跳绳比赛训练计划
跳绳比赛活动实施方案(精品10篇)
跳绳比赛活动实施方案(精品10篇)跳绳比赛活动实施方案篇1一、指导思想：跳绳是一项不受场地限制，很容易开展的体育锻炼项目。
通过跳绳运动可以充分锻炼学生的肩部，腰部以及腿部关节和肌肉，同时可以提高学生的肺活量及协调能力。
通过这一运动一方面使学生的身体得到充分的锻炼，另一方面缓解学生由于久坐不动造成的疲劳，也起到了丰富学生课外活动的作用。
二、组织安排：建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、训练任务：1、通过练习在一定程度上使肺活量有所提高。
2、熟练掌握有节奏的跳跃。
3、掌握协调的手脚同拍跳跃。
四、训练时间：周二下午五、训练地点：室外院区场地内六、具体训练内容：1、热身准备活动：绕院区慢跑一圈，整队教师带领做准备活动。
2、跳跃练习：教师做蛙跳示范，学生散开自由模仿跳跃。
通过这一练习学生在进行跳绳运动时脚下就更加灵活了。
3、空手跳练习：教师示范，一边拍手一边说“一、二、三”，随着节奏双脚跳跃。
学生按照老师示范动作进行空手跳练习。
十个为一组，练习三组。
而后解放双手模拟握绳旋转摇动双手。
照例练习三组。
4、握绳练习：学生领跳绳，像刚才空手跳一样的节奏练习跳绳。
学生一只手握住绳的两头，按节奏模仿跳绳动作，要求绳落地时双脚跳动。
可以左、右手交替拿绳。
学生自由练习。
5、熟悉了上一动作，再教学生两手握绳柄，像之前一样有节奏练习。
6、分小组进行简单的正想跳绳比赛。
跳绳比赛活动实施方案篇2指导思想：为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神，以丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情交流为活动宗旨，结合一年级学生年龄特点及家长参与情况，特制订本次活动方案，具体内容如下:一、参加人员：一年级全体师生及家长二、人员分工：学生组织：班主任老师及搭班教师小组计数：每班家委会代表比赛计时：体育教师(及赛后成绩公布)三、活动时间：4月19日上午四、活动地点：凤鸣湖畔五、活动形式：以个人组、家庭组、班级组等形式进行六、器材准备：单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根七、比赛项目：1.学生组：“一分钟单摇”要求：每班限报3名学生，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。
小学员跳绳训练计划
小学员跳绳训练计划工作目标1.提高小学员跳绳的基本技能：通过系统的训练，使小学员能够熟练掌握跳绳的基本技巧，包括单脚跳、双脚跳、交叉跳等，提高他们的身体协调性和灵活性。
预计在训练周期内，每个小学员能够完成至少1分钟的连续跳绳。
详细计划：每周安排两次基本技能训练，每次训练包含15分钟的基本跳绳技巧练习，通过逐步增加难度，让小学员们在挑战中进步。
每两周进行一次技能评估，根据评估结果调整训练计划。
2.培养小学员的团队合作精神：通过团队跳绳比赛等形式，让小学员们在实践中学会配合、协调和团队精神。
每学期组织两次团队跳绳比赛，鼓励小学员们积极参与，提高他们的团队协作能力。
详细计划：在每月的第二周和第四周的周六下午，组织团队跳绳比赛，比赛形式包括3人跳、4人跳和8人跳等。
在比赛前，进行必要的技巧培训和团队配合练习，确保比赛的安全和效果。
3.增强小学员们的自信心：通过定期的跳绳表演和比赛，让小学员们在舞台上展示自己的才能，增强他们的自信心和表现力。
每学期末举办一次跳绳成果展示活动，让小学员们充分展示自己的风采。
详细计划：在学期末的最后一个周末，举办跳绳成果展示活动，活动内容包括个人跳绳表演、团队跳绳表演和创意跳绳表演等。
在活动前，组织小学员们进行表演技巧的培训，帮助他们在舞台上更好地展示自己。
工作任务1.制定训练计划：根据小学员们的年龄和体能水平，制定合理的跳绳训练计划，确保训练的科学性和有效性。
每学期末对训练计划进行评估和调整，以适应小学员们的成长和需求。
详细计划：在学期初，对小学员进行体能测试，根据测试结果制定初步的训练计划。
在训练过程中，及时观察小学员们的表现，根据他们的进步情况，不断调整和优化训练计划。
2.组织跳绳活动：定期组织跳绳活动，包括跳绳比赛、跳绳表演等，激发小学员们的兴趣和热情，提高他们的跳绳技能和团队合作能力。
详细计划：每月组织一次跳绳主题活动，活动内容包括跳绳比赛、跳绳表演和跳绳趣味游戏等。
2024年学校跳绳社团训练计划
2024年学校跳绳社团训练计划引言：随着健康意识的提升，跳绳作为一种简单而有效的锻炼方式，越来越受到人们的喜爱。
为了提高学校跳绳社团成员的跳绳技能和身体素质，同时为可能参加的校内外比赛做准备，特制定本训练计划。
一、训练目标1.提升社团成员的跳绳技巧，包括速度、耐力、协调性和灵活性。
2.增强成员的身体素质，包括心肺功能、肌肉力量和身体协调性。
3.培养团队合作精神和竞争意识。
4.为校内外跳绳比赛储备人才，争取优异成绩。
二、训练时间训练计划从2024年1月开始，每周安排两次训练，每次训练时间不少于2小时。
具体训练时间根据学校课业安排和社团成员的时间表进行调整。
三、训练地点学校室内体育馆或室外开阔场地，根据天气和场地条件灵活选择。
四、训练内容1.基础训练：包括基本跳、交叉跳、双脚跳、单脚跳等基础动作的练习，确保每位成员掌握正确的跳绳姿势和技巧。
2.速度训练：通过计时跳、多摇跳等方式提升成员的跳绳速度和反应能力。
3.耐力训练：进行长时间连续跳、间歇跳等练习，增强成员的耐力。
4.协调性和灵活性训练：通过跳绳与舞蹈、武术等元素结合的训练，提高成员的身体协调性和灵活性。
5.花式跳绳训练：对于有较高跳绳技能的成员，进行花式跳绳的训练，如编花跳、交互跳等，为比赛和表演做准备。
五、训练方法与步骤1.热身运动：每次训练开始前，进行15-20分钟的热身运动，包括慢跑、拉伸等，以避免运动损伤。
2.技能训练：根据训练内容，采用分组练习、个人练习和集体练习相结合的方式，确保每位成员都能得到充分的训练。
3.技术指导：由教练或经验丰富的成员进行技术指导，纠正错误动作，提升动作质量。
4.游戏与竞赛：通过跳绳游戏和内部竞赛，增加训练的趣味性和竞争性。
5.放松与拉伸：训练结束后，进行放松运动和拉伸，帮助成员恢复体力，减少肌肉酸痛。
六、训练进度与考核1.定期考核：每季度进行一次跳绳技能考核，评估成员的进步情况。
2.个性化训练计划：根据考核结果，为每位成员制定个性化的训练计划，针对其弱点进行强化训练。
学校跳绳队训练计划【可编辑版】
学校跳绳队训练计划学校跳绳队训练计划篇一：学校跳绳队训练计划 -学校跳绳训练计划一、指导思想： 1．落实教育工作会议精神。
2．贯彻阳光体育精神，树立健康第一的指导思想，重点抓好跳绳项目的训练。
3．结和传承成功的经验，保持成绩，在原有的基础上有新的突破。
二、发展规划： 1．继续加强学生的课堂纪律，养成良好的常规习惯。
2．因材施教，并不断完善修改校本教材。
3．因人而异，既考虑整体，又要有意识的培养有潜力的学生。
4．做好每堂课和少年宫课外活动的小结和反思，并提出自己的见解。
三、具体工作 1．业务培训为提高教练员的业务素质，在组内开展教研活动，能者为师，相互学习和探讨。
有组织的观看有关训练录像及有关跳绳的基础知识，结合我校实际提高教练员的层次，使训练水平得到提升。
2．后备梯队在全校范围内开展形式多样的跳绳活动，具体是：①、组建中年级组的跳绳队。
②、挖掘有潜质的跳绳苗子。
③、加强运动员的科学训练。
④、培养和提高校外青年的跳绳兴趣和参与跳绳活动的积极性。
3．科学训练①、注意平时资料的积累，更好的为训练服务。
②、结合信息技术，加快训练的实效性。
③、多渠道，全方位摸索出一套适合我校实际的训练方法。
四、训练时间安排每周不少于2次的训练。
时间为：体育大课间时间，每周日的校外青年培训。
五、训练总体思路 1．重点抓好校跳绳队的训练，为今年花样跳绳队的打好扎实的基础。
2．落实校本教材的实施，加快跳绳队的建设。
3．以科研为先导，进一步提高跳绳训练的实效性。
4、切实发挥乡村少年宫的作用，普及跳绳活动体育锻炼。
学校跳绳队学年训练计划学校跳绳队训练计划（洛阳市跳绳公开赛、河洛跳绳节专项计划）为了积极落实国家阳光体育活动，结合教育局体卫站年体卫工作部署，积极准备3月份跳绳公开赛，10月份河洛跳绳节。
我校积极选拔队员，利用课余时间，由体育教师负责指导与训练。
具体安排如下：一、3月份训练项目： 30秒单摇、30秒单侧凤、30秒上下、30秒侧甩编花 1分钟单摇、3分钟、30秒双摇、连续三摇跳、 4×30秒单双摇、4×45秒单交互、3×40秒单交互、 1分钟2人车轮跳、1分钟3人车轮跳、 3分钟长绳8字跳、分钟依次8人跳。
2024年小学生跳绳活动计划
2024年小学生跳绳活动计划一、活动目的：跳绳是一项有益身心健康的运动项目，对于小学生的身体发育和身体素质的提高具有重要意义。
本次活动旨在通过跳绳运动，促进小学生的身体发展、培养他们的耐力和协调能力，增强他们对运动的兴趣，并提升他们的自信心和团队合作意识。
二、活动时间和地点：活动时间：2024年4月至5月活动地点：学校操场或体育馆三、活动内容：1. 跳绳技巧训练（2周）在活动开始阶段，我们将组织专业教练进行跳绳技巧的教学训练。
教练将教授学生基本的跳绳技巧，如单人跳、双人跳、皮筋跳等，并逐渐增加难度。
通过系统的技巧训练，提高学生的跳绳水平和兴趣。
2. 跳绳比赛（1周）在技巧训练结束后，我们将组织一次小学生跳绳比赛。
比赛将分为不同年级的组别，每个组别设有不同的比赛项目，如单人跳、双人跳、长绳跳等。
比赛不仅考核学生的跳绳技巧，还注重学生的表现、协作能力和团队合作意识。
3. 跳绳表演（1周）在比赛结束后的第二周，我们将组织小学生进行跳绳表演。
学生们可以根据自己的兴趣和特长，自由选择跳绳动作，并进行编排和排练。
在表演中，学生们可以展示自己的才艺，展现团队合作的力量。
4. 跳绳游戏（1周）在活动的最后一周，我们将组织跳绳游戏，以增加活动的趣味性和互动性。
跳绳游戏可以结合学生的年龄特点，设置一些有趣的规则和挑战，如跳绳接力赛、跳绳游戏秀等，既能锻炼学生的身体素质，又能培养他们的团队合作和竞争意识。
四、活动安排：1. 第一周：跳绳技巧训练- 活动时间：4月第一周至第二周- 活动内容：每天安排1个小时的跳绳技巧训练课程，由专业教练进行指导和讲解。
2. 第二周：跳绳比赛- 活动时间：4月第三周- 活动内容：分年级进行跳绳比赛，按照不同项目和难度设置奖项。
3. 第三周：跳绳表演- 活动时间：5月第一周- 活动内容：学生自由选择跳绳动作，进行编排和排练。
4. 第四周：跳绳游戏- 活动时间：5月第二周- 活动内容：组织跳绳游戏，增加趣味性和互动性。
跳绳训练计划5篇
跳绳训练计划5篇为了促进我校跳绳队的良好修养，保证训练计划顺利进行，维护队员的声誉和树立良好形象，营造一个团结、严肃、活泼、和谐的训练气氛，特制订以下计划。
首先，需要组队，初步挑选训练队队员。
对象为2-5年级，以4、5年级为主，2、3年级作为后备力量，逐步建立梯队。
其次，需要制定详细的、科学的训练内容和方法。
在训练期间，需要严格遵守作息时间和训练内容，教练要关注训练队员的训练情况，进行科学训练，及时总结并做好记录。
同时，训练中要注意安全，积极预防运动损伤的发生。
本训练计划旨在进一步提高学生的跳绳技能和身体素质，为参加区小学生跳绳比赛做好准备，争取好成绩。
二、训练原则本训练计划将贯彻科学训练、从小打好基础、系统训练、积极提高的原则，注重培养学生的集体主义观念。
三、带队教师及训练时间本训练计划由___老师带队，训练时间为每天下午3:20-5:00.四、训练内容本训练计划主要包括单摇、双摇和“8”字跳绳两个部分。
1.单摇、双摇部分：每天训练时间为60分钟，包括以下内容：早上学生自由练；每组两人进行一分钟测试，连续跳两分钟2-3次；单绳一次性跳200个不停，双摇一次性跳90个不停；一分半测试2-3次；进行仰卧起坐40个一组，做3组杠铃半蹲（教师保护和帮助）。
具体安排如下：周一：一分钟测试(两人一组)2到3次、连续跳两分钟2到3次周二：一分半测试2到3次、单绳一次性跳200个不停，双摇一次性跳90个不停周三：仰卧起坐40个一组做3组、杠铃半蹲3组(教师保护和帮助)周四：同周一周五：同周二2.“8”字跳绳部分：学生按老师指定的路线进行练，教师对学生的过绳步法进行改进。
每天进行三分钟测试，五分钟练，发展学生的耐力和速度。
五、结语希望各班主任和老师能够给予大力支持和协作，共同努力，为学校的荣誉而努力。
为了实施跳绳兴趣小组活动，我们将按以下步骤进行：1.成立小组。
2.小组成员接受技术培训，包括单跳、双双、编花绳、长绳跳、绳中跳等。
2024年小学跳绳活动指导计划
2024年小学跳绳活动指导计划一、活动目标：1. 提高学生的跳绳技巧水平，培养良好的心肺功能。
2. 培养学生团结协作、积极向上的态度。
3. 增强学生身体素质，促进健康成长发展。
二、活动内容：1. 基本跳绳技巧训练：通过教师示范和学生练习，帮助学生掌握基本跳绳技巧，包括单人跳、双人跳、多人绳等。
通过分组比赛和个人挑战，激发学生的竞争意识，培养他们的技巧水平。
2. 专项技巧训练：根据学生的兴趣和能力，设立一些专项技巧训练项目，如交叉跳、交叉步、蛇形跳等。
通过循序渐进的训练，引导学生不断尝试，提高技巧水平。
3. 双人跳绳团队合作：将学生分为不同的小组，让他们进行双人跳绳活动。
通过合作攻关的方式，培养学生的团队合作精神和协作能力。
每个小组除了完成规定的跳绳动作外，还可以创新并展示自己的技巧。
4. 创意跳绳表演：鼓励学生进行创意跳绳表演，可以根据自己的喜好和特长，设计独特的跳绳动作和表演形式。
通过展示个人才艺，增强学生的自信心。
5. 跳绳游戏：设置一些有趣的跳绳游戏，如跳绳接力、跳绳踢毽子等，增加活动的趣味性，激发学生的参与热情。
三、活动安排：1. 制定每周的跳绳课程表，确保每班每周都有专门的跳绳课程。
2. 每次跳绳活动时间为40分钟，包括热身、技巧训练、团队合作、自由表演和游戏等环节。
3. 每学期开展一次跳绳比赛，评出优胜小组和个人，鼓励他们取得更好的成绩。
4. 每月举行一次跳绳表演，鼓励学生积极参与，提高他们的表演水平。
四、活动支持：1. 跳绳教材和器材的准备：购置适合小学生的跳绳器材，搜集跳绳教材，供老师使用。
2. 资源整合：联系跳绳专家和教练，邀请他们给学生进行跳绳技巧培训和指导。
3. 宣传推广：利用学校广播、宣传栏、班级会议等途径进行跳绳活动的宣传，提高学生和家长的参与热情。
五、活动评估：1. 教师根据学生的跳绳技巧和参与程度，进行个人和小组的评估。
2. 定期开展学生的技能测验，考核他们的跳绳成绩和进步情况。
跳绳训练计划范文5篇
跳绳训练计划范文5篇跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
以下是小编整理的跳绳训练计划范文5篇，欢迎阅读参考!跳绳训练计划(一)一.身体整体性1. 先不拿跳绳,轻松跳一跳2. 身体与地面是垂直的,请不要驼背3 大腿与地面也是垂直的4膝盖只是微微的弯曲,并没有太大的角度出现(ex:100度~45度都太夸张了些.)5脚踝要出力,脚板分三部份,以脚尖着地,其它以不碰地为主二.双手的部份1 大臂往身体的方向靠拢2 以手肘为中心点不动,前臂为支撑手腕的旋转3手腕部份为主要出力点三.脚踝部份1 所有的用力点都在脚踝的部份2 大腿跟膝盖都只是辅助用的3 脚尖承担的力并不小于脚踝的力跳绳基本上加强的是腕力,脚踝力,脚尖力,接着才是协调力，建议您先学会单脚轮流跳(ex:右1左2,那就是121212),之后双脚一起跳可以请朋友看看你的动作协不协调，应该说身体的整体性感觉很好~~跳的很轻松~~!单脚跳或双脚跳是用来做跳双回之前的热身还有休息，可以试着脚踝用力垂直跳高,手腕旋转的速度加快。
千万不要听到自己碰碰碰的声音，这样会导致膝盖受伤,不正确的跳法会让膝盖承受不必要的负担。
我在想你或许会认为脚尖怎么也会用到力，且又不亚于脚踝跟手腕的力。
是不是应该要用脚尖那边的力量把自己再弹回来所以,脚尖的力量要训练就是跳绳训练的量跟时间一次做一组就可以了,所谓的一组是上一项的所有数字算一组每一个数字的中间可以休息30秒,但不是站着休息,而是用轻松的单脚轮流来缓冲一组做完之后去冲刺100米一次慢跑400米,这样也是最后的缓冲，放松操一定要做跳绳训练计划(二)宗旨：以点带面带动全校学生积极参与到跳绳训练，全面提高学生的身体素质，成为我校体育运动的特色。
为了促进我校跳绳队的良好修养，保证本队的训练计划顺利进行，维护本队的声誉和树立队员的良好形象，营造一个团结、严肃、活泼、和谐的训练气氛。
特制订以下计划：准备期工作：1、组队：初步挑选训练队队员。
跳绳比赛方案(实用15篇)
跳绳比赛方案(实用15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!跳绳比赛方案(实用15篇)为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
小学跳绳训练计划（精选8篇）
⼩学跳绳训练计划（精选8篇）⼩学跳绳训练计划 ⼀、计划的含义 拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”是的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于⽬标达成⽽存在，“计划”的表意定义：计划是分析计算如何达成⽬标、并将⽬标分解成⼦⽬标的过程及结论。
⼆、⼩学跳绳训练计划（精选8篇） 计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理。
计划的⽬的是为了实现所提出的各项⽬标，每⼀项计划都是针对某⼀个特定⽬标的，因此，⼀项计划⾸先要明确该项计划所针对的⽬标。
以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学跳绳训练计划（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼩学跳绳训练计划1 ⼀、指导思想 进⼀步培养和巩固学⽣对跳绳运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战20xx年龙湾区⼩学⽣跳绳⽐赛。
对参赛学⽣进⾏训练，以提⾼他们的⾝体素质和技术技能⽔平，争取在⽐赛中获得好的成绩。
⼆、训练指导思想 科学进⾏训练，贯彻从⼩打好基础，系统训练，积极提⾼原则，抓好⾝体素质和技能⽔平。
三、奋⽃⽬标 ⼒争在龙湾区⼩学⽣跳绳⽐赛中争取好成绩。
四、带队教师及训练时间 带队教师：xxx。
训练时间为：每天下午：下午3：20—5：00。
五、训练基本内容 （⼀）单摇、双摇。
1、每天训练时间60分钟（下午第⼆节课后）早上学⽣⾃由练习。
2、⼀分钟测试（两⼈⼀组）2到3次。
3、连续跳两分钟2到3次。
4、单绳⼀次性跳200个不停，双摇⼀次性条90个不停。
5、⼀分半测试2到3次。
6、仰卧起坐40个⼀组做3组杠铃半蹲3组（教师保护和帮助）。
周⼀：⼀分钟测试（两⼈⼀组）2到3次、连续跳两分钟2到3次。
周⼆：⼀分半测试2到3次、单绳⼀次性跳200个不停，双摇⼀次性条90个不停。
周三：仰卧起坐40个⼀组做3组、杠铃半蹲3组（教师保护和帮助）。
周⼀同周四 周⼆同周五 （⼆）“8”字跳绳。
1、学⽣按⽼师指定的路线进⾏练习。
2、教师对学⽣的过绳步法进⾏改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年集美区中小幼学生跳绳比赛
厦门十中代表队队员训练计划
一、指导思想：为落实《厦门市全民健身实施计划》，推动厦门市跳绳运动的进一步发展，
积极参加集美区组织的2015年中小幼学生跳绳比赛，并借此机会以点带面带动全校学生积极参与到跳绳训练，全面提高学生的身体素质，成为我校体育运动又一特色。
为了促进我校跳绳队的良好素质，保证本队训练计划顺利进行，维护本队的声誉和树立队员的良好的形象，营造一个团结、严肃、活泼、和谐的训练气氛。
特别制定以下训练计划：
二、准备期工作：
1、组队：初步挑选训练队队员。
（跳绳运动员必须具有很好的耐力和顽强的意志品质。
选材时，并不要求学生一开始就跳的怎么如何好，主要看他们上下肢是否均衡，对
身高的要求并不特别，应以身材稍矮者为佳；其次，跳绳者应用较好的跳绳姿态，
摇绳是上肢及手腕的动作）。
2、对象：主要以初二年为主
3、制定详细的、科学的训练内容和方法。
三、训练期的工作内容要求及方法：
（一）训练要求：
1、师生必须严格遵守作息时间和训练内容
2、教练关注队员的训练
3、教练应进行科学的训练，及时总结并做好记录
4、训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生
5、对不同程度的队员，采取不同的训练内容和方法，要注重后备力量的培养，进行分
层训练，共同进步。
（二）训练时间安排：
周一~周五上午9:30~10:05 下午16:55~17:50
（三）场地安排：
艺体馆（意外情况另行通知）
（四）训练练习内容安排：
1、体能训练：练习前先跑400米左右，练习后男生再跑1000米，女生再跑800米
2、每天早上训练5~8组的练习，中间可以进行短暂的休息，每分钟大概210，下午再
练7~10组左右。
（五）训练方法：
1、持续法：队员对跳绳的技术还不是很熟练，跳的个数还比较少，这时教练员应让运
动员反复的练习，以便运动员能够很快的掌握技术动作的要领，提高跳的次个数。
这种方法适用于初期训练。
2、延时法：运动员基本掌握技术后，还不能稳定的发挥技术水平，这时教练员要采取
延长时间，如跳绳比赛为30秒，在训练时，让他们跳1分钟。
这样，提高了他们
的心肺功能和身体素质，又提高了他们弹跳的能力，使他们尽快的熟练掌握动作技
术，提高成绩，这种方法适用于运动员已基本掌握动作及术后的训练。
3、缩时法：运动员已熟练掌握技术动作，但掌握的是比较粗糙的技术动作，还不能真
正领悟到某些动作的真正要领，这时教练员要采取缩短时间的方法；例如：3分钟单摇，让他们跳2分钟或1分钟并规定个数，这样强行的让他们提高跳的频率，当然，最初要根据运动员的具体情况制定每个运动员的标准，按循序渐进的原则，不要最初就制定很高的标准，让运动员产生恐惧感。
此种方法适用于运动员已经熟练掌握动作技术以后。
4、达标法：运动员在达到一定的成绩后，应记录没人的项目和成绩，第二天让运动员
破自己的记录，破自己记录的运动员完成本天的训练任务，没有破自己记录的运动员则加练，教练员及时记录破自己记录的运动员成绩，然后第三天仍然以破自己记录为标准，这样能够提高运动员的训练兴趣，使运动员提高成绩较快。
此种方法适用于运动员熟练掌握动作技术方法并达到一定水平之后进行训练。
5、重复达标法：运动员成绩达到一定标准后，教练员给运动员规定标准，让他们每天
训练时达到3~4次这个标准，两个人数，一个数个数，一个数坏的个数，例如：30秒双摇跳必须跳到65次，只允许坏一次，如果坏两次或两次以上则这次成绩不算，继续达标，这样运动员可以提高连续性，又可以在一定水平上保持自己的成绩。
比赛时间为：2015年4月25 刨除掉周六周日及清明节三天小长假，制定了四周的训练计划如下：
第一周训练计划：2015年3月23~3月27
周一：一、常规准备活动
二、跳绳技术练习（1、徒手动作练习2、技术练习）
三、放松练习，慢跑三圈加拉伸韧带2分钟
周二：一、准备活动
二、速度训练：100*3 400*1
三、两分钟单跳练习
四、两分钟双摇练习
周三：一、常规准备活动
二、变速跑一圈快一圈慢总距离8圈跑完休息5分钟，再重复一次
三、两分钟单跳练习
四、两分钟双摇练习
周四：一、常规准备活动
二|、两分钟单跳练习
三、两分钟双摇练习
周五：一、常规准备活动
二、素质练习（1 沙坑收腹跳15*3 2 蛙跳练习20m*3 3障碍跳5个障碍*5 4 仰卧起坐练习）
第二周训练计划2015年3月30~4月3
周一：一、常规准备活动
二、技术练习（1 徒手动作练习 2 技术练习）
三、放松练习，慢跑三圈加拉伸韧带2分钟
周二：一、准备活动
二、耐力训练
三、两分钟单跳练习
四、两分钟双摇练习
周三：一、常规准备活动
二、变速跑一圈快一圈慢总距离8圈跑完休息5分钟，再重复一次
三、两分钟单跳练习
四、两分钟双摇练习
周四：一、常规准备活动
二|、两分钟单跳练习
三、两分钟双摇练习
周五：一、常规准备活动
二、素质练习（1 沙坑收腹跳15*3 2 蛙跳练习20m*3 3障碍跳5个障碍*5 4 仰卧起坐练习）
第三周训练计划2015年4月13~4月17
周一：一、常规准备活动
二、跳绳技术练习（1、徒手动作练习2、技术练习）
三、放松练习，慢跑三圈加拉伸韧带2分钟
周二：一、准备活动
二、速度训练：100*3 400*1
三、两分钟单跳练习
四、两分钟双摇练习
周三：一、常规准备活动
二、变速跑一圈快一圈慢总距离8圈跑完休息5分钟，再重复一次
三、两分钟单跳练习
四、两分钟双摇练习
周四：一、常规准备活动
二|、两分钟单跳练习
三、两分钟双摇练习
周五：一、常规准备活动
二、素质练习（1 沙坑收腹跳15*3 2 蛙跳练习20m*3 3障碍跳5个障碍*5 4 仰卧起坐练习）
第四周训练计划：2015年4月20~4月24
周一：一、常规准备活动
二、跳绳技术练习（1、徒手动作练习2、技术练习）
三、放松练习，慢跑三圈加拉伸韧带2分钟
周二：一、准备活动
二、速度训练：100*3 400*1
三、两分钟单跳练习
四、两分钟双摇练习
周三：一、常规准备活动
二、变速跑一圈快一圈慢总距离8圈跑完休息5分钟，再重复一次
三、两分钟单跳练习
四、两分钟双摇练习
周四：一、常规准备活动
二|、两分钟单跳负重练习
三、两分钟双摇负重练习
周五：一、常规准备活动
二、素质练习（1 沙坑收腹跳15*3 2 蛙跳练习20m*3 3障碍跳5个障碍*5 4 仰卧起坐练习）。