新部编人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案
1 / 8 新部编人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案
一、 按照要求完成句子。
1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）
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2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
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3．根据词语的不同含义，分别写句子。
便宜：①小利益； ②花费很少，价格低。
（1）用意思①写句子：______________________
（2）用意思②写句子：______________________
4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁：______________________________
二、 按要求写句子。
1．月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。（照样子，运用动态描写把句子补充完整）
成群结队的大雁，____________________
2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）
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3．春天，柳树舒展开了枝条。（把句子写具体）
春天，柳树舒展开了_____枝条，柳条在微微的春风中____________，远远看去柳树就像_________。
三、 按要求写句子。
1.“天涯若比邻”已经不再是梦想。（改成反问句）
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2．店家对武松说道：“我是一片好心，你反当作恶意。”（改为转述句）
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2 / 8 3．我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）
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四、 按要求改写句子。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
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2.我对飞行是那样迷恋，只要．．双脚一点，轻轻跃起，就．能离开地面飞向空中。（用加点词造句）
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3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（缩句）
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4.汉字是世界上最古老的文字。（修改病句）
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5.楷书字形方正。楷书笔画规整平直。（用关联词合并句子）
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五、 句子变变变。
1．根据要求用“骄傲”写句子。
骄傲（形容自高自大）_____________________
骄傲（形容自豪）________________________
2．气球升上天空。（扩句，最少扩两处）
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3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）
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4．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词将两句话合并为一句话）
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5．有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（写出这句话的主要意思）
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六、 按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。（缩句）
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3.根据要求用“温和”写句子。
①（形容气候）______________________。
②（形容性格）___________________。
七、 按要求写句子。
1.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）
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2.强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述句）
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3.全场的观众被这幅画深深地吸引住了。（改为反问句）
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4.根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。
①好看：_________________________________________________
②光荣：_________________________________________________
八、 请你按要求改写句子。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩句）
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2.这篇作文的字词和句子都很通。（修改病句）
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3.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。（仿写句子）
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4.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）
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九、 按要求修改句子。
1．八次单元考试卷子被我们复习过了。（被字句转把字句）
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2．语文书中的课文被我们学完了。（被字句转把字句）
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3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。（被字句转把字句）
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4．跳绳和踢毽子被我学会了。（被字句转把字句）
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5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。（被字句转把字句）
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6．小芳被一阵铃声惊醒了。（被字句转把字句）
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十、 按要求，写句子。
1.周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）
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2.秦王只好跟他约定举行典礼的日期。（改为双重否定句）
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3.迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为转述句）
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4.《三国演义》是中国古典文学四大名著。（修改病句）
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十一、 句式转换。
1．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
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2．海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。”（改为转述句）
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3．我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。（改为双重否定句）
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4．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病句）
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5．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。（修改病句）
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十二、 按要求写句子。
1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就和您拼了。”（改为转述句）
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2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
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3.我之所以．．．避着廉将军，为的是．．．我们赵国呀！（用加点的词语写一个句子）
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4.在《学雷锋树新风》的活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学，他们认真每天完成各科作业和英语作业以后，都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。（修改病句）
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十三、 按要求写句子。
1.白鹭是．一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）
2021年部编人教版五年级语文上册句子修改专项练习及答案
1 / 8 2021年部编人教版五年级语文上册句子修改专项练习及答案
一、 按要求写句子。
1.白鹭是．一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）
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2.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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3.我对什么花。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话）
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二、 按要求完成句子练习。
1.浪花跳跃。（扩句）
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2.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（改为陈述句）
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3.金字塔是世界八大奇观。（修改病句）
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4.在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼着。（改变句序，使句子意思不变）
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5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这个句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了威尼斯水城夜晚______的特点。
6.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
这个句子运用_________修辞手法，点明了荷兰有_________、_________、______的特点。
三、 按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）
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2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
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2021年部编人教版五年级语文上册句子修改水平练习及答案
1 / 8 2021年部编人教版五年级语文上册句子修改水平练习及答案
一、 按要求写句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
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2.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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3.我们遵守纪律。（改为双重否定句）
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4.《落花生》的作者是许地山写的。（修改病句）
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5.桂花开了，离得很远就闻到了香气。（改为夸张句）
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二、 按要求完成句子练习。
1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。（改为反问句）
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2.小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）
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3.即使是这样，可是你不能这样做。（修改病句）
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三、 按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
改间接引语：_____________________________
2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：_____________________________
部编人教版五年级上册语文阅读理解专项试卷及答案
1 / 21 部编人教版五年级上册语文阅读理解专项试卷及答案
一、 主题阅读拓展。
麻 雀
无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：18世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意。
1．联系上下文理解词语。
自投罗网：_____________________________
半路打劫：_____________________________
2．麻雀素有“______”之誉。
A．害鸟 B．家雀 C．老家贼
3．麻雀的主要特点是什么？
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4．本文运用的说明方法主要有( )
A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方
2021年部编人教版五年级语文上册修改句子专项试卷及答案
1 / 8 2021年部编人教版五年级语文上册修改句子专项试卷及答案
一、 按要求完成下列句子。
1.桂花开得最茂盛时，味道特别香。（改为夸张句）
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2.外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。（改为反问句）
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3.读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。（修改病句）
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4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。（缩写句子）
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二、 按要求写句子。
1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
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2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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3．我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）
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4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。（照样子，补充句子）
三、 按要求，写句子。
1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
改间接引语：____________________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：______________________________________
2 / 8 3.大家都被海力布的事迹感动了。（改双重否定句）
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部编人教版五年级语文上册句子基础练习及答案
1 / 7 部编人教版五年级语文上册句子基础练习及答案
一、 给句子换个说法，保持意思不变。
1．牛郎不得不离开家。
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2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
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3．亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
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二、 按要求写句子。
1.白鹭是．一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）
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2.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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3.我对什么花。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话）
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三、 按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）
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2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
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3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为“因为……所以……”的句式）
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四、 按要求写句子。
2 / 7 1．海力布忽然听见天空中喊救命的声音。（缩句）
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2021年部编人教版五年级语文上册修改句子水平练习及答案
1 / 8 2021年部编人教版五年级语文上册修改句子水平练习及答案
一、 句子游乐场。
1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（缩句）
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2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗？ （改为陈述句）
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3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。故乡的水也颇有烟波浩渺之势（用恰当的关联词合成一句话）
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4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。（修改病句）
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5.武松问店家：“叫我做什么，我又不少你酒钱！”（改为转述句）
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6.船长用枪指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。（改为双重否定句）
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7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改成比喻句）
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8.古老的威尼斯又安静下来了。（改成拟人句）
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二、 按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）
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2.它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。（用加点的关联词造句）
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部编人教版五年级上册语文修改句子考点练习及答案
1 / 8 部编人教版五年级上册语文修改句子考点练习及答案
一、 按要求写句子。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
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2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。（缩句）
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3.松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）
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二、 句子加工厂。
1．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（缩句）
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2．这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。（改为反问句）
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3．毛泽东对警卫员说：“依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”（改为转述句）
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4．一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像_________，___________；一本好书好像______________，__________。（仿写句子）
三、 按要求完成句子。
1．郑和出使西洋。（扩句，至少扩写两处）
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2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）
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3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称叙述的句子）
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2 / 8 4．对岸出现了无数火把。（改成比喻句）
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四、 按要求写句子。
1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改写成双重否定句）
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2021年部编人教版五年级语文上册句子专项提升练习及答案
1 / 8 2021年部编人教版五年级语文上册句子专项提升练习及答案
一、 读句子，按要求完成练习。
1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
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2．阳光照耀在水面。（把画面写具体）
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3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）
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4．照样子写句子。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
我想说：“________________________________。”
二、 句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。 （改为双重否定句）
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2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。 （修改病句）
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3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” （改为转述句）
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4.流星体是太空中一种较小的天体。 （缩句）
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5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：_____________________
三、 按要求写句子。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）
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新部编人教版五年级上册语文句子及答案(完整版)
1 / 8 新部编人教版五年级上册语文句子及答案（完整版）
一、 按要求改写句子，一定要看清要求。
1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
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2．（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
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3．（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
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4．（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
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二、 句子加工厂。
1．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）
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2．海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。（改为“被”字句）
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3．海力布急的掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。（改为转述句）
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4．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
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三、 按要求写句子。
1.白鹭是．一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）
新部编人教版五年级语文上册阅读与理解专项同步练习及答案
1 / 10 新部编人教版五年级语文上册阅读与理解专项同步练习及答案
一、 阅读《四季之美》，回答问题。
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
1．判断下面的说法是否正确，用√或×表示。
（1）文中写了“黎明”“夜晚”“黄昏”“早晨”四个时间段，选材视角独特。（______）
（2）作者运用了动静结合的写法，用静态描写春天，用动态描写夏天。（______）
（3）写秋天的黄昏，作者用“夕阳斜照”“夕阳西沉”“夜幕降临”，形象地写出了太阳落山的动态过程。（______）
（4）作者喜欢冬天的早晨，是因为能看到雪落或遍地铺满白霜的美景。（______）
2．试举一例，说说你从文中哪里体会到作者感受很细腻。
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3．你在怎样的景致中有过心旷神怡的感受？把这个景致生动地描写出来。
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2 / 10 二、 课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。