2021年高考备考二轮复习方略课件

2021高考语文二轮复习(论述类)题点2论证分析题(28张PPT)

社会在发展,现代社会中的家庭伦理会变化,“孝”的内涵也会随之变化。例如 “四世同堂”“养儿防老”,就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义,又如“二十四孝”中的某些形式已没有必要提倡,但作为“孝”之核心理念的“仁爱”仍有家庭伦理之意义。在家庭不再是生产单位的情况下,保障家庭良好的生活状态,将主要由社会保障体系来承担。但“孝”的“仁爱”精神则不会改变。对长辈的爱敬,对子孙的培育,都是出于人之内在本心的“仁爱”。鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中批评抹掉了“爱”,一味说“恩”的“父为子纲”说,提出:“我现在心以为然的,便只是 ‘爱’。”“孝”之核心理念“仁爱”作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义。
“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”。以“亲亲”(爱自己的亲人)为基点,扩大到“仁民”,以及于“爱物”。基于孔子的“仁学”,把“孝” 看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。一方面,它体现了孔子“爱人”(“泛爱众”)的精义;另一方面,在孔子儒家思想中,“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程。因此,“孝”不是凝固教条,而是基于“仁学”的“爱”不断释放的过程。只有在家庭实践和社会实践中,以“仁学”为基础的“孝”的意义才能真正显现出来。
[解题示范] 第一步：通读全文，把握大意本文围绕“‘孝’作为家庭伦理的意义”展开论述。第二步：理清层次，明确思路这篇文章的论述层次十分清晰，先引出论题，再提出观点，然后纵向深入，最后补充论述。
第一段谈及“家庭伦理规范”，引出下文；第二段引用《孝经》中的话，结合中国古代社会的特征，阐述“孝”是中国古代家庭伦理中最重要的观念；第三段阐述“孝”成为一种家庭伦理规范并进而成为社会的伦理制度，有其哲理上的根据；第四段指出孔子的“仁学”是“孝”作为家庭伦理的哲理根据；第五段指出随着社会的发展，“孝”的内涵会发生变化，但“孝”的“仁爱”精神不会改变。

2021届高考化学二轮考前复习课件：第一篇专题12 考向1 原子结构与核外电子排布

答案：(1)4∶5 (2)Na与Li同主族，Na的电子层数更多，原子半径更大，故第一电离能更小 Li、Be和B为同周期元素，同周期元素从左至右，第一电离能呈现增大的趋势；但由于基态Be原子的s能级轨道处于全充满状态，能量更低更稳定，故其第一电离能大于B的
预测演练·提升解题力
1.磷酸氯喹(结构如图所示)在细胞水平上能有效抑制新型冠状病毒的感染，我国印发的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)》中明确规定了其用量。
【通要点·会答题】 (1)第一能层(K)，只有s能级;第二能层(L)，有s、p两种能级，p能级上有三个原子轨道px、py、pz，它们具有相同的能量;第三能层(M)，有s、p、d三种能级。 (2)所有电子排布都需要满足能量最低原理。
【明技巧·快解题】 (1)当出现d轨道时，虽然电子按ns、(n-1)d、np的顺序填充，在书写电子排布式时，仍把(n-1)d放在ns前。 (2)基态Fe的电子排布式为1s22s22p63s23p63d64s2，而失电子时，却先失4s轨道上的电子，如基态Fe3+的电子排布式为1s22s22p63s23p63d5。
【命题陷阱】 ⅡA族元素第一电离能的出现反常现象认识不到位，则I1(Be)>I1(B)>I1(Li)解释就不清楚。答案:综上分析，答案为(1)_____; (2)_____;_____。
【典例解析】(1)基态铁原子的价电子排布式为3d64s2，失去外层电子转化为 Fe2+和Fe3+，这两种基态离子的价电子排布式分别为3d6和3d5，根据洪特规则可知，基态Fe2+有4个未成对电子，基态Fe3+有5个未成对电子，所以未成对电子个数比为4∶5；(2)同主族元素，从上至下，原子半径增大，第一电离能逐渐减小，所以I1(Li)>I1(Na)；同周期元素，从左至右，第一电离能呈现增大的趋势，但由于第ⅡA族元素基态原子s能级轨道处于全充满的状态，能量更低更稳定，所以其第一电离能大于同一周期的第ⅢA族元素，因此I1(Be)>I1(B)>I1(Li)。

2021届高考英语二轮复习专题优秀课件-全程跟踪完形填空

2021届高考英语二轮复习专题课优件秀-课全件程-跟全踪程完跟形踪填完空形填空（完整版）
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解析：根据本句中 because这个表示“原因”的关键词，可知 because后面的文字说明前面内容的原因。根据 because前面的内容（我欣然接受了上这个课的想法）可知后面的原因是：毕竟每个人都想省钱。答案：C
2021届高考英语二轮复习专题优秀课件-全程跟踪完形填空（完整版）
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二、寻找暗示信息，重视语境意义完形填空主要考查学生对语境的理解，所以学生在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处通常前后多有暗示，这种暗示多为后面暗示前面。一般来说，完形填空的四个选项形式完全相同，如都是动词原形都是副词、都是名词复数形式等，所以要注意它们之间在意义上和搭配上的细微差异，形义兼顾。同时，一定要把这些选项放到特定的语境里进行区分、判别，从而选出正确答案。
解析： 51. 第一句意为：一位当地的农民告诉他们，那条狗听起来很像当地报纸上说的那条丢失的狗。根据常识可知在报纸上登寻狗广告一定会把失主的电话号码告诉人们，再根据设空处后的 number可知设空处应为 phone，故答案为B项。 52. 根据常识可知，既然从寻狗广告中得到了失主的电话，Ehlers 一定会打电话联系失主，故答案为A项。答案：51.B 52.A
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高考地理二轮复习课件人口与城市问题

(2021·厦门三检)常住人口是指在某设区市实际居住半年以上的人口。在常住人口中,户
籍地不在本设区市的称为流动人口。我国某省流动人口规模大,以省外流动人口为主。
2000年,该省流动人口已达2 105.41万;2010年增至3 139万,约占全省常住人口的30%,且
不同年龄组的性别比(男性与女性人口的比值)较2000年均匀。下图示意该省2000年和
【考题·精细剖析】
(2021·山东等级考)刚果首都布拉柴维尔在老城区东北方向的滨河湿地规划建设新城。下

图示意新城区的功能分区,其中住宅区规划为三个不同等级。O、P区的住宅设计为装配式木
质建筑, Q区的住宅设计为钢筋混凝土建筑。据此完成(1)、(2)题。
(1)新城区内设计“串珠状”湖泊的首要目的是 ( )
2021年北京卷 2021年湖南卷 2021年天津卷
18题（2）区域图+文字以区域地图为背景，考查人口分布特点
1-2
统计图+文字考查人口迁移的影响因素
8
统计图+文字以民工流为背景，考查人口迁移的影响因素
专题1 城中十万户,此地两三家——人口迁移与人口问题【热点情境·地理思考】
安徽省作为外出人口大省,2012年以前净流出人口持续增加,2013年首次出现外出人口回流现象,至2018年已连续六年持续回流。随着安徽省经济社会的发展,以及长三角一体化战略上升为国家战略,2019年人口迁移出现新特点。如下图。 (1)(区域认知)2019年安徽人口流动呈现哪些新特点? 提示:区域间人口流动双向加速,省际间流动更加频繁;流向外省人口远多于流入人口。 (2)(综合思维)安徽人口大多流向江苏和上海,影响因素是什么? 提示:距离和经济发展水平。

2021新课程新高考背景下高三数学二轮复习方法与策略（共113张PPT）

D.10
例4（人教A版教材必修四第47页习题1.4的B组第三题）
已知函数y=f x的图像如图所示，试回答下列问题：
（1）求函数的周期；
（2）画出函数y=f x 1的图像；
（3）你能写出函数y=f x的解析式吗？
y 1
-1 0 1
x
改编1：
对于函数 f x = x 2k (1+ 2k x 1 2k，
例1 已知点M与两个定点O（0,0），A（3,0）的距离
1
为2
，求点M的轨迹方程。（人教A版必修二的144页复
习参考题4B组第2题）
（人教A版必修2的124页习题4 B组第3题）
已知点M（x,y）到两个定点M1，M2的距离的比是一个正数 m，求点M的轨迹方程，并说明轨迹是什么图形。
（考虑m=1和m 1两种情形）
已知t=30时，铯137的含量的变化率是—10ln2（太贝克/年），则M （60）=（）
A. 5太贝克
B. 75ln2太贝克
解析： C. 150ln2太贝克
D. 150太贝克
因为M（ t）=
1 30
ln
2
M0
-t
2 30
,则
M（ 30）=
1 30
ln
2
M0
-30
2 30
10 ln 2,
t
60
解得M0 =600，所以M（t）=600 2 30，那么 M（60）=600 2 30
①良好的学习生活环境、氛围做保障。 ②一个生活上马虎的学生，不可能单单在学习上细致起来：早操、早读、课间操、正课听课、晚自习、课外活动、劳动甚至等等方面加强管理。
1（2）综合运用多种管理手段

人教版2021届高三英语二轮复习备考策略课件

阅读理解C
介绍一本关于中亚的书的背景（历史、社会与文化）
阅读理解D
你的饮食伙伴会影响你的体重（生活与学习）
主题语境人与社会人与自我
人与社会人与自我
七选五完形填空语法填空
写作1节
怎么成为一个优秀的公共演讲者（生活与学习）荒岛植树（环境保护）
介绍博物馆（历史、社会与文化）
报道五公里越野赛跑（生活与健康）
36
2020 年III 卷阅读理解A 阅读理解B
阅读理解C
题材内容与专家学者一起旅游（社会服务）利用数字技术减少拍电影对猿的伤害（动
物保护）几代人共同生活（社会发展）
阅读理解D 人类进化中的基因变化（科学与技术）
七选五完形填空
语法填空
搬新房的暖房习俗（历史、社会与文化）
商场销售人员对顾客的应对（社会服务与人际沟通）
七选五完形填空语法填空
短文改错
与网络课程教授建立互动（人际沟通）科技改变生活（科技创新）个人经历（跨文化交流）
主题咖啡馆（工作与梦想）
书面表达
邀请参加音乐节（学校生活与艺术）
主题语境人与社会人与社会人与社会
人与自然
人与社会人与自然人与社会人与自我
人与社会
34
2020年 I 卷阅读理解A 阅读理解B 阅读理解C
3)语法复习是提高能力的关键。 Grammar is never to be feared, it is only to be conquered through writing and practising! Tips：语法复习落实是硬道理，学以致用是关键。将语法教学应用于书面表达。
4）加强写作训练是增分点：向写作要高分。限时训练与模拟训练：每周一到两次的限时训练很有必要，模拟训练可训练出好的思维与答题习惯。

2021届高考语文二轮复习板块2古诗文阅读专题1精练提分4文言文阅读文言翻译保高分课件2021030

词；③句末调节音节的词语气助词，起停了。
或语气词；④偏义复词中顿作用，应删去。
的衬字。
方法
解释
例句
分析
译文
“水”，词类活用，
具体情况：①词类活用
名词作动词，译为
词换成活用后的词；②
不是会游
非能水也， “游泳”；“绝”
换通假字换成本字；③将
泳，却渡
而绝江河。意为“渡”，单音
单音节词换成双音节词，
3．辨用法——从主要虚词用法方面把握。虚词是句子构成中一个不可或缺的部分，既有一句之中的结构作用，也有数句之间的关联作用，有的还表示一定的意义和语气，需要因词而译，因句而译，因境而译。 4．观句式——从文言句式特点方面把握。必须掌握文言句式的不同特点，特别是判断句、被动句、省略句、宾语前置句。这些句式一般说来都有语言标志，可以通过对这些语言标志的识别，来判断它们是属于哪种句式，如何翻译。
3．今义古义，不当替代。随着社会的发展，很多词语的含义也发生了变化：有的词义已扩大，有的已缩小；有的感情色彩发生了改变；有的词义已经转移。因此我们在翻译时应根据其语境确定词义，切忌盲目替代。
4．脱离语境，误译词语。在古汉语中，有很多多义词在不同的语境中应有不同的解释。因此翻译时一定要结合语境，以免误译词语。
号等)、地名、官六年，廉颇文王”“廉颇廉颇作为赵国的将
职名、年号、国号等专门称谓。
为齐
赵，
大将破，之伐，” 为人名， “
领，征讨齐国，大
留 ② 度量衡单位、取阳晋，拜阳晋”为地名，败齐军，夺取了阳
数量词、器物名为上卿，以 “上卿”“诸晋，被封为上卿，

2021届高考物理二轮复习课件：第二篇必考模型1 板块模型

(3)设敲击B后经过时间t,A、B达到共同速度v,位移分别为xA、xB,A加速度的
大小等于aA
则v=aAt,v=vB-aBt
xA=
1 2
aAt2,xB=vBt-
1 2
aBt2
且xB-xA=L
解得vB=2 2gL 。
答案:(1) 2gL (2)3μg μg (3)2 2gL
【真题解码】 (1)审题拆过程:
(2)情境化模型:
(3)命题陷阱点: 陷阱1:B与地面间的最大静摩擦力与A与B之间的摩擦力的大小关系; 陷阱2:两物体相对运动的方向的判定; 陷阱3:两物体的位移关系的判定。
【多维猜押·制霸考场】 1.如图所示,倾角α=30°的足够长光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一长L= 1.8 m、质量M=3 kg的薄木板,木板的最右端叠放一质量m=1 kg的小物块,物块与木板间的动摩擦因数μ= 3 。对木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面
【解析】(1)由牛顿运动定律知,A加速度的大小aA=μg 由匀变速直线运动规律有2aAL= v2A 解得vA= 2gL (2)设A、B的质量均为m 对齐前,B所受合外力大小F=3μmg 由牛顿运动定律F=maB,得aB=3μg 对齐后,A、B所受合外力大小F′=2μmg 由牛顿运动定律F′=2maB′,得aB′=μg
由牛顿第二定律得:μmg=(M+m)a ⑧
小车向右走的位移:s= 1 a(t2-t1)2
⑨
2
接下去三个物体组成的系统以v 共同匀速运动了:
s′=v(6-t2) ⑩ 联立以上式子,解得:小车在6 s内向右走的总距离:
x=s+s′=1.625 m;
答案:(1)9.5 m (2)7.5 J (3)1.625 m