七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首分层训练新人教版
古代诗歌五首
分层训练
1.下列加点字注音不全对的一项是( A )
A.怆．然(chuāng) 涕．下(tì) 不畏．(wèi)
B.岱．宗(dài) 青未了．(liǎo) 决眦．(zì)
C.拄．杖(zhǔ) 叩．门(kòu) 吟．鞭(yín)
D.足鸡豚．(tún) 龚．自珍(gǒng) 山重．水复(chóng)
2.下列节奏划分有误的一项是( B )
A.山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村
B.前不/见古人，后不/见来者
C.荡胸/生曾云，决眦/入归鸟
D.不畏浮云/遮望眼，自缘身在/最高层
3.下列说法错误的一项是( C )
A.《登幽州台歌》——陈子昂——唐——文学家
B.《登飞来峰》——王安石——宋——唐宋八大家
C.《望岳》——杜甫——唐——浪漫主义诗人
D.《己亥杂诗》——龚自珍——清——思想家、文学家
4.解释下面加点词语。
(1)独怆然而涕．下(眼泪)
(2)齐鲁青未了
．．(不尽)
(3)会当凌．绝顶(登上)
(4)自缘．身在最高层(因为)
(5)拄杖无时
．．夜叩门(没有固定时间，随时)
(6)落红
．．不是无情物(落花)
5.默写填空。
(1)杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
(2)《中国诗词大会》唤醒了无数人心中的“诗和远方”，这些历久弥新的诗词，不仅凝聚着中华文化独一无二的理念之趣，气度神韵，而且展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含了中国国民精神的全部符码。
请你写出表现中国国民精神的两句诗。
答案:(示例一)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(示例二)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(示例三)粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
(示例四)落红不是无情物，化作春泥更护花。
(凡是能够表现中国国民精神的诗句都可以。
)
(3)杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。
她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界。
这正如龚自珍在《己亥杂诗》中所云:落红不是无情物，化作春泥更护花。
(4)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，是啊，只要方向正确，就不要在困难前却步，坚持就会有转机。
(一)阅读下面的诗歌，完成问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( A )
A.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。
B.颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。
C.颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。
D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
7.简析“会当凌绝顶”中“凌”字的妙处。
答案:“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情。
用词精准，言简意丰。
(二)阅读下面的诗歌，完成问题。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
8.“浩荡离愁白日斜”是怎样写“离愁”的？
答案:以“浩荡”二字，极为凝练地写出离愁的广阔无边;“白日斜”三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫的环境描写，强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独等复杂心情。
9.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？
答案:(示例)这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，但仍关心国家前途和命运的思想感情;这两句诗语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬向上。
(三)阅读下面的诗歌，完成问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
10.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？
答案:眼前的困难、障碍、挫折等。
11.最后两句运用了什么表现手法？你从中领悟到了什么人生哲理？
答案:借景抒情。
只有站得高，才能看得远，才能不被眼前的困难吓到。
12.“自缘身在最高层”中的“自”字，有的版本写作“只”字，你认为哪个字更好，为什么？
答案:(示例一)我认为“自”好。
诗中是“自然”之义，用在此处使诗句的原因解释不显得绝对。
(示例二)我认为“只”好。
因为念起来通顺上口，更符合诗人的处境和心情。
阅读诗歌，完成问题。
陇西行①
[唐]陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦②丧胡尘。
可怜无定河③边骨，犹是春闺④梦里人。
【注】①陇西，指今甘肃宁夏陇山以西的地方。
②貂锦:这里指战士。
③无定河:黄河中游支流，在陕西北部。
④春闺:这里指战死者的妻子。
13.首句中“扫”字，刻画了将士们怎样的形象？
答案:刻画了将士们誓死杀敌，奋不顾身，奋勇向前的豪迈形象。
14.最后两句把“河边骨”和“春闺梦”联系起来写，有什么作用？
答案:反映了唐代长期征战带给人民的痛苦和灾难，以及作者对死难者及家属的同情，表现了厌战情绪。
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《望岳》一诗，诗人从不同角度描绘了泰山的高峻雄奇，以泰山和诗人的志向作对比，以山之雄伟烘托了诗人志向之远大，表达了一种高瞻远瞩的气魄，体现了诗人青年时代积极向上的进取精神。
勇攀高峰、信念、志向。
雄鹰翱翔蓝天是因为它有不断进取的自信心，猛虎笑傲丛林也是因为他有敢争第一的自信心，古今中外的成功者，他们都具有不待扬鞭本自信的性格特点。
自信是一种精神，自信是一种境界，它像黑夜中的一盏明灯，照亮你前进的道路，又像在茫茫大海上远航船上的指南针，为你指点迷津，还像风雨之后的彩虹，让你看到七彩的希望。
贝多芬，一位伟大的作曲家，当他在音乐事业的巅峰之时，突如其来的耳疾让他进入无声的世界，生活在一个完全没有声音世界里的他还能作曲吗？面对人们的疑问，他自信这是命运的考验，英雄是不应该向厄运低头的，在强大自信力的推动下，他的最伟大的《第九交响曲》诞生了。
夏洛蒂·勃朗特，十九世纪的英国人。
曾屡遭挫折和磨难，因为拥有不待扬鞭本自信的美好资质，她的小说《简·爱》风靡世界百余年。
面对挫折我不学那躲避“暴风雨”的企鹅和海鸭，我要学那勇敢的、自信的、自由自在的海燕，因为大海永远不会风平浪静。
臧克家说“不待扬鞭自奋蹄”我要说不待扬鞭本自信。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，这是史学家的自信。
“自信人生二百年，会当水击三千里”，这是伟人的自信。
“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，这是革命者的自信。
自信能让可怕的黑暗变成美丽的晨曦。
自信能让今日的弱小变成明日的强大。
自信能让我们这群少年从挫折走向成功，从成功走向新的成功。
——选自优秀作文《不待扬鞭本自信》。
人教部编版2019-2020学年七年级语文下册第五单元第20课 《古代诗歌五首》同步练习(含答案)
第20课古代诗歌五首1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．怆．然(chàng) 涕．下(dì) 岱宗天地悠悠B．鸡豚．(tún) 萧．鼓(xiāo) 造化柳暗花名C．蜡．酒(là) 决眦．(zī) 吟鞭山穷水复D．拄．杖(zhǔ) 叩．门(kòu) 神秀鸡鸣日升2．下列句子加点成语使用错误的一项是( )A．一场春雨之后，漫山遍野都是雪白的梨花，绽放出五彩缤纷．．．．的世界。
B．楼兰古国原址如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。
C．精益求精．．．．体现了一种追求卓越的精神，它是我们战无不胜的法宝利器。
D．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭．．．．，莫衷一是。
3．下列句子没有语病的一项是( )A．中国京剧脸谱艺术被公认是中华民族传统文化的标识。
B．美妙的文辞得益于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
C．《舌尖上的中国》炫耀了中国悠久的饮食文化。
D．我市努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。
②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？③受到其他天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在慧星轨道上形成一条尘埃带。
④当然这也可能是慧星靠近太阳时抛洒出的流星体。
⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离以至于闯入地球。
A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )寓楼的窗前有好几株梧桐树。
它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌却未必，因为这必须隔着相当的距离方能看见。
A．这些都是邻家院子里的东西，所以在形式上是我所有的。
可是它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。
B．这些都是邻家院子里的东西，虽然形式上是我所有的。
七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首检测试卷新人教版
古代诗歌五首1.请在下列横线上填写出古诗文名句。
（1）；闻说鸡鸣见日升。
（王安石《登飞来峰》）（2）；吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《己亥杂诗》）（3）陈子昂在《登幽州台歌》中俯仰古今；写出时间的绵长；表达无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主；更不能生逢旷世明君的愁苦的句子是“；者”。
（4）杜甫《望岳》中用山的南北两面光照不同来体现泰山之高的句子是“”。
（5）陆游《游山西村》中描写农家祭社祈年习俗的句子是“”。
2.解释下列加点词在文中的意思。
（1）造化钟．神秀钟:（2）自缘．身在最高层缘:（3）从今若许．．闲乘月若许:（4）浩荡．．离愁白日斜浩荡:3.下列句中加点词的用法；属于词类活用的一项是（）A.独．怆然而涕下B.一览众山小．C.莫笑农家腊酒浑．D.拄杖无时．夜叩门4.下列句子中；朗读节奏划分有误的一项是（）A.念/天地之悠悠；独怆然/而涕下B.荡胸/生/曾云；决眦/入/归鸟C.不畏浮云遮/望眼；自缘身在/最高层D.山重水复/疑无路；柳暗花明/又一村5.下列有关课文内容的理解和分析；不正确的一项是（）A.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌；从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。
B.《望岳》全诗没有一个“望”字；但句句写向岳而望。
距离是自远而近；时间是从朝至暮；并由望岳悬想将来的登岳。
C.《游山西村》是一首纪游抒情诗；诗人紧扣诗题“游”字；但又不具体描写游村的过程；而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴。
D.《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体；将抒情和议论有机结合；形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想。
6.校团委准备开展一次以“中华经典诗词”为主题的诵读活动；活动中有一些问题；请你参与解决。
（1）为了营造活动气氛；请你为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）为开展好这次活动；校团委通知各班团支部书记于5月13日下午2点在团委办公室召开会议；布置活动相关事项。
请你以校团委的名义拟一份通知；注意格式。
七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首同步练习新人教版(含答案)
20 古代诗歌五首1．给下列加点的字注音。
怆．然( ) 涕．下( ) 青未了．( ) 鸡豚．( )决眦．( ) 吟．鞭( ) 即．天涯( ) 箫．鼓( )2．解释下列句中加点的词。
(1)念．天地之悠悠____________________________________________________________(2)独怆然而涕．下____________________________________________________________(3)造化钟．神秀______________________________________________________________(4)会当．．凌绝顶______________________________________________________________(5)自缘．身在最高层__________________________________________________________(6)莫笑农家腊酒浑．__________________________________________________________(7)从今若．许闲乘月__________________________________________________________(8)落红．．不是无情物__________________________________________________________ 3．默写。
(1)念天地之悠悠，__________________！(陈子昂《登幽州台歌》)(2)__________________，闻说鸡鸣见日升。
(王安石《登飞来峰》)(3)箫鼓追随春社近，__________________。
(陆游《游山西村》)(4)__________________，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)(5)浩荡离愁白日斜，__________________。
(2020年春)新人教版七年级语文下册第五单元生活哲理20古代诗歌五首同步练习题(含答案)
20 古代诗歌五首陈子昂（661—702），字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家。
官至右拾遗，后世称为“陈拾遗”。
后辞官还乡，受诬陷下狱，忧愤而亡。
有《陈伯玉集》传世。
杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。
在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗，风格多样，而以沉郁为主。
继承和发展《诗经》以来注重反映社会现实的文学传统，成为我国古代诗歌艺术发展的又一高峰。
与李白齐名，世称“李杜”。
被后人尊为“诗圣”。
有《杜工部集》传世。
王安石（1021—1086），字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人。
北宋政治家、文学家、思想家。
他的散文雄健峭拔，为唐宋八大家之一。
诗歌遒劲清新。
词虽不多而风格高峻。
文集今有《王文公文集》《临川先生文集》两种。
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。
一生创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。
代表作有《关山月》《书愤》《示儿》等。
龚自珍（1792—1841），字璱人，号定盦，浙江仁和（今杭州）人，清代思想家、文学家。
主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。
他的诗文主张“更法”“改图”，揭露清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。
有《龚自珍全集》。
登幽州台歌往前看，看不到古代招贤的圣君；往后看，见不到后世求才的明主。
想到那苍茫的天地悠悠无限，我独自一人忍不住满怀悲伤，热泪流下！主旨归纳诗歌通过描写登楼远眺、凭今吊古所引起的无限感慨，表达了诗人生不逢时、怀才不遇的悲愤和不能实现远大政治理想的失意孤独、寂寞苦闷的情怀。
经典译文泰山到底怎么样呢？它横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。
大自然将神奇和秀丽都集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。
层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。
终要登上泰山的顶峰，（那时）四周的山峦，看起来都会显得矮小。
七年级语文下册 第五单元 第20课《古度诗歌五首》同步练习题 新人教版(2021学年)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（20１6年秋季版）七年级语文下册第五单元第2０课《古度诗歌五首》同步练习题新人教版的全部内容。
第２0课 古代诗歌五首1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
怆．然（ ） 决ｚì( ) 鸡豚．（ ） 腊酒浑．( ） 拄．杖( ) 涕．下（ ） 2．解释下列句子中加点的词。
(1)独怆然．．而涕下( ） (2)造化钟．神秀( ) (3)阴．阳割昏晓( ) （4）会当凌．绝顶（ ) （5)自缘．身在最高层( ) (6)莫笑农家腊酒浑．( ) (7）从今若许闲乘月．．．( ） (8)落红．．不是无情物( ) 3.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( ）A.念/天地之悠悠 Ｂ．阴阳/割／昏晓 C.闻说／鸡鸣/见日升 D ．拄杖/无时／夜叩／门4.用课文原句填空.（１)《登幽州台歌》中用时间的悠长,空间的浩渺来写诗人孤独、愁闷情怀的一句是 。
(２）《望岳》中表现诗人远大抱负、敢于不畏艰险攀登的一句是 。
(3)《登飞来峰》中表现诗人不畏艰险的一句是 。
（４）《游山西村》中表现遇到困难只要努力再坚持一下就能到达成功彼岸的一句是 。
(5）《游山西村》中表现民风淳朴、热情好客的一句是 。
(6）《己亥杂诗》中表现诗人虽已辞官，但仍愿为国效力献身的一句是 。
５.为配合班级准备开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列任务.（1)古诗中有成语,请你指出下列诗句中的成语。
七年级语文下册第五单元第20课古代诗歌五首拓展练习(pdf,含解析)新人教版
站在山的最高峰。)
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(水因山峦重叠而无法流淌,流进了一个柳绿花红
的村子。)
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。(纷纷飘零的落花)
2.下列说法不正确的一项是( )
A.陈子昂的《登幽州台歌》,风格质朴明朗,格调苍凉激越,标志着初唐诗风的转变。
是:
,
。
能力提升全练
拓展训练
1.(独家原创试题)对下面这首诗理解有误的一项是( )
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
A.全诗紧扣“望”字来写,“望”贯穿全篇。一、二句仰望泰山整体,中间四句仰望泰
山周围,后二句把“望岳”转向“岳望”。
三年模拟全练
拓展训练
1.(2019 河北邢台八中期中,8—9)阅读下面这首古诗,完成(1)—(2)题。(5 分) 望岳 杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 (1)(★★☆)下列对这首诗赏析有误的一项是(3 分)( ) A.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,自近而远,从朝到暮,由望岳想象将来登 岳,结构巧妙,浑然天成。 B.颔联运用虚实结合的手法,突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。 C.颈联中“生”“入”二字,具体形象地表现了诗人心情的激荡和对祖国河山的热爱。 D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受,流露了诗人早年的远大抱负,历来被 誉为歌咏泰山的名篇。 (2)(★★☆)“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?(2 分) 答：
20 古代诗歌五首 基础闯关全练 拓展训练 1.答案 C 该诗句的意思是:山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花红忽然眼前又 出现一个山村。 2.答案 D 陆游是南宋著名诗人。 3.答案 (1)念天地之悠悠 独怆然而涕下 (2)会当凌绝顶 一览众山小 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (4)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (5)落红不是无情物 化作春泥更护花 解析 反复诵读,理解古诗名句,按题中的提示恰当填写。注意避免写错别字,如“怆” 不要误写为“创”,“凌”不要误写为“岭”,等等。 能力提升全练 拓展训练 1.答案 D 诗歌最后两句不是写诗人登上泰山后的感受,而是希望有朝一日,一定要登 顶,俯视天下。 2.答案 C “宣扬迷信、迎神保佑的陋习”“表达批判之意”的说法不当。 三年模拟全练 拓展训练 1.答案 (1)A
人教版七年级语文下册第五单元习题20.古代诗歌五首
8．作家作品。(10 分) (1)《登幽州台歌》的作者是唐代文学家__陈__子___昂_，字__伯__玉____， 他的作品表现了封建社会中正直而有抱负的人_____怀__才___不__遇____、 _遭寂__受情___压怀__抑___的__悲___愤的和悲愤孤和孤寂情怀。 (2)《望岳》的作者是唐代现___实__主_诗义人__杜___甫___，字___子__美___，他 的诗作表现了____忧__国___忧__民_____的情怀。他的诗被称为“__诗___史___”。 后世称其杜拾遗、_____杜__工___部______。
思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝 廷的眷恋。 23想．象三(、借四景两抒句情运、用虚了实哪相种生表)，现借手想法象？中有梅什花么 作纷用？纷(飘4分落)的景象表达去国怀乡的悲愁情绪 。
(3)王安石的《登飞来峰》一诗中，表达了作者高瞻远瞩，对前途 充满信心和不畏艰难的句子是__不__畏___浮__云___遮__望___眼__，___自__缘___身_。在最高层
(4) 《 游 山 西 村 》 中 表 现 村 民 热 情 好 客 的 两 句 诗 是 __莫___笑__农___家__腊___酒__浑___，__丰___年__留___客；足描鸡写豚农 村 习 俗 的 句 子 是 _箫__鼓___追__随___春__社___近__，___衣__冠___简__朴。 古风存
前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 9．诗中“古人”“来者”指的是_礼___贤__下___士__的__贤___明__君。“主独” 字表现了作者______孤__独___悲__伤_____的心境。(2 分)
七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首习题新人教版
20 古代诗歌五首01 积累运用1．给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。
(1)独chuàng(怆)然而tì(涕)下(2)岱．(dài)宗夫如何(3)决眦．(zì)入归鸟(4)丰年留客足鸡豚．(tún)(5)xiāo(箫)鼓追随春社近(6)吟鞭．(biān)东指即天涯2．解释下面加着重号的词。
(1)念天地之悠悠．．悠悠：形容时间的久远和空间的广大(2)齐鲁青未了．．未了：不尽(3)造化钟．神秀钟：聚集(4)阴阳割．昏晓割：分(5)荡胸生曾．云曾：同“层”(6)决眦．入归鸟眦：眼眶(7)会当凌．绝顶凌：登上(8)自缘．身在最高层缘：因为(9)拄杖无时．．夜叩门无时：没有固定的时间，即随时(10)吟．鞭东指即天涯吟：吟诗3．文学常识填空。
(1)杜甫是唐代大诗人，字子美，他被称为“诗圣”，其诗作被称为“诗史”，都收集在《杜工部集》内。
(2)我国的“五岳”是指东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山和北岳恒山。
诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指泰山。
(3)王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家。
(4)陆游，字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白诗的雄奇奔放与杜甫诗的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。
4．默写。
(1)念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)(2)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
(王安石《登飞来峰》)(3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(4)从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
(陆游《游山西村》)(5)我们登上顶峰眺望远景，大有“会当凌绝顶，一览众山小”之感，大家纷纷拍照留影。
(用杜甫《望岳》中的诗句填空)(6)《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(7)龚自珍的《己亥杂诗(其五)》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
七年级语文下册第五单元20《古代诗歌五首》分层训练新人教版
古代诗歌五首分层训练1.下列加点字注音不全对的一项是( A )A.怆．然(chuāng) 涕．下(tì) 不畏．(wèi)B.岱．宗(dài) 青未了．(liǎo) 决眦．(zì)C.拄．杖(zhǔ) 叩．门(kòu) 吟．鞭(yín)D.足鸡豚．(tún) 龚．自珍(gǒng) 山重．水复(chóng)2.下列节奏划分有误的一项是( B )A.山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村B.前不/见古人，后不/见来者C.荡胸/生曾云，决眦/入归鸟D.不畏浮云/遮望眼，自缘身在/最高层3.下列说法错误的一项是( C )A.《登幽州台歌》——陈子昂——唐——文学家B.《登飞来峰》——王安石——宋——唐宋八大家C.《望岳》——杜甫——唐——浪漫主义诗人D.《己亥杂诗》——龚自珍——清——思想家、文学家4.解释下面加点词语。
(1)独怆然而涕．下(眼泪)(2)齐鲁青未了．．(不尽)(3)会当凌．绝顶(登上)(4)自缘．身在最高层(因为)(5)拄杖无时．．夜叩门(没有固定时间，随时)(6)落红．．不是无情物(落花)5.默写填空。
(1)杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
(2)《中国诗词大会》唤醒了无数人心中的“诗和远方”，这些历久弥新的诗词，不仅凝聚着中华文化独一无二的理念之趣，气度神韵，而且展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含了中国国民精神的全部符码。
请你写出表现中国国民精神的两句诗。
答案:(示例一)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(示例二)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(示例三)粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
(示例四)落红不是无情物，化作春泥更护花。
(凡是能够表现中国国民精神的诗句都可以。
)(3)杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。
她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界。