五年级上册小学数学第四单元可能性检测(含答案解析)(3)
五年级上册小学数学第四单元可能性检测（含答案解析）(3)
一、选择题
1．从 任意摸出一个球（ ）。
A. 一定摸出黑球 B. 一定摸出白球 C. 摸出黑球的可能性大
2．盒子里有2个红球，4个白球，4个黑球，5个绿球，任意摸出一个，下列说法正确的是（ ）。
A. 摸出红球的可能性最小 B. 摸出白球的可能性最大 C. 有可能摸出黄球。 D. 不可能摸到红球
3．转动下边转盘，指针（ ）停在绿色区域。
A. 一定 B. 可能 C. 不可能
4．某人掷一枚硬币，结果是连续五次都是正面朝上，请问他第六次掷硬币时正面朝上的可能性是（ ）
A. B. C. D. 1
5．天气预报已经成为人们日常生活必不可少的每日信息，这里应用了统计与可能性的知识．请你想一想：
（1）某日天气预报为：多云转小雨，27℃～12℃，降水概率80％，这天一定下雨吗？
A.一定
B.不一定
（2）某日天气预报为：晴转多云，28℃～14℃，降水概率30％，这天一定不下雨吗？
A.一定
B.不一定
6．桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，小丽和小军分别摸一张，( )摸到黑桃A的可能性大．
A. 小丽摸到黑桃A的可能性大 B. 小军摸到黑桃A的可能性大 C. 他们摸到黑桃A的可能性相等
7．从装有3枚黑棋子和2枚白棋子(形状、大小相同)的盒子里任取一枚棋子，摸到白棋子和黑棋子的可能性各是（ ）
A. 白： 黑： B. 白： 黑：
8．一个正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6六个数字，掷出3的可能性是（ ）
A. B. C.
9．盒子里装有3个红球、2个黑球和1个白球，每次摸出一个后都放回摇一摇再摸。小东第一次摸出一个红球，第二次又摸到一个红球，第三次摸到球（ ）。
A. 一定是红球 B. 一定是黑球 C. 一定是白球 D. 三种颜色都有可能
10．一个正方体，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，掷一次，可能出现（ ）种结果。
A. 4 B. 5 C. 6
11．袋子中有5张10元和1张50元，从袋子中任意摸出两张，总钱数不可能是（ ）。
A. 20元 B. 60元 C. 100元
12．有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现在从中任取一瓶，没过保质期的可能性是（ ）
A. B. C. D.
二、填空题
13．同时掷两个写着1~6数字的骰子，把得到的两数相加。小明猜和是6，小刚猜和是12，________猜赢的可能性最大。
14．一个正方体六面上分别标有A、B、C，掷一次正方体，使出现A的可能性最小，C的可能性最大，则标有________个A，________个B，________个C。
15．一个盒子里放着5个红球，2个白球，8个黑球。小刚从中任意摸出一个，摸到________球的可能性最大，________球的可能性最小。
16．瓶子里装着8个牛奶糖，3个水果糖，哲哲取出1个，是________的可能性大，是________的可能性小。
A.牛奶糖 B.水果糖 C.无法确定
17．盒子里有三种不同颜色的球一共10个，笑笑摸了100次，摸球的情况如下表： 颜色 红色 蓝色 白色
次数 71 19 10
根据表中数据推测：盒子里的________色的球最多．
18．可以用几分之几来表示一个事件的可能性大小。如抛一枚硬币，正面朝上的可能性是________。
19．口袋里有大小和形状完全一样的3个黄色球和7个绿色球，任意摸出一个球，摸到________球的可能性大一些，要想摸出每种球的可能性都相同，应该再往口袋里放________个黄球。
20．在一个既有黑球又有白球的袋子里，任意摸出一个球，可能是________，也可能是________。
三、解答题
21．在每个转盘上按要求涂红、黄两种颜色。
22．要在一只口袋中装入若干个形状与大小都完全相同的球．
方法1：
方法2：
方法3：
我发现的规律：
我们已经知道摸到红球的可能性为1／5，我们如何改变游戏，使摸到红球的可能性为1／2？
23．有5张卡片，分别写有2，3，4，5，6，怎样才能使抽到2的倍数的可能性是 ？
24．有5张卡片，分别写着1，2，3，4，5，要想使抽到双数的可能性是 ，可以怎样处理？
25．9张卡片上分别标有1～9这9个数字，请你选择其中的6张卡片来玩抽卡片游戏，使以下条件成立：
（1）抽出一张，抽到双数和单数的可能性一样大；
（2）抽出一张，抽到双数的可能性大一些；
（3）抽出一张，抽到单数的可能性大一些．
26．我能连得对．
下面有5个愿望，请你为每个愿望选个盒子，使这些愿望最有希望实现．
⑴想取一个黄球
⑵想到一个绿球
⑶想取一个白球
⑷想取一个红球
⑸想取一个白球和一个绿球
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】解：盒子里有1个白球7个黑球，任意摸出一个球，摸出黑球的可能性大。
故答案为：C。
【分析】盒子里哪种颜色的球多，摸出这种颜色球的可能性就大。
2．A 解析： A
【解析】【解答】解：盒子里摸出红球的可能性最小；盒子里摸出绿球的可能性最大；盒子里不可能摸出黄球；盒子里可能摸出红球。综上，A项正确。
故答案为：A。
【分析】盒子里那种颜色的球的个数越多，那么摸到这种颜色的可能性越大；盒子里没有的球，就不可能会摸到。
3．B
解析： B
【解析】【解答】解：转动下边转盘，指针可能停在绿色区域。
故答案为：B。
【分析】因为转盘上每一个绿色区域只占其中的一部分，所以指针可能停在绿色区域。
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：他第六次掷硬币时正面朝上的可能性是。
故答案为：C。
【分析】因为掷硬币不是正面朝上就是反面朝上，所以每掷一次正面朝上的可能性都是。
5．B
解析： （1）B
（2）B
【解析】【解答】解：（1）这一天不一定下雨；（2）这一天不一定不下雨。
故答案为：（1）B；（2）B。
【分析】降水概率只是一个可能性，如果降水概率是100%，那么就一定会下雨，如果降水概率是0%，那么就一定不会下雨，其他数值只能说明是可能下雨。
6．C
解析： C
【解析】【解答】解：他们摸到黑桃A的可能性相等。
故答案为：C。
【分析】因为黑桃A和红桃A分别是一张，所以小丽和小军摸到黑桃A和红桃A的可能性都是。
7．A
解析： A
【解析】【解答】解：摸到白棋子的可能性是 ， 黑棋子的可能性是。
故答案为：A。 【分析】摸到白棋子可能性= ， 摸到黑棋子可能性= ， 其中盒子里棋子的总枚数=白棋子的枚数+黑棋子的枚数。
8．C
解析： C
【解析】【解答】解：掷出3的可能性是。
故答案为：C。
【分析】正方体每个面的数字都不一样，所以掷出3的可能性=。
9．D
解析： D
【解析】【解答】小东第一次摸出一个红球，第二次又摸到一个红球，第三次摸到球三种颜色都有可能。
故答案为：D。
【分析】盒子里装有红、黑和白三种颜色的球，从盒子里任意摸出1个球，摸出什么颜色的球不能确定，虽然小东第一次摸出一个红球，第二次又摸到一个红球，但第三次摸球三种颜色球都有可能出现。
10．C
解析： C
【解析】【解答】 一个正方体，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，掷一次，可能出现6种结果。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了可能性的大小，一个正方体的6个面写着6个不同的数字，掷一次，可能出现6种结果。
11．C
解析： C
【解析】【解答】10+10=20（元）
10+50=60（元）
故答案为：C
【分析】任意抽两张，可能抽到两张10元的，也可能抽到1张10元的和一张50元的，故只有两种可能：20元和60元。
12．D
解析： D
【解析】【解答】解：这些饮料中，没过保质期的饮料有6-1=5瓶，所以任取一瓶，没过保质期的可能性是。
故答案为：D。 【分析】任取一瓶，没过保质期的可能性=。
二、填空题
13．小明【解析】【解答】两数相加和是6的：1+5=6；2+4=6；3+3=6；3×2=66+6=12故答案为：小明【分析】由题意可知得到的两数相加和是6的有6种可能而得到的两数相加和是12的只有1种可能
解析： 小明
【解析】【解答】两数相加和是6的：1+5=6；2+4=6；3+3=6；3×2=6
6+6=12
故答案为：小明。
【分析】由题意可知， 得到的两数相加和是6的有6种可能，而得到的两数相加和是12的只有1种可能。和是6出现的次数最多，和是6的可能性最大。
14．1；2；3【解析】【解答】一个正方体六面上分别标有ABC掷一次正方体使出现A的可能性最小C的可能性最大则标有1 个A2个B3个C故答案为：1；2；3【分析】正方体六面上分别标有ABC出现的可能性大小
【三套试卷】小学五年级数学上册第四单元练习试题带答案(3)
第四单元教材检测卷(含答案)
一、单选题
1.盒子中有5个黑球，3个红球，2个绿球，任意拿出6个，一定有一个（ ）
A.红球
B.黑球
C.绿球
2.10天后，天（ ）下雨．
A.一定
B.不可能
C.可能
3.下列事件中，能用“一定”描述的是（）．
A.今天是星期一，明天是星期日
B.月球绕着地球转
C.后天刮大风
4.一个不透明的盒子里有10个棒棒糖，其中6个是草莓味的，4个巧克力味的，伸手任意摸出一个，是（ ）味的可能性大．
A.巧克力
B.草莓
C.不确定
5.转动下面哪个转盘，指针停在涂色部分与空白部分的可能性相等（ ） A. B. C. 二、非选择题
6.抛出一枚硬币，有____种结果，分别是____．
7.刘伟从纸袋里摸了10次球，每次摸出的都是红色球，刘伟说这个纸袋里____没有黄色球．（用“一定、可能”填空）
8.口袋里有7枝红色铅笔，5枝黄色铅笔，铅笔的形状、大小相同．从中任意摸一枝铅笔，摸到____色铅笔的可能性大；如果想使两种颜色的铅笔摸到的可能性相等，需要再往袋中放入____色铅笔；如果想使摸到黄色铅笔的可能性大，至少要往袋中放入____枝____色铅笔． 9.如图所示，指针指在“马”的可能性____；指针指在“车”的可能性____．
10.一副扑克牌中取出10张红桃、5张黑桃、2张梅花放在一起，任意抽出1张，最有可能抽到____，其次是____，最不容易抽到____，方片牌____抽出．
11.用8个球设计一个摸球游戏，使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大，摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，则游戏可设计满足上述条件的白、红、黄的个数可能分别为____．
12.用“一定”“可能”和“不可能”填空
太阳____从西边升起．
2008年奥运会____在北京举办．
长春明天____是晴天．
盒子里有2个红球，2个白球，任意摸一个，____是红球．
13.箱子里有5个白球2个红球（除颜色外其它都相同），任意摸一个球，有____种结果，摸到____球的可能性大．
2023-2024年小学数学五年级上册期末复习第四单元《可能性》(人教版含详解)
期末知识大串讲
人教版数学五年级上册期末章节考点复习讲义
第四单元 可能性
知识点01：事件发生的确定性和不确定性
可预知，用“一定”“不可能”描述；不可预知，用“可能”描述。
知识点02：可能性的大小及根据可能性大小进行推测
1．可能性的大小与数量有关，在总数中所占的数量越多，可能性就越大。
2．记录的次数越多，说明被摸到的可能性越大，对应的物体数量就可能相对多些。
考点01：事件的确定性与不确定性
1．（2022五上·汕头期末）如果今天是星期五，明天（ ）是星期六。
A．一定 B．可能 C．不可能
【答案】A
【完整解答】解：如果今天是星期五，明天一定是星期六。
故答案为：一定。
【思路引导】一个星期从星期一到星期日是固定的，所以星期五的后一天一定是星期六。
2．（2020五上·娄星期末）箱子里放了5个红球，1个绿球，小玉每次摸一个球再放回，连续摸了四次，都是红球。那么他第五次摸到的球（ ）是绿球。
A．一定 B．可能 C．不可能
【答案】B
【完整解答】解：他第五次摸到的球可能是绿球。
故答案为：B。
【思路引导】箱子里放了5个红球，1个绿球，每摸一次，摸到红球和绿球的可能性都有，只是摸到红球的可能性大。
3．（2020五上·大洼期末）把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（ ）是黑棋子。
A．可能 B．一定 C．不可能 D．无法确定
【答案】C
【完整解答】解：把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，不可能是黑棋子。
故答案为：C。
【思路引导】生活中有些事件的发生是不确定的，一般用"可能发生"来描述。生活中有些事件的发生是确定的。一般用"一定发生"或"不可能发生"来描述。本题中书包里没放黑棋子，所以不可能摸出黑棋子。
4．（2020五上·京山期末）不正确佩戴口罩可能会感染新冠肺炎。（ ）
【答案】（1）正确
【完整解答】解：不正确佩戴口罩可能会感染新冠肺炎。
【三套试卷】2021年乐山市小学五年级数学上册第四单元练习试卷附答案
第四单元知识测试卷(含答案解析)
一、单选题
1.在玩石头、剪刀、布游戏中，下面说法正确的是（ ）。
A. 出石头赢的可能性大些 B. 出布赢的可能性大些
C. 出剪刀赢的可能性大些 D. 赢的可能性一样大
2.盒子里有2个红球和5个黄球（球的大小、质地相同），任意摸出一个球，摸出红球的可能性是（ ） A. B. C.
3.用0、3、5三张卡片任意组成一个三位数，这个三位数能被5整除的可能性是（ ） A. B. C.
4.袋子里有5个黄球和5个红球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（ ） A. B. C.
5. 张老师要给笑笑家打电话，可是忘记了其中的一个数，只记得是8852*025，她随意拨打，正好拨对号码的可能性是（ ）
A. B. C.
【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学上册第四单元教材检测卷附答案
第四单元过关检测卷(附答案)
考试时间 60 分钟
一、填空题。
1. 有红、蓝、绿各 1 个小球放入箱子中。任意摸出一个球，可能出现（ 3 ）种结果。
2. 盒子里装 5 个红球，1 个绿球和 2 个黄球。任意摸出一个，摸到（ 红 ）球的可能性最大，摸到（ 绿 ）球的可能性最小。
3. 往盒子里放两种颜色的球，共 8 个，任意摸 1 个，要使摸到绿球和蓝球的可能性相等,
绿球应放( 4 )个,蓝球应放( 4 )个。
4. 掷出一枚硬币，可能出现（ 2 ）种结果，它们出现的可能性（ 相同 ）。（填“相同”或“不相同”）
5. 桌上放着 9 张分别标有号码 1~9 的卡片，任意摸一张，可能出现（ 9 ）种结果，摸出号码为单数卡片的可能性（ 大 ）。（填“大”或“小”）
6. “太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是（ 一定 ）。 （填“可能”“不可能”或“一定”）
7. 从 6 个红色的玻璃球里任意摸出一个球，（ 不可能 ）摸出蓝色的玻璃球。 （填“可能”“不可能”或“一定”）
8. 不大于 5 的自然数可能是（ 0，1，2，3，4，5 ）。（列出所有可能）
9. 在布袋里放入 1 个红球，3 个蓝球，3 个黄球，12 个绿球，每次任意摸一个球再放回去，
摸 100 次，摸出（ 绿 ）球的可能性最大，摸出( 蓝 )球和（ 黄 ）球的可能性相等。
10. 下表是小明摸球情况，摸了 40 次，每次摸出一个后再放回袋内。
预估袋内的（ 红 ）球最多，（ 黄 ）球最少，再摸一次，摸出（ 红 ）球的可能性最大。
二、选择题。
1. “人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（ B ）。
A.不可能 B.可能 C.不可能
2．下列事件中，能用“一定”描述的是（ B ）。
A.今天是星期一，明天是星期日 B. 月球绕着地球转 C.后天刮大风
3．三（1）班有男生 26 人，女生 14 人，每次抽一人做游戏，抽到（ A ）的可能性大。
五年级数学上册《可能性》测试题含答案
2020-2021学年
新人教版小学数学第四单元可能性单元测试
填一填。一、
1．口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（ ）色的。
2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。任意摸出一个，可能出现（ ）种情
况，分别是（ ）和（ ），摸出（ ）色跳棋子的可能性大。
3．正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方
体，看看哪一面朝上，有（ ）种可能出现的结果，每种结果出
现的可能性（ ），出现其中任意一种结果的可能性是（
）。
二、连一连，从下面的5个盒子里，分别摸出1个球。
三、涂一涂。
看到的花没有红色的。
拿到的花可能有红色的。
四、一定的画“√”，不可能的画“×”，可能的画“○”。
五、解决问题。
1．新年联欢会有一项抽签游戏。小明抽一张，最有可能的是什么？
2．
(1)全班共有多少人？
(2)喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃苹果的人数多多少人？
(3)猜一猜，小红很可能喜欢吃哪种水果。
(4)你还能提出什么数学问题？写在下面并解答。
【数学】五年级上册数学试题-可能性(含答案)人教新课标
一定 不可能 可能 五年级上册数学试题-可能性（含答案）人教新课标
专项测评三 统计与概率
考点一 判断随机事件发生的可能性的大小
1．填空。
(1)上面每个袋中都有 5 个红球。如果从袋中任意摸出一个球，那么从( )
号袋中摸出红球的可能性最小。
(2)一个正方体的一个面涂红色，2 个面涂黄色，3 个面涂绿色。掷一次，朝上的面是( )色的可能性最大。
2．判断下面各题，选择相应的符号写在括号里。
(1)太阳从东边升起。( )
(2)两位数乘一位数，积是三位数。( )
(3)用左手拿笔写字。( )
(4)人类离开水也能生活。( )
(5)今天是星期五，明天是星期六。( )
考点二 根据可能性的大小进行推测
3．下面是五(1)班同学统计的校门口 30 分钟内的车流量情况。
种类 小汽车 面包车 公共汽车 摩托车
数量/辆 28 4 8 2
判断下面 4 名同学的说法是否正确，正确的画“○”，不正确的画“●”。
(1)小琪说：“下一辆车一定是小汽车。”( )
(2)小宇说：“下一辆车可能是面包车。”( )
(3)小月说：“下一辆车是公共汽车的可能性最大。”( ) ○ × √
(4)小畅说：“下一辆车是摩托车的可能性最小。”( )
4．按要求写卡片。
纸袋里有 5 张卡片，随意摸出一张。
(1)如果使摸出的卡片一定是“A”，那么这 5 张卡片分别是：
(2)如果使摸出的卡片可能是“A”，那么这 5 张卡片分别是：
(3)如果使摸出的卡片不可能是“A”，那么这 5 张卡片分别是：
(4)如果使摸出卡片“A”的可能性最大，那么这 5 张卡片分别是：
参考答案
1．(1)3 (2)绿
2．(1)√ (2)○ (3)○ (4)× (5)√
3．(1)● (2)○ (3)● (4)○
人教版小学数学五年级上册《第四章 可能性 》单元测试卷（解析版）
一．选择题（共10小题）
1．根据题意选择恰当的词语填空．
【三套试卷】小学五年级数学上册第四单元练习试卷及答案(3)
第四单元教材检测卷(含答案)
一、单选题
1.盒子中有5个黑球，3个红球，2个绿球，任意拿出6个，一定有一个（ ）
A.红球
B.黑球
C.绿球
2.10天后，天（ ）下雨．
A.一定
B.不可能
C.可能
3.下列事件中，能用“一定”描述的是（）．
A.今天是星期一，明天是星期日
B.月球绕着地球转
C.后天刮大风
4.一个不透明的盒子里有10个棒棒糖，其中6个是草莓味的，4个巧克力味的，伸手任意摸出一个，是（ ）味的可能性大．
A.巧克力
B.草莓
C.不确定
5.转动下面哪个转盘，指针停在涂色部分与空白部分的可能性相等（ ） A. B. C. 二、非选择题
6.抛出一枚硬币，有____种结果，分别是____．
7.刘伟从纸袋里摸了10次球，每次摸出的都是红色球，刘伟说这个纸袋里____没有黄色球．（用“一定、可能”填空）
8.口袋里有7枝红色铅笔，5枝黄色铅笔，铅笔的形状、大小相同．从中任意摸一枝铅笔，摸到____色铅笔的可能性大；如果想使两种颜色的铅笔摸到的可能性相等，需要再往袋中放入____色铅笔；如果想使摸到黄色铅笔的可能性大，至少要往袋中放入____枝____色铅笔． 9.如图所示，指针指在“马”的可能性____；指针指在“车”的可能性____．
10.一副扑克牌中取出10张红桃、5张黑桃、2张梅花放在一起，任意抽出1张，最有可能抽到____，其次是____，最不容易抽到____，方片牌____抽出．
11.用8个球设计一个摸球游戏，使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大，摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，则游戏可设计满足上述条件的白、红、黄的个数可能分别为____．
12.用“一定”“可能”和“不可能”填空
太阳____从西边升起．
2008年奥运会____在北京举办．
长春明天____是晴天．
盒子里有2个红球，2个白球，任意摸一个，____是红球．
13.箱子里有5个白球2个红球（除颜色外其它都相同），任意摸一个球，有____种结果，摸到____球的可能性大．
【三套试卷】2021年六安市小学五年级数学上册第四单元教材检测卷附答案
第四单元教材检测卷(包含答案)
一、单选题
1.抛一枚硬币，正面朝上和反面朝上的可能性是（ ）
A.不相等
B.相等
C.无法确定
2.盒子中有5个红球、2个白球、3个黄球，从中任意拿出6个，一定有一个是（ ）
A.红球
B.白球
C.黄球
3.在一个小正方体的四个面上写“1”，一个面上写“2”，一个面上写“3”，把这个小正方体任意向上抛一次，落下后写有数字（ ）的面朝上的可能性最大．
A.1
B.2
C.3
4.2008年奥运会（ ）在北京举行．
A.一定
B.可能
C.不可能
5.一个口袋里放5个黑球，4个花球．7个红球，要确保一定摸到黑球，至少要摸（ ）个球．
A.7
B.11
C.12
D.16 二、非选择题 6.在一个纸袋子里放着10块水果糖、5块奶糖和1块巧克力糖，随意摸1块糖，摸到____糖的可能性最大，摸到____糖的可能性最小．
7.请你来当小法官．
（1）摸出的一定是．____；
（2）摸出的可能大．____；
（3）不可能摸出．____；
（4）可能摸出．____；
（5）不可能摸出．____．
8.袋子里装有8个蓝球，5个红球，任意摸一个球，摸到____球的可能性大．
9.一个不透明的袋子中装有大小，质量相同，颜色不同的7个球，其中白球5个，红球2个，任意摸一个球，摸到____球的可能性大．
10.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出____球的可能性最大，摸出____球和____球的可能性相等．
11.掷两粒骰子，出现点数和为7、为8的可能性大的是____．
12.我一定能长到 5米高．____． 13.看图，填一填．
指针停在____区域的可能性大；停在____区域的可能性小．
14.按要求填在横线里． 摸出的一定是．____摸出的不可能是．____ 摸出是的可能性大．____．
15.盒子里有3张一等奖、10张二等奖的奖券和50张三等奖，任意抽一张，抽到什么奖的可能性最大？抽到什么奖的可能性最小？为什么？
(好题)小学数学五年级上册第四单元可能性测试题(答案解析)(1)
（好题）小学数学五年级上册第四单元可能性测试题（答案解析）(1)
一、选择题
1．六位数密码只记得前五个数字，随便输入一个数字，（ ）
A. 正确的可能性大 B. 错误的可能性大 C. 一样大 D. 无法比较
2．从 任意摸出一个球（ ）。
A. 一定摸出黑球 B. 一定摸出白球 C. 摸出黑球的可能性大
3．用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大？（ ）
A. 出剪刀 B. 出布 C. 出石头 D. 三种可能性一样大
4．一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球。从中任意摸出1个球，摸出的（ ）
A. 不可能是白球 B. 一定是绿球 C. 一定是红球 D. 很可能是红球
5．盒子里装有黑、白两种颜色的球，安安从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色，情况如下表。如果安安再摸一次，下面哪句话的描述是正确的？
A. 一定摸到黑球 B. 一定摸到白球 C. 摸到黑球的可能性比较大 D. 摸到白球的可能性比较大
6．盒子里装有3个红球、2个黑球和1个白球，每次摸出一个后都放回摇一摇再摸。小东第一次摸出一个红球，第二次又摸到一个红球，第三次摸到球（ ）。
2021年五年级上册数学试题第三、四单元测试卷(含答案)人教新课标 (1)
2021学年五年级数学第一学期
第三、四单元 小数除法、可能性 检测
一、口算。
5.4÷0.9 = 6.3÷7 = 5.6÷100 = 0.16×0.6 =
4.8÷16 = 28÷0.4 = 0.64 + 0.8 = 0.64÷1.6 =
17÷2 = 9÷6 = 7.28 - 0.7 = 2.9÷5÷0.2 =
二、填空。
1. 两个数的积是0.45，一个因数是9，另一个因数是（ ）。
2. 根据348÷12=29，则3.48÷12=（ ），34.8÷0.12=（ ）。
3. 计算2.56÷1.6时，应把被除数和除数的小数点同时向（ ）移动（ ）位，转化成（ ）÷（ ）
再计算。
4. 在3.3333，7.841841··· ， 5.290290··· ，3.1415926··· 中，有（ ）个循环小数，（ ）个无限小数，
（ ）个有限小数。
5. 8÷11的商用循环小数表示是（ ），保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ），保留三位
小数约是（ ）。
6. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.37÷0.99 ○ 1.37 2.85÷0.5 ○ 2.85×2
9.8÷1.2 ○ 9.8 3.76÷0.01○ 3.76×0.01
7. 45分=（ ）时 123m =（ ）km
8. 把0.6，0.6，0.06，0.606，0.666按从小到大的顺序排列是（ ）。