第五章心理评估练习题.

合集下载

心理测量与评估方法练习题

心理测量与评估方法练习题

心理测量与评估方法练习题在心理学领域中,心理测量与评估方法是了解个体心理特征和行为模式的重要工具。

通过这些方法,我们能够获取有关个人的智力水平、人格特点、情绪状态等方面的信息,为教育、职业规划、心理咨询等领域提供有价值的参考。

接下来,让我们一起通过一些练习题来深入了解心理测量与评估方法。

一、选择题1、心理测量的特点不包括()A 间接性B 相对性C 客观性D 绝对性2、以下哪种心理评估方法主要用于评估个体的人格特征()A 智力测验B 投射测验C 成就测验D 职业兴趣测验3、信度是指测量的()A 准确性B 有效性C 稳定性D 一致性4、效度是指测量的()A 稳定性B 一致性C 准确性D 相对性5、瑞文智力测验属于()A 团体智力测验B 个体智力测验C 文字智力测验D 操作智力测验二、填空题1、心理测量的量表按照其精确度由低到高的顺序为:_____、_____、_____、_____。

2、常见的人格测验有:_____、_____、_____。

3、心理评估的基本方法包括:_____、_____、_____、_____。

三、简答题1、请简要说明心理测量与心理评估的区别。

2、简述信度和效度的关系。

3、列举三种常用的智力测验,并说明其适用人群。

四、案例分析题案例:小明是一名初中生,学习成绩一直不太理想。

老师建议对小明进行心理测量与评估,以了解他在学习方面存在的问题。

问题:1、针对小明的情况,你会选择哪些心理测量与评估方法?为什么?2、假设使用了某种智力测验,结果显示小明的智力水平处于中等偏下。

请分析这一结果可能对小明的学习和发展产生的影响,并提出相应的建议。

五、论述题1、论述心理测量与评估在教育领域中的应用及重要性。

2、随着科技的发展,心理测量与评估方法也在不断更新和改进。

请探讨新技术(如计算机自适应测验、大数据分析等)对心理测量与评估带来的机遇和挑战。

下面我们来逐一分析这些练习题。

对于选择题,需要我们对心理测量与评估的基本概念和特点有清晰的理解。

心理与社会评估

心理与社会评估

第五章心理与社会评估自测训练题(一)选择题【A1型题】1.请被评估者填写入院记录,观察其执行任务时的专注程度,目的是评估其 A.短时记忆 B.长时记忆 C.无意注意 D.有意注意 E.书写能力2.对不能很好表述自己的儿童进行自我概念评估时,常用的方法是A.交谈 B.观察 C.画人测验 D.量表测评 E.心理测量3.个体对自己的社会人口特征,如年龄、性别、职业、政治学术团体会员资格以及社会名誉、地位的认识与估计,是指个体的A.体像 B.社会认同 C.自我认同 D.自尊 E.自我形象4.心理评估最基本的评估方法是A.观察法 B.交谈法 C.心理测量法 D.评定量表法 E.医学检测法5.行为活动有较强的目的性、主动性、持久性和坚定性者的性格类型是A.理智型 B.情绪型 C.意志型 D.外向型 E.内向型6.不是情感式应对方式的是A.紧张 B.独处 C.置之不理D.接受现实 E.干些体力活7.个性的特点不包括A.整体性 B.独特性 C.偶然性 D.社会性 E.稳定性8.护士角色属于A.第一角色 B.第二角色 C.第三角色 D.独立角色E.基本角色9.在Duva儿的家庭生活周期模式中,父母独处至退休的阶段被称为A.退休期 B.老年期 C.独处期 D.空巢期 E.重适期1 0.中国人生病时喜欢遵照中医医理进行调理,这主要是由于A.健康信念,B.求医习俗 C.价值观 D.社会规范 E.求医习惯11.家庭成员感情和睦,以参与、商量方式进行决策,这种家庭权利结构属于 A.传统型 B.工具型 C.分享型 D.感情型 E.权威型12.南丁格尔及其率领的护理小组在克里米亚战争中的表现,说明A.生理功能评估的重要性 B.物理环境评估的重要性C.社会文化评估的重要性 D.家庭背景评估的重要性E.心理功能评估的重要性【A2型题】1 3.男,38岁,车祸导致脑外伤后出现自言自语,但内容不正常,不能理解他人的语言,也不能理解自己所言,发音用词错误,严重时别人完全听不懂。

心理状态评估测试题目及答案

心理状态评估测试题目及答案

心理状态评估测试题目及答案1. 个人情绪状态测试题目a) 在过去一周内,您是否曾感到沮丧、消沉或者无助?(是/否)b) 您是否感觉自己的情绪比平常更为脆弱?(是/否)c) 您是否经常感到焦虑或者紧张不安?(是/否)d) 您是否经常感到疲劳或者缺乏精力?(是/否)e) 您是否曾感到自责或者无价值感?(是/否)答案解析:- 如果回答是“是”:可能存在情绪低落、忧虑或者疲劳等问题,建议寻求专业心理辅导或咨询师的帮助。

- 如果回答是“否”:心理状态较为稳定,但仍需保持良好的心理健康习惯。

2. 压力水平评估测试题目a) 在过去一个月内,您是否经常感到压力过大,无法应对?(是/否)b) 您是否曾因压力导致身体不适,例如头疼、胃疼等?(是/否)c) 您是否感到自己的睡眠质量下降?(是/否)d) 您是否停止或减少了平常喜欢的活动或爱好?(是/否)e) 您是否发现自己在工作或学习上更容易犯错误?(是/否)答案解析:- 如果回答是“是”:可能存在较高的压力水平,建议采取积极的应对策略,例如寻找缓解压力的方法、调整时间安排等。

- 如果回答是“否”:压力水平较低,但仍需继续保持良好的压力管理习惯。

3. 心理健康自评测试题目a) 您觉得自己的心理健康状态如何?(很好/好/一般/较差/很差)b) 您是否感到自己的情绪变化较大或不稳定?(是/否)c) 您是否感到自己处理问题或决策时困难增加?(是/否)d) 您是否觉得自己与他人的沟通出现问题?(是/否)e) 您是否曾因心理健康问题影响到工作、学习或人际关系?(是/否)答案解析:- 如果回答是“很好/好”:心理健康状况良好,但仍需保持积极心态和良好的心理健康习惯。

- 如果回答是“一般/较差/很差”:可能存在心理健康问题,建议寻求专业心理辅导或院校心理健康服务的帮助。

总结:心理状态评估测试题目及答案旨在帮助个体对自身的情绪状态、压力水平和心理健康进行评估。

根据个人的答案解析,可以判断是否存在心理健康问题,并提供相应的建议。

健康评估试题第五章

健康评估试题第五章

精品文档. 健康评估第五章一、以下每一道考题有A、B、C、D、五个备选答案。

请从中选择一个最正确答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

1、对个体社会属性的评估包含〔〕A、社会角色、个性。

压力、环境B、社会角色、文化、家庭、情绪情感C、社会角色、文化、家庭、环境D、社会角色、文化、家庭、语言2、社会的组成要素不包含〔〕A、人B、文化C、环境D、物质3、社会评估的目的不包含评估个体的〔〕A、角色功能B、文化背景C、社会认同D、家庭4、适用于物理环境评估的方法是〔〕A、观察B、会谈C、评定量表测评D、实地考察5、为了解个体的文化特征,理解其健康行为,以提供符合其文化需求的护理,必须评估个体的〔〕A、家庭特征B、文化背景C、社会角色D、社会环境6、导致角色冲突的原因为〔〕A、角色期望与角色表现之间差距太大B、个体对角色的期望不明确C、角色期望过高D、角色期望与自我能力不匹配7、导致角色负荷过重的原因为〔〕A、角色变化太快B、角色期望与自我价值观不匹配C、角色期望过高D、主要角色与互补角色间沟通不良8、年轻人易发生的病人角色适应不良的类型是〔〕A、病人角色冲突B、病人角色缺如C、病人角色加强D、病人角色消退9、老年人易发生的病人角色适应不良的类型是〔〕A、病人角色冲突B、病人角色缺如C、病人角色加强D、病人角色消退10、提示个体角色冲突的表达是〔〕A、我觉得很劳累B、我因为工作而没有很好的照顾年迈的父母C、我觉得自己的时间不够用D、我觉得自己没有病11.可通过外部行为观察,最易描述的文化要素是〔〕A、习俗B、信念C、信仰D、价值观12.评估健康信念最适宜的方法是〔〕A、会谈B、观察C、量表测评D、医学检测13.表达各民族生活方法、历史传统和心里感情的是〔〕A、价值观B、信念C、习俗D、种族背景14.个体信念、态度和行为的根底是〔〕A、习俗B、文化C、价值观D、宗教信仰15.因生活在陌生文化环境中所产生的迷惘与失落的经历,称为〔〕A、角色消退B、角色冲突C、精神困扰D、文化休克16.最能反映家庭成员间相互作用与关系的家庭结构是〔〕A、家庭人口结构B、家庭权力结构C、家庭角色结构D、家庭沟通过程17.家庭角色结构的主要影响因素是〔〕A、家庭人口结构B、家庭沟通类型C、家庭权力结构D、家庭危机18.家庭评估中最重要的是〔〕A、家庭功能的评估B、家庭类型的评估19.评估家庭沟通过程的常用方法为〔〕A、会谈B、观察C、量表评定D、画人测验20.家庭为年幼的成员提供社会经验,培养其社会责任感、社会交往意识与技巧,从而能适应社会,健全人格的开展,属于家庭的〔〕A、养育功能B、情感功能C、社会化功能D、经济功能21.按护理的观点,人体的外环境是指〔〕A、生理环境、心理环境、物理环境和政治环境B、生理环境、心理环境、物理环境和社会环境C、生理环境、心理环境、文化环境和政治环境D、生理环境、心理环境、文化环境和经济环境精品文档.22.实地考察适用于评估〔 〕A 、经济环境B 、教育环境C 、生活方法D 、社会关系与社会支持 23.目前被广泛用于评估病室环境中跌到危险因素的方法是〔 〕 A 、会谈 B 、实地考察 C 、量表测评 D 、仪器测量24.评估个体工作环境中有无影响健康危险因素的最好方法是〔 〕 A 、会谈 B 、实地考察 C 、量表测评 D 、体格检查 25.社会环境因素中对健康影响最大的是〔 〕A 、经济B 、教育C 、生活方法D 、社会关系与社会支持 26、患病后依赖性增加的心理因素是A 、角色身份的转变B 、体力消耗C 、病痛体验D 、食欲减退E 、体温升高 27、有病不去就医的原因有A 、社会问题B 、经济问题C 、对疾病认识缺乏D 、心理问题E 、以上都是 28、影响医患关系的因素哪项最确切A 、来自病人方面的因素B 、来自医生方面的因素C 、来自医院治理因素D 、来自社会文化经济因素E 、包含以上各方面 29、以下哪点不是肢残人的心理特点A 、不愿与人交往B 、易产生自尊心理,C 、易产生孤独感D 、有要求康复的欲望E 、有要求知、就业的欲望 30、心身疾病的患病人群的差异以下哪项正确A 、体力劳动者高于脑力劳动者B 、城市居民高于农村居民C 、青少年高于中老年D 、男性高于女性E 、女性高于男性二、以下每一道考题有A 、B 、C 、D 、五个备选答案。

心理评估测试题目及答案

心理评估测试题目及答案

心理评估测试题目及答案一、人格特征评估1. 你喜欢和别人一起工作还是独自完成任务?答案:我更喜欢和别人一起工作。

解析:对人而言,合作与独立是两种不同的工作风格。

合作型的人更善于与他人合作,通过团队合作来实现目标;而独立型的人更擅长独自完成任务,更喜欢独立思考和决策。

2. 当你遇到困难时,你更倾向于?答案:主动寻求帮助。

解析:此项问题考察个体在面对困境时的应对方式。

主动寻求帮助的人通常能够意识到自己需要帮助,并主动与他人交流以解决问题。

这种积极主动的态度有助于提高解决问题的效率。

3. 在大多数情况下,你更趋向于?答案:理性冷静分析。

解析:对待问题时,理性冷静分析是一种客观思考和决策的方式。

相较于感性冲动,理性思维更能使人客观地看待问题,做出更为明智的决策。

4. 你乐于帮助他人吗?答案:是的,我乐于帮助他人。

解析:乐于助人是一种积极向上的品质,表明个体对于他人的需要和困难表现出关心和关注,并愿意主动伸出援手。

乐于助人的人通常具备友善、同理心和善良的特质。

二、情绪管理评估1. 在面对挫折和困境时,你的情绪反应更倾向于?答案:我倾向于冷静思考后才做出反应。

解析:面对挫折和困境时,冷静思考后再做出反应可以避免情绪冲动和过激的行为表现。

这种情绪管理方式有助于个体更好地应对问题,保持内心平和。

2. 你是否经常感到焦虑或担忧?答案:是的,我经常感到焦虑或担忧。

解析:焦虑或担忧是一种负面情绪反应,常常表现为对未来事情的过度担心和对自身无法掌控的情况产生的忧虑。

了解个体是否经常感到焦虑或担忧可以对其情绪管理能力进行评估。

3. 你如何应对情绪低落的时刻?答案:我会选择与亲密的朋友或家人倾诉。

解析:在情绪低落的时刻,与亲密的人分享自己的感受可以获得情感上的支持与鼓励。

这种情绪应对方式有助于减轻个体的负面情绪,提升心理健康水平。

4. 你是否很容易因他人的批评而感到受伤?答案:是的,我很容易因他人的批评而感到受伤。

解析:个体对他人的评价和批评敏感度高低反映了自尊心和自信心的程度。

心里评估试题及答案

心里评估试题及答案

心里评估试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是心理评估的目的?A. 诊断心理障碍B. 确定心理治疗的方案C. 评估心理治疗的效果D. 进行心理治疗答案:D2. 心理评估中常用的量表不包括以下哪项?A. 焦虑自评量表B. 抑郁自评量表C. 人格障碍量表D. 血压测量仪答案:D3. 在心理评估中,以下哪项不是评估者需要考虑的因素?A. 被评估者的生理状况B. 被评估者的心理状况C. 被评估者的经济状况D. 被评估者的文化背景答案:C4. 心理评估的基本原则不包括以下哪项?A. 客观性B. 系统性C. 随意性D. 保密性答案:C5. 以下哪项不是心理评估的常见方法?A. 观察法B. 访谈法C. 心理测验D. 物理检查答案:D6. 心理评估结果的解释应该基于以下哪项?A. 评估者的主观判断B. 评估者的经验C. 评估工具的标准化数据D. 被评估者的自我报告答案:C7. 以下哪项不是心理评估中常见的心理测验类型?A. 智力测验B. 人格测验C. 情感状态测验D. 血压测验答案:D8. 在心理评估过程中,以下哪项不是评估者需要遵循的伦理原则?A. 尊重被评估者的自主性B. 保护被评估者的隐私C. 随意透露评估结果D. 公正对待每一位被评估者答案:C9. 心理评估的最终目的是什么?A. 诊断心理障碍B. 提供心理治疗C. 帮助被评估者了解自己的心理状况D. 以上都是答案:D10. 以下哪项不是心理评估中可能出现的问题?A. 评估工具的选择不当B. 评估者的主观偏见C. 被评估者的合作程度D. 心理评估的准确性答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 心理评估的常见用途包括以下哪些?A. 教育评估B. 职业规划C. 临床诊断D. 法律咨询答案:ABC2. 心理评估中可能使用的工具包括以下哪些?A. 心理量表B. 行为观察C. 脑电图D. 心理访谈答案:ABD3. 心理评估过程中需要考虑的伦理问题包括以下哪些?A. 评估结果的保密性B. 评估结果的解释C. 评估者的资质D. 被评估者的知情同意答案:ACD4. 心理评估的局限性可能包括以下哪些?A. 评估工具的不适用性B. 评估结果的主观性C. 评估者的偏见D. 被评估者的不合作答案:ABCD5. 心理评估中可能出现的误差包括以下哪些?A. 测量误差B. 抽样误差C. 系统误差D. 随机误差答案:ACD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理评估的重要性。

心理状态评估测试题目及答案大全

心理状态评估测试题目及答案大全

心理状态评估测试题目及答案大全心理状态评估测试是一种常用的心理测量工具,用于评估个体在特定情境下的心理状态。

本文将为您提供一份心理状态评估测试题目及答案的大全,帮助您更好地了解自己的心理状态。

一、焦虑水平评估1. 你是否经常感到紧张和不安?答案选项:是(1分)/ 否(0分)2. 你是否容易发脾气或者情绪波动?答案选项:是(1分)/ 否(0分)3. 你是否经常感到心烦意乱或者难以集中注意力?答案选项:是(1分)/ 否(0分)4. 你是否有不合理的担忧和恐惧?答案选项:是(1分)/ 否(0分)5. 你是否经常感到身体不适,如头痛、心悸、胃痛等?答案选项:是(1分)/ 否(0分)评估结果:0-1分:心理状态较为平静,没有明显焦虑。

2-3分:轻度焦虑,需要关注自己的情绪状况。

4-5分:明显焦虑,建议寻求专业心理咨询。

二、抑郁水平评估1. 你是否经常感到无助和失望?答案选项:是(1分)/ 否(0分)2. 你是否对日常活动失去兴趣?答案选项:是(1分)/ 否(0分)3. 你是否经常感到疲倦和缺乏精力?答案选项:是(1分)/ 否(0分)4. 你是否有睡眠问题,如入睡困难或过多睡眠?答案选项:是(1分)/ 否(0分)5. 你是否经常对自己产生负面评价?答案选项:是(1分)/ 否(0分)评估结果:0-1分:心理状态较为积极,没有明显抑郁倾向。

2-3分:轻度抑郁,建议重拾兴趣爱好,寻求支持。

4-5分:明显抑郁,建议寻求专业心理辅导。

三、自尊水平评估1. 你是否对自己感到满意和自豪?答案选项:是(0分)/ 否(1分)2. 你是否常常与他人进行比较?答案选项:是(1分)/ 否(0分)3. 你是否容易受他人的批评打击自信心?答案选项:是(1分)/ 否(0分)4. 你是否经常对自己的能力产生怀疑?答案选项:是(1分)/ 否(0分)5. 你是否能够接受自己的不完美之处?答案选项:是(0分)/ 否(1分)评估结果:0-1分:自尊水平较高,对自己持有积极态度。

心理测量学知识点疏理+心理测量学章节测试题(附答案)

心理测量学知识点疏理+心理测量学章节测试题(附答案)

心理测量学章节重点本阶段内容介绍:心理测验作为一门用于临床诊断、判断疗效,以及推动心理咨询进程的技术和方法,成为学习心理咨询必须掌握的一门技能,也是心理咨询师职业认证培训中的一门重要课程。

本课程主要讲授心理测验的基本理论、测验工具的使用。

本部分内容应注重对心理与行为问题的评估及测验结果的解释等。

本阶段学习建议:这部分内容在基础知识及案例选择题中通过选择题方式进行考核。

应对基础知识部分的考试,需要拿握习题集中涉及到的知识点。

应对技能部分的案例选择题,需对照相关视频讲解及考试联系,了解常考题型的解答思路。

总的来说这部分计算的内容虽然难,但不作为重点,而识记和理解则相对而言比较重要。

如果能够亲身参与几个心理测验,了解其过程,则更有助于知识的整体掌握。

第五章心理测暈学知识第一节概述第一单元测量与测量量表一、什么是测量1.测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。

2.测量的三要素:事物、数字、法则。

二、测量要素测量的两个要素:参照点、单位参照点是确定事物的量时计算的起点,参照点有两种,绝对零点和相对零点。

“0℃属于相对零点,并不意味着没有温度。

好的单位要有确定的意义(即对同一单位),还要有相同的价值。

三、测量量表:在一个有定量单位和参照点的连续体上把事物的属性表现出来,这个连续体称为量表。

根据单位的理想\不理想,量表分为四类:(一)命名量表:只能按照事物的某种属性对其进行分类或分组。

是最粗略、层次最低的计量尺度。

如性别(男、女)、学历、企业性质、职业、地区等。

由于定类尺度只能区分事物是同类或不同类,因此它具有“=和≠”的数学特性。

通常计算每一类别中各元素或个体出现的“频数或频率”来进行分析。

(二)顺序量表:是对事物之间等级差别或顺序差别的一种测度。

它不仅可以将事物分成不同的类别,而且还可以确定这些类别的优劣或顺序。

如:◆考试成绩:优、良、中、及格、不及格。

◆教育水平:小学及以下、初中、髙中、大学及以上。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第五章 心理评估练习题一、以下每一道考题有 A 、B 、C 、D 、E 五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案,并在答 题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

4. 我国心理学家关于情绪和情感的划分不包括 A 、基本情绪情感 B 、与接近事物有关的情绪情感C 、与自我评价有关的情绪情感D 、 与他人有关的情感体验E 、特殊的情绪情感5. 知觉的特征不包括 A 、选择性 B 、整体性C 、恒常性D 、理解性E 、暂时性6. 性格一般不表现于A 、活动中B 、言语中C 、表情D 、姿态E 、休息中 7. 患病后产生的焦虑心理,属于病人的何种反应 A 、生理反应 B 、情绪反应 C 、情感反应 D 、心身反应 E 、疾病表现 8. 焦虑病人的心理反应常表现为 A 、血压升高B 、搓手顿足C 、面色苍白D 、脉搏加快E 、面色潮红9. 患者自尊心增强主要表现为 A 、自我护理意识增强B 、依赖护士做自己的生活护理C 、 要求医护人员接受自己的观点D 、对医护人员是否尊重自己的人格过分敏感E 、 自我护理意识减弱 10. 患病后孤独感最多见于 A 、中年期病员B 、老年期和儿童期病员C 、男病员和女病员D 、 急性期和慢性期病员E 、青年期病员11. 强烈的心理应激不致引起的是A 、判断能力下降B 、产生消极的情绪反应C 、自我评价降低D 、意志力增强E 、意志力减弱 12. 行眼球摘除术病人,情绪极容易变坏,其主要原因是 A 、视力困难 B 、容貌丑陋C 、刀口疼痛D 、入睡不好E 、影响工作13. 下列哪一项不属于护士非语言沟通技巧A 、语调B 、表情C 、接触D 、文字暗示E 、距离14. 人在悲伤时,生理上出现 A 、心跳加快,面色变红B 、消化液分泌加强,食欲提高C 、泪腺分泌增加,消化系统活动受到抑制D 、呼吸加快,血压降低E 、体温升高15. 以下哪项不属于人的个性特征 A 、整体性B 、稳定性C 、社会性D 、间断性E 、独特性16. 有效应对压力的影响因素不包括 A 、压力源数量B 、家庭、社会、经济资源的丰富程度1. 评估自我概念的注意事项不正确的是A •与被评估对象建立真诚的、彼此信赖的关系 C. 注意会谈技巧保持目光交流E .应结合主、客观资料综合考虑 2.情感要比情绪A 、强烈些B 、有明显的行为变化 D 、 稳定而深刻些 E 、柔和些3.情绪和情感的作用不包括A 、适应作用B 、动机作用C 、组织作用B .评估环境应安静、避开他人 D .态度应亲切、温和、及时加以评判。

C 、有明显的生理变化D 、信号作用E 、认知作用C、压力源的强度与持续时间D、压力应对经验E、压力源质量17.护士应有的心理和行为中不正确的是A、具有同情心和爱心B、语言应用简练、具有鼓励性C、满足患者的一切需要D、善于控制自己的情感E、具有协调各种人际关系的能力18.以下哪些属于不正确的心理护理方法A、和病人建立密切的个人关系B、熟悉病人的个性心理特征C、心理评估时注意主、客观资料的比较D、尽量鼓励其充分表达和暴露自我E、注意所选评估手段的针对性和有效性,19.心身疾病是A、心理因素引起的躯体功能紊乱B、神经官能症C、心理因素引起的躯体器官器质性变化D、心理因素引起持久性的躯体功能障碍E、心理因素引起的焦虑20.不属于心理护理意义的内容是A、有助于消除不良的心理刺激B、有助于协调各种人际关系C、有助于调动病人的主观能动性D、有助于医院管理E、有助于协调社会交往二、以下每一道考题有A、B、C、D、 E 五个备选答案。

请从中选择备选答案中所有正确答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

21.人的基本情绪有A 、喜B 、怒C 、焦虑D 、哀E 、恐惧22.个性的特征是个性具有A、整体性B、独特性C、稳定性D、社会性E、间断性23.一般能力在认识活动方面包括A、观察力B、记忆力C、思维力D、语言能力E、注意力24.心理咨询中的情绪障碍,下列哪几项最为常见A、焦虑B、恐惧C、彷徨D、抑郁E、绝望25、情绪的外显行为包括A、语调B、姿态C、表情动作D、服饰打扮E、语速26.心理护理的主要适应症A、情绪障碍B、心身疾病C、休克状态D、谵妄状态E、昏迷状态27.以下哪些属于不正确的心理护理方法A、和病人建立密切的个人关系B、熟悉病人的个性心理特征C、谈笑病人的隐私D、尽量鼓励其充分表达和暴露自我E、注意所选评估手段的针对性和有效性,28.病人接受特殊检查时,心理护理要避免A、正面介绍检查的意义和目的B、强调检查的副作用C、设法分散病人的注意,以利检查D、强调病人要集中注意,认真配合检查E、强调检查的并发症29、手术前病人的心理特点是A、怕疼痛B、担心手术出意外C、怕死在手术台上D、怕毁容E、怕残废30.情绪对人的实践活动具有重要意义。

表现在A、影响人的身心健康B、调节人的认识活动C、发挥人的聪明才智D、协调社会交往和人际关系E、影响个体行为的动机31.积极情绪包括A、愉快B、懊悔C、眷恋D、满意E、愤怒32 有效应对的影响因素包括A、压力源数量B、家庭、社会、经济资源的丰富程度C、压力源的强度与持续时间D、压力应对经验E、个体的人格特征第五章心理评估练习题答案1D 2D 3E 4E 5E 6E 7B 8B 9D 10B 11D 12B 13D 14C15D 16E 17C 18A 19C 20D 21ABCDE 22 ABCD 23 ABCDE 24 AD 25 ABCDE 26 AB 27 AC 28 BDE 29 ABCDE 30 ABDE 31 ACD32 ABCDE第六章 社会评估训练题一、以下每一道考题有 A 、B 、C 、D 、五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案,并在答题 卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

1.患病后依赖性增加的心理因素是 A 、角色身份的转变 B 、体力消耗 C 、病痛体验D 、食欲减退E 、体温升高2.有病不去就医的原因有A 、社会问题B 、经济问题C 、对疾病认识不足D 、心理问题E 、以上都是3.影响医患关系的因素哪项最确切 A 、来自病人方面的因素 B 、来自医生方面的因素 C 、来自医院管理因素 D 、来自社会文化经济因素 E 、包括以上各方面4.下列哪点不是肢残人的心理特点A 、不愿与人交往B 、易产生自尊心理,C 、易产生孤独感D 、有要求康复的欲望E 、有要求知、就业的欲望5.心身疾病的患病人群的差异以下哪项正确D 、复合性和单一性E 、共享性 9.下列那项不属于文化的核心要素 A 、价值观B 、信念C 、习俗D 、道德观E 、信仰 10.导致住院病人发生文化休克原因是 A 、与家人分离B 、缺乏沟通C 、日常活动改变D 、对疾病和治疗的恐惧E 、以上都是11.病人文化休克的主要表现为 A 、失眠、食欲下降 B 、焦虑、恐惧 C 、沮丧、绝望D 、食欲下降E 、以上表现都可出现12.家庭特征不包括A 、 家庭至少应包括两个或两个以上的成员B 、 婚姻是家庭的基础,是建立家庭的依据C 、 组成家庭的成员应以共同生活,有较密切的经济情感交往为条件D 、有血亲关系,虽然不共同生活也算作一个家庭E 、有姻亲关系,不共同生活不能算作一个家庭。

13.角色适应不良的类型不包括 A 、角色冲突 B 、角色模糊 D 、角色负荷过重E 、角色负荷不足14.角色适应不良的表现不包括A 、体力劳动者高于脑力劳动者 C 、青少年高于中老年6.下列哪项与原发性高血压发病无关A 、A 型行为B 、随遇而安B 、城市居民高于农村居民 D 、男性高于女性 E 、女性高于男性C 、慢性应激状态D 、注意力高度集中的职业 7.习惯性心理最多见于 A 、内科病员D 、入院时和出院时的病员 8.文化的特性不包括 A 、 民族性E 、长期精神紧张 B 、儿童期和老年期病员 E 、外科病员B 、 继承性和累积性C 、检查和治疗中的病员C 、 获得性 C 、角色匹配得当A、紧张、伤感、焦虑、B、易激惹C、体温升高D、肾上腺素、胆固醇、甘油三酯升高等E、心率、心律异常15.病人角色适应的影响因素不包括EA、年龄B、性别C、家庭背景D、经济状况E、病情16、有关环境的定义不正确的是A、狭义的环境是指环绕所辖的区域B、广义的环境是指人类赖以生存、发展的社会与物质条件的总和。

C、人的环境分为外环境与内环境D、在护理界,环境定义为影响人们生存与发展的所有外在情况和影响E、人体的内环境是指人的内心世界17.对个体社会属性的评估内容正确的是A、社会角色B、文化C、所属家庭D、所处环境E、以上都是二、以下每一道考题有A、B、C、D、五个备选答案。

请从中选择备选答案中所有正确答案, 并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

18.关于病人角色的叙述以下哪些是错的A、一旦患了某种病,就进入了病人角色B、病人角色受社会文化背景的影响C、健康人进入病人角色是顺利的过程D、进入病人角色后,脱离或部分脱离日常生活中的其他角色E 、进入病人角色后,原有的社会义务会发生改变19.价值观与健康保健关系密切,表现在A、影响个体对健康问题的认识,B、左右个体对解决健康问题缓急的决策C、影响个体对治疗手段的选择,D、影响个体对疾病预后的看法E、影响个体对疾病与治疗的态度20.下列提法中哪项是正确的A、疾病初期与康复期,重点是促进角色转换B、伤残缺损患者要不断的解释和安慰C、治疗期保持病人最佳情绪状态D、临终期尽量回避病人,以免流露悲伤E、急腹症病,人重点是促进角色转换21、以下哪些属于心理护理方法A、促进病友间良性交往B、调空病人的负性情绪C、帮助病人进行自我放松训练D、为病人施行精神分析疗法E、为病人施行行为疗法22、健康的现代概念包括哪些要素A、没有躯体疾病B、身高体重符合标准C、社会适应良好D、无烟酒嗜好E、完好的心理状态23、常见的角色适应不良有A、角色冲突B、角色消退C、角色增强D、角色转换E、角色匹配得当24.病人角色特点A、脱离或部分脱离日常生活中的其他角色B、病人对自己的病情没有直接责任C、病人有积极配合医疗护理、恢复自身健康的义务。

D、病人有享受治疗护理、知情同意的权利E、病人有要求保密的权利25.家庭的主要功能是A 、满足家庭成员的基本生活需求B 、建立家庭关爱气氛,C 、培养家庭成员的社会责任感D 、维护家庭成员的安全与健康,E、为健康状态不佳的成员提供良好的支持与照顾。

26.病人角色适应的影响因素包括A、年龄、性别B、家庭背景C、经济状况D、环境E、人际关系第六章社会评估训练题答案1.A2.E3.E4.B5.B6.B7.D8.D9.D 10.E 11.E 12.D 13.C14.C 15.E 16.E 17.E 18.AC 19.ABCDE 20.AC 21.ABC 22.ACE 23.AB 24.ABCDE 25.ABCDE 26.ABCDE。

相关文档
最新文档