人才测评方案(经典)

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人才引进测评方案

人才引进测评方案

人才引进测评方案一、测评目的。

咱这个测评方案啊,就是为了从一大波候选人里把那些真正有本事、又特别适合咱公司的人才给挑出来。

就像从一堆宝贝里找到最闪亮的那几颗钻石一样,可不能让真正的人才从咱们眼皮子底下溜走喽。

二、测评原则。

# (一)公平公正原则。

不管候选人是从哪儿来的,有啥背景,都得按照同样的规则来测评。

就像跑步比赛,不能有人偷跑或者裁判偏心眼儿,大家都在同一条起跑线上竞争。

# (二)全面性原则。

咱得全方位地考察候选人。

不能光看他学历高就觉得行,或者就因为他口才好就直接要了。

得从知识技能、工作经验、性格特点、团队合作能力等各个方面都瞧一瞧,就像给人做个全身检查似的,每个地方都不能落下。

# (三)动态性原则。

人是会变的呀,所以咱们的测评也不能太死板。

要看看候选人有没有学习能力,能不能适应新环境、新变化。

要是一个人就会守着老一套,在这个变化快得像龙卷风的时代,那可不行。

三、测评对象。

那些对咱公司感兴趣、投了简历或者被推荐过来的候选人。

不管是刚毕业的小年轻,还是已经在行业里摸爬滚打多年的老江湖,只要想加入咱们,都得过这一关。

四、测评内容和方法。

# (一)知识技能测评。

1. 笔试。

针对不同岗位出不同的试卷。

要是技术岗位,就考考专业知识、编程能力啥的;要是营销岗位,那就出些市场分析、营销策划的题目。

就像给不同口味的人做不同的菜,得对上他们的胃口。

题目难度要有个梯度,既有基础的送分题,也有能拉开差距的难题。

这样既能看出候选人的基本功扎不扎实,又能发现那些特别厉害的学霸。

2. 实际操作测试(针对部分岗位)比如设计师岗位,就让候选人在规定时间内做个简单的设计作品。

就像厨师要当场炒个菜给大家尝尝一样,看他实际动手能力咋样。

对于工程师岗位,让他们现场解决一些实际的技术问题,看他们是不是只会纸上谈兵,还是真的能在战场上冲锋陷阵。

# (二)工作经验测评。

1. 面试。

在面试的时候,让候选人详细说说他们以前做过的项目、取得的成果。

人才素质测评实施方案

人才素质测评实施方案

人才素质测评实施方案一、背景。

随着社会经济的不断发展,人才素质测评逐渐成为企业招聘和员工管理的重要工具。

人才素质测评旨在通过科学的方法,全面客观地评价员工的能力、素质和潜力,为企业提供科学的人才选拔和管理决策依据。

二、目的。

人才素质测评的目的在于全面了解员工的能力和素质,为企业提供科学的人才选拔和管理决策依据,提高员工的工作效率和工作质量,促进企业的可持续发展。

三、实施步骤。

1. 确定测评内容。

根据企业的实际情况和岗位要求,确定人才素质测评的内容和指标体系。

包括但不限于专业知识、综合能力、沟通能力、团队合作能力、创新能力等。

2. 选择测评工具。

选择科学、全面、客观的测评工具,如面试、问卷调查、案例分析、能力测试等,确保测评结果的准确性和可靠性。

3. 实施测评。

在招聘、晋升、培训等关键环节,对员工进行人才素质测评。

确保测评程序的公平、公正、公开,保护员工的隐私和权益。

4. 分析测评结果。

对测评结果进行科学分析,发现员工的优势和不足,为员工提供个性化的职业发展规划和培训方案。

5. 应用测评结果。

将测评结果应用于人才选拔、岗位匹配、绩效考核、薪酬激励等管理决策,促进员工的个人成长和企业的持续发展。

四、注意事项。

1. 保护员工隐私。

在测评过程中,保护员工的个人隐私和权益,严格遵守相关法律法规和道德规范。

2. 提高测评专业性。

加强测评师的培训和管理,提高测评工作的专业性和科学性,确保测评结果的准确性和可靠性。

3. 完善测评体系。

不断完善人才素质测评的指标体系和工具体系,与企业的发展战略和人才需求相匹配。

五、总结。

人才素质测评是企业人力资源管理的重要工具,对于提高员工的工作效率和工作质量,促进企业的可持续发展具有重要意义。

企业应根据自身情况,科学合理地制定人才素质测评实施方案,不断优化和提升测评工作的质量和效益。

人才测评与选拔策划方案

人才测评与选拔策划方案

人才测评与选拔策划方案一、方案背景。

咱公司就像一艘大船,要想在商海乘风破浪,就得有一帮靠谱的船员,也就是人才。

可怎么从茫茫人海里把那些真正适合咱船的人才挑出来呢?这就需要搞一个超棒的人才测评与选拔方案啦。

二、测评与选拔目标。

1. 找到技能匹配岗位需求的小伙伴。

咱可不能让一个只会画画的去当程序员,也不能让大厨去开飞机,对吧?得让每个岗位都有能真正干活儿的人。

2. 挖掘有潜力的人才。

就像找那些看起来现在不咋起眼,但未来能成为大明星的璞玉。

他们可能现在经验少点儿,但有一颗聪明的脑袋和一颗上进的心。

3. 组建一个多元化的团队。

要有不同性格、不同背景的人,这样大家凑在一起才能碰撞出各种奇妙的火花,就像彩虹一样,七种颜色在一起才好看呢。

三、测评与选拔内容。

(一)知识技能测评。

1. 专业知识测试。

这就好比考驾照前的理论考试。

针对不同岗位出一套试卷,比如应聘会计的,就考考财务报表、税法啥的;应聘设计师的,就问问设计软件的使用、色彩搭配原理之类的。

题目类型可以有选择题、简答题,还有案例分析题。

案例分析题就像是给个实际工作中的小难题,看他们能不能用知识解决。

2. 实际操作考核。

光有理论可不行,还得看动手能力。

设计师就来个现场设计个小logo或者海报;程序员当场写一段代码,实现个小功能;销售呢,模拟推销咱公司的产品给面试官。

这样就能知道他们是不是只会纸上谈兵啦。

(二)能力测评。

1. 沟通能力。

这可是个超级重要的能力,不管啥岗位都得和人打交道。

可以搞个小组讨论的环节,看看他们能不能清楚地表达自己的想法,还能不能认真倾听别人的意见,并且把自己的想法和别人的想法融合起来。

就像一场和谐的音乐会,每个乐器都要奏出自己的声音,还得配合得好。

2. 团队协作能力。

安排一个团队任务,比如搭个积木城堡或者策划一个小活动。

在这个过程中,观察谁是领导者,谁是协调者,谁又是默默干活儿的实干家。

看看他们能不能分工明确,遇到分歧的时候是吵架还是和平解决。

人力资源行业人才测评方案

人力资源行业人才测评方案

人力资源行业人才测评方案第一章人才测评概述 (3)1.1 人才测评的定义与意义 (3)1.1.1 人才测评的定义 (3)1.1.2 人才测评的意义 (3)1.2 人才测评的发展历程 (3)1.2.1 起源阶段 (3)1.2.2 发展阶段 (3)1.2.3 现阶段 (3)1.3 人才测评的方法与工具 (4)1.3.1 测评方法 (4)1.3.2 测评工具 (4)第二章人才测评体系构建 (4)2.1 测评体系的框架设计 (4)2.2 测评指标的选择与权重分配 (5)2.3 测评体系的验证与优化 (5)第三章人才素质测评 (5)3.1 知识技能测评 (6)3.1.1 测评目的 (6)3.1.2 测评内容 (6)3.1.3 测评方法 (6)3.2 能力素质测评 (6)3.2.1 测评目的 (6)3.2.2 测评内容 (6)3.2.3 测评方法 (6)3.3 心理素质测评 (7)3.3.1 测评目的 (7)3.3.2 测评内容 (7)3.3.3 测评方法 (7)第四章职业适应性测评 (7)4.1 职业兴趣测评 (7)4.1.1 测评方法 (7)4.1.2 测评内容 (7)4.1.3 测评结果分析 (8)4.2 职业价值观测评 (8)4.2.1 测评方法 (8)4.2.2 测评内容 (8)4.2.3 测评结果分析 (8)4.3 职业性格测评 (8)4.3.1 测评方法 (9)4.3.2 测评内容 (9)4.3.3 测评结果分析 (9)第五章人才潜力测评 (9)5.1 潜力测评的方法与工具 (9)5.2 潜力测评的关键指标 (10)5.3 潜力测评的案例分析 (10)第六章人才选拔与配置 (11)6.1 人才选拔的标准与流程 (11)6.1.1 人才选拔标准 (11)6.1.2 人才选拔流程 (11)6.2 人才配置的原则与方法 (11)6.2.1 人才配置原则 (11)6.2.2 人才配置方法 (11)6.3 人才选拔与配置的实践案例 (12)第七章人才培训与发展 (12)7.1 培训需求的测评 (13)7.1.1 数据收集 (13)7.1.2 分析岗位要求 (13)7.1.3 分析员工现状 (13)7.1.4 确定培训需求 (13)7.2 培训效果的评估 (13)7.2.1 设定评估指标 (13)7.2.2 评估方法选择 (13)7.2.3 数据分析 (13)7.2.4 提出改进措施 (13)7.3 人才发展路径的规划 (13)7.3.1 识别关键岗位 (14)7.3.2 设计晋升通道 (14)7.3.3 制定职业发展计划 (14)7.3.4 跟踪与调整 (14)第八章人才激励与保留 (14)8.1 激励机制的测评 (14)8.1.1 测评目的与原则 (14)8.1.2 测评方法与步骤 (14)8.2 保留策略的制定 (14)8.2.1 保留策略的依据 (14)8.2.2 保留策略的内容 (15)8.3 激励与保留的实践案例 (15)第九章人才测评的技术支持 (15)9.1 信息技术在人才测评中的应用 (15)9.2 测评工具的开发与维护 (16)9.3 测评数据的处理与分析 (17)第十章人才测评的未来发展趋势 (17)10.1 国际人才测评的发展趋势 (17)10.2 我国人才测评的发展趋势 (17)10.3 人才测评的创新与挑战 (18)第一章人才测评概述1.1 人才测评的定义与意义1.1.1 人才测评的定义人才测评,作为一种科学的人才选拔与评价方法,是指运用心理学、管理学、统计学等多学科知识,对个体的能力、性格、素质、潜力等综合素质进行系统评估的过程。

招聘测评方案

招聘测评方案

一、人才测评方案(框架)
流程:笔试(性向测验)+ 面试 + 笔试(能力测验)+ 复试1.基础测试(性向测验)144题
1)九型人格测验(性格、气质)
A.销售人员(匹配型号:成就型、助人型)
B.研发人员(匹配型号:思考型)
C.管理人员(匹配型号:忠诚型、完美型、和平型)
D.决策人员(匹配型号:领导型)
2)霍兰德职业兴趣测验(兴趣、价值观)
A.销售人员(匹配型号:社会型)
B.研发人员(匹配型号:研究型)
C.管理人员(匹配型号:传统型)
D.决策人员(匹配型号:企业型)
2.结构化面试与非结构化面试相结合(初试)
1)编制面试问话提纲
2)结合履历分析
3)增加案例分析部分(情景模拟)
3.专项测评(能力测验)
1)公文筐测验、无领导小组测验(管理部门)
2)计划性和创新性测验(研发部门)
4.专业面试(复试)
1)用人部门负责人
2)人力资源部负责任人。

人才测评怎么做——最经典人才测评案例及分析

人才测评怎么做——最经典人才测评案例及分析

人才测评怎么做——最经典人才测评案例及分析人才测评是一种对个体能力、职业倾向和人格特征进行评估和分析的方法。

它可以帮助个人了解自己的优势和劣势,为职业选择、职业发展和人力资源管理提供有力的依据。

下面将介绍一些经典的人才测评案例,并对其进行分析。

1. 马赛克测试(Mosaic Test)马赛克测试是一种多元智能测试,旨在测量个体在不同领域的智力能力。

它包括对语言、逻辑、音乐、空间、自然、运动和人际智力等几个方面进行评估。

根据测试结果,个体可以了解到自己在各个智力领域的相对优势和劣势,从而有针对性地发展自己的潜力。

2. 霍兰德职业兴趣测验(Holland Occupational Themes)霍兰德职业兴趣测验以六大职业兴趣类型为基础,即现实型、调查型、艺术型、社会型、企业型和常规型。

通过对测试者的兴趣和价值观进行测评,得出测试者倾向从事哪种类型的职业。

这可以帮助个人在职业选择中明确自己的职业倾向,并根据测评结果进行职业规划。

3. 显性人格测试(Myers-Briggs Type Indicator, MBTI)MBTI是一种基于荣格心理学理论的人格测评工具。

它将人格特质分成四个主要维度:内倾/外倾、感觉/直觉、思考/情感、判断/知觉。

通过测试者对这些维度的倾向进行评估,可以给出测试者的人格类型。

这可以帮助个人理解自己的决策方式、交往方式和工作方式,从而更好地适应职场环境。

以上是三种比较经典的人才测评工具。

这些测评工具的设计都基于科学的理论和方法,并经过多年的实践验证,具有较高的可靠性和有效性。

在进行人才测评时,需要选择适合的测评工具,注意测试条件的控制,确保测评结果的准确性。

此外,测评结果只是一个参考,个体在职业选择和发展中还需考虑其他因素,如兴趣、价值观等。

人才测评只是帮助个体更好地了解自己,不应将其作为决策的唯一依据。

总结起来,人才测评是一种重要的评估和分析个体能力、职业倾向和人格特征的方法。

人才测评方案范文

人才测评方案范文

人才测评方案范文一、背景和目的如今,人才评估已成为企业招聘和人力资源管理中的一项重要工作。

通过对候选人的能力、潜力和适应能力进行测评,可以帮助企业找到最适合的人才,提高招聘效率和员工绩效。

本方案旨在建立一个科学、客观和可靠的人才测评体系,以优化企业的人力资源管理。

二、测评内容和方法本人才测评方案主要包括以下几个方面的内容:能力测评、潜力评估和适应性评估。

1.能力测评能力测评旨在评估候选人的专业技能和工作能力。

通过能力测评,可以了解候选人是否具备满足岗位需求的相关技能和经验,以及是否具备解决实际问题和适应新环境的能力。

能力测评的方法包括面试、技能测试和案例分析等。

2.潜力评估潜力评估旨在评估候选人的可塑性和发展潜力。

通过了解候选人的学习能力、创新能力和领导力等方面的素质,可以预测候选人在未来工作中的表现和发展潜力。

潜力评估的方法包括心理测试、团队演练和模拟场景等。

3.适应性评估适应性评估旨在评估候选人在特定工作环境中的适应能力。

通过了解候选人的个性特点、生活经历和社交能力等方面的情况,可以预测候选人是否适合特定的工作岗位和企业文化。

适应性评估的方法包括问卷调查、情景模拟和专家评估等。

三、测评流程和具体步骤为了确保测评的科学性和客观性,本人才测评方案将按照以下步骤进行:1.岗位分析首先,对目标岗位进行深入研究和分析,确定该岗位的工作职责、能力要求和适应环境等方面的内容。

2.测评工具选择根据岗位分析结果,选择相应的测评工具,包括面试题目、技能测试题目和心理测试题目等。

3.测评实施组织专业的面试官、技能测试官和心理测试官团队,对候选人进行能力测评、潜力评估和适应性评估。

根据测评结果,制定综合评估报告,以便后续的决策和招聘。

4.结果分析与决策针对每个候选人的测评结果,进行结果分析和综合评估,并与岗位要求进行比较。

综合考虑候选人的能力、潜力和适应能力等方面的因素,制定决策报告,包括适合的岗位和培养计划等。

5.反馈和改进将测评结果和决策报告及时反馈给候选人,为他们提供个人发展和职业规划的指导。

人才测评计划实施方案

人才测评计划实施方案

人才测评计划实施方案一、背景分析。

随着社会经济的快速发展,人才的重要性日益凸显。

在这样的背景下,人才测评计划的实施显得尤为重要。

通过科学、全面的测评,可以更好地了解员工的优劣势,为其提供个性化的职业发展规划,同时也有利于企业的人才梯队建设和绩效管理。

二、实施目标。

1. 提高员工工作效率和工作质量,实现个人和企业的双赢。

2. 为员工提供个性化的职业发展规划,激发其工作潜力,增强员工的归属感和忠诚度。

3. 为企业提供科学、客观的人才选拔和绩效评价依据,为企业的长远发展提供有力的人才支持。

三、实施步骤。

1. 制定测评计划。

根据企业的发展战略和人才需求,制定符合企业实际情况的测评计划。

明确测评的内容和指标,确定测评工具和方法,确保测评的科学性和全面性。

2. 测评对象确定。

确定测评的对象范围,包括全员、重点岗位员工等。

根据不同岗位的特点,确定不同的测评标准和方法。

3. 测评实施。

组织专业的测评团队,进行测评工作。

确保测评过程的公平、公正,保障测评结果的客观性和准确性。

4. 结果分析与应用。

对测评结果进行分析和解读,为员工提供个性化的职业发展规划,为企业提供人才梯队建设和绩效管理的依据。

同时,及时调整和优化测评计划,不断提升测评的科学性和实效性。

四、实施保障。

1. 强化组织管理。

建立健全的测评管理制度,明确测评的程序和责任。

加强对测评工作的组织和协调,确保测评工作的顺利进行。

2. 提升测评团队能力。

加强对测评团队的培训和管理,提升其专业水平和服务意识。

确保测评工作的专业性和有效性。

3. 完善测评工具和方法。

不断完善测评工具和方法,引入先进的测评理念和技术,提高测评的科学性和精准度。

五、总结。

人才测评计划的实施,对于企业的长远发展和员工的职业发展都具有重要意义。

只有通过科学、全面的测评,才能更好地发现和培养优秀人才,实现企业和员工的共同成长。

因此,我们将不断优化和完善测评计划,确保其科学性和实效性,为企业的可持续发展提供有力的人才支持。

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连云港师范高等专科学校《人员素质测评与员工招聘》课程设计设计题目:XXX有限公司地区销售经理招聘测评方案姓名:系科:专业、班级:任课教师:连云港师范高等专科学校经济法政系目录1.企业简介 (3)2.岗位说明 (3)3. 测评目的 (5)4.测评内容与方法 (5)5. 测评结果应用 (5)6.附件一:纸笔考试题 (6)7.附件二:心里测试:问卷法题目 (7)8.附件三:面谈:深度访谈方法题目 (15)9.附件四:无领导小组讨论法问题 (16)一、公司简介xx有限公司成立于2007年12月,隶属于山东省煤田地质局,注册资金2000万元,拥有总资产5亿多元,其中流动资金2亿多元。

公司前身为山东帝苑置业有限公司泰安分公司,先后在济南、泰安、潍坊等地参与开发了多个楼盘,取得了良好的社会效益和经济效益。

公司机构设置为“六部一室”,即开发部、工程部、成本控制部、物业部、营销策划部、财务部和办公室,另拥有全资子公司—山东泰山帝苑物业服务有限公司,共有职工39人,其中拥有中、高级职称或大学本科以上学历的人员占职工总人数的80%以上,具有雄厚的资金实力和高度专业化的项目开发管理能力,是山东省房地产届的一支具有强烈的社会责任感和引领房地产业科技创新的国有地产新军。

二、岗位说明三、测评目的人才素质测评要通过知识考试、面试、标准化的心理测验和评价技术中心等一系列的环节,通过这些环节不仅可以通过简历等掌握应聘人员的表面信息,而且可以通过交谈、测试等了解隐藏信息,更加全面的获取应聘人员功能信息。

招聘两名合格的符合公司要求的地区销售经理四、测评内容与方法1. 履历分析个人履历档案分析是根据履历或档案中记载的事实,了解一个人的成长历程和工作业绩,从而对其人格背景有一定的了解。

近年来这一方式越来越受到人力资源管理部门的重视,被广泛地用于人员选拔等人力资源管理活动中。

使用个人履历资料,既可以用于初审个人简历,迅速排除明显不合格的人员,也可以根据与工作要求相关性的高低,事先确定履历中各项内容的权重,把申请人各项得分相加得总分,根据总分确定选择决策。

2.纸笔考试纸笔考试主要用于测量人的基本知识、专业知识、管理知识、相关知识以及综合分析能力、文字表达能力等素质及能力要素。

3. 心里测试:问卷法心理测量是通过观察人的具有代表性的行为,对于贯穿在人的行为活动中的心理特征,依据确定的原则进行推论和数量化分析的一种科学手段。

心理测验是对胜任职务所需要的个性特点能够最好地描述并测量的工具,被广泛用于人事测评工作中。

4.面谈:深度访谈方法面试是通过测试者与被试者双方面对面的观察、交谈,收集有关信息,从而了解被试者的素质状况、能力特征以及动机的一种人事测量方法。

5.情景模拟:无领导小组讨论法情景模拟是通过设置一种逼真的管理系统或工作场景,让被试者参与其中,按测试者提出的要求,完成一个或一系列任务,在这个过程中,测试者根据被试者的表现或通过模拟提交的报告、总结材料为其打分,以此来预测被试者在拟聘岗位上的实际工作能力和水平。

五、测评结果应用根据职位的胜任特征具体要求,对以上测评结果进行综合分析评估,将测评结果反馈给公司总经理,由公司总经理觉得录用状况。

附件一:纸笔考试题目1.你对自己的职业目标是如何设定的?如何实现?2、您的缺点或不足是什么?谈谈你工作中一次成功的经历,得到了什么经验?(您的优点或特长是什么?谈谈你工作中一次失败的经历,处理结果如何?)3、你期望的工作环境和工作状态是什么?你希望公司给你什么样的支持?4、你希望与什么样的上级共事?当你与上级意见有分歧时,你将怎么办?5、你认为对销售人员进行培训,重点要培训哪几个方面?6、王老板口头上同意经销我公司产品,并答应你三天内可以打款进货,但到第四天他还没有打款。

当你打电话或上门拜访时,他又以种种原因推脱说这几天很忙再过几天就打款。

请问你该如何让王老板尽快打款进货?7、张老板是你的新客户,由于尚未建立相互信任度,张老板要求货到后再付款,但公司明文规定经销商必须先打款后发货。

请问你该怎么办?8、张老板是你的新客户,由于尚未建立相互信任度,张老板要求货到后再付款,但公司明文规定经销商必须先打款后发货。

你认为张老板信用度比较高,并以自己的工资做担保向公司申请货到付款,但货到后,张老板又对产品挑三捡四,以种种理由要求只付货款的90%给你,剩余的10%作为换货保证金,否则他就让你把这些货拉回公司。

请问你如何让张老板全额付款?9、郭老板很想经销我公司产品,你也认为郭老板是我公司在T市最合适的经销商,但郭老板向你提出两个要求:第一,要求产品降价;第二,要求公司为其做一块户外广告牌,费用5000元。

公司执行全国统一价,不会为个别市场降价,而且在郭老板尚未给公司创造出利润的前提下不支付5000元广告费。

请你提出合理的解决方案让郭老板尽快打款进货。

10、李老板经销我公司产品已经三年了,3个月前他进的一批虾仁还有200箱没有卖出去,李老板让你帮他把这200箱虾仁退回公司,否则他就不进公司新上市的鸡副类产品,但公司规定产品无质量问题不准退货。

请问你该如何让李老板尽快配合公司新品上市?11、马经理是S市的经销商,经销我公司的所有产品(水产类、蔬菜类、鸡副类),但他已经半年没进货了,而且还欠公司两万元货款,另外他还有500箱库存没有销售。

假如你是销售经理,你得知S市的陈经理很愿意经销你的鸡副类产品,通过几次接触,陈经理表示如果你撤消马经理的经销权,他就从公司进货。

你了解到马经理在当地社会关系复杂,如果处理不当会对公司市场造成负面影响,同时你又对陈经理的市场能量估计不足,而公司又催促你S市20天内必须进货。

请问你该如何操作S市的市场。

12、在促销力度不强的情况下,你如何销售品牌知名度不高而价位又与知名品牌相差无几的中高档新产品?13、如果公司在市场上受到竞品、促销等方面的强力冲击,你该如何应对?14、公司生产销售中高档虾仁、中高档/低档鱼糜制品、鸡副类产品、肉制品等三十多个产品,假如给你一个空白区域,比如一个地区,让你在一个月内完成10万销售额,请问你具体该怎么做?、你认为在市场操作中终端(零售商)和中间商(经销商、二批商)孰重孰轻,为什么?15、你认为在市场操作中终端(零售商)和中间商(经销商、二批商)孰重孰轻,为什么?附件二:心里测试:问卷法题目一、请根据自己的情况,仔细做出选择。

1.三个人正在谈话,他(她)们正在谈论什么呢?请选择一个与你所想到的最接近的答案。

A.上个星期天看球赛的事情 B.公司里有关上司的谣传C.有关同一个办公楼的女职员的谣言 D.今天晚上要打麻将的事2.朋友改变了发型,并且问你觉得怎么样,如果你觉得不太好看,你怎么办?A.实说出自己的看法 B.他(她)的发型很漂亮C.虽然不错,但以前的更好看 D.不出声地笑着3.餐厅的服务员端来了食物,但却不是客人所点的东西,你想那位客人说些什么?A.请帮我换一下,这个不是我叫的B.这和我点的不一样,不过既然端来了就算了C.心里暗想:好极了,这比我叫的东西好D.你是新来的吧,难怪会搞错4,走在路上的时候,一位提着东西的妇女撞到了你,东西掉在了地上,而错误却不在你,这个时候,你怎么办呢?A.对不起,我一时不留神……B.我是很注意地走路哇!是你从那边撞我的C.不说话,心里想着这个人怎么那么奇怪D.一面帮忙捡东西,一面问她东西有没有损坏5.如果你明天一定要6点起床,必须拨闹钟来叫醒你,你会把闹钟的定时针调到几点几分?A.5:55 B.5:45 C.6:006.如果你有个生病而在床上躺了十年的弟弟,因此你不能和所爱的人结婚,这时你怎样想?A.在他没好之前继续照顾他,这是你的责任B.希望把他送进大医院,但不知道有谁可以帮你C.自己很不幸7.你大学时代的好朋友,跟你的男(女)朋友进人旅馆的时候,恰好被你看见了,但他们没有看见你,此时你怎么办?A.走到他们M人面前破口大骂B.有时候向你的男(女)朋友询问C.假装没事,以后再慢慢探出他们两人的真心话8.当你从车站步行了二十分钟才到家时,已经很晚了,门也锁上了,家里的人好像都睡着了,你想从窗户进去,但窗户也关得紧紧地。

如果要打电话叫家人起来,就要回车站打公用电话。

这时,你发现二楼的灯还亮着,好像有人没睡,你怎么办?A.脱下鞋子掷向窗户B.拼命的敲门或窗户C.返回车站打公用电话D.到附近的熟人家里借用电话9.医生给你开了一种必须每四小时吃一次才有效的药,但因公司的工作太忙,很可能忘记吃药,这时你会怎么办呢?A.托交情好的同事在吃药时间提醒你B.在桌子上放个小闹钟,设下吃药的时间C.在墙壁上最醒目的地方贴个纸条,写下吃药的时间D.在桌上或容易看见的地方做记号以提醒自己10.你和男(女)朋友逛街,结果迷了路,而那个地方你们两个都没有去过,这时你怎么办?A.找附近的警察问一问B.看地图确定位置C.先往热闹的地方走再说D.先去咖啡店休息,再问店里的人11.在一个正式的舞会上,一个你不喜欢的人请你跳舞,你怎么办?A.不管怎样和他(她)跳一次B.找个理由加以拒绝12.有四个人,分别是诗人、哲学家、银行家、医生,若他们与你一同合影,你想让哪个人站在中间呢?A.诗人 B.哲学家 C.银行家 D.医生13.你会从以下哪一个人那儿得到钱?请你只选一个A.现在能给三千元的人B.在三个星期后能给你六千元的人C.三个月后能给你九千元的人14.当你离开电视去接电话的时候,屏幕上正出现一男一女的场面,5分钟后你回来后,你想屏幕上又会出现什么镜头呢?A.悲伤的离别场面 B.因重逢而高兴的欢乐场面C.床上的镜头 D.两个人拥抱在~起接吻二、请选择“是”或“否”。

1.你认为自己是个寻常人吗?()2.你经常希望自己长得像某某人吗?()3.你时常羡慕别人的成就吗?()4.你为了不使他人难过,而放弃自己喜欢做的事吗?()5.你会为了讨好别人而打扮吗?()6.你经常勉强自己做许多不愿意做的事吗?()7.你任由他人来支配你的生活吗?()8.你认为你的优点比缺点多吗?()9.你经常对人说抱歉吗,即使是在别人不对的情况下?()10.如果在无意的情况下伤害了别人的心,你会难过吗?()11.你希望自己具备更多的天赋和才能吗?()12.你会经常听取别人的意见吗?()13.在聚会上,你经常等别人先跟你打招呼吗?()14.你每天照镜子超过三次吗?()15.你有很强的个性吗?()16.你是个优秀的领导者吗?()17.你的记性很好吗?()18.你对异性有吸引力吗?()19.你懂得理财吗?()20.买衣服前,你通常听取别人的意见吗?()三、以下各题,请选择一个最适合你的答案。

1.当我同时面临一件该做的事和一件不该做但却吸引我的事情时,我经常经过激烈的斗争,使前者占上风。

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