某公司人才测评方案
人才测评活动策划方案

人才测评活动策划方案人才测评活动策划方案1.活动背景和目标1.1 活动背景随着人力资源管理的发展和企业对人才的需求不断增加,人才测评活动变得越来越重要。
通过有效的人才测评,企业可以更好地了解员工的能力、潜力和发展方向,为企业决策提供依据。
因此,人才测评活动的策划非常关键。
1.2 活动目标- 帮助企业了解员工的能力和潜力,为企业的人才发展提供参考- 提供个人发展的指导和建议,促进个人的职业成长- 增强企业和员工之间的沟通和合作- 提升企业的人才管理水平和竞争力2.活动内容和流程2.1 活动内容- 测评工具选择:根据企业的需求和目标,选择适合的测评工具。
可以采用面试、案例分析、能力测试、个人评估表等形式。
- 测评范围确定:确定参与测评的人员范围,并征得他们的同意。
- 测评指标制定:根据企业的需求和岗位要求,制定相关的测评指标。
- 测评过程安排:确定测评的时间和地点,提前通知参与人员,并严格按照流程进行测评。
- 测评结果分析和反馈:由专业的人力资源管理人员对测评结果进行分析和评估,并向参与人员提供个人能力和发展的反馈和建议。
2.2 活动流程- 准备阶段:明确活动目标和计划,确定测评工具和流程,组织相关人员进行培训。
- 测评阶段:按照计划进行测评,记录测评结果。
- 分析和评估阶段:对测评结果进行分析和评估,制作测评报告。
- 反馈和建议阶段:向参与人员提供个人能力和发展的反馈和建议。
- 总结和改进阶段:总结活动经验,收集参与人员的反馈意见,进行改进。
3.活动组织和实施3.1 组织人员- 活动负责人:负责制定活动策划和安排,协调各个环节的工作。
- 测评团队:由专业的人力资源管理人员组成,负责测评过程的安排和实施。
- 参与人员:包括企业高层领导、人力资源管理人员和参与测评的员工。
3.2 实施步骤- 制定活动计划和时间表。
- 确定测评工具和流程。
- 培训测评团队,确保他们熟悉测评工具和流程,并能够准确评估测评结果。
人才引进测评方案

人才引进测评方案一、测评目的。
咱这个测评方案啊,就是为了从一大波候选人里把那些真正有本事、又特别适合咱公司的人才给挑出来。
就像从一堆宝贝里找到最闪亮的那几颗钻石一样,可不能让真正的人才从咱们眼皮子底下溜走喽。
二、测评原则。
# (一)公平公正原则。
不管候选人是从哪儿来的,有啥背景,都得按照同样的规则来测评。
就像跑步比赛,不能有人偷跑或者裁判偏心眼儿,大家都在同一条起跑线上竞争。
# (二)全面性原则。
咱得全方位地考察候选人。
不能光看他学历高就觉得行,或者就因为他口才好就直接要了。
得从知识技能、工作经验、性格特点、团队合作能力等各个方面都瞧一瞧,就像给人做个全身检查似的,每个地方都不能落下。
# (三)动态性原则。
人是会变的呀,所以咱们的测评也不能太死板。
要看看候选人有没有学习能力,能不能适应新环境、新变化。
要是一个人就会守着老一套,在这个变化快得像龙卷风的时代,那可不行。
三、测评对象。
那些对咱公司感兴趣、投了简历或者被推荐过来的候选人。
不管是刚毕业的小年轻,还是已经在行业里摸爬滚打多年的老江湖,只要想加入咱们,都得过这一关。
四、测评内容和方法。
# (一)知识技能测评。
1. 笔试。
针对不同岗位出不同的试卷。
要是技术岗位,就考考专业知识、编程能力啥的;要是营销岗位,那就出些市场分析、营销策划的题目。
就像给不同口味的人做不同的菜,得对上他们的胃口。
题目难度要有个梯度,既有基础的送分题,也有能拉开差距的难题。
这样既能看出候选人的基本功扎不扎实,又能发现那些特别厉害的学霸。
2. 实际操作测试(针对部分岗位)比如设计师岗位,就让候选人在规定时间内做个简单的设计作品。
就像厨师要当场炒个菜给大家尝尝一样,看他实际动手能力咋样。
对于工程师岗位,让他们现场解决一些实际的技术问题,看他们是不是只会纸上谈兵,还是真的能在战场上冲锋陷阵。
# (二)工作经验测评。
1. 面试。
在面试的时候,让候选人详细说说他们以前做过的项目、取得的成果。
XX公司人才测评方案

XX公司人才测评方案一、背景与目的在现代企业竞争激烈的环境中,人才的招聘和培养成为企业成功的重要组成部分。
为了更好地了解和评估潜在员工的能力和潜力,XX公司制定了人才测评方案。
该方案的目的是通过科学的评估手段,帮助公司更好地挖掘、选拔和培养人才,建立高效、优质的人才队伍,提高企业整体运营效率。
二、测评内容1.个人素质评估:通过个人履历、职业能力评估和性格特点测评等方法,全面了解候选人的专业能力、学习能力、沟通能力和抗压能力等。
2.团队协作能力评估:通过团队合作实践和案例讨论的方式,评估候选人在团队中的协作、沟通、领导和解决问题能力。
3.创新思维评估:通过创意发散和问题解决能力等评估方法,了解候选人的创新思维能力和解决问题的能力。
4.领导潜质评估:通过模拟领导角色和个人访谈的方式,评估候选人的领导潜质、决策能力、推动能力和组织能力等。
5.学习能力评估:通过面试、案例分析和学习能力测试等方式,评估候选人的学习能力和可持续发展的潜力。
三、测评方法1.能力测试:通过笔试、面试和实践考核等方式,评估候选人的专业技术能力、学习能力和解决问题的能力。
2.性格测试:使用科学、可靠的性格测评工具,评估候选人的性格特点、态度和适应性等。
如DISC性格测评、MBTI性格测评等。
3.情景模拟:通过构建真实的工作情景,模拟候选人在公司真实工作中所面临的问题和挑战,评估候选人的应对能力和解决问题的能力。
4.360度评估:通过向候选人的上级、同事和下属等多个评价人进行匿名调查,评估候选人在工作中的表现和影响力。
四、测评结果的应用根据测评结果,将候选人划分为高、中、低三个层级,并针对每个层级制定相应的培养计划。
对于高层级的候选人,公司将重点培养其领导能力和专业技术能力,为其提供更多的发展机会和挑战,争取把他们培养成核心骨干。
对于中层级的候选人,公司将提供一定的培训和发展机会,让其进一步提升能力和业务水平。
对于低层级的候选人,公司将关注其潜力和学习能力,加强培训和指导,全面提高其综合素质。
人员测评策划书3篇

人员测评策划书3篇篇一《人员测评策划书》一、测评目的通过科学、全面的测评,了解人员的综合素质、能力水平和职业倾向,为组织的人才选拔、岗位调配、培训发展等提供客观依据。
二、测评对象[具体测评对象范围,如某部门员工、新入职人员等]三、测评时间[具体的测评时间段]四、测评内容1. 知识技能:对相关专业知识和工作技能的掌握程度。
2. 工作能力:包括沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等。
3. 职业素养:责任心、敬业精神、工作态度等。
4. 个性特征:性格特点、心理承受能力等。
五、测评方法1. 笔试:用于考察知识技能。
2. 面试:深入了解人员的综合素质和工作能力。
3. 心理测试:评估个性特征和职业倾向。
4. 情景模拟:模拟工作场景,观察人员的实际表现。
六、测评流程1. 确定测评标准和指标。
2. 组织测评人员。
3. 实施测评,按照不同的测评方法依次进行。
4. 收集和整理测评数据。
5. 分析测评结果。
七、测评结果应用1. 作为人才选拔的重要参考。
2. 为岗位调配提供依据。
3. 指导培训计划的制定。
八、测评团队组成1. 测评专家:负责设计测评方案和解读测评结果。
2. 工作人员:负责组织实施测评工作。
九、预算安排[列出各项测评所需费用,如测试材料费用、专家费用等]十、注意事项1. 确保测评的公平、公正、公开。
2. 保护测评人员的个人隐私。
3. 对测评结果进行严格保密。
4. 及时反馈测评结果给相关人员。
篇二《人员测评策划书》一、测评目的通过科学有效的测评方法,全面了解员工的能力、素质、潜力等方面,为公司的人力资源管理提供准确依据,以实现人员的合理配置、培训与发展、绩效评估等目标。
二、测评对象[具体测评对象范围,如全体员工、某部门员工等]三、测评内容1. 知识技能:包括专业知识、业务技能等。
2. 工作能力:如沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等。
3. 工作态度:责任心、敬业精神、积极性等。
4. 个性特征:性格特点、心理承受能力等。
XX公司人才测评方案

XX公司人才测评方案一、背景和目的在当今竞争激烈的人力资源市场,企业需要通过科学有效的方法来招聘、评估和发展自己的人才。
人才是企业最重要的资源,因此需要确保招聘的人才符合企业的需求和发展目标。
为了满足这一需求,XX公司制定了人才测评方案,旨在通过科学准确的评估方法来确定候选人的能力和潜力,帮助企业做出更明智的人才决策。
二、评估内容和方法1.能力评估:通过笔试和面试的方式评估候选人的专业知识和技能。
笔试包括理论知识和实操能力的测试,面试包括个人表现、问题解决能力和应变能力等的评估。
评估结果将根据岗位要求和能力素质进行综合评定,以确定候选人的能力水平。
2.潜力评估:通过心理测评和行为模拟的方式评估候选人的潜力和适应能力。
心理测评将评估候选人的人格特征、价值观和动机;行为模拟将模拟真实工作情境,评估候选人的沟通能力、决策能力和领导潜力等。
潜力评估的结果将提供给企业用于决定候选人是否适合当前的岗位,或者是否具备培养为未来领导者的潜力。
三、评估流程和参与者1.测评前准备:确定岗位需求和所需能力,设计评估内容和方法,制定评估标准和流程。
2.测评执行阶段:通知候选人参加测评,安排笔试和面试的时间和地点,指定评委和观察员进行评估。
3.测评结果和反馈:根据评估结果,及时向候选人提供反馈和建议。
同时,将结果提供给招聘团队和相关决策者,用于最终的人选选择和聘用决策。
四、保障和改进措施1.保密性:对于候选人的个人信息和评估结果,严格保密,遵守相关法律法规的规定。
2.专业性:评估由经验丰富的专业人士进行,评估工具和方法符合科学、可靠和有效的要求。
3.公平公正:评估过程中,所有参与者将遵循公平、公正和透明的原则,不偏袒任何一方。
4.持续改进:评估方案将定期进行评估和改进,以适应不断变化的人力资源市场和企业的需求。
五、总结XX公司人才测评方案旨在通过科学、客观的评估方式来确定候选人的能力和潜力,为企业提供更准确的人才选择和决策依据。
公司人员测评策划书3篇

公司人员测评策划书3篇篇一《公司人员测评策划书》一、测评背景随着公司的发展,对人才的需求越来越高,为了更好地选拔和培养适合公司发展的人才,提高公司的竞争力,特制定本人员测评策划书。
二、测评目的1. 了解员工的工作能力、工作态度、职业素养等方面的情况,为公司的人力资源管理提供参考依据。
2. 发现员工的潜在能力和不足之处,为员工的职业发展提供指导和建议。
3. 激励员工积极进取,提高工作绩效,为公司的发展做出更大的贡献。
三、测评原则1. 客观公正原则:测评结果应客观、公正地反映员工的实际情况,不受主观因素的影响。
2. 科学合理原则:测评方法应科学、合理,符合员工的工作特点和职业发展需求。
3. 全面性原则:测评内容应全面、系统,涵盖员工的工作能力、工作态度、职业素养等方面。
4. 保密性原则:测评结果应严格保密,不得泄露给无关人员。
四、测评对象公司全体员工五、测评内容1. 工作能力:包括专业知识、业务技能、沟通能力、团队协作能力等方面。
2. 工作态度:包括责任心、敬业精神、工作积极性、工作纪律等方面。
3. 职业素养:包括职业道德、职业意识、职业行为等方面。
六、测评方法1. 问卷调查法:通过设计问卷,对员工的工作能力、工作态度、职业素养等方面进行调查。
2. 面谈法:通过与员工进行面谈,了解员工的工作情况、职业发展规划等方面的情况。
3. 考试法:通过组织考试,对员工的专业知识、业务技能等方面进行测试。
4. 观察法:通过观察员工的工作表现,了解员工的工作能力、工作态度等方面的情况。
七、测评时间[具体测评时间]八、测评步骤1. 制定测评方案:根据公司的实际情况,制定详细的测评方案,包括测评目的、测评对象、测评内容、测评方法、测评时间等方面。
2. 组织测评实施:按照测评方案的要求,组织测评实施,确保测评工作的顺利进行。
3. 统计分析测评结果:对测评结果进行统计分析,得出员工的工作能力、工作态度、职业素养等方面的情况。
人才测评的方案

人才测评的方案一、整体流程1. 确定测评指标:根据企业需求和岗位要求,确定适合测评的指标,如专业知识、技能、领导力、沟通能力等。
2. 设计测评工具和方法:根据测评指标设计相应的测评工具和方法,可包括面试、测试、问卷调查等。
3. 选取测评对象:确定需要进行人才测评的人员范围,如岗位应聘者、现有员工等。
4. 实施测评:根据设计的测评工具和方法,对选取的测评对象进行测评,获取测评数据。
5. 数据分析和结果呈现:对测评数据进行统计和分析,生成测评结果报告,并向相关人员进行反馈。
6. 结果解读和应用:根据测评结果报告,对人才进行评估和解读,为人事决策提供参考,并制定相应的人才发展计划。
二、详细描述1. 确定测评指标:a. 需求分析:与企业相关部门进行沟通,了解业务需求和岗位要求。
2. 设计测评工具和方法:a. 面试:设计面试问题,并制定评分标准。
b. 测试:根据测评指标设计相应的测试题目和题目类型,如选择题、填空题等。
c. 问卷调查:设计适合的问卷调查表,通过被测评人自评和他人评估的方式获取数据。
3. 选取测评对象:a. 应聘者:根据招聘流程,在初步筛选过程中将符合条件的应聘者作为测评对象。
b. 现有员工:根据组织发展需要,对现有员工进行测评。
4. 实施测评:a. 面试:安排面试官与被测评者进行面对面评估。
b. 测试:选取合适的测试平台或工具,进行测试。
c. 问卷调查:将设计好的问卷调查表发送给被测评者及其上级、同事等相关人员。
5. 数据分析和结果呈现:a. 统计和分析:将收集到的测评数据进行统计和分析,例如计算得分、得出均值和标准差等。
6. 结果解读和应用:a. 评估和解读:根据测评结果报告,对测评对象的能力水平进行评估和解读。
b. 人事决策:根据测评结果,为招聘、晋升、培训等人事决策提供参考依据。
c. 人才发展计划:根据测评结果,制定针对不同个体的人才发展计划,提供有针对性的培训和发展机会。
XX公司人才测评方案

公司人才测评计划一.测评目标1.懂得员工部队的工作立场.共性.才能状态.工作绩效等根本状态.2.为公司的人员提拔.提升.考察.调动.任免工作供给决议计划根据.3.为干部后备部队的扶植供给基本.4.为员工的职业生活计划.人职匹配.培训.奖惩等供给参考根据.5.为公司的人员雇用供给体系科学的现代对象.6.为公司在用人筛选上供给参考材料.7.形成公司360度人员考评体系.二.测评指标构造体系测评内容侧重从工作立场(敬业精力).人员本质测评和绩效考评3个方面进行,将主不雅评价和客不雅测评技巧相联合,主不雅评价中将上级评价.同级评价.下级评价和客户评价相联合,客不雅技巧评价中将面试.面试.土作模仿和评价中间等技巧相联合,做到全方位评价一个人员,即实行360度测评.1.工作立场评价指标对公司的认同感.对在公司成长远景的信念.工作积极性.对同事工作的促进.团队的协作尽力程度,以上项目由其上级司理.同事.下级和客户分离用相干的评断表格进行主不雅评定.2.本质测评构造体系根据公司各岗亭工作剖析的职位请求,含人格特色.治理作风等项.3.绩效考评构造体系每月工作完成率;季度.年度评断;特殊事迹与进献.三.测评办法1.人事测评量表人事测评量表是经由过程设计问卷来懂得各级员工的职业兴致.职业人格.治理作风等心理本质,包含设计考卷来测试员工的智力.分解常识和专业技巧.长处是可以进行集团施测,治理人员与通俗员工一同进行,还可以在必定程度上清除他们对干部测评本身的迟钝性.人事测评量表包含以下几个方面:心理磨练问卷:懂得各级员工的职业兴致.职业人格.治理作风等心理本质.实用于全部员工,包含中高层治理者.分解常识磨练:用纸笔情势的磨练来考察下层干部.通俗员工和新雇用人员的科技常识.人文常识.外语及生活常识等方面的常识面.一般职业才能测试:选用纸笔情势.操纵情势的磨练,来考察下层干部.通俗员工和新雇用人员的根本认知才能和着手才能.平易近主评断:由上级.同事.下级.客户对被评断人工作是否称职.是否优良等进行打分评断.实用于全部员工,包含中高层治理者.2.测评运动测评运动是在人员提拔的实践中成长起来的相对完全的测评情势,今朝,采取以下几种测评模式运用于公司的人员测评.构造化面试:经由过程精心设计的具有必定应变构造的问题,以一对一或多对一的问答方法,即时考察测评对象的说话表达.人际沟通.思维反响才能.这一办法实用于新雇用人员的评价.行动事宜访谈:经由过程专业的谈话内容剖析技巧,定量评价治理干部的各个胜任特点.这一办法实用于中层治理人员的治理潜力考察.评价中间:经由过程多种方法如构造化面试.公函处理.工作情景模仿.治理游戏等等,来周全考察干部候选人的分解治理才能.这一办法实用于中高等治理者的提拔,同时也可作为对中高等治理者治理才能的一种行之有用的培训办法.评论辩论推举:由各部分组织.总结评论辩论部分内每个员工的工作立场.工作完成情形.称职与否等等,按必定比例评出先辈小我.四.测评对象公司人才本质测评体系由《XX平易近主评断指标体系》.《XX 分解磨练1~6》.((XX职业偏向问卷)).研发人员面试.信息收集技巧支撑人员面试. GDT面试.《工作立场平易近主评断表》.《工作才能平易近主评断表》.《工作目标考察表》.《年度绩效考察表》等构成.别的一些专项的对象包含((董事会办公室人员选聘题库》.《高校应届毕业生面试经常运用题库》等.五.不合类型员工与不合测评目标所用的测评方法(一)新进员工雇用测评1.通俗职位通俗员工雇用本质测评实用16PF人格测评侧重考察应聘人员的职业价值不雅.职业兴致和基本性力本质,以便用人单位周全懂得应聘人员的分解本质,优越劣汰的成果运用.侧重考察人员的人格特点,好的人格.共性是企业选材的主要考察方面.2.技巧职位创新才能测评企业人才分解本质测评侧重考察技巧人员的创新才能. 周全懂得人员的分解本质,优越的才能构造及共性特点是技巧成长的包管.3.中高等治理人员企业高等治理人员分解本质测评治理职位分解本质考察测评实用NEW16PF人格测评解决问题作风测评侧重考察治理人员的智能程度,根本引导才能.思维作风.求职念头及职业兴致. 治理人员的基本性力及共性作风周全考察治理人员的人格.性情特点侧重考察治理人员的处世作风,性情特点.4.营销人员营销人员根本本质测评实用NEW16PF人格测评考察发卖人员的营销理论.实践常识.发卖本质与发卖岗亭的顺应度周全考察发卖人员的人格.性情特点5.财务人员实用NEW16PF人格测评周全考察发卖人员的人格.性情特点6.毕业生的提拔毕业生分解才能本质测评智商测评分解考察学生的分解本质程度,拔取本质程度较好的人员. 考察人员的智商,优良的智能程度是各项工作胜任的包管.(二)内部提拔.员工提升(治理职位为主)企业高等治理人员分解本质测评治理职位分解本质考察测评实用NEW16PF人格测评解决问题作风测评中层干部治理本质测评周全考察治理人员的性情特点.侧重考察员工的治理才能本质. 侧重考察治理人员的智能程度,根本引导才能.思维作风.求职念头及职业兴致. 治理人员的基本性力及共性作风侧重考察治理人员的处世作风,性情特点.(三)员工鼓励及员工需求查询拜访事业驱使力测评员工工作动力及鼓励方法测评考察员工对工作内容.工作方法和工作目标幻想和寻求.考察员工需求知足状态,以便实行有用鼓励.(四)员工职业生活设计测评通俗员工雇用本质测评实用16PF 人格测评周全考察治理人员的性情特点. 考察员工职业需求偏向及职业类型.职业才能。
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公司人才测评方案
一、测评目标
1.了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况。
2.为公司的人员选拔、晋升、考核、调动、任免工作提供决策依据。
3.为干部后备队伍的建设提供基础。
4.为员工的职业生涯规划、人职匹配、培训、奖惩等提供参考依据。
5.为公司的人员招聘提供系统科学的现代工具。
6.为公司在用人筛选上提供参考资料。
7.形成公司360度人员考评系统。
二、测评指标结构体系
测评容侧重从工作态度(敬业精神)、人员素质测评和绩效考评3个方面进行,将主观评价和客观测评技术相结合,主观评价中将上级评价、同级评价、下级评价和客户评价相结合,客观技术评价中将笔试、面试、土作模拟和评价中心等技术相结合,做到全方位评价一个职员,即实施360度测评。
1.工作态度评价指标
对公司的认同感、对在公司发展前景的信心、工作积极性、对同事工作的促进、团队的协作努力程度,以上项目由其上级经理、同事、下级和客户分别用相关的评议表格进行主观评定。
2.素质测评结构体系
依据公司各岗位工作分析的职位要求,含人格特点、管理风格等项。
3.绩效考评结构体系
每月工作完成率;季度、年度评议;特别业绩与贡献。
三、测评方法
1.人事测评量表
人事测评量表是通过设计问卷来了解各级员工的职业兴趣、职业人格、管理风格等心理素质,包括设计考卷来测试员工的智力、综合知识和专业技术。
优点是可以进行团体施测,管理人员与普通员工一同进行,还可以在一定程度上消除他们对干部测评本身的敏感性。
人事测评量表包括以下几个方面:
心理测验问卷:了解各级员工的职业兴趣、职业人格、管理风格等心理素质。
适用于全体员工,包括中高层管理者。
综合知识测验:用纸笔形式的测验来考察基层干部、普通员工和新招聘人员的科技知识、人文知识、外语及生活常识等方面的知识面。
一般职业能力测试:选用纸笔形式、操作形式的测验,来考察基层干部、普通员工和新招聘人员的基本认知能力和动手能力。
民主评议:由上级、同事、下级、客户对被评议人工作是否称职、是否优秀等进行打分评议。
适用于全体员工,包括中高层管理者。
2.测评活动
测评活动是在人员选拔的实践中发展起来的相对完整的测评形式,目前,采用以下几种测评模式应用于公司的人员测评。
结构化面试:通过精心设计的具有一定应变结构的问题,以一对一或多对一的问答方式,即时考察测评对象的语言表达、人际沟通、思维反应能力。
这一方法适用于新招聘人员的评价。
行为事件访谈:通过专业的谈话容分析技术,定量评价管理干部的各个胜任特征。
这一方法适用于中层管理人员的管理潜力考察。
评价中心:通过多种方式如结构化面试、公文处理、工作情景模拟、管理游戏等等,来全面考察干部候选人的综合管理能力。
这一方法适用于中高级管理者的选拔,同时也可作为对中高级管理者管理能力的一种行之有效的培训方法。
讨论推荐:由各部门组织、总结讨论部门每个员工的工作态度、工作完成情况、称职与否等等,按一定比例评出先进个人。
四、测评工具
公司人才素质测评系统由《XX民主评议指标体系》、《XX综合测验1~6》、((XX职业倾向问卷))、研发人员笔试、信息网络技术支持人员笔试、GDT面试、《工作态度民主评议表》、《工作能力民主评议表》、《工作目标考核表》、《年度绩效考核表》等组成。
另外一些专项的工具包括((董事会办公室人员选聘题库》、《高校应届毕业生面试常用题库》等。
五、不同类型员工与不同测评目的所用的测评方式
(一)新进员工招聘测评
1、普通职位
普通员工招聘素质测评
实用16PF人格测评
着重考察应聘人员的职业价值观、职业兴趣和基本能力素质,以便用人单位全面了解应聘人员的综合素质,优胜劣汰的结果使用。
着重考察人员的人格特征,好的人格、个性是企业选材的重要考察方面。
2、技术职位
创新能力测评
企业人才综合素质测评
着重考察技术人员的创新能力。
全面了解人员的综合素质,良好的能力结构及个性特征是技术发展的保障。
3、中高级管理人员
企业高级管理人员综合素质测评
管理职位综合素质考核测评
实用NEW16PF人格测评
解决问题风格测评
着重考察管理人员的智能水平,基本领导能力、思维风格、求职动机及职业兴趣。
管理人员的基本能力及个性风格
全面考察管理人员的人格、性格特征
着重考察管理人员的处世风格,性格特征。
4、营销人员
营销人员基本素质测评
实用NEW16PF人格测评
考察销售人员的营销理论、实践知识、销售素质与销售岗位的适应度
全面考察销售人员的人格、性格特征
5、财务人员
实用NEW16PF人格测评
全面考察销售人员的人格、性格特征
6、毕业生的选拔
毕业生综合能力素质测评
智商测评
综合考察学生的综合素质水平,选取素质水平较好的人员。
考察人员的智商,优秀的智能水平是各项工作胜任的保证。
(二)部选拔、员工晋升(管理职位为主)
企业高级管理人员综合素质测评
管理职位综合素质考核测评
实用NEW16PF人格测评
解决问题风格测评
中层干部管理素质测评
全面考察管理人员的性格特征。
着重考察员工的管理能力素质。
着重考察管理人员的智能水平,基本领导能力、思维风格、求职动机及职业兴趣。
管理人员的基本能力及个性风格
着重考察管理人员的处世风格,性格特征。
(三)员工激励及员工需求调查
事业驱策力测评
员工工作动力及激励方式测评
考察员工对工作容、工作方式和工作目标理想和追求。
考察员工需求满足状况,以便实施有效激励。
(四)员工职业生涯设计测评
普通员工招聘素质测评
实用16PF人格测评
全面考察管理人员的性格特征。
考察员工职业需求方向及职业类型、职业能力
严歌苓说,人之间的关系不一定从陌生进展为熟识,从熟识走向陌生,同样是正常进展。
人与人之间的缘分,远没有想像中的那么牢固,也许前一秒钟还牵手一起经历风雨,后一秒就说散就散,所以,你要懂得善待和珍惜。
人与人相处,讲究个真心,你对我好,我就对你好,你给予真情,我还你真意,人心是相互的。
两个人在一起,总会有人主动,但主动久了,就会累,会伤心,心伤了就暖不回来了,凡事多站在对方的角度想一想,多一份忍耐和谦就,就不会有那么多的怨气和误解,也少了一些擦肩而过。
做人不要太苛刻,太苛无友,人无完人,每个人都有这样或那样的缺点,重在包容。
包容是一种大度,整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼,而是心胸开阔,两个懂得相互包容的人,才能走得越久。
人与人相处,要多一份真诚,俗语说,你真我便真。
常算计别人的人,总以为自己有多聪明,孰不知被欺骗过的人,就会选择不再相信,千万别拿人性来试人心,否则你会输得体无完肤。
人与人相处不要太较真,生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤,你声音大,我比你嗓门还大,古人说,有理不在声高,很多时候,让人臣服的不是靠嘴,而是靠真诚,无论是朋友亲人爱人都不要太较真了,好好说话,也是一种修养。
俗语说,良言一句三冬暖,你对我好,我又岂能不知,你谦让与我,我又怎能再得寸进尺,你欣赏我,我就有可能越变越好,你尊重我,我也会用尊重来回报你,你付出爱,必会得到更多的爱。
与人相处,要多一份和善,切忌恶语相向,互相伤害就有可能永远失去彼此,每个人心中都有一座天平,每个人心中都藏一份柔软,表面再强势的人,心也是渴求温暖的。
做人要学会谦虚,虚怀若谷。
人人都喜欢和谦虚的人交往,司马懿说:“臣一路走来,没有敌人,看见的都是朋友和师长”.这就是胸怀。
有格局的人,心中藏有一片海,必能前路开阔,又何愁无友。
人与人相处,开始让人舒服的也许是你的言语和外表,但后来让人信服的一定是你的在。
就如那句,欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,终于人品。
人这一生,遇见相同的人不容易,遇见正确的人更不容易,只有选择了合适的相处方式,带上真诚与人相处,才会走得更长,更远更久。
人与人相处,要多一份真诚,俗语说,你真我便真。
常算计别人的人,总以为自己有多聪明,孰不知被欺骗过的人,就会选择不再相信,千万别拿人性来试人心,否则你会输得体无完肤。
人与人相处不要太较真,生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤,你声音大,我比你嗓门还大,古人说,有理不在声高,很多时候,让人臣服的不是靠嘴,而是靠真诚,无论是朋友亲人爱人都不要太较真了,好好说话,也是一种修养。
俗语说,良言一句三冬暖,你对我好,我又岂能不知,你谦让与我,我又怎能再得寸进尺,你欣赏我,我就有可能越变越好,你尊重我,我也会用尊重来回报你,你付出爱,必会得到更多的爱。
与人相处,要多一份和善,切忌恶语相向,互相伤害就有可能永远失去彼此,每个人心中都有一座天平,每个人心中都藏一份柔软,表面再强势的人,心也是渴求温暖的。
做人要学会谦虚,虚怀若谷。
人人都喜欢和谦虚的人交往,司马懿说:“臣一路走来,没有敌人,看见的都是朋友和师长”.这就是胸怀。
有格局的人,心中藏有一片海,必能前路开阔,又何愁无友。
人与人相处,开始让人舒服的也许是你的言语和外表,但后来让人信服的一定是你的在。
就如那句,欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,终于人品。