中考语文图文转换题
初中语文中考复习语言表达图文转换专项练习附参考答案 (一)

初中语文中考复习语言表达图文转换专项练习附参考答案 (一)随着初中语文中考的临近,复习已经成为了每个初中学生的必备任务,而语言表达图文转换又是其中关键的一项。
下面,我们针对这一专项进行了详细的练习和总结,希望能为大家的复习提供帮助。
一、语言表达在语言表达方面,建议同学们多读多写,尤其注意词语的选择和搭配。
以下是几道语言表达的练习题:1. 【题目】请根据下文中所提到的情景,写一篇文章,叙述人与自然的关系。
不少于200字。
----万物皆有灵,自然是如此。
我们常说“心有灵犀一点通”,其实,这个道理也同样适用于人与自然之间。
无论我们生活在哪里,都无法离开自然的关怀和呵护。
我记得,有一年夏天,我去海边游玩。
当我站在宽阔的海滩上,眼睛里就能看到无边无际的海洋,耳朵里听到的是海浪拍打海岸的声音,鼻子里闻到的是盐分和海藻的气味,这一切都让我感到非常惊叹。
我意识到,自然之美是无法被语言所描述的。
但同时,我也感受到了它的力量,让我想起了自己是多么渺小。
回来后,我意识到人类与自然之间的联系无处不在。
我们从自然中获取水、食物、衣物,也把自己的废弃物投放到自然中。
然而,自然并不会永远地被我们消耗和破坏。
我们需要清醒地认识到,我们所做的每一件事都会对自然产生影响,它给予我们,同样也需要我们回馈。
我们与自然的关系就像一个互惠互利的关系,它为我们提供了适宜的生存环境,我们也应该保护它,让它得以持续地为我们奉献。
我们需要从自己做起,保护环境,保护动植物,让这个世界更加美好。
【答案】万物有灵,自然是如此。
人与自然的关系是密不可分的,我们生活在自然中,也影响着自然的发展。
站在海滩上,感受着海风的拂面,听着浪涛的声音,我觉得自己的心灵得到了洗涤,也为自然的美而惊叹。
但是,我们的影响也会影响自然的发展,我们取用自然的资源,同样也要回馈它们。
我们需要清醒地认识到,环境保护对于自然生态的改善以及人类的生存是非常重要的。
要记住我们的行为会对自然造成巨大的影响,因此我们需要保护自然,与自然共生共存。
2020年中考语文图文转换题练习及解析

2020年中考语文图文转换题练习1.下图是一张火车票,请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。
(4分)【答案】示例:李明,你乘坐的兰州到陇南的K9876次列车于2018年6月16日15:30由兰州站开出,座位是4车厢59号,限乘当日当次车。
(答出任意4点即可)【解析】本题是图文转换,考查学生的语言表达能力。
首先要有称呼。
接下来介绍列车从××开往××,列车此书,座位号、车厢号及发车时间。
注意介绍要按照一定顺序,有条理地介绍。
2.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。
请概括从图表中获取的主要信息。
(4分)2018年5月1日河北省部分城市天气预报①2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨,风向均为北风。
②河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨,剩余城市均为阴天。
③河北省部分城市白天除邢台风力小于三级外均稳定在三到四级。
④廊坊昼夜温差最大。
【解析】这道题考查对图表的分析和概括能力。
图表中反映的是2018年5月1日河北部分城市的天气预报,其中详细列出了石家庄、唐山、廊坊、沧州、衡水、邢台等城市的天气情况。
分析这些内容,可以先找出其中的共性,也就是在5月1日这一天的夜间,河北省部分城市都有小雨或者阵雨,并伴有3-4级的北风。
白天的情况就出现了差异,石家庄的天气是“雷阵雨”,而其他城市是阴天;邢台的风在3级以下,而其他则处于3-4级。
之后再来分析图表的温差,可以发现廊坊的温差是最大的。
总而言之,面对这种类型的题,要找异同,再找特殊之处,之后概括总结得出结论。
3.老家的舅舅6月2日要带孩子参观山西博物院。
下面是5月25日山西博物院官网首页的部分截图。
请仔细读图,写一段话,向舅舅介绍你从截图中了解到的6月2日“最新展览”信息,并提醒他入馆时时间。
(6分)写作提示:①说明展览主题和地点;②80字左右。
【答案】示例:舅舅,6月2日山西博物院的最新展览有:一层临展厅的古埃及文明特展、会展中层的李乾朗古建筑手绘艺术展。
2020年中考语文图文转换题练习附答案

2020年中考语文图文转换题练习1.下图是一张火车票,请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。
(4分)【答案】示例:李明,你乘坐的兰州到陇南的K9876次列车于2018年6月16日15:30由兰州站开出,座位是4车厢59号,限乘当日当次车。
(答出任意4点即可)【解析】本题是图文转换,考查学生的语言表达能力。
首先要有称呼。
接下来介绍列车从××开往××,列车此书,座位号、车厢号及发车时间。
注意介绍要按照一定顺序,有条理地介绍。
2.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。
请概括从图表中获取的主要信息。
(4分)2018年5月1日河北省部分城市天气预报城市白天夜间天气现象风向风力最高气温天气现象风向风力最低气温石家庄雷阵雨北风3-4级22℃小雨北风<3级12℃唐山阴东风3-4级23℃阵雨北风3-4级11℃廊坊阴东北风3-4级25℃小雨北风<3级12℃沧州阴东北风3-4级22℃小雨北风3-4级12℃衡水阴北风3-4级24℃阵雨北风3-4级13℃邢台阴北风<3级23℃阵雨北风3-4级13℃①2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨,风向均为北风。
②河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨,剩余城市均为阴天。
③河北省部分城市白天除邢台风力小于三级外均稳定在三到四级。
④廊坊昼夜温差最大。
【解析】这道题考查对图表的分析和概括能力。
图表中反映的是2018年5月1日河北部分城市的天气预报,其中详细列出了石家庄、唐山、廊坊、沧州、衡水、邢台等城市的天气情况。
分析这些内容,可以先找出其中的共性,也就是在5月1日这一天的夜间,河北省部分城市都有小雨或者阵雨,并伴有3-4级的北风。
白天的情况就出现了差异,石家庄的天气是“雷阵雨”,而其他城市是阴天;邢台的风在3级以下,而其他则处于3-4级。
之后再来分析图表的温差,可以发现廊坊的温差是最大的。
(完整版)中考语文——“图文转换”题

中考语文一一“图文转换”题1.(陕西、安徽、河南推荐)雾霾天气形成的原因有很多。
其中,汽车尾气是主要的污染物排放源。
为此,校学生会调查了在校学生往返学校的交通方式,下面是相关数据的调查表,请你结合下图,写出你的探究结果。
(3分)□步行■自■承家车【答案】(3分)在校学生往返学校的交通方式中,乘坐公交车的人数最多,乘坐私家车的人数次之,骑自行车和步行的人数最少。
(答出一方面给1分,意思对即可)2.(安徽、河南推荐)尊老爱幼是中华民族的传统美德。
下图是全国敬老月”的活动标志,请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。
(4分)【答案】该标志以重阳节的“ 9・9”为设计元素,把圆点比作夕阳,寓意老年人如夕阳红;(1分)圆点与中间弧线构成手舞足蹈、快乐无比的老人,寓意当代老年人幸福的晚年生活;(1分)标志上方的汉字和下方的拼音点明了活动的名称。
(1分)标志造型充分体现了中国传统及现代文化内涵,表现出“敬老月”活动所蕴含的公益、奉献的文化寓意。
(1分)(意思对即可。
共4分)3.(河南、陕西、安徽推荐)为了提高同学们学习语文的兴趣,学校要举行语文学科节”活动,下面是对学生语文学习的调查与分析,你在表格中发现了什么问题?(2 分)不喜欧上的诣文谋类型课外阅读项目罔谴课作丈课一雜比例17«73«72^2S%【答案】(1分)大部分学生不喜欢上习题课,喜欢课外阅读。
4.(陕西、河北、河南推荐)中医文化博大精深,即使在现在也有很高的地位。
学校拟开展关注中医发展弘扬中医文化”勺综合性学习活动。
活动中同学对某手机APP上中、西医类文章阅读数据对比统计结果,你从中得出了怎样的结论?(2分)中/西医类文章阅读数据对比【答案】(2分)中医类文章的关注度远远低于西医类文章5.(河南、河北推荐)二十四节气”入选世界非物质文化遗产名录,是对中华优秀传统法文化的肯定。
下图是中国邮政发行的关于的关于二十四节气”的邮票,清用简洁的语言描述邮票画面的主要内容。
安徽省2024八年级语文上册第五单元题型专练图文转换图画类__宣传画徽标漫画等课件新人教版

——宣传画、徽标、漫画等
知识点回顾 图文转换,就是将图画、路线图、图表信息等转换成
文字表述的题型。从题型角度一般分为三种:图画类,如 宣传画、徽标、漫画等;路线图类,如 示意图、路线
图、流程图 等;图表类,如文氏图、图表等。
典型例题 1. 【宣传画类】粮食安全是国家的重要基础。你所在的社
区要开展“粮食安全”宣传活动,张贴了两张宣传海 报。作为社区志愿者,请你从下面两张宣传海报中任选 一张,向社区居民进行讲解。(不少于70字)
图一
图二
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答案:示例一:我讲解图一。画面由青花盘、大米、麦 穗、耕地和“中国饭碗”“节约粮食亦是保护耕地”的文 字组成。图画的背景呈绿色,中间两根麦穗将盘子一分为 二,左边为粒粒饱满的大米,右边是装满米饭的“中国饭 碗”。整幅图主题明确,表现了“节约粮食亦是保护耕 地”的主题。
滨滨 妮妮
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答案:示例:吉祥物是一对可爱的东北虎。“滨滨”代表 冰上运动,身穿运动服,它戴着红围巾、蓝手套,脚穿冰 刀在快乐地滑冰。“妮妮”脚踩滑雪单板,代表雪上运 动,它身穿中国民间传统服饰——毛边红袄,非常喜庆。
滨滨 妮妮
123
吉祥物面部设计参考了传统民俗玩具布老虎;耳朵和额头上 的装饰借鉴了剪纸的造型;毛边红袄上的纹饰使用了“雪 花”的纹样。整体形象象征着亚冬会运动员强壮的身体、坚 忍的意志。“滨滨”名字取自“哈尔滨”,“妮妮”取自 “您”的读音,两个名字寓意“哈尔滨欢迎您”,展示出哈 尔滨对亚洲各国友人的热切期盼和诚挚欢迎。(言之成理即 可)
123
图一
图二
123
示例二:我讲解图二。图画的背景呈绿色,上方是“粮 安中国”四个大字,大字下方是“护良田保粮仓”六个 小字和麦穗。这幅图告诉我们国家高度重视粮食安全问 题,我们要知道护良田、保粮仓的重要性。
2022届中考语文二轮复习专项:语言文字运用之图文转换 -- 部编人教版九年级总复习

2022届中考语文二轮复习专项:语言文字运用之图文转换-- 部编人教版九年级总复习2022届中考语文二轮复习专项:语言文字运用——图文转换【强化训练】1.阅读杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”,根据要求完成题目。
(1)请写出其中2个构图要素(文字除外):①;②。
(2)用自己的语言说明图形寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
【答案】示例:(1)扇面、江潮或浪花、跑道、太阳等。
(2)①扇面反映江南人文意蕴,跑道代表体育运动和竞技,江潮体现举办地杭州的特色或代表浙江儿女勇立潮头,太阳象征亚奥理事会或运动健儿的热情与活力。
②整个会徽象征亚运大家庭团结携手,共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。
【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。
(1)写构图要素要先了解主题,因为构图要素必须要能体现主题,然后仔细观察徽标,从整体到局部,注意细节。
本徽标主题是“杭州2022年第19届亚运会会徽‘潮涌’”,然后观察徽标,从整体上看,徽标呈现“扇面”形状,体现中国特色;“扇面”是由一道道半圆弧构成,可以把它理解为“江潮”或“浪花”,因为徽标叫做“潮涌”,也可以把它理解为“跑道”,因为这是一届“亚运会”;细节部分,上面有“太阳”。
注意是除文字以外的构图要素。
(2)寓意的理解仍然离不开主题,然后按照构图要素从整体到局部往主题上面理解。
比如,整个徽标是“扇面”形状,一是体现我们中国的文化特色,二是体现江南文化风格,富有人文意蕴;而“跑道”则暗合“亚运会”的主题,与竞技、体育运动有关;“江潮”与杭州钱塘江大潮有关,体现举办地地域特色,也代表勇立潮头的精神风貌;而“太阳”则代表亚洲蒸蒸日上的祝福,代表体育健儿们的活力和热情。
整个造型,特别是“江潮”上的“手挽手”的浪花变体,代表亚洲体育健儿携手共进,共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。
2.阅读下面这幅题为“如此带货”的漫画,按要求作答。
(1)结合漫画标题和内容,说说这幅漫画反映了什么现象?不超过25个字。
【中考语文】初三图文转换训练题复习

图文转换1.请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过80字。
(4分)画面内容:寓意:答案:2.读下面的漫画《树:这并不是胜利!》,完成下面的两道小题。
(6分)(1)用不超过60字的文字,简要介绍漫画内容。
(3分)(2)结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。
(3分)答案:3.下面是联合国总部门前一尊雕塑的照片,请紧扣雕塑的寓意展开联想,写一段鲜明生动的文字,表达你的期盼。
要求不少于40字。
(6分)答案:示例:我们期待,飘荡在世界上空的,不是硝烟,而是祥和的瑞云;我们祈盼,飞翔在白云蓝天上的,不是战斗机,而是自由的和平鸽。
【6分。
鲜明表达期盼3分;生动3分。
少于40字,酌情扣1—2分。
】4.请根据前后文内容,仿照画曲线句子,将下面这段话补充完整。
(6分)这是一片神奇的地方。
来黄果树观瀑听涛,柔弱者能在这里找到坚强,,,。
这片山水不再是诗,不再是画,不再是音乐,这里是灵魂的栖息地,是人类的精神家园。
答案:)题考查考生简明、连贯、得体以及准确、鲜明、生动运用语言的能力。
参考答案:失败者能在这里汲取力量,受伤者的心灵能在这里得到安抚,失意者的精神能在这里得到疗养。
【说明:每句2分:对象选择得当1分,语言准确1分。
整体上三句与前句语势不连贯,不能组成排比句的扣1分。
】5.仿照下面加点的句子,在横线处续写一个句子,使上下文句语意连贯。
(4分)一个人就是一本书。
读人,比读其他文字写就的书更获益。
有的人,在下雨的时候愿意把伞借给你,而在阳光明媚的日子里却悄悄地离开。
有的人,_________________________,__________________________。
学生阅读能力与课外读书时间成正比,经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。
答案:在辛勤播种的时候愿意默默帮助你,而在收获的日子里却把果实留给你。
6.在进行校园文化建设时,不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短整齐有一定文采的标语,以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。
中考图文转换专题(含答案)

选择的景点:
拟写的广告语:
5、下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,体现你对这座雕塑的理解。(3分)
(二)图文转换题解题思路
1、认真审题,明确要求。审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度;还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制,有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语,类似句子的重组题型,要求你去续写。
2、仔细认读图表,全面准确捕捉信息。对图表,学生要认真观察,找出图表中所含的信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等,抓信息要全面准确。具体而言,图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼,遗漏信息。
材料二:中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位)
第一位
第二位
第三位
中国
学习29.8%
在家休息14.6%
上网14.1%
日本
体育锻炼20.8%
学习6.1%
在家休息4.8%
韩国
看电视23.1%
和朋友一起玩18.3%
上网14.3%
美国
和朋友一起玩21.3%
看电视10.8%
看电影、听音乐会等9.2%
请综合两则材料,从中提取两个有关中国高中生的主要信息(2分)
第九讲图文转换专题
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2. ①会徽图形部分,以书法的笔触
表现一个运动的人形,仿佛一个向
下面是北京2008年残奥运解前会题跳会跃方徽的法“体指天操要运地:动人1员.”宏,的观又图把象形一握(个会上正徽面
图形的颜色由上而下分别(在是行鞍红马业蓝上性绿凌图色空标旋))转,的的试外运根形动据特员这,点一体,会现注徽,
完成下列题目:
砍
人砍完了所有的树木 导致环境恶化。
类比联想(画面→生活)
破坏环境,将殃及人类自身。
思维方法: 1、由果推因,由表及里,揭示事件的本质。 2、由图画到生活,找出讽刺或赞颂的人或行 为。
练习巩固 请描述下面漫画的画面内容,并 写出它的寓意。( 05天津卷,4分)
练习巩固 请描述下面漫画的画面内容,并 写出它的寓意。( 05天津卷,4分)
描述画面
一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗,昂着头, 雄赳赳地走在马路上,结果前几只都掉入了井, 而戴着墨镜,靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。
揭示寓意
参考一:作者借此批评那种一味好高骛远而不脚 踏实地的人。 参考二:告诫人们要踏踏实实,关注眼前,关注 脚下,不能好高骛远。
审读画面
对象:四只小狗 细节:上图第四 只狗戴墨镜,拄 拐杖,可见它是 只盲狗。第一只 狗戴着望远镜,前三只小狗都抬头看天,不看地。 下图杂乱的脚印到井前消失,盲狗绕过了井。
专店卖的店消费5者0%比例5递0%增,5而2%选择53私%营52店%的 外消资费或者合比例递减。
资百货 6% 12% 13% 18% 24%
店
私营服装 店
22%
19% 17% 15% 11%
阅读下面表格,写出结论性的话。(16字内) 某高三(1)班作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
人数
百分比
完全正确
合理想象
长着好眼睛的小狗都掉进井里了。 关系: 对比
类比联想 不能好高骛远,要脚踏实地。
走进考场 请根据漫画内容设计一条公益广告语。
要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超 过16个字)
走进考场 请根据漫画内容设计一条公益广告语。
要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超 过16个字)
1、珍爱生命,远离毒品。 对偶 2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 比喻 3、莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路。 顶真
(50字左右)
画面由两部分组成(细 观察)
上方米字格里_纵__向___
红色的“汶”
排列着_黑__色__的__“_川__”__
两字。两字组合成 _一__个__“__济”字。
下方 是__红__十__字_的标 识和“中国红十字基金会” 等字样。
(三)漫画类图文转换
漫画的构成:
注释(可以没有):是 对画面情景的提示与 注解。
“地球”,象征节约用水是保护地球生态的重 要措施。“一只手托起一滴水”,寓意节水。 (2 分)整个标志表示节水需要公众参与,鼓励人们从 我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条河流, 象征滴水汇成江河。 (1分)
右图是汶川地震 后中国红十字基金 会的一幅招贴画。
①请你给这幅招
贴画写一段说明 文字。
对于漫画的说明,在整体上要做到“总──分”,即起笔一句 点明介绍对象,然后依次介绍画面内容。按照一定的顺序,自 然主次分明、条理清晰的描述出来。
概括寓意题
1.表达要简洁明了。 2.经过合理的想象、类比,从某个角度(道 德、品质、环保等)进行思考。 3.可选用“反映”“讽刺”“揭露 ”“批评 ”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
图形出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
做下面练习:
“到哪儿去买休闲服?”为了这个 问题,记者选取北京、上海、南京和武 汉4个城市,在各自的主要商业街上, 随机抽取了400个样本进行调查,调查
结果请见下面提供的表格。请你阅读 比较此表,并归纳出两点结论。
收(随各各单元入年收着位)消收水入收:费层入平次入层在少的次购8元于0增买的0休0长购闲8,服衣0-1万时0选.者0选5择均择1商外首.-2万店5资选的或比2专-例万合卖3资店多百万。于货3
基本方法
• 一、描述标志内容: • 图形组合
• 二、揭示标志意义 • 象征意义
• 三、答题注意顺序 • 总分、上下、左右
二、上图“国家节水标志”,试根据这 一标志,完成下列题目:
1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而 成。(1分)绿色的圆形代表地球, (1分)标志留 白部分像一只手托起一滴水。 (1分)
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
5
10﹪
结论:大多数同学还不能完全正确使用标点符 号。
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与 学习成绩的关系,请把它所表示的内容用文 字表达出来。
学习成绩随着练习 次数的增加呈上升 总趋势,尤其是在 学习初期更为明显, 当练习增加到一定 量后,学习成绩会 反复出现“停止— —上升——停止— —上升”的现象。
注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事 物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋 势的,可用的词语有“增长(加)了”“增加 到”“增长了××倍”,“与同期相比,增长…” 等;表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减 少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用 倍数。又如表示程度范围的概念:“近一半(约50% 左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多 数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
图文转换
一、考点说明
图表题综合考查学生对图表的分析能 力,要求考生根据图表中的有关内容, 分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性 的信息,或对材料进行综合性评价。
这类题型属于语言应用能力的考查, 分值一般为4—6分。
图文转换的类型
(1)从所供材料角度分为三种: 1、表(格)文(字)转换题 2、图(“徽标类”)文转换题 3、图(“漫画类”)文转换题 (2)从表达角度分为两种: ①直接表述图表信息 ②对图表信息推断总结
增长速度缓。慢
(不超过8个字)
(二)徽标类图文转换
徽标类解题方法指要
• 1.宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点, 注意中英文大小写和变体,以及涉及的时 间、事物等。
• 2.说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间 顺序、逻辑顺序、空间顺序)。
• 3.注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图 标的创意(含义),要联系具体对象作出 合理想象。
答题点拨:
1.紧扣主题,思想健康; 2.通俗简明,生动有文采。
审读画面 对象:毒道
想“吸一次看看”的人
细节:人正欲走进“毒
道”,“毒道”出口处 有一颗骷髅
合理想象
关系 人走上毒道,就是走上死亡之路
类比联想
警示人们要远离毒品,不能试毒吸毒。
1.下面是“中学生参加课外体育活动情况 统计表”,请用文字表述出表中反映的两 种主要情况:
观察漫画《等待》,用简洁的文字说 明漫画内容,50字左右。
解题指导: 此题难度不大,但学生易犯一个错误,
就是在说明的同时穿插进自己的看法,对记 者的做法大加评论。
参考答案: 有一个人掉到水里了,只露
出一只,急等着有人来救援。而 岸上有一群记者,扛着摄像机,在 等着拍摄救援的场面。
读下面的漫画《这并不是胜利》,完成下面的两道小题。 (1)简要介绍漫画内容。(2)结合漫画的标题,用一句话谈 谈你读漫画后的感受或启示。
意了中运动英的文概大念小;写②和会变徽体图,形部以分及同涉
及绍是曲)的也折1可,、画时看寓面间请作意要、用是历分事简中经清物文坎洁说等的坷的明。,“语顺2最之.序言说终”达字(明概到,时(括目其间介
顺标序获说得、明成逻画功辑;面顺③:序会、_徽_空所__间使_顺_用_的序_ 色)彩。
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走进考场 请说明下面漫画的画面内容,并揭
示其中的寓意,50字左右。(06山东卷)
砍
走进考场 请说明下面漫画的画面内容,并揭
示其中的寓意,50字左右。(06山东卷)
砍
画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂 地将一只脚踩在树桩上,他手里还握着斧 头,周围全是树桩。 破坏生态环境,必将 殃及人类自身。
合理想象 (关系)
某公下蛋
主体:是画面各“因 素”构成的情景;
标题(可以没有):即题目,往往告知 或暗示漫画的主题思想。
画面描述题
解题要领:1、仔细观察整体画面
要仔细观察画面上的背景与人物,人物的服饰、动 作、表情,标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时 只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给 图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中 并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序
③柱形图 看图,用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(%)
5
(增长率) 4
3
呈波浪54 式
2
增长或3 呈 2