2014年青岛版四年级科学上册期末试卷及答案
一、画龙点睛
1.水流的力量与水的和流量有关。
2.植物的茎具有运输和的作用。
3. 、过滤、是三种常用的净化水的方法。
4. 色物体比色物体吸收的辐射热多。
5.我国的“神舟飞船”是利用的原理升空的。
6.热在水中或空气中主要是靠的方式传递的，太阳供给大地的热是
靠方式传递的。
7.瓶子“吞”鸡蛋是利用了。
二、明辨是非
1、水和空气都是热的良导体。
（）
2、乘坐充气橡皮艇舒适，减缓撞击，是利用了压缩空气的弹性。
（）
3、我们在利用酒精灯给物体加热时，应把受热物体放在焰心部分。
（）
4、热稀饭时，用勺子不断的搅动，是为了加快粥内的热对流。
（）
5、叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子一般都是绿色的。
（）
6、在制作饮料时，为了颜色漂亮，可以多加色素。
（）
7、植物的光合作用是吸收氧气，放出二氧化碳。
（）
8、植物所需要的养料是全部从土壤中来的。
（）
三、取出珍宝。
1、（）的太阳能热水器吸收的太阳能量多。
A 直立
B 斜立
C 平放
2、( )不是植物的根。
A 红薯
B 萝卜
C 马铃薯
3、根吸收的水分，大部分用于( )。
A 蒸腾作用
B 光合作用
C 储存
4、树皮中运输养料的细管，叫（）。
A 导管
B 筛管
C 传输管
5 、根据对流原理，厨房里排热空气和油烟风扇，安装在炉灶的（）。
A 上方B下方C相同高度
6、冬季穿棉衣比较暖和，是因为（）。
A棉衣挡风B棉衣能保温C棉衣能生热
四、科学探究
探究：热气球上升的秘密
1.我的猜想：在日常生活中有好多物体能上升，如等，这些物体为什么会上升，我的猜想可能是因为。
2.设计实验，验证猜想。
（1）我需要的实验材料：火柴、蜡烛、酒精、酒精棉球、塑料袋、纸屑、纸蛇、线、筷子等。
（2）我的实验记录
实验方案探究表
五、科学与生活
搅拌能加快溶解吗，写出你的猜想和研究方案。
科学（50分）
一、画龙点睛（每空1分，共11分）
1、流速
2、水分养分
3、沉淀消毒
4、黑（深）白（浅）
5、反冲
6、对流辐射
7、大气压力
二、明辨是非(每题1分，共8分)
1、×
2、√
3、×
4、√
5、√
6、×
7、×
8、×
三、取出珍宝。
（每题2分，共12分）
1、B
2、C
3、A
4、B
5、A
6、B
四、科学探究（每空1分，共8分）
探究：热气球上升的秘密
1.我的猜想：在日常生活中有好多物体利用热空气上升，如孔明灯，热气球等，这些物体为什么会上升，我的猜想可能是因为热空气轻，会上升。
2.设计实验，验证猜想。
实验方案探究表
五、科学与生活（11分）
搅拌能加快溶解吗，写出你的猜想和研究方案。
我的猜想：搅拌能加快溶解。
我需要的实验器材：两块大小一样的肥皂（糖块）、搅拌棒、两个杯子、水。
（可不写实验器材）
实验方案：①找两个相同的杯子倒同样多的水。
②把两块同样大小的肥皂块（或者糖块）同时放入两个杯子中。
③用搅拌棒搅拌其中的一杯，另一杯不动，看看哪杯中的肥皂块溶解得快。
从实验中发现：搅拌的杯子里的肥皂块（糖块）溶解的要快，所以搅拌能加快物体的溶解。
青岛版四年级科学上册期末考试及答案【1套】
青岛版四年级科学上册期末考试及答案【1套】班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、靠风力传播花粉的花是________，靠昆虫传播花粉的花是________。
2、种子在萌发的过程中，先长出_______。
3、电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。
4、不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会_______，直至_______。
5、我们观察的岩石是由大大小小的颗粒组成的，可以用________更清楚地观察岩石颗粒。
6、拉长的橡皮筋具有_______，释放后可以产生_______。
7、电路连接有________和________两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用________方法连接的。
8、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
9、在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用_________。
10、我们口腔中又长又尖的牙齿称之为_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列说法正确的是（）。
A．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
B．岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。
C．岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化。
2、大多数的哺乳类动物都是( )动物。
A．卵生B．卵胎生C．胎生3、一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（）的方法使杯底的糖溶解。
A．不断搅拌B．往杯中加水C．使杯中的水蒸发4、降水量的单位是（）。
A．厘米B．毫米C．毫升5、根据生物的特征，我们可以判断机器人属于（）。
A．生物B．非生物6、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（）A．酒精灯B．石棉网C．三角架D．烧杯7、下列物体不是导体的是（）。
A．大地B．铅笔芯C．人体D．塑料尺8、植物的果实是由雌蕊的( )发育而来的。
A．花柱B．子房C．柱头9、下列动物是胎生的是（）。
青岛版四年级科学上册期末考试卷(及参考答案)
青岛版四年级科学上册期末考试卷（及参考答案)班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，胸腔________。
2、水里的动物和植物不会死亡是因为它们呼吸了溶解在水中的__________。
3、在连接电路时，我们要把导线两端的塑料包皮_________，因为塑料包皮____。
4、用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在_______。
5、冬天，人们坐在炉子周围就能很快感受到热，这是____________现象。
6、音量强弱是由物体振动的__________决定的。
音高则是由物体振动的_______所决定的。
7、含有______的食物在白纸上会留下油渍。
8、体育运动可以强健我们的_______和_______，使我们身体更加健康。
9、水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫做_______。
10、________和________是衡量速度的组成要素。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。
A．B．C．2、冰在化成水的过程中，质量（）。
A．增加B．减少C．不变3、声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（）。
A．固体、液体、气体B．固体、气体、液体C．气体、液体、固体4、赛车的车身做成流线型是为了（）。
A．增大动力B．行驶稳定C．减小阻力5、人体能感受振动的器官是（）。
A．眼B．鼻C．耳D．口6、对于吸烟者，我们要做到（）A．积极劝阻B．大加赞赏C．不理不睬7、下列食物中含有丰富糖类的是（）。
A．鸡蛋B．米饭C．肥肉8、螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是（）A．结实耐用 B．美观 C．绝缘、防止导电9、下列物体都属于导体的是( ) 。
A．橡皮和铁丝 B．塑料尺和干木棒 C．湿布和铜钥匙10、鼓膜的振动通过哪一个器官传递给耳蜗？（）A．外耳道B．听神经C．听小骨三、判断题（每小题2分，共20分）1、声音是以直线的形式传播的。
(青岛版)2013——2014学年度上学期小学四年级科学期末试题
2013——2014学年度上学期小学四年级科学期末试题时间：40分钟 总分：100分姓名：__________ 得分：_________一、填空（30分） 1、我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占 份左右，蔬菜应占_____份，牛奶、肉、蛋、油应占_____ 份左右。
2、每个人身高、体重、运动量等不同，会产生________。
3、________ 饮食，身体才健康。
4、________给我们提供了丰富的食物.5、我们的食物主要来自 ________、________和________。
6、把少量米饭放在碟子上，用滴管向米饭上2-3滴碘酒，米饭会________， 这说明大米中含有________。
7、将瘦肉在火上烧，我们会闻到烧焦的气味，这说明瘦肉内含有________。
8、维持人类生命健康的营养素，主要包括________、________、________、________、________和________。
9、空气可以被压缩，压缩的空气有________能________。
10、空气被压缩的程度越大，产生的________就越________。
11、________、________、________可以加快溶解。
12、水不仅能溶解________，还可以溶解________、________。
13、除去水中不溶解的________和________的过程叫做________。
14、________、________、________是三种常用的净化水的方法。
)()(15、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成________、________的微粒，________地分散在水中，不会________下来的现象就做溶解。
16、大多数植物的根生长在________。
二、判断题。
（30分）1、加清水可以净化水。
（）2、气体不能溶解在水中。
（）3、溶解给人们带来的只有好处，没有害处。
（）4、木屑，黏土不能溶解在水中。
青岛版四年级科学上册期末测试题及参考答案
2013—2014学年度第一学期期末质量检测题四年级科学（时间：50分钟；总分105分，其中卷面分5分）一、填空题（28分，每空0.5分）1、我们按照食物来源，可以把食物分为（）类食品和（）类食品，按照味道可分为（）（）（）（）（）五类。
2、维持人类生命健康的营养素主要包括：（）（）（）（）（）（）（）七类营养素。
3、淀粉有遇到（）变成蓝色的性质，脂肪会在纸上留下（）。
4、净化水的三种方法是（）（）和（）。
5、目前我们知道地球上的植物种类有（）种，想苹果树这样的植物都有（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分组成。
6、按照根的形状我们可以把植物的根分为（）、（），按照位置可以分为（）、（），植物根的作用有（）（）、（）。
7、树皮里运输养料的管子叫（），它是（）运输养料的。
8、（）是世界上最早发明热气球的国家，早在9世纪人们用（）作为军事信号，这是最早的热气球现象。
中国比欧洲提前（）世纪。
9、喷气式飞机、火箭升空都是利用了（）力的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有（）的作用，充气蹦蹦床是利用空气压缩后有（）的作用。
10、2002年我国利用小浪底水利工程，首次对黄河进行（）、（）实验。
11、大气层有（）厚，离地面越高，空气越（），大气压力越（）。
大气压力来自（）。
12、太阳能热水器主要由（）、（）、（）三部分组成。
13、把一株植物的根插进有水的试管中，过几小时，里面水的高度会（），这说明根有（）的作用。
14、不同颜色的物体吸收太阳光的能力不同。
（）色物体比（）色物体吸收的辐射热多。
15、高锰酸钾溶解于水中，变成一种（）色的溶液，它常被用来（）。
二、判断题。
（共10分，每小题1分）1、包装食品过了保质期，只要越过光阴不长，还可以食用。
（）2、叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子是绿色的，如果除去叶子中的叶绿素，叶子不再是绿色的。
（）3、水中可以无穷制的溶解食盐。
（）4、菠菜的根是直根，大葱的根是须根，它们的根不同，所以作用也就不同。
青岛版四年级科学上册期末考试(带答案)
青岛版四年级科学上册期末考试（带答案）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会_______，直至_______。
2、可以用_________法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
3、种子里最重要的部分是_______，它是有生命的，可以发育成一株植物。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫_______。
5、消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和_______，这一过程叫要作_______。
6、雄蕊大多由_______和_______组成，花药中有_______。
7、蚕宝宝有一天不吃也不动，蜕下了一层皮，颜色更_______了。
8、浸入水中的物体会受到水_______托举的力，这种力叫_______。
9、含有______的食物在白纸上会留下油渍。
10、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、在沸腾过程中，虽然液体不断吸收热量，但是温度（）A．下降B．升高C．不变2、使用温度计,读数时眼睛应该（）温度计的示数。
A．俯视B．仰视C．平视3、近年来，随着倡导饮水健康，（）开始进入人们的视野。
A．含“气“的矿泉水 B．纯净水 C．矿泉水 D．生态水4、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（）A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳5、夏天电线杆上的电线与冬天相比（）。
A．紧了B．松了C．没有变化6、公路上行驶的汽车，以（）为参照物时是静止的。
A．车上的乘客B．公路指示牌C．路边的树木7、蚕豆长成茎和叶的是（）。
A．种皮B．胚芽C．胚根D．子叶8、在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（）。
A．回声 B．人的错觉 C．撞击虽然停止，但大钟仍在振动9、跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（）A．左右摆动B．上下振动C．做圆周运动10、下面说法不正确的是（）。
青岛版科学四年级上期末试题2
青岛版四年级科学上册期末检测试题一、填空题1、绿色的叶子背面，有一些小孔，是植物同外界进行（）交换的通道。
2、植物的绿叶依靠阳光中的能量、空气中的（）和水制成养料，同时释放出（）。
3、把一株植物的根插进有水的试管中，过几小时，里面水的高度会（），这说明根有（）的作用。
4、把粗盐和细盐同时放进同样多的水里，（）盐溶解得快。
5、绿叶在制造养料的过程中，还能产生（），所以绿色植物能够净化环境为我们带来清新空气。
6、一般植物由（）六个部分组成。
7、植物根的作用是（）。
植物茎的作用是（）。
8、叶子呈现绿色是因为含有大量（）的缘故。
二、判断题。
1、海尔蒙的实验中，长大的小柳树主要是从土壤中获得的养料。
（）2、食盐溶液中的食盐不会随水份一起蒸发。
（）3、食用油可以溶解在水中，水也可以溶解在食用油中。
（）三、单项选择题。
1．下列能溶解于水的是：（）A沙子B食用油C 食盐2．下列事物中，不能溶解于水的是（）A酒精B砂糖C面粉3．下列现象中，是气体溶解在液体里的是（）A食盐溶解在水里B酒精溶解在水里C汽水4、植物的叶在制造养料的过程中能产生（）。
A．二氧化碳 B 氧气 C 氮气5、植物同外界进行气体交换的通道是（） A 根 B 茎C 气孔6、不能溶解在水里的物质是（） A 盐 B 面粉 C 高锰酸钾四、名词解释1、叶的蒸腾作用：2．溶解：五、简答题1、怎样加速可溶性固体的溶解速度?2、气温表挂在教室的什么位置比较合适？六、设计实验：加快食盐溶解的研究。
青岛版四年级科学上册期末检测试题一、填空题1、绿色的叶子背面，有一些小孔，是植物同外界进行（）交换的通道。
2、植物的绿叶依靠阳光中的能量、空气中的（）和水制成养料，同时释放出（）。
3、把一株植物的根插进有水的试管中，过几小时，里面水的高度会（），这说明根有（）的作用。
4、把粗盐和细盐同时放进同样多的水里，（）盐溶解得快。
5、绿叶在制造养料的过程中，还能产生（），所以绿色植物能够净化环境为我们带来清新空气。
青岛版科学四年级上册全册练习题(含答案)
青岛版科学四年级上册全册练习题（课课练含答案）青岛版科学四年级上册1.《蚂蚁》同步习题（含答案）【教学目标】1. 通过观察蚂蚁, 了解蚂蚁的身体特征。
2．引导学生研究蚂蚁, 了解有关蚂蚁的知识, 发现蚂蚁更多的生活习性和需求。
3．引导学生归纳昆虫的共同特征, 尝试运用多种材料、多种思路制作昆虫模型。
4. 了解并掌握预防蚊虫叮咬的一些方法。
一、填空题1. 我知道____________、____________、____________、____________等属于昆虫。
2．观察下图动物, 属于昆虫的有_____________、_____________和_____________。
（只写序号）3. 蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓是我们常见的小动物。
蚂蚁身体分为三部分: 头、_________和腹。
4. 像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓这样的动物属于____________。
二、判断题1. 为了更好地观察小动物, 我们可以借/助放大镜来观察。
( )2. 被蚊虫叮咬后皮肤出现轻微红肿, 可以用肥皂水、风油精涂抹。
( ) 3．被蚊虫叮咬后, 如果全身出现明显的瘙痒等症状, 可以涂抹风油精。
( )4. 蚂蚁、蝗虫、蜘蛛都属于昆虫。
( )5. 螃蟹可以和蚂蚁归为一类。
( )三、选择题1. 以下不是昆虫特征的是（）。
A. 有触角B. 胎生C. 三对足2. 蚂蚁的足长在（）部。
A. 头B. 胸C. 腹3．下列动物中, 不属于昆虫的是（）。
A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 螃蟹4. 下列有关预防蚊虫叮咬的说法, 正确的是（）。
A. 夏天比较热, 到蚊虫比较多的地方也应该穿短裤、短袖衣服B．为了防止蚊虫进来, 夏天要开窗C. 喷涂驱蚊液可以预防蚊虫叮咬5. 在以下的什么地方是找不到蚂蚁的（）A. 校园里/B. 墙角边/C. 花坛边/D. 水塘里四、简答题前段时间报道了一则新闻: 广东梅州市西阳镇秀竹村的廖阿姨在村里割完草后, 刚刚走下山却眼前一黑, 突然栽倒在地, 医生发现她右手腕上有两个小伤口, 还起了黄色水泡, 罪魁祸首就是红火蚁。
青岛版四年级科学上册期末考试题及参考答案
青岛版四年级科学上册期末考试题及参考答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、马铃薯是富含________的食物。
肥肉等食物富含________。
2、各种物体只要_______，就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体____。
3、可以用_________法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
4、我们周围的声音丰富多彩。
有来自_______的叫声，有来自_______的声音，还有来自_______生产生活发出的声音。
5、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为______、______、______三类。
6、做一个可以观察的种植杯时，要选择____________的杯子，要将种子放在_______。
7、_______是维持生命所必需的物质。
_______是植物制造养料所必需的原料。
这两种_______对生命具有重要的意义。
8、气象学家通常把云分为_______、_______、_______三类。
9、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫做_______。
10、蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、开关闭合时，电路形成( )，所以灯亮了。
A．通路B．断路C．短路2、种子的结构中，对种子起着保护作用的是（）。
A．种皮B．胚C．子叶3、把一块糖放进水中，稍等一会儿去称，这时糖的重量（）。
A．不变B．加重了C．减轻了D．无法确定4、在下面的三种物体中，（）传播声音的能力最佳。
A．空气B．水C．桌面5、在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。
A．独立设计，独自制作B．小组讨论，统一意见：分工合作C．组长设计并制作，其他人围观6、下图中的运动属于（）A．直线运动B．曲线运动C．复合运动7、在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（）。
A．回声 B．人的错觉 C．撞击虽然停止，但大钟仍在振动8、小车的设计中能增大摩擦力的有（）。
青岛版四年级科学(上册)期末试题及答案(完美版)
青岛版四年级科学(上册)期末试题及答案（完美版）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起_________。
2、对于弦乐器，音高主要取决于弦的________、________、________、材料。
3、牙齿是我们身体重要的_______。
4、人们在链条上加润滑油，是为了_______摩擦力。
5、绿色开花植物经过_______、_______、_______等过程形成果实和种子。
6、运动的快慢可以用单位时间内通过的__________来测量，这就是我们常说的_______。
7、我们周围充满着不同的声音，我们可以利用_______来制造出不同的声音。
8、音量强弱是由物体振动的__________决定的。
音高则是由物体振动的_______所决定的。
9、人体、大地和不纯净的水属于________，所以不能用湿布或湿手触摸电器和开关。
10、用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、物体运动的快慢可以用（）来描述。
A．时间B．速度C．距离2、如下图所示是小明制作的“拇指钢琴”，其中最长的钢条发出的声音（）。
A．最高B．最小C．最低3、下列植物的花属于两性花的是（）。
A．南瓜花B．油菜花C．丝瓜花4、电路中的小灯泡能发光是因为（）。
A．有了电池B．有了导线C．有电流通过灯丝5、小车车架的特点和作用是（）。
A．美观、载人B．支撑、固定C．动力6、（）不属于直线运动。
A．火车前进B．拉锯C．水车转动7、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。
A．蛋白质B．糖类C．脂肪8、在学校的每个角落都能听到铃声，是因为声音是向（）传播的。
A．前后左右B．上下前后C．四面八方D．直线9、天平是根据（）的原理工作的。
A．杠杆省力B．杠杆平衡C．轮轴省力10、敲击下面的杯子，能发出高音的是（）。
青岛版四年级科学上册期末考试卷及完整答案
青岛版四年级科学上册期末考试卷及完整答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、生活在海边的人，远望归航船队中的每一只船，发现总是最先看到_______ ，再看到_______。
2、营养搭配原则：________、________、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
3、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过_______从“话筒”传到“听筒”的。
4、人体的呼吸器官有鼻腔、_______、_______、和_______。
5、人的_______就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。
6、如果呼吸功能_______，我们身体的一些工作就无法正常进行。
7、电路连接一般有_________和_________两种方式。
8、小灯泡、小风扇、小电动机等使用电进行工作，被称为__________。
9、吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，胸腔________。
10、做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的_______释放。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列做法，属于不安全用电的是（）。
A．保护绝缘体B．不用湿手触摸电器和开关C．用电路检测器检测家用电器电路D．移动电器时切断电源2、使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（）。
A．读数时，视线要相平于指针B．用弹簧测力计测量较重物体的重力C．使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住3、当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时，那么有可能（）。
A．将变冷B．将有大风C．将要下大雨4、让橡皮筋发出声音的做法是（）。
A．拉伸皮筋B．按压皮筋C．弹拨皮筋5、下面交通工具中，用重力作动力的是（）。
A．电动车B．轮船C．下滑的缆车6、测量气温应选在（）进行。
A．室内通风的地方B．室外阴凉、通风的地方C．室外向阳、通风的地方7、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（）现象。
A．冷却B．蒸发C．凝结8、跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（）A．左右摆动B．上下振动C．做圆周运动9、下列小动物不能发出人耳能听到的声音的是（）。