中信银行人才测评通过标准
中国银行人才测评
中国银行人才测评中国银行总行因业务发展需要，在20xx年校园招聘中计划招收约150人左右应届毕业生，招聘部门涉及财务管理部、风险管理部、授信执行部、海外机构管理部、法律与合规部、公司业务部、国际结算部、营业部、个人金融部、全球金融市场部、金融机构部、托管与投资者服务部、电子银行部、运营管理部、收付中心、账务中心、票据中心、客服中心、信息中心、管理信息中心、集中采购中心、战略发展部、稽核部、国际金融研修院、管理培训生、办公室、人力资源部、司库等28个部门，主要面向经济金融、财务会计、数学统计、法律、信息科技、英语、西班牙语、市场营销、管理、人力资源类专业的硕士研究生。
总行领导希望在专业笔试、英语面试、综合面试等传统考试环节的基础上加入能力素质测评，将各环节有机结合起来，全面、综合考察应聘大学生各方面的素质。
二、项目目标1、客观、全面考察应聘大学生个性特征和创新能力、团队合作、人际交往、分析思维等能力，了解他们的发展潜力，为最终用人决策提供准确地参考依据。
2、提高校园招聘选拔效率，降低招聘成本，快速为最终用人决策提供参考。
3、减少潜在用人风险，规避因用人不当造成的损失，做到人尽其才、人尽其用。
4、素质测评组织实施流程和测评系统使用培训。
诺姆四达的咨询顾问根据多次成功为银行类机构进行招聘选拔测评的经验，并与中行总行领导的多次沟通为本次校园招聘量身订制了中国银行校园招聘通用测评产品，主要用于考察应聘大写毕业生的沟通、合作、创新、分析思维以及个性等方面内容，涉及5大类20个评价指标。
2008年1月5日诺姆四达工作人员进入总行校园招聘场地检查测评产品和计算机设备，2008年1月6日-13日，诺姆四达配合中行总行校园招聘考试为进入复试的约500名大学生进行素质测评，同时为总行人力资源部1名员工进行了素质测评组织实施流程和测评系统使用实操培训，达到了可以总行立足自身需求自行组织、维护、管理素质测评目的。
本次测试全部实现网络化实施、网络化管理，每位测试者根据系统的提示在100分钟左右即可完成全部测试，测试组织者在测试当天可以立即得到所有应聘者的成绩排名和每位应聘者关键能力素质的详细分析报告，做到了“考生还没离开考场，测评报告就已经打印完成”。
中信银行招聘测验笔试题内容试卷历年测验真题库内部题
中信银行招聘测验笔试题内容试卷历年测验真题库内部题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：中信银行招聘考试笔试真题复习资料中信银行全国统一考试，考试内容主要包括行测、专业知识、英语和性格测试，建议报考的同学提前做好复习准备，考试复习资料可以到“考佳卜资料网”上面找找，资料确实不错，比较有针对性，资料都是上次参加考试的学长们精心整理出来的，大家可以去了解一下中信银行（601998.SH、0998.HK）成立于1987年，是中国改革开放后最早成立的新兴商业银行之一，也是中国最早参与国内外金融市场融资的商业银行。
2007年，中信银行实现A+H股同步上市，跻身于国际公众持股银行之列。
2009年，中信银行成功收购中信国际金融控股有限公司，控股中信银行（国际）有限公司，建立了国际化经营平台。
2011年，中信银行圆满完成A+H股配股再融资，奠定了发展的坚实基础。
2015年，在经济新常态和金融市场化的时代背景下，中信银行审时度势，制定了2015-2017年发展战略。
未来，中信银行将以“最佳综合融资服务银行”为发展愿景，深化结构调整，加快经营转型，守住风险底线，夯实业务基础，努力提升中信银行自身价值。
作为国内资本实力最雄厚的商业银行之一，中信银行在中国经济发展的浪潮中快速成长，已经成为具有强大综合竞争力的全国性商业银行。
截至2015年6月末，中信银行在全国125个大中城市设有1254家营业网点，其中一级分行37家，二级分行84家，支行1133家，拥有员工5万余名。
同时，在中国内地还设有中信金融租赁有限公司和浙江临安中信村镇银行股份有限公司、在香港设有中信银行（国际）有限公司和振华国际财务有限公司等4家附属公司。
中信银行（国际）有限公司在香港、澳门、纽约、洛杉矶、新加坡和中国内地设有40多家营业网点。
2015年7月，在英国《银行家》公布的“世界1000家银行排名”中，中信银行的一级资本排名第33位，总资产排名第46位；2014年5月，在《福布斯》公布的“全球企业2000强排名”中，中信银行位居第94名。
金融系统青年人才评选方案
金融系统青年人才评选方案一、背景介绍随着金融行业的发展和变革，青年人才在金融系统中扮演着重要的角色。
为了激励和表彰优秀的青年人才，同时为行业培养更多的后备力量，需要制定一个科学、公正、公平的评选方案。
二、评选目标1. 发现和培养金融系统中的青年人才；2. 鼓励青年人才的创新能力和创业精神；3. 提高青年人才的综合素质和专业水平；4. 宣传和推广金融系统的先进经验和典型案例。
三、评选范围和条件1. 评选对象为年龄在35岁以下的金融系统从业人员；2. 评选范围覆盖银行、证券、保险和信托等金融行业；3. 评选条件包括专业技能、工作业绩、创新能力和工作潜力等方面。
四、评选程序1. 公告招募：通过媒体、官方网站等渠道发布评选公告，征集申请者；2. 申请材料提交：申请者需要提交个人简历、陈述信、推荐信等申请材料；3. 材料初审：组织专家对申请材料进行初步评估，筛选出符合条件的候选人；4. 面试评估：对候选人进行面试评估，考察其专业知识、能力素质等；5. 综合排名：根据面试评估和申请材料等综合考虑，综合排名评选出优秀青年人才；6. 最终公示：公示评选结果，接受社会监督，并进行颁奖典礼。
五、评选标准1. 专业能力：评估候选人在金融专业知识、技能和业务实践方面的能力；2. 业绩贡献：评估候选人在工作中取得的业绩和为机构创造的经济效益；3. 创新能力：评估候选人在业务方案、产品设计和业务模式创新等方面的能力；4. 领导潜力：评估候选人的领导能力和团队协作能力；5. 社会影响：评估候选人对行业发展、社会责任和品牌形象等方面的影响力。
六、奖励措施1. 颁发荣誉证书和奖牌；2. 给予一定的奖金和激励措施；3. 提供进修学习和培训机会；4. 组织交流和合作活动，推动行业创新发展。
七、评选监督机制1. 设立评审专家组，由行业权威专家组成，负责甄选推荐青年人才；2. 公开评选过程，接受社会和行业各界的监督；3. 设立投诉举报机制，对评选过程中的违规行为进行查处和处理。
商业银行综合柜员甄选测评方案
商业银行综合柜员甄选测评方案一、背景介绍二、测评内容及形式1.笔试：通过笔试来测试综合柜员的基础知识，包括银行业务知识、财务知识、法律法规知识等。
笔试形式可以是选择题、填空题、问答题等。
2.业务实操：将甄选的综合柜员进行业务实操测试，包括现金业务、汇款业务、存款业务、贷款业务等。
可以设置测试场景，模拟真实业务操作情境，以评估其应对突发情况的能力。
4.个人陈述：要求甄选的综合柜员进行个人陈述，自我介绍、职业规划、个人特长等。
通过个人陈述，可以了解甄选人员的个性特点、自我认知和职业追求，以判断其适应该岗位的潜力。
三、评估标准及权重分配1.笔试成绩：根据笔试成绩进行排名，按照20%的权重计入总成绩。
2.业务实操成绩：根据业务实操测试结果进行评估，按照40%的权重计入总成绩。
3.视频面试成绩：根据视频面试表现进行评估，按照30%的权重计入总成绩。
4.个人陈述：根据个人陈述内容进行评估，按照10%的权重计入总成绩。
四、评估过程及流程1.笔试：在指定地点进行笔试，题目包括多选题、单选题、判断题、填空题等，时间限制为2小时。
2.业务实操：在银行业务操作环境下进行实操测试，包括收银、办理汇款、办理存款、填写贷款申请等，测试时间为2小时。
3.视频面试：通过在线视频平台进行面试，由考官提问，甄选人员通过视频进行回答，面试时间为15分钟。
4.个人陈述：甄选人员在预定的时间内进行自我介绍、职业规划陈述等。
五、结果及评估根据以上评估标准及权重分配，对每个甄选人员进行评分，计算总成绩。
将总成绩从高到低排序，选择前若干名作为综合柜员岗位候选人。
六、其他考虑因素除了上述的测试和评估方案外，还可以考虑以下因素：1.前工作经验：对有银行或相关服务行业从业经验的人员，可以适当给予加分。
2.教育背景：对有金融、经济等相关专业背景的人员，可以适当给予加分。
3.社交能力：对于具有良好的沟通表达能力、团队合作能力、解决问题能力的人员，可以适当给予加分。
银行人才加分方案
银行人才加分方案一、目的：1、随着银行业竞争的加剧，提高员工绩效已成为银行成功的关键因素。
为了更好地激励员工，提高整体业绩，我们提出以下银行人才加分方案。
2、本文件旨在明确银行人才加分的标准和流程，为各部门选拔优秀人才提供依据，以鼓励员工不断提升自身素质和能力，提高银行业务水平和竞争力。
二、目标：1、激励员工，提高工作积极性和工作质量。
2、发掘和培养优秀人才，为银行未来发展提供保障。
3、提升银行整体业绩，增强市场竞争力。
三、考核项及标准：1、工作表现（20%）。
⑴、业务熟练程度及工作效率：考核业务知识、技能和完成工作效率。
⑵、团队协作能力：考核与团队成员的沟通、协作和领导能力。
⑶、工作质量：考核工作成果的质量和客户满意度。
2、个人能力（30%）。
⑴、创新能力：考核提出新思路、新方法和解决问题的能力。
⑴、沟通能力：考核与内外部门的沟通协调能力和表达能力。
⑶、学习能力：考核主动学习、知识更新和适应新环境的能力。
3、业绩贡献（50%）。
⑴、业务完成情况：考核完成个人和团队业务目标的程度。
⑵、市场拓展能力：考核开发新客户、拓展市场和营销能力。
⑶、风险控制能力：考核风险识别、防范和控制能力。
四、加分项目及标准：1、学历加分：本科及以上毕业生，每次增加5分；硕士研究生及以上毕业生，每次增加10分。
2、工作经验加分：在银行工作满2年及以上，每次增加5分；满5年及以上，每次增加10分。
3、专业技能加分：通过银行从业资格考试或相关证书，每次增加5分。
4、业务成果加分：完成优质项目或获得银行业绩表彰，每次增加10分。
5、培训与学习加分：积极参加内部培训和学习活动，每次增加2分。
五、加分评选流程：1、各部门根据以上加分项及标准，每季度对员工进行评分。
2、部门负责人汇总评分结果，并上报分行人力资源部。
3、分行人力资源部审核并公示优秀员工名单。
4、对于获奖员工，分行将给予相应奖励并通报表扬。
六、加分流程：1、申请人需向所在部门提交加分申请表，包括姓名、部门、加分项目及理由等。
银行柜员等级鉴定的标准、方式、要求
1、参加鉴定当天，考生必须携带身份证（或社保卡）、准考证；不允许带复习资料、计算器（鉴定系统有计算器显示，可以进行计算）；技能鉴定时考生如需要用蘸水缸的请自备，参加珠算鉴定的考生自备算盘；参加点钞鉴定的考生自备书写笔，允许自带扎钞纸(腰条)。
2、注意鉴定开始时间，并请提前15分钟到达考点候考，迟到15分钟不得参加鉴定。
点钞鉴定采用“限时不限量”，鉴定时间为5分钟。主考按秒表控制鉴定的开始及结束时间，并以口令告诉考生。鉴定成绩人工评判，并由专人统一输入电脑。
各技能项目鉴定方式和鉴定时间：
中文账户信息输入：机考，限时不限量，限时10分钟；考前准备2分钟，鉴定时间10分钟。
银行单证录入（小写）：机考，限时不限量，限时2分钟；准备时间2分钟，鉴定时间2分钟；本项目考生需考二次，第二次准备时间1分钟；二次试题不同；鉴定系统自动选取其中较好的一次作为本项目鉴定成绩。
在最长时限内完成全部100张传票翻打且答案正确的，按实际使用时间计算成绩：
实际使用时间6分30秒（含）的，得50分，每提前3秒，加计1分，最高加10分；即实际使用时间6分钟的，得60分；
实际使用时间少于6分钟的，其中每提前4秒，加1分，此项最多加10分。
手持式单指单张整把点钞：（选考项目第一组，占技能总成绩30%）（测试时间5分钟）
八、证书位领取证书并向考生发放。
附件：
（1）考生须知；
（2）点钞鉴定规则
（3）违纪处理
国家职业资格鉴定《银行柜员》等级鉴定工作小组
2009年2月25日
附件一：
考生须知
1）、考生进入考场时，不得携带任何与考试可能有关的物品。如：纸张、文具、软盘、移动电话、寻呼机等。
2）、考生在考前15分钟凭准考证进入考场，对号入座，并将自己的准考证放在考试机前以备查对。开考15分钟内未能在考试机上登录并确认，视为缺考。
人才测评指标的评价标准是什么,人才测评体系搭建五要素
人才测评指标的评价标准是什么?人才测评指标的评价标准是什么?测评指标评价标准一：测评指标标度；测评指标评价标准二：联系规则人才测评指标的评价标准是什么?下面一起来看看人才测评标准一直是行业内广泛讨论的话题。
考核结果是否客观，直接决定了人才测评的标准是否科学、准确，决定了人事决策的正确性。
并且在长期的人才测评实践中，笔者认为一个完整的人才测评标准体系应该包括测评指标和测评指标评价标准两个方面。
测量指标包括测量指标的定义和构成，而测量指标评价标准包括测量指标刻度、尺度和被试者水平的联系规则。
什么是人才测评指标的评价标准?测评指标评价标准一：测评指标标度人力资源测评指标的评价标准包括测评指标标度和联系规则两部分内容，在测评过程中，对被试的某一特定能力和心理素质的数量水平或等级，应有非常明确的要求或标准，也就是测评尺度。
衡量指标的标度一般分为定量标度和定性标度两种方法。
定量分析是采用分数法进行定标，定性定标就是用文字来标注不同等级的指标。
测评指标评价标准二：联系规则甚至对于每个测评指标都标注了比例，人力资源管理人员也需要将标注的比例和测评指标的级别联系起来。
关联规则是为了确保测评的可操作性，将某一测评指标的刻度与该指标不同程度的水平建立对应关系。
有了联系规律，测评过程中的评分活动才可能成为可能，简单的联系规则和复杂的联系规则就会成为可能。
人才测评体系搭建五要素如今，越来越多的企业开始重视内部人才的开发与培养，要培养满足企业各方面要求的优秀人才，企业必须首先搞清楚什么是人才。
换句话说，企业必须首先对人才进行测评，才能知道培训开发的目标和方向。
要进行人才测评工作，企业首先要建立人才测评体系。
那么，企业人才测评体系搭建有哪些要素呢?企业人才测评体系搭建五要素是什么？对于企业来说，在人才测评过程中，应该实现五个结合。
1、普遍性和特殊性相结合。
现代人才测评是针对特定岗位或人员的，这就要求在设计测评要素和编制测评标准时，一方面要遵循测评工程的技术要求，另一方面要充分体现岗位或岗位的特点和要求。
中信人才测评试题及答案
中信人才测评试题及答案第一部分：专业知识120分钟，分为金融、经济，会计，管理，英语单选，英语阅读五小部分，每部分没有单独计时，都是单选，内容包括：1、金融、经济60题。
1）例如技术进步，引起供给增加；2）IS,LM曲线交点上方的点：I<S,L<M；3）求实际利率；4）通货膨胀的指标；5）利率下降，引起国债和企业债券价格的怎样的变化；6）汇率上升引起进出口怎么的变化；7）2,4,6,8,13的无偏差期望；8）智力均值为100分，标准差为15，小明的智力z分为1.2，问小明的智力为多少？例题：作为经济财富的一种测定，GDP的基本缺点是（）。
A.它测定的是一国国民生产的全部产品的市场价值B.它不能测定私人产出产量C.它所用的社会成本太多D.它不能测定与存货增加相联系的生产职题库解析：本题考查的是国内生产总值（GDP）的含义。
A项错误，国内生产总值（GDP）是指一个国家或者地区所有常驻单位在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值。
可见GDP测定的一国国内生产的全部产品的市场价值，是一个地域概念。
测定一国国民生产的全部产品的市场价值的指标是国民生产总值（GNP）。
B项正确，GDP衡量的是进入市场交换的商品和劳务的价值，对于自给自足的粮食、家务劳动等不进入市场交换的私人劳动和产出是无法测定的。
C项错误，GDP的一个缺点是只能衡量经济活动的市场价值，而无法衡量其社会成本，如造成的环境污染程度等。
GDP是无法衡量而不是社会成本太多。
D项错误，在GDP的支出法核算中，投资一项按照形态可以分为固定资产投资和存货投资，所以GDP可以衡量与存货相联系的生产。
故正确答案为B。
2、会计20题。
1）财务杠杠系数的计算；2）成本收益比；3）印花税；4）银行借钱给企业，银行的会计分录怎么记。
例题：企业银行存款日记账与银行对账单的核对属于（）。
A.账实核对B.账账核对C.账证核对D.账表核对职题库解析：本题考查的是对账的内容。
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中信银行人才测评通过标准
一、引言
中信银行作为一家国内外知名的金融机构，一直以来都注重人才的培养和选拔。
为了更好地评估应聘者的综合素质，中信银行建立了人才测评体系，并制定了相应的通过标准。
本篇文章将详细介绍中信银行人才测评的各项指标及通过标准，为求职者提供参考。
二、测评指标
1.基础知识：要求应聘者具备金融、经济、会计等银行相关领域的基础知识，能够熟练运用金融工具进行分析和解决问题。
2.业务能力：对应聘者在银行业务操作、风险控制、产品设计等方面的能力进行评估，考察其是否具备从事银行业务工作的基本素质。
3.团队合作：对应聘者团队协作、沟通协调、领导力等方面的能力进行评估，考察其是否具备团队合作和领导能力。
4.学习能力：对应聘者对新知识和技能的学习能力和适应能力进行评估，考察其是否具备持续学习和发展的潜力。
5.道德品质：对应聘者的职业操守、诚信度、责任感等方面的素质进行评估，考察其是否具备诚实守信、遵纪守法的品质。
三、通过标准
1.笔试成绩：要求应聘者在笔试中取得合格的成绩，能够掌握基本的金融知识和技能。
2.面试表现：要求应聘者在面试中表现出良好的综合素质和潜力，能够充分展示自己的优势和特长。
3.职业背景：要求应聘者具有相关领域的从业经验或学历背景，能够符合中信银行对人才的需求。
4.综合素质：要求应聘者在各项测评指标中表现良好，符合中信银行对人才的整体要求。
5.特殊需求：针对特殊岗位和部门，中信银行会根据具体需求制定更为细致的测评标准和通过条件。
四、实际操作评估
在实际操作中，中信银行会根据以上测评指标和通过标准对每个应聘者进行综合评估。
在评估过程中，中信银行会充分考虑应聘者的教育背景、工作经历、业务能力、团队合作、学习能力等方面的表现，以确保选拔出符合银行发展需求的高素质人才。
五、总结
中信银行人才测评通过标准是针对应聘者的综合素质和潜力制定的评估体系，旨在选拔出符合银行发展需求的高素质人才。
在评估过程中，中信银行会充分考虑应聘者的各项指标表现，以确保选拔出符合银行需求的人才。
求职者可以通过了解中信银行人才测评通过标准，有针对性地提升自己的综合素质和潜力，增加自己被中信银行录用的机会。