮助其更好地适应公司环境。
1.3 确认新人的学习重点尽管拥有了基本的知识和技能，新人仍然需要发展自己的职业技能和行业素养。
因此，领导需要确认每个新人的学习重点，并为其制订个性化的学习计划。
在个性化学习计划中，包括了每个新人的职业规划、岗位要求、工作目标、学习目标等，以引导其更快地成长。
第二部分：发起有效的领导带教新人方案2.1 制定清晰的领导带教计划领导需要为新人制定清晰的带教计划，以引导新人有针对性地学习公司文化、业务流程和职业规划。
为了确保计划的有效性，领导应该有以下几点准备：•确认新人的目标和需求•制定计划的各个阶段•设定合理的目标和时间表•设定评估成果的标准和考核措施2.2 保持有效的沟通领导带教新人需要建立起有效的沟通与信息交流。
药店新员工带教方案
药店新员工带教方案
一、目标与目的
本带教方案旨在帮助新员工快速融入药店工作环境，熟悉业务流程，掌握岗位技能，提升服务质量，促进药店的持续发展。
二、带教人员职责
制定详细的带教计划，确保新员工掌握必备知识和技能；
负责新员工的日常培训，包括药品知识、销售技巧、客户服务等方面；
定期评估新员工的进步，提出建设性反馈和改进意见；
帮助新员工解决工作中遇到的问题，提供指导和支持。
三、带教内容与方法
药品知识培训：让新员工熟悉药店常见的药品类别、药理作用、使用方法及注意事项等；
销售技巧培训：教授新员工如何与客户沟通、推销药品、促成交易等销售技巧；
客户服务培训：培养新员工的服务意识，提高其处理客
户投诉、解决客户问题的能力；
实践操作培训：通过模拟销售场景、角色扮演等方式，让新员工在实际操作中掌握技能。
四、带教安排与考核
带教时间：为期一个月，每周安排2-3天培训，其余时间由新员工实际操作；
带教考核：培训结束后进行考核，包括笔试和实操考核，确保新员工达到上岗要求。
五、总结与展望
通过本带教方案的实施，期望新员工能够迅速成长为药店的合格员工，为药店的发展做出贡献。
同时，药店应不断完善带教方案，提升培训质量，以适应不断变化的市场需求。
新员工指导跟进方案
跟进方案目录一、人员跟进方案1、跟进对象；2、跟进流程；3、附件（跟进交谈表）二、事业部跟进方案1、跟进目的；2、助推提升内容；3、跟进流程员工跟进方案员工从办理入职手续开始就已经是公司的一份子，人力资源部相当于引路者，需要配合辅助用人部门共同帮助员工成长并融合于公司这个大家庭，使员工健康成长，快速适应工作环境。
一、跟进对象：试用期员工、正式员工二、跟进流程1、试用期员工入职当天（半天时间）：人资部负责进行新员工入职引导：入职当天办理入职手续，简要讲解公司企业文化、基本考勤制度、工作职责。
↓人资部负责新员工交接到用人部门负责人处并进行引荐介绍，部门指定新员工辅导人员进行试用期期间对接辅导。
辅导员按照公司规定辅导内容给予辅导，掌握新员工思想动态，向人资部反馈新员工的情况。
↓入职前三天：人资部对新员工进行非正式的当面回访或电话回访，了解新员工的思想动态和需求，向其辅导员了解对其工作安排方向计划，并进行登记记录。
↓入职第一周：人力资源部对新员工进行电话或交谈式回访，了解员工的思想动态、工作内容及认可情况和需求，向其辅导员了解其工作表现及下一步安排计划，并进行登记记录。
↓入职第二周（根据入职人数调整时间）：参加人力资源部组织的入职员工培训，详细学习了解公司发展史、发展规划、企业愿景、公司制度等，为其一天时间。
↓入职第四周（第一月）：人力资源部对新员工进行跟进，了解员工一个月工作情况、思想动态、需求、建议和意见；向其辅导员了解其工作表现及评价、下一月计划安排工作内容，向其反馈员工个人建议和意见，进行登记记录。
↓入职第八周（第二月）：人力资源部对新员工进行进一步跟进，了解员工工作情况、思想动态、需求、建议和意见，帮助其梳理岗位发展规划计划；向其辅导员了解其工作表现及评价、是否满足岗位要求符合转正条件，向其双方反馈对方提出的建议和意见，进行登记记录。
对于主管领导认为符合岗位要求可转正员工发放转正申请单，对于不符合者征求用人部门意见做延期或终止试用期面谈，并进行登记记录。
新人培训考核计划方案
新人培训考核计划方案一、考核目标新员工培训考核旨在通过一系列考核活动，全面评估新员工在培训期间所学到的知识和技能，以及对工作的理解和适应能力。
目标是确保新员工能够快速融入公司，掌握岗位所需的技能和知识，提高工作效率和质量，以及达到公司对员工的要求和期望。
二、考核内容1. 知识考核：包括对公司文化、产品知识、客户服务流程、工作流程、安全制度等方面的知识考核。
2. 技能考核：包括对操作技能、沟通技能、团队协作能力、问题解决能力等方面的技能考核。
3. 工作实操考核：包括对实际工作操作的考核，例如客户服务情景模拟、生产操作考核等。
4. 督导考核：包括对新员工在工作实际中的表现进行定期督导和考核。
三、考核方式1. 知识考核：通过书面测试和面试等方式进行。
2. 技能考核：通过情景模拟、角色扮演、实际操作演示等方式进行。
3. 工作实操考核：通过观察和评估新员工在实际工作中的表现进行考核。
4. 督导考核：通过定期的督导评估新员工的工作表现，包括工作质量、效率、团队协作能力等。
四、考核流程1. 培训前考核：新员工入职后进行相关知识和技能的入职考核，评估其入职前的基础知识和能力。
2. 培训中考核：对新员工在培训中学习情况进行定期的知识和技能测试，以及工作实操考核。
3. 培训后考核：培训结束后对新员工进行全面的知识、技能、工作实操和督导考核。
4. 考核评定：根据以上考核结果，对新员工的各项表现进行综合评定，对合格者进行表彰和奖励，对不合格者进行相关处理和辅导。
五、考核标准1. 知识考核标准：新员工能够正确理解和运用公司相关政策、流程和文化知识。
2. 技能考核标准：新员工能够熟练掌握岗位所需的基本技能，具有良好的沟通和团队合作能力。
3. 工作实操考核标准：新员工在实际工作中能够独立完成工作任务，保证工作质量和效率。
4. 督导考核标准：新员工能够根据督导的要求和指导，不断改进和提高工作表现。
六、考核周期新员工入职后，培训考核周期为3个月。
中小型连锁大药房新员工带教考核方案
2、新员工分配到店人事部、市场部或督导一周到店跟踪检查一次，带教老师、店长没有按
照带教流程要求，进行新员工带教的处罚带教老师20元，店长30元。
3、新员工分配到门店，店长、带教老师要关心、爱护新员工，时刻关注新员工的思想动态，
进行思想疏导，保证员工的稳定性。
4、员工流失率控制在10%（通过考核转正的员工），员工离职超过流失率的门店，店长要分析原因，公司也会根据情况，给予店长降级或调店处理。
5、带教老师全年带教新员工人数多，合格率高的老员工，除了带教奖励外，同时有机会参
加公司外出旅游，年终评选优秀员工也会优先考虑。
6、带教门店带教新员工人数多，合格率高门店，员工稳定，也是年终评选优秀店长的首先
条件之一，有机会也可以参加公司外出培训旅游。
人事部
2020.5.23。
新员工带教及试用期满考核制度
带教老师上门带教情况
带教老师带教期间继续处理原来所在门店的日常事务。
5
带教老师协调本门店工作时间妥善安排带教日程确保带教课程全部完成。
6
新开门店的新员工带教期满进行新员工试用期考核，考核及格者继续留用，不及格辞退
7
带教期满，评估分值≥90分者，该新进员工直接聘为正式员工享受公司一切福利待遇。
8
课程结束督导部评估新开门店接受带教的员工的门店营业能力，通过现场考核后给予带教老师500元奖励同时报销车费等，不合格者只能报销往来车费没有奖励发放。
新员工带教及试用期满考核制度
项目
具 体 内 容1Leabharlann 带教老师 留在本门店带教新员工
新员工入司后到门店实习，公司安排一个月或三个月带教期限，带教老师原则上为该门店店长。
2
带教期满进行新员工试用期考核，考核及格者（及格分数为90分）继续留用，不及格辞退。
3
带教期满，评估分值≥90分者，奖励带教老师300元，且该新进员工直接聘为正式员工享受公司一切福利待遇。评分低于90分带教老师没有奖励。
新进教师培训及跟踪考核方案
新进教师培训及跟踪考核方案
为了促进我校新教师尽快适应新的工作环境，熟悉我校教育教学要求，成长为合格的教师，根据我校师资队伍建设规划及学校培训管理规则要求，结合我校新教师实际情况，教科处决定对新进校的教师进行培训及跟踪考核，特制定此方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导提高新教师师德水平，以抓新教师基本功为重点，提高新教师的业务水平和能力，全面贯彻渗透新课程改革理念，通过自学、讲座、指导、检查等手段，促进新教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。
二、培训目标
树立正确的教育理念，养成良好的职业道德，了解学校制度章程，熟悉小学教育教学内容，学科常规，初步胜任学校赋予的教育教学工作，成为教学合格教师。
结合班主任工作实践，提高我校新任班主任的师德水平、专业能力，促进青年教师尽快胜任班主任工作。
三、参加对象
2009年、2010年新进教师。
四、培训要求
1、新教师按要求积极参加各项活动；
2、新教师听各种讲座必须认真做好笔记；
3、主讲教师要有讲稿（教科处收集归档），建议使用课件；讲座结束前可以留10分钟左右的时间由新教师自由提问，主讲教师认真作答。
教科处
2010年8月22日。
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新人带教跟进考核方案
为培养公司零售终端新进员工对岗位职能的掌握，加强在职员工与新进员工互动，特制定新人带教流程及相关表格，为了有效落实该项流程，特制定如下跟进考核方案：
一、新人带教流程：
1、新进员工转正前需随身携带新人带教流程表，新人试用三天；
2、根据新人带教流程表内容，前七天由店铺指派带教员进行带教，每日每项工作
完成带教员即可在相对应项目中打勾；
3、三天试用后公司决定是否入用；
4、七天带教结束后，由带教员签字确认（带教员需保证每项工作新人都已掌握）；
5、带教员签字后，由店长考核，并签字确认（店长需保证每项工作带教员都已落
实，并且新人已掌握）；
6、店长签字后由区域主管进行考核确认，并签字（区域主管需保证新人前七天每
项工作安排都已掌握）；
7、区域主管确认后可进行店铺分配；
8、新到店铺店长继续跟进其新人带教流程表中第二周、三周、四周工作，完成一
项即打勾；
9、四周带教结束后，店长签字确认，新人即可申请转正考核；
10、区域主管通过新人转正考核评估表对新人进行考核，通过打√，不通过的
X，不通过的超过两项则视为不通过考核，不予以转正；
11、新人通过考核后，区域主管签字确认；
12、区域主管将新人带教流程表和新人转正考核评估表订成份，交由直营主管
签字（直营主管因有随机抽查的行为）；并复印辈备份至陈列培训部培训组；
13、新人转正成功，资料存档。
图示：
备注：
此跟进考核方案重在培养新进人员，望每级签字人员能对上一级负责，创造良好的终端氛围。
2011-3-15。