第二督学责任区2018年上半年督导工作总结
2018年责任督学工作总结

2018年责任督学工作总结2018年,我负责督导的是第二十五区(马头镇)各中小学学校。
现作2018年督学工作总结如下:一、督导学校常规管理,使学校常规管理规范化常态化。
学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。
2018年,我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上,对学校各项工作进行督查指导,帮助和引导学校确立发展目标,并对学校做出动态评价,规范学校管理,不断提高学校办学管理水平。
参与学校的各种重大教育教学活动,引导和监督学校全面贯彻教育方针,严格执行课程计划,减轻学生过重课业负担,保证学生在校的文体活动时间。
遵循教育教学规律,科学规范提高责任区学校学科的教学质量,全面推进素质教育,使学校常规管理规范化常态化。
二、督导校园文化建设,促进校园文化建设的发展。
督促并参与学校制定学校文化建设规划,在督学中和学校校长研究探讨校园文化建设,指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、特色文化、课堂文化建设,进一步推进素质教育,拓展学校的文化建设,营造良好的育人环境,丰富师生校园文化生活,提升学校办学水平。
三、督促学校做好德育工作1.督促学校抓好中学生日常行为规范养成教育,落实“文明班级”评比制度,促进文明建设。
2.督导学校开展各种德育活动:①上半年组织学生进行“学雷锋,树新风”活动;②清明节缅怀革命先烈活动;③开展安全知识教育。
④国庆节爱国教育活动,平时的爱国教育活动。
⑤敬长爱亲教育活动3.督导校风、教风、学风建设情况4.督查学校严抓学生纪律管理。
对每所学校专门督查校园欺凌情况5.加强对学生卫生管理工作的督查,培养学生良好习惯。
注重环境卫生的打扫和保持,并做好传染病的预防和治疗,对教室、办公室、等场所,定期进行卫生督查。
四、督促学校做好教学常规工作学校以教学为中心,加强学校教学管理力度,深入课堂听课,推进学校课堂改革,向课堂要教学质量,进一步规范教师的教学行为,提高教学质量。
1、督促学校严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,注重实效,激发兴趣,开发潜能,确保高质量完成教育教学任务2、督促学校常规管理,提高教学效益检查督促教导处加强对教学常规检查工作,对教师的教学计划、教案、上课、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
2018年度责任督学工作汇报

2018年度责任督学工作汇报2018年6月份,我被聘为市政府教育督导室责任督学。
按照督导室有关工作安排,我牢记使命,遵守守则,全力以赴做好辖区内的督学工作。
现将有关工作汇报如下:一、加强学习,提高认识,提高工作能力对被聘为责任督学以来,我认真学习《xx市责任督学工作手册》、《xx市中小学(幼儿园)责任督学挂牌督导案例集》、《xx市责任督学工作读本》等文件,详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等,并按照规定参加各级教育督导培训,不断增强学习的主动性和自觉性,提高督导工作能力。
通过学习,充分认识到实施责任督学挂牌制度的目的和意义,明确了自己肩负在责任和重担。
一年来,根据xx市责任督学工作安排,每月至少与责任区学校沟通一次,通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流、电话交流等多种方法,对责任区5所中小学的各项工作进行督导,认真填写责任督学备案表等。
二、遵循程序,依法履职,提高工作实效工作中,我积极与其他各位责任督学一道,结合市督导室下派的任务,严格按照程序,积极开展各种形式的教育综合督导、专项督导活动。
今年以来,先后开展年中综合督导、教师队伍建设调研、农村学校发展情况调研、幼儿园防止“小学化倾向”、学校安全情况督导等,与校长、师生座谈16次,开展推门听课活动11次,指出学校发展中存在的问题和不足9条,帮助学校解决实际困难15个,撰写调研报告3个,分别向镇党委政府和市教育局提交调研报告各1个。
(一)倾听人民群众和社会的意见。
年内,接受群众电话反映问题2个,全部得到及时答复和圆满解决。
主要反映残疾儿童入学和幼儿教师聘任问题。
(二)指导学校开展自我检查和自我评价。
针对今年暑期xx镇个别小学校长岗位调整的实际,与新校长开展谈心谈话10余人次,提出合理化建议意见30余条。
(三)高度重视学校安全。
联合交警中队、xx派出所、风景区派出所、镇综治办、安监办等有关部门,开展学校安全检查9次,发现诸如灭火器过期、门卫登记不规范等问题5个,及时向学校做了反馈。
2018年上半年责任督学督导个人工作总结

2018年上半年度已经结束,这半年以来,按照年初制定的督导工作计划,各项工作正常有序地开展,取得了一定的成绩。
为了总结经验,寻找不足,理清思路,便于更好地开展下半年的工作,下面对上半年度的工作总结如下:一、指导思想:以党的各项方针政策为指导,以教育强乡为目标,深入落实十九大精神,以县人民政府教育督导室2018年的工作计划及县教育局的相关文件精神为重点,颍上县赛涧回族乡中心学校教育督导以“抓管理、兴质量、保安全、促发展”为工作理念,扎扎实实抓好教育督导工作,办好人民满意的教育。
二、方法和措施:1、采取单独督导和赛涧回族乡中心学校办公室联合督导相结合的办法。
2、不定期的随机督导。
3、联合兄弟乡镇责任督学,交叉督导、联合督导相结合的办法。
4、采取督导后及时反馈,通报该校督查中存在的问题及整改建议。
三、主要工作:1、认真督查各学校安全工作,把安全工作作为开学的第一课,教育督导室对全乡各学校的食品安全进行了细致的督查,重点督查各学校食堂等领取食品卫生许可证情况;食品从业人员健康体检情况;相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况;食品采购、储存、加工、餐饮具消毒等各个环节卫生制度和卫生要求落实情况;食堂安全保卫制度落实情况及达标情况。
此次督查主要目的是为了提高各中小学食堂经营者的安全加工经营意识,了解各食堂加工经营食品的具体情况,加强了监管力度,要求各学校的食堂控制好食品来源渠道,继续做好进货索证登记,杜绝学校发生食品卫生安全事故。
赛涧回族乡中心学校和中心小学分别对食堂餐具进行了彻底地清洗和晾晒,对食堂内进行了杀菌消毒,并开窗通气,确保开学学生和老师的用餐安全。
2、认真搞好了“六项专项”督查工作。
①认真抓好了每期的开学工作全面督查工作,将督查情况通报全乡各学校。
②认真抓好了对各学校的课程设置,按课程计划,按作息时间开课,学生课业负担,每天一小时的体育锻炼或课间操开展情况的督查。
③对赛涧回族乡各校进行了学校管理工作的督查,将督查情况进行认真的总结,召开了会议,提出了存在的问题和解决问题的办法,将全乡所有学校督查得分情况进行排队,并进行通报。
2018督导工作总结4篇

2018督导工作总结4篇一年来,我们教育督导室坚持以“ ___”重要思想和科学发展观为指针,以教育 ___与创新为动力,紧紧围绕县委、县 ___提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路,认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能,积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估,围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导,使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。
下面就督导室一年来的工作向各位 ___做一汇报:为全面了解教育的整体运行情况,对县局所直属各校(县直校)的___班子和学校管理做出全面客观公正的评价,并建立和完善后备干部选拔机制,根据上级精神和素质教育目标体系,我们在多方调研的基础上 ___了《学校教育工作评价体系》,评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点,采用上评与下评相结合,定性与定量相结合,纵向考核、横向考核相结合, ___测评、实地检查相结合的方式,突破了以往以“查”为主的模式,采用了以“评”为主“上评、下评、互评、测评”的新形式。
XX年3月,由督导室牵头,分五个检查组,利用一周时间,对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。
采用该评估方式后,因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位,所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。
吕梁市交城县督导室的 ___,多次来我县取经学习。
日前,已对这一评价体系作了进一步完善,在本次省、市对我县检查过后,开始对我县所有县直学校进行评估。
(一)对民办学前教育机构进行专项督导根据晋中市教育局《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿 ___》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组,对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查,对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见,并双方签。
2018年督查办上半年工作总结

2018年督查办上半年工作总结2018年上半年,督查办先后组织开展各项监督督查活动64次(其中决策督查52次,会风会纪督查12次),编发《**监督督查考评通报》33期,形成《专题督查反馈》8期;受理上级和本级党委、政府主要领导批示189件,督促办理人大代表议案、建议和政协委员提案150件。
根据督查情况,共对73个(次)单位155个(次)干部提出了表扬或批评。
现将上半年工作情况简要总结如下:一、督重点,促落实,保发展对经济工作的督查一直是督查办工作的重点,今年以来,我们围绕全市经济工作,一是强化了对招商引资的督查。
2018年,市委市政府更加重视招商工作,把招商引资任务分解到包括四大班子机关在内的全市各单位,为了督促各责任单位尽快采取行动,为荥阳经济发展蓄积后劲,督查办先后开展了两次督查调研活动,通过与各单位主要领导或分管领导深入交流,发现了我市招商引资工作中存在的主要问题,形成专题汇报提交市主要领导和分管领导,领导批示召开招商引资工作督查汇报会,有效规范并推动了全市招商引资工作。
二是突出对重点项目的督查。
今年,我市共确定77个重点工程(项目),督查办将这77个重点工程(项目)与跨越式发展137个项目统筹摆布,及时落实责任、细化目标、分解任务,督促、协调各责任单位围绕企业搞服务,积极寻找破解资金、土地等瓶颈问题的办法,要求各重点工程指挥部坚持项目推进会制度、解决问题台帐制度、领导干部联系项目制度等长效服务机制,协调解决问题并跟踪问效,今年上半年,我们对各乡镇项目建设情况进行了一次摸底督查,以照片留取项目建设形象,为今后督查时对照项目实际进展、客观考核评价奠定了基础。
三是坚持主要经济指标监测和月度评比活动。
每月依据财政收入、引进域外境内资金、规模以上工业增加值等指标完成情况进行排序,向全市通报结果,并按排序情况记入各单位干部政绩,有效激发了各单位创先争优意识。
四是做好了对税收专项治理活动的督查。
按照主要领导安排,于4月中旬对公安局、国土局、房管局、工商局、国税局、地税局等税收专项治理活动的责任单位工作开展情况进行督查,督促各单位创新思路,落实举措,集中治理税收漏管现象,促进了全市税收的逐步增长。
2018年教育督导室上半年工作总结-实用word文档 (2页)

本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==教育督导室上半年工作总结按年初工作意见和结合上级教育督导部门的要求,在20*年上半年主要做了以下工作。
一、根据教育发展变化和*教育工作实际,对《*区中小学督导评估方案》、《*区幼儿园督导评估方案》进行了修订,使之更加完善,更具有科学性和指导性。
修订后的督导评比方案,各项工作的要求更加具体明确,进一步规范了办学行为,突出了抓教学质量,强调了学生的全面发展,强化了安全工作。
督导评估档案资料由过去的全纸质资料改为电子文档和部分纸质资料相结合,学校节约了开支、提高了工作效率。
二、加强了对中小学、幼儿园的过程督导。
在20*年过程督导占学年综合督导评估总分的30%,督导室加大了过程督导的力度,制定过程督导的有关表册,深入到学校对各项工作进行认真的检查,发现问题,除当面交换意见,限期整改外,校长还要在记载表上签字,作为过程督导评分的依据。
本期深入到学校的时间较多,中心校以上的中小学,基本上都去过,还到了部分乡镇村小、基点校。
了解学校的情况比较全面。
三、结合过程督导对中小学开课情况进行了专项督导检查。
从检查情况看,大部分学校执行教学计划较好,能全面贯彻党的教育方针。
但也有部分学校未开齐课程,一些学科未上足课时,存在统考学科挤占非统考学科课时的现象,小学比初中严重。
四、根据《*市教育局关于集中开展民办学校清理整顿的通知》要求,督导室牵头,会同相关部门,于5月22日至6月4日对辖区内17所民办校进行了清理整顿。
按清理整顿要求,对存在问题严重的学校发了整改通知书,对完全不具备办学条件,教学质量极差,存在严重安全隐患的奥体学校,将其情况上报市教育局,建议该校停止办学。
对*三峡机电职业技术学校主校区在*县,在菜坝设有一个教学点,这个教学点无独立办学资质,办学条件差,管理又不规范,学生意见大,不具备独立办校条件,建议取消该教学点。
2018年教学督导工作总结5篇

2018年教学督导工作总结5篇年教学督导工作总结篇总结一:教学督导工作总结第二学期应用化学系教学工作,在系党政班子领导下,经全系教师拼搏努力,圆满地完成了教学任务,系教学督导成员除完成教学任务之外,做了大量的教学督导工作,使我系整体教学工作水平和质量得到提高,取得了较好的教学效果。
一、补充系督导成员,加大督导力度。
本学期初,聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。
并且对教学工作进行全过程督导。
安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。
教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人,担任大量教学任务和教学管理工作,每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作,共督导理论课、实验环节等教学工作达人次,对年轻教师、外聘教师加大了督导力度,对实验环节的教学加强了监控。
对于教学工作中发现的问题和薄弱环节,督导人员及时与任课教师交流沟通,提出改进措施和方法,对于教学改进效果非常显著。
二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导,做到各个环节严把质量关。
开学初,我系全体教师提前两天报道上班,以教研室为单位,对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查,包括教学大纲、授课计划、教案、教材、实验计划等教学资料,以及各教研室活动计划、实验实训场所、设备的准备情况,每位教师都做好了较充分的准备。
个别教师教案不够规范,实验计划的时间需要全系统一协调安排。
本学期以教研室为单位,对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查,包括授课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况,通过检查找出不足和差距,提出整改措施,提高教师的重视程度,规范了教学过程。
三、加大课堂教学、实践环节的督导力度,尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。
教学督导人员在工作过程中,坚持原则,注意方法,取得了较好的工作效果。
对课堂教学中存在的问题,及时与任课教师交换意见,交流看法,提出了很多有益的建议。
督导中发现检查青年教师中,普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。
责任督学督导工作总结(3篇)

责任督学督导工作总结责任督学督导工作总结(3篇)责任督学督导工作总结1按农安县教育督导室要求,根据农安县教育督导委员会的分工,本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。
一年来,本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查,发现亮点,查摆问题,及时反馈,逐步整改,取得了良好的效果。
一、本年度督导要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。
2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。
3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。
4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。
5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。
6、素质教育随机督导。
7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
二、所采取的工作措施1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》,依法依规开展工作。
2、按时完成县教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
3、进一步开阔视野,本着科学的态度,拓展思路,向专家学习,向同行学习,向基层学习,向实践学习,真正把督导评估工作搞实搞活。
4、经常深入各学校,加强安全工作和三项工程工作的检查与督导,使读书和人才的培养常态化,杜绝安全事故的发生,创建平安和谐校园。
5、要加强与教师的交流,深入到教师中去,倾听教师的心声和意见,及时将教师的意见反馈到学校,为学校制定人性化管理措施提供依据。
6、加强与学生的沟通,深入到学生中去,了解学生的要求和想法。
在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的'理念,及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求,及时向任课教师和学校各部门反馈,充分调动学生的主动性和积极性,以提高教学质量。
7、协助学校开展教学常规性检查工作。
8、开展实验教学检查。
督学深入实验室、图书室、多媒体教室,对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。
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第二督学责任区2018年上半年督导工作总结本学期第二督学责任区,依据xx市教育督导工作要点和《xx区政府教育督导室2018年教育督导重点工作》,深入贯彻党的十九大和国家、省、市、区主管部门工作会议精神。
坚持服从和服务于全区教育改革和发展大局,以义务教育优质均衡发展,责任督学挂牌督导,素质教育示范学校创建为重点,以一月一主题的督导工作计划为目标。
扎实开展督导活动,完成了各项督导工作任务。
现将本责任区督导工作汇报如下:一、常规工作,有条不紊本学期开始,我们按照教体局督导室的工作思路,结合本责任区的实际校情,认真对照,逐一分解、梳理,科学谋划本学期工作,并制定详细的工作行事历,做到明确职责,把握重点、创新形式,力争把各项工作做精、做准、做好。
本学期,我责任区依据新学期xx区督导室工作安排,围绕优质均衡为中心,以一月一主题为抓手,有针对性地开展督导工作。
工作中,我们继续坚持:“两定、三访、四参与”,做到进校园不打招呼,不影响教学,不惊动学校领导。
同时实行推门听课、随机访谈、抽查相关资料、及时反馈等做法,从而在时间上得以保证,在形式上不拘一格,在内容上不断丰富内涵。
真正做到多层面、多维度、多视角,深入学校,服务教育,收到了较好的效果。
二、专项工作,主题鲜明1.春季开学工作专项督导。
根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》和省、市文件精神以及责任区督导工作计划。
第二督学责任区按照《xx区2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查(自查)表》的内容进行了2018年春季开学专项督导检查,开学第一周,责任区三位督学于2月26日起分别对本责任区7所学校开学工作进行了全面督查,走进校园,察看了校园环境,走进教学楼、学生课堂和教师办公室,查看教学设施、班级布置及教师的备课和作业布置、批改等情况,并听取了校长对开学工作及学期计划的介绍。
发现各校均能做到:提前谋划,对本期工作都进行了认真的思考和安排,理清了工作思路,确立了工作目标和重点,制定了学校工作计划。
开学工作主要有四大亮点:一是教育教学工作全面开展。
学校组织了开学典礼,上好了开学第一课,所到学校,已经制定了新学期工作计划,正式课表和作息时间表张贴在教室,有些教师在办公室认真书写教案,有些教师在教室认真上课,学生全部领到新课本,开始了新课程学习。
二是安全工作高度重视。
据了解,开学前期,各学校对校园电路、护栏、校园监控设备等设施设备进行了认真排查。
保安人员守岗守则,登记严谨。
三是后勤服务工作保障有力。
开学初组织师生彻底打扫了校园卫生,所到学校,校园干净整齐,校园文化氛围浓厚。
所查学校统一按照市物价局文件要求,在校园显眼位置对收费项目及标准进行了公示,严格按规定的标准收费。
四是开学典礼主题鲜明。
xx市红星路小学三校区同时分别以“汲行为规范之精成核心价值观之行”、“播种吧,红星娃,收获文明梦”和“红星立人润泽童心”为主题举行了开学典礼,在雄壮的国歌声中拉开帷幕;xx市南门小学三校区同时用“开学新起点,奋进新学期”和“快乐新起点奋进新学期”主题为新学期起航;xx市南门小学恒盛皇家花园校区举行了主题为“扬文明春风做美德少年”的开学典礼,国旗冉冉升起,在嘹亮的国歌声中,师生们正式迎来了充满希望和梦想的新学期;xx市跃进小学举行了“践行社会主义核心价值观争做文明好少年”新学期开学典礼;xx市古城小学全体师生在校广场上举行了“创建美丽校园打造魅力古小”春季新学期开学典礼;xx市五一小学以“书香润童年礼仪伴成长” 为主题,在学生进校门就开启了开学典礼的序幕,迎接他们的是一大波开学惊喜——拿神秘惊喜礼物、假期生活分享、收暖心信件……,五一小学用别出心裁的开学仪式和开学第一课迎接孩子们,创意纷呈的活动让学生们感受到满满暖意,信心十足地开启新学期的征程。
xx市南门小学上城国际分校开学典礼的主题是“传统文化贺新春同心共筑中国梦”,全体师生将承载中华传统文化,砥砺前行,共创中华民族伟大复兴中国梦!2018年春季各校的开学典礼隆重而催人奋进,激励了全体师生在新的学期中以积极的心态、良好的品行全身心的投入到工作和学习中来。
2.开展师德师风专项督导。
新年伊始,xx区在全市率先召开了师德师风建设大会,向所有的xx教育人发出倡议,提出要求。
第二督学责任区的三位督学随即对本责任区7所学校进行了走访督查,在督查中我们看到7所学校行动迅速,落实到位。
各校均拟定了关于加强师德师风建设方案,及时召开了师德师风建设专题大会,以及教师签订师德师风的承诺书等。
如:南门小学召开了“不忘初心、潜心从教”师德师风建设专题会议;南小恒盛召开了“争当‘四有’好教师做有温度的恒盛教育人”师德师风建设大会;上城国际召开了“崇尚师德不忘初心做有温度的xx教育人”师德师风建设专题会;xx市红星路小学召开了“以德修身守师德,以德育人扬师魂” 师德师风建设专题会。
五一小学召开了“新思想、新目标、新作为”主题实践活动动员会暨师德师风建设主题学习会。
跃进小学召开了师德师风专题会议。
3.开展期末安全工作专项督导。
根据计划要求,每学期期末都要对各校的安全进行全面督查,特别是假期临近,要求学校的防溺水、防欺凌专项教育工作要做细做全,不留漏铜,不留隐患。
在督查中我们看到:南门小学恒盛皇家花园校区为了加强学校安全工作,提高广大师生的安全防范意识、安全防范和自救能力,提高学校师生在突发性灾害发生时的应急应变能力,学校围绕校园安全教育工作,积极组织学生策划安全为主题的黑板报,对班级内的学生进行安全教育的再次宣传、教育;利用学校的橱窗、展板为同学们介绍安全知识;以班级为单位,开展学生安全知识演讲,并广泛组织学生观看《中小学生体育活动的安全防护》,多渠道提升学生校园安全意识。
同时,针对夏季防溺水等事项起草致家长一封信,学校通过一系列的宣传教育活动使师生认识到安全应当从自身做起,从细微做起,进一步地提升了安全意识,也为全体师生的校园安全构筑了绿色屏障。
红星路小学为增强师生的防震应急安全意识,提高学生的自救自护能力,红星路小学组织全校师生开展防震减灾安全疏散演练活动。
学校还积极通过国旗下讲话、班会课等活动宣传地震、自救、疏散等相关知识,以增强全体师生的安全意识,提高师生自救自护的技能,通过丰富活动的开展,提高全校抵御和应对紧急突发事件的能力。
防溺水工作,红星路小学更是高度重视,除了下发和回收教育部《致家长的一封信》、开展讲座、手抄报等宣传教育活动外,更是从源头抓起,积极开展“游泳进课堂”“游泳比赛”等系列活动,本着“人人会游泳,生生有特长”的教育理念,已经形成独具特色的校本课程,获得了家长的一致称赞。
xx市五一小学生命重于泰山,安全高于一切!安全教育是学校教育的重中之重。
五一小学历来高度重视学生安全工作,每年都要组织形式多样的安全教育活动。
学校适时举行了防震避险疏散演练活动。
一次次的演练就是一次次切实的生命安全教育,极大地提高了师生的自护自救能力。
同时,学校利用什旗仪式、班队会、班级板报、学校宣传栏等阵地进行安全知识宣传,切实做到师生、家长对安全牢记心中。
xx市上城国际小学暑期是学生安全事故高发期,为进一步落实暑期安全工作,上城国际小学在这个六月通过各种途径加强对师生的安全教育,形成了良好的安全宣传氛围和成效。
针对暑期安全事故的高发危险——溺水,总务处和少先队通过下发和回收教育部《致家长的一封信》,在夏天到来之前提前做好防溺水警示工作。
以“珍爱生命远离溺水”为主题的黑板报,利用班级宣传阵地对学生进行潜移默化的安全教育。
邀请专业救生员通过校园电视台向全体师生进行防溺水安全教育,在教育师生注意自我保护的同时还教授了一定的紧急救援知识。
特别值得一提的是讲座针对不同年级的学生提供了不同的救援建议,具有较强的实践性和参考性。
古城小学每年夏天是溺水事故的高发期,古城小学地处三十岗乡,周边水域较多,学生分散,存在一定的溺水安全隐患。
为防止溺水事故的发生,自五月份以来,古城小学从安全意识、安全技能等方面开展教育活动,通过千“名教师夜访万家”活动,与家长面对面交流、沟通,严防溺水事故发生。
在做好教育的基础上,与当地政府一起,排查周边水域,设立安全警示牌。
发放《致家长一封信》,告诫家长提高防溺水安全意识,与社区、家庭联手,预防溺水。
确保每一位学生度过一个安全、快乐的夏季。
南门小学南小的老师以学生暑期安全为主题通过讨论、观看案例等形式开展了一场学生暑期安全工作座谈会,会议旨在“紧抓学生安全,落实安全责任”。
为确保夏季师生的安全,严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生,南小各班开展了预防溺水安全教育活动。
各班利用班队会观看预防溺水教育视频。
利用多媒体课件、图片、故事、儿歌、案例等,让学生了解易发生溺水事故的危险地带、水域。
通过师生互动,生生互动,了解一些防溺水常识。
如:自己不慎落水,该怎么办;看到他人溺水怎么办;下水前应该做什么等等。
让学生思想上得到教育,自救能力上得到加强。
除此之外,学校还印发防溺水宣传教育材料和致学生家长的一封信等宣传材料都将为学生的防溺水安全筑起一道安全屏障。
班主任老师也在班级QQ群,微信群等互动平台向家长宣传防溺水的安全知识,提高家长对防溺水的重视程度,要求家长切实承担起监护责任,增强对孩子的安全保护意识。
xx市跃进小学在坚持抓校园安全常规工作的同时,还组织开展了“珍爱生命,远离危险”主题教育活动。
利用升旗仪式进行宣讲。
并做好安全防范预案,同时在学校门口的宣传橱窗上张贴交通安全、防溺水、防触电、防火灾等知识宣传图画和预防知识,大队部和总务处向全校家长发放致家长一封信,提出相关要求及防范措施。
三、特色工作,凸显创新1.约请式督导进一步完善本学期,第二督学责任区为加强约请督导的规范性,开学初三位督学来到古城小学,就学校的发展、特色建设、校园文化建设等和校领导班子进行研讨,在充分了解和分析的基础上,我们建议学校拿出方案,提出申请,并以“关注常态课堂,助推教师成长”为主题向区督导室的全体督学进行了约请。
三月,春回大地,桃花盛开。
22日上午,伴着浓浓的春意,xx区六位责任督学在区教体局督导室李睿主任、李银副主任的带领下,来到位于千亩桃花园边的古城小学,开展“约请式”督导,全方位把脉学校发展。
通过查看校园、随堂听课、走进办公室、与师生交流、参加“世界水日”主题活动、听取学校汇报、督学反馈等,我们看到古小是一所“城市里的”乡村学校,且学生人数较少,大多是留守儿童。
因此,学校结合自身实际,围绕“做一名幸福教师”为师德建设主题,以爱为主旋律,弘扬教师职业道德,让老师和学生们在爱的氛围中自觉学习、自觉发展,享受成长与收获的幸福。
学校始终坚持:创新管理理念、启动“三大工程”、强化过程监管、积极表彰先进。