高中学生管理制度
伊宁市第十七中学高中学生违纪处分办法
总则
第一条根据我校实际从严治校和人文治校相结合的原则,为了整顿校风,净化育人环境,早日建成市级标准性高中，特制定本条例。
细则
处罚是学校教育的辅助手段,对于极少数违反纪律的学生,学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识程度,通过几次帮助，仍不悔改者，分别给予警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学等处分。
对于违纪情节较轻、不属于第三条至第十一条处分范围的学生,由所在年级组组长发给“违纪通知单”,由班主任组织班级同学对其进行帮助教育,并扣其操行分和其所在班级的量化分。
第二条对学生的处分，由德育处调查取证,分管领导提出处分意见,经学校行政会讨论决定,校长签字后生效。
处分结论要通知学生本人和家长,在全校大会宣布或张榜公布,并记入学生档案。
受到处分后,能真正认识错误并以实际行动改正错误取得明显进步者,在受处分三个月后可申请降等或撤销处分。
申请人写出书面总结和申请,由班委会讨论写出评议,班主任签署意见交德育处备案,分管领导审查受处分学生表现后交行政会讨论决定。
降等第三个月后表现好,可继续申请降等,直至撤销处分。
处分撤销后,处分情况可不进入毕业档案。
第三条对旷课学生的处分
1、上课无故迟到两次按旷课一节计算；早退一次按旷课一节计算；无故不参加学校、班级集体活动、第二课堂活动等,一律按旷课计算。
无故两次不出课间操按旷课一节计算。
无故不上早、晚自习按旷课计算。
一天按十三节计、一周按七天计。
2、连续旷课两天或累计旷课三天,给予警告或严重警告处分。
3、连续旷课三天或累计旷课三天，给予记过或记大过处分。
4、连续旷课一周或累计旷课一周，给予勒令退学处分。
第四条、对考试作弊学生的处分
1、对考试中夹带、偷看、翻书、抄袭者,视情节轻重,给予警告、严重警告或记过处分。
2、考试中参与传接、交换答卷、讨论，视情节轻重, 给予警告、严重警告或记过处分。
3、考试中将自己的答案提供给他人抄袭者，视情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分。
4、盗窃试卷、答案、评分标准，以考试作弊和偷盗两项错误论,给予记大过以上处分。
第五条对喝酒、抽烟、进网吧、携带电子产品进校园等学生的处分
1、经证实，在校内或校外喝酒，给予警告处分。
2、不但自己喝酒，还引诱、招待他人喝酒，给予严重警告处分。
3、受到警告处分后又发现有喝酒行为，给予记过处分。
4、多次教育不改，给予记大过以上处分。
5、校内发现私自携带电子产品(手机、mp3等)，给予警告处分。
并没收其所带物品不予退还。
6、对违反纪律吸烟、进营业性网吧、歌舞厅、电子游戏厅、台球室学生的处分，可比照上述各项执行。
第六条对打架学生的处分
1、故意挑起事端，引起打架斗殴，视情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分直至勒令退学。
2、以劝架为名，偏袒一方、使事态发展，给予记过或记大过处分。
3、策划或煽动他人打架，视情节轻重(如未遂、造成打架、造成打群架；未造成伤害、造成轻伤、造成重伤；无校外人员参加、有校外人员参加；干扰学校教学秩序、严重干扰学校教学秩序等），给予记过、记大过、留校察看、勒令退学处分。
对个别性质和影响特别恶劣者，要加重处分。
4、动手打人，视情节轻重(打一人或多人；未动用器械或动用器械；未造成伤害或造成伤害；造成轻微伤害或中上等），分别给予警告直至转交公安机关处理。
5、为他人提供凶器(指在斗殴中一切可伤害人体的物品)，视情节轻重，给予警告以上处分。
6、争吵中亮出凶器，威胁他人，给予记过处分。
7、提供伪证影响调查工作，视其情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分。
8、凡是经过公安部门处理的，视情节轻重给予留校察看或勒令退学处分。
第七条对偷盗、勒索实物、现金学生的处分
1、价值在10元以内，给予警告或严重警告处分。
2、价值在10元以上（含10元，以下同），100元以内，给予严重警告或记过处分。
3、价值在100元以上，给予留校察看或勒令退学处分。
4、有偷盗、勒索企图，经劝告而未实施或中途自动停止并主动认错、退赔，可以不给处分。
第八条对赌博学生的处分
1、参与赌博，给予警告、严重警告或记过处分。
2、为他人提供赌博工具、场所，给予严重警告或记过处分。
3、组织他人赌博，给予记过或记大过处分。
第九条对故意破坏公物学生的处分
故意破坏公共财物(教学设备、实验用品、体育器材、铁床、门窗、门搭扣和锁、墙上的张贴物、书包、杂志、花草树木及其他一切学校的财物、设施)，除按照有关管理规定照价或加倍赔偿外，还将视其情节轻重，比照第七条的金额幅度给予处分。
第十条对违反中学生民族团结行为规范学生的处分
1.进清真寺，参与各种宗教活动，视情节轻重,给予警告、严重警告或记过处分。
2. 穿戴宗教色彩服饰，参与非法集会、非法组织；传播封建迷信思想、宗教色彩和不良政治倾向的信息及音像制品的学生，一律勒令退学。
第十一条凡同时犯有上例两项以上错误或侮辱女生，在校内、食堂、寝室和其它场所顶撞、威胁、侮辱管理人员者，按最重的一项再加一至二等处分实施。
受过处分，又再次违纪除应受的处分外，要加重处分。
对因违法而被公安机关传讯、拘留的学生，给予记大过以上处分；对因违法犯罪而判处少年管教、劳动教养、徒刑的学生，一律勒令退学。
学生因违纪受到记过以上处分者，均取消其一切荣誉称号。
伊宁市第十七中中学
2012年8月28日。
高中学校学生日常管理制度
一、总则为加强高中学校学生管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造良好的校园环境，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、学生行为规范1. 仪容仪表（1）男生应理短发，女生应束发或扎马尾，保持发型整洁，不得染发、烫发。
（2）学生应穿着校服，不得穿奇装异服、拖鞋、背心等。
（3）学生应保持服装整洁，不得佩戴耳环、项链、手链等饰品。
2. 课堂纪律（1）按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
（2）认真听讲，不做与学习无关的事情。
（3）课堂发言要举手，尊重老师，遵守课堂秩序。
3. 午餐纪律（1）按时进餐，不浪费粮食。
（2）保持食堂卫生，不乱扔垃圾。
（3）排队就餐，不插队，不拥挤。
4. 课间活动（1）在规定的区域内活动，不得在楼道、走廊、教室等地方追逐打闹。
（2）爱护公共设施，不损坏学校财产。
（3）保持环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾。
5. 午休纪律（1）按时休息，不喧哗、不吵闹。
（2）保持宿舍整洁，不乱扔垃圾。
（3）遵守宿舍管理规定，不私拉电线、使用违规电器。
6. 晚自习纪律（1）按时参加晚自习，不迟到、不早退、不旷课。
（2）认真完成作业，不抄袭、不作弊。
（3）保持教室整洁，不随意摆放物品。
三、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（2）对积极参加学校活动的学生给予表彰和奖励。
2. 惩戒（1）对违反学校规章制度的学生给予批评教育。
（2）对严重违反学校规章制度的学生给予处分，如警告、记过、留校察看等。
四、附则1. 本制度由学校学生管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
3. 学生应自觉遵守本制度，共同维护校园秩序，共创和谐校园。
高中学生生活管理制度培养自律品质
高中学生生活管理制度培养自律品质一、规范的课堂纪律上课期间，严格遵守老师的要求和纪律，不随意离开教室、不讲话打闹。
通过规范的课堂纪律，学生们可以培养出自觉遵守规则的习惯，提高学习效率。
二、完善的作息时间安排高中生要学会合理安排作息时间。
建立起早起、早睡的习惯，从而使自己有充足的精力、良好的身体状况，更好地面对学习和生活。
三、严格的考勤制度学校的考勤制度能够督促学生准时到校。
尽管有时候出现迟到的情况，但通过这样的规定，学生能在失败中反思，逐渐调整自己的行为，逐渐培养出守时的好习惯。
四、科学的学习计划高中学生要根据自身情况制定科学合理的学习计划，将学习任务分解成具体的小目标，逐步实现自己的大目标。
通过对计划的认真执行，学生可以增强自己的自律能力和责任感。
五、激发的学习兴趣学校应该通过开展丰富多样的课外活动和学科竞赛，激发学生的学习兴趣和求知欲望。
培养学生自发学习的意识，乐于参与各类学习活动，从而激发学生的自律品质。
六、强化的自习指导学校可以开设自习辅导课，为学生提供一个良好的自习环境和指导。
通过规范自习纪律、指导学习方法，帮助学生形成自觉自律的学习态度和习惯。
七、健全的学生考试考核机制学校的考试考核机制应该公正、科学，能够准确评估学生的学习水平和能力。
这样一来，学生不仅会对自己的学习进行主动规划和调整，还能够培养出自律的品质。
八、丰富的课外活动学校应该提供多样化的课外活动，给学生展示自己的平台。
通过参与学校组织的各类活动，学生可以培养自主参与、自我管理的能力，增强自律品质。
九、加强的师生交流学校要营造良好的师生关系，鼓励学生与老师进行交流。
老师的引导和建议，对学习和生活都会起到良好的指导作用，帮助学生更好地培养自律品质。
十、规范的校园文化学校要倡导健康向上的校园文化，创设良好的学习氛围。
通过校园文化的规范和培养，高中生可以树立正确的人生观和价值观，从而更好地培养自律品质。
十一、家庭的关心和支持家庭是培养学生自律品质的重要力量。
学校对高中生的管理制度
一、前言为了确保学校教育教学工作的顺利进行，培养学生良好的行为习惯和道德品质，提高学生的综合素质，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本管理制度。
二、管理制度内容1. 学生行为规范（1）尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，树立良好的校风。
（2）按时参加升旗仪式，保持庄重肃穆，认真听国歌。
（3）爱护公共财产，节约用水、用电，保持校园环境卫生。
（4）不迟到、不早退、不旷课，上课认真听讲，做好笔记。
（5）按时完成作业，积极参加课外活动，全面发展。
（6）穿着整洁，佩戴校徽，保持良好的仪容仪表。
2. 学籍管理（1）新生入学后，学校将对学生的基本信息进行登记，并建立学籍档案。
（2）学生如有转学、休学、复学等情况，需按规定办理相关手续。
（3）学生毕业时，学校将根据学生学籍档案，颁发毕业证书。
3. 课堂教学管理（1）教师按时上课，认真备课，保证教学质量。
（2）学生按时到校，遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题。
（3）课堂讨论时，学生应尊重他人观点，文明礼貌。
4. 课外活动管理（1）学校定期组织各类课外活动，丰富学生的课余生活。
（2）学生积极参加课外活动，提高自身综合素质。
（3）课外活动期间，学生应遵守活动规则，确保安全。
5. 督导检查（1）学校设立学生会、班委会等组织，负责日常管理工作。
（2）学校定期对班级进行考核，对优秀班级和个人给予表彰。
（3）学校将对学生的违纪行为进行严肃处理，确保校园秩序。
6. 家校合作（1）学校定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。
（2）家长应积极配合学校工作，关注子女的学习和生活。
三、结语本管理制度旨在规范学校管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质，提高学生的综合素质。
全体师生应严格遵守，共同营造一个和谐、文明、有序的校园环境。
高中学生管理制度
高中学生管理制度高中学生管理制度在现在社会，很多场合都离不了制度，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
我们该怎么拟定制度呢？以下是作者整理的高中学生管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中学生管理制度1高级中学学生食宿管理委员会职责1.贯彻学校各项规章制度,配合校行政做好食堂、宿舍管理工作,使全体同学做到文明就餐、文明住校。
2.积极接受校行政指导,不断加强自身思想教育,提高自身素质。
、3.积极听取同学、老师提出的意见与建议,做到认真听取,仔细思考,及时汇报,积极采纳。
4.办好广播,丰富同学们的住校生活。
5.完善宿舍管理制度,加强宿舍内务管理和宿舍文化建设,做好星级宿舍的考核评估工作。
6.配合校行政做好食堂的监督工作,帮助食堂改进饭菜质量。
7.做好同学与食堂、舍务处之间的协调工作。
高中学生管理制度2宿舍是学生在校期间成长的主要场所之一，其特点是学生比较集中，集体生活时间长，搞好学生宿舍纪律与安全的管理工作，对稳定学校的学习生活秩序，确保学生的身心健康和财物、人身安全等都有十分重要的意义。
因此，根据我校学生住校的实际情况和纪律、安全管理的要求，特制定本条例。
一、学生进出宿舍区门的规定1．宿舍区开门、关门的时间（1）周一至周四：早6：40（开门）7：25（关门）；晚21：20（开门）21：35（关门）（2）周五：早6：40（开门）7：25（关门）；晚17：00（开门）17：30（关门）（3）周日返校：请于19：#：30期间到宿舍，同时到住宿管理老师处进行登记。
2．学生凭胸卡进出宿舍区。
3．未经批准，不得擅自带非住宿人员进入宿舍区，严禁非住宿人员留宿。
4．上课和晚自习期间，学生不准进入宿舍区，因事留在宿舍或进入宿舍区者，应持有班主任或年级组长的证明，并经确认登记后由宿舍管理老师带领方可进入宿舍。
有病者在校医室休息，病重者到医院就诊或回家休息。
二、学生宿舍熄灯时间：周日至周四：22:00。
高中学生日常常规管理制度
高中学生日常常规管理制度目录一、前言 (2)二、学生日常常规管理原则 (2)1. 自主管理 (3)2. 全面发展 (4)三、学生日常常规管理制度 (5)1. 着装规范 (6)2. 出勤管理 (7)3. 学习纪律 (8)4. 卫生习惯 (9)5. 社交活动 (10)6. 课外活动 (11)7. 安全教育 (12)四、学生行为规范 (13)1. 尊重他人 (14)2. 遵守规则 (15)3. 责任担当 (16)4. 勤奋学习 (17)5. 公平竞争 (18)五、学生综合素质评价 (19)1. 德育表现 (20)2. 学业成绩 (21)3. 体育锻炼 (22)4. 艺术修养 (23)六、附则 (24)七、附件 (25)八、实施与监督 (25)一、前言随着教育事业的不断发展，高中教育阶段作为学生成长的关键时期，对于培养学生的综合素质、塑造良好的行为习惯具有不可替代的作用。
为了维护学校的教育教学秩序，保障学生的正常学习和生活，促进身心健康发展，特此制定高中学生日常常规管理制度。
该制度旨在规范学生的日常行为，提高学生的自我管理能力，营造良好的校风学风，以期达到教育育人的目的。
二、学生日常常规管理原则尊重个体差异：学校应充分尊重学生的个性差异，关注每一个学生的成长需求，为学生提供个性化的教育服务。
以德育为先：学校应将德育工作放在首位，培养学生良好的道德品质、行为习惯和社会责任感，使学生在德智体美全面发展的基础上成为有益于社会的人才。
以人为本：学校应关注学生的身心健康，关心学生的生活、学习和心理需求，为学生创造一个和谐、安全、健康的学习生活环境。
科学管理：学校应建立健全学生日常管理的规章制度，运用科学的方法和手段，对学生的学习、生活、行为等方面进行有效管理。
家校合作：学校应积极与家长沟通，共同关心学生的成长，形成家庭教育与学校教育相互支持、相互促进的良好局面。
全员参与：学校全体教职工都应参与到学生日常管理工作中来，形成人人关心学生、人人负责学生的良好氛围。
高中学生管理制度
高中学生管理制度一、基本原则1. 尊重每位学生的人格和权利，保障学生的学习自由和人身安全。
2. 以学生为中心，促进学生全面发展，注重德育与智育并重。
3. 坚持公平、公正的原则，对所有学生一视同仁，维护校园正义。
4. 强化规则意识，培养学生遵守校规校纪的习惯。
二、日常管理1. 到校与离校：学生应按时到校，并在规定时间内离校。
迟到或早退需事先请假并说明原因。
2. 课堂纪律：学生上课时应保持专注，不得随意走动、大声喧哗或使用手机等电子设备干扰教学秩序。
3. 作业与考核：学生应按时完成作业，并诚实参加各类考核。
严禁抄袭和作弊行为。
4. 个人卫生与仪表：学生应保持良好的个人卫生习惯，着装整洁，符合学校规定的着装要求。
三、行为规范1. 尊重师生：学生应尊重师长和同学，不得有欺凌、侮辱等不良行为。
2. 诚信为本：学生应诚实守信，对待学习和生活要有正直的态度。
3. 爱护公物：学生应爱护学校的公共设施和教学设备，不得故意损坏。
4. 参与活动：鼓励学生积极参与学校组织的各类文体活动和社会实践活动，培养团队协作能力和社会责任感。
四、奖励与惩罚1. 奖励机制：对于学习成绩优异、品行表现突出的学生，学校将给予表彰和奖励。
2. 违纪处理：对于违反校规校纪的学生，根据情节轻重，给予批评教育、警告、严重警告直至开除学籍等处分。
五、家校合作1. 定期沟通：学校应定期与家长沟通学生在校的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
2. 家访制度：在必要时，学校可安排教师进行家访，以更好地了解学生的家庭环境和个性特点。
3. 家长会：学校每学期至少举行一次家长会，加强家校之间的联系和交流。
六、附则本管理制度自发布之日起实施，由学校管理层负责解释。
如有变更，将及时通知全校师生。
高中生五项管理制度
高中生五项管理制度
高中生五项管理制度常见的包括：
1. 学习管理制度：包括制定每日学习计划、规定作业完成时间、确定复习和备考阶段的学习时间安排等，目的是规范学生的学习行为，提高学习效率。
2. 作息管理制度：包括设定固定的作息时间表，规定每天的起床、就寝时间，安排适当的休息时间，保证高中生有足够的精力和体力投入到学习和社交活动中。
3. 课堂管理制度：包括要求学生准时上课、不迟到、遵守课堂纪律、注意听讲、积极参与讨论、不打扰他人等，促进良好的教学秩序和课堂效果。
4. 社交管理制度：包括约束学生与他人的交往行为，确保交往行为的健康、公正和安全，防止不良的人际关系带来的负面影响。
5. 校园行为管理制度：包括要求学生遵守校规校纪、保护校园环境、维护校园安全、遵守各类社团和组织的管理规定等，营造积极向上、和谐有序的校园氛围。
高中学生管理规定_高中学生管理制度
高中学生管理规定_高中学生管理制度制定高中学生管理制度，可以加强高中班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，使班级工作有条不紊地进行。
本文是店铺整理的高中学生管理规定，欢迎参阅。
高中学生管理规定篇1第一章班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会:一个中心是:以学习为中心;两个基本点是:纪律和卫生;三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习:学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系:大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系:孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章班级精神自信、自觉、合作、务实、是本班的精神。
自信:自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
自觉:自觉是学好的关键、一切的进步都要靠自觉来进行才能不断进步!合作:班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实:脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
第三章班委会规定为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一、班委会职责1、配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4、组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
高中学生管理制度
高中学生管理制度一、学生基本规范1. 守纪律学生应严格遵守学校的各项规章制度，按时上课，不迟到早退。
在校园内要文明礼貌，注意言行举止，不做损害校园形象和学校声誉的事情。
2. 尊敬师长学生应尊敬老师，听从教师的教导和管理，积极参与课堂教学和校园文化活动。
3. 互相尊重学生应尊重同学，不得欺负、歧视他人，禁止校园欺凌行为。
4. 保持整洁学生应保持个人卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾，保持校园整洁环境。
5. 合理利用学习资源学生应合理利用学习资源，不得私自损坏学校教室、设备及文化设施。
6. 文明上网学生应文明上网，不浏览不良信息，不传播不良信息，不进行网络游戏，不影响他人学习和生活。
7. 安全第一学生应注意安全，不得在校园内随意打闹、战斗，做有损人身和财产安全的行为。
二、学生宿舍管理规定1. 宿舍卫生学生宿舍应保持整洁，床铺整齐干净，个人用品摆放整齐，不得乱扔垃圾，不得大声喧哗，保持安静。
2. 宿舍安全学生应保护宿舍安全，不得随意翻越阳台、攀爬窗户，不得私藏易燃易爆物品，不得私自携带电器进入宿舍。
3. 宿舍用电学生应节约用电，不得私自调整宿舍电路，不得私自使用大功率电器。
4. 宿舍卫浴学生应注意保持公共卫生间的整洁，不得随意擅用他人卫生间，不得破坏公共卫生设施。
5. 宿舍管理学生应服从宿舍管理员的管理和安排，不得擅自更换宿舍，不得私自接待外来人员。
6. 宿舍安全学生应保护宿舍安全，不得随意搅扰他人，不得私自携带易燃易爆物品。
三、学生考勤管理规定1. 准时上课学生应按时到校上课，准时参加早自习、大课间、下午自修。
2. 出勤率学生应保持规范的出勤率，不得擅自请假、逃课、早退；如有特殊情况需要请假，应提前向班主任请假。
3. 离校管理学生不得擅自离校，如需离校应提前向班主任请假并填写离校申请表。
四、学生考试管理规定1. 考试纪律学生应遵守考试纪律，不得作弊、抄袭、干扰他人等行为。
2. 考试安全学生应保护考试试卷的安全，不得私自泄露试卷内容。
高中学校学生管理制度
第一章总则第一条为加强我校学生管理，维护正常的教育教学秩序，培养学生良好的思想品德和行为习惯，提高学生的综合素质，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体在校学生。
第三条学生管理应遵循以下原则：1. 教育为主，管理为辅；2. 尊重学生，关爱学生；3. 公平公正，奖惩分明；4. 规范有序，持续改进。
第二章组织机构与职责第四条学校成立学生管理领导小组，负责全校学生管理工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学生管理领导小组下设办公室，负责处理日常学生管理工作，具体职责如下：1. 制定学生管理制度和措施；2. 组织开展学生教育、培训和活动；3. 协调各部门处理学生违纪问题；4. 收集、整理和上报学生管理相关信息；5. 完成领导交办的其他工作。
第六条各级班主任负责班级学生日常管理工作，具体职责如下：1. 组织学生开展思想政治教育、法制教育和心理健康教育；2. 规范学生日常行为，指导学生养成良好的生活习惯；3. 发现学生违纪行为，及时上报并协助处理；4. 关心学生生活，解决学生困难；5. 完成学校交办的其他工作。
第三章学籍管理第七条学生入学后，学校按照国家有关学籍管理规定办理学籍注册手续。
第八条学生转学、休学、复学、退学等事宜，按照国家有关学籍管理规定执行。
第九条学生学籍变动，班主任应及时上报学生管理领导小组，由其审核批准。
第四章行为规范第十条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护学校荣誉。
第十一条学生应尊敬师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习，积极参加体育锻炼和社会实践活动。
第十二条学生应自觉维护校园秩序，爱护公共财产，节约资源，讲究卫生。
第十三条学生应穿着整洁，不染发、烫发，不佩戴饰品，不化妆，不穿奇装异服。
第十四条学生应遵守作息时间，按时参加课程学习和集体活动。
第五章违纪处理第十五条学生有下列行为之一的，给予警告、严重警告或者记过处分：1. 违反国家法律法规，受到行政处罚或者刑事处罚的；2. 违反学校规章制度，造成严重后果的；3. 侮辱、诽谤他人，造成恶劣影响的；4. 恶意损坏公共财产，造成经济损失的；5. 其他违反学校规定，情节严重的。