《课件》部编版本人教版三年级上册12.总也倒不了的老屋
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部编版三年级语文上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》教学课件
一起来说说你的预测吧！
会答应的。因 为老屋很乐于助人， 题目说老屋总也倒 不了也是有原因的。
老屋不会答 应，因为老屋准 备往旁边倒去。
自读提示
自读第4至6自然段。说 说：你读到什么内容？和你 刚才猜想一样吗？
老屋非常老旧，眼睛都花了。 老屋低头看看，吃力地眯起眼睛： “哦，是小猫啊。好吧，我就再站一 个晚上。”
piào
“西”要写得扁平 一些，且第四笔、 第五笔都变化为竖。
课堂演练
一、根据语境，选择恰当的词语填空。 A.安心 B.安静
1.小猫找到了一个可以（ A ）睡 觉的好地方。
2.图书馆里（ B ）极了，同学们 都在认真地读书。
二、根据原文填空。 老屋共有 三 次想要倒下。
它一共帮了 三 个小动物，分别 是 小猫 、老母鸡和小蜘蛛。
第二天，朝阳落在房梁上，很暖和。老 屋醒来，清清嗓子：“好了，我到了倒下的 时候了。”
说完，他认真地竖起了耳朵。 等等吧，再等等吧。
课堂演练
一、下列词语中红色字与“暴雨”中的“暴”
意思相同的一项是（ ） B
A.暴露 B.暴风 C.暴躁 D.凶暴
A.显露 B.强大而突然来的，又猛又急的 C.过分急躁的，容易冲击的 D.凶恶残酷的
B. 破烂不堪
C. 没有价值
D. 受人尊重
点拨：本题考查概括能力。由关键词“黑窟窿”“破了洞” 可知老屋年久失修、破烂不堪。
3. 根据课文内容完成下面的表格并填空。
故事内容
预测内容
预测依据
老母鸡和老屋告别， 老屋说自己到了倒 下的时候了
示例：又会有 小动物来请求 老屋帮忙
小猫告别老屋后， 老母鸡请求老屋 再站二十几天
点拨： 本题考查预测能力和对课文的理解能力。课文用反复
部编版三年级语文上册12.总也倒不了的老屋-课件
漂 撞饱晒
字词乐园
易错提示
壁：注意与“璧”的区别，下边是 “土”，不要写成“玉”。 暴：第12笔和第13笔分别是点和提， 注意不要把这两笔写成一笔。
字词乐园
会认字
bào
暴 组词：暴雨 风暴 狂风暴雨
còu
凑 组词：凑合 拼凑 东拼西凑
miāo
喵 组词：喵喵叫
字词乐园
会认字
fū
孵 组词：孵育 孵化
重难点解析
重难点3
老屋非常老旧， 眼睛都花了。
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑： 哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
老屋答应了 小猫的请求。
说明老屋有爱心， 乐于助人。
重难点解析
重难点4
仔细阅读7-10自然段，想一想：老 屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，老母鸡请求 进入老屋孵自己的小鸡。老屋答应老母 鸡，再站二十一天。
重难点解析
重难点1
时间长。
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了 黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
破旧。
不宜 居住。
说明这间老屋马上就要倒下。
重难点解析
重难点2
仔细阅读3-6自然段，想一想：老 屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，小猫请求进 入老屋躲避暴风雨，安心睡觉。老屋答 应小猫再站一个晚上。
老屋没有倒下， 它一直在听小 蜘蛛讲故事。
重难点解析
重难点9
准备倒下的老屋，分别因为帮助谁 而坚持没有倒下？
重难点解析
重难点10
你预测到的老屋会答应它们的请求 吗？你预测的依据是什么？举例说一说。
示例：我预测当小猫向老屋请求时， 老屋会答应，因为晚上会有暴风雨，小 猫无处可躲，而老屋看上去是那么慈祥， 它应该会帮助这只可怜的小猫。
字词乐园
易错提示
壁：注意与“璧”的区别，下边是 “土”，不要写成“玉”。 暴：第12笔和第13笔分别是点和提， 注意不要把这两笔写成一笔。
字词乐园
会认字
bào
暴 组词：暴雨 风暴 狂风暴雨
còu
凑 组词：凑合 拼凑 东拼西凑
miāo
喵 组词：喵喵叫
字词乐园
会认字
fū
孵 组词：孵育 孵化
重难点解析
重难点3
老屋非常老旧， 眼睛都花了。
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑： 哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
老屋答应了 小猫的请求。
说明老屋有爱心， 乐于助人。
重难点解析
重难点4
仔细阅读7-10自然段，想一想：老 屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，老母鸡请求 进入老屋孵自己的小鸡。老屋答应老母 鸡，再站二十一天。
重难点解析
重难点1
时间长。
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了 黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
破旧。
不宜 居住。
说明这间老屋马上就要倒下。
重难点解析
重难点2
仔细阅读3-6自然段，想一想：老 屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，小猫请求进 入老屋躲避暴风雨，安心睡觉。老屋答 应小猫再站一个晚上。
老屋没有倒下， 它一直在听小 蜘蛛讲故事。
重难点解析
重难点9
准备倒下的老屋，分别因为帮助谁 而坚持没有倒下？
重难点解析
重难点10
你预测到的老屋会答应它们的请求 吗？你预测的依据是什么？举例说一说。
示例：我预测当小猫向老屋请求时， 老屋会答应，因为晚上会有暴风雨，小 猫无处可躲，而老屋看上去是那么慈祥， 它应该会帮助这只可怜的小猫。
部编版三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》精美课件(共82张PPT)
课堂练习
一、看拼音，写词语。 zhǔn bèi qiánɡ bì bào fēnɡ yǔ
( 准备 ) ( 墙壁 ) ( 暴风雨 )
jī è zhuànɡ dǎo shài tài yánɡ
( 饥饿 ) ( 撞倒 ) ( 晒太阳 )
二、根据课文内容填空。
老屋已经活了（一百多）岁了。它的窗 户变成了（黑窟窿），门板也（破了洞）。 为了让小猫躲避（暴风雨），让老母鸡 （安心孵蛋 ），让蜘蛛到现在都在（屋檐） 下织网捉虫子，它一直坚持没有倒下。
你们的预测和这部分情节一样吗？
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老 屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小 蜘蛛讲故事。
生活惬意 富有情趣
老屋可能还会遇到其 他需要帮助的小动物。
估计老屋不会倒了。
想一想，这些预测是根据什么做出的？
预测方法（五） ——关注文中的重点词句
孤独
它的窗户变成了黑窟窿，门板
老屋会答应吗？一再被打 扰的话，他会不会不耐烦？
墙壁破旧，老屋快要倒下。 无私奉献
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀 地响：“哦，是老母鸡啊。好吧， 我就再站二十一天。”
生活经验猜想
第三次准备倒下
二十一天后，老母鸡从门上的破洞里走 了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了 出来：“叽叽，谢谢！”
寂寞 也破了洞。它很久很久没人住了。
老屋到现在还站在那儿，边晒 满足
太阳，边听小蜘蛛讲故事。
快乐
快要倒下
永远不倒
帮助别人，快乐自己；创造价值，生命永恒。
小练笔
找出文中的拟声词，并再试着写几个。
文中：喵喵、叽叽 咩咩、汪汪、 哞哞、呱呱、 咕咕
吱吱呀呀 滴滴答答、 哗啦哗啦、 乒乒乓乓
部编版三年级语文上册(教学课件)12.总也倒不了的老屋
12 总也倒不了的老屋
读一读这三个题 目，猜猜这是什
13 ＊ 胡萝卜先生的长胡子 么文体的课文？
14 ＊ 小狗学叫
这三篇都是童话，我们在本单元将学习一边 读一边预测，顺着童话故事的情节猜想后面的内 容，并尝试续编故事。
12 总也倒不了的老屋
看到课题，同学们有什么疑问吗？提出来 我们大家一起在学习中讨论吧！
天黑沉沉地压下来； 树枝、小草一动不 动……
如果你是小猫，你会 用什么样的语气来请求老 屋，让它答应你的请求？
正在关键时刻，小猫的眼前突然出现了 一座老屋。
老屋就像你 身边的谁呢？
通过图画可以看出，老 屋像一位慈祥的老人。
老屋一心想要倒下。面对小猫的恳求， 它究竟会不会倒下？原因是什么？
预测一：不会。因为题目就是“总也倒不了的 老屋”。
老屋越来越老了 老屋可能支持不了多久了。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是 老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十几天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来， 九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽， 谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候！”
这句话在文中出现了几 次呢？找找看。
好了，我到了倒下的时候！
我们在阅读时，可以根据 题目、文章线索和插图，来预 测接下来的故事情节。
《躲猫猫大王》
猜一猜这些故事里， 可能写了些什么？
《帽子的秘密》
《夏洛的网》
生字练习
将生字正确规范地 填进去。
1.它自言自语着，（ 旁边倒去。
）（
）往
2.今天晚上有（ ）风雨，我找不到 一个安心睡觉的地方。
第二课时
复习回顾
掉。
这两句说
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 明了什么？
读一读这三个题 目，猜猜这是什
13 ＊ 胡萝卜先生的长胡子 么文体的课文？
14 ＊ 小狗学叫
这三篇都是童话，我们在本单元将学习一边 读一边预测，顺着童话故事的情节猜想后面的内 容，并尝试续编故事。
12 总也倒不了的老屋
看到课题，同学们有什么疑问吗？提出来 我们大家一起在学习中讨论吧！
天黑沉沉地压下来； 树枝、小草一动不 动……
如果你是小猫，你会 用什么样的语气来请求老 屋，让它答应你的请求？
正在关键时刻，小猫的眼前突然出现了 一座老屋。
老屋就像你 身边的谁呢？
通过图画可以看出，老 屋像一位慈祥的老人。
老屋一心想要倒下。面对小猫的恳求， 它究竟会不会倒下？原因是什么？
预测一：不会。因为题目就是“总也倒不了的 老屋”。
老屋越来越老了 老屋可能支持不了多久了。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是 老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十几天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来， 九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽， 谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候！”
这句话在文中出现了几 次呢？找找看。
好了，我到了倒下的时候！
我们在阅读时，可以根据 题目、文章线索和插图，来预 测接下来的故事情节。
《躲猫猫大王》
猜一猜这些故事里， 可能写了些什么？
《帽子的秘密》
《夏洛的网》
生字练习
将生字正确规范地 填进去。
1.它自言自语着，（ 旁边倒去。
）（
）往
2.今天晚上有（ ）风雨，我找不到 一个安心睡觉的地方。
第二课时
复习回顾
掉。
这两句说
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 明了什么？
部编版三年级上册语文《总也倒不了的老屋》PPT课文电子课件
02
第二次出现
母鸡说：“等等，老屋！ 再过二十一天行吗？主人 想拿走我的蛋，可是我想 孵小鸡。我找不到一个安 心孵蛋的地方。”
03
第三次出现
小蜘蛛说：“请再站一会儿 吧，我肚子好饿好饿，外面的 树被砍光了，我找不到一个安 心织网抓虫的地方。”
老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
开头： （第1自然段）老屋破旧不堪， ⑫ 很久没人住了。
品析
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答， “老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故 事。
小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站 在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
通过这段对话，你知道老屋为什么总也不倒了吗？
因为小蜘蛛的故事一直没讲完，老屋总是在帮助别人， 所以老屋总也倒不了。
课后作业 课下的时候自己编一编童话故事，回家讲给爸爸妈妈听。
12 总也倒不了的老屋
01
读一读
词语：
门板 破洞 准备 安心 暴风雨 墙壁 吃饱 注意
自言自语
词语解释：
安心：心情安定。 偶尔：间或，有时候。 自言自语：自己跟自己说话。
多音字：
dǎo（倒下）
倒
dào（倒车）
近义词： 安心——放心 注意——留心 反义词： 偶尔——经常 漂亮——丑陋
品析
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起， 不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好 饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的 地方。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛 啊。好吧，我就再站一会儿。”
老屋答应小蜘蛛结网捕虫的请求，决定再站一会儿。
老屋答应小蜘蛛结网捕虫的请求，决定再站一会儿。
部编版小学语文三年级上册教学PPT课件12 总也倒不了的老屋
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞
心情
miāo
欢快 跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说:“再见! 好了,我到了倒下
的时候了!”
12 总也倒不了的老屋
老屋又在说“我到了倒下的时候 了”，请读过的同学说说，之前读到这 些内容时是怎么猜想接下来发生的事情。
没有读过的同学预测接下来会发生 什么，为什么？
12 总也倒不了的老屋
12 总也倒不了的老屋
我喜欢故事的结尾。 这样的结尾出人意料：小 蜘蛛会讲故事，很可爱哦！
我的想法和你 一样哦。
12 总也倒不了的老屋
课堂演练
一、照样子加一加变成本课所学生字并组词。 例：同——(洞)(破洞) 我——( 饿 )( 饥饿 ) 辟——( 壁 )( 墙壁 ) 知——( 蜘 )( 蜘蛛 )
既然是老屋，肯定满是灰尘， 可能一直无人居住。
12 总也倒不了的老屋
总也倒不了的老屋
老屋总也倒不 了，是被施了魔法 吗？
她可能读过 有关魔法的 书籍。
12 总也倒不了的老屋
朗读课文 扫清障碍
自读课文，读准 字音，读通句子。
12 总也倒不了的老屋
学认字 大家一起来读读本课的生字吧！
bào
暴风雨
còu
阅读第十一至十七自然 段，说一说：果然又有小动 物来寻求帮助了，会是谁呢？
12 总也倒不了的老屋
“好了，我到了倒下的时候了！”
等等，老屋！
“请再站一会儿吧，我肚子 好饿好饿，外面的树被砍光了， 我找不到一个安心抓虫的地方。”
12 总也倒不了的老屋
你猜猜，老屋会怎么回答 呢？你为什么会这么猜？
我猜老屋会说：“好吧，再 站一会儿。”因为前面小动物请 求帮助，老屋总是这么说的。
部编版语文三年级上册第12课《总也倒不掉的老屋》课件
暴风雨 暴
结构：上下
音序：B 部首：曰
书写指导：整体偏窄，三部
组词：暴涨 暴跳如雷 造句：天暗了，暴风雨就要来了。
分都要写扁，中间是两横两 竖一撇一捺， 注意下边与 “水” 字不同。
shuì
睡觉 睡
结构：左右 音序：S 部首：目 组词：睡眠 睡眼惺忪 造句：妈妈正在睡觉。
书写指导：“垂”首笔是 短平撇，下边有四横， 第 二横最长。
预测的内容
老屋总也倒不 了，是被施了魔 法吗？
➢ 随文预测：
一边读，一边大胆预测接下来会 发生什么，并把预测的内容像文中的 旁批一样记录在课文旁边。
和同桌说一说
你在什么 地方预测了？ 预测了什么呢？
我读到……
我发现文章的题目、插 图，文章内容里的一些线索， 都可以帮助我们预测。
老屋第一次想倒下 的时候，遇见了谁呢？
bǎo
吃饱 饱
结构：左右 音序：B 部首：饣 组词：饱暖 大饱眼福 造句：我已经吃饱饭了。
书写指导：“包”的“勹” 要靠上，里边扁框要小，竖 弯钩的弯要长些。
shài
晒太阳 晒
结构：左右
音序：S 部首：日
书写指导：左窄右宽，“西”
组词：晒干 晒一边
下框稍扁，里边是撇和竖
造句：小猫正在墙根底下晒太阳。 弯，不要写成两竖。
piào
漂亮 漂
结构：左右 音序：P 部首：氵 组词：漂亮话 干得漂亮 造句：她是一个漂亮的小姑娘。
书写指导：“ ”的方框要扁， 框内两竖与上横相连，“示” 的两横要近、下横要长。
zhuàng
撞到 撞
结构：左右 音序：Z 部首：扌 组词：撞钟 横冲直撞 造句：因为跑的急，我一下子撞 到门上。
书写指导：左窄右宽，右上 边“立”要扁，“里”中间 一竖是一笔，下横要长。
结构：上下
音序：B 部首：曰
书写指导：整体偏窄，三部
组词：暴涨 暴跳如雷 造句：天暗了，暴风雨就要来了。
分都要写扁，中间是两横两 竖一撇一捺， 注意下边与 “水” 字不同。
shuì
睡觉 睡
结构：左右 音序：S 部首：目 组词：睡眠 睡眼惺忪 造句：妈妈正在睡觉。
书写指导：“垂”首笔是 短平撇，下边有四横， 第 二横最长。
预测的内容
老屋总也倒不 了，是被施了魔 法吗？
➢ 随文预测：
一边读，一边大胆预测接下来会 发生什么，并把预测的内容像文中的 旁批一样记录在课文旁边。
和同桌说一说
你在什么 地方预测了？ 预测了什么呢？
我读到……
我发现文章的题目、插 图，文章内容里的一些线索， 都可以帮助我们预测。
老屋第一次想倒下 的时候，遇见了谁呢？
bǎo
吃饱 饱
结构：左右 音序：B 部首：饣 组词：饱暖 大饱眼福 造句：我已经吃饱饭了。
书写指导：“包”的“勹” 要靠上，里边扁框要小，竖 弯钩的弯要长些。
shài
晒太阳 晒
结构：左右
音序：S 部首：日
书写指导：左窄右宽，“西”
组词：晒干 晒一边
下框稍扁，里边是撇和竖
造句：小猫正在墙根底下晒太阳。 弯，不要写成两竖。
piào
漂亮 漂
结构：左右 音序：P 部首：氵 组词：漂亮话 干得漂亮 造句：她是一个漂亮的小姑娘。
书写指导：“ ”的方框要扁， 框内两竖与上横相连，“示” 的两横要近、下横要长。
zhuàng
撞到 撞
结构：左右 音序：Z 部首：扌 组词：撞钟 横冲直撞 造句：因为跑的急，我一下子撞 到门上。
书写指导：左窄右宽，右上 边“立”要扁，“里”中间 一竖是一笔，下横要长。
人教部编版版三上语文12《总也倒不了的老屋》 【课件】
老屋为了 、 和 ，三次没有倒下。
新知讲解
读了课文，你了解到这是一座什么样的老屋？
善良、仁爱、同情、体贴
总也倒不了的老屋是是一座
。
善良之屋
仁爱之屋
同情之屋
体贴之屋
合作探究
学习预测
续写故事： 还有谁遇到了困难，需要老屋帮助？按照
文章的写法，想一想，写一写。
商量商量 练习练习
新知讲解
学习1-2自然段
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
自言自语：ABAC词语 一五一十 自由自在 十全十美 人来人往 无忧无虑 知己知彼
多种多样 百发百中 一模一样
一心一意 无边无际 人山人海
21教育网
新知讲解
学习3-5自然段
自由读第3至5自然段，思考： 就在老屋就要倒下去的时候他听到了什么？ 是谁在对老屋说话？ 老屋是怎么回答的？
新知讲解
学习第17自然段
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小 蜘蛛讲故事。
总也倒不了的老屋
21教育网
好了，我到了倒下的时候了！
在文中出现了几次？ 每次看到这句话，你会想到什么？
一定又有谁请老屋帮忙，让他不要倒下。
有哪些小动物遇到了困难，需要老屋帮助？ 他们分别遇到了什么困难？ 老屋每一次都是怎么做的？说明了什么？
21教育网
新知讲解
学习10-16自然段
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 句式练习：一边……一边……
这部分课文主要描写了什么？完成填空。
老屋正要倒下的时候， 小蜘蛛 请求老屋 再站一会儿 ，安
心 织网抓虫 。老屋答应 蜘蛛 ， 再站一会儿
新知讲解
读了课文，你了解到这是一座什么样的老屋？
善良、仁爱、同情、体贴
总也倒不了的老屋是是一座
。
善良之屋
仁爱之屋
同情之屋
体贴之屋
合作探究
学习预测
续写故事： 还有谁遇到了困难，需要老屋帮助？按照
文章的写法，想一想，写一写。
商量商量 练习练习
新知讲解
学习1-2自然段
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
自言自语：ABAC词语 一五一十 自由自在 十全十美 人来人往 无忧无虑 知己知彼
多种多样 百发百中 一模一样
一心一意 无边无际 人山人海
21教育网
新知讲解
学习3-5自然段
自由读第3至5自然段，思考： 就在老屋就要倒下去的时候他听到了什么？ 是谁在对老屋说话？ 老屋是怎么回答的？
新知讲解
学习第17自然段
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小 蜘蛛讲故事。
总也倒不了的老屋
21教育网
好了，我到了倒下的时候了！
在文中出现了几次？ 每次看到这句话，你会想到什么？
一定又有谁请老屋帮忙，让他不要倒下。
有哪些小动物遇到了困难，需要老屋帮助？ 他们分别遇到了什么困难？ 老屋每一次都是怎么做的？说明了什么？
21教育网
新知讲解
学习10-16自然段
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 句式练习：一边……一边……
这部分课文主要描写了什么？完成填空。
老屋正要倒下的时候， 小蜘蛛 请求老屋 再站一会儿 ，安
心 织网抓虫 。老屋答应 蜘蛛 ， 再站一会儿
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人教版三年级上册
新课导入
窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多 岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？ 让我们走进课文看一看吧！
字词乐园
会写字
dònɡ zhǔn bèi bào
洞准 备暴
qiánɡ bì
è
zhī
墙壁饿蜘
字词乐园
会写字
zhū
蛛
piāo zhuànɡ bǎo shài
2.运用句子中的红色字造句。 老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小 蜘蛛讲故事。 爷爷在树荫下边听收音机，边看报纸。
课堂演练
3.老屋总也倒不了的原因是什么？ 小猫、母鸡、小蜘蛛需要老屋的帮助，
老屋为了帮助他人一直没有倒下。
课下作业
1.你觉得还会有什么动物会来请求老屋的 帮助？老屋会帮助它们吗？
重难点解析
重难点11
朗读全文，理解“总也倒不了的老 屋”是一座怎样的老屋？？
这是一座善良，富有同情心，关爱 他人，无私奉献的老屋。
Байду номын сангаас
写作手法
对话描写
含义：描写人物之间的对话。可以是两个人， 也可以是几个人。本文分别描写了老屋 和小猫、母鸡、小蜘蛛的对话，表现了 老屋关爱他人的品质。
运用： 写对话的时候要把人物的动作、神态、 语气及人物的心理活动等结合起来描写。
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1、2自然段）：破旧的老屋准备倒下。 第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的时候， 答应小猫再站一晚上，帮助小猫躲避暴风雨。 第三部分（第7-10自然段）：老屋正要倒下的时候， 答应老母鸡，为帮它安心孵蛋，再站二十一天。 第四部分（第11-16自然段）：老屋正要倒下的时候， 答应蜘蛛为它提供一个安心织网抓虫的地方。 第五部分（第17自然段）：老屋始终没有倒下。
板书设计
老屋破旧——准备倒下
总 也 倒 不 了 的
老 屋 未 倒
小猫——躲避暴风雨 母鸡——孵蛋 小蜘蛛——织网抓虫
老
屋
老屋现在还没倒下
关爱他人 无私奉献
拓展延伸 关爱他人有关的名言
敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获 快乐。
课堂演练
1.词语填空。
（小小）的声音 （飞快）地爬进去 又（ 大 ）又（漂亮）的网
重难点解析
重难点3
老屋非常老旧， 眼睛都花了。
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑： 哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
老屋答应了 小猫的请求。
说明老屋有爱心， 乐于助人。
重难点解析
重难点4
仔细阅读7-10自然段，想一想：老 屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，老母鸡请求 进入老屋孵自己的小鸡。老屋答应老母 鸡，再站二十一天。
飞快--- 缓慢
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
精心制作，敬请斧正
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮 助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛 安心织网抓虫，始终没有倒下的故事。
初步感知
空气清新，（ 偶尔）有微风吹过，一 个孩子正开心地仰望着（飞快）掠过天空 的小鸟。
字词乐园
词语积累 AABB结构的拟声词
吱吱呀呀 哗哗啦啦
叮叮咚咚 乒乒乓乓
淅淅沥沥 噼噼啪啪
字词乐园
近义词 准备--- 预备 飞快--- 快速
安心--- 宽心 偶尔--- 有时
反义词 安心--- 忧虑 漂亮--- 难看
重难点解析
重难点7
老屋年龄大，看不清， 需要离近些看。
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦， 是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
老屋答应了老 小蜘蛛的请求。
体现了老屋对小蜘蛛的关爱。
重难点解析
重难点8
老屋最终倒下了吗？读读最后一自然段， 找到答案！
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在 还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
漂 撞饱晒
字词乐园
易错提示
壁：注意与“璧”的区别，下边是 “土”，不要写成“玉”。 暴：第12笔和第13笔分别是点和提， 注意不要把这两笔写成一笔。
字词乐园
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
字词乐园
会认字
bào
暴 组词：暴雨 风暴 狂风暴雨
còu
凑 组词：凑合 拼凑 东拼西凑
miāo
2.生活中你遇到过像老屋一样关爱他人的 人吗？简单举例说一说。
词语听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
喵 组词：喵喵叫
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会认字
fū
孵 组词：孵育 孵化
jī
叽 组词：叽咕
è
饿 组词：饥饿 挨饿 饿虎扑羊
字词乐园
会认字
ǒu
偶 组词：偶尔 偶然 无独有偶
ěr
尔 组词：偶尔 尔后 不过尔尔
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词语解释
准备：打算，想要。 安心：心情安定。 偶尔：间或；有的时候。 飞快：特别迅速。
字词乐园
词语运用
老屋没有倒下， 它一直在听小 蜘蛛讲故事。
重难点解析
重难点9
准备倒下的老屋，分别因为帮助谁 而坚持没有倒下？
重难点解析
重难点10
你预测到的老屋会答应它们的请求 吗？你预测的依据是什么？举例说一说。
示例：我预测当小猫向老屋请求时， 老屋会答应，因为晚上会有暴风雨，小 猫无处可躲，而老屋看上去是那么慈祥， 它应该会帮助这只可怜的小猫。
重难点解析
重难点5
墙壁破旧，老屋 快要倒下了。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦， 是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
老屋答应了老 母鸡的请求。
体现了老屋对老母鸡的关爱。
重难点解析
重难点6
仔细阅读11-16自然段，想一想： 老屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，小蜘蛛请求 老屋为它提供一个安心织网抓虫的地方。 老屋答应小蜘蛛再站一会儿。
重难点解析
重难点1
时间长。
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了 黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
破旧。
不宜 居住。
说明这间老屋马上就要倒下。
重难点解析
重难点2
仔细阅读3-6自然段，想一想：老 屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，小猫请求进 入老屋躲避暴风雨，安心睡觉。老屋答 应小猫再站一个晚上。
新课导入
窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多 岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？ 让我们走进课文看一看吧！
字词乐园
会写字
dònɡ zhǔn bèi bào
洞准 备暴
qiánɡ bì
è
zhī
墙壁饿蜘
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会写字
zhū
蛛
piāo zhuànɡ bǎo shài
2.运用句子中的红色字造句。 老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小 蜘蛛讲故事。 爷爷在树荫下边听收音机，边看报纸。
课堂演练
3.老屋总也倒不了的原因是什么？ 小猫、母鸡、小蜘蛛需要老屋的帮助，
老屋为了帮助他人一直没有倒下。
课下作业
1.你觉得还会有什么动物会来请求老屋的 帮助？老屋会帮助它们吗？
重难点解析
重难点11
朗读全文，理解“总也倒不了的老 屋”是一座怎样的老屋？？
这是一座善良，富有同情心，关爱 他人，无私奉献的老屋。
Байду номын сангаас
写作手法
对话描写
含义：描写人物之间的对话。可以是两个人， 也可以是几个人。本文分别描写了老屋 和小猫、母鸡、小蜘蛛的对话，表现了 老屋关爱他人的品质。
运用： 写对话的时候要把人物的动作、神态、 语气及人物的心理活动等结合起来描写。
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1、2自然段）：破旧的老屋准备倒下。 第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的时候， 答应小猫再站一晚上，帮助小猫躲避暴风雨。 第三部分（第7-10自然段）：老屋正要倒下的时候， 答应老母鸡，为帮它安心孵蛋，再站二十一天。 第四部分（第11-16自然段）：老屋正要倒下的时候， 答应蜘蛛为它提供一个安心织网抓虫的地方。 第五部分（第17自然段）：老屋始终没有倒下。
板书设计
老屋破旧——准备倒下
总 也 倒 不 了 的
老 屋 未 倒
小猫——躲避暴风雨 母鸡——孵蛋 小蜘蛛——织网抓虫
老
屋
老屋现在还没倒下
关爱他人 无私奉献
拓展延伸 关爱他人有关的名言
敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获 快乐。
课堂演练
1.词语填空。
（小小）的声音 （飞快）地爬进去 又（ 大 ）又（漂亮）的网
重难点解析
重难点3
老屋非常老旧， 眼睛都花了。
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑： 哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
老屋答应了 小猫的请求。
说明老屋有爱心， 乐于助人。
重难点解析
重难点4
仔细阅读7-10自然段，想一想：老 屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，老母鸡请求 进入老屋孵自己的小鸡。老屋答应老母 鸡，再站二十一天。
飞快--- 缓慢
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
精心制作，敬请斧正
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮 助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛 安心织网抓虫，始终没有倒下的故事。
初步感知
空气清新，（ 偶尔）有微风吹过，一 个孩子正开心地仰望着（飞快）掠过天空 的小鸟。
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词语积累 AABB结构的拟声词
吱吱呀呀 哗哗啦啦
叮叮咚咚 乒乒乓乓
淅淅沥沥 噼噼啪啪
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近义词 准备--- 预备 飞快--- 快速
安心--- 宽心 偶尔--- 有时
反义词 安心--- 忧虑 漂亮--- 难看
重难点解析
重难点7
老屋年龄大，看不清， 需要离近些看。
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦， 是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
老屋答应了老 小蜘蛛的请求。
体现了老屋对小蜘蛛的关爱。
重难点解析
重难点8
老屋最终倒下了吗？读读最后一自然段， 找到答案！
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在 还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
漂 撞饱晒
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易错提示
壁：注意与“璧”的区别，下边是 “土”，不要写成“玉”。 暴：第12笔和第13笔分别是点和提， 注意不要把这两笔写成一笔。
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会认字
bào
暴 组词：暴雨 风暴 狂风暴雨
còu
凑 组词：凑合 拼凑 东拼西凑
miāo
2.生活中你遇到过像老屋一样关爱他人的 人吗？简单举例说一说。
词语听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
喵 组词：喵喵叫
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会认字
fū
孵 组词：孵育 孵化
jī
叽 组词：叽咕
è
饿 组词：饥饿 挨饿 饿虎扑羊
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会认字
ǒu
偶 组词：偶尔 偶然 无独有偶
ěr
尔 组词：偶尔 尔后 不过尔尔
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词语解释
准备：打算，想要。 安心：心情安定。 偶尔：间或；有的时候。 飞快：特别迅速。
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词语运用
老屋没有倒下， 它一直在听小 蜘蛛讲故事。
重难点解析
重难点9
准备倒下的老屋，分别因为帮助谁 而坚持没有倒下？
重难点解析
重难点10
你预测到的老屋会答应它们的请求 吗？你预测的依据是什么？举例说一说。
示例：我预测当小猫向老屋请求时， 老屋会答应，因为晚上会有暴风雨，小 猫无处可躲，而老屋看上去是那么慈祥， 它应该会帮助这只可怜的小猫。
重难点解析
重难点5
墙壁破旧，老屋 快要倒下了。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦， 是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
老屋答应了老 母鸡的请求。
体现了老屋对老母鸡的关爱。
重难点解析
重难点6
仔细阅读11-16自然段，想一想： 老屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，小蜘蛛请求 老屋为它提供一个安心织网抓虫的地方。 老屋答应小蜘蛛再站一会儿。
重难点解析
重难点1
时间长。
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了 黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
破旧。
不宜 居住。
说明这间老屋马上就要倒下。
重难点解析
重难点2
仔细阅读3-6自然段，想一想：老 屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，小猫请求进 入老屋躲避暴风雨，安心睡觉。老屋答 应小猫再站一个晚上。