部编版七年级语文下册-《台阶》基础训练+归纳总结

台 阶
1.走近作者
李森祥，生于1956年，浙江衢州人，当代 。

他的小说以农村、军营生活为主要题材，塑造了一系列生动形象的普通人形象，尤其是农民的质朴形象。

代表作有小说《 》《 》《 》等。

2.字词汇总
（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。

凹凼．（ ） 涎．水（ ） 黏．性（ ） 泥浆．
（ ） 烦躁．（ ） 撬．开（ ） 尴尬．．（ ） 揩．
汗（ ） 瓦罐．（ ） 庄稼茬．（ ） 砌．墙（ ） 烟瘾．
（ ） 膀⎩⎪⎨⎪⎧（ ）肩膀（ ）膀胱 槛⎩⎪⎨⎪⎧（ ）门槛（ ）槛车 划⎩
⎪⎨⎪⎧（ ）划分（ ）划破 （2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。

ch óu （ ）划 bi ē（ ）住 ku à（ ）骨 sh ǎng （ ）午
⎩⎪⎨⎪⎧干z ào （ ）暴z ào （ ） ⎩⎪⎨⎪⎧nu ó（ ）动婀nu ó（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧k ē（ ）碰k è（ ）然
（3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。

①尴尬：____________________________________________________________________ ②气派：____________________________________________________________________ ③糟糕：____________________________________________________________________ ④低眉顺眼：________________________________________________________________ ⑤大庭广众：________________________________________________________________ ⑥ ：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘
⑦ ：话里暗含着的没有直接说出的意思。

⑧ ：自己跟自己说话；独自低声说话。

⑨ ：非常渺小，不值得一提。

3.写作特色
线索明晰，结构井然
小说以“台阶”为线索，叙述了父亲与台阶的故事。

由“我”小时候台阶上的平凡生活写到父亲砌高台阶的强烈愿望，再写到父亲为造屋、造台阶进行的积极准备，最后写到台阶造好后父亲生活、身体、心理状态的变化等，都围绕这一线索展开，条理清楚，结构井然。

围绕中心，详略得当
作者以“台阶”为线索组织材料，凡与台阶有直接关系的内容不惜笔墨，尽情挥洒；而与台阶关系不大的内容，则惜墨如金，点到为止。

例如“造屋”的工程显然要比“筑台阶”的工程大，但作者对“造屋”只是简单地描写了两句，而对“筑台阶”却叙述得十分详尽。

4.主旨归纳
小说以“台阶”为线索，用第一人称，叙述了父亲经过几十年的奋斗，终于建成了有九级台阶的新屋的故事，表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧不拔、不知疲倦的精神，塑造了一位要强、勤劳又很谦卑的农村父亲形象，真实地再现了中国传统农民复杂的内心世界和坚忍顽强的品质。

5.结构图示 台阶⎩⎪⎨⎪⎧⎭
⎪⎬⎪⎫开端：父亲觉得自己家的台阶低，要造有
高台阶的新屋发展：父亲开始了漫长的准备高潮：父亲终于造起了有九级台阶的新屋结局：新屋落成，父亲老了，身体也垮了不懈追求坚韧不拔 6.技法指导
语言描写的作用
语言描写能够体现说话人……的身份，形象生动地表现人物的……心理（心情），反映人物的……性格特征或……精神品质，推动情节的发展。

详解详析
1．作家 小学老师 抒情年代 荷花
2．(1)d àng xi án ni án ji āng z ào qi ào g āng à k āi gu àn ch á q ì y ǐn b
ǎng páng kǎn jiàn huàhuá
(2)筹憋胯晌燥躁挪娜磕溘
(3)①(神色、态度)不自然。

②神气；有精神。

③指事情、情况坏得很。

④低着眉头，眼中流露出顺从的神情。

形容驯良、顺从的样子。

⑤人很多的公开场合。

⑥若有所失
⑦言外之意
⑧自言自语
⑨微不足道。