名词和名词所有格
名词_名词所有格
注意：
1.下列情况可以将 ’s 所有格中的名词省略。
1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例 This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。
两块手表 本来就是两个个体的手表 两箱苹果 却是一箱里面 有多个苹果
所以：
如果量词是表示可数名词的个体的，是不用 把量词给翻译出来的
例如： 一（本）书 a book
一（张）桌子 a table 这种量词都是不用翻译出来的
名词的所有格:
表示某事物属于某（些）人的所属关系叫做名 词所有格。
如 Mary's father(玛丽的父亲) Jim's mother(吉姆的母亲)
第一课
Lesson one 名词
名词（n. ）它主要用来指各种人或事物具体的名称， 也可以指抽象的概念。 一 名词的特征
1.有复数形式，英语中大多数名词是可数名词，可数 名词后可加-s或-es构成复数形式，用于表达超过 “一个”的数的概念。 two backpacks 两个背包 one and a half days 一天半
boy student ---boy students 男学生 woman teacher— women teachers 女教师
Medium—media媒体
特殊名词的复数形式
1.某些以-s 结尾的学科、书、剧本、报纸、杂志等名词， 虽以-s 结尾，却是单数。 如 ； politics 政治 the United States 美国 The news 新闻
英语名词定语与名词所有格(’s)定语的语义和语用异同
英语名词定语与名词所有格(’s)定语的语义和语用异同本文通过对名词定语结构和名词所有格结构内部语义关系进行分析,结合具体的语料进一步探讨了名词定语与名词所有格定语的之间的语义和语用差别。
标签：名词定语;名词所有格(’s)定语;语义差别;语用差别现代英语中名词做定语的现象非常普遍,尤其在新闻类的文章中更为突出。
所谓名词定语,就是英语中的名词可以直接用作定语修饰另一个名词,它既不需要加上形容词词尾,也不需要任何格的变化,这样的定语我们称之为名词定语(noun attribute)。
由于名词可以直接作定语使得英语学习者产生了一些的疑惑:为什么有的情况下名词可以直接作定语,有的情况下只能用形容词或所有格作定语,而且有些情况下只能名词作定语。
带着这些问题我们对国内外涉及到汉语的N1+N2结构和英语名定结构的大部分期刊论文和专注进行了研读,并且对日常阅读中碰到的名词定语使用情况进行了仔细分析,发现其实这些名词定语的用法是有规律的,同时也发现张学智等人[1] [2] [3]有关名词定语代替名词所有格(’s)的说法值得商榷,因为尽管会出现名词定语和同根名词所有格定语相互代替的现象,但不是在所有情况下都能相互代替,这要看具体的语义和语境而定。
下面我们先对名词定语结构和名词所有格定语结构内部的语义关系进行分析,然后再探讨这两种结构的语义和语用差别。
一、名词定语内部的语义关系名词定语是现代英语发展的结果。
参照Dgoulas Biber等人[4] [5]的语料分析结果,我们认为名词定语和中心语之间一般有以下几种关系(在以下的讨论中,为了方便起见,我们把名词定语和中心语分别称作N1和N2):1.主谓关系,即N1是N2的动作执行者或N2是N1的动作执行者,如child development, labor force;2)地点关系,即N2是出现或发生在N1的地点上(内)或范围内或N1是出现或发生在N2的地点上或范围内,如world literature,heart attack;3)身份,特性或特征关系,即N1是为了表明N2的身份,特性或特征,如women algebraists, men workers;4)材料或组成关系即N2是由N1构成的或N2是由N1的材料制成的,如glass windows, tomato sauce, egg masses ;5)来源关系,即N2来自N1,如plant residue, pentagon proposals;6)动宾关系,即N1是N2的宾语或N2是N1的宾语,如Clinton impeachment ,egg production;7)内容关系,即N2是关于N1内容的事物,如market report, sex magazines;8)时间关系,即N2是发生、位于或出现在N1的时间内。
名词的数和所有格
名词的数和所有格一、名词分为：可数名词，不可数名词。
二、可数名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives half-halves(一半)(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice, child-children, foot-feet, .tooth-teeth deer—deer goose—geesefish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese6、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I’ll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
可数名词及名词所有格
Mum,what do we have for dinner?
What about potatoes? How about tomatoes?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
After that, Tim and I played the pianos. Then, we went to the zoo(s) . We took a lot of photos there.
tree--- trees box---boxes shelf---shelves tomato---tomatoes
peach---peaches country---countries mango---mangoes zoo--- zoos
day---days piano---pianos dress-- dresses
名词的格的种类：
英语名词有三个格： 主格、宾格和所有格。
Eg: Tom loves Mary.
名词的主格和宾格形式相同，所以
它们又统称作通格。
英语名词的所有格，表示所 属关系，分s所有格和of所 有格两种。
英语名词的所有格，表示名词与另一个名词的所属关系。
’s
名词所有格 =的
区别
of
怎样用
有生命的人或物的所有格 +’s
以辅音字母加o结尾的，一般加es .如：heroes, tomatoes,potatoes.
Negro---Negroes(黑人) potato---potatoes(土豆) mango---mangoes(芒果)
hero---heroes(英雄) tomato---tomatoes(西红柿)
名词作定语以及与名词所有格作定语的区别
名词作定语以及与名词所有格作定语的区别名词所有格（也叫属格）作定语，修饰另外一个名词，可以表示多种关系。
’s 属格（也叫“所有格”），这种格式表明，两个名词之间存在所属关系。
除了这种“所属关系；所有关系”之外，还可以表示：1.表示“主谓关系”：Tom’s arrival汤姆的到来the heroes’ return 英雄们的归来the doctor’s advice医生的建议He followed the doctor’s advice. 他听从了医生的建议。
his mother’s requ est他母亲的请求The boy accepted his mother’s request. 这个男孩接受了他母亲的请求。
2.表示“动宾关系”：Tom’s defeat 汤姆的失败Tom's defeat is a good lesson. 汤姆的失败是一次教训。
c hildren’s education 孩子们的教育We must focus on children's education. 我们必须关注孩子们的教育。
3.名词属格说明后面名词的具体时间、距离、重量、价值等。
three years’ time 三年的时间five minutes’ walk 步行5分钟的路程a pound’s weight 一磅的重量four dollars' worth 4美元的价值a three day's holiday 一个三天的假期It’s about half an hour’s drive from here. 那儿离这儿乘车大约有半小时的路程。
4.名词属格表示后面名词的类别、用途、目的等。
children’s books 儿童书籍a doctor’s d egree 博士学位worker’s family 工人家庭a girls' school 一所女子学校a children's hospital 一所儿童医院a children's book, 一本儿童的书a men's toilet 一间男厕所5.名词属格表示后面名词的“方面”。
英语名词的格知识点总结
英语名词的格知识点总结
英语名词的格主要有三种：名词所有格、名词作定语和名词的性。
以下是关于这些知识点的总结：
1. 名词所有格：
•表示所有关系，通常在名词后加上“’s”。
◦ 如果是以s结尾的复数名词，只需在s后加上“’”。
◦ 如果表示共同所有，可以在复数名词后加上“’”。
◦ 如果表示各自所有，则在每个名词后分别加上“’s”。
◦ 例如：John's book, the teachers' room, each girl's bag。
2. 名词作定语：
•名词用作定语表示某人的、某物的特征或属性。
◦ 通常用于描述名词所具有的性质、特征或来源。
◦ 例如：a red rose（一朵红色的玫瑰），a morning newspaper（一份早报）。
3. 名词的性：
* 英语中，有些名词有性别和个人身份，例如人名、动物名等。
* 例如：John（约翰，男性），Mary（玛丽，女性），dog（狗，无性别）。
名词所有格
１、单数名词+′s
例：Tom′s book ; Mother′s day
２、复数结尾无s+′s: Children′s Day 复数结尾有s直接+′ : Teachers′ Day ３、表示某人的“店铺”：the buteher′s 表示某人的家：at Mary′s
′s类所有格（一般为有生命的） ４、两个人的所有格
特殊所有格
１、to的所有格（一般有唯一性）
①门的钥匙： the key to the door ②问题的答案： the answer to the question ③去公园的路： the way to the park
特殊所有格
２、表示路程或时间的所有格
走路二十分钟的路程： 20－minute walk = 20 minutes′ walk 骑车10分钟的路程： 10-minute ride = 10 minutes′ ride 三十天的假日： 30-day holiday = 30 days′ holiday
第一部分：定义
表示有生命的东西的名词及某些表示 时间、距离、星球、世界、国家等无生命 的东西的名词后加 ’s来表示所有关系，叫 做名词所有格。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二部分：分类
第一类：′s类所有格（一般为有生命的） 第二类： of所有格（通常指无生命的） 第三类： 双重所有格 第四类： 特殊所有格
′s类所有格（一般为有生命的）
①两人分别拥有，各加′s Lucy′s and Tom′s desks ②两人共同拥有，共用′s Lucy and Tom′s teacher
技巧：共用物品，共用′s，各有物品，各用′s
of类所有格（通常指无生命的）
我们村庄的照片：
名词与所有格语法复习
名词单数变复数规则名词是表示人、事物、地方、现象及其他抽象概念名称的词。
1.名词分为专有名词和普通名词。
1）专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。
如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。
专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。
2) 普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。
如：police，eggs，rice等。
普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。
如：monkey，panda，ruler，boy等。
集体名词：表示一群人或一些事物的总称。
如：family，police，class，people等。
物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。
如：Water，air，milk等。
抽象名词：表示抽象概念词。
如：hope，love，spirit。
2 、在讨论名词的数之前，必须了解英语的名词有可数名词和不可数名词两种。
一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。
1）不可数名词：不可数名词意味着这些名词只能是单数，没有复数形式，不能与数目字如one, two等连用，也不能加不定冠词a(n)。
不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必须给这些词计量，我们于是采用这种方法：a+ 量词+of+不可数名词，如：a cup of tea，a box of milk，a piece of paper等。
如果为了表示多个的概念，我们就将量词变成复数即可。
如：a cup of tea---3 cups of tea，a box of milk---12 boxes of milk，A piece of paper---100 pieces of paper2）抽象名词表示具体的事例时也可数。
例如：four freedoms 四大自由the four modernizations四个现代化只有可数名词才有单数和复数两种形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名词在句中可以作主语、表语、宾语、复合宾语、
定语、状语和同位语等成分。
Our We I I
country is getting richer and richer.
are students.
bought a computer five years ago. found him a clever boy. are many apple trees on the hill.
It has a knife. Its knife is blue. _____
it
1. _______ Whose（谁的）books are these? ours （我们的） They are ________. my （我的）bag, not 2. This is _______ （你的）
2.可数名词在句中使用时一定要考虑到单、 复数问题。可数名词单数不能单独使用，前 面必须有冠词a/an/the或者是形容词性物主 代词等其它限定词(如:a cat, an apple, the boy, my watch等)，表达一类事物常用复数 形式，也可用单数。
e.g. Apples are delicious. An apple is delicious. His car is very expensive. Your second question is too easy.
用所给单词的正确形式填空：
1. There are so many wolves ______ (wolf) in the forest. 2. There are three ______ chairs (chair) in the classroom. 3. These tomatoes ________ (tomato) are red. 4. Heroes ______ (hero) are great. 5. My brother looks after two babies ______ (baby). 6. There are some deer ____ (deer) eating the grass.
1.名词可分为： 普通名词：就是本来就存在的一般东西的名词，如：water, desk, book, air, work等。普通名词又分为可数名词和不 可数名词 , 可数名词有单、复数 ,不可数名 词没有复数形式。 专有名词：是特定的某人、地方或机构的名称，即:人名，
地名，节日名，时间名，国家名，单位名，组织名等等。专有 名词的首字母必须大写。例如：Hemingway海明威 New York 纽 约 Sunday星期日United Nations联合国等
time?
A. 20 year’s B. 20 years’
C. 20- years’
人称代词 我
主格作 主语
我们
你（们
他
她
它
他她它们
Hale Waihona Puke Iweyou he
she it
they
宾格作 宾 语 ， 在 动 词 和 介 词 后
me
us
him you her
it
them
主格代词作主语 我
我们
形容词性物主代词作定语，后面要加名词
9. There is a map of China on the wall. (中国地图）
A mothers work in the hospital. 10. ______
A. Tim and Peter’s B. Tim and Peter
C. Tim’s and Peter’s
11. Can you imagine what life will be like in ______ B
potatoes (potato). 7. My father likes to eat _________ boys (boy). 8. Tom and King are _______ 9. There are two men ____ (man) English teacher here.
1. Chinese people ______ (people) like to eat noodles.
toys (toy) in my bedroom. 2. I have a lot of ____
dishes (dish) every day. 3. I help my mother wash ______
pencil-boxes (pencil-box). 4. I have two ____________ buses (bus) in the street. 5. There are some ______
These are my clothes. The new clothes mine are _____.
I
she
She has a football. hers The football is _____. _____ Her football is new.
he
This is ______ his new bike. The red bike is ______. his
Are these / those your brothers?
Yes, they are. / No, they aren’t. 注意:上文提到指示代词this/that下文用it代替，上文提到指示代词 these/those下文用they代替.
关于名词
◆ 可数普通名词的单复数形式及运用 ◆ 识别不可数名词及其在句中的主谓 一致问题 ◆ 专有名词 ◆ 名词的所有格
名词复数的不规则变化
child---children foot---feet tooth---teeth woman---women mouse---mice man---men
注意：与 man 和 woman 构成的合成词，其复数形式也 是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. woman doctor– women doctors man teacher– men teachers 但German/American/Australian/Canadian 等不是合 成词，故复数形式直接在词尾加s.
city- cities, baby-babies
四、以o结尾的加es的单词：hero- heroes potato--potatoes tomato—tomatoes 五、以f或fe 结尾的名词变复数时,变f/fe为v， 再加es。 如：half---halves thief---thieves leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives knife---knives shelf---shelves
名词所有格
1.一般情况在词尾加’s,以s结尾的复数在词尾加’ e.g. Teachers’ Day
2.名词所有格可以修饰名词做定语相当于形容词性物主代词，也 可以做主语，宾语，表语等相当于名词性物主代词。
e.g. This is Tony’s room. These are my books and those are Jim’s. Your hat is red but your sister’s is white.
名词性物主代词，作名词，要单独用
我的
我们的
my book
our book 你 （ 们 ） your book 的 her book 她的 his book 他的 its book
它的 她他它们
their book
mine 一变，myours mine yours 二留， his,its hers 四加s his ours,yours ,hers,their its s theirs
3.双重所有格 表示两个人共同拥有时候，只变后者为所有格，表 示分别拥有则都要变所有格
e.g. This is Lucy and Lily’s room.
These are Lucy’s and Lily’s books.
st week I went to my ______ aunt ( aunt) house to ’s teach her how to send e-mail.
写出下列单词的复数形式：
leaf bus
dog hero
thief peach
ruler boy
knife dish
pencil day
box
fox
glass watch
radio key zoo guy
lady
man
story
foot
city
mouse
deer
child
sheep
tooth
把下列句子改为复数形式 ： 1.This is a box and that is a knife。 → These are boxes and those are knives. 2.There is a watch on the desk. → There are some watches on the desk. 3. It is my book. → They are our books. 4.That is a mouse. → Those are mice. 5. He is a man doctor.→ They are men doctors. 6.This is an apple tree.→They are apple trees.
6. Peter has eight _____ feet (foot). 7. Linda has four ______ teeth (tooth).
8. There are some children ________ (child) in the garden.