七年级上册文言文课文背诵及注解练习
部编版七年级上册文言文注释及翻译(测试)
部编版七年级上册文言文注释及翻译(测试)XXX与朋友约好中午一起出行，但中午朋友还没到，XXX等了一会儿后就离开了。
后来朋友到了，但XXX的儿子元方已经在门外玩耍了。
客人问元方：“你的父亲在吗？”元方回答：“他等了你很久，但你还是没来，他已经离开了。
”客人生气地说：“这不像话！约好一起出行，却不守信用。
”XXX的长子XXX，字元方，是XXX的长子。
有一天，XXX在XXX聚集儿女们讲论文义。
突然雪下得很大，太傅高兴地说：“XXX纷纷何所似？”太傅的兄长XXX的女儿XXX 说：“撒盐空中差可拟。
”太傅的女儿说：“未若柳絮因风起。
”太傅听后大笑。
XXX，即XXX，是晋朝XXX人。
曾任吴兴太守、侍中、吏部尚书、XXX等官职。
逝世后被追赠为太傅。
XXX与朋友约好中午一起出行，但中午朋友还没到，XXX等了一会儿后就离开了。
后来朋友到了，但XXX的儿子元方已经在门外玩耍了。
客人问元方：“你的父亲在吗？”元方回答：“他等了你很久，但你还是没来，他已经离开了。
”客人生气地说：“这不像话！约好一起出行，却不守信用。
”XXX的长子XXX，字元方，是XXX的长子。
有一天，XXX在XXX聚集儿女们讲论文义。
突然雪下得很大，太傅高兴地说：“XXX纷纷何所似？”太傅的兄长XXX的女儿XXX 说：“撒盐空中差可拟。
”太傅的女儿说：“未若柳絮因风起。
”太傅听后大笑。
左将军XXX的妻子是XXX的女儿，XXX是XXX的女儿。
左将军XXX做过江州刺史、左将军、会稽内史等职。
XXX说：“元方和我约好在中午见面，如果他不来，就是不守信用；如果他骂自己的父亲，就是没有礼貌。
这不是很好吗？”“不亦说乎”是一种委婉的反问语气。
XXX的友人惭愧地下车引路，但元方却不顾礼貌地直接走进门里，让XXX感到愠怒。
XXX陈寔，字仲弓，东汉颍川许（现在河南许昌）人，曾经担任过太丘县令。
XXX是古代称呼君子的地名。
XXX说：“我每天都要反省自己是否对人真诚，是否对朋友守信，是否勤于研究。
七年级上册文言文课文背诵及注解练习
七年级上册文言文课文背诵、注解及课后习题5 童趣（沈复）一、课文默写二、注解填充1、节选自《浮生六记·闲情记趣》（自传体散文）。
题目是编者加的。
沈复（1763-?）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。
2、【秋毫】3、【物外】4、【项】5、【强】6、【素帐】7、【徐】8、【唳（lì）】9、【怡然自得】三、课后习题（一）、朗读课文，用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过。
为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人?（二）、解释词语。
1．文言词的意思，有的可用加字的办法解释，如“必细(仔细)察(观察)其纹理”；有的要用换字的办法解释，如“昂(抬)首(头)观之”。
试选用一种方法解释下列各句中加点的字。
(1)项为之强(2)果如鹤唳云端(3)以丛草为林(4)兴正浓(5)方出神(6)驱之别院2．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，解释时不妨采用讲述大意的办法。
示例：怡然称快(高兴得连声叫好)。
(1)明察秋毫(2)怡然自得(3)庞然大物(4)夏蚊成雷10、《论语》十则一、课文默写二、注解填充1、【《论（lún）语》】2、【子】先生，指孔子。
孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。
是儒家学派的创始人，我国古代伟大的思想家、教育家、政治家。
3、【时习】4、【说（yuâ）】5、【愠（yùn）】6、【君子】7、【曾子】即曾参（shēn）字子舆，（前505~前436），春秋战国间鲁国南武城(现在山东嘉祥)人，曾参是孔子的得意门生8、【吾】9、【日】10、【三省（xǐng）】11、【信】12、【传（chuán）】13、【温故而知新】14、【罔】15、【殆】16、【由】指孔子的学生仲由（前542～前480），姓仲，字子路。
春秋时期鲁国卞（今山东泗水）人。
部编版七上全册古文注释、翻译、默写、简答习题
七年级上全册古文习题【2020部编版】（一）第8课《世说新语二则》班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。
【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】，表示动作偏指一方。
【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【顾】回头看。
二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。
2、白雪纷纷何所似？翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？3、撒盐空中差可拟。
翻译：在空中撒盐差不多可以相比。
4、未若柳絮因风起。
翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。
5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。
6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
7、待君久不至，已去。
翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
8、对子骂父，则是无礼。
翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
9、友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
翻译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
三、理解性默写：1、你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是：未若柳絮因风起。
2、《咏雪》这篇课文交代咏雪的背景的语句是：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
七年级上必背古诗词文言文带注解
七年级上必背古诗词文言文带注解七年级上册的语文课本中，必背的古诗词文言文是学生学习古代文学的重要内容。
以下是部分必背的古诗词文言文及其注解：1. 《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
注解：此诗描绘了曹操站在碣石山上，远眺大海的景象。
诗中“澹澹”形容水面平静，“竦峙”形容山岛高耸，“星汉”指银河。
2. 《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
注解：这是陶渊明表达隐居生活情趣的诗。
“结庐”指建造简陋的房屋，“心远”指心境超脱，“东篱”是诗人的园地，“南山”指远处的山。
3. 《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
注解：杜甫在这首诗中赞美了春天的及时雨。
“好雨”指适时的雨，“潜入夜”形容雨在夜晚悄然降临，“润物”指雨滋润万物，“锦官城”是成都的古称。
4. 《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
注解：这是一首边塞诗，表达了诗人对边塞将士的敬仰。
“龙城”指边塞的城池，“飞将”指勇猛的将领，“胡马”指北方的游牧民族。
5. 《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
注解：杜牧在这首诗中回忆了赤壁之战。
“折戟”指折断的兵器，“东风”指赤壁之战中起决定性作用的东风，“周郎”指周瑜，“铜雀”是曹操的宫殿。
6. 《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
注解：李白在这首诗中描绘了金陵凤凰台的景色。
“三山”指南京附近的三座山，“二水”指长江和秦淮河，“长安”是唐朝的都城，这里用来比喻远方的家乡。
部编版七上全册古文注释、翻译、简答习题及答案【2020版】
七年级上全册古文习题带答案【2020部编版】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】目录：（一）第8课《世说新语二则》（二）第12课《论语十二章》（三）第16课《诫子书》（四）第20课《狼》（五）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》（一）第8课《世说新语二则》班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】2、【儿女】3、【文义】4、【俄而】5、【骤】6、【何所似】7、【差可拟】【差】，【拟】，8、【未若】9、【因风】【因】， 10、【公大兄无奕女】【无奕】，二）、《陈太丘与友期》1、【期行】【期】，2、【日中】3、【舍去】【舍】，【去】，4、【乃】5、【尊君在不】【尊君】，【不】，6、【相委而去】【相】，【委】，7、【家君】9、【顾】8、【引】二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：2、白雪纷纷何所似？翻译：3、撒盐空中差可拟。
翻译：4、未若柳絮因风起。
翻译：5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：7、待君久不至，已去。
翻译：8、对子骂父，则是无礼。
翻译：9、友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
翻译：三、课内简答题：1、《世说新语》由南朝人组织文人编写而成,是六朝的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。
2、指出下列称谓各指代的是何人。
①即公大兄．．．：②尊君．．在不：③待君．久不至：④君．与家君．．：3、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？4、《咏雪》中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？5、《陈太丘与友期》中请分别用一两个词语评价文中的人物：6、《陈太丘与友期》中元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
7、如何理解“公大笑乐”这句话？8、《咏雪》文章结尾为什么补充交代道韫的身份？9、《咏雪》一文哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣？10、《咏雪》中“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？11、《陈太丘与友期》中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？12、学习《陈太丘与友期》，你明白了怎样的道理？请写出一句与此相关的名言:参考答案一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
部编版七年级上册文言文注释及翻译(测试)
部编版七年级上册文言注释及译文[理解+识记积累]咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
[谢太傅]即谢安（320年－385年），字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。
做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。
[内集] 。
[儿女] 。
[讲论文义] 。
[俄而] 。
[骤] 。
[欣然] 。
[何所似] 。
何，；似，。
[胡儿]即谢朗。
谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。
做过东阳太守。
[差可拟] 。
差，。
拟，。
[未若] 。
[因风] 。
因，。
[即] 。
[无奕女]指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。
无奕，指谢奕，字无奕。
[王凝之]字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
【译文】，。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“？”他哥哥的长子谢朗说：“。
”哥哥的女儿说：“。
”太傅快乐地大笑起来。
（她）就是谢太傅哥哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君)久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信)；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
[陈太丘]陈寔(shí)，字仲弓，东汉颍川许（现在河南许昌）人，做过太丘县令。
太丘：古地名。
[期行] 。
期，。
[期日中] 。
日中，。
[过中] 。
[舍去] 。
舍, 。
去，。
[乃至](友人）才到。
乃，才。
[元方]即陈纪，字元方，陈寔的长子。
[时年] 。
[戏] 。
[尊君在不( )] ？尊君，对别人父亲的尊称。
不，通“”，句末语气词，表询问。
[曰] 。
[待] 。
[君] 。
[已去] 。
[非] 。
(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案
（部编）新人教版语文七年级上册课外文言文阅读练习及答案（带翻译）（一）陆元方卖宅陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。
家人将受直矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
买者闻之，遽辞不买。
子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。
”【注释】①陆少保：字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老师），故又名陆少保。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、曾于．东都卖一小宅/于．我如浮云B、子侄以为言．/我言．秋日胜春朝C、是．欺之也/不知为不知，是．知也D、不．尔/尊君在不．2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳3、对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。
请谈谈你的看法。
张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。
”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待。
咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。
”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、闻．准入相/闻．之于宋君B、咏将去．/去．后乃至C、准莫谕其意．/意．与日去D、归取其传．读之/传．不习乎2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待3、从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质？（三）列子学射1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、中．矣/一狼洞其中．B、子知子．之所以中者乎/兄子．胡儿C、弗知．也/不知．为不知，是知也D、退而习之．/久之．，目似瞑2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆如之3、关尹子让列子“守而勿失”的是什么？从中你获得了怎样的启示？（四）高凤笃学高凤，字文通，家以农亩为业。
妻常之田，曝麦于庭，令凤护鸡。
时天暴雨，凤持竿诵经不觉潦水流麦妻还怪问乃省。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、妻常之．田/夫君子之．行B、家以．农亩为业/静以．修身C、时．天暴雨/年与时．驰D、乃省．/吾日三省．吾身2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
部编版七上全册古文注释、翻译习题及答案【2020版】
七年级上全册古文习题带答案【2020部编版】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（三）第16课《诫子书》习题（四）第20课《狼》习题（五）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题（一）第8课《世说新语二则》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】2、【儿女】3、【文义】4、【俄而】5、【骤】6、【何所似】7、【差可拟】【差】，【拟】，8、【未若】9、【因风】【因】， 10、【公大兄无奕女】【无奕】，二）、《陈太丘与友期》1、【期行】【期】，2、【日中】3、【舍去】【舍】，【去】，4、【乃】5、【尊君在不】【尊君】，【不】，6、【相委而去】【相】，【委】，7、【家君】8、【引】9、【顾】二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：2、白雪纷纷何所似？翻译：3、撒盐空中差可拟。
翻译：4、未若柳絮因风起。
翻译：5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：7、待君久不至，已去。
翻译：8、对子骂父，则是无礼。
翻译：9、友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
翻译：参考答案一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。
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七年级上册文言文课文背诵、注解及课后习题
5 童趣（沈复）
一、课文默写
二、注解填充
1、节选自《浮生六记·闲情记趣》（自传体散文）。
题目是编者加的。
沈复（1763-?）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。
2、【秋毫】
3、【物外】
4、【项】
5、【强】
6、【素帐】
7、【徐】
8、【唳（lì）】
9、【怡然自得】
三、课后习题
（一）、朗读课文，用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过。
为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人?（二）、解释词语。
1．文言词的意思，有的可用加字的办法解释，如“必细(仔细)察(观察)其纹理”；有的要用换字的办法解释，如“昂(抬)首(头)观之”。
试选用一种方法解释下列各句中加点的字。
(1)项为之强
(2)果如鹤唳云端
(3)以丛草为林
(4)兴正浓
(5)方出神
(6)驱之别院
2．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，解释时不妨采用讲述大意的办法。
示例：怡然称快(高兴得连声叫好)。
(1)明察秋毫
(2)怡然自得
(3)庞然大物
(4)夏蚊成雷
10、《论语》十则
一、课文默写
二、注解填充
1、【《论（lún）语》】
2、【子】先生，指孔子。
孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。
是儒家学派的创始人，我国古代伟大的思想家、教育家、政治家。
3、【时习】
4、【说（yuè）】
5、【愠（yùn）】
6、【君子】
7、【曾子】即曾参（shēn）字子舆，（前505~前436），春秋战国间鲁国南武城(现在山东嘉祥)人，曾参是孔子的得意门生
8、【吾】
9、【日】
10、【三省（xǐng）】
11、【信】
12、【传（chuán）】
13、【温故而知新】
14、【罔】
15、【殆】
16、【由】指孔子的学生仲由（前542～前480），姓仲，字子路。
春秋时期鲁国卞（今山东泗水）人。
17、【女】
18、【是知也】
19、【见贤思齐焉】
20、【弘毅】
21、【凋】
22、【其恕乎】
三、课后习题
（一）看注释，查工具书，把下列各句译成现代汉语，并解释加下划线词语的意思。
1.学而时习之，不亦说乎
2.吾日三省吾身
3.温故而知新
4.学而不思则罔，思而不学则殆
5.士不可以不弘毅
6.己所不欲，勿施于人
（二）、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法。
联系自己的生活体验，全班讨论：怎样看待“己所不欲，勿施于人”?
（三）、背诵全文，并把文中成语、格言和警句摘抄在笔记本上。
20、山市（蒲松龄）
一、课文默写
二、注解填充
1、选自《聊斋志异》卷六。
蒲松龄（1640-1715），字留仙，世称“聊斋先生”，淄川（现
在山东淄博）人，清代文学家。
山市，山中蜃（shèn）景，与“海市蜃楼”相似。
2、【奂（huàn ）山】山名。
旧淄川县有涣山，也写作焕山。
3、【邑】
4、【数年恒不一见】
5、【青冥（míng）】
6、【相顾】
7、【近中】
8、【禅(chán)院】
9、【无何】
10、【飞甍(méng)】
11、【始悟】
12、【未几】
13、【高垣(yuán)睥(pì)睨(nì)】
14、【连亘(gèn)】
15、【居然城郭】
16、【中有楼若者】
17、【堂若者】
18、【仿若者】
19、【历历在目】
20、【莽莽然】
21、【依稀】
22、【乌有】
23、【危楼】
24、【霄汉】
25、【窗扉( fēi )】
26、【洞开】
27、【裁】
28、【黯然缥缈】
29、【往来屑屑】
30、【凭】
31、【不一状】
32、【逾时】
33、【倏(shū)忽】
34、【市肆】
三、课后习题
(一)、读懂这篇文章，完成下列各题。
1.“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?(用原句回答)
2.为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?
3.课外请教老师或查阅有关资料，对“山市”这一现象作出科学的解释。
(二)看注释，查工具书，理解下列词语的含义，并把它们摘抄在笔记本上。
孤塔耸起
高插青冥
碧瓦飞甍
历历在目
风定天清
一切乌有
直接霄汉
黯然缥缈
25、《世说新语》两则
一、课文默写
二、注解填充
咏雪
1、选自余嘉锡《世说新语笺疏》（中华书局1983年版）。
题目是编者加的。
刘义庆（403-444），南宋彭城（现在江苏徐州）人，曾任荆州刺史，爱好文学。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
2、【谢太傅】即谢安（320-385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。
做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。
3、【内集】
4、【讲论文义】
5、【俄而】
6、【胡儿】即谢朗。
谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。
做过东阳太守。
7、【差可拟】
8、【因】
9、【无奕女】指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。
无奕，指谢奕，字无奕。
10、【王凝之】字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
陈太丘与友期
1、【陈太丘】即陈寔（shí），字仲弓，东汉颖川许（现在河南许昌）人，做过太丘县令。
太丘，县名。
2、【期行】
3、【期日中】
4、【舍去】
5、【乃至】
6、【元方】即陈纪，字元方，陈寔的长子。
7、【尊君在不（fǒu）】
8、【相委而去】
9、【家君】
10、【引】
11、【顾】
三、课后习题
(一)、在熟读的基础上背诵这两篇短文，并回答下列问题。
1.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同?
2.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
（二）、解释下列各句中加下划线的词。
1.俄而雪骤，公欣然曰
2.撒盐空中差可拟
3.未若柳絮因风起
4.太丘舍去，去后乃至
5.与人期行，相委而去
（三）、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?
30、寓言四则
一、课文默写
二、注解填充
智子疑邻
①节选自《韩非子·说难》，题目是编者加的。
韩非（约前280—前233），战国末期著名思想家。
他的著作收在《韩非子》里。
智，聪明，这里的意思是“以……为聪明”。
②[宋] 指宋国。
③[坏]
④[筑]
⑤[亦云]
⑥[暮]
⑦[果]
⑧[亡]
塞翁失马
①节选自《淮南子·人间训》，题目是编者自己加的。
《淮南子》，又名《淮南洪烈》，西汉淮
南王刘安（前179—前122）等编著。
塞（sài），边塞。
②[塞上] 这里指长城一带。
③ [善术者]
④ [亡]
⑤[吊]
⑥ [何遽(jù)]
⑦[居]
⑧[将]
⑨[髀（bì）]
⑩[丁壮]
○11[引弦而战]
○12[十九]
○13[此]
○14[跛（bǒ）]
○15[保]
三、课后习题
(一)、阅读课文，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。
(二) 、联系上下文，解释下列加点的词。
1.暮而果大亡其财。