诗歌文化节策划
第十二届诗歌文化节总方案
第十二届诗歌文化节总方案
常州市新北区新桥实验小学校2018.5
一、主题：写给未来的诗
二、活动目标：
1、学生能在活动过程中自动亲近自然、感受春天、感受诗意的校园生活、童年生活，并且能用写童诗、诵童诗、唱童诗、画童诗、演童诗等方式，进行多元的、有个性地表达。
2、学生能在各项活动中充分展示童诗创作、欣赏水平，提升综合素质。
高年级学生能通过自主策划诗歌节活动，提升调查研究能力、策划组织能力、学习反思能力。
3、进一步营造学校诗意儿童文化氛围，引导全校师生、家长的过诗意的新生活。
三、活动组织：
组长：韩燕清
副组长：汪尧华、任丽芳、陈俊
策划实施：学生工作处、儿童诗工作室、音乐组、美术组、信息组、科学组一至六年级年级组长
四、具体活动
附件：
注：作品类别填写清楚类别。
五、活动评价。
（负责人：顾俐、沈倩、刘宇婷）
备注：学生可以用手中的紫藤花币用于六一嘉年华时购买其他同学的作品。
也可用紫藤花币到学生奖品兑换处兑换相关奖品。
2、班级集体奖项设置：积分。
诗歌文化节策划书
诗歌文化节策划书一、背景介绍。
诗歌作为一种古老而又充满魅力的艺术形式，一直以来都在世界各地有着广泛的影响力。
诗歌不仅是一种文学形式，更是一种表达情感、思想和文化的载体。
为了弘扬诗歌文化，促进诗歌艺术的交流与发展，我们计划举办一场诗歌文化节。
二、活动内容。
1. 诗歌朗诵比赛，邀请各地的诗人和诗歌爱好者参加朗诵比赛，展示他们的诗歌作品，分享他们的诗歌创作经历。
2. 诗歌讲座，邀请知名诗人和文学评论家进行诗歌讲座，分享诗歌的魅力、创作技巧和发展趋势。
3. 诗歌展览，举办诗歌作品展览，展示各地诗人的诗歌作品，让观众领略不同风格和主题的诗歌之美。
4. 诗歌交流会，组织诗歌爱好者进行诗歌交流会，分享彼此的诗歌作品，交流创作经验，激发创作灵感。
5. 诗歌演出，邀请诗人和音乐家合作进行诗歌音乐会，将诗歌与音乐相结合，呈现出别具一格的诗歌表演。
三、活动目的。
1. 弘扬诗歌文化，通过举办诗歌文化节，向公众传播诗歌的魅力，增强大众对诗歌的认知和理解。
2. 促进诗歌交流，为诗人和诗歌爱好者提供一个交流的平台，促进诗歌创作和艺术交流。
3. 提升文化品味，通过诗歌朗诵、讲座和展览等形式，提升公众的文化品味，培养他们对诗歌的欣赏能力。
4. 推动诗歌艺术发展，鼓励诗人们进行创新，推动诗歌艺术的发展和传承。
四、活动时间和地点。
时间，预计在下半年举办，具体时间待定。
地点，选取市中心的文化广场或艺术中心进行举办。
五、活动预算。
活动经费主要用于场地租赁、人员费用、宣传推广和奖金等方面，预计总经费约为XX万元。
六、合作与赞助。
我们将积极寻求文化机构、企业和个人的合作与赞助，共同支持诗歌文化节的举办，为诗歌艺术的发展贡献力量。
七、预期效果。
1. 提升公众对诗歌的认知和理解。
2. 促进诗歌创作和艺术交流。
3. 增强市民的文化品味和审美能力。
4. 推动诗歌艺术的发展和传承。
八、总结。
诗歌文化节是一场集诗歌朗诵、讲座、展览、交流和演出于一体的大型文化活动，旨在弘扬诗歌文化，促进诗歌艺术的交流与发展。
中秋节诗歌朗诵活动策划方案
中秋节诗歌朗诵活动策划方案中秋节是我国传统节日之一，也是一个久远的文化传承。
中秋节应该如何庆祝，已经逐渐不光是节日本身的内容问题，而更注重如何发掘传统文化的活力和价值，如何让年轻一代亲身感受中秋节的文化意义。
一个具有文化内涵的活动就必须具有特色化，民俗性和地域性。
在此背景下，我们将以诗歌朗诵活动的形式来举办中秋节庆祝活动。
一、活动目的通过诗歌朗诵活动，让参与者更深入地了解中秋节文化内涵，弘扬中华民族传统文化，增强传统节日的意识和庆祝仪式的认同感，提高活动的艺术性、趣味性和互动性。
二、活动时间中秋节当天，时间定于晚上7点-9点。
三、活动地点学校礼堂四、活动内容和流程活动分为三个环节：主持人介绍，诗歌朗诵，评分与颁奖。
1. 主持人介绍主持人首先介绍中秋节的来历、风俗及文化内涵，向参加活动的观众传达中秋节的重要性及祝福。
2. 诗歌朗诵本次诗歌朗诵活动分为原创诗歌和古诗两个环节。
在原创诗歌环节中，参与者可以自由创作，诗歌内容要求含有中秋节的文化内涵；在古诗环节中，选派精选的中秋节诗歌，由参赛选手进行演诵。
3. 评分与颁奖评分由五位评委进行，评委考察的标准为：节日气氛，诗歌主题的完整性，朗诵的表现等等。
我们将分别颁发“优秀朗诵者”和“优秀原创诗作者”两个奖项。
五、活动宣传我们将采用多种方式宣传本次活动：海报张贴、校内公告和班级通讯录等等。
六、活动预算1. 奖品：500元（优秀原创诗作者：200元，优秀朗诵者：100元*3名）。
2. 装饰费用：400元。
3. 诗歌朗诵活动所需的音响设备和礼堂的租金：300元。
四、活动评估活动后，我们将总结活动的目的、流程和结果，对活动成效进行评估，扩大参与度和吸引力，并且在此基础上为下一次学校的中秋庆祝活动做好充分的准备。
七、结束语本文档旨在规范化、制度化地规划中秋节庆祝活动的策划方案。
通过本次活动，我们期望能够尽最大可能地发掘和弘扬中秋节的文化内涵，让更多的人了解和学习中华民族的传统文化，进而激发我们对中华文化的热爱。
唱唐诗活动方案
唱唐诗活动方案
一、活动背景
唐诗是中国古代文学的瑰宝，具有深厚的文化底蕴和美学价值。
为了增强大家对唐诗的了解，提高古诗词的传播和推广，我们特别策划了“唱唐诗”活动。
二、活动目的
1.增强对唐诗的了解和欣赏；
2.提升参与者的综合表达能力；
3.促进团队合作和交流。
三、活动内容
1.活动时间：每周末上午10:00-12:00；
2.活动地点：公司会议室；
3.活动形式：参与者自选一首唐诗，进行朗诵、朗读或演唱；
4.活动流程：
–第一部分：介绍唐诗的背景和作者；
–第二部分：参与者进行个人表演；
–第三部分：互动交流和评选“最佳表现奖”。
四、活动安排
•第一周：策划和准备工作；
•第二周-第六周：连续五周活动，每周选取不同的唐诗进行表演；
•第七周：总结和评选“最佳表现奖”。
五、活动预期效果
1.增强员工对中华传统文化的认同感和自豪感；
2.提升员工的口才表达和文学素养；
3.拓展员工的文学视野，促进文化交流和互动。
六、活动注意事项
1.鼓励多样性和创新，欢迎参与者在表演中加入个人特色；
2.尊重每一位参与者的表现，共同营造和谐友好的活动氛围；
3.着装整洁、文雅得体，展现专业形象。
七、总结
“唱唐诗”活动旨在通过唐诗学习和表演，传承中华传统文化，激发员工的文学潜能，打造积极向上的文化氛围。
让我们携手共赢，共同感受古代诗词之美，共同分享唐诗之魅力！
以上为“唱唐诗”活动方案，欢迎大家踊跃参与，共同感受古诗之美、共同传承中华文化！。
诗歌文化节策划书
诗歌文化节策划书一、策划背景。
诗歌是一种古老而优美的艺术形式，具有丰富的文化内涵和情感表达。
为了推广诗歌文化，激发人们对诗歌的兴趣，我们计划举办一场诗歌文化节。
本文旨在详细介绍该活动的策划方案。
二、活动目标。
1. 推广诗歌文化，通过举办诗歌文化节，让更多的人了解和喜爱诗歌，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2. 激发创作热情，为广大诗人提供一个展示才华的平台，鼓励他们创作更多优秀的诗歌作品。
3. 促进文化交流，邀请国内外诗歌界的知名人士参与，加强与其他文化艺术形式的交流互动。
三、活动内容。
1. 诗歌朗诵会，邀请国内外著名诗人和诗歌爱好者，进行诗歌朗诵表演，展示不同风格和题材的诗歌作品。
2. 诗歌创作比赛，面向广大诗人征集原创诗歌作品，评选出优秀作品，并组织颁奖仪式，鼓励更多人参与创作。
3. 诗歌讲座和研讨会，邀请诗歌界权威人士进行专题讲座和研讨，分享诗歌创作心得和文化背景。
4. 诗歌展览，展示历代名家的诗歌作品，让观众感受诗歌的艺术魅力和历史沉淀。
5. 诗歌交流演出，与其他艺术形式结合，如音乐、舞蹈等，创作跨界演出，丰富诗歌表现形式。
四、活动策划。
1. 时间地点，选择一个适宜的时间和地点，确保参与者和观众的方便参与。
2. 筹备团队，成立专业的策划团队，负责活动的整体策划、组织和执行。
3. 资金筹措，与相关企业、机构合作，争取赞助和支持，确保活动的顺利进行。
4. 宣传推广，通过社交媒体、广告、海报等多种形式进行宣传，吸引更多的参与者和观众。
5. 策划细节，制定详细的活动流程和时间安排，确保每个环节的顺利进行。
6. 安全保障，确保活动现场的安全和秩序，提供良好的观赏环境。
五、预期效果。
1. 提升诗歌文化的传播力和影响力，让更多人了解和喜爱诗歌。
2. 激发更多人参与诗歌创作，培养更多优秀的诗人和作品。
3. 加强国内外诗歌界的交流合作，促进文化艺术的融合发展。
六、总结。
通过举办诗歌文化节，我们将为广大诗歌爱好者和创作者提供一个展示才华的平台，推广诗歌文化，促进文化艺术的交流与发展。
春日诗歌节活动方案
春日诗歌节活动方案一、背景介绍春天是大自然的复苏季节，也是诗人们灵感迸发的时刻。
为了庆祝春天的美好，激发人们对诗歌的热爱，我们计划举办一场春日诗歌节活动。
本文将介绍活动的目的、时间地点、参与方式以及具体安排。
二、活动目的1.激发参与者对诗歌的兴趣和热爱；2.繁荣诗歌文化，促进文艺交流；3.提供一个展示个人创作才华的平台；4.丰富人们的精神文化生活。
三、时间地点•时间：2022年3月20日（星期六）下午2点-5点；•地点：城市公园中心广场。
四、参与方式活动对所有对诗歌感兴趣的人开放，参与方式如下： 1. 个人参与：任何人都可以自愿参与，并在活动当天现场朗读自己的诗歌作品；2. 团体参与：学校、文学社团、文化机构等团体可以组织代表团队参与，并在现场朗读和展示诗歌作品；3. 线上参与：有意参与者可以在活动前将自己的诗歌作品发送至指定邮箱，经过筛选后，将在现场展示。
五、活动安排活动分为三个环节：展示、朗诵和评选。
1. 展示环节在活动开始前，主办方将为参与者准备展示墙面，让参与者将自己的诗歌作品贴在墙面上展示。
参与者可以自由选择是否展示作品。
2. 朗诵环节在活动正式开始后，将依次进行朗诵环节。
参与者可以准备自己的作品在舞台上进行朗诵。
每个参与者有3分钟的时间进行朗诵，可以自由选择配乐或背景音效。
3. 评选环节朗诵环节结束后，将进行评选环节。
评委将根据参与者的朗诵表现和作品内容进行评定，评选出最佳朗诵奖、最佳作品奖和最佳创意奖等。
评选结果将当场公布并颁发奖品。
六、活动规则1.参与者的作品必须自己原创，不得抄袭他人；2.参与者的作品主题可以是春天、自然、生活等与春日相关的内容；3.参与者需提前报名并提交作品，现场报名的参与者将不予接受；4.参与者必须到场参与活动，缺席者视为自动放弃参与资格；5.参与者的朗诵时间不得超过规定时间，逾时将自动中止；6.参与者在现场应保持秩序，尊重他人作品和表演。
七、活动宣传为了确保活动的成功，我们将进行多渠道的宣传： 1. 在学校、社区、文化机构等地方张贴宣传海报； 2. 在社交媒体平台上发布活动信息，并邀请人们分享； 3. 利用电视、广播等传媒途径进行宣传； 4. 在相关网站和论坛发布活动信息。
立冬诗节策划书
立冬诗节策划书尊敬的各位领导：您好！首先，请允许我向您呈上本次立冬诗节的策划书。
一、背景介绍立冬，是中国二十四节气之一，标志着冬季的正式开始。
为了弘扬中国传统文化，传承中华文化精粹，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，我们计划举办立冬诗节。
二、主题与目标主题：立冬，写意长诗目标：通过诗歌创作与朗诵的形式，传承和弘扬中华传统文化，提升社会对节气重要性的认识和体验，促进公众对绿色环保的关注，增进社区团结互助，激发社会正能量。
三、时间与地点时间：每年的立冬日前后一周地点：社区活动中心四、活动内容1. 诗歌创作比赛：邀请社区居民参与诗歌创作，主题围绕立冬、季节变迁、自然景观等，展现诗人对冬季的感悟和热爱。
（1）征稿时间：提前一周开始，持续一周。
（2）评选：由评委团对参赛作品进行评选，选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。
2. 诗歌朗诵会：邀请参赛选手及社区居民进行现场朗诵，展示他们对诗歌的理解和情感表达。
（1）朗诵时间：诗歌创作比赛后一周举行。
（2）分组朗诵：按照参赛选手的年龄和朗诵风格进行分组，通过现场表演互相学习和交流。
（3）评选：由评委团对朗诵表演进行评选，选出最佳朗诵奖，并颁发奖品和证书。
3. 专题讲座：邀请诗人、学者等对立冬、二十四节气进行解读，增强公众对中国传统文化的认知深度。
（1）讲座时间：在诗歌朗诵会之前进行。
（2）讲座题目可从以下几个方面展开：中国传统节气文化、立冬的意义、农谚与气候变化等。
4. 亲子活动：为了增强亲子关系的互动，活跃家庭氛围，组织亲子创作活动。
通过亲子共同创作立冬主题作品，增进家庭成员之间的情感交流。
（1）时间：在诗歌朗诵会之前进行。
（2）内容：提供创作材料和工具，引导家庭成员进行创作，形式可以是手绘、剪纸等。
五、宣传与推广1. 媒体宣传：通过社区广播、社交媒体等渠道，发布活动信息，邀请社区居民踊跃参与。
2. 海报、宣传册制作：设计精美的海报和宣传册，通过社区公告栏、社区活动中心等场所张贴宣传，提高活动的知名度。
重阳节诗歌文化传承活动方案
重阳节诗歌文化传承活动方案一、活动背景重阳节作为我国传统节日之一，承载着丰富的文化内涵。
在这个节日里，人们登高望远、赏菊饮酒、佩插茱萸，以表达对健康长寿、家庭团圆的美好祝愿。
而诗歌作为中华文化的瑰宝，与重阳节有着深厚的渊源。
为了传承和弘扬重阳节的诗歌文化，特举办此次活动。
二、活动目的1、传承和弘扬重阳节的传统文化，让更多的人了解和重视这一节日。
2、激发人们对诗歌的热爱，提高参与者的诗歌创作和欣赏水平。
3、增进社区居民之间的交流与互动，营造和谐的文化氛围。
三、活动主题“诗意重阳，情满金秋”四、活动时间活动具体日期五、活动地点详细活动地点六、参与人员具体参与对象，如社区居民、学校师生等七、活动内容1、重阳节诗歌讲座邀请专业的文化学者或诗人，举办关于重阳节诗歌的讲座。
讲解重阳节的历史渊源、文化内涵，以及与重阳节相关的经典诗歌作品。
通过讲座，让参与者对重阳节诗歌有更深入的了解和认识。
2、诗歌朗诵会组织诗歌朗诵会，邀请参与者朗诵与重阳节相关的诗歌。
可以是古代经典诗词，也可以是现代诗歌作品。
朗诵者可以通过声音和情感的表达，传递诗歌的韵味和重阳节的文化意蕴。
3、诗歌创作比赛开展重阳节诗歌创作比赛，鼓励参与者以重阳节为主题，创作自己的诗歌作品。
设立不同的奖项，对优秀的作品进行表彰和奖励。
优秀作品可以在活动现场展示，或者在相关的媒体平台上发表。
4、重阳节诗词展览在活动现场设置展览区域，展示与重阳节相关的诗词作品。
包括古代经典诗词的书法作品、现代诗歌的印刷品等。
同时，配以相关的图片和文字说明，帮助观众更好地理解诗词的内涵。
5、重阳节文化体验活动设置重阳节文化体验区域，让参与者亲身体验重阳节的传统习俗。
如制作茱萸香囊、品尝重阳糕、菊花茶饮等。
在体验过程中，感受重阳节的文化氛围。
八、活动宣传1、社交媒体宣传利用微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台，发布活动的相关信息和预告。
制作精美的宣传海报和视频，吸引更多的人关注和参与。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5.评审程序：初审评委：
廖闽玮：集美诗词协会会员、政法学院08级、海律诗社书雨团成员
吴志焜：理学院08级、海律诗社书雨团成员
韦廷信：文学院09级、海律诗社社长、海律诗社书雨团成员
复审评委：罗关德：文学院教授、授课现当代文学、海律诗社指导老师
余娜：文学院讲师、授课现当代文学、海律诗社指导老师
六、诗歌文化节系列活动之诗歌文化沙龙
主题：如何诗意生活
时间：4月25日周三下午三点半~五点
地点：唯你休闲店
人数：10~15人；活动报名联系人：黄同学15396208407
形式：煮茶论诗
七：诗歌文化节系列活动之诗歌知识普及活动(含现场风采展)
一、活动宗旨：
旨在普及诗歌知识，扩大和培养诗歌文化受众，提高对诗歌的兴趣和文学修养。从而更好地活跃校园文化氛围，进一步传承和发扬华夏瑰丽灿烂的诗歌文化。
10、朗诵者：海律诗社诵读部…………………………………………朗诵篇目：等你，在雨中
终场结语：苏涵/夏敏
主办方：文学院分团委
承办方：海律诗社
注：3月27号晚上7点在文汇阁进行彩排。
1、主持人：杜蕊何旭程
2、场地申请：陈琪
3、现场布置：陈琪叶德忠刘艳琼雷建华郭燕茹邱裕皓林精精钟玉华张丽萍张雅丽张一婷
4、报道稿：曾淑女杨倩霞王小芳29号交给曾淑女
外联部负责1、相关赞助（最好在4月22日前）；
诵读部负责1、有海律特色的部分诵读节目（4月12日上报负责人）,2、准备活动当天所需要的所有道具、物品等（4月28日前完成）
海律诗社各部门负责1、选送舞蹈、唱歌、诗剧等节目（4月12日上报负责人，4月22日由策划团队进行审核）2、活动当天展板的讲解和诗歌文化节的宣传（4月22日进行培训指导），3、维持现场秩序，4、搬桌椅，摄相、机动等。
5、参与对象：凡填报此表或向海律诗社此活动联系人报名者方可参与。
6、组织单位：海律诗社诵读部
7、主讲人：宋家卿
主讲人简介：
宋家卿——xx年集美大学朗诵一等奖、xx厦门市朗诵大赛一等奖、xx中华诵高校组福建省一等奖，xx中华诵高校组全国三等奖、第三届中国诗歌节优秀演员奖。翔安区青少年宫主持人老师，厦门市文化馆朗诵课签约老师
8、5月9日：古诗词背诵竞赛（海律诗社承办）
9、5月13日：闭幕式——第七届诗词朗诵大赛（学生会承办/海律诗社协办）
活动细节展示：
一、文学院首届诗歌文化节开幕式
(一)、活动简介：
为更好的让文学院学生感受文化力量、了解诗歌文化节主要内容及其内涵，为调动文学院学生积极参与本次诗歌文化节，于3月28日特举行本次诗歌文化节的开幕仪式。
(二)、开幕式具体安排
主办方：文学院分团委
承办方：海律诗社
时间：3月28日周三晚上7点
地点：文汇阁
对象：文学院11级全体新生
嘉宾：苏涵、夏敏、杨一青、刘松泉等院领导
附：节目单文学院首届诗歌文化节
开场致辞：杨一青/刘松泉
歌曲：
1、演唱者：游旭佩…………………………………………………………歌唱曲目：水调歌头
1.印发宣传单，下发各个班级班长。由班委下宿舍通知。
2.在微博，博客，人人网，腾讯qq，集大校园bbs等网络平台上发布消息。
3.由宣传部绘制宣传海报若干份，张贴于各个宿舍楼下以及万人食堂门口。
四、诗歌文化节系列活动之古诗词讲座
主讲人：主讲：孙桂平/郑高菽
时间：4月11日，周三下午三点半~五点
地点：文学院112
活动内容：
1、3月28日：开幕式——诗歌节文艺汇演（海律诗社承办）
2、3月28日：诗歌朗诵技能培训（海律诗社承办）
3、3月28日：校园诗歌原创大赛（海律诗社承办）
4、4月11日：古诗词讲座（海律诗社承办）
5、4月18日：现代诗交流会（海律诗社承办）
6、4月25日：诗歌文化沙龙（海律诗社承办）
7、5月9日：诗歌知识普及活动（海律诗社承办）
6、表演者：林精精…………………………………………………………歌唱曲目：寒衣调
7、书法配乐：………………………………………………………………书法：沈潇
古筝：陈儒鹏
8、诗歌小品（模拟沙龙）…………………………………………………书雨团/编辑部
9、朗诵者：诚毅诵读协会……………………………………………朗诵篇目：青春中国
2、中期：场地布置、设备调试、现场摄相
3、后期：场地整理、及时总结得失、改进工作，后期微博宣传扩大活动影响力、q群交流、必要可撰写报道稿、档案留存
三、诗歌文化节系列活动之校园诗歌原创大赛
（一）、活动意义：
本次活动借诗歌创作竞赛的形式来丰富同学们的业余生活，营造良好的文化氛围，旨在提高同学们对诗歌的兴趣，丰富校园文化。同时也为了能够更好地传承华夏瑰丽灿烂的诗歌文化和打造我们的校园诗歌文化先锋。
七、节目：
诗歌朗诵、歌唱、诗剧、舞蹈、现场书法表演等
八、舞台布局：
1、舞台周围用绳子悬挂内含诗歌问题和基本文学常识及诗歌作品的长方形纸条供参与者竞答，诗歌问题100条，文学常识及诗歌作品50份。（注：题目内容：诗歌填空、猜诗人及诗人朝代、海律诗集内的诗词）竞猜答对题目的同学给予小奖品。
2、舞台两侧为诗歌长廊，以展板呈现。海报以喷绘曲工体为主，展示内容以诗词格律、词牌名等演变过程为一部分，以诗歌派别、诗歌团体为一部分，以海律诗社风采展为一部分。展板10个。
备注：
★4月8日，全体干部召开会议，分配任务（以上的所有工作开会当天制定个若干小组负责人进行跟进和汇报进度，各负责人在指定时间内汇报总负责人（韦廷信，张瑶），总负责人依据实际进度，进行应对和调整）
★4月22日，活动需要的所有材料准备齐全（见上表），上报负责人
★4月28日，对参加此次活动的全体人员进行培训并进行模拟演出
5、拍照：庄雨涵杨美芳刘正月29号交给韦廷信
6、引导：戴丽红江琦蓝小云苏霞玲
7、现场维持：欧秀金游旭佩阿尔扎西泽仁
8、嘉宾邀请：杨美芳柯一鸣
9、舞台监控：蔡燕玲、张真、杨美凤
10、演员召集/催场：黄珑陈娟林雅山陈倩如谭欣
11、签到：郭晓琳林莉制作成电子表先收到诵读部
12、退场处理：所有工作人员
13、合影：所有工作人员
2、组织形式：诗歌朗诵技巧培训
3、活动时间：3月28日周三晚7:00（基本功练习一之必读轻声练习、儿化和啊的音变练习）
4月6日周五晚7:00（基本功练习二打开口腔练习、绕口令练习）
4月11日周三晚7:00（《致橡树》《等你，在雨中》等具体篇目分析）
4月18日周三晚7:00（舞台表演等指导）
4、活动地点：文学院112教室
二、活动主题：
以诗会友，大型诗歌普及活动
三、活动地点：
集美大学月明楼门口
四、活动时间：
xx年5月9日下午3点到6点，展板摆放时间：5月9日~5月13日。
五、活动对象：
集美大学全体学生
六、桌子、笔墨、绳子、内含诗歌问题和
基本文学常识的长方形纸条、奖品等
（二）、活动单位：
主办单位：集美大学文学院分团委；
承办单位：集美大学文学院海律诗社
（三）、活动具体内容：
1.作品要求：题材不限；体裁为：古体诗、格律诗或现代诗；每人限投10首，请附姓名、班级、联系电话；作品必须为原创。
2.投稿时间：3月28日~4月28日
3.征稿对象：集美大学全体学生
4.投稿方式：本次稿件需要一式两份；一份投至hailvshishe@，另一份稿件请投至世界客家网站的论坛的【校园文学】版块并在稿件题目前备注【投稿】。如：【投稿】一剪梅。如只投一处我们将不把列入评审范围。
编辑部负责1、诗歌竞猜题目的设置（4月22日前完成），2、主持初稿4月22日前完成），3、撰写报道稿（5月9日完成）；
组织部负责1、申请场地（5月9日之前），2、宣传单的打印(4月28日)；
宣传部负责1、当天海报（5月1日之前），2、联系厦门各大媒体(包括厦门日报、集美报、集美大学报、播音台等)进行报道（5月1日前）3、在校园内外网站、博客上进行宣传（包括集大姐妹网、海律博客等）（5月9日前）
二、活动单位
主办单位：集美大学文学院分团委
策划承办单位：集美大学文学院海律诗社
赞助单位：待定
三、诗歌文化节系列活动介绍：
活动目的：
旨在提高同学们对的诗歌兴趣，为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动，丰富校园文化。
活动对象：
集美大学文学院全体同学（部分老师）
宣传方式：
海报宣传、横幅宣传、现场宣传、刊物宣传、专题报告宣传。
主题：谈谈古诗词文化
参与对象：凡对诗歌朗诵有兴趣者皆可参与联系人：陈同学18850561973
五、诗歌文化节系列活动之现代诗交流会
时间：4月18日，周三下午三点半~五点
嘉宾：华晓春、罗关德、余娜、夏敏、周莉
活动形式：诗人（老师）交流为主，学生旁听，学生可互动提问
参与对象：凡对诗歌朗诵有兴趣者皆可参与联系人：陈同学18850561973
3、舞台上以诗歌朗诵和歌唱为主的节目表演。主动上去诗歌朗诵表演或歌唱表演的同学给予小奖品。
4、奖品：待定
九、各部门工作安排：
主席团（本次诗歌文化节策划团队）负责1、整体活动的安排和跟进，2、相关工作人员的培训（4月28日，文会阁）
书雨团负责1、展板内容的初步整理和撰写，然后交由孙桂平和夏敏老师定稿（4月22日前完成），2、主持稿修改（4月28日前完成），3、中场游戏内容安排（4月22日前完成）；
孙桂平：文学院讲师、授课中国古代文学
终审评委：华晓春：诗人、集大校党委宣传部副部长、海律诗社新诗顾问
苏涵：文学院院长、海律诗社古诗词顾问
夏敏：文学院副院长
6.奖项公布时间：xx年5月13日（此日为母亲节）