部编版六年级上册语文《期中测试题》含答案解析

部编版语文六年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用。

1.读拼音,写词语。

xiūsèfèi téng qízhìcháng é________ ________ ________ ________páo xiào xiùtǒng biéchūxīn cái quán shén guàn zhù________ ________ ________ ________2.下列词语中的加下划线的字读音全部正确的一项是( )A. 小丘(qiū)单薄(bó) 旖旎(ní) 硕大无朋(shuò)B. 磅礴(páng) 瞻仰(zhān)围歼(jiān)自作自受(zuò)C. 鏖战(jī)陨石(yǔn)雍正(yōng)叱咤风云(zhà)D. 魁梧(kuí) 嗤笑(cī)搀扶(chān)势不可当(dǎng)3.下列词语的字形全部正确的一项是( )A. 境界点辍幽雅禁飘带舞B. 日冠山涧肃静轩钉截铁C. 跺脚顷角抵卸技高一筹D. 拥戴糟糕忧虑跌跌撞撞4.“千钧一发”中“钧”的意思是( )A. 三十斤B. 十斤C. 一百斤D. 三万斤5.“地球绝不是有生命存在的唯一天体。

”缩句正确的一项是( )A. 地球绝不是唯一天体。

B. 地球不是唯一天体。

C. 地球是唯一天体。

D. 地球不是天体。

6.为下面句子选择合适的词语,正确的一项是( )①科学家们还发现,火星是一个非常的星球。

②很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都了,草木丛林也都了,许多人及动物都焦渴而死。

A. 干燥干枯干涸B. 干枯干涸干枯C. 干燥干涸干枯D. 干涸干枯干燥7.下面作品、作家和国籍有误的一项是( )A. 《草原》——老舍——中国B. 《在柏林》——奥莱尔——美国C. 《穷人》——列夫·托尔斯泰——俄国D. 《花之歌》——纪伯伦——英国8.下面诗句中加下划线的字的解释正确的一项是( )A. 明月别枝惊鹊(别的)B. 移舟泊烟渚(把东西放在水里,用火把水烧开)C. 路转溪桥忽见(同“现”)D. 胜日寻芳泗水滨(胜利)9.按原文填空,并回答问题。

（1）________,把酒话桑麻。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻的诗句是：________ , ________ 。

（3）课文中的人物带给我们很多的感动和敬佩,像《________》中,________的不徇私情、舍己为人、________的崇高精神；像《________》中的战斗英雄________,牺牲自己照亮了部队前进的方向；像《________》中的________,他们展现出________的革命精神和英雄气概。

10.课外你一定读了很多书吧?最喜欢读什么?作者是谁?书中的主要人物是谁?你最喜欢书中的哪一个人物?为什么喜欢呢?和大家交流一下吧。

书名：________作者：________主要人物：________最喜欢的人物和理由：________二、阅读与感悟。

11.阅读短文,回答问题。

暴风雨[意大利]拉法埃莱①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。

窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。

②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨。

甲,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。

烟囱发出低声的呜呜, 乙。

④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。

⑤【A】一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥【B】不一会儿,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

⑦从窗外射进来的第一束光线,报道着人间的黎明。

碧空中飘浮着朵朵的白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰, 丙；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮, 丁,使人心潮激荡。

⑩江山似锦,风景如画,【C】艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

⑪绮丽华美的春色啊,你是多么美好!⑫昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

⑬有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。

（1）根据文意,将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处,只写序号。

A．犹如在黑夜中哽咽B．犹如姑娘送出的秋波C．宛如刚从睡梦中苏醒D．宛如天神听到信号甲处应填________,乙处应填________,丙处应填________,丁处应填________。

（2）文中画横线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的?把序号填在横线上。

写气味：________写声音：________ 写动态：________（3）请按照提示将短文分成三个部分,在下面的自然段序号间标“∥”。

第一部分：写暴风雨的过程。

第二部分：写雨后的美。

第三部分：写作者感悟自然的和谐。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬（4）第⑥段中“铿锵的乐曲”实指________,“节奏单一的旋律”实指________；这里所用的修辞手法是________。

除此之外,全文还运用了________的修辞手法。

（5）批注是一种很好的学习方法,请你选择喜欢的句子在旁边做批注。

（6）用波浪线画出作者从大自然得到的启示。

你从大自然中又得到了什么启示?试着用简洁的语言写一写。

三、习作与表达。

12.梦想是一条很长很长的路,有梦想的人,生命才不会荒芜,才会精彩……梦想让生活更美好。

你有梦想吗?它是怎样让你的生活更美好的?请你以“梦想让生活更美好”为题,写一篇文章。

要求：①用具体的事例来写梦想对你的影响。

②叙事完整,语句通顺,500字左右。

答案与解析一、积累与运用。

1.【答案】羞涩；沸腾；旗帜；嫦娥；咆哮；袖筒；别出心裁；全神贯注【考点】拼音,词形【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。

解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“涩、腾、帜、娥、哮、筒、裁、贯”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案为：羞涩、沸腾、旗帜、嫦娥、咆哮、袖筒、别出心裁、全神贯注【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。

2.【答案】B【考点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

A：旖旎(ní改nǐ)；B：正确；C：鏖战(jī 改áo)；D：嗤笑(cī 改chī)、势不可当(dǎng 改dāng)；故答案为：B；【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。

不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。

3.【答案】D【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。

A：禁——襟；B：冠——寇；轩——斩；C：顷——倾；D：正确；故答案为：D；【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。

4.【答案】A【考点】字义【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。

“千钧一发”：钧：三十斤；千钧：30000斤。

千钧重物用一根头发系着。

比喻情况万分危急或异常要紧。

故答案为：A【点评】本题考查学生结合词语理解字义的能力。

5.【答案】B【考点】扩写、缩写句子【解析】【分析】考查学生缩句的能力。

缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。

故答案为：B【点评】主要测试学生对缩句的方法掌握。

认真阅读原句,弄清原句中心。

平时多做练习。

6.【答案】C【考点】词义,词语搭配【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。

因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。

干燥：缺乏水分。

干枯：草木衰亡,失去水分。

干涸：形容（河道、池塘等）没有水。

故答案为：C【点评】说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

7.【答案】D【考点】文学文化常识【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答。

A、B、C正确；D：《花之歌》——纪伯伦——黎巴嫩故答案为：D【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。

8.【答案】C【考点】字义【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。

A：明月别枝惊鹊(别的改动词“上”)B：移舟泊烟渚(把东西放在水里,用火把水烧开改水中小洲)C：正确D：胜日寻芳泗水滨(胜利改天气晴朗)故答案为：C【点评】本题考查学生结合语境理解字义的能力。

9.【答案】（1）开轩面场圃（2）黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船（3）桥；老汉；英勇献身；灯光；郝副营长；狼牙山五壮士；五壮士；热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲【考点】课文内容理解【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：（1）开轩面场圃；（2）黑云翻墨未遮山、白雨跳珠乱入船；（3）1、桥2、老汉3、英勇献身4、灯光5、郝副营长6、狼牙山五壮士7、五壮士8、热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲；【点评】这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。

书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。

10.【答案】《草房子》；曹文轩；桑桑、秃鹤、杜小康；桑桑,他单纯善良,天真活泼,重病之后获得了对亲情和生命的感悟。