四年级下册数学速度时间和路程冀教版
四年级冀教版数学下册应用题家庭专项练习
1 / 6 四年级冀教版数学下册应用题家庭专项练习
班级：__________ 姓名：__________
1. 一辆汽车6小时行了420千米，一列火车3小时行了600千米。汽车比火车每小时少行多少千米？
2. 一堆2分和5分硬币共有39枚，共值1.5元。5分的硬币有几枚？
3. 李师傅生产一批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12天完成生产任务。这批零件共有多少件？
4. 已知速度是50千米/时，路程200千米，求时间。
5. 李阿姨在批发市场买了一箱苹果15千克，共花了45元，然后以每千克4.5元售出，一箱苹果卖完后，赚了多少钱？
6. 博博和东东从 A 地出发前往 B 地，东东走了 2 分钟之后，博博才出发，两人同向而行，博博去追东东．博博每分钟走 90 米，东东每分钟走 70 米，请问：东东出发多少分钟后，博博追上东东？
7. 李维家到少年宫的路程是1200米，如果他步行的速度是60米/分，他从家步行到少年宫需要多少分钟？
8. 某钢材厂计划7月份生产钢材105800吨，8月份生产钢材176500吨，7、8两个月一共生产钢材多少万吨？
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9. 根据表中的信息,解决问题。
人步行的速度 出租车的速度 公共汽车的速度
60米/分 900米/分 500米/分
一天中午,张老师从学校到李凡家进行家访。
(1)张老师去时步行用了10分钟,坐公共汽车用了15分钟。李凡家离学校有多远?
(2)返回时,张老师直接坐出租车回学校,张老师坐出租车用了多长时间？
10. 小强每天早上跑步16分钟，他的速度大约是125米/分．小强每天早上大约跑步多少千米？
这是求（ ），数量关系式：（ ）○ ( ) =（ ）列式解答：
11. 李明同学测量自己1分钟能走多少米。他走了6次，记录如下：
次数 1 2 3 4 5 6
速度（米/ 分） 67 68 70 72 71 72
【考试版单元卷】冀教版2022-2023学年四年级数学下册第三单元达标测试A卷(含答案与解析)
保密★启用前
2022～2023学年四年级（下）第三单元达标测试卷
数学（A卷）
（考试分数：100+10分；考试时间：90分钟）
注意事项：
1．答题前请填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息，写在试卷规定的位置上。
2．答题时请将答案正确填写在答题区域内，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题（每空1分，共12分）
1．一名打字员5分钟打了560个字，照这样计算，18分钟打( )个字。
2．如果☆×☆＝45，那么（☆×104）×☆＝( )；如果☆×☆＝60，那么（☆×4）×（☆×5）＝( )。 3．A×B＝800，如果A不变，B乘4，那么积是( )；如果A不变，B除以8，那么积是( )。
4．买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要( )元。
5．每张课桌a元，每把椅子b元，买15套桌椅共付( )元。当a＝65，b＝35时，共付( )元。
6．53×48＝48×( )，这里运用了乘法( )律，用字母表示是( )。
7．总务处李老师为学校购买教师办公桌椅，每套办公桌椅292元，李老师带了9200元，( )买30套办公桌椅。（填“够”或“不够”）
二、判断题（每题2分，共16分）
8．35的20倍和350的2倍相等。( )
9．两数（均非0），一个因数扩大为原来的5倍，另一个因数也扩大为原来的5倍，积不变。( )
10．420×50的积的末尾有2个0。( )
11．每根绳长25米，138根这样的绳子连起来的长度比3千米还要长。( )
12．畜牧场养了35头奶牛，每头奶牛每天产奶30千克，________小英填上的问题是：畜牧场产奶多少千克？( )
小学四年级冀教版下册数学应用题必考题型
1 / 6 小学四年级冀教版下册数学应用题必考题型
班级：__________ 姓名：__________
1. 如果一个三角形的三条边的长度都是整数，周长是20厘米，其中一条边长6厘米，那么这个三角形的最长边最大是多少厘米？
2. 华丰村修一条2000米的水渠，第一周修了495米，第二周修了505米。剩下的要2周修完，平均每周要修多少米？
3. 已知速度是50千米/时，路程200千米，求时间。
4. 商场里一个电水壶的标价是138元，一台洗衣机的价钱是它的35倍，这台洗衣机多少元？
5. 一辆货车，空车从甲地开往乙地平均速度为每小时64千米，一共开了9 小时，载重返回时，速度减慢共开了12个小时，问该车返回时平均速度是多少？
6. 甲、乙两港相距960千米,一货轮于上午10:05起航,在海上因故停航2时,结果18:05到达目的地,这艘货轮的速度是多少？
7. 一套《历史故事》共4册，各册的单价如下表，买12套《历史故事》一共需要多少元？
2 / 6 第1册 第2册 第3册 第4册
26元/本 31元/本 24元/本 28元/本
8. 李叔叔开车从甲地去乙地。当行驶到超过中点20千米时，离乙地还有140千米。若按每小时行驶64千米计算，李叔叔从甲地到乙地一共要行驶多少小时？
9. 苹果45一箱，香蕉55一箱。
（1）某水果店要买12箱苹果和12箱香蕉，一共要付多少钱？
（2）水果店上午卖出2箱香蕉，下午卖出10箱香蕉，这一天卖香蕉共收入多少钱？
10. 学校买回了4个篮球和3个排球，排球每个48.5元，篮球每个98.8元。买这些球一共需要多少元？
11. 水果店李阿姨带1500元去批发市场买了24件苹果，找回了12元，每件苹果多少元？
12. 体育用品商店里，每个排球卖30元，每个足球卖50元．李老师带的钱正好能买12个篮球或10个排球．每个篮球多少元？李老师带的钱能买多少个足球？（在表格里整理条件并列式解答）
冀教版小学数学四年级下册知识要点
1 / 6 冀教版小学数学四年级下册知识要点
第二单元 用字母表示数
1、9×x或x×9可以写成9·x或x·9，也可以简写成9x。1×x或x×1可以简写成x。
2、4个a相加可以写成4a（a+ a+ a +a＝4 a）。
3、a×a＝a2。
4、长方形周长=（长+宽）×2 用字母表示：C=2（a+b）
长方形面积=长×宽 用字母表示：S=ab
5、正方形面积=边长×边长 用字母表示：S=a²
正方形周长=边长×4 用字母表示：C=4a
6、加法交换律：交换两个加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。
用字母表示：a+b=b+a
7、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和相等。这叫做加法结合律。
用字母表示：（a+b）+c=a+（b+c）
第三单元 三位数乘两位数
1、三位数乘两位数，积可能是四位数也可能是五位数。
2、在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘一个数或除以一个不为0 的数，积也乘或除以相同的数。
3、每件的价钱叫做单价。买的件数是数量。一共花了多少钱是总价。
4、单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量
5、每小时的千米数是速度。一共行驶的千米数，称为路程。
6、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
7、乘法交换律：两个因数相乘，交换因数的位置，积不变。这叫做乘法交
2 / 6 换律。
用字母表示：a×b=b×a
8、乘法结合律： 三个数相乘，先乘前两个数或先乘后两个数，积不变。这叫做乘法结合律。
用字母表示：（a×b）×c=a×（b×c）
9、乘法分配律：两个数的和乘一个数，等于两个加数分别乘这个数，再相加。这叫乘法分配律。
用字母表示：（a+b）×c=a×c+b×c
10、简便计算的几种形式：
（1）、乘法交换律和结合律 125×12×8
冀教版四年级下册数学电子课本及答案
冀教版四年级下册数学电子课本及答案
冀教版四年级下册数学电子课本
1. 第一单元：认识分数
- 分数的基本概念
- 分数的表示方法
- 分数的大小比较
- 简单的分数加减法
2. 第二单元：认识小数
- 小数的基本概念
- 小数的表示方法
- 小数和分数的关系
- 小数的大小比较
3. 第三单元：认识面积
- 平面图形与面积的概念
- 面积的计算方法
- 常见平面图形的面积计算
- 解决实际问题
4. 第四单元：认识容量和质量 - 容量和质量的概念
- 容量和质量的计量单位
- 容量和质量的换算
- 解决实际问题
5. 第五单元：认识时间
- 时间的基本概念
- 时间的计量单位
- 常见时间的换算
- 解决实际问题
6. 第六单元：认识货币
- 货币的概念
- 人民币面值的认识
- 常见货币的汇率换算
- 解决实际问题
冀教版四年级下册数学电子课本答案
1. 第一单元：认识分数
- 分数的基本概念：分数是由分子和分母组成的有理数，分子表示几份，分母表示几等份。如：1/2，3/4等。
- 分数的表示方法：横线上面的数是分子，横线下面的数是分母。 - 分数的大小比较：分母相同直接比较分子大小；分母不同先通分再比较分子大小。
- 简单的分数加减法：分母相同直接相加减分子；分母不同通分后再相加减。
2. 第二单元：认识小数
- 小数的基本概念：小数是整数和分数的混合表示方法，用小数点把整数和分数分开。如：0.5，3.14等。
- 小数的表示方法：小数点左边的是整数部分，右边的是小数部分。
- 小数和分数的关系：小数和分数可以互相转换，如：0.5=1/2。
- 小数的大小比较：整数位相同，小数位越多越大；小数位相同，整数部分越大越大。
冀教版四年级数学下册第三单元测试卷
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第三单元跟踪检测卷
三位数乘两位数
一、填空。(每空1分，共23分)
1．爸爸每天从家骑自行车去上班，平均每分钟骑195米，11分钟能到单位。从家到单位大约( )米。
2．203×15的积是( )位数，425×53的积的最高位在( )位上。
3．230×30的积的末尾有( )个0，125×8的积的末尾有( )个0。
4．如果用a、b、c分别表示三个数，(a×b)×c＝ a×(b×c)表示的是( )律，乘法分配律用字母a、b、c表示是( )。
5．一辆汽车4小时行驶340千米，平均每小时行驶多少千米？这道题已知( )和( )，求( )，它们的数量关系式是( )。
6．在方框里填上合适的数或字母，在圈里填上合适的符号。
(a－b)×15＝a×15 ×15 23×17＋37×17＝×(23＋)
39×99＝39×(100) 24×8×125＝×(×)
7．A×B＝25，如果B不变，A×4，积是( )；如果A不变，B÷5，积是( )；如果A×3，B÷3，积是( )。
二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分)
1．两个因数的末尾一共有3个0，积的末尾也一定有3个0。 ( )
2．两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。 2/ 28
( )
3．小轿车在高速路上最快速度是120时/千米。
( )
4．小明用20元买了5本笔记本，求1本笔记本多少钱。求的是单价，用乘法计算。
( )
5．计算243×18时，先计算8×243，再算1×243，最后把两个乘积加起来。
( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共10分)
冀教版小学数学四年级下册全册教案
冀教版小学数学四年级下册全册教案
一、教学目标:
1. 研究掌握四位数的认识和读法。
2. 回顾加法和减法运算。
3. 研究掌握两位数和两位数之间的加法和减法运算。
4. 研究理解和运用分数的意义。
5. 掌握钟面上时刻的表示和读法。
6. 研究计算钟面上的时间间隔。
7. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容:
本册主要包括以下内容：
1. 数的认识和读法：复三位数的认识和读法，研究四位数的认识和读法。
2. 加法和减法运算：回顾三位数之间的加法和减法运算，研究两位数和两位数之间的加法和减法运算。
3. 分数的意义：研究理解分数的概念和意义，并通过绘制分数图形加以说明。 4. 钟面上的时间：研究钟面上的时刻表示和读法，以及计算时间间隔。
三、教学方法:
1. 启发式教学法：通过举例引导学生探索和发现数学规律。
2. 案例分析法：通过解决实际问题的案例，培养学生运用数学知识解决问题的能力。
3. 小组合作研究法：鼓励学生进行小组活动，促进互动研究和合作解决问题。
四、教学步骤:
1. 复三位数的认识和读法。
2. 研究四位数的认识和读法。
3. 回顾三位数之间的加法和减法运算。
4. 研究两位数和两位数之间的加法和减法运算。
5. 研究分数的概念和意义，并绘制分数图形进行说明。
6. 研究钟面上的时刻表示和读法。
7. 研究计算钟面上的时间间隔。
8. 进行案例分析，解决实际问题。
9. 小组合作研究，进行综合训练。 10. 总结复，检测研究效果。
五、教学评估:
1. 课堂练：通过课堂练检测学生对知识掌握情况。
2. 作业完成情况：评估学生对课堂知识的独立应用能力。
3. 综合测试：进行综合测试，检验学生对本册知识的整体掌握情况。
六、教学资源:
1. 教材《冀教版小学数学四年级下册》。
2. 教学辅助工具：黑板、彩色粉笔、教具卡片、实物图表等。
七、教学反思:
教师要根据学生的实际情况和掌握程度，合理设计教学活动和提问，引导学生主动思考和参与，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
冀教版四年级数学下册第三单元测试题及答案3套
冀教版四年级数学下册第三单元测试题及答案3套
冀教版四年级数学下册第三单元测试题及答案3套
第三单元达标测试卷
一、填空。(每空1分，共20分)
1．48×230的积是4位数，510×30的积的末尾有0个。
2．根据第一道算式的结果，写出其他算式的得数。
125×4＝500
125×12＝1500
1250×4＝5000
125×16＝2000
1250×8＝
3．某班有59人去春游，每人的车费和门票费共计198元，一共大约要准备元。 4．一辆汽车每小时行驶80千米，从甲地到乙地一共行驶了5小时，甲、乙两地相距400千米。本题是已知速度和时间，求路程，数量关系是路程=速度×时间。
5．186×47的积的个位是2，425×60的积的末尾有0个。
6．如果口算45×19，可以先口算45×20＝900，然后再减去1个45，最后结果是855.
7．下面的等式各应用了什么运算律。
1)48×69＝69×48(交换律)
2)32×25×4＝32×(25×4)(结合律)
3)25×(40＋8)＝25×40＋25×8(分配律)
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分)
1．计算450×20时，先算45×2得90，再在90的后面添两个，得9000.×
2．运用乘法运算律就一定能使运算简便。√
3．乘法的估算结果比实际结果都小。×
4．两个乘数的末尾共有几个，积的末尾就有几个。√
5．一辆汽车每小时行驶75千米，记作75千米/时。√ 6．一辆汽车2小时行驶了170千米，这辆汽车的速度是340千米/时。×
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)
1．503×50的积中间有两个。(B)
2．230×470的积是23×47的积的100倍。(B)
3．最大的三位数与比最小的两位数大1的数的乘积是.(B)
4．右面竖式中框出的部分表示25个144的和。(B)
5．两个因数相乘的积是XXX，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是3600.(A)
冀教版四年级下册数学应用题同步专项练习题
1 / 6 冀教版四年级下册数学应用题同步专项练习题
班级：__________ 姓名：__________
1. 张师傅5小时做175个零件，李师傅7小时做252个零件．张师傅和李师傅每时共做多少个零件？
2. 已知时间6小时，路程是180千米，求速度。
3. 学校离少年宫2000米，小红以50米/分的速度，小军以80米/分的速度同时从学校向少年宫走去。
（1）15分钟后，两人相距多少米？
（2）当小军到达少年宫，小红离少年宫还有多少米？
4. 某种苹果售价n元，拿100元买了6斤后，应找回多少元？列式表示。
5. 小红在用计算器计算368×14的时候，发现按键4坏了，聪明的小红很快想出办法并计算出结果，你知道她是怎样计算的吗？（至少写两种方法）
6. 某商店平均每天的利润是652元，照这样计算，这家商店三月份的利润是多少元？
7. 一个电影院共有812个座位。票价每张15元，这场的票都卖完了，这场电影的收入是多少元？
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8. 下表是文具店某一天的销售情况。
文具 单价/元 营业额/元
文具盒 14 112
钢笔 18 162
卷笔机 25 200
（1）这一天哪种文具的销售数量最多？
（2）根据这一天的销售情况，估计一个星期卖出文具的数量。
（3）如果学校用150元买钢笔，最多能买多少支？
（4）从上面的表格中，你还能提出哪些数学问题？
9. 每千克糖果6.5元，买2.57千克应付多少元？（保留一位小数）
10. 李阿姨去批发市场批发衣服。男士鸭绒袄358元/件，女士鸭绒袄267元/件，男士裤子87元/条，女士裤子68元/条。
（1）李阿姨批发了男士鸭绒袄77件，女士鸭绒袄56件，一共花了多少钱？
（2）你还能提出什么问题并解答？
11. 鞋店上午卖出皮鞋18双，下午卖出同款皮鞋23双，下午比上午多收入420元。每双皮鞋的售价是多少元？
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12. 下面是某天部分城市一天的最高和最低气温。
【最新】冀教版四年级数学下册教学工作计划(及进度表)
冀教版四年级数学下册教学计划
（及进度表）
一、指导思想：
以《2022小学数学课程标准》为指导，以全面实施素质教育为核心，促学生全面发展，注重培养创新精神和实践能力；认真学习贯彻学校工作要点，在校教导处工作计划的指导下，继续加强数学课堂教学的改革，加强对新教材、新课程的了解和探索，进一步转变教育观念，更新教学方式，在教学中使用多种方法与手段，培养学生的创新思维和抽象思维能力，加强学生们的概括能力和逻辑性，切实做到减负增效，促进数学教学质量的提高。
二、学情分析：
四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。
三、教材分析：
这一册教材包括下面一些内容：一《观察物体（二）》、二《用字母表示数》、三《三位数乘两位数》、四《多边形的认识》、五《分数的意义和性质》、六《小数的认识》、七《复式条形统计图》、八《小数加法和减法》、九《探索乐园》等内容。
在空间与图形方面，教材安排了观察物体(二)、多边形的认识这是本册的难点或重点教学，也为发展学生的空间观念供给了丰富的素材。在已有知识和经验的基础上，经过丰富的数学活动，引导学生进一步学习从不一样的位置观察几个几何体的组合体，进一步探索平面图形运动的特性和方法。使学生在探索图形的特征、图形的运动的活动中进一步发展空间观念，提高观察本事和动手操作本事，同时获得空间与几何学习的实践经验和思维经验。
在数与计算方面，安排了用字母表示数、小数的加法和减法和三位数乘两位数，其中用字母表示数包括：用字母表示数；是用字母表示数常见的数量关系和计算公式，用字母表示加法运算律以及减法的运算性质，求含有字母的式子的值，运用加法运算律进行简便计算。
小数的加法和减法在本册单元中，是学生对小数初步认识的基础上进行学习的，这部分内容是学生系统学习小数知识的开始，同时又是学习小数四则计算的基础；本单元的教学内容是：小数的意义和读写法，小数的大小比较，小数的性质，小数点位置移动引起小数的大小变化，小数的改写，用“四舍五入法”求小数的近似数。