中考思品专题复习：民生问题(公开课)
中考政治专题复习二：民生问题PPT文档共21页
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
中考政治专题复习二：民生问题
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
2011年中考政治热点专题：关注民生问题_构建和谐社会(公开课)
命 题 角 度
考点扫描
初级阶段基本国情： 正处于社会主义初级阶段。P34 现阶段主要矛盾： 人民日益增长的物质文化需要同 落后的社会生产之间的矛盾。 P35
·新课标
心中有底
什么是“民生”？
▲孙中山“三民主义”中《民生主 义》： “民生就是人民的生活，社会的 生存，国民的生计，群众的生命。” ▲所谓民生问题，即有关国民的生 计和生活问题。其具体内容随着时 代的发展而发展。
七 嘴 八 舌
高端关注
胡锦涛主席 强调
※“要切实保障和改善民生，加大社会建设
力度，努力满足人民群众在教育、劳动就 业、社会保障、医药卫生、住房等方面的 基本需求。”
模拟考场
4、巩固和发展新型农村合作医疗制度（ ） ①是全面建设小康社会，确保人民共享经济繁荣成果的重 大举措 ②根本目的是为了加快农村城镇化进程 ③有助于 维护社会公平、减小城乡差距④是全面贯彻落实科学发展 观、构建社会主义和谐社会的必然要求。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5、国家启动新型社会养老保险试点工作，是继取消农 业税、实行农业直补、建立新型农村合作医疗等一系列 政策之后的又一项重大惠农政策。它 ( ) ①有利于实现全体人民的共同富裕 ②体现了以人为本 的科学发展观③体现了公平正义的原则 ④能从根本上 解决社会主义初级阶段的主要矛盾 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
提醒：
凡要提关于民生问题的“建议”，都应从国家为解决 民生问题的“ 措施”来考虑。
初中政治民生部分教案模板
课时：2课时教学目标：1. 知识目标：了解民生问题的概念、特点，认识民生问题对国家和社会的影响。
2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的政治素养。
3. 情感目标：激发学生对民生问题的关注，增强社会责任感和使命感。
教学重点：1. 民生问题的概念、特点2. 民生问题对国家和社会的影响3. 解决民生问题的途径教学难点：1. 民生问题与经济发展之间的关系2. 民生问题与社会公平正义之间的关系教学过程：一、导入1. 教师简要介绍民生问题的背景和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分组讨论：什么是民生问题？民生问题有哪些特点？二、新课讲授1. 民生问题的概念和特点a. 民生问题的定义：民生问题是指与人民群众基本生活、生存和发展直接相关的社会问题。
b. 民生问题的特点：广泛性、普遍性、紧迫性、复杂性。
2. 民生问题对国家和社会的影响a. 影响国家经济发展：民生问题得不到解决，会导致劳动力素质下降，影响经济发展。
b. 影响社会稳定：民生问题引发的社会矛盾，可能影响社会稳定。
c. 影响人民生活水平：民生问题直接影响人民的生活质量。
3. 解决民生问题的途径a. 加强社会保障体系建设，提高人民生活水平。
b. 优先发展教育，提高劳动力素质。
c. 深化收入分配制度改革，缩小贫富差距。
d. 加强公共卫生体系建设，提高全民健康水平。
三、课堂活动1. 学生分组讨论：如何解决我国当前存在的民生问题？2. 学生代表发言，分享自己的观点和建议。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容，强调民生问题的重要性。
2. 学生回顾本节课所学，反思自己在民生问题上的认识。
五、课后作业1. 撰写一篇关于民生问题的调查报告，了解自己所在社区或学校的民生问题。
2. 撰写一篇关于解决民生问题的建议书，提出自己的观点和建议。
教学反思：本节课通过讲解民生问题的概念、特点、影响和解决途径，使学生了解民生问题的重要性，培养学生的社会责任感和使命感。
民生专题复习PPT课件
青岛63中 严贤喜
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1.视频中，我国追逐梦想的能量和信心 来自哪儿？
我国日益增强的综合国力。
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（1）经济领域：经济总量位居世界第二； ①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 ②坚持改革开放
根据民生的含义，结合所学知识，谈 谈党和政府保障和改善民生跟哪些思品课 知识直接相关？
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与保障和改善民生相关的知识点 ：
①“三个代表”重要思想；
②政府的目标；
③科学发展观；
④社会公平；
⑤共同富裕；
⑥全面建成小康社会；
⑦科教兴国战略；
⑧自主创业；
⑨生命健康权；
⑩可持续发展战略；.
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问题：1.揭示材料一显示的信息（2分）
2．材料二中青岛市在解决教育问题时的各项举措分别有
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初中政治中考时政专题复 习专题七民生问题全国通用
（二）关注2009“两会”关注民生热点：3月3日～12日，全国政协十一届二次会议在京举行。
第十一届全国会民代表大会第二次会议2009年3月5日至13日在北京隆重召开。
全会表决通过了《政府工作报告》、全国人大常委会工作报告及其他重要报告的决议。
2009……※关键词：减税初步测算，2009年全面实施增值税转型，落实已出台的中小企业、房地产和证券交易相关税收优惠以及出口退税等方面政策，加上取消和停征100项行政事业性收费，可减轻企业和居民负担约5000亿元，民生支出7285亿。
※2009年中央财政用于各地廉租住房制度建设的总的资金投入将达到330亿元，这个数字也是2008年、2007年几倍，甚至上十倍的增长。
※关键词：民生2009年中央财政安排教育支出1981亿元，预算安排240亿元用于全面落实对家庭经济困难学生的资助政策。
※关键词：反腐倡廉2008年共立案侦查贪污贿赂、渎职侵权犯罪案件33546件41179人，已侦结提起公诉26684件33953人，人数分别比上年增加1%和10.1%。
其中，立案侦查贪污贿赂大案17594件，重特大渎职侵权案件3211件；查办涉嫌犯罪的县处级以上国家工作人员2687人，其中厅局级181人、省部级4人。
会同有关部门加强境内外追逃工作，抓获在逃职务犯罪嫌疑人1200名。
※关键词：环保十一届全国人大二次会议上，代表共提出议案518件，所提交的议案涉及经济、社会以及环境保护等各个领域，其中53件涉及环保、生态、饮用水安全等方面的议案，已交全国人大环境与资源保护委员会审议。
教材考点链接：（1）八年级下：第一单元自然的声音，第三单元“一国两制”，（2）九年级全：第三单元同在阳光下，第四单元又到两会时，第五单元“三个代表”重要思想、党的先进性、党的宗旨、共同富裕、改革开放、民族精神、以人为本、科学发展观、公平正义、分配制度、可持续发展战略、生命是最珍贵的财富、要把人民的生命安全放在第一位，等等。
甘肃省201X中考历史总复习 专题六 民生问题课件(1)
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一
二
三
四
一、中国古代的民生
时期 人物
思想或者措施
孔子
提出“仁”的学说,要求统治者体察民情,主张 “为政以德”
春秋 孟子 战国
反对战争,主张统治者以“仁政”治国,主张“民 贵君轻”
商鞅 汉文帝 汉朝 汉景帝
商鞅变法规定:奖励耕战,生产粮食布帛多的 人,可以免除徭役;承认土地私有 减轻农民徭役、赋税和兵役负担,“休养生息”, 奖励农桑,经济得到恢复和发展,出现“文景之 治”局面
行社会救济
日 1868 本年
明治维新:允许土地私有 和买卖,大力发展资本主
义工商业
影响
减少了失业人口,稳定了社 会秩序
促进了日本资本主义的发 展,使日本摆脱沦为半殖民 地国家的危机
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一
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四、社会主义国家的民生
时间 内 容
苏联新经 1921 规定农民交了粮食税 济政策 年 后,余粮归自己支配
专题六 民生问题
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二
三
四
所谓民生问题,即有关国民生计与生活的问题,也就是与百姓生活 密切相关的衣食住行、养老就医、子女教育等生活必需的问题,它 是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。民生问题关乎 社会治乱与政权兴亡。切实保障民生是维护社会和谐的稳定基石, 持续改善民生是构建和谐社会的永恒主题。本专题主要梳理中外 历史上的民生问题,旨在告诉我们要关注民生问题。
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C
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答案15
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4.(2017·河北)宣传画深深打上了时代的印记。下列宣传画共同反 映了我国( )
A.农业发展道路的探索 B.工业化的发展过程 CA.改革开放的历程 D.国有企业案16
九年级道德与法治上册第三课时三农问题与民生问题
九年级道德与法治上册第三课时三农问题与民生问题三农问题与民生问题是当前社会经济发展中的重要议题。
农业、农村和农民是中国国家发展的基础，与此相关的问题直接关系到国家和人民的福祉。
本文将从三农问题与民生问题的定义、重要性以及解决措施等方面进行探讨。
首先，三农问题与民生问题是指农业、农村和农民所面临的一系列困难和挑战。
随着城市化进程的加速和经济结构的调整，农业领域受到了一定程度的冷落，导致农民收入水平较低。
同时，农村基础设施建设滞后，教育医疗等公共服务也相对不足，农民的生活质量和发展机会受到了制约。
其次，三农问题与民生问题具有极高的重要性。
农业是国家经济的基础，农村发展是社会和谐稳定的保障。
通过解决三农问题，可以增加农村居民的收入，改善他们的生活条件，推动农村现代化进程。
同时，三农问题的解决还能够促进农村经济和农业的可持续发展，推动城乡一体化的进程。
因此，解决三农问题与民生问题对于国家和人民的发展具有重要意义。
然而，要解决三农问题与民生问题并不容易。
首先，农村基础设施建设需要加大投入，改善交通、医疗、教育等公共服务设施，提高农民的生活质量。
其次，需要加强农业科技创新，提高农产品的品质和产量，增加农民的收入来源。
此外，还需要加强农村金融服务，给予农民更多的信贷支持，助力他们的生产经营。
在农村产业发展方面，政府可以加大农业龙头企业的扶持力度，引导农民走产业化农业道路，提高农产品附加值。
另外，要解决三农问题与民生问题，还需要进一步完善和创新相关的政策措施。
一方面，可以深化农村土地制度改革，加强土地流转，鼓励农民走产业化道路。
另一方面，可以推行农村集体经济组织改革，为农民提供更多的发展机会。
同时，还可以加强对农村劳动力的培训和引导，提高他们的就业竞争力。
总之，三农问题与民生问题是当前社会经济发展中的重要议题。
解决这些问题需要政府和社会各方共同努力，加大投入和政策支持，提高农民收入水平，改善农村基础设施和公共服务设施，推动农业和农村的可持续发展。
民生(中考政治时事专题复习)
【练练回答问题】
一、“有尊严，有体面”，体现了教材那些观点？ 1、彰显出我国政府对劳动者的基本人权的充分尊重和深切关怀， 2、体现了党和政府坚持以人为本的科学发展观， 3、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益； 4、深刻体现了人类文明的进步。 5、维护社会的公平正义。 二、如何才能让民众有尊严地“实现体面劳动”？ （国家怎么做） 1、必须完善现行法律法规，严格执法，进一步提高劳动者的地位 ； 2、必须尊重劳动，保障劳动者的权益； 3、必须不断增加劳动者的收入，缩小劳动者之间的收入差距。 三、 “体面劳动” 指的是什么？ 1、意味着劳动者要有充分的就业和可观的工资， 2、意味着完善的福利待遇、良好的工作环境， 3、人人享有公平劳动的机会、劳动成果分配的公平、对劳动者权利的充分尊重和 保障。 四、 “实现体面劳动”对我们中学生提出了怎样的要求？ 1、努力学习，掌握本领，提高自身素质； 2、积极参加社会实践，提高社会适应能力； 3、关注社会，为实现体面劳动积极建言献策。
专题四：关注民生民情
问题一：民生问题
构建和谐社会
问题二：今年的相关民生热点
1、“三农”（“新农保”、中央“一号文 件”） 2、医改 3、就业
4、改革收入分配制度 5、实生问题？所谓民生问题，即有 关国民的生计与生活问题。其具体内容随 时代的发展而发展。 • 2、解决民生问题是构建和谐社会的关键。
4、改革收入分配制度
【看看热点材料】
热点1：温家宝总理两会前夕与网友在线交流时说： 分好社会财富这个“蛋糕”是政府的良知，社会财富 的这块“蛋糕”要做大，就必须坚持以经济建设为中 心，集中力量发展生产力。社会财富这个“蛋糕”分 好，关系到社会的公平正义。 如果说把做大社会财富这个“蛋糕”看作是政府的责 任，那么，把社会财富这个“蛋糕”分好，那就是政 府的良知。“三公消费”应该管得住，必须管得住。 “三公消费”应该管得住，必须管得住。 热点2：P116
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联系——课本知Hale Waihona Puke 点是……的需要 有利于……
做法、途径、建议、倡议
根本途径
国家
联系 相关 知识
相关知识
经济、政治、文化、环境
具体措施 观念（意识）
个人
行动（宣传+具体行动）
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反映什么现象问题 说明了什么？
（关键词）
紧扣——课本（说明检测）知识点
（原因、意义、 体现、必要性等）
是全面建设小康社会的需要； 是构建和谐社会的需要； 是……的需要。 有利于维护公平正义，促进社会稳定； 有利于实现共同富裕； 有利于我国经济的健康发展； 有利于落实科学发展观； 有利于……
落实——课本（检测）知识点
1、我国的基本国情及我国社会的主要矛盾。 2、以经济建设为中心。（解决一切问题的根本途径） 3、共同富裕是社会主义的根本原则。 4、维护社会公平正义，促进社会稳定。 5、我国的基本经济（分配）制度。 7、全面建设小康社会 (初级阶段小康社会的特点）。 8、构建和谐社会。 9、基本路线、基本国策、战略、方略。 10、落实以人为本的科学发展观。 11、党的宗旨是全心全意为人民服务。 12、中国共产党始终代表最广大人民的根本利益。
专题复习：
民生问题---与老百 姓生存、发展密切 相关的问题。
（表现：吃穿住行、养老、 就医、子女教育等生活必 需。）
背 景 材 料
材料一： 2014年3月17日上午，李克强 总理 在答中外记者问时指出：坚持把人民利益放 在第一位，着力改善民生，要编织一张覆盖 全民的保障民生的安全网。其中包括义务教 育、医疗、养老保险、住房等，努力逐步把 短板补上。