最新-备战2018年高考语文历年真题 专题8 正确运用常见的修辞手法 精品
正确运用常见的修辞手法【2018高考试题解析】1.（重庆）请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上（只填序号），并简要说明理由。
①黑墨②黑钻石③黑夜④黑葡萄（1）此刻，她那般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。
（2）透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像似的，闪烁着奇异的光亮。
（1），理由：。
（2），理由：。
2.（陕西）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
（6分）平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
【参考答案】生命是图画，意味着风景，只要你去涂抹。
生命是乐章，意味着旋律，只要你去演奏。
生命是诗行，意味着哲思，只要你去书写。
3.（全国）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
（6分）谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
【2018高考试题解析】1、（10年全国卷Ⅰ）20．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
（6分）谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。
答：2、（10年广东卷）22、近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。
请根据一下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空白放缺的内容。
要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。
命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。
文艺复兴时期。
伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心；A数学活动中心。
B3、（10年山东卷）17. 请仿照给出的句子，别写一句话。
要求语意连贯，句式一致。
（4分）在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
【答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。
在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。
4、（10年湖北卷）22.欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。
请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。
要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。
（4分）______________食物少煎烤住房环保型__________________________清蒸油烟少节能灯照明____________【答案示例】1（标准答案参考）（一）衣衫自己洗，小件不劳你。
（四）急事你出马，平日你休假。
2、（解析者提供答案参考）（一）洗衣不用电，手洗身体健。
（四）拒绝小汽车，绿色自行车5、（10年辽宁卷）17．仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
（6分）情谊就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。
6、（10年四川卷）20．仿照给定的句子的续写两句话。
要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。
（4分）树是水土的卫士，让它绿化大地山川。
【2018高考试题解析】1．（2018全国卷I）仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与例相同。
工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。
答：。
2．（2018全国卷II）仿照下面的事例，自选话题，写出三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。
答：。
3．（2018湖北卷）为庆祝新中国成立60周年，学校拟编辑出版诗歌征文集。
现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。
我喜欢的书名：《》理由：。
【答案】示例：①我喜欢的书名：《献给母亲的歌》。
理由：把祖国比喻为母亲，给母亲献歌，表达了对祖国母亲的深爱，直抒胸臆，情真意切。
②我喜欢的书名：《山河岁月欢乐颂》。
理由：山河是祖国的代表，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。
4．（2018四川卷）仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。
要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
答：。
5．（2018重庆卷）在下面横线处各补上一句话。
要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，，；人要懂得尊重自然，，。
【答案】尊重别人所以不傲慢，不傲慢所以有品位。
尊重自然所以不自大，不自大所以有自知。
【解析】题目明确要求将补写的句子写成排比句，但考生不要只看到这一点，细看给出的句子，还有顶针的特点，即前一句话的最后一个短语必须位于后一句话的最前面，因此，仿写时，除了看题目要求外，还要看被仿写的句子的结构特点。
【考点定位】此题考查考生仿写句子的能力，能力层级为D。
6．（2018浙江卷）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵（不少于50字）答：。
7．（2018安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目千里绿春绣锦座凝香万山金上联上联新春对联教师办公室对联下联下联【答案】（新春对联）上联：翠柳迎春千里绿。
下联：黄牛耕地万山金（教师办公室对联）。
上联：桃李满目春绣锦。
下联：芝兰绕阶座凝香。
【解析】七字对联,做这道题要把握对联的一些基本规律, 对联基本要求是：字数相等、意义相关、平仄相谐。
对联的上联最后一个字一般押的是仄声韵.再根据“新春”和“教师办公室”等关键词选取搭配。
【考点定位】本体重点考查对联这种句式的选用。
8．（2018湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）A．志远天高，春风杨柳麓山青 B．情深海阔，夏日荷花潇江红C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高【答案】A【考点定位】正确运用常见的修辞方法，语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体，能力层级为表达应用 D。
9.（2018海南宁夏卷）仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。
这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。
答：。
【答案】示例：那俯仰皆是的枫叶，飘得潇潇洒洒，无拘无束，是一首丰收的歌，一支动人的曲，把热情挥舞得秋意如火。
10．（2018江苏卷）汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。
请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。
要求运用排比手法，不超过30个字。
答：。
11．（2018辽宁卷）仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。
我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。
答：。
【答案】我的老师和我，像园丁和鲜花一朵；鲜花是园丁的儿女，园丁是鲜花的依托；每当园丁在微笑，我就是笑的酒窝。
【解析】：注意修辞手法相同，内容的一致。
【考点定位】考查比喻、拟人修辞的运用和语句仿写。
12．（2018天津卷）阅读下列文字，按要求作答。
旅途是一幅展开的山水长卷大漠孤烟直，长河落日圆，松间明月，石上清泉……一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。
那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；，，。
置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？⑴“大漠孤烟，长河落日”化用了唐朝诗人《使至塞上》的诗句。
⑵“茂林修竹”出自晋人王羲之的《》⑶仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横线处将上文补写完整。
答：。
【2018高考试题及其解析】1.(18湖北)学校筹办2018年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。
要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样；②每句字数在15～25上句：下句：【2018高考试题及其解析】1.(18江西)以“走进考场”为开头写一段话。
要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50答：答案示例：走进考场，面带微笑，心中张开自信的风帆；走进考场，调整呼吸，心中惟有搏击的斗志；走进考场，扫视试卷，笔下奔涌汩汩滔滔的憧憬。
解析语言连贯得体，使用排比、比喻、拟人等修辞手法，表意要相对完整。
2.(18全国Ⅱ)2018年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意。
请以“祥云与奥运”为内容，展开想像，运用比喻或拟人的修辞方法写一段话，不超过50答：答案示例：你是轻轻风儿，我是朦胧纱；你是飘浮祥云，我是和谐中华。
盼呀盼，你———奥运，终于到我家，熊熊火炬，友谊共升华。
解析这个题目命题新颖，既贴近社会现实生活，又富于想像力与创造力。
答题时要做到根据图形所揭示的比赛项目，紧扣动态特征，联系现实生活，展开丰富想像，要运用两种4.(18湖北) 右图是第八届中国艺术节节徽。
该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。
下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。
中间的圆形图案是中国艺术节节徽，是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。
请结合节徽图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。
平仄不作要求，不超过30字。
答：5.(18浙江) 下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是A.碧桃献岁宜家受福B.为学有宗古稀成庆C.乐道安贫音容宛在D.执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株6.(18江苏) 一位学者指出，“○”是一个早已普遍使用的汉字，它形简而意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。
请用一个生动形象的句子表达让“○”字尽快收录到汉语辞书中要求：（1）切合原意；（2答案示例：（1）不要让“○”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。
（2）“○”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。
（3）“○”字睁着圆圆的大眼睛，盼望回到自己的家园。
（4）无家可归的“○”字，盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活。
解析要求运用生动形象的句子，可运用比喻或比拟的修辞方法；切合原意。
高考语文各地历年高考真题试题专题分类汇编08正确运用常见的修辞手法
高考语文各地历年高考真题试题专题分类汇编08正确运用常见的修辞手法高考语文各地历年高考真题试题专题分类汇编:08 正确运用常见的修辞手法如何在高考中正确运用修辞手法正确运用常见的修辞手法是考纲的一个点，这一知识点的考查，在高考语文试卷中所占分值比较大，涉及的面也很广，但很多考生并不重视这一知识点的复习，甚至在高考复习时把它排除在外，认为这不是重点。
其实这是一个误区。
且不说修辞手法的使用对写作的作用，单从语言表达与阅读鉴赏上看，修辞手法的理解与运用都是非常重要的，至少以下几类题目需要利用修辞知识。
-仿写题这类题考查的重点就是修辞，是修辞手法的灵活运用。
“仿”的对象就是使用了修辞手法的句子。
例1(2006年全国卷I20)请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。
要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在的联系。
(6分)示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
解析：这道题重点考查修辞手法中比喻和比拟的运用。
考生如果不了解比喻和比拟的特点，仿写起来就容易出现误差。
所给例句的句式的特点是A像B，突出二者的相似处，适用于B的词可以灵活运用于A，即一定要包含一个比喻和一个比拟修辞，而且第二小句一定是二者的相似点；三个句子之间有严密的内在逻辑关系，或从小到大，或从浅到深，或从局部到整体等等。
参考答案：思念像风，带着对故乡的情，抚摸游子；思念像雨，装着对家人的爱，滋润离人；思念像雾，载着对朋友的想念，包裹心田。
思念像温暖的阳光，明媚灿烂的，普照着我的心房；思念像一缕清风，微微徐徐的，吹动着万千思情；思念像平静的湖水，明澈清透的，荡起阵阵涟漪。
家园是破土而出的嫩芽，萌生在每个游子心头，它守候着故人；家园是百林中那株合欢树，历经沧桑的岁月，它等待着归客；家园是枝头的繁花，容颜永不老去，它思念着游子。
2018820修辞高考
①甲和乙必须是本质不同的事物 ②甲乙之间必须有相似点
例如：从山脚向上望，只见火把排成许多“之” 字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不 出是火把 还是星星。 例句中“火把排成的形状”和“之”字形，两者 的形状完全相同，而不是什么在某一方面有相似点的 问题，不具备构成比喻的第二个条件，也不是比喻。
（17年江苏高考）2.下列语句中，没有使用比喻手 法的一项是：（ ）（3分） A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的 一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型 升级、走出衰退困境的新引擎。 B.气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会 迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降， 人们的舒适度会大幅度提升。 C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球， 导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计 算机受到影响。 D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程 中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动 了东道国在观念上弯道超车。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
修辞分析之排比
1.定义 ：排比是把三个或三个以上结构相同或相似，语 气一致的短语、句子或段落成串地排列在一起的修辞方 式。 2．特点 形式上，构成排比的语句至少要有三项，而且结构相似， 一般带有相同的提挈语；内容上，构成排比的各项在语 意上是相同或相关的。 延安的歌声……它是黑夜中的火把，雪天里的煤炭，大 旱后的甘霖。
修辞分析之夸张
1.定义 为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、 作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。 2.种类 (1)扩大夸张 例如：白发三千丈，缘愁似个长。 (2)缩小夸张 例如：天是那样蓝，几乎是透明的，月亮离山顶，似乎 不过几尺…… (3)超前夸张 例如：他酒没沾唇，心早就醉了。
高考语文复习专题训练：正确运用常见的修辞手法-用于合并_(精)
高考语文复习专题训练 :正确运用常有的修辞手法1.用比喻句的形式补写一段文字,说明“不时责备自己弊端”的重要性。
我们决不可以一见成绩就自满自足起来,我们应当克制自满 ,不时责备自己的弊端 ,。
答案示例 :仿佛我们为了洁净 ,为了去掉尘埃 ,每日要洗脸 ,每日要扫地同样。
2.以“蜘蛛结网”为话题 ,分别写出褒义、贬义且语意完好的一句话,要求综合运用比较和比喻的手法。
(1 褒义 :像蜘蛛结网同样 ___ __________________(2 贬义 :像蜘蛛结网同样 ___ __________________参照答案 :(1 谨小慎微 ,才有圆满结局。
(2 妄图网住他人却也网住了自己。
3.试以“纪念碑”为比喻的本体和喻体 ,各写一个比喻句。
每个句子都应和题目的详细要求相符合。
(1 以“纪念碑”为本体写一个比喻句 ,并采纳起码两种其余光景对它进行衬托。
答:_______________________________________(2 以“纪念碑”为喻体写一个比喻句 ,并要求揭露将某一事物 (比喻的本体喻为“纪念碑”的原由。
答;_________ _____________________________答案示例 :(1 群山葱翠 ,江水澄碧 ,矗立在青山绿水间的红军烈士纪念碑 ,像一个顶天立地的巨人深情地凝视着这片漂亮的土地,凝视着它的过去、此刻和将来。
(2 伟大的屈原、司马迁、李白、杜甫和苏轼,还有曹雪芹和鲁迅,用他们令人入迷而又撼人心魄的诗文铸就了一座座不朽的纪念碑。
4.模仿下边一段话中画线句子的形式,另选一个对象 ,说明前面加点句子所阐释的道理。
“惟有用心 ,乃能出头。
”急于出类拔萃的话 ,除了自寻烦忧以外 ,不会真实获得什么。
就像一只蝴蝶 ,要想漂亮如画 ,它的蛹就一定要经过地表下乌黑炼狱般的生活。
假如不愿接受被压迫的难过 ,展翅欲飞之时 ,就是它的漂亮终结之日。
答:答案示例 :就像一粒种子 ,要想长大 ,就一定先要经过在泥土中挣扎的过程。
最新-高考语文 热点专题预测-18卷之2018 修辞和选用、
最新高考语文热点专题预测-12卷之18：修辞和选用、仿用、变换句式1．下面各句使用的修辞方法不同于其他三句的一项是（）A．周大勇扶着李六娃，把他的所有东西都背在自己身上。
他们走了一里来路，周大勇就满身是汗。
是啊，此时此刻就是带一根针也有八十斤重！B．他委实是支撑不住了，他的一双眼皮像有几百斤重，只想合下来。
C．黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。
D．就这一眼，满园里便雅雀无声，似乎都被这一眼震住了。
2．下列修辞手法运用恰当的一句是（）A．等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻的然而分外清晰地在记忆中摇想。
B．村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两边长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。
这美丽的小路，就像铺在原野上的一条白练。
C．这篇散文层层推进，环环相扣，首尾相应，结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。
D．重庆之夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火，那好像是江上的渔火，又好像是天上的星星。
3．下列句子修辞手法运用不恰当的一句是（）A．欢笑盛开在眉毛、眼睛上，心啊，要从嘴里跳出。
B．墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
青年人，珍重地描写吧，时间要翻着书页，请你着笔！C．无数条淙淙流淌的河流就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
D．头发梳得光，脸上搽得香。
只因不生产，人人说她脏。
4．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（）A．柳絮池塘淡淡风B．榆荚临窗片片雪C．带水芙渠点点雨D．丁香初绽悠悠云5．下面几句话，填入横线上最合适的一句是：“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。
，也挡住了阳光。
潜水艇远航，一般都是在水下航行，一两个月见不到阳光，晒不到太阳，那是常有的事。
A．大海像一片乌云，阻碍了光线B．大海像一道屏障，阻绝了空气C．大海像一床大棉被，挡住了视线D．大海像水晶宫一样，五彩缤纷6．根据下文所述事件和题（1）、题（2）的要求作答晚饭后，王小明带着小狗儿波比在公园里散步，不知怎的，波比竟然缠着邻居张伯不放，还把尿撒在老伯的鞋上，张伯很恼火。
2018高考语文专题讲解PPT之(正确使用常见的修辞手法)
考情精解读 A.知识全通关 B.能力大提升
考点1
积累帮1 积累帮2
考情精解读
高考帮·语文 高考帮·语文
考情精解读
专题十 专题十 正确使用常见的修辞手法 正确使用常见的修辞手法
1
命题大纲
命题大纲
01
正确使用常见的修辞手法常见修辞 手法:比喻、比拟、借代、夸张、 对偶、排比、反复、设问、反问 近三年无单独考查
能力大提升
专题十
4
正确使用常见的修辞手法
(三)借代 1.概念 不直说某人或某事物的名称,而借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞手法。 2.分类 (1)特征、标志代本体。即用本体的某种特征、标志来代替本体。例如: “没有?——我想笑嘻嘻的,原也不像……”花白胡子便取消了自己的话。(鲁迅 《药》) (2)具体代抽象。即用客观存在的具体事物代替抽象的事物。例如:
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3.根据要求,形象表达;认真审题,捕捉有效信息;分析语境,形象拟写语句。
能力大提升
高考帮·语文
能力大提升
专题十 常见的修辞手法及其作用
正确使用常见的修辞手法
1
(一)比喻 1.概念 比喻就是打比方。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物描写或说明另一事物。 2.分类 (1)明喻。本体、比喻词和喻体同时出现。常用的比喻词有:像、好像、仿佛、如、恰似等。 明喻的典型形式是:甲像乙一样。例如: 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(茅以升《中国石拱桥》) 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(朱自清《荷塘月色》) (2)暗喻。又叫“隐喻”,本体和喻体同时出现,但用“是”“变成”“成为”等词代替 “像”一类的比喻词。例如:
的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(朱自清
【查漏补缺】2018年高考语文冲刺精炼：(12)正确使用常见的修辞手法
【查漏补缺】2018年高考语文冲刺精炼（12）正确使用常见的修辞手法第二卷一、语言表达,写一组排比句。
结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负;结识古仁人,我慨叹辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的悲壮。
结识古仁人, ;结识古仁人, 。
2、仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求修辞手法、句式与示例相似。
假如望春花是一个追求光明的少女,春天就是她追寻的理想王国。
纵然萧杀的严冬使她发愁,料峭的风寒使她颤栗,她仍毅然决定出发。
3、某市交警大队当街悬挂一条警示语:“超载会翻车,翻车会死人,坚决不坐超载车。
”提醒大家注意交通安全。
市民反映该警示语用吓人的语言,有点过分了,看到之后心里堵得慌。
请围绕这条警示语的中心,运用一种修辞方法,写一条委婉得体的警示语。
4、仿照下面的示例,自拟两个对象,另写三个句子,要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。
示例我的祖国和我,像海和浪花一朵;浪是海的赤子,海是浪的依托;每当大海在微笑,我就是笑的旋涡。
5、依照下面的示例,自选话题,另写两句话, 要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。
6、请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。
要求:①想象合理;②运用两种修辞手法;③字数不超过80字。
7、“读其文,想见其为人。
”请从以下几位课文作者中,任选一位,以“ ,我想对你说”为开头,结合自己对他的了解,写一段话。
要求:①至少运用两种修辞手法。
③不少于80字。
屈原司马迁苏轼曹雪芹朱自清沈从海明威马丁·路德·金二、选择题8、下列诗句中,对仗工整的一项是( )A.日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。
B.露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
C.佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。
D.沉吟落日寒鸦起,却望柴荆独自回。
9、下列诗句中,全都使用比喻修辞的一组是( )①玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。
答案【专题8】修辞_高考一轮复习语文基础知识
高考一轮复习语文基础知识第1页答案【专题8】修辞12 3 4 5 6 7 8M5004570M5004364M5003522M5006095M5002797M5005142M5002781M5007412● 亲，上面哪道题错了，只要把类似 题号告诉我们，就可以为您【单独制作】错题本（含答案详解）！M4099701G03高考一轮复习语文基础知识第2页答案【专题8】修辞910 11 12 13 14 15 16M5007496M5008928M5005681M5002501M5001832M5009317M5009865M5009614● 亲，上面哪道题错了，只要把类似 题号告诉我们，就可以为您【单独制作】错题本（含答案详解）！M4099701G03高考一轮复习语文基础知识第3页答案【专题8】修辞19M5001337 20M5002074 21M5006625 22M5002360 23M5002947 24M5002415 17 18 25 26 27M5001113M5008662M5003306M5005433M5005608● 亲，上面哪道题错了，只要把类似 题号告诉我们，就可以为您【单独制作】错题本（含答案详解）！M4099701G03高考一轮复习语文基础知识第4页答案【专题8】修辞30M5005052 31M5004710 28 29M5006915M5005858 32M5002820● 亲，上面哪道题错了，只要把类似 题号告诉我们，就可以为您【单独制作】错题本（含答案详解）！M4099701G03。
人教版2018最新版本正确使用修辞—高考语文复习课件PPT课件
黑板，你注定一生与粉尘为伴，时时为别 人传授知识，却磨损了你自己。
蜡烛，你注定一生与黑暗为伴，时时为人
们发光发热，却耗尽了你自己。
二、比拟
１、特点
拟人和拟物的总称。
特点：事物“人化”，或人“物化”，或甲
物“乙物化”。
作用：使所写“人”或“物”色彩鲜明、描
绘形象，表意丰富。
例①：每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵 的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。——把运用于“人”的动词、 形容词直接描写物。 例②：我不愿说，你只是一块矿石，因为你有理想，因为你要飞翔， 为了创造祖国有声有色的明天，你恨不得生出一千副手掌，一千双翅膀— —用人称代词来指代物。 例③：井岗山的翠竹啊，去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少 工厂、矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村都在殷切等待着你们——把 物当人来呼唤。 例④：莲农们精心培植，把绵绵情意栽种在每一口莲塘里。（把惯用 于描写莲耦的“栽”用来描写“绵绵情意”）
模仿下面句子的格式，另写一个句子。
例句： 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 审题： 要认真分析括号里面的要求，按照先“比喻”后“疑 问”的格式去组织，比喻句与疑问句之间应有内在联系， 不能一味从形式上靠拢而忽略了内容上的关连。可以正 面入手，也可以反面着眼。
记忆是心的仓库，储藏了多少珍贵的往事？ 眼睛是心的窗户，映出了多少美丽的风景？ 虚伪是心的迷雾，抹杀了多少真挚的友情？ 自卑是心的屏障，隔离了多少成功的机会？
3、作用：
形象生动，唤起联想
描绘形象，表意丰富
请另选一物仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该物的
特征并寄寓一定的思想情感。 例句：雨伞，你注定一生以乌云为伴，时时为别人遮风
【精品】2018年高考语文真题分类汇编：考点4 选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法
考点4 选用、仿用、变换句式，正确使用常见的修辞手法1.[2018全国卷Ⅱ]仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。
材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济答解析：本题考查仿用句式的能力。
解答此题的步骤：①分析示例特点。
示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。
②巧分材料词句。
将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。
③仿照示例句式，整理句子。
答案：示例垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
2. [2018江苏卷] 下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分)①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。
④疑神女从云下,去似姮娥到月边。
A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千解析：①句，“乐手无踪”却有洞箫声，“盘丝任翻飞”，可知诗句说的是抖空“仅存边角”，可知诗句说的是下围棋。
④句，“”以为是“神女从云下”，“去”以为是“姮娥到月边”，可知诗句说的是荡秋千。
答案：D。
高考语文二轮金题测评 专题08 正确运用常见的修辞手法(学生版)
专题08正确运用常见的修辞手法1、选出下列没有运用夸张的一项（）A. 下了一天雪，到深夜还没有止，屋外一切静极了，静到要听出静的声音来。
B. 几年来的文治武功，在我犹如幼小时候读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。
C. 大家略有一点兴奋，但又很淡漠，不大相信，因为这一类不甚可靠的传闻，是谁都听得耳朵起茧了的。
D. 强不知以为知，见骆驼就说马肿背，我真不懂得他们为什么要说这些昏话！2、对诗句的词语解说错误的一项是（）A. “八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
” ——“气蒸”、“波撼”是夸张的写法，突出了洞庭湖的雄伟气势。
B.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”——“羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。
C.“故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
” ——“合”、“斜”是拟人写法，把绿树、青山写得有人的感情。
D.“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”——用“知”、“潜”把春雨人格化，写成有知觉、有灵性的东西。
3、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。
”话语轻柔得像一团云，一团雾。
不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。
文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。
——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对像的特征，给人印象鲜明深刻。
C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。
——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。
——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
4、下列各句所用修辞手法不同于其他三句的一项（）A. 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。