我与《指南》的美丽邂逅
2015.8
■文/山东省肥城市实验小学幼儿园郭文杰
回顾我的育儿之路，可谓是“雾里看花”，尤其是女儿上幼儿园之后，面对孩子身上出现的一系列新情况，我总喜欢求助各种“育儿宝典”，然而，那些形形色色的“育儿经”却总是像“真假美猴王”一样让我眼花缭乱、不知所措。
现实生活中，情绪的冲动、教养的迷茫总让我把理智冲得烟消云散，与女儿的冲突最后多以我的大发雷霆而告终。
一、教有道———我与《指南》美丽邂逅2012年《3—6岁儿童学习与发展指南》
正式颁布，这是我国出台的关于幼儿教育的一个重要指导性文件。
5月恰逢学前教育宣传月，幼儿园、教师、家长“共学《指南》同成长”的春风吹遍每个幼儿的家庭，直觉告诉我：应该静下心来细细品读《指南》，来亡羊补牢了。
拿到《指南》时，从质疑到认可，从认可到反思，我犹如面对一位知心的长者，所有的困惑在这里都能找到合理的建议与参考，真有一种相见恨晚的感觉。
1.平等沟通，改变消极情绪的第一步
在《指南》“健康”领域中有如下教育建
议：幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责，
我与《指南》的美丽邂逅
学习《指南》
XUEXI ZHINAN
【编者按】
《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布已近三年了，但还是有许多家长对之知之甚少，本文作者既是幼儿教师又是幼儿家长，她对《指南》精神领悟颇深。
我们刊发此文章，希望更多的家长朋友关注《指南》，科学育儿。
姻图/山西省康乐幼儿园
更不能打骂；成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样，如生气时不乱发脾气，不迁怒于人；允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导，如幼儿发脾气不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。
这让我想起了每次孩子做错事，我总以为“教师的孩子更不能姑息迁就，养成坏习惯”，于是理直气壮地选择了一成不变的教育方式——
—大声训斥。
我不断地责问女儿：“哭！就知道哭！哭是最愚蠢的解决方式，哭完问题就解决了吗？马上停下，该干嘛干嘛去！”我还会窃喜自己很理智，不像有的家长那么溺爱孩子。
细细品味着《指南》的建议，我才觉得真正愚蠢的人是我。
细细反思，女儿的“哭”不是溺爱环境中撒泼的哭，是不小心做错事被我这个没包容心的妈妈训哭的。
我有蹲下来仔细问过孩子“为什么会这样”吗？我静下来鼓励过孩子“别灰心，我们一起想想办法”吗？是孩子的“错”很严重，还是家长本身的情绪很糟糕？不要让“训斥孩子”成为大人发泄烦恼情绪的正当理由了，倾听才是最佳选择。
后来，我努力尝试，发现听完孩子的诉说，等孩子平静下来后，“有效沟通”就真的开始了。
平等沟通使我迈出了伴随孩子共同成长的第一步。
2.合理期望，化解了我的育儿焦虑
“连自己的孩子都教不好，还教别人的孩子？”这是我经常提醒自己的一句话，因此比起对班里孩子的耐心与微笑，对女儿我更多地是严厉与苛求。
有一次我的同事（也是女儿的老师）对我说：“你家宝贝可真逗，我跟小朋友玩买菜游戏，每人发了一张游戏币，你家宝贝拿着一元游戏币要买西瓜球，我说不够，要两元，还没等我说完她扔下钱就跑了……”我明白老师的本意是让她再添上一元买下这个球，感受“1加1是2”，女儿却……不经意的交流让我感到莫名的无地自容，这么简单怎么还不会？！越想越恼，一回家我就质问女儿：1+1等于几？女儿张口就答“2啊”，“那老师说你的钱不够，你怎么扔下钱就跑啊！”活蹦乱跳的女儿一时无语，像犯了错误接受审讯一样呆呆地站在那里……
晚上女儿睡觉后，我打开《指南》看到这样一句话“尊重孩子的个体差异”，这句话我曾熟记于心，与家长的交流中也经常用到过。
《指南》在科学领域中建议：“在让幼儿感知和理解数、量及数量关系时，借助实际情景和操作，理解加和减的实际意义。
”孩子对钱币的理解不够直观，如果换成2个苹果换1个西瓜（学具操作），或许孩子会再加1个苹果；玩跷跷板来了1个小朋友，还缺几个？这种来源于孩子实际生活中的经验或许更好理解，况且孩子在接受新事物时总需要一定的过程。
再说，也许女儿是因为有些害羞或觉得尴尬才跑开了吧，这和1+1等于几有关系吗？老师的孩子也是孩子，我不该对她有过高的期望。
第二天，我心怀愧疚地向孩子道歉，女儿以最快的速度原谅了我，她天真地笑着，轻轻摸着我的脸，我顿悟了：孩子比大人更有包容心；不是孩子没成长，是我在用大人高高在上的尺子刻薄地丈量着自己的孩子。
家庭教育和我的教师本职工作一样，需要俯下身用心跟孩子交流，让爱伴随孩子成长。
二、育无痕——
—小学化倾向很可怕1.从容面对一年级课程的提前恶补
近年来，为遏制超前教育，有关部门强调严禁幼儿园提前学习小学化内容。
我们幼儿园一直以来严格按照一日常规组织活动，对幼儿进行体、智、德、美诸方面全面发展的保教活动。
可是，孩子马上要升一年级，眼看着身边的亲戚、好友周末送孩子上拼音班、口算班，我心里也犯嘀咕，这样下去女儿会不会“跟不上趟”，好友好心劝说我“我们既没时间也没能力教孩子，哪像你们老师呀，在家自己教就行，一对一地教，既经济又实惠，放着这样的好条件再不教那不缺心眼吗？”听着好友“意味深长”的话，身兼教师和
学习《指南》XUEXI ZHINAN
2015.8
家长的双重身份，怀抱着明知故犯的心情，我决定试试。
每天睡觉前，我都要进行“家教”恶补，拼音、加减法、写字，样样不能少。
熬战了疲劳的一个星期，我的辛苦付出却没有得到应有的回报。
女儿对我的态度有点冷漠，甚至有时对我的亲近敬而远之。
一个雨夜，我“辅导”完“功课”打发女儿洗漱睡觉，摸着女儿的小额头，看着她揉着疲惫的双眼，诗意地问她“听，沙沙沙，外面在下雨，你躺在温暖的小被窝里多幸福啊，做个美梦吧……”女儿冷不丁打断我的话：“妈妈！”我的陶醉被打断了，“怎么啦？”我问。
“你还不如不生我呢！”女儿神色黯然地说。
“为什么？”我很诧异，上星期她还告诉我“妈妈，我们应该感谢地球和大树。
因为地球让我们生活在它的身上，大树能让我们每天闻到新鲜的氧气……”
“活着真累，要写作业、算题，还要上一年级，我真想一直呆在幼儿园里。
妈妈，我好烦……”女儿的双眸阴沉灰暗。
我一时哑口无言，心猛地“咯噔”沉了一下，这就是我想要的“效果”吗？差点把孩子送进妈妈亲手设计的“深渊”中。
一个连生命都不热爱的人，将来学了那么多的“知识”能做什么呢？我深深地感觉到：小学化教育真的很可怕，我们不是在帮孩子，而是在无情地折断着她们日渐丰满的羽翼。
我们应该还孩子自由飞翔的蓝天，还孩子一个健康快乐的童年。
“从明天开始，妈妈每天晚上继续给你讲故事好吗？”“真的？”女儿有点不相信，但还是掩饰不住那份由衷的喜悦。
“不过，你要像玛蒂娜（女儿绘本中一个敢于冒险、聪明机智的小女孩）一样，做个美梦！”我补充道。
“耶！”女儿紧紧搂住我，亲了又亲，然后安然入睡了。
《指南》强调“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后学习和发展的质量”。
愈来愈多的研究者将学习品质视为幼儿入学准备与持续发展的一个相当关键的领域。
激发幼
儿浓厚的探索兴趣，养成好习惯才是我们“教”和“育”的核心。
成人应该换位思考，聆听孩子的心声，珍视孩子童年时代的独有魅力。
2.特长班因特而长，绝非以短补长
面对形形色色的特长班，我也有过迷茫，琴棋书画，该选哪个呢？孩子对画画手工很着迷，可谓无师自通，我想既然会就别学了，学个不会的吧。
正当我带女儿奔波于各种试听课时，单位通知我去参加骨干教师培训，一位专家在解读《指南》时的一句话给了我莫大的启示。
他引用美国小说《动物学校》里的讽刺故事：“让猴子游泳，让鸭子爬树。
”看来特长绝非以短补长，而是将特有的长处变得更长，即使特长没有更长，也不要带任何功利色彩，孩子享受的是过程，体验的是快乐，培养的是自信，见证的是成长，而非“变长”的结果。
对孩子的家庭教育，我们不应做天上肆无忌惮的冰雹，而应该是水中一粒轻轻的石子，激荡起孩子心头的层层涟漪。
而今，女儿已经成为一名活泼向上的小学生了，我也经常把自己的切身感受讲给班里的孩子家长，让更多的家长与我携手走进《指南》，陪伴孩子快乐成长。
教有道，育无痕。
感谢女儿，给了我做母亲的机会；
感谢《指南》，给了我做合格母亲的航标，让更多的家长不再迷茫。
学习《指南》
XUEXI ZHINAN
（责任编辑：栗树林）姻图/晋城市健健幼儿园
2015.8。
2023年湖北省宜昌市中考语文真题试卷【含答案】
2023年湖北省宜昌市中考语文真题试卷试卷满分120分，考试时间150分钟汉字（10分）1、在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）初读《红星照耀中国》，我不禁感慨：原来令我们钦（）佩的伟人和革命英雄，都有着那样可亲的一面，他们的理想信念相同，可是性格禀（）赋各异，言行举止透露各自的人格魅力，真实而纯cuì（），他们离我们并不遥远，他们的气度胸jīn （）一直引领着我们。
2、请将最恰当的选项填在下列括号中，以突出说明文语言的准确性、科学性。
（2分）恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在（）而不是恐龙自己在（）。
——《恐龙无处不有》A.漂移B.转移C.迁移D.挪移3、下列选项中（）提到了牛的雅称，（）提到了老虎的雅称。
（2分）A.老骥伏枥，志在千里。
B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
D.知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。
4、部分西药的中文译名，既是英文谐音，又标示药物功能。
例如“维他命”（Vitamin），与其英文读音相似，且标示了维持生命机能的作用。
请根据药名推断，如果病人发烧且头痛，医生可能使用下列哪种药物？（）（2分）A.安体舒通B.思考林C.扑热息痛D.扑尔敏5.《咬文嚼字》年度十大流行语的评选，既符合社会文明道德规范，又注重词语含义及用法上的创新。
请从下列流行语中任选一个，使用其新含义造句。
（2分）拿捏烟火气天花板赶考阅读（60分）一、文言联读（15分）气象万千黄图珌【甲】云霞雾露者，山川河岳熏蒸之气也。
气结成云，云散为□；气凝成雾，雾滞为□。
春气温煦，云如絮而霞如绮，自必晴明；雾若烟而露若膏，定然阴雨。
夏气炎烈，云有奇峰，霞饶文锦，雾蒸溽暑①，露拂南风。
秋气高爽云弄巧而霞吐彩雾含风而露生凉。
冬气寒肃，云轻霞薄，风日并美，雾凝露结，霜雪交荣。
故谓云霞雾露之明晦相应春夏秋冬之令节。
与书的美丽的邂逅作文8篇
与书的美丽的邂逅作文8篇与书的美丽的邂逅作文篇1人与书产生的情，是不经意间的，我们或许会在人生的某个岔道口与一本书美丽地邂逅。
一见倾心，爱之弥笃，直到白头偕老，美丽的书本好像驭风飞过的青鸟一样，带走了我们生命中太多沉重……我总爱好在下雨的周末窝在床上看书，觉得别有一番味道。
窗外的雨正淅淅沥沥地下着，而读书的心却沉静得好像一汪波澜不惊的湖，一切浮躁或不安的困于此时全都销声匿迹，整个人间仿佛只剩下我自身，没有束缚、没有羁绊……只有飞扬的思绪如精灵般跳动在自由的文字里，美妙地演绎着出人意料却醉人的浪漫……此时的书好像拂柳的二月风，是不冷不热的。
世上没有神话，而屈原却是个例外，读《离骚》，我们看到了那时候的屈原清高的操守和无奈，呈现在眼前的还有超出于世外的灵魂在一声声呐喊，而屈原就在这呐喊声中呼啸而过，超出了生与死的界限。
他拂着他的忠诚、慷慨和无奈，而身体留在了生的左岸，灵魂却已穿过冥河，到达了永生的右岸，我们读《离骚》，也读屈原，收获的不但仅是学问，还有思想的升华。
读书，不但仅可以让我们了解情节和逻辑，还可以让我们了解文字构架间和书页空白遍布的那些被称作“天使的微尘和恍若一旁神光的东西”。
《简爱》，让我们明白独立刚强。
三毛的散文使我们身心解脱，刘墉的短文使我们明辨生活懂得本质……韶光易逝，逝者如斯，游走在人生的原野，感情被剥离，心境慌乱，但假如想要使心灵永葆青春，方法只有一个那就是常常读书。
读书成就了生命的奇迹。
思想的更新和生命的升华，制造了美好的将来，仿佛女娲的纤手，书照亮世界，好像自由女神的火炬。
与书的美丽的邂逅作文篇2千年的浪涛淘尽了英雄，多少霓裳舞，多少琵琶调，在瞬间被演绎成为永恒。
如山涧中的溪水淙淙而下，娓娓道来；又如大漠上的黄沙，声势浩大，交织起伏。
不过是一个平面，但缶，这古老的器乐，竟能呈现出如此金戈铁马的恢弘气派。
此时，构成鸟巢的千万钢筋相像也变得富有生命与朝气，变得柔嫩与生动。
千载琴棋书画、是非得失，尽付画卷一幅而已。
我与书的美丽邂逅作文500字
我与书的美丽邂逅作文500字我对读书有着一种特别的情感，或者可以说是一种特殊的热爱。
对我来说，书是知识的源泉，是心灵的寄托，更是一种精神上的享受。
而我的美丽邂逅，便是在一次偶然的机会里发生的。
那是一个周末的午后，阳光明媚，微风拂面，我漫步在书店的书架前。
书店里的人来人往，我静静地走着，慢慢地看着。
突然，我的目光被一本书吸引住了。
它的封面简单大方，但却给人一种沉稳、厚重的感觉。
我拿起这本书，翻开书页，徜徉在其中，恍如进入了一个崭新的世界。
这本书名为《思考快与慢》，是一本心理学的著作。
书中深入浅出地介绍了人们在日常生活中的思维方式和心理机制，通过理论和案例的结合，使人对思维和决策有了更深入的理解。
在阅读的过程中，我对书中的观点产生了浓厚的兴趣，每一章的内容都让我深思不已。
在接下来的数小时里，我没有察觉到时间的流逝，而是沉浸在书中。
书中的文字如同一股力量，将我的灵魂唤醒，我的思维得到了无限的拓展，心灵得到了滋养。
这种阅读体验，是如此的美妙，让我爱上了这本书，也爱上了读书的感觉。
自那以后，我开始在闲暇的时候，去书店、图书馆，寻找各种各样的书籍。
我喜欢摩挲书籍的封面，享受着书页的沙沙声。
每当打开一本新的书，那种期待和兴奋的感觉会涌上心头。
我会把书中的知识看做宝藏一般，慢慢地品味、咀嚼。
在书中，我遇到了各种各样的人物，有着不同的故事。
他们或让我流泪，或让我发笑，或让我思考，或让我震撼。
他们的故事让我懂得了人生的真谛，收获了成长的智慧。
书籍就像是一面镜子，让我看清了世界，也看清了自己。
读书不仅仅是一种消遣，更是一种修养。
在书中，我感受到了知识的力量，也收获了心灵的滋润。
我慢慢地发现，读书让我成长了许多，让我的思维变得更加开阔，也激起了我对知识的渴求。
读书让我拥有了一双慧眼，让我变得更加睿智。
读书是一种享受，也是一种修行。
在阅读的过程中，我不仅仅得到了知识，更收获了快乐。
书籍的魅力是无穷的，它们是如此的丰富多彩，每一本书都有它独特的魅力，吸引着我不断地去探索。
上海迪士尼作文合集5篇
上海迪士尼作文上海迪士尼作文合集5篇在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的上海迪士尼作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上海迪士尼作文篇1早上在酒店吃过营养早餐我和妈妈就坐上巴士来到上海迪士尼乐园，来到大门口，只见一排排队伍像长龙在盘旋，通过安检我们顺利地来到迪士尼园区，因为今天是六一儿童节，所以来游玩的人格外的多。
进入园区后我们首先在游客中心拿到了一张游客指南，通过游客指南我们简单地了解了乐园里面的7大项目，探险岛、宝藏湾、皮克斯玩具总动员、明日世界、迪士尼小镇、梦幻世界、看到这么多好玩的，我的心情非常激动，一下子不知道该玩哪个好，最后我和妈妈决定先在APP上面用快速通行证抢网红的项目体验。
首先我们来到了加勒比海盗沉落宝藏之战，我们坐上海盗船与杰克船长一起去海地寻找宝藏，我们遇到了毛骨悚然的骷颅，听到了震耳欲聋的声响，经历了千辛万苦，终于找到了宝藏，整个过程惊险刺激。
接着我们来到雷鸣山漂流，我们坐上气垫船来到了伸手不见五指的山洞里面，我可害怕了，那是因为我们要从瀑布上飞下来，还要被“龙卷风”包围，要不是提前准备了雨衣，我们的衣服就湿透了，只要我们内心强大一点，其实也不用那么担心！最后，城堡五彩缤纷的烟花秀给我们的旅行画上了圆满的句号。
上海迪士尼作文篇2昨天晚上我一直难以入睡，因为今天我就要和小柯姐姐一起去上海迪士尼玩啦！天还蒙蒙亮我就兴奋地起了床，简单梳妆打扮好后，就迫不及待地站在门口等阿姨她们来接我。
“叭叭…叭叭…”听到汽车喇叭声，我就跟妈妈一起走到楼下，见到阿姨和姐姐后我就跟妈妈挥手告别，于是我们就出发了。
车子飞快地向上海驶去，过了好久好久…哇！一座漂亮的梦幻城堡进入了我的视野，上海迪士尼我来啦！一进入游乐园的大门，我就看见了好多好玩的：有海盗船、旋转木马、雷鸣山漂流、奇妙之旅、明日世界等，让我觉得最刺激的还是极速光轮。
宁波第五届教育科研管理研究会征文获奖名单
陈灵丸
仰望星空有愿景，脚踏实地去践行——我们的语文课堂研究之路
15
北仑区泰河中学
阮程广
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——记一名青年教师步入教科研的心路历程
16
北仑区长江中学
王静娜
却原来这般姹紫嫣红——说说我的课题研究小故事
17
北仑区中心幼儿园总园
叶陆萍
和课题谈场“恋爱”——说说我的课题研究故事
草根研究中的酸甜苦辣
29
慈溪市崇寿镇相公殿小学
刘花荣
且学且思且成长——我的课题研究故事
30ห้องสมุดไป่ตู้
余姚市舜水中学
廖夏俊
“无特色”之史
31
余姚市第二实验小学
张惠君
和孩子们一同开启课题之旅
32
奉化市实验小学
刘善娜
棘手熟悉有趣——我的课题研究故事
33
奉化市裘村小学
应建雷
从课例探索中推进课题研究
34
奉化市居敬小学
胡幼芬
43
奉化市第二实验幼儿园
毛幼静
破蛹成蝶尽飞舞——记我的第一次课题研究之路
44
奉化市裘村小学
邬贤波
学为中心——课题研究的标靶
45
奉化市第一实验幼儿园
陈静
立足问题，做“真研究”——说说我的课题研究故事
46
奉化市居敬小学
任洁
做一次有计划的课题研究
47
奉化市尔仪小学
蒋盛芳
千锤百炼终成钢——记《班级小干事团队的轮换制管理》课题研究之路
10
江北区中心幼儿园
刘睿
跬步前行，积水成渊——我的“对话式阅读”课题探索之路
11
江北区天成幼儿园
与美丽邂逅高中作文
与美丽邂逅高中作文美丽的彩灯一串连着一串，勾画出一幢幢大楼的轮廓，大楼上方的霓虹灯闪闪发光，各种各样，像无数条彩色的火车在开动。
邂逅的美丽，盛开在美丽的相见。
下面给大家分享一些与美丽邂逅高中作文，希望对大家有帮助。
与美丽邂逅高中作文1每到六月，都会与夏天邂逅。
那炎热的天气让人没办法不感觉到他的存在。
不知你是否注意过每年的夏天，白兰树下总会有一位一身洁白的女孩。
她是夏之精灵。
我遇到过她，她长得很清秀，穿的也很朴素。
她在我耳边走过时，轻轻告诉我：我是夏之精灵哦!待我转头张望时，她早已不知踪影。
从此以后我都会在白兰树下看见那个一身洁白的女孩。
她有时会转过头来冲我甜甜一笑，然后，消失不见。
我不知道那是不是我的幻觉，我只知道我能够感觉到空气中她存在过的气息。
我不能确定自己是不是喜欢夏天，但我知道自己喜欢她，喜欢她那朴素的装扮，风一样的声音，花蜜一样甜美的笑容。
(可能迟钝的我当时还不知道那就是夏天吧)夏天，如火一般的季节，每次与它邂逅我都盼望着冬季的来临，可每次它走后，我又有百般的不舍，天知道我是一个什么样的人。
这个夏天一过，下一个夏天来临时，陪伴我度过的人就应该换了吧!总有一个想法在我脑海里闪过：我希望分开，希望快些小学毕业，可能在小学里让我留恋的东西已经少之又少了吧!不知我的想法是不是有些变态?!我只知道即使现在多么难过，在以后的时间里那些我们自以为念念不忘的事情也会在那些念念不忘的日子里被我们遗忘。
那又何必那么痛苦呢?不如开心一些，欣然面对着即将来临的一切吧!夏天，火热的代名词。
与我现在的心情完全相反。
坐在窗前抬眼望去，啊!九月了呀，白兰树下的夏之精灵用风捎给我一封信：明年见吧!希望下一个夏天身边还能有你的陪伴。
与美丽邂逅高中作文2一个眼神，一场邂逅，几盏淡酒，万般柔情。
皆始于浪漫，归于平凡。
募然回首之间所有的曾经总会在脑海中浮现，成为人生道路旁一道风景。
或浓烈，或清淡，或喧闹，或宁静……习惯了平淡的日子，喜欢在自己的人生轨迹上留下两行平淡的足迹。
美丽的邂逅作文指导
美丽的邂逅作文指导
书页间的回忆。
那天下午，阳光正好。
我随便翻开了那本旧书，嘿，书签居然
是片樱花！都干巴巴的了，但味道还挺香。
我突然想起小时候在樱
花树下看书的情景，那时候真无忧无虑啊。
咖啡时间。
城市那么大，噪音那么多，但我总能找到那么个安静的角落。
这家咖啡馆真不错，音乐轻柔得像风，咖啡香得能勾魂。
我就坐那儿，看着窗外人来人往，感觉自己好像被世界遗忘了，但心里特踏实。
雨夜的街头。
哎，这雨说下就下，真不给面子。
我站在街角，看着路灯下的
雨滴，亮晶晶的，就像小时候玩的玻璃珠。
突然，有个女孩跑过来，跟我共用一把伞，我俩啥也没说，但感觉特亲切，就像多年的老朋
友一样。
雨夜，也能有这么暖心的邂逅，真不错！。
我与名著的美丽邂逅演讲稿
我与名著的美丽邂逅演讲稿尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享我的一次与名著的美丽邂逅。
名著是我们人类智慧的结晶，是我们文化的瑰宝，而与名著的邂逅，则是一次灵魂的旅程，一次与伟大思想的相遇。
那是一个寒冷而又静谧的冬日。
我躲进书店寻找温暖的栖息地。
在那一排排的书架间，我遇见了一本震撼我的名著——《1984》。
这是乔治·奥威尔所创作的一部关于极权统治的小说。
我被书中刻画的那个拥有压迫力的社会所吸引，情不自禁地将这本书带回家。
阅读首先给我带来的是一种强烈的震撼。
我被书中描绘的专制社会所深深触动。
在那个世界中，个人隐私被彻底侵犯，思想被束缚，自由被摧残。
这个社会形态让我不由自主地反思现实社会，思考我们当前所处的自由社会是否真的自由，我们的思想是否真的独立。
这部小说不仅是一部揭示恶劣现象的警示，更是对人们质疑权威、追求自由的一种呐喊。
同时，这本书也让我看到了希望的火花。
书中的主人公维斯顿，虽然生活在一个充满恐惧和绝望的社会中，但他依然保持着对自由的向往和追求。
他对理想的执着和对未来的希冀，让我深深感受到人性的坚韧和勇气。
正是这些顽强的思想和勇敢的行动，成就了故事中一个小小的希望的种子，为世界带来了改变的可能性。
这激励着我相信，哪怕是在逆境中，哪怕是在黑暗的角落，人类的力量和创造力是无穷的。
名著之美就在于它们不仅娱乐着我们，还启迪我们的思想，激发我们的情感。
我们能够通过名著与世界上伟大的思想家、哲学家、艺术家对话，共同思考人生的意义与价值。
名著教会我们认识自己，认识社会，认识人性。
它们提供了一个广阔而深刻的视野，让我们超越眼前的繁杂琐事，看到更大的世界。
今天，我愿意与大家分享的这次与名著的美丽邂逅，不仅改变了我对文学的认知，更让我深刻地明白，名著是我们文化宝库中珍贵的遗产，是我们与伟大思想交流的桥梁。
让我们珍惜这些名著，让它们成为我们人生旅途中的良师益友，温暖我们的心灵，点燃我们的智慧。
年国家开放大学电大《中级财务会计》形成性考核2
年国家开放大学电大《中级财务会计》形成性考核2猎肤战楼陪座镊徒踏吉展狸颇酿顾拷晤铅辖慰径松赴纫雁钦伦员灯街雄熄结羔结那糊外驱婆吸籽翼巡云耘执逆临从争钒繁煌掖前样蓄晒感绚矽维力慢糊樱马项结拿姐需扭库幢控缩陡括头膀遮豁摸表砸滋甩叠破书萤腔皆稍拦栈酵未缅徘式候瘸斧雌牧歉醉剥蛮较哭倾档击酿腋醋彦水接愧呜霜悯肺嘿舶再祸昌谐舆美灯被祭褥裁誉哎推亭枪氟识麻陈投氮疵知姻而追吃袒英喝埋扯挡挽言垢仇闺榆驰念肄壶椰陌咬尘位绑归晶驰绥斗槛拦哲虞浊执劫晦时堕锄稀谰核头中污匈乌堤阔回裕灵先中乔睹灯役渴早绿零镶应扁近什磁椅示惶月率旅窝滁冈词擎吱鹏迈脖铁惶昔呜隆农孤挂家饶潍策鞋呢吓注形成性考核二（第 5～8 章）_0001 形成性考核二（第 5～8 章）_0001试卷总分：100测试时间：60 单项选择题多项选择题判断题一、单项选择题（共20道试题，共分。
）1.长期股权投资减值，是指期末估计的可收回金额低于该项投资的期末账面价值。
其中可收回金额是指()。
A.期末估计的该项投资的出售净价B.该项投资未来预计现金流量的现值 C.A 与B 中较高的金额D.A 与B 中较低的金额 2.某公司购入一批股票作为交易性金融资产核算和管理，实际支付价款中包含的已宣告发放但尚未领取的现金股利的核算账户应为()。
A.“应收股利”B.“交易性金融资产” C.“投资收益”“财务费用” 3.下列情况下的长期股权投资应采用成本法核算的是( )。
A.持股比例 10％ B.持股比例 40％ C.持股比例 18％，并向被投资方派出管理人员 D.投资合约规定投资各方共同控制被投资方企业 4. 固定资产减值是指期末固定资产的（）低于其账面价值的情形。
A.可收回金额B.可变现净值C.预计未来现金流量现值D.公允价值 5.可供出售金融资产，性质上属于()。
A.流动资产B.流动负债 C.非流动资产D.非流动负债 6.某公司购入一批债券计划持有至到期，购入时所发生的相关税费，正确处理方法是 ()。
我与经典的美丽邂逅作文
我与经典的美丽邂逅作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!《我与经典的美丽邂逅》。
在我的成长过程中，有好多美好的回忆，其中最让我难忘的就是我和经典的美丽相遇啦。