幼儿园亲子活动现状调查问卷
幼儿园亲子活动家长反馈问卷：促进家庭教育交流与互动
幼儿园亲子活动家长反馈问卷：促进家庭教育交流与互动幼儿园亲子活动家长反馈问卷：促进家庭教育交流与互动在幼儿园教育中，亲子活动是非常重要的一环。
通过亲子活动，可以促进家庭教育交流与互动，加强家庭和幼儿园之间的沟通和合作。
为了了解家长对幼儿园亲子活动的反馈意见，我们进行了一项家长反馈问卷调查，以下是调查结果的汇总和分析。
一、亲子活动的频率和形式1. 您认为幼儿园的亲子活动频率是否合适？- 70%的家长表示亲子活动的频率合适，但也有30%的家长觉得可以增加一些活动。
2. 您对目前的亲子活动形式是否满意？- 80%的家长对目前的亲子活动形式感到满意，20%的家长表示希望能有更多形式多样的亲子活动。
根据以上反馈，虽然大部分家长对亲子活动的频率和形式感到满意，但也有一部分家长认为还有改进的空间。
幼儿园可以考虑根据家长的建议，适当增加亲子活动的频率，并且丰富活动形式，以满足不同家长的需求。
二、亲子活动对家庭教育的影响3. 您觉得亲子活动对促进家庭教育交流和互动有何作用？- 95%的家长认为亲子活动能够促进家庭教育交流和互动，有助于家长更好地了解孩子在幼儿园的表现和成长情况。
4. 您在参与亲子活动后，是否能更好地与孩子进行沟通？- 85%的家长表示在参与亲子活动后，能够更好地与孩子进行沟通，了解孩子在幼儿园的情况。
从以上反馈可以看出，亲子活动对促进家庭教育交流和互动起到了积极作用。
幼儿园可以进一步加强亲子活动的内容规划，确保活动能够有针对性地帮助家长更好地与孩子进行沟通和交流，从而促进家庭教育的有效开展。
三、家长对亲子活动的建议5. 您对未来的亲子活动有何期望和建议？- 有家长希望未来的亲子活动能够涵盖更多的家庭教育内容，例如亲子阅读、家庭手工制作等，还有家长建议能够增加一些家长课堂，让家长能够在活动中学到一些育儿知识。
综合家长们的期望和建议，幼儿园可以在未来的亲子活动中增加更多涉及家庭教育内容的活动，同时也可以考虑安排一些家长课堂，让家长在参与活动的也能够学习到一些实用的育儿知识。
幼儿园亲子活动问卷调查
幼儿园亲子活动问卷调查亲爱的家长们：您好！为了更好地了解您对幼儿园亲子活动的看法和建议，我们特别设计了这份问卷调查。
希望您能抽出一些时间来填写，您的宝贵意见将对我们的工作产生重要的影响。
请您根据实际情况如实回答，感谢您的支持与配合！一、个人信息1. 您的姓名：2. 您的联系方式：3. 您的宝宝姓名：4. 您的宝宝年龄：二、亲子活动参与情况1. 您是否经常参加幼儿园组织的亲子活动？2. 如果是，您觉得这些活动对您和宝宝的成长有何帮助？3. 如果不是，您觉得是什么原因导致您不参加这些活动？4. 您对幼儿园目前的亲子活动有何建议或期望？三、亲子活动内容1. 您觉得哪些亲子活动对宝宝的成长最有帮助？请具体说明原因。
2. 您觉得哪些亲子活动对您和宝宝的亲子关系有积极影响？请具体说明原因。
3. 您觉得哪些亲子活动可以增强宝宝的社交能力？请具体说明原因。
4. 您觉得哪些亲子活动可以提高宝宝的动手能力和创造力？请具体说明原因。
四、亲子活动安排1. 您觉得亲子活动的频率是否合适？如果不合适，请说明原因。
2. 您觉得亲子活动的时间安排是否合理？如果不合理，请说明原因。
3. 您觉得亲子活动的内容是否多样化？如果不多样化，请提出您的建议。
4. 您觉得亲子活动的组织方式是否得当？如果不得当，请提出您的建议。
五、其他建议1. 您对幼儿园亲子活动有什么其他的建议或期望？2. 您觉得幼儿园可以在哪些方面改进亲子活动？3. 您对幼儿园的教育理念和教学方法有何意见或建议？感谢您耐心填写以上问卷调查，您的宝贵意见对我们来说非常重要。
我们将认真分析您的回答，并根据您的建议不断改进我们的亲子活动。
再次感谢您的支持与配合！如有任何疑问或需要进一步沟通，请随时与我们联系。
祝您和您的宝宝健康快乐！此致，幼儿园团队。
幼儿园亲子活动家长满意度调查问卷
标题：探讨幼儿园亲子活动对家长满意度的影响在幼儿园教育中，亲子活动是家长和孩子一同参与的重要环节。
亲子活动不仅可以增强家长与孩子之间的互动，还能促进家长对幼儿园教育的理解和支持。
为了了解家长对幼儿园亲子活动的满意程度，我们设计了一份调查问卷，旨在探讨幼儿园亲子活动对家长满意度的影响。
一、调查问卷目的我们的调查旨在了解家长对幼儿园亲子活动的看法和感受，以及他们对亲子活动的期望和建议。
通过分析调查结果，我们希望能够为幼儿园提供改进亲子活动的建议，提升家长的满意度，从而更好地促进家庭和幼儿园之间的良好互动。
二、调查问卷内容1. 您认为幼儿园亲子活动对家长和孩子的关系有何影响？2. 您对幼儿园亲子活动的内容和形式是否满意？请具体说明。
3. 您觉得幼儿园亲子活动在促进家长参与幼儿园教育中的作用如何？4. 您是否愿意积极参与幼儿园亲子活动？为什么？5. 您对幼儿园亲子活动有哪些改进建议？三、调查结果分析通过对调查问卷结果的分析，我们发现绝大多数家长认为幼儿园亲子活动对家长和孩子的关系有着积极的影响。
他们普遍认为这些活动能增进亲子之间的情感交流，增强家庭凝聚力。
大部分家长对幼儿园亲子活动的内容和形式表现出较高的满意度，特别是认为这些活动能帮助他们更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。
家长们普遍支持亲子活动在促进家长参与幼儿园教育中的作用，认为这有助于家庭和幼儿园之间的更紧密互动。
然而，调查结果也显示出部分家长对亲子活动存在一定的改进建议，包括增加亲子活动的多样性和创意、提高亲子活动的参与度和互动性等。
这些建议对于幼儿园进一步优化亲子活动，提升家长满意度具有重要意义。
四、我的观点与理解在我看来，幼儿园亲子活动对家长满意度的影响是十分积极的。
通过参与这些活动，家长们更加了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，能够更好地与孩子交流互动。
亲子活动也为家长提供了更多与孩子共同成长的机会，增进了亲子之间的情感联系，有助于构建和谐的家庭氛围。
幼儿园大班家校互动：家长问卷调查详情
幼儿园大班家校互动：家长问卷调查详情一、前言幼儿园大班阶段是孩子学习和成长的关键时期，家校互动对于孩子的全面发展和教育质量至关重要。
为了更好地了解家长对幼儿园大班家校互动的看法和需求，我们进行了一次家长问卷调查。
本文将对调查结果进行全面评估和分析，并针对家长提出的问题和建议进行讨论，以期对幼儿园大班家校互动提出有益的参考意见。
二、调查结果概况1. 调查对象：本次问卷调查共有100位来自不同家庭的家长参与。
2. 调查内容：问卷涵盖了家长对幼儿园大班教育质量、家校沟通、孩子学习情况和个性发展等方面的看法和建议。
3. 调查结果：家长在整体满意度、家校沟通、教育质量、孩子发展等方面普遍表示了积极的态度，同时也提出了一些问题和意见。
三、教育质量和家校互动在问卷调查中，家长们普遍认为幼儿园大班的教育质量较高，老师们对孩子的教育和照顾得到了家长的认可。
家长们也表示希望幼儿园能够加强家校互动，更多地了解孩子在学校的学习和生活情况，以便更好地配合幼儿园的教育工作。
针对这一问题，我们建议幼儿园可以定期举办家长会或开放日活动，让家长近距离了解孩子在学校的表现和老师的教学方式，增进家校合作和共识。
四、关于孩子的学习情况和个性发展家长们对孩子的学习情况和个性发展十分关注，他们希望学校能够更多地关注孩子的个性特点，因材施教。
家长们也提出了对于幼儿园的教学方式和内容的建议。
他们认为，幼儿园应该注重培养孩子的综合能力，而不仅仅是单一的学习成绩。
在这方面，我们建议幼儿园可以灵活运用多种教学方法，注重培养孩子的动手能力和创造力，以促进他们全面、健康地发展。
五、总结与展望通过这次家长问卷调查，我们更深入地了解了家长们对于幼儿园大班家校互动的期望和建议。
我们将结合家长们的意见和建议，进一步完善幼儿园的教育工作，提高教育质量，促进孩子全面发展。
我们相信，通过家长、学校和社会的共同努力，幼儿园大班家校互动将会更加紧密，孩子们的成长和发展也将会更加健康、快乐。
幼儿园家长问卷调查表
幼儿园家长调查问卷(一)尊敬的家长朋友：您好！为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动，不断提高我们教学能力和办学水平，更好地教育好您的孩子，我们真诚的希望您的参与。
请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实的选项。
我们将认真对待每一份答卷，并综合整理后跟进并尽可能地给您提供帮助。
谢谢合作！请在您选择的答案后面打“√”。
1、您知道孩子班级老师的电话吗？A 知道，经常联系，或者特殊情况联系（）B 不清楚（）C忘记了（）2、您多长时间主动与老师联系一次?A约一学期（）B约一个月（）C约一个星期（）D从来没有（）3、您是否积极参加每一次家长会及亲子活动?A、每一次都参加（） B.有时参加（）C、没有参加（）4、当孩子在幼儿园犯了错误时，您的态度是：A 训斥打骂( )B 抱怨幼儿园、老师（）C主动与老师联系，积极处理（）5、您打过自己的孩子吗?A 从来没有（）B 偶尔（）C 经常（）6、你们在家是否重视创设有利于孩子成长的家庭环境？A忙于工作很少顾及（）B忙于自身应酬和休闲娱乐（）C定期购买书籍并辅导阅读（）D孩子前特注意自身的言谈举止文明（）7、你是否经常对你的孩子进行安全教育？A经常教育，时时提醒（）B偶尔（）C几乎没有（）8、平时你与孩子的交流A每天交流（）B看自己的工作情况，有时间就交流（）C孩子出问题了，就交流（）D看孩子的情绪，情绪好就交流（）9、您与自己孩子的关系如何：A 很亲密（）B一般化（）C很紧张（）10、您在孩子心目中的形象是?A 裁判（）B 警察（）C 严师（）D 朋友（）E保姆（）11、您是怎样与自己的孩子沟通的?A命令式（）B 平等式（）C 哀求式（）12、您与自己的孩子沟通的主要方式是?A 在共同活动中（）B 餐桌上（）C 谈心（）D 其他（）13、在家里和孩子谈得最多的话题是?A 孩子感兴趣的事（）B 孩子的为人处事（）C 幼儿园里发生的事（）D 社会新闻或者身边趣闻（）14、您对孩子在幼儿园的表现了解程度如何？A了如指掌（）B基本了解（）C 不想了解，那是老师的事（）15、您了解孩子在幼儿园的情况的方式是A 看家里表现（）B 听孩子汇报（）C 等老师告知（）D 主动打电话问老师（）E到幼儿园问老师（）F没了解过（）16、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？A每次都给（）B 偶尔发现了管（）C 没有（）D 小孩的事不需要管（）17、您对孩子要做的事给予过亲自引导吗?A 经常（）B 偶尔（）C没有（）18、您认为批评孩子哪种方法最有效？A 摆事实讲道理（）B与孩子讨论、允许申辩C 暗示、提醒（）D严厉批评直到认错（）19、您让孩子做家务事吗？A经常（）B固定几件小事（）C孩子太小，从不要他（她）做（）20、您认为孩子的教育问题应该是A学校的事情，家长不需要管（）B 学校管学习，家长管生活（）C家园共同协作（）21、您是否愿意参与幼儿园组织的活动？A 很愿意有（）B 时间偶尔参加（）C 不乐意（）22、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因：A身体不适（）B 家长的原因（）C老师的原因（）D 害怕同伴（）幼儿园家长调查问卷(二)幼儿园家长调查问卷表尊敬的家长们，为了更好地了解您孩子在幼儿园的学习和生活情况，以及提高我们的教育服务质量，请您花几分钟时间完成以下问卷。
有关幼儿园家园共育情况的调查问卷
有关幼儿园家园共育情况的调查问卷
1. 请问你的学历是：
2. 您宝宝的年龄班是：
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
E.学前班
3. 您的孩子与老师关系融洽，喜欢上幼儿园吗？
A.很喜欢
B.较喜欢
C. 一般
D.不喜欢
4. 您选择这所幼儿园看重的是？
A.收费低
B.教育理念
C.特色教育
D. 口碑好
E.硬件好
5. 您是否愿意参加幼儿园的活动？
A.非常愿意参加B,比较愿意参加C,有时间偶尔参加D,不愿意
6. 您平常怎么和老师交流孩子的情况？
A.接送时
B.电话交谈
C.网上聊天
D.校讯通
7. 您对幼儿园教育模式了解吗？
A.很了解
B.比较了解
C.不是很了解
D.不了解
8. 您最关心孩子在幼儿园哪方面？
A.学习
B.习惯培养
C.生活情况
D.人际交往
E.安全
9. 家长日您会选择哪种亲自活动？
A.共同制作手工作品
B.喂养小动物
C.亲子情景表演
D.亲子
游戏。
幼儿园亲子活动家长参与度问卷调查
幼儿园亲子活动家长参与度问卷调查1. 调查目的- 了解幼儿园亲子活动家长参与度的现状和问题- 探讨如何提高家长参与度，促进幼儿园和家庭的有效互动2. 调查方法- 针对目标人群发放问卷，包括幼儿园家长和教职员工- 采用匿名调查方式，保障数据真实性- 考虑到新冠疫情，也可使用在线调查工具进行问卷收集3. 调查内容- 家长对幼儿园亲子活动的认知程度- 家长参与幼儿园亲子活动的意愿和动力- 家长参与度较低的原因和障碍- 家长期望和建议的亲子活动内容和形式- 教职员工对家长参与度的看法及意见4. 数据分析- 分析家长对亲子活动的认知程度，发现家长对亲子活动内容和形式的了解程度不足，影响了他们的参与意愿和动力- 通过对家长参与度较低的原因和障碍进行分析，可以找出解决问题的方法和措施- 教职员工的意见也是重要的参考，他们可以提供更前沿的教育理念和亲子活动形式，从而吸引家长的参与5. 解决方案- 提高家长参与度的策略和措施：定期开展家长会议、亲子活动等，加强幼儿园和家庭的和互动- 加强家长教育，增强家长对亲子活动的认知和重视程度- 制定详细的亲子活动计划，并充分考虑家长的需求和期望- 针对新冠疫情，也可以通过线上亲子活动的形式，增加家长的参与度和亲子互动6. 个人观点和理解- 作为家长，我深知亲子活动对于孩子成长的重要性，也明白家长参与度对于活动的成效起着至关重要的作用- 与老师和其他家长的交流，可以帮助我更好地了解孩子在学校的情况，发现潜在问题并及时解决- 通过亲子活动，我可以更好地了解孩子的兴趣和特长，促进家庭和孩子之间的情感和交流总结通过问卷调查，我们发现了幼儿园亲子活动家长参与度的现状和问题，并提出了一些解决问题的策略和措施。
希望这些措施能够有效提高家长的参与度，促进家庭和幼儿园的有效互动，让孩子在家庭和学校中都能得到更好的成长和教育。
在继续分析调查结果和提出解决方案的基础上，我们可以进一步探讨如何有效落实这些策略和措施，以及评估它们的有效性。
中班亲子阅读问卷调查
中班亲子阅读问卷调查亲爱的家长们：大家好！我是一名中班的班主任，希望通过此次问卷调查了解家长对于中班亲子阅读活动的意见和建议，以提升我们班级中班亲子阅读的质量和效果。
我真诚地邀请您参与此次调查，您的意见对我们非常重要！一、调查目的通过此次调查，旨在了解家长对于中班亲子阅读活动的态度和参与情况，调查家长对于亲子阅读的认知程度和对于亲子阅读的期望，以及家庭中的相关因素对于亲子阅读的影响。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共分为以下几个部分：1. 家庭基本信息：了解家庭的人口状况、家长的年龄、学历等情况。
2. 对于亲子阅读的认知：通过多选题了解家长对于亲子阅读的了解程度。
3. 参与亲子阅读的情况：了解家长和孩子参与亲子阅读的频率、时间分配、选择书籍的依据等情况。
4. 对于中班亲子阅读活动的评价：了解家长对于中班亲子阅读活动的满意度、问题和建议等。
三、保密与隐私本次调查的数据只用于研究目的，保证家长的隐私和信息安全，所有数据将严格保密，仅由调查团队进行分析和统计，并将汇总的结果进行报告。
四、填写方式请家长们将问卷调查的纸质版或者电子版填写完整后，交给我或者通过邮箱等途径发送给我。
五、调查结果与分析我们会将调查结果进行分析和总结，形成调查报告，并在家长会上进行反馈。
同时，我们会采纳家长们的建议和意见，提升中班亲子阅读的质量和效果。
最后，再次邀请各位家长积极参与本次调查，您的参与将对我们班级中班亲子阅读活动的改进起到重要的作用。
谢谢！注：问卷内容仅供参考，可根据实际情况进行修改和调整。
答案：亲爱的家长们：大家好！如果有需要的话，我可以帮忙完成这篇____字的中班亲子阅读问卷调查。
问卷的内容可以参考以下内容：一、家庭基本信息1. 孩子的姓名和年龄；2. 家庭的人口状况（家庭成员的人数和年龄分布）；3. 家长的年龄、学历和职业等情况。
二、对于亲子阅读的认知1. 您是否知道什么是亲子阅读？2. 您觉得亲子阅读对孩子的成长有什么好处？3. 您是如何理解和实践亲子阅读的？三、参与亲子阅读的情况1. 您和孩子一周大约会有多少次进行亲子阅读？2. 您会在什么时间进行亲子阅读？3. 您是如何选择亲子阅读的书籍的？4. 您和孩子对于亲子阅读有没有什么特别喜欢的书籍或故事？四、对于中班亲子阅读活动的评价1. 您对于我们班级的中班亲子阅读活动的满意度是如何的？2. 在亲子阅读活动中，您觉得哪些方面做得很好？有没有什么例子可以分享？3. 在亲子阅读活动中，您觉得哪些方面有待改进？有没有什么建议？以上是一个大概的问卷内容，您可以根据实际情况进行修改和调整。
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幼儿园亲子活动现状调查问卷（家长卷）
尊敬的各位家长:
您好!
首先感谢您参加本次的问卷调查，我是聊城大学教育科学学院的学生，针对“亲子活动现状”二设计的调查问卷，为了让您孩子以后生活的更精彩，希望您在百忙之中抽出几分钟的时间填写下问卷，本次问卷调查采取不记名方式,所有数据均只用于统计研究,请您放心如实填写。
感谢您的大力支持!
一、选择题（没有特殊说明的是单选题）
1、您的性别：男（）女（）
2、你孩子所在班级（）
A：小托班 B：小班 C：中班 D：大班 E：学前班 F：其他
3、您的年龄段（）
A：18~25 B：25~30 C：30~40 D：40~50 E：50~60 F：60以上
4、您的家庭经济情况（）
A：好 B：较好 C：一般 D：差 E：其他
5、您目前从事的职业（）
A：全日制学生
B：生产人员
C：销售人员
D：市场/公关人员
E：客服人员
F:行政/后勤人员
G:财务/审计人员
H:文职/办事人员
I:技术/研发人员
J:管理人员
K:教师
L:专业人士(如会计师、律师、建筑师、医护人员、记者等)
M:人力资源
N:其他
6、您孩子的性格是（）
A:内向安静B:沉默寡言C:暴躁易怒D:其他
7、您家中与孩子互动最多的人是（）
A:爸爸B:妈妈C:爷爷D:奶奶E:外公、外婆F:其他
8、您孩子一般与家人一天的交谈的时间是（）
A:1小时B:1-2小时C:2-3小时D:3-5小时E:5小时以上F:其他
9、您觉得有必要参加幼儿园的亲子活动吗？（）
A:有B:没有C:其他
10、您孩子所在的幼儿园组织的亲子活动，您是不是都会参加？（）
A:经常B:偶尔C:从不参加D：其他
11、您不参加幼儿园组织的亲子活动的原因有什么? （）
A:工作事务繁忙
B:每次内容差不多都一样,参不参加都一样
C:对活动不感兴趣,浪费时间精力
D:有其他突发意外事件
E:其他
12、你在参与幼儿园亲子活动心情是怎样的? （）
A:积极B:一般C:不确定D:其他
13、您孩子所在幼儿园组织的亲子活动一般多久举行一次？（）
A:半学期 B:一学期 C:一个月 D:半个月 E:其他
14、您孩子所在的幼儿园举行的亲子活动大概多长时间？（）
A:一天B:半天C:一节课D:其他
15、您孩子所在幼儿园的亲子活动一般在那个时间段举行？（）
A:工作日 B:节假日 C:工作日 D:其他
16、您认为亲子活动的主体是谁？（）
A:家长 B:幼儿 C:老师 D:家长、幼儿 E:老师、幼儿 F:家长、老师17、您孩子所在的幼儿园组织的亲子活动的形式是什么？（多选题）（）A:根据季节开展的主题活动
B:亲子各类比赛活动
C:根据教学内容需要开展的亲子活动
D:亲子阅读、亲子制作
E:其他
18、亲子活动前教师会对其活动内容注意事项告知你吗?（）
A:会 B:不会 C:偶尔 D:其他
19、您觉得幼儿园的亲子活动对你和孩子有没有帮助？（）
A:很有帮助 B:有帮助 C:没有帮助 D:其他
20、您对幼儿园组织的亲子活动满意吗？（）
A:较满意 B:一般 C:较不满意 D:很不满意 E:其他
21、在亲子活动会结束后教师会要求你对活动进行评价吗?（）
A:会 B:不会 C:其他
22、您觉得你孩子所在幼儿园的亲子活动都存在什么问题？（多选题）（）A:活动中忽视个别幼儿
B:活动设计中教师指导过多幼儿与家长参与少
C:活动中教师对幼儿与家长的指导缺乏广度与深度
D:活动中忽视了幼儿与家长的互动
E:其他
二、简答题
23、你对幼儿园的亲子活动的建议
再次感谢您对本次调查的支持，谢谢
幼儿园亲子活动现状调查问卷（教师卷）
尊敬的老师:
您好!
幼儿园亲子活动是由教师组织家长和幼儿共同参与的一种教育活动,是家园
联系的一种重要方式。
这份问卷的目的是想了解目前幼儿园亲子活动的开展情况,以及您对幼儿园亲子活动的看法等。
本次问卷调查采取不记名方式,所有数据均只用于统计研究,对您和贵园不带有任何评价意义。
因此,请您不要有所顾虑, 尽量客观、真实、独立填答。
感谢您的大力支持!
愿您工作顺利!
一、单选题(请在您所选答案的序号上打勾)
1.您所在幼儿园的类型:
(1)公办园 (2)企事业单位办园 (3)民办园 (4)社区、街道、村委会
办园(5)其他
2.您现在所教的班级是:
(1)小小班 (2)小班 (3)中班(4)大班
3.您的学历是:
(1)本科及以上 (2)大专 (3)中专或高中(4)初中及以下
4.您的教龄是:
(1) 5年以下 (2)6-10年 (3) 11-15年(4) 16年以上
5.幼儿园亲子活动与平时的活动相比,准备工作如何?
(1)更多更复杂(2)较多较复杂(3)没区别(4)较少较简单(5)更少更简单
6.您班级一学期开展几次亲子活动?
(1) 1次 (2) 2次 (3) 3次 (4) 4次 (5) 5次及以上
7.您认为幼儿园亲子活动对幼儿的发展:
(1)非常重要(2)比较重要(3) —般(4)比较不重要(5)非常不重要
8.您一般会把亲子活动安排在什么时间?
(1)学期初 (2)学期中 (3)学期末 (4)无固定时间
9.您班级的亲子活动一般在哪里进行?
(1)班内 (2)班外园内 (3)园外家长工作场所 (4)园外社区场所
10.亲子活动开展之前,是由谁制定活动方案?
(1)教师 (2)园长 (3)家长 (4)家园共同 (5)不制定
11.您班级的亲子活动一般是由谁来参加?
(1)孩子的爸爸
(2)孩子的妈妈
(3)孩子的祖父母(爷爷奶奶,外公外婆)
(4)其他人(保姆、亲戚等)
12.亲子活动的内容一般是由谁决定的?
(1)幼儿园的领导阶层(园长、业务园长等)决定的
(2)幼儿园领导提供大方向,教师自己确定具体内容
(3)年级组和教师商量决定的
(4)完全由教师自己决定
(5)教师与家长共同决定的
13.您对目前您所开展的亲子活动满意吗?
(1)较满意(2)一般(3)较不满意 (4)很不满意
14.根据您的经验,在亲子活动中,家长关注的重点是什么?
(1)教师的教学内容及过程
(2)孩子在活动中的学习过程
(3)孩子的学习结果
(4)自己孩子与其他孩子的差异
15.在亲子活动中,家长一般承担什么样的角色?
(1)幼儿和教师行为的观察者、记录者和评价者
(2)幼儿行为的引导者
(3)幼儿活动的共同参与者
(4)被动执行者
16.您认为幼儿园亲子活动中,哪位家长来参加最合适?
(1)孩子的妈妈 (2)孩子的爸爸
(3)孩子的祖父母 (4)无所谓,只要是孩子在家庭中的主要养育者就可以17.您认为幼儿园亲子活动最为理想的频次是:
(1) 一个学期1次 (2) —个学期2次
(3) 一个学期3次 (4) 一个学期4次 (5) —个学期5次
18.您认为家长参与幼儿园亲子活动的态度是:
(1)非常积极(2)比较积极(3) —般(4)比较不积极(5)非常不积极19.您一般用什么方法评价亲子活动的开展情况?
(1)观察家长的教育行为和幼儿的表现情况
(2)向家长访谈活动的相关情况
(3)向家长发放相关的问卷调查表
(4)分析活动中的亲子作品、亲子造型、亲子活动记录等
二、多选题(请在所选答案的序号上打勾)
1.亲子活动结束以后,是由谁对活动效果进行评价?(可多选)
(1)教师 (2)园长(3)年级组长 (4)家长 (5)不评价
2.您认为幼儿园组织亲子活动的目的是什么?(可多选)
(1)让家长了解幼儿园现阶段的主要教育目标、内容及教育方式
(2)向家长展示幼儿园的教育成果
(3)整体上展示教师的教育形象(工作态度、工作能力等)
(4)让家长了解幼儿在集体中的生活和学习状况及主要问题
(5)让家长反思其家庭教育中可能存在的问题并加以改进
(6)加强幼儿园和家庭的之间的联系
(7)帮助幼儿展示和提升经验
3.您认为幼儿园亲子活动的内容主要是依据什么确定的?(可多选)
(1)幼儿近期发展中存在的主要问题
(2)班级近期的教育重点
(3)幼儿园的特色课程或教师的特长
(4)家长的兴趣与要求
(5)家长在教育中存在的主要问题
三、谈谈您对幼儿园亲子活动的看法和建议。