博物馆基本知识

合集下载

文博知识应知应会百题

文博知识应知应会百题

文博知识应知应会百题一、文博基础知识1.什么是文博知识?2.文博知识为什么重要?3.文博知识包括哪些内容?4.文博知识的学习对个人有何意义?5.文博知识对社会的发展有何贡献?二、博物馆知识6.什么是博物馆?7.博物馆的分类有哪些?8.世界著名的博物馆有哪些?9.博物馆的展览方式有哪些?10.博物馆的收藏品如何管理与保护?三、文物保护知识11.什么是文物保护?12.文物保护的意义是什么?13.文物保护的方法有哪些?14.文物保护的挑战有哪些?15.如何加强文物保护意识?四、博物馆展览知识16.什么是博物馆展览?17.博物馆展览的分类有哪些?18.博物馆展览的布展原则是什么?19.如何设计一次成功的博物馆展览?20.博物馆展览对观众有何影响?五、博物馆教育知识21.什么是博物馆教育?22.博物馆教育的目的是什么?23.博物馆教育的方法有哪些?24.博物馆教育如何促进参观者的学习?25.博物馆教育在文化传承中的作用是什么?六、文博数字化知识26.什么是文博数字化?27.文博数字化的意义是什么?28.文博数字化的方法有哪些?29.文博数字化对文化产业的促进作用是什么?30.文博数字化的发展前景如何?七、博物馆环境设计知识31.什么是博物馆环境设计?32.博物馆环境设计的原则是什么?33.博物馆环境设计如何体现文化特色?34.博物馆环境设计对参观者的影响是什么?35.博物馆环境设计的趋势是什么?八、文化遗产保护知识36.什么是文化遗产?37.文化遗产的分类有哪些?38.文化遗产保护的重要性是什么?39.文化遗产保护的方法有哪些?40.如何加强公众对文化遗产保护的意识?九、艺术品鉴赏知识41.什么是艺术品鉴赏?42.著名的艺术品有哪些?43.著名艺术品的作者有哪些?44.艺术品鉴赏的方法有哪些?45.如何提高艺术品鉴赏水平?十、博物馆管理知识46.什么是博物馆管理?47.博物馆管理的内容有哪些?48.博物馆管理人员的职责是什么?49.如何提高博物馆管理的效率?50.博物馆管理的挑战有哪些?十一、文博政策法规知识51.文博政策法规的制定目的是什么?52.文博政策法规对文化产业的促进作用是什么?53.文博政策法规如何保护文化遗产?54.如何提高公众对文博政策法规的了解?55.文博政策法规的未来发展趋势是什么?十二、博物馆展览设计知识56.什么是博物馆展览设计?57.博物馆展览设计的原则是什么?58.博物馆展览设计如何体现文化特色?59.博物馆展览设计对观众的影响是什么?60.博物馆展览设计的未来发展方向是什么?十三、文化遗产保护的新技术应用知识61.新技术对文化遗产保护的意义是什么?62.新技术在文化遗产保护中的应用有哪些?63.新技术如何提高文化遗产保护的效率?64.新技术对文化遗产保护带来了哪些挑战?65.新技术在文化遗产保护中的前景如何?十四、文博知识的传播与普及知识66.文博知识如何进行传播与普及?67.如何提高公众对文博知识的认识?68.文博知识的传播与普及对社会的推动作用是什么?69.如何加强文博知识相关机构的合作与交流?70.未来文博知识的传播与普及将走向何方?十五、博物馆文化产业知识71.什么是博物馆文化产业?72.博物馆文化产业的内容有哪些?73.博物馆文化产业的发展对社会经济的影响是什么?74.如何促进博物馆文化产业的创新发展?75.未来博物馆文化产业的发展趋势是什么?十六、文博知识的国际交流与合作知识76.国际交流与合作对文博知识的意义是什么?77.文博知识如何通过国际交流与合作进行传播与普及?78.国际交流与合作如何促进各国文博知识的共同发展?79.如何提高国际间文博知识的交流与合作效率?80.未来国际交流与合作对文博知识的影响将如何发展?十七、博物馆创意设计知识81.什么是博物馆创意设计?82.博物馆创意设计的重要性是什么?83.如何培养博物馆创意设计人才?84.如何满足观众对博物馆创意设计的需求?85.博物馆创意设计的未来发展方向是什么?十八、文博知识的跨学科应用知识86.跨学科应用对文博知识的意义是什么?87.如何促进文博知识在跨学科领域的应用?88.如何提高跨学科应用对文博知识的促进作用?89.跨学科应用对文博知识的挑战有哪些?90.未来跨学科应用对文博知识的影响将如何发展?十九、文博知识大数据应用知识91.大数据对文博知识的应用意义是什么?92.如何将大数据应用于文博知识的传播与普及?93.大数据如何促进文博知识相关产业的发展?94.大数据对文博知识的保护与管理带来了哪些挑战?95.未来大数据对文博知识的应用将如何发展?二十、文博知识的社会责任与价值观知识96.文博知识在社会中承担着什么责任?97.如何提升文博知识的社会价值观?98.文博知识在社会责任与价值观中的作用是什么?99.如何加强文博知识的社会责任与价值观传递?100.未来文博知识的社会责任与价值观将如何发展?结语文博知识作为文化传承与发展的重要组成部分,其学习与传播显得愈发重要。

博物馆学基础知识

博物馆学基础知识

博物馆学基础知识博物馆学和许多学科一样是从描述开始的。

博物馆志(Museogrophy)一词在西方语言中的出现早于博物馆学 (Museology)。

下面由店铺为大家整理的博物馆学基础知识,希望对大家有帮助!博物馆学基础知识一第一讲博物馆和博物馆学第一节什么是博物馆一、博物馆的时空演变1、Museum——希腊语Mouseisn,是指古希腊时供奉缪斯女神的神圣场所;后来亚里士多德将自己的收藏品放在缪斯神庙,将其与标本联系起来;亚历山大大帝的部将托勒密•索比建立托勒密王朝后,传播希腊文化,建立亚历山大学园,是西方公认最早的博物馆。

可见,博物馆在西方是收藏品、神圣研究之地,具有研究、教育等功能。

2、在中国,古代只有“博物”一词,“馆”是指管理文物、讲授学问的场所。

近代日本人将博物馆定义为“保存管理文物或研究学问之地”,称之为“积骨馆”“积宝馆”,传入中国。

20世纪30年代,蔡元培将其定为教育机构。

80年代,定义为教育、收藏、科研机构。

二、博物馆的定义1946年:博联定义,博物馆是指像公众开放的工艺、美术、科学、历史以及考古学藏品,也包括动物园和植物园,但是没有常设陈列室的图书馆除外。

1951年:运用各种方法保管和研究历史、科学和技术方面的藏品以及动物园、植物园、水族馆等具有文化价值资料的标本以供群众欣赏、教育而公开开放为目的的为公众利益而进行管理的一切常设机构。

1962年:研究、教育和欣赏为目的的收藏保管具有文化或科学价值的藏品而进行展出的一切常设机构。

1974年:不追求盈利,为社会和社会发展服务的公开常设机构。

把收藏保存研究有关人类及环境见证物当做自己的基本职责,以便展出,公之于众,提供学习、教育、欣赏的机会。

不同国家的定义:①美国:博物馆是非营利的常设性机构,其存在的主要目的不是为了组织临时展览,该机构应享有免交联邦和州所得税的待遇,向社会开放,由代表社会利益的机构进行管理,为社会利益而保存、保护、研究、阐释、收集、陈列具有教育和欣赏作用的物品及具有教育和文化价值的标本,包括艺术品、科学标本、历史遗物和工业技术制成品,符合前述定义的还包括具备上述特点的植物园、动物园、水族馆、天象厅、历史文化学会、历史建筑遗址等。

博物馆(期末考试知识点)

博物馆(期末考试知识点)

博物馆知识点总结一:重要知识点1:“三部一室”制指:保管部、陈列部、群工部和办公室2:博物馆方法学:是研究博物馆藏品的征集、鉴定、分类保管、修复;陈列展览的设计、组织;对观众的服务、教育等工作原则和方法3:20世纪50年代,我国博物馆事业发展的标志是:北京三大馆的建立4:1995年,在我国贵州六枝特区隆戛乡建立了我国第一座生态博物馆即:梭嘎生态博物馆5:藏品管理的一般程序是:搜集、接收、鉴选、登记、编目、入库、保管、提用、注销、核对、统计等6:博物馆的基本功能:收藏、研究、教育7:博物馆特征:实物性;直观性;广博性8:在日本帝国主义侵占我国东北时期,博物馆事业完全成了殖民地文化教育的一部分。

1935年6月建立了所谓:国立博物馆9:澳门的博物馆大多是:专题性博物馆,规模不大,反映了中葡文化的多元共生和互补互立性10:成立于1846年史密森博物院,是全世界最大的博物馆机构,被称为“博物馆王国”,拥有16个博物馆和1.39亿件文物标本和工艺品,是世界级的学术研究中心、文化中心及艺术中心。

11:20世纪50年代以来,科技博物馆在世界各地成倍增长,大大超过了其他类型博物馆的增长速度12:1868年,法国天主教耶稣会会士韩德在上海创办徐家汇博物:,每日午后准人参观,不收费,后来改名为震旦博物院。

13:17世纪80年代,出现了世界博物馆史上第一个具有近代博物馆特征的博物馆,这就是1682年向公众开放的是:潘提翁神庙14:日本侵华战争给中国的博物馆事业带来深重灾难,但在此时期也在西部兴建了一批新的博物馆。

1943年12月在重庆建立了:中国西部博物馆15:博物馆与其他文化机构的根本区别就在于它的实物性填空题1.(专门博物馆)是把一般博物馆学的理论与工作方法应用于某些专门博物馆领域的学科。

2.前国际博物馆学委员会主席、瑞士博物馆学者马丁〃施尔对博物馆学学科建设问题指出,作为科学,首先要有(专业语汇体系),第二要有(逻辑体系),第三要有(学科独立性或排他性)。

博物馆有哪些历史知识

博物馆有哪些历史知识

博物馆有哪些历史知识博物馆作为文化遗产的守护者,承载着丰富的历史知识。

在博物馆中,我们可以了解到许多关于各个历史时期的重要事件、文化传承和科技发展等方面的知识。

本文将以博物馆中的历史知识为主题,介绍一些常见的历史知识内容。

一、古代文明的起源与发展在博物馆中,我们可以了解到古代文明的起源与发展。

例如,我们可以了解到古埃及文明的伟大和神秘,以及古希腊罗马文明的辉煌和智慧。

通过展示古代文明的艺术品、器物和文物,我们可以深入了解到这些文明的独特之处和对于人类历史的重要影响。

二、历史事件与人物博物馆还会展示各个历史时期的重要事件和人物。

例如,我们可以了解到二战期间的战争历史、法国大革命的历史进程以及中国古代历史上的重要人物。

通过了解这些历史事件和人物,我们可以更好地理解历史的发展轨迹和人类社会的变迁。

三、文化遗产与传统工艺博物馆中还会展示各个地区的文化遗产和传统工艺。

例如,我们可以了解到中国的丝绸文化、陶瓷文化和传统医药文化等,以及其他国家和地区的特色文化。

通过了解这些文化遗产和传统工艺,我们可以感受到不同文化的独特之处,增强文化多样性的认识。

四、科技与发明博物馆中还会展示各个历史时期的科技与发明。

例如,我们可以了解到古代的机械装置、工艺品和发明创造,以及近代科技的发展和应用。

通过了解这些科技与发明,我们可以了解到人类智慧的辉煌和科技进步的历史过程。

五、自然与生态一些博物馆还会展示自然与生态方面的知识。

例如,我们可以了解到恐龙时代的生物多样性、地球的演变历程以及生态环境的变化等。

通过了解这些自然与生态的知识,我们可以更好地认识到自然界的奇妙和生态环境的重要性。

六、艺术与美学博物馆中还会展示各种艺术品和美学作品。

例如,我们可以欣赏到绘画、雕塑、音乐、舞蹈等各种艺术形式的精品。

通过欣赏这些艺术作品,我们可以感受到艺术的魅力和美学的价值。

博物馆中的历史知识丰富多样,涵盖了古代文明、历史事件与人物、文化遗产与传统工艺、科技与发明、自然与生态以及艺术与美学等方面的内容。

博物馆学基础知识

博物馆学基础知识

第一章博物馆学基础一、博物馆的定义:博物馆是指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构,也包括动物园和植物园,但图书馆如无常设陈列者除外。

二、国际博物馆协会情况(时间、倡建人、主要任务、地位)国际馆协会会长 C.J.哈姆林倡议创立。

总部设在法国巴黎联合国教科文组织内。

博物馆协会(ICOM)情况:国际博物馆协会是1946年11月由美国博物现在已成为执行联合国教科文组织发展博物馆事业规划的合作者,并逐渐成为联合国教科文组织中活跃的组织之一。

三、博物馆学的研究内容:博物馆学的研究内容主要有两个方面,一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系,博物馆事业建设各方面以及各级各类博物馆之间的关系等;二是研究博物馆与社会公众,以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。

四、博物馆学的分支学科:五、博物馆学的新趋势(1)“以人为本”为宗旨,“人与物相结合”,以“有助于认得发展和愉悦”为重要任务,参与社会,服务社会。

(2)博物馆信息化的发展与信息博物馆学形成问世注:博物馆信息化:博物馆工作的各个部门和各项职能都能够利用电脑作为日常工具,并且构成一个以藏品信息数据库为核心的网络平台。

(3)生态博物馆和新博物馆学运动继续索在探中前行(4)关于博物馆学的学科建设:学科的独立性;大学、专业语汇;逻辑性;排他性六、生态博物馆的定义:它是博物馆是在原来的地理、社会和文化条件中保存和介绍人类群体生存状态的博物馆。

它强调保护和保存文化遗产的真实性、完整性和原生性。

七、生态博物馆与传统博物馆的区别:八、新博物馆学运动的思想内容:(1)扩大博物馆功能,协调人类与自然环境的生态关系。

(2)深入社会为社区和特定的群体服务,社区居民是博物馆的主人。

(3)把历史和未来连接起来,使博物馆能反映社会的演变。

九、博物馆学的研究理论与方法:(1)宏观理论:马克思主义哲学(2)一般科学研究方法:分析与综合、历史法、调查法、比较法十、博物馆在我国现代化建设中的作用:收集保藏文物、标本和其它实物资料;传播科学文化知识,公民科学文化素质;思想品德教育;科学研究;丰富人民群众的文化生活。

博物馆的基本知识

博物馆的基本知识

1、博物馆的“三性二务”三性:科学研究机构、文化教育机关、物质文化和精神文化遗存以及自然标本的收藏所二物:为科学研究服务、为广大人民群众服务2、博物馆的研究对象:保持、研究和利用自然标本与人类文化遗存,以进行社会教育的理论和实践,包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系,也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。

3、博物馆:博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久机构,并向大众开放。

它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。

博物馆是一个不追求营利的、为社会和社会发展服务的,向公众开放的永久性机构。

为研究、教育和欣赏的目的。

对人类和人类环境的见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览。

4、博物馆的四个条件:首先是具有藏品也就是实物。

第二要有基本陈列。

第三要真向社会公众开放。

第四,要有经营管理藏品,开展社会教育的专业人员。

5、博物馆的特征:实物性、直观性、广博性6、博物馆的基本功能:收藏、研究、教育7、博物馆的基本任务:适应社会主义现代化建设的需要,收集保藏文物和标本,进行科学研究,举办各种陈列展览,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,促进社会主义精神文明建设,为社会主义现代化建设服务。

8、世界最早的博物馆:亚历山大城缪斯神庙和山东曲阜孔子庙堂9、中国第一个博物馆:南通博物苑10、生态博物馆:生态博物馆是管理教育、文化和机能变化的机构,有时称邻里博物馆或街区博物馆。

它既是考察文化机构性质与结构的框架,又是使其民主化的过程。

11、一般博物馆生态博物馆(也被称作传统博物馆或主流博物馆)(也称现代博物馆或非主流博物馆)藏品遗产建筑社区观众居民科学知识文化记忆科学研究公众知识12、藏品:藏品是博物馆为了社会教育和科学研究的目的,根据自己的性质,搜集保藏的自然界和人类社会物质文明、精神文明发展的见证物。

博物馆藏品具有重要历史、科学或艺术价值,是国家宝贵的科学文化财富。

(完整word版)博物馆学基础知识

(完整word版)博物馆学基础知识

第一章博物馆学基础一、博物馆的定义:博物馆是指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构,也包括动物园和植物园,但图书馆如无常设陈列者除外。

二、国际博物馆协会情况(时间、倡建人、主要任务、地位)国际馆协会会长C。

J。

哈姆林倡议创立。

总部设在法国巴黎联合国教科文组织内。

博物馆协会(ICOM)情况:国际博物馆协会是1946年11月由美国博物现在已成为执行联合国教科文组织发展博物馆事业规划的合作者,并逐渐成为联合国教科文组织中活跃的组织之一。

三、博物馆学的研究内容:博物馆学的研究内容主要有两个方面,一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系,博物馆事业建设各方面以及各级各类博物馆之间的关系等;二是研究博物馆与社会公众,以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。

四、博物馆学的分支学科:五、博物馆学的新趋势(1)“以人为本”为宗旨,“人与物相结合”,以“有助于认得发展和愉悦”为重要任务,参与社会,服务社会。

(2)博物馆信息化的发展与信息博物馆学形成问世注:博物馆信息化:博物馆工作的各个部门和各项职能都能够利用电脑作为日常工具,并且构成一个以藏品信息数据库为核心的网络平台。

(3)生态博物馆和新博物馆学运动继续索在探中前行(4)关于博物馆学的学科建设:学科的独立性;大学、专业语汇;逻辑性;排他性六、生态博物馆的定义:它是博物馆是在原来的地理、社会和文化条件中保存和介绍人类群体生存状态的博物馆。

它强调保护和保存文化遗产的真实性、完整性和原生性。

七、生态博物馆与传统博物馆的区别:八、新博物馆学运动的思想内容:(1)扩大博物馆功能,协调人类与自然环境的生态关系。

(2)深入社会为社区和特定的群体服务,社区居民是博物馆的主人。

(3)把历史和未来连接起来,使博物馆能反映社会的演变.九、博物馆学的研究理论与方法:(1)宏观理论:马克思主义哲学(2)一般科学研究方法:分析与综合、历史法、调查法、比较法十、博物馆在我国现代化建设中的作用:收集保藏文物、标本和其它实物资料;传播科学文化知识,公民科学文化素质;思想品德教育;科学研究;丰富人民群众的文化生活.十一、中国博物馆的分类方法:(1)按照博物馆的性质和陈列内容划分①历史类;②艺术类;③科学与技术类;④综合类。

基础文博知识点总结

基础文博知识点总结

基础文博知识点总结
文博专业知识点总结
1.博物馆概述
博物馆是收藏、研究和展示文物的地方,是人类文明的宝库和见证者,是一座城市文化的窗口。

博物馆分为自然历史博物馆、艺术博物馆、历史博物馆等不同类型,展示的内容也各不相同。

2.博物馆的分类
根据馆藏的内容和展示的形式,博物馆可以分为自然历史博物馆、艺术博物馆、历史博物馆、纪念馆、科技博物馆等不同类型。

3.博物馆的功能
博物馆的功能主要包括:收藏文物、陈列展览、科研学术、教育培训、文化传播等。

4.博物馆的管理
博物馆的管理工作包括馆藏管理、人员管理、财务管理、场馆管理、宣传推广等多方面内容。

5.博物馆的策展
策展是博物馆展览中最为重要和复杂的工作之一,包括主题确定、文物选择、展陈设计、宣传推广等多个方面。

6.博物馆的文物保护
文物保护是博物馆工作中的一项重要任务,包括文物的保护修复、登记认定、文物保护法规等方面。

7.博物馆的教育传播
博物馆的教育传播工作包括展览教育、学术交流、公共教育等多个方面,旨在向公众传播文化知识,提供学术交流平台。

8.文博专业素养
文博专业学生需要具备扎实的文化、艺术、历史知识,具备优秀的组织策划能力、观察分析能力和沟通表达能力。

以上是文博专业的一些基础知识点总结,希望对学习文博的同学有所帮助。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

博物馆基本知识1、什么是博物馆:博物馆是一个不追求营利的、为社会和社会发展服务的,向公众开放的永久性机构。

为研究、教育和欣赏的目的。

对人类和人类环境的见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览。

博物馆的社会职能:1.收集、保藏文物标本和其它实物资料2.传播科学文化知识3.进行爱国主义思想道德教育4.科学研究5.丰富人民群众的科学文化生活博物馆的特征:以实物为基础,组织形象的陈列,进行直观的宣传教育。

实物性、直观性同学术性的相互结合构成博物馆的显著特征。

博物馆的类型(共分为5大类):历史博物馆、纪念博物馆、文化艺术博物馆、自然科学博物馆、综合性博物馆2、从某种角度上说,了解一个地方的过去和现在是从博物馆开始的。

一座博物馆就是一部物化的发展史,人们通过文物与历史对话,穿过时空的阻隔,俯瞰历史的风风雨雨。

从小里说,这是源远流长的地方历史的重要见证;从大里说,这是维系中华民族团结统一的精神纽带。

博物馆不单纯是一个市民文化补习的地方,更重要的,它应该成为市民休闲的主要场所之一,获得多少知识是次要的,享受一下难得的静谧、幽雅气氛,并在这个气氛中放松在工作、学习中绷紧的心弦成为来博物馆的主要目的。

博物馆的文物是靠陈列、展出、宣传、服务等,达到历史与现在人的对话,它已成为城市文化设施的重要组成部分。

博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理起到非常大的作用。

【历史发展】博物馆现象最初萌发于人们的收藏意识。

在4000多年前,埃及和美索不达米亚的统治者就注意寻找保藏珍品奇物。

公元前4世纪,马其顿的亚历山大大帝在建立地跨欧亚非大帝国的军事行动中,把搜集和掠夺来的许多珍贵的艺术品和稀有古物交给他的教师亚里士多德整理研究,亚里士多德曾利用这些文化遗产进行教学,传播知识。

亚历山大去世后,他的部下托勒密·索托建立了新的王朝,继续南征北战,收集来更多的艺术品。

公元前三世纪托勒密·索托在埃及的亚历山大城创建了一座专门收藏文化珍品的缪斯神庙。

这座“缪斯神庙”,被公认为是人类历史上最早的“博物馆”。

博物馆一词,也就由希腊文的“缪斯”演变而来。

与我们今天见到的博物馆不同,缪斯神庙其实是一个专门的研究机构,里面设大厅研究室,陈列天文、医学和文化艺术藏品,学者们聚集在这里,从事研究工作。

传说在洗澡时发现了浮力定律的著名物理学家阿基米德以及著名数学家欧几里德都是在这里从事研究工作的。

缪斯神庙这座人类历史上最早的博物馆,在公元5世纪时被毁于战乱。

现代意义的博物馆在17世纪后期出现。

在18世纪,英国有一位内科医生汉斯·斯隆,是个兴趣广泛的收藏家。

为了让自己的收藏品能够永远“维持其整体性、不可分散”,他决定把自己将近八万件的藏品捐献给英国王室。

王室由此决定成立一座国家博物馆。

1753年,大英博物馆建立,它成为全世界第一个对公众开放的大型博物馆。

1946年,国际博物馆协会在法国巴黎成立。

1974年协会对博物馆进行了明确的定义,公益性成为它的首要职责。

从1977年开始,国际博物馆协会把每年的5月18日确定为“国际博物馆日”,并且每年都会确定一个主题。

今年是第22个国际博物馆日,主题是“博物馆——沟通文化的桥梁”。

无论以前人们曾有过多么的辉煌的文明,都无一例外地将被历史的烟尘所湮没,人类在不断地创造着文明,文明却无法永生——这是永恒的法则。

但是,我们仍然可以通过某个途径去寻找这些文明的踪迹,这个途径就是博物馆。

还有一种说法:“博物”作为一个词,最早在《山海经》就出现了,它的意思是能辨识多种事物;《尚书》称博识多闻的人为“博物君子”;《汉书·楚元王传赞》中也有“博物洽闻,通达古今”之意。

到了19世纪的后半叶,我国模仿日本,把“博物”一词开始作为一门学科的名称,“博物”的内容包括动物、植物、矿物、生理等知识。

“博物”与“馆”连成一个词作为一种文化教育机构的称呼在我国出现得比较晚,仅有一百来年的时间。

日语中的“博物”一词来源于英文、法文、德文中通用的museum一词,而这一来源于拉丁文的词又是出于希腊文meusion一词,它的意思是一个专门为供奉希腊神话中掌司诗歌、舞蹈、音乐、美术、科学等活动的九个女神meusin的场所。

在古代希腊,另外有一种与现代博物馆性质比较接近的专为保藏宝物的机构,它是一种专门保存版画、珠宝、王室的旗帜和权杖以及其它珍贵饰物的收藏机构。

这种宝物库在欧洲其它的国家也有发现。

一直到了文艺复兴时期,随着收藏内容的扩大,原来一些宝物库逐渐使用了当时流行的拉丁文museum。

在德国慕尼黑,两种不同名称的博物馆同时存在了很长的时间。

随着时代的转移和社会教育发展的需要,改了名称并扩大了规模的博物馆逐渐取代了原来的宝物库,终于成为今天流行的为广大群众开放的博物馆。

【博物馆类型】随着社会文化、科学技术的发展,博物馆的数量和种类越来越多。

划分博物馆类型的主要依据,是博物馆藏品、展出、教育活动的性质和特点。

其次,是它的经费来源和服务对象。

■外国博物馆外国博物馆,主要是西方博物馆,一般划分为艺术博物馆、历史博物馆、科学博物馆和特殊博物馆四类。

▲艺术博物馆,包括绘画、雕刻、装饰艺术、实用艺术和工业艺术博物馆。

也有把古物、民俗和原始艺术的博物馆包括进去的。

有些艺术馆,还展示现代艺术,如电影、戏剧和音乐等。

世界著名的艺术博物馆有卢浮宫博物馆、大都会艺术博物馆、国立艾尔米塔什博物馆等。

▲历史博物馆,包括国家历史、文化历史的博物馆,在考古遗址、历史名胜或古战场上修建起来的博物馆也属于这一类。

墨西哥国立人类学博物馆、秘鲁国立人类考古学博物馆是著名的历史类博物馆。

▲科学博物馆,包括自然历史博物馆。

内容涉及天体、植物、动物、矿物、自然科学,实用科学和技术科学的博物馆也属于这一类。

英国自然历史博物馆、美国自然历史博物馆、巴黎发现宫等都属此类。

▲ 特殊博物馆,包括露天博物馆、儿童博物馆、乡土博物馆,后者的内容涉及这个地区的自然、历史和艺术。

著名的有布鲁克林儿童博物馆、斯坎森露天博物馆等。

▲国际博物馆协会将动物园、植物园、水族馆、自然保护区、科学中心和天文馆以及图书馆、档案馆内长期设置的保管机构和展览厅都划入博物馆的范畴。

■中国博物馆中国博物馆在1988年前都是被划分为专门性博物馆、纪念性博物馆和综合性博物馆三类,国家统计局也是按照这三类博物馆来分别统计公布发展数字的。

中国博物馆事业的主管部门和专家们认为,在现阶段,参照国际上一般使用的分类法,根据中国的实际情况,将中国博物馆划分为历史类、艺术类、科学与技术类、综合类这四种类型是适合的:▲历史类博物馆以历史的观点来展示藏品,如中国历史博物馆、中国革命博物馆、西安半坡遗址博物馆、秦始皇兵马俑博物馆、泉州海外交通史博物馆、景德镇陶瓷历史博物馆、北京鲁迅博物馆、韶山毛泽东同志纪念馆、中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆等。

▲艺术类博物馆主要展示藏品的艺术和美学价值,如故宫博物院、南阳汉画馆、广东民间工艺馆、北京大钟寺古钟博物馆、徐悲鸿纪念馆、天津戏剧博物馆等。

▲自然、科学类博物馆以分类、发展或生态的方法展示自然界,以立体的方法从宏观或微观方面展示科学成果,如中国地质博物馆、北京自然博物馆、自贡恐龙博物馆、台湾昆虫科学博物馆、中国科学技术馆、柳州白莲洞洞穴科学博物馆等。

▲综合类博物馆综合展示地方自然、历史、革命史、艺术方面的藏品,如南通博物苑、山东省博物馆、湖南省博物馆、内蒙古自治区博物馆、黑龙江省博物馆、甘肃省博物馆等。

3、什么是博物馆?什么是博物馆?(英)彼得•伍得希德,杰弗里•斯坦思菲尔德宋向光译“博物馆”一词源于古希腊文“mouseion”,该词原意为“思考之所”或“缪斯的宝座”。

罗马时代,“博物馆”指从事哲学讨论的场所。

刘易斯的研究告诉我们,“博物馆”一词在十五世纪被重新使用,当时用以专指“伟大的罗伦索”的私人收藏,罗伦索是文艺复兴时期统治佛罗伦萨城邦的梅迪西家族的成员之一。

十七世纪,“博物馆”被广泛地用于指称私人鉴赏家的收藏。

十八世纪以后,“博物馆”的词义发生明显的变化,重要用来指那些专门从事保护和陈列社会所有的收藏品的文化事业机构。

十八世纪末,“博物馆”一词的释义为存放和陈列文化遗产的物品的建筑,而不再仅仅注重藏品自身。

近年来,随着露天博物馆和“生态博物馆”的发展,由于此类博物馆的藏品不仅包括大量的实物物品,也有许多建筑物,因此,馆舍要素在博物馆定义种的重要性逐渐削弱。

在当代,一般认为“博物馆”一词还包括“艺术馆”。

历史上,人们还曾使用过其它一些词汇,它们常被作为博物馆的同义词。

“画廊”一词在十六世纪时使用较为普遍,它源于意大利语“galleria”,用以特指那些平面为长方形的,且常用于陈列绘画和塑像的房间,与意大利语的“museo”一词不同。

“museo”是指那些主要用于陈列青铜器皿、雕刻艺术品和其它珍稀艺术品的场所。

“密室”一词则用来形容鉴赏家的私人收藏和存放装饰艺术品的房间。

德语中也有一些用于区分自然标本收藏、艺术品收藏和历史标本收藏的专有名词。

由于自名为“博物馆”的社会文化事业团体的表现形式异常繁多,以至于使人们很难把握它们的共同之处。

当前为人们普遍接受的博物馆定义见于国际博物馆协会章程,该章程于1974年在丹麦哥本哈根举行的第11届国际博协会员大会上被通过。

这个定义是:“(博物馆是)非营利的为社会和社会发展服务的向公众开放的永久性机构,为研究、教育和欣赏的目的而搜集、保存、研究、传播和陈列有关人类和人类生存环境的物证。

”博物馆的定义服务于多种目的。

那些为博物馆专业团体所采纳的博物馆定义,其主要作用是规定团体成员所应具备的资格。

随着时间的推移,更为精确的博物馆定义为这些团体所接受,其主要作用是在工作准则中对博物馆职能的规定,以及用于对博物馆资格的审查,同时也作为促进建立专业人员标准的一个重要步骤。

英国博物馆协会于1984年通过了至今仍在使用的博物馆定义:“博物馆是为公众的利益而收集、记录、保护、陈列、阐释物质证据与之相关的信息的机构。

”这一定义于1988年为英国博物馆与美术馆委员会所接受,作为该委员会组织起草的全英博物馆登记办法中的“博物馆”定义。

美国博物馆协会于1962年通过的博物馆定义是:“(博物馆是)非营利的永久性机构,其存在的主要目的不是为组织临时性展览,该机构应享有免交联邦和州所得税的待遇,向社会开放,由代表社会利益的机构进行管理,为社会的利益而保存、保护、研究、阐释、收集和陈列具有教育和欣赏作用的物品及具有教育和文化价值的标本,包括艺术品、科学标本(有机物和无机物)、历史遗物和工业技术制成品。

符合前述定义的机构还包括具备上述特点的植物园、动物园、水族馆、天象厅、历史文化学会、历史建筑和遗址。

”美国博物馆协会于1970年制定的“博物馆资格审查办法”中“博物馆”定义的文字表述于此略有不同。

相关文档
最新文档