名词所有格
名词所有格---专讲
名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格有两种不同的形式：
一、在名词尾直接加’s主要表示有生命的人或事物
1. 单数名词的所有格在词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。
例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所Women’s Day 妇女节注意：用所有格表示节日的方法：除父亲节Father’s Day 和母亲节Mother’s Day 外，其他节日都用名词复数所有格来表示。
例Children’s Day 儿童节Teachers’ Day 教师节
2. 若名词已有复数且是以s或es结尾，只在其后加“’”。
例the worker s’ struggle工人们的斗争the boss es’ plan 老板们的计划3. 在表示店铺的名字时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
例the barber’s（shop）理发店the butcher’s (shop) 肉店
4. 如果两个或两个以上的名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，
则表示“共有”。
例John’s and Mary’s room(约翰的房间和玛丽的房间，指两人各自所有) John and Mary’s room(约翰和玛丽的房间指两人共有一间)
5. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。
例 a month or two’s absence请假一个月或两个月
6．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。
例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）
7. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。
例somebody else’s bag
8. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。
1) 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。
例This noteb ook is not mine, nor John’s, but Peter’s.(John’s和P eter’s的
后面都省略了notebook.)
The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。
2) 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。
例Before Christmas, there were lots of customers at the Richardson’s.
the doctor’s（office）医生的诊所
my uncle’s（house）我叔叔的家
二、由“名词+of+名词”构成的名词短语→ 表示两个名词间的所有关系
1. 无生命的名词或名词的定语较长时，都可以用“名词+of +名词”结构来表示所
属关系。
例the title of the song the environment of the community
2. “of”结构的名词所有格和’s结构的所有格之间可相互转换
例the boy’s name = the name of the boy
my son’s birthday = the birthday o f my son
3. 两种名词所有格之间的区别: 一般来说，’s 所有格多用于有生命的东西，of 所有格多用于无生命的东西。
★但也有许多例外
1) 表示天体的名词的所有格用’s。
例the sun’s heat the moon’s surface
2) 表示地区机构的名词的所有格用’s。
例the city’s development the government’s polocy
3) 表示度量单位与货币价值的所有格用’s。
例ten kilometer s’ distance200 dollars’ worth of goods
4) 表示“有关……”并非表示所有关系的用of 介词短语。
例the statue of liberty
5) 表示同位关系的用of 介词短语。
例the city of Pisa the weather forcast
6) 表示部分或全部的用of 介词短语。
例the bottom of the sea
7) 表示抽象概念的用of 介词短语。
例the cost of living the news of success
8) 名词本身带有后置修饰语或含有“the + 形容词”表示一类人，其所有格用
of 介词短语。
例the housing problem of the poor
the skills of the workers who have been well trained
9) 有些表示时间、距离和世界、国家、城镇等等无生命的名词，若是单数，
在词尾加’s，若是复数，则在词尾加“ ’ ”，变成相应的所有格。
例an hour’s walk 一小时的路程five minutes’ walk 五分钟的路程today’s newspaper 今天的报纸
★★★注意：
冠词、数词、量词和名词连用有两种形式：一种是a+数词＋量词的名词所有格＋名词，如果数词大于“1”，量词要用复数形式，如：a four miles’ journey; 另一种是：a＋数词-量词＋名词，数词和量词之间要用连字符，这时量词要用单数形式。如：a four-mile walk.
三．双重所有格
双重所有格即“ of + 名词’s 所有格/ 名词性物主代词”（例a friend of my father’s / three friends of my father’s），表示整体中的一个或部分。用于修饰of前面的名词，但此时of前面的名词一定要有一个a(an)，two，some，any,，several，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one 和the)。
例：a friend of my father’s 我父亲的一位朋友 a friend of mine 我的一位朋友
例Do you know any friends of my husband’s?
Two classmates of my sister’s will come to join us．
【巩固训练】
( ) 1. The newly-built library is a ______ building.
A. five-storey
B. five storeys
C. five-storey’s
D. five storeys’
解析本题应选做定语修饰building。
( ) 2. --- Whose umbrella is it? --- It’s _______.
A. somebody else’s
B. Somebody else
C. Somebody’s else’s
D. Somebody’s else
解析本题应选。不定代词后接else , 所有格放在else 上。
( ) 3. I feel terribly hot. What’s the _____?
A. temperature of room
B. room’s temperatures
C. room temperature
D. temperature of room’s
解析本题应选指同位关系。
( ) 4. _______ will make a trip around the world during the coming Christmas.
A. The White
B. The Whites’
C. The Whites
D. The White’ s
解析本题应选。
( ) 5.The girl talking to Mary is a friend of ________.
A. Mary’s sister
B. Mary sister’s
C. Mary’s sister’s
D. Sister of Mary’s
解析本题应选。那个女孩是玛莉的姐姐的朋友。
( ) 6. The woman over there is ______ mother.
A. Julia and Shelley’s
B. Julia’s and Shelley’s
C. Julia and Shelley
D. Julia’s and Shelley
解析本题应选。那个妇女是单数，是一个人。应该是朱莉娅和谢莉两人共同的母亲。
( ) 7. He is very tired. He needs ______.
A. a night rest
B. a rest night
C. a night’s rest
D. a rest of night
解析本题应选。
( ) 8．---Excuse me，where are ______ offices?
---Over there．
A. teacher’s
B. teachers’
C. the teacher’s
D. the teachers’
解析本题应选。D项的the teach ers’是复数名词的所有格形式，修饰复数中心名词offices。C项the teacher’s是单数名词所有格形式，从语法上讲不符合上下文，并且从内容上讲单个老师拥有若干offices也讲不通，故舍之。A、B项前面少了定冠词the，成了泛指的offices，无法达到交际的目的，因此也不选。( ) 9. Today is September 10th. It’s_____. Let’s go and buy some flowers for our teachers.
A. Teachers’ d ay
B. Teachers’ Day
C. the Teachers’ day
D. Teacher’s Day
解析本题应选。注意不加冠词。2003年北京西城区、天津市和2002年长沙市试题都考查了这个知识点。
( )10．We’ll have a _____ holiday. What about going to the West Lake?
A. two days
B. two-day
C. two-days
D. two day’s
解析本题应选。注意不同的表达方式：a two days’ holiday或a two-day holiday。
( )11．This is my dress. That one is ____.
A. Mary
B. Mary’s
C. she’s
D. his
解析本题应选。one指代前面所提的dress。那件裙子是玛莉的，表示裙子属于玛莉。
( )12. The ------- is just around the corner and you won’t m iss it.
A. bicycle’s shop
B. bicycle shop
C. bicycles shop
D. bicycles’ shop
解析本题应选。名词作定语可分两种情况，一是名词所有格；二是表示中心词的性质、材料、类别或性别等时，一般直接用名词的单数形式，只有clothes, parents, goods, sports, sales等少数几个名词必须用复数形式。此处指商店的性质，用单数形式。意思为：自行车商店就在拐角处，你不会错过它。
( )13．The village is far away from her indeed. It’s ------- walk.
A. a four hour
B. a four hour’s
C. a four-hours
D. a four hours’
解析本题应选参考前面“冠词+数词+量词所有格+名词”的两种表达方式。练习
1. ________________ ___(李明的父母)work in a big hospital.
2. This is __________________________(我妹妹的语文书)
3. _________________________(双胞胎的卧室) are very nice.
4. Is this ________________________(你的好朋友的钢笔) ?
5. They are _________________________(Peter 和Sam的老师).
6. ___________________________(林红和张蔚的学校) is big and new.
7. ___________________(教师节) is on September 10th .
8. _________________________(学生们的桌椅) are very new.
9. We are very happy on _________________________(儿童节).
10. He is in ______________________(老师的办公室) now.
11. Please open ___________________________(教室的门).
12. _____________________(赵敏的鞋) are white.
13. _________________________(John和Sally的母亲) are American.
14. _______________________(刘伟的妻子的朋友) is from Guangzhou.
15. ________________________(Tony哥哥的电脑) is broken.
16. It’s ________________________(妇女节) on March 8th.
17. Are these __________________________(男生们的书包) ?
18. ________________ _____(我父亲的朋友和她父亲的朋友)
are from Beijing.
19. There are ________ _______(58个学生)in our class.
20. There are _________________ ______(65个班级)in our school.
21. I have _________ ____(13本书) in my schoolbag.
22. Are there _____________ _____(73套桌椅) in this classroom.
23. There’re _________ ___(27个男生)and ___
___________(31个女生) in my class.
24. There are _________________________(15台电脑) in that room.
25. My grandma is ___________ __________(82岁).
26. There are _______________ _______________(44位女老师) in her school.
27.There are ______________ ____________92位男医生) in that big
hospital.
28. I can see ______________________(几只鸟) in the tree.
29. _______________ ______(多少幅画) are there in you bedroom ?
30. Our school has _____________________(2个图书馆) .
31. There are ___________________(12个月) in a year.
32. There are _____________________(13辆公共汽车) on the street.
33. There are ______________________(22个孩子) in the room.
34. I can see ___________ ___________(六杯茶) on the table.
名词和名词所有格练习题集
名词:在名词中要注意的是名词的可数与不可数，单、复数形式及所有格问题。常用的不可数名词：milk, , meat, fruit, food, paper, weather；单复数一致：sheep, fish(做鱼肉讲时,不可数), Chinese, Japanese；本身就是复数形式：people 1. There are some ________ on the hill. A. sheeps B. a sheep C. sheep D. sheepes 2. Mr Black often gives us ________ by Email. A. some good information B. some good informations C. good informations D. a good information 3. There are some new books in the school library. They are ____ books. A. child B. childrens' C. children D. children's 4. I have worn out my shoes, so I want to buy a new ________ . A. pair B. one C. ones D. trousers 5. Meimei's handwriting is better than any other ______ in his class. A. students B. students C. student's D. students' 6. The hospital is a bit far from here. It's about _______ . A. forty minutes's walk B. forty minute's walk C. forty minutes walk D. forty minutes' walk 7. How many _____ are there in your class ? A. Japanese B. American C. Australian D. Canadian 8. I found my black cat in_____ room. A. Jim and Mike B. Jim and Mike's C. Jim's and Mike's D. Jim's and Mike
英语名词所有格详细讲解及练习题
名词所有格的构成及用法 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 定义：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。 名词所有格的用法： 一、名词+ ’s （主要用于有生命的事物） 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格 例如： Jimmy’s book（吉米的书） Jane’s schoolbag（简的书包） Mark’s room （马克的房间） Qianqian’s mother （倩倩的妈妈） Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。 例如： Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) 二、名词+of +名词 如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 例如： A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 三、特殊所有格 若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。 例如： This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） 四．'s所有格所修饰的词的省略现象 （1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。 She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。 （2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。 The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。 五．双重所有格及其用法 's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主
名词所有格详细讲解及练习题
名词的所有格 名词有三个格：主格、宾格和所有格。名词的所有格通常表示“---的”. 1．How’s Joy’s skirt? Her skirt is more beautiful than ________. A.her sister’s and Kate B.her sister and Kate C.her sister and Kate’s D.her sister’s and Kate’s 2．This is _______ room. The twin sisters like it very much. A.Lucy’s and Lily’s B.Lucy’s and Lily C.Lucy and Lily’s 3．It’s about __________walk from my home.
A. ten minute B. ten minutes’ C. ten minute’s D. ten minutes 4 Today is September 10th. It's ________ Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 5. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 6 This year, ________ is on May 9th. A.My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 7 This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8 He is ________ . A. one student of my father B. one of my father's student C. my father's students D. one student of my father's 9 Ken is also ________ . A. one cousin of mine B. one cousin of my C. one cousin of me D. one cousin of I 10 Billy and I are good friends, I have ________ . A. some pictures of Billy' B. some pictures of Billy's C. some Billy's pictures D. some pictures of Billy
英语名词所有格的用法讲解
名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格，Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s： children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…)： girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车 注：带词尾s的单数名词，通常仍加?s： the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名，可加?s 或只加省字撇(…)： Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加?s： Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-?s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-?s： Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于： (1) 用于表时间的名词后： tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程 比较：ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后： America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后： the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后： the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后：
英语名词所有格的四大形式
Ⅰ、-’s/-s’形式 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾直接加“‘s ”。如：Kangkang’s father 康康的父亲。Mary’s mother 玛丽的妈妈。my brother’s car 我弟弟的车。 2、以-s 结尾的复数名词在词尾只加“‘”。如：the students’ book 学生用书。the teachers’ office 老师的办公室。the twins’ bags 双胞胎的书包。 3、以s 结尾的专有名词的所有格，一般加“‘”或加“‘s”。如：James’ ( James’s) computer 詹姆斯的电脑。Dickens’ (Dickens’s) books 狄更斯的书。 Engels’(Engels’s) works 恩格斯的著作。 4、如果一样东西为两人或几人共同所共有，则在最后一个名词的词尾加“‘s”；如果分别属各自所有时，则在各个名词词尾都加“‘s”。如：Jim and Kate’s house 吉姆和凯特的家。Mr and Mrs Smiths’ son 史密斯夫妇的儿子。Mike’s and Jack’s rooms 迈克的房间和杰克的房间。 5、合成名词的所有格，在最后的一个名词的末尾加“‘s”。如：my brother-in-law’s camera 我姐夫的照相机。a day or two’s leave 一两天的假。the editor-in-chief’s office 总编辑室。someone else’s money 别人的钱。 6、表示时间、距离、重量、集体、世界、地点、价值等无生命的名词，也可用’s 构成所有关系。如：today’s newspaper 今天的报纸。twenty minutes’ walk 二十分钟的路程。one pound’s weight1 磅的重量。the world’s people 世界人民。China’s population 中国的人口。Chongqing’s industry 重庆的工业。 7、-’s 所有格的省略式：在-’s 所有格中，被修饰的名词，有时在下列场合可以省略。 （1）被修饰的名词出现在上文或下文，这时可以省略掉被修饰的名词，以避免重复。如：This shirt is Michael’s。这是迈克尔的衬衫。Jenny’s is a big house。珍妮的房子很大。
名词单复数及所有格
一、名词的单数、复数、所有格 基础知识 名词分为专有名词和普通名词。专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。如：GuangZhou，Mike，UNESCO等。专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。如：police，uggs，rice 等。普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。如：a bird，a teacher，an apple，two birds，five teachers，eight apples等。 可数名词复数的构成 1、一般情况下，在单数名词的后面加-s构成。如：game-games，boy-boys等。 2、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。如：box-boxes，bus-buses， peach-peaches，dish-dishes。 3、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；表示没有生命的事物的单数名词 变复数加-s。如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，photo-photos，piano-pianos等。 4、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加-es。如：factory-factories， story-stories，family-families。 5、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v,cheap nike air max，然后再加-es。如：leaf-leaves，life-lives，knife-knives等。 6、名词单数变复数，除了有规则可循的变化之外，还有一部分的变化是不规则的，我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。这些词有：goose-geese，foot-feet，tooth-teech，man-men，woman-women，mouse-mice，sheep-sheep，deer-deer，fish-fish，child-children，ox-oxen等,ugg shoes。 不可数名词量的表示 不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，如：a cup of tea，a uggs of rice，a box of milk，a piece of paper等。如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如：a cup of tea---3 cups of tea---a uggs of rice---5 uggss of rice，a box of milk---12 boxes of milk，A piece of paper---100 pieces of paper 当堂训练、一）写出下例名词的复数形式 1、monkey _____ 2、boy _____ 3、duck _____ 4、house_____ 5、bus _____ 6、lady_____ 7、sheep _____ 8、deer _____ 9、child_____ 10、foot _____ 11、tomato_____ 12、ox _____ 13、desk_____ 14、window _____ 15、ugg boots _____ 16、dish _____ 17、film _______ 18、day _____ 19、plane _______ 20、month _________ 21、inch ________ 22、village ___________ 23、city ____________ 24、family________ 25、knife _______ 26、people ___________ 27、man ___________ 28、thief ___________ 29、chinese ___________ 30、glass ___________ 二）11、一滴水____________________12、两杯茶___________________________________ 13、三瓶啤酒__________________14、四双袜子___________________________________ 15、五块肥皂_________________16、六名警察___________________________________ 17、七朵花____________18、八把椅子___________________________________ 19、九只青蛙_______________20、十双uggs ___________________________________
名词所有格详解及练习
名词所有格练习及讲解 词所有格:有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’成: 名词+’s 或 of + 名词短语 有两种不同的形式： 、在名词尾加’s 要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格， the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。 单数名词词尾加’s，复数名词词尾没有s，也要加’s。 例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所 若名词已有复数词尾又是s ，只加’ the workers’ struggle 工人的斗争 the girls’ father 无生命的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构表示所有关系。 . the title of the song 歌的名字 the name of the country 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只在最后一个名词后加’s，则表示“共有”。 Eg John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。 . a month or two’s absence ．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。 Eg. an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船） 不定代词后接 else , 所有格放在 else 后。 somebody else’s bag 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例 This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例 Before Christmas, there were lots of customers at the Richars’. the barber’s 理发店the doctor’s（office）医生的诊所 my uncle’s（house）我叔叔的家 二、另外一种所有格是由介词of+名词 1.名词的所有格形式除’s外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。 2. 使用名词所有格须注意: 一般地说，’s 所有格多用于有生命的东西，of 所有格多用于无生命的东西，但也 例外。 1)表示天体的名词的所有格用’s。 例 the sun’s heat the moon’s surface 2)表示地区机构的名词的所有格用’s。 例 the city’s development the government’s plan 3)表示度量与货币价值的所有格用’s。 例 ten kilometers’ distance 200 dollars’ worth of goods 4)表示“有关……”非所有关系的用 of 介词短语。 例 students of the school the statue of liberty 5)表示同位关系的用 of 介词短语。
名词和名词所有格练习题
名词和名词所有格练习题
姓名：日期： 名词:在名词中要注意的是名词的可数与不可数，单、复数形式及所有格问题。常用的不可数名词：milk, , meat, fruit, food, paper, weather；单复数一致：sheep, fish(做鱼肉讲时,不可数), Chinese, Japanese；本身就是复数形式：people 1. There are some ________ on the hill. A. sheeps B. a sheep C. sheep D. sheepes 2. Mr Black often gives us ________ by Email. A. some good information B. some good informations C. good informations D. a good information 3. There are some new books in the school library. They are ____ books. A. child B. childrens' C. children D. children's 4. I have worn out my shoes, so I want to buy a new ________ . A. pair B. one C. ones D. trousers 5. Meimei's handwriting is better than any other ______ in his class. A. students B. students C. student's D. students' 6. The hospital is a bit far from here. It's about _______ . A. forty minutes's walk B. forty minute's walk C. forty minutes walk D. forty minutes' walk 7. How many _____ are there in your class ? A. Japanese B. American C. Australian D. Canadian 8. I found my black cat in_____ room. A. Jim and Mike B. Jim and Mike's C. Jim's and Mike's D. Jim's and Mike 9. How much are the _____ ? A. bread B. meats. C. potatos D. tomatoes 10. There are many ______ in our school. A. woman teachers B. woman's teachers C. women teachers D. women's teachers 11. Three months ________ a long time for me.
名词的所有格
名词的所有格 名词所有格在句中主要用来表示所有关系，如：Tom’s book, China’s capital。也可以用来表示类别：children’s books儿童读物，women’s clothes。它还可以表示动作的执行者或承受者，前者如the teacher’s praise;后者如children’s education。 名词所有格构成法分为三种： 1.-’s所有格 (1)表示有生命东西的名词所有格，一般在名词后加-’s 单数名词在词尾加’s eg. Betty’s phone number,cow’s milk 以s结尾的复数名词在词尾加’eg: a teachers’ college,a workers’ rest home 不以s结尾的复数名词在词尾加-’s eg. The men’s room,children’s books 以s结尾的专有名词可以在词尾加-’s也可以只加’ eg. Charles’s/Charles’ letter,Yeats’s/Yeats’ poems 短语，在短语最后加-’s eg.the woman next door’s husband An hour and a half’s talk 如果一个事物为两人所共有，只在后一个名词的词尾加-’s;如分别为各人所有，则两个名词词尾都要加-’s Eg. Tom and Bill’s desk, Jane’s and Helen’s bikes (2) 表示时间，价值，度量，国家，城市，天体等无生命名词的所有格，也可以在词尾加-’s
Eg. A day’s work, a moment’s rest,today’s newspaper,a pound’s weight,Shanghai’s industries (3)在一些固定习语中，用’s所有格 For God’s sake, be at death’s door,be at one’s wits’ end (4)-’s所有格后面名词的省略 A.表示店铺机构或某家名词所有格后面的shop, house等名词常省略。Eg. Uncle Fred’s（house）the station’ s文具店the barber’s 理发店the baker’s面包店the butcher’s 肉店 B.名词所有格修饰的词，如前面已提到，可省略。 My book is here. Where is Mike’s ? 2.Of所有格 (1)表示无生命东西的名词所有格一般用of短语 The side of the road,the top of the hill, the leg of chair. (2)表示有生命东西的名词所有格，也可以用of短语，特别是当该名词有较长的后置定语时 The plays of Shakespeare,the name of the man over there,the mother of the girl playing by the lake. **the wife of John强调John,John’s wife强调wife 3.双重所有格 用‘of短语+’s’表示所属关系，称为双重所有格。只用于指人。(1)表示部分观念：名词前有不定冠词（a/an）不定代词
名词所有格语法讲解
名词所有格： 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词，后加's来表示所有关系。 名词所有格的构成： ①一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加's 例如：the child's bag 这个孩子的书包children's books 儿童用书 ②带词尾s的复数名词只加省字撇[ ' ] 例如：girls' school 女子学校the smiths' car 史密斯家的小汽车 带词尾s的单数，通常仍加's，如：the boss's new car ③带词尾s的人名，可加's或只加省字撇[ ' ] 例如：Dickens' novels 狄更斯的小说Charles' job 查理斯的工作 不带词尾s，却以音标/s/结尾，一律加's，如：Marx's 马克思的著作 ④双重所有格：将's与of 结合一起使用构成双重所有格。 例如：a friend of my father's 我父亲的一位朋友 a photo of mine 我的一张照片 注意： ①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况：表示各自的所有关系时，要分别在并列名词 后加's，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加's。 例：Tom's and Jack's room 汤姆和杰克（各自）的房间。 Tom and Jack's room 汤姆和杰克（共同）的房间。 ②下列情况可以将's 所有格中的名词省略。 A. 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例: This notebook is not mine, not John's. 这个笔记本不是我的，也不是约翰的。 The dictionary isn't mine, but Jenny's. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 B. 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例: Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons'. the doctor's（office）医生的诊所my uncle's（house）我叔叔的家 's 所有格与of 所有格的用法比较: (1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。有时可以与's 所有格互换。 如：Mr Smith's son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 the Queen's arrival = the arrival of the Queen 女王的到达 (2) 必须用's 所有格的情形： ①表类别时：men's shoes 男鞋，children's stories 儿童故事 ②表来源时：John's telegram 约翰的电报
名词所有格的用法
名词所有格的用法 一、认识所有格 英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格) Tom’s best friend is Mary. (Tom’s 是所有格，Mary 为宾格) The title['taitl]of the book is interesting. (of the book 为所有格) 二、-’s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾-s的复数名词)加-’s： children's books 儿童图书 today’s paper 今天的报纸 (2) 带词尾-s的复数名词只加省字撇’： girls’school 女子学校 the Smiths’car 史密斯家的小汽车 【注】有些单词词尾-s的单数名词，通常仍加-’s，如： the boss’s plan 老板的计划the hostess’s [?h??st?s]女主人的actress’s 女演员的
waitress’ s 女侍者的 (3) 带词尾-s的人名，可加’s 或只加省字撇’： Dickens’novels 狄更斯的小说Charles’s job 查理斯的工作 (4) 用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s： Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim’s room 汤姆和吉姆(共同)的房间 三. 用名词所有格表示处所 肉铺叫a butcher’s [?but??] shop ，但通常略写为a butcher’s 。类似情况下的shop, house, office都可以省略： a tailor’s[?teil?]裁缝铺、a barber’s[?bɑ:b?]理发店、a doctor’s诊所、my sister’s 我姐姐的家、stationer’s[?ste???n?]文具店、Tony’s托尼的家
关于名词所有格的用法
在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。它有两种不同的形式： 一、在名词尾加’s 主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。 1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。 例the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所 2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。 例the workers’ struggle工人的斗争 3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。 例 the title of the song 歌的名字 4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 例the barber’s 理发店 5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。 例John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。 例 a month or two’s absence 7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。 例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船） 8. 不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。 例somebody else’s bag 9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’. the doctor’s（office）医生的诊所 my uncle’s（house）我叔叔的家 10．起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。 例 room number tooth brush 二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语
名词所有格
名词所有格 名词所有格的构成 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。例如：men’s room 男厕所// Chairman Mao’s works 毛主席著作// a mile’s distance 一英里的距离// a stone’s throw 一步之遥// the moon’s light 月光 但如果该名词是以-s或-es接尾，则只在该名词后加“’”来构成所有格。例如：3 hours’ wa lk 三小时的路程// five minutes’ walk 五分钟路程// two miles’ distance 两英里的距离 2. 用名词所有格表示处所 肉铺叫a butcher’s shop ，但通常略写为a butcher’s 。类似情况下的shop, house, office 都可以省略：a tailor’s裁缝铺// a barber’s理发店// a doctor’s诊所// my sister’s我姐姐的家// stationer’s文具店// Chaplin’s卓别林的家 名词所有格用来表示所有关系，一般用’s和of来表示名词的所有格。与所有格相对，不带’s词尾的是名词普通格。在学习名词所有格时，要掌握以下内容。 1．’s所有格用法 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s（以s结尾的只需加’）构成所有格，主要用于有生命的东西。例如： Have you read Robert Browning’s poems？你读过罗伯特·勃郎宁的诗吗？ It’s made from mare’s，cow’s or ewe’s milk．它是用马奶、牛奶或者羊奶制成的。 但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如： We accepted the invitation without a moment’s hesitation．我们一点也没有犹豫就接受了邀请。 New York’s population is much larger than Washington’s，though it is not the capital city．纽约的人口比华盛顿多得多，虽然它并不是首都城市。 They are h olding conferences to discuss the Europe’s future．他们正召开各种会议来讨论欧洲的前景。 We heartily applauded the delegation’s successful visit．我们热烈欢呼代表团访问成功。 Professor Smith is teaching at Yale’s Department of Literature．史密斯教授在耶鲁大学文学系任教。 在某些习惯用语中，尽管是表示无生命的名词，也需要’s的所有格。例如： The driver escaped the death by a hair’s breadth．那个司机这回真是九死一生。 Now you may sing to your heart’s content．你现在可以尽情地唱了。 另外，for friendship’s sake（为了友情），at a stone’s throw（一箭之远），at one’s finger’s tip（手头上有），at arm’s length（保持距离），at one’s wits’en d（黔驴技穷）等都属此类。 2．of所有格用法 凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。例如： Does anyone know the title of the novel？有谁知道这部小说的名字？ There is a tall maple tree at the end of the road．在这条路的尽头有一棵高高的枫树。 如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。例如： Did you listen to the speech of the President Clinton over the radio？你听了克林顿总统的广播讲话了吗？
名词所有格地形式和用法
名词所有格的形式和用法。 （1）名词所有格一般是词尾加′s构成，如：the boy’s bag；our teacher’s room 等。如果原词已经 有复数词尾-s，则仅仅加一个（′）即可，如boys′ school等。词尾无s的复数名词 则仍要加′s，如： men’s clothes等。 （2）表示无生命东西的名词的所有格不可用词尾加（′s）或（′），而是用of 属格， 如：the window of the room等。但在表示时间、距离以及其他习惯用语中，则需用（′s）或（′）表 示所有格，如： ten minutes′ walk等。 （3）如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词后加“'s”。 如：We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room. 我们参观了小和小的房间。 （4）名词的双重所有格。（本部分只出现在教师版中） 物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起修饰一个名词，而必须用双重所有格。 公式为：a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。 如：a friend of mine 我朋友中的一个 each brother of his 他的每个哥哥 名词 名词是人类认识事物所使用的基本词汇，它主要用来指人或各种事物具体的名称，也可 以指抽象的概念。 名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。 名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名 称，如Beijing，
名词所有格详解和练习
名词所有格练习 名词复数形式和数词的练习. . 1. Today is September 10th. It's ________ Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 2. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 3. This year, ________ is on May 9th. A. My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ________ . A. doctor B. doctor's C. doctors' D. doctor' 5. —Where is Mr. Zhang? —He is in the ________ . A. teacher's reading room B. teachers' reading room C. teacher reading room D. teachers reading room 6. This is ________ ball. It's not ________ . A. the boy's, girl's B. the boy's, the girl's C. the boy, the girl D. boys', girls 7. This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8. Look at the book, it's not mine, and it's not yours, so it must be ________ . A. somebody else's B. somebody else' C. somebody's else D . somebody' else 9. These are ________ . 资料