健康评估知识
健康评估的知识点总结
健康评估的知识点总结一、健康评估的定义健康评估是指通过定量或定性的方法和工具，对个人或群体的健康状况进行系统评价的过程。
它是一种综合性的健康管理工具，旨在全面了解个体或群体的健康状况，及时发现健康问题，制定合理的健康目标和计划，促进健康促进和疾病预防。
二、健康评估的意义1. 了解健康状况。
健康评估可以通过量化和定性的方法，全面了解个体或群体的健康状况，包括体格、心理、社会和环境等方面。
2. 发现健康问题。
健康评估可以及时发现个体或群体存在的健康问题，包括疾病、心理障碍、社会问题以及环境危害等。
3. 制定健康目标和计划。
健康评估可以帮助个体或群体制定合理的健康目标和计划，促进健康促进和疾病预防。
4. 评估健康干预效果。
健康评估可以对健康干预措施的效果进行跟踪评估，及时调整计划和方法，以取得更好的干预效果。
5. 为健康政策提供依据。
健康评估可以为政府和组织制定健康政策提供依据和数据支持，推动健康促进和疾病预防。
三、健康评估的方法健康评估的方法多种多样，可以根据评估对象、目的和环境等不同情况进行选择，常见的健康评估方法包括：1. 问卷调查。
通过设计问卷，对个体或群体进行健康行为、生活方式、心理状态等方面的评估。
2. 体格检查。
通过测量身高、体重、血压、脉搏、体温等生理指标，以及进行身体系统的检查，对个体的身体健康进行评估。
3. 实验室检查。
通过采集生物样本，进行血液、尿液、唾液、粪便等生化指标的检测，对个体的生理功能进行评估。
4. 心理测评。
通过采用心理测评工具，对个体的心理状态、心理特征和心理健康进行评估。
5. 社会调查。
通过对个体或群体的社会环境、社会支持和社会互动等方面进行调查，对社会健康进行评估。
6. 环境评估。
通过对生活、工作和生活环境等方面的调查和检测，对环境健康进行评估。
四、健康评估的工具随着现代医学技术和健康管理理论的不断发展，健康评估工具愈加丰富和多样化，常见的健康评估工具包括：1. SF-36健康调查问卷。
健康评估章节知识点总结
健康评估章节知识点总结健康评估的基本内容包括以下几个方面：健康历史、体格检查、实验室检查、健康行为、环境因素和社会支持等。
1. 健康历史健康历史是健康评估的基础，通过了解个体的健康史、家族史、生活史和社会史等，可以初步评估个体的健康问题。
健康历史包括个人疾病史、手术史、药物史、过敏史、家族疾病史等内容。
此外，还应该了解个体的生活方式、饮食习惯、运动情况、吸烟酗酒等健康行为，以及个体的社会支持和环境因素等。
2. 体格检查体格检查是通过观察、触摸、听诊、叩诊等方法对个体的身体状况进行评估。
体格检查主要包括测量身高、体重、血压、心率、呼吸频率等生理指标，以及对各个系统的检查，如心脏、肺部、腹部、神经系统、皮肤等。
3. 实验室检查实验室检查是通过对个体的生理指标和生化指标进行检测，以评估个体的健康情况。
实验室检查主要包括血液检查、尿液检查、粪便检查、影像学检查等。
通过实验室检查可以了解个体的血糖、血脂、肝肾功能、病原体感染等情况，同时还可以进行影像学检查，如X 光、CT、MRI等，了解个体的器官结构和功能。
4. 健康行为健康行为是指个体的生活方式、饮食习惯、运动情况、吸烟酗酒等行为。
通过了解个体的健康行为，可以评估个体的健康风险和健康需求。
健康行为的评估包括个体的饮食营养、运动锻炼、睡眠质量、心理健康等方面。
5. 环境因素环境因素是指个体所处的生活环境、工作环境、社会环境等。
环境因素对个体的健康具有重要影响，通过了解个体的环境因素，可以评估个体的健康状况和健康风险。
环境因素的评估包括个体的生活环境、工作环境、居住环境等方面。
6. 社会支持社会支持是指个体在社会中得到的支持和帮助，社会支持对个体的健康状况有着重要影响。
通过了解个体的社会支持情况，可以评估个体的健康需求和健康状况。
社会支持的评估包括个体的家庭支持、朋友支持、社区支持等方面。
健康评估的方法主要包括以下几种：1. 问卷调查问卷调查是通过设计调查问卷，向个体收集相关的健康信息。
健康评估 知识点整理
健康评估知识点整理健康评估是一种系统化的方法，用于评估个体的健康状况和预测潜在疾病风险。
它是通过收集个人的生理指标、生活方式信息和家族病史等数据，进行分析和解释，从而提供个性化的健康建议和干预措施。
以下是关于健康评估的一些重要知识点的整理。
1. 健康评估的目的：- 评估个体的健康状况和潜在疾病风险。
- 提供个性化的健康建议和干预措施。
- 促进健康意识和健康行为的改变。
2. 健康评估的内容：- 生理指标：包括身高、体重、血压、心率、血糖等。
- 生活方式信息：包括饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒等。
- 家族病史：了解家族中是否有慢性疾病的遗传倾向。
3. 健康评估的方法：- 问卷调查：通过填写问卷收集个体的生活方式信息和家族病史等。
- 生理测量：使用仪器对个体的身体指标进行测量，如血压计、血糖仪等。
- 实验室检查：通过采集个体的血液、尿液等样本进行生化指标的检测。
4. 健康评估的指标：- 体重指数（BMI）：评估个体的体重是否正常。
- 血压：评估个体的血压是否正常。
- 血糖：评估个体的血糖水平是否正常。
- 胆固醇：评估个体的胆固醇水平是否正常。
5. 健康评估的风险预测：- 基于个体的生理指标和生活方式信息，通过建立风险模型预测个体患病的风险。
- 常见的风险预测模型包括心血管疾病风险评估、糖尿病风险评估等。
6. 健康评估的意义：- 提供个性化的健康建议和干预措施，帮助个体改善健康状况。
- 早期发现潜在疾病风险，采取相应的预防措施，降低疾病的发生率。
- 促进健康意识和健康行为的改变，提高整体社会健康水平。
7. 健康评估的限制：- 健康评估结果只是一种预测，不能完全确定个体是否会患病。
- 健康评估结果可能受到个体提供信息的真实性和完整性的影响。
- 健康评估结果需要进一步的临床验证和监测。
8. 健康评估的应用：- 医疗机构：用于评估患者的健康状况和制定个性化的治疗方案。
- 保险公司：用于评估投保人的健康状况和确定保险费率。
健康评估 知识点整理
健康评估知识点整理健康评估知识点整理健康评估是指通过对个体的身体状况、生活方式、心理健康等方面进行全面评估，以确定个体的健康状况，并提供相应的健康建议和干预措施。
下面将对健康评估的相关知识点进行整理，包括健康评估的目的、内容、方法和应用等方面。
一、健康评估的目的健康评估的主要目的是了解个体的健康状况，包括身体健康、心理健康、社会健康等方面，以便制定个性化的健康管理计划。
通过健康评估，可以及早发现潜在的健康问题，预防疾病的发生，提高生活质量。
二、健康评估的内容1. 生活方式评估：包括饮食习惯、运动状况、吸烟饮酒情况等。
通过了解个体的生活方式，可以评估其对健康的影响，提供相应的健康建议。
2. 身体状况评估：包括身高体重、血压、血糖、血脂等指标的测量。
通过测量这些指标，可以评估个体的身体健康状况，发现潜在的健康问题。
3. 心理健康评估：包括心理压力、焦虑、抑郁等方面的评估。
通过评估个体的心理健康状况，可以及时发现并干预心理问题，预防心理疾病的发生。
4. 社会健康评估：包括社交关系、工作环境等方面的评估。
通过评估个体的社会健康状况，可以了解其社会支持网络，预防社会健康问题的发生。
三、健康评估的方法1. 问卷调查：通过设计问卷，收集个体的相关信息。
问卷可以包括生活方式、身体状况、心理健康等方面的问题，以便全面评估个体的健康状况。
2. 体格检查：通过对个体的身高、体重、血压等指标进行测量，了解其身体状况。
体格检查可以通过仪器设备进行，也可以通过医生的观察和触诊进行。
3. 实验室检查：通过采集个体的血液、尿液等样本，进行生化指标的检测。
实验室检查可以提供更加客观和准确的健康评估结果。
4. 心理评估：通过心理测试、访谈等方法，评估个体的心理健康状况。
心理评估可以帮助发现个体的心理问题，提供相应的心理干预措施。
四、健康评估的应用1. 个体健康管理：通过健康评估，可以为个体制定个性化的健康管理计划，包括生活方式改善、疾病预防等方面的建议。
健康评估知识点
健康评估知识点健康评估是指通过系统评估和分析个体或群体的健康状况、生活方式、医疗需求和可行性，从而实现健康管理和预防疾病的目的。
健康评估的目的是为了帮助个体或群体掌握自身的健康情况，发现潜在的健康问题，提供科学的健康建议和干预措施。
在健康评估的过程中，需要掌握以下几个知识点：1. 健康风险因素：健康评估的第一个重点是了解个体的健康风险因素。
健康风险因素包括遗传因素、生活方式、环境因素、心理因素等。
通过评估个体的健康风险因素，可以有针对性地提供健康建议和干预措施。
2. 个体健康史：了解个体的健康史对于健康评估非常重要。
个体健康史包括疾病史、家族史、手术史、用药史等。
这些信息可以帮助评估个体的疾病风险、治疗效果和药物相互作用等。
3. 生活方式：个体的生活方式对健康评估具有重要影响。
生活方式包括饮食习惯、运动水平、吸烟饮酒等。
通过评估个体的生活方式，可以发现不健康的行为习惯，并提供相应的改善方案。
4. 生理指标：评估个体的生理指标可以提供客观的健康数据。
生理指标包括体重、身高、体脂率、血压、血糖、血脂等。
根据这些指标可以推断个体的体质状态、潜在的疾病风险和生理功能是否正常。
5. 心理评估：健康评估应该包括个体的心理评估。
心理评估可以帮助了解个体的心理健康状况、应对能力和压力水平。
在评估个体的心理健康时，可以采用问卷调查、面谈等方式进行。
6. 健康建议和干预措施：在完成健康评估后，根据评估结果，为个体提供科学的健康建议和干预措施非常重要。
健康建议和干预措施应该基于评估结果，针对个体的健康问题和需求提供个性化的服务。
总之，健康评估是一个综合性的过程，需要考虑个体的健康风险因素、健康史、生活方式、生理指标和心理状况等方面的信息。
通过评估这些信息，可以为个体提供科学的健康建议和干预措施，从而帮助个体改善健康状况、预防疾病，提高生活质量。
健康评估 知识点整理
健康评估知识点整理引言概述：健康评估是一种系统性的方法，用于评估个体或者群体的健康状况和风险因素。
通过健康评估，我们可以了解到个体的健康问题，并采取相应的预防和干预措施。
本文将详细介绍健康评估的五个主要部份，包括健康史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查和健康风险评估。
一、健康史采集：1.1 个人信息采集：包括姓名、年龄、性别、职业等基本信息，以及家族史、个人病史、过敏史等详细信息。
1.2 生活方式评估：评估个体的饮食习惯、运动情况、吸烟饮酒等习惯，以及睡眠质量和心理状况。
1.3 疾病风险评估：了解个体的慢性病风险因素，如高血压、糖尿病、心脏病等，并评估其患病风险。
二、体格检查：2.1 体重和身高测量：通过测量个体的体重和身高，计算出体质指数（BMI），评估个体的肥胖程度。
2.2 血压测量：测量个体的血压，判断是否存在高血压风险。
2.3 心肺听诊和腹部触诊：通过听诊心脏和肺部，以及触诊腹部，评估个体的心肺功能和腹部器官状况。
三、实验室检查：3.1 血常规检查：通过检测血液中的红细胞、白细胞、血小板等指标，评估个体的贫血、感染等情况。
3.2 生化指标检查：包括血糖、血脂、肝功能、肾功能等检查，评估个体的代谢情况和器官功能。
3.3 传染病筛查：如HIV、乙肝等病毒感染的筛查，评估个体的传染病风险。
四、影像学检查：4.1 X射线检查：通过X射线拍摄，评估个体的骨骼、胸部等部位的病变情况。
4.2 超声检查：通过超声波检查，评估个体的腹部、心脏等器官的结构和功能。
4.3 CT或者MRI检查：通过CT或者MRI扫描，评估个体的脑部、胸腹部等深层器官的病变情况。
五、健康风险评估：5.1 心血管风险评估：通过评估个体的年龄、性别、血压、血脂等指标，计算出心血管疾病的患病风险。
5.2 癌症风险评估：通过评估个体的年龄、性别、家族史等因素，计算出癌症的患病风险。
5.3 慢性病风险评估：通过评估个体的生活方式、疾病史等因素，计算出慢性病的患病风险。
健康评估 知识点整理
健康评估知识点整理健康评估是一种系统的、科学的评估方法，用于评估个体的身体状况和健康风险，旨在匡助个体了解自己的健康状况，预防疾病的发生，以及制定个体化的健康管理计划。
下面将对健康评估的概念、流程和常用的评估指标进行详细介绍。
一、健康评估的概念健康评估是指通过采集、分析和解释个体的健康相关信息，对个体的健康状况进行评估和判断的过程。
它不仅仅关注个体的疾病状态，还关注个体的生理、心理和社会健康因素，以及个体的健康风险和健康需求。
健康评估可以匡助个体了解自己的健康状况，及时发现潜在的健康问题，采取相应的干预措施，提高个体的健康水平。
二、健康评估的流程健康评估的流程主要包括以下几个步骤：1. 采集健康信息：通过面谈、问卷调查、体格检查等方式，采集个体的健康信息，包括个人基本信息、病史、家族史、生活方式、饮食习惯、运动情况等。
2. 分析健康信息：对采集到的健康信息进行整理和分析，了解个体的健康状况和健康风险。
可以使用统计学方法和专业的评估工具进行数据分析和风险评估。
3. 制定评估报告：根据分析结果，制定详细的评估报告，包括个体的健康状况、健康风险、健康建议等内容。
评估报告应该简明扼要、准确清晰，便于个体理解和采取相应措施。
4. 提供健康咨询：根据评估结果，为个体提供相应的健康咨询和指导，包括生活方式调整、饮食建议、运动计划等。
同时，也可以提供相关的健康教育材料和资源，匡助个体更好地管理自己的健康。
三、常用的健康评估指标在健康评估中，常用的评估指标可以从以下几个方面进行考虑：1. 生理指标：包括身高、体重、体质指数（BMI）、血压、心率、血糖、血脂等。
这些指标可以反映个体的生理状况，如肥胖、高血压、糖尿病等。
2. 心理指标：包括焦虑、抑郁、压力等心理状态的评估。
心理健康是健康的重要组成部份，评估个体的心理状况可以及时发现和干预心理问题。
3. 生活方式指标：包括吸烟、饮酒、饮食、运动、睡眠等生活方式的评估。
健康评估 知识点整理
健康评估知识点整理健康评估是一种系统性的、科学的方法，用于评估个体的健康状况和风险因素，并提供个性化的健康建议。
通过健康评估，我们可以了解自己的健康状况，发现潜在的健康问题，并采取相应的预防和干预措施，以维护和改善健康。
1. 健康评估的定义和目的健康评估是一项全面的健康检查，旨在评估个体的健康状况、疾病风险和生活方式因素，并提供相应的健康建议。
其目的是帮助个体了解自己的健康状况，预防潜在的健康问题，改善生活方式，促进健康。
2. 健康评估的内容和方法健康评估通常包括以下内容：- 健康史：了解个体的疾病史、家族病史、生活习惯等。
- 体格检查：包括测量身高、体重、血压等指标，检查皮肤、眼睛、耳鼻喉等器官的状况。
- 实验室检查：包括血液、尿液、生化指标等，用于评估个体的生理功能和疾病风险。
- 健康问卷调查：通过问卷了解个体的生活方式、饮食习惯、运动状况等。
- 健康风险评估：根据个体的健康状况和生活方式因素，评估潜在的健康风险。
3. 健康评估的意义和好处健康评估具有以下意义和好处：- 早期发现潜在的健康问题，及时采取干预措施，预防疾病的发生和发展。
- 提供个性化的健康建议，帮助个体改善生活方式，减少健康风险。
- 促进健康意识和健康行为的养成，提高个体的健康素养。
- 为医生提供重要的参考信息，辅助诊断和治疗决策。
4. 健康评估的适用人群和时机健康评估适用于任何年龄段的人群，特别是以下人群：- 高风险人群：如家族有遗传病史、慢性疾病患者、老年人等。
- 健康意识较低的人群：如生活方式不健康、缺乏运动、饮食不均衡等。
- 想要了解自身健康状况的人群：如体检前的准备、生活变化等。
5. 健康评估的注意事项在进行健康评估时，需要注意以下事项：- 选择合适的健康评估项目，根据个体的特点和需求进行选择。
- 选择专业的医疗机构或医生进行健康评估，确保评估结果的准确性和可靠性。
- 遵循医生或专业人员的建议，及时进行进一步检查和治疗。
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健康评估一、填空题：1.健康评估的内容包括：健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理社会评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查、护理文件书写。
2.健康评估最常用和最基本的方法是：会谈、身体评估。
3.影像学检查包括：放射检查、超声检查、核医学检查。
4.身体评估的方法：视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊。
5.触诊的方法：浅部触诊法、深部触诊法。
6.深部触诊法：深部滑行触诊法、双手触诊法、深压触诊法、浮沉触诊法。
7.叩诊音：清音、浊音、实音、鼓音、过清音。
8.NANDA的每个护理诊断由：名称、定义、诊断依据和相关因素四个部分组成。
9.发热分为：感染性发热（最常见）、非感染性发热。
10.非感染性发热：无菌性坏死物质的吸收、变态反应、内分泌代谢障碍、体温调节中枢功能失常、皮肤散热减少、自主神经功能紊乱。
11.内源性致热源：体温调定点上移、产热增多、散热减少。
12.常见的热型：稽留热、弛张热、间歇热、回归热、波状热、不规则热。
13.喷射状呕吐见于：颅内压增高。
14.三叉神经痛、偏头痛及脑膜受刺激引起的头痛最为剧烈。
15.发热的临床经过大致可分为：体温上升期、高热期、体温下降期三个阶段。
16.与呼吸困难相关的护理诊断有：气体交换受损、低效性呼吸形态、活动无耐力语言沟通障碍。
17.咯血量的评估、每日咯血量在100ml为少量咯血，100-500ml为中等量咯血。
500ml为大量咯血。
18.呕血的病因中最常见的是：消化性溃疡，其次是食管或胃底静脉曲张破裂出血与急性胃粘膜病变。
19.腹泻按发生机理分为：分泌性、渗出性、渗透性、动力性、吸收不良性。
20.意识障碍由轻到重依次分为：嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷。
21.按病因发绀分为：中心性发绀、周围性发绀、混合型发绀。
22.呼吸道感染是引起咳嗽与咳痰最常见的原因。
23.肺炎球菌所致大叶性肺炎的典型痰液为铁锈色。
24.急性肺水肿时分粉红色泡沫痰。
25.克雷伯杆菌感染有砖红色胶冻状痰。
26.金属音调咳嗽见于纵隔肿瘤。
27.咯血的四大病因：肺结核（最主要的原因），风湿性心脏病二尖瓣狭窄、支气管扩张、支气管肺癌。
28.咯血引起病人死亡的并发症的直接原因：窒息。
29.淤血性周围性发绀常见于右心功能不全（体循环淤血），缩窄性心包炎。
30.缺血性周围性发绀常见于严重休克。
31.精神因素所致呼吸困难、无器质性变化的见于：癔症。
32.呼吸困难分为：肺源性呼吸困难、心源性呼吸困难、中毒性呼吸困难、血液型呼吸困难、神经精神性呼吸困难。
33.肺源性呼吸困难分为：吸气性呼吸困难、呼气性呼吸困难、混合型呼吸困难。
34.吸气性呼吸困难引起的“三凹征”：锁骨上窝、胸骨上窝、肋间隙，“35.左心衰竭可以引起：劳力型呼吸困难、端坐呼吸、夜间阵发性呼吸困难。
36.全身性水肿分为：心源性水肿、肾源性水肿、肝源性水肿、营养不良性水肿、其他原因的全身水肿。
37.心源性水肿开始部位：足部→向上→全身38.肾源性水肿开始部位：眼睑→颜面→全身39.餐后1h以上呕吐称：延迟性呕吐。
40.上消化道出血常呈咖啡渣样呕吐物。
41.带发酵腐败气味提示胃潴留，带有粪臭提示低位小肠梗阻。
42.肝细胞性黄疸严重时可有出血倾向。
43.阻塞性黄疸尿色深如浓茶，大便颜色变浅或呈白陶土色。
44.黄疸的特点：一般黄染越深，病情越重；梗阻越完全，皮肤瘙痒越重，粪色越浅，尿色越深。
45.尿频、尿急、尿痛称为膀胱刺激征。
46.病理性尿频分为：多尿性尿频、炎症性尿频、神经性尿频、膀胱容易减少性尿频、尿道口周围病变。
47.尿失禁常分为真性尿失禁、压力性尿失禁和充盈性尿失禁。
48.成人的体型分为：飞力型、无力型、超力型。
49.二尖瓣面容：风湿性心脏病二尖瓣狭窄50.粘液性水肿面容：甲状腺功能减退症。
51.肢端肥大症面容：肢端肥大症。
52.苦笑面容：破伤风。
53.强迫坐位：急性左心衰、支气管哮喘54.强直蹲位：先天性紫绀性心脏病55.强迫停立位：心绞痛强迫仰卧位：急性腹膜炎56.蹒跚步态：佝偻病辗转体位：胆石症、胆管蛔虫、肠痉挛。
57.跨阈步态：腓总神经麻痹58.慌张步态：震颤麻痹59.醉酒步态：小脑疾患、酒精中毒60.剪刀步态：脑性瘫痪61.共济失调步态：脊髓疾病62.蜘蛛痣的部位：分布于面、颈、手背、上臂、前臂、前胸、肩部63.欧式（Osler）小结：蓝色或粉红色，直径1-2mm，指间、足趾，大小鱼际处，见感染性心内膜炎。
64.淋巴结检查注意的方面：应注意部位、大小、数目、硬度、压痛、活动度、有无粘连、局部皮肤有无红肿、瘢痕、瘘管。
65.淋巴结结核好发于：颈部血管周围。
66.瞳孔缩小→有机磷杀虫药或毒蕈中毒（针尖样缩小）67.瞳孔扩大→外伤，青光眼绝对期，阿托品药物影响。
68.瞳孔大小不等→颅脑内病变：脑外伤、脑肿瘤、脑疝。
69.瞳孔对光反射迟钝，消失提示颅脑内病变。
双侧瞳孔散大并对光反射消失→濒死状态。
70.扁桃体肿大分度：I度：不超过咽腭弓者；II度：超过咽腭弓者；III度：达到或超过咽后壁中线者。
71.腮腺位于耳屏、下颌角及颧弓所构成的三角区内，腮腺导管开口于上颌第二磨牙相对的颊粘膜上。
72.肝颈静脉回流征最主要的病因：右心衰竭。
73.颈静脉怒张见于：右心衰竭、缩窄性心包炎、心包积液或上腔静脉阻塞综合症。
74.颈静脉怒张提示：静脉压增高。
75.颈动脉搏动提示：脉压增大。
76.甲状腺肿大的分度：I度：不能看出肿大但能触及者；II度：能看到肿大又触及，但在胸锁乳突肌外缘以内者。
III度：超过胸锁乳突肌外缘者。
77.佝偻病胸包括：佝偻病串珠、肋膈沟、鸡胸、漏斗胸。
78.白血病病人胸骨下端可由明显压痛和叩痛。
79.乳房触诊时依次按外上、外下、内下、内上四个象限的顺序。
80.触诊时应注意乳房的质地与弹性、有无压痛及包块，乳头有无硬结等。
81.正常胸部叩诊音：清音、浊音、实音、鼓音82.平静呼吸时肺下界大致位于：锁骨中线第六肋间隙处、腋中线第八肋间隙处、肩胛下角线第十肋间隙处。
83.正常的呼吸音分三种：支气管呼吸音、肺泡呼吸音、支气管肺泡呼吸音。
84.干罗音的特点：强度、性质和部位容易改变，在瞬间内数量可明显增减。
85.湿罗音的特点：①为断续而短暂的声音，一次常连续多个出现，中小水疱音可同时存在；②呼气和吸气均可听到，但多见于吸气相，以吸气末最清楚；③部位较固定，性质不易变化；④咳嗽后可减轻或消失。
86.胸膜摩擦音的部位：前下侧胸壁（腋中线）、屏气呼吸即可消失、以吸气末和呼气开始最明显。
87.心包摩擦感：在胸骨左缘第四肋间最清楚。
前倾位和呼气末最明显，与呼吸无关。
88.正常人坐位时的心尖搏动一般位于第五肋间左锁骨中线内0.5~1.0cm处，搏动范围直径2.0~2.589.较大范围的外向运动称为：抬拳性心尖搏动，是左心室肥大的指征。
90.震颤（猫喘）：器质性病变如心脏瓣膜狭窄，先天性心脏病。
91.左心室增大：心脏浊音呈靴形（主动脉型）：常见疾病，主动脉瓣关闭不全。
92.右心室增大：常见疾病：肺源性心脏病。
93.双心室扩大：左界向左下扩大，呈普大型；常见疾病：重症心肌炎，全心衰。
94.左心房增大：心脏浊音呈梨形（二尖瓣型），常见疾病，二尖瓣狭窄（肺动脉扩大）。
95.心包积液：坐位时呈烧瓶样，仰卧位时心底部增宽。
96.心脏瓣膜听诊区：二尖瓣区心尖搏动最强点：又称心尖区（部）肺动脉瓣区胸骨左缘第二肋间主动脉瓣区胸骨右缘第二肋间主动脉第二听诊区胸骨左缘第三肋间，又称Erb征三尖瓣区胸骨下端左缘（胸骨左缘第4、5肋间）97.正常人心率多为60-100/min，成人>100/min，婴幼儿>150min，称为心动过速。
98.周围血管征包括：水冲脉、枪击音、杜柔双重杂音和毛细血管搏动征。
99.腹部分区的方法包括：四区法、七区法、九区法。
100.腹式呼吸减弱或消失见于急性腹膜炎、腹式呼吸增强见于癔症、胸腔疾病。
1.腹壁静脉正常时：脐水平线以上：自下向上流入上腔V脐水平线以下：自上向下流入下腔V（门V高压时侧支循环与正常相同）2.下腔静脉阻塞时：脐水平线以下的腹壁V血流方向向上（下→上）上腔静脉阻塞时：上腹壁V血流方向向下（上→下）3.左腰部脐周皮肤蓝褐色斑：见于急性出血坏死性胰腺炎。
4.腹肌紧张压痛、反跳痛是腹膜炎症的三大体征，称腹膜刺激征。
5.脾脏肿大分为三度：轻度，不超过2cm中度，自2cm至脐水平线高度，超过脐水平以下（巨脾症）6.当腹腔内游离液体在1000ml以上存留时，即可出现移动性浊音。
7.肠鸣音亢进见于机械性肠梗阻；肠鸣音消失见于急性腹膜炎、麻痹性肠麻痹8.正常人脊柱有四个弯曲部位：颈、腰段向前凸，胸骶段向后凸。
9.脊柱后凸多发生于胸段。
10.浮髌试验阳性：膝关节腔内有液体积聚。
11.梭状畸形：常见于类风湿性关节炎。
爪形手：见于尺神经损伤，进行性脊肌萎缩症，脊髓空洞症及麻风，12.杵状指：可能与慢性缺O2，代谢障碍和中毒性损害有关。
匙状指：多见于缺铁性贫血，偶见于风湿热。
13.共济运动：主要是靠小脑的功能，分为：指鼻试验、跟膝胫试验、轮替动作、闭目难立征、指指试验。
14.复合感觉：（皮层感觉）常用方法：体表图体觉、实体辨别觉、两点辨别觉、皮肤定位觉15.神经反射的反射基础是：反射弧。
16.浅反射分为：角膜反射、腹壁反射、提睾反射、趾反射。
17.深反射分为：肱二头肌反射、肱三头肌反射、桡骨骨膜反射、膝反射、跟腱反射。
18.肱二头肌反射：前臂快速屈曲；反射中枢为颈髓5-6节。
肱三头肌反射：前臂伸展；反射中枢为颈髓7-8节（6-8节）桡骨骨膜反射：前臂旋前和屈肘；反射中枢为颈髓5-8节膝反射：小腿伸展；反射中枢为腰髓2-4节跟腱反射：足向，跖面屈面；反射中枢为腰髓5节至骶髓1-2节19.病理反射：巴宾斯基（Babinski）征：阳性表现为拇指背屈，余趾呈扇形展开。
奥本海姆（Oppenhoin）征戈登（Gordon）征查多克（Chaddoik）征20.脑膜刺激征的表现：颈强直、克匿格（Kerming）征，布鲁金斯基（Brudzinski）征21.心理评估的目的：①评估个体的心里过程；②评估个体的个性心理特征；③评估个体的压力与反应；④评估心里影响因素与疾病康复过程中的各种治疗方法效果之间的相互作用。
22.心理评估的方法：会谈法、观察法、心理测量学方法、医学检测法。
23.自我概念包括：身体自我、社会认同、自我认同、自尊24.自我概念的分类：真实自我、期望自我、表现自我。
25.情绪和情感是个体对客观事物的体验。
26.个性的特性：整体性、独特性、稳定性、社会性。
27.个性的内容：能力、气质、性格28.最常见的负面情绪，情感：焦虑、抑郁29.语言障碍类型有：运动性失语、感受性失语、命名性失语、失写、失读和构音障碍。