九学年级上语文第六单元测验
第六单元测试卷 2022—2023学年部编版语文九年级上册
第六单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( B )(2分)A．嗔．怪(chēng)逞．能(chěn)怨怅．(chàng)箪．食壶浆(dān)B．麈．尾(zhǔ) 戗．金(qiàng) 恁．地(nèn) 顿开茅塞．(sè)C．桑梓．(zhǐ) 侥．幸(jiǎo) 撮．弄(cuō) 面面厮觑．(qù)D．愧赧．(lǎn) 作揖．(yī) 岔．气(chà) 不省．人事(xǐng)【点拨】A项，“嗔”应读chēn，“逞”应读chěnɡ；C项，“梓”应读zǐ；D项，“赧”应读nǎn。
2．下列词语书写完全正确的一项是( B )(2分)A．歇息心窍拜谒如雷惯耳B．分晓星宿傲慢规规矩矩C．勾当颠到疏懒屏人促席D．聒躁见教筵席尖嘴猴腮【点拨】A项，惯—贯；C项，到—倒；D项，躁—噪。
3．依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一项是( B )(2分)说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。
中国这如许的城市中，最是江城得了个中________，且将它________地挥洒出来。
这________江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺，一个人在清晨里不慌不忙地起来，________到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲！A．滋味淋漓尽致恰是遛B．滋味淋漓尽致便是踱C．韵味尽情尽兴便是遛D．韵味尽情尽兴恰是踱4．下列句子中没有语病的一项是( D )(2分)A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出的突出成绩。
B.40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展。
C.考生在考场上专心地答卷，而场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。
D．纪录片《创新中国》不仅展示了当前我国已经取得的重大科技成果，更凝聚了新的时代精神。
【点拨】A项，两面对一面，可改为“关键看他能否做出突出成绩”；B项，成分残缺，应在“发展”后加“的壮丽史诗(诗篇)”；C项，不合逻辑，可将“都”改为“不”。
(初中)第六单元《课外古诗词诵读》过关练习 2021-2022学年部编版语文九年级上册
九（上）《课外古诗词诵读》过关练习班级姓名学号《咸阳城东楼》一、基础知识1．《咸阳城东楼》是_______（朝代）的___________写的一首_________（体裁）诗。
2.默写（1）一上高城万里愁，_________________________。
（《咸阳城东楼》）（2）溪云初起日沉阁，_________________________。
（《咸阳城东楼》）（3）_________________________，蝉鸣黄叶汉宫秋。
（《咸阳城东楼》）（4）_________________________，故国东来渭水流。
（《咸阳城东楼》）（5）许浑《咸阳城东楼》中常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是：__________________，_________________________。
（6）许浑《咸阳城东楼》中描写秦汉宫苑的荒芜，感慨历史沧桑的句子是：_____________________，_________________________。
（7）许浑《咸阳城东楼》中用一个“愁”字奠定全诗感情基调的句子是：________________________，_________________________。
二、诗歌鉴赏（一）阅读下面一首古诗，完成下列小题。
咸阳①城东楼许浑②一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁③，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年④事，故国东来渭水流。
[注]①咸阳：今属陕西。
咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。
隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师长安。
唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。
此题一作《咸阳城西楼晚眺》。
②许浑，晚唐最具影响力的诗人之一，润州丹阳（今江苏丹阳）人。
③溪、阁：作者自注“南近磻溪，西对慈福寺阁”。
④当年：一作“前朝”。
1．诗人在首联中是如何表达愁绪的？请作简要分析。
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2．发挥联想和想象，描绘“山雨欲来风满楼”的画面。
2022学年九年级语文上册期末复习第六单元检测题解析附答案解析
2022学年九年级语文上册期末复习第六单元检测题一、积累与运用1．下列说法中不恰当的一项是（）A．《智取生辰纲》选自《水浒传》，这是我国第一部描写农民起义的长篇章回体小说。
B．《三顾茅庐》讲述了刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他成就大业的故事，赞扬了刘备求贤如渴、礼贤下士的精神。
C．《范进中举》是《官场现形记》中极为精彩的篇章之一，深刻揭露了封建科举制度对读书人的毒害。
D．刘姥姥是《红楼梦》中的人物，她虽贪图小利，但心地善良，在贾府人亡势危之时，是她搭救了王熙凤的女儿巧姐。
2．下列句子语言表达得体的一项是（）A．家长对老师说：“令郎在艺考中获得好成绩，多亏老师的悉心指导，我们全家都很感激您。
”B．李老师对语文课代表马芳说：“你每天收发作业，劳苦功高。
”C．王先生对商场经理说：“贵商场待客很热情，服务很贴心，下次我还要惠顾。
”D．付鸣送给我的书的扉页上写道：“奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误，敬请雅正。
”3．下列加点字注音无误的一项是（）A．折．扣（zhé）鲁钝．（dùn）豢．养（huàn）孜．孜不倦（zǐ）B．探．求（tàn）搽．粉（chá）压榨．（zhà）根深蒂．固（dì）C．脊．梁（jǐ）慨．叹（kǎi）停滞．（zhì）前仆．后继（pú）D．诬．蔑（wū）创．意（chuāng）诓．骗（kuāng）不言而喻．（yù）4．下列有关《水浒传》的唱词与主要人物和相关情节对应不正确．．．的一项是（）A．“躲难逃灾入代州，恩人相遇喜相酬。
只因法网重重布，且向空门好好修。
”（武松醉打蒋门神）B．“烟堆里，争些断送了余生，风雪途中，几被伤残性命。
”（林冲火烧草料场，雪夜上梁山）C．“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
虽然未得身荣贵，到此先须祸及身。
断送落花三月雨，摧残杨柳九秋霜。
九年级语文上册 第六单元 第11课《贾芸谋差》同步练习(含解析)北师大版(2021-2022学年)
第11课《贾芸谋差》同步练习一、基础知识及运用１、《贾芸谋差》选自 ,作者是代著名文学家。
答案:《红楼梦》｜清｜曹雪芹解析:根据知识积累直接填答即可,注意作品名要用书名号，“芹”不要写成“睛"。
点评:《红楼梦》是我国四大古典名著,有关知识要明确记忆。
２、《红楼梦》初名，以、、、四大家族为背景,以和的爱情故事为主线,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事,是一部关于我国封建社会后期社会生活的百科全书。
答案:《石头记》|贾｜史|王|薛|贾宝玉|林黛玉解析：根据知识积累直接填答即可,注意作品名要用书名号，“薛”不要写成“辟”,四个姓氏顺序不可颠倒。
点评：《红楼梦》是我国四大古典名著,有关知识要明确记忆.3、根据拼音填写汉字.ɡòｕ当 sｈē欠shè香半shǎnɡliè qièdāｎ误家jｕàｎ害ｓào答案：勾|赊|麝|晌|趔趄|耽|眷|臊解析:首先要读准拼音,再回顾课文注释内容,根据课文中词语含义协助判断文字,注意不要写错字.点评：本题有难度,所填空的汉字都不太好写，容易出错.对古代文学作品的阅读，一定要根据注释将生字读准，了解清楚。
4、给下列词语中加点字注音贾琏半晌麝香赊欠倪二ﻩ趔趄簇拥绮散斋答案:liǎn｜shǎｎg|shè|shē｜ní｜lièqiè|cù｜ｑǐ|zｈāi解析：根据所学所记,回顾课文注释内容,结合词语意义协助判断字词读音，注意易错点：“琏”声母是l不是n；“倪"声母是n不是l;“晌”不读“响”音；“赊＂不读“余”音;“趄”不读“阻＂音;“簇”声母是c不是z；“绮"不读“奇”音;“斋”声母为zｈ不是z。
ﻬ点评：给汉字拼音，首先要读准汉字,排除方言的干扰，不可读错,注音时注意易混的声母与韵母。
如b与p，j、q、ｘ的区别，ｎ、l的区别,z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。
(精品)第六单元名著导读《水浒传》同步练习 2021—2022学年部编版语文九年级上册
水浒传阅读下面的名著选段，完成下列小题。
【选段一】当时A游玩了一遭，却出草参亭参拜了四拜，问烧香的道：“这相扑任教师在那里歇？”便有好事人说：“在迎思桥下那个大客店里便是，他教著二三百个上足徒弟。
”A听了，迳来迎思桥下看时，见桥边栏杆子上坐著二三十个相扑子弟，面前遍插铺金旗牌，锦绣帐额，等身靠背。
燕青闪入客店里去，看见任原坐在亭心上，直乃有揭谛仪容，金刚貌相。
坦开胸脯，显存孝打虎之威；侧坐胡床，有霸王拔山之势。
在那里看徒弟相扑。
数内有人认得A曾劈牌来，暗暗报与任原。
只见任原跳将起来，扇著膀子，口里说道：“今年那个合死的，来我手里纳命。
”A低了头，急出店门，听得里面都笑。
急回到自己下处，安排些酒食，与李逵同吃了一回。
李逵道：“这们睡，闷死我也！”A道：“只有今日一晚，明日便见雌雄。
”当时闲话，都不必说。
【选段二】唇若涂朱，睛如点漆，面似堆琼。
有出人英武，凌云志气，资禀聪明。
仪表天然磊落，梁山上端的夸能。
益州古调，唱出绕梁声，果然是艺苑专精，风月丛中第一名。
听鼓板喧云，笙声嘹亮，畅叙幽情。
棍棒参差，揎拳飞脚，四百军州到处惊。
1.选段一中的A是指————，他的绰号是“———”（燕青，浪子）选段二是作者对选段一中A的出场的介绍，从中可以看出作者对A持怎样的志度?这个A是谁，请结合出场词归纳他的形象特点。
（十分喜爱赞赏；英俊潇洒，武艺高强，多才多艺）【选段二】洪教头便问道：“大官人，今日何故厚礼管待配军？”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头。
师父如何轻慢？”洪教头道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军人都来倚草附木，皆道我是枪棒教师，来投庄上，诱些酒食钱米。
大官人如何忒认真？”林冲听了，并不做声。
柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。
”洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道：“我不信他。
他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。
”柴进大笑道：“也好，也好。
林武师你心下如何？”林冲道：“小人却是不敢。
部编版语文九年级上学期第六单元检测题(含答案)
（3）[活动三：表期盼]下面是同学改写 《送别》，根据活动内容补全诗歌。
长亭外，古道边，芳草碧连天；
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之பைடு நூலகம்，地之角，知交半零落；
一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻，柳依依，今宵诉别离；
经年此去杳无音，。
示例二：（对父母）那温柔慈爱的目光，那奔波劳碌的身影，那饱含感情的叮嘱，让我永远难忘。谢谢您!
（2）近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，参与公益活动的人数明显增加。
（3）示例一：何日再相逢 再话青春梦
示例二：莫要忘初心 愿君似春风
【解析】
【详解】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查学生的语言表达能力。作答时，一定要注意说话对象的身份，围绕感恩去表述。可以运用比喻、排比等修辞手法，写出对方对自己的帮助。（2）这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。结合图表的标题以及柱状图可以发现，近三年初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数是比较稳定的，没有较大的浮动；而从2013—2015年，参加公益活动的人数呈上升趋势，并且幅度很大。（3）此题考查学生仿写句子的能力，仿句一定要与例句格式相同，主题相关，本题还要注意与上下句的联系。第一空处应该围绕“期盼重逢”来回答，第二空处应该围绕“重逢时的感受”或“美好的祝愿”来回答。
B. “笼罩了一切”中的“笼罩”一词，在这里用得十分准确、形象，它生动地描绘了这种论调像毒雾一样禁锢着人们的头脑，并蔓延到各个领域。
C. “我们有并不失掉自信力的中国人在”中的“中国人”指的是那些“埋头苦干的人”“舍身求法的人”。
2022学年第一学期九年级语文上册第三、五、六单元检测试卷附答案解析
2022学年第一学期九年级语文上册第三、五、六单元检测试卷（满分120分）一、积累运用（30分）1．默写古诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）（1）欲为圣明除弊事，□□□□□□□。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）□□□□□□□，□□□□□□□。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
（许浑《咸阳城东楼》）（3）□□□□□，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）（4）把李商隐的《无题》默写完整：相见时难别亦难，东风无力百花残。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（5）中国海南文昌航天发射基地捷报频传，既是因为航天员们始终秉持“□□□□□□□，□□□□□□□”这一个推陈致新的理念，（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空），又是因为航天人在重重困难中一直心怀“□□□□□□□，□□□□□□□”的坚定信念，所以才能取得喜人成就。
（用李白《行路难·（其一）》中的诗句填空）2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng piàn（），却看看他的筋骨和脊梁。
（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）（2）那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子里，叫声：“guōzào（）！”一直望黄泥冈下推了去。
（施耐庵《智取生辰纲》）（3）“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们的脑海中已不知不觉地gēn shēndìgù（）。
（罗迦·费·因格《谈创造性思维》）（4）玄德曰：“大丈夫抱jīng shìqícái（），岂可空于林泉之下？愿先生以天下苍生为念，开备愚鲁而赐教。
”（罗贯中《三顾茅庐》）3.下列各句中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）。
（3分）A.抗疫斗争的“中国答卷”，既展示了中国力量和中国精神，也彰显．．了我们党人民至上的价值追求。
2021-2022学年部编版语文九年级上册第六单元检测试题【含答案】
第六单元单元检测试题一、单选题1. 下列句子表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
B.《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
C.《三国演义》是我国第一部章回体短篇历史演义小说。
D.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
2. 下列叙述有误的一项是（）A.“两个虞候假装做跟的伴当”中的“伴当”是指所从的差役或仆人。
B.“杨志却要辰牌起身，申时便歇”中的“申时”相当于上午七时至九时。
C.“如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公”中的“相公”是对秀才的称呼。
D.“捷报贵府老爷范讳高中广东乡试第七名亚元”中的“亚元”是乡试中举，第二至十名称亚元。
3. 下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是（）A.《范进中举》节选自《儒林外史》，它是我国一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B.明清两代的科举分三级，即乡试、会试、殿试。
“范进中举”的“中举”是指乡试中了举人。
C.《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。
D.《水浒传》中，武松因“景阳冈打虎““倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。
4. 下面对《水浒传》的表述有误的一项是（）A.《水浒传》是一部奇书，它为造反者树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
B.《水浒传》记叙梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
小说通过写众多草莽英雄不同的经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
其中梁山好汉就有108个，再加上其他人物有数百人之多。
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九年级语文第六单元试题C、怅chàng恨猖蹶jué咨诹zōu 以遗wèi陛下D、忿恚huì存恤xù臧否fǒu 以彰其咎jiù2、下列加线加粗的成语使用错误的一项是（）（2分）A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
C、长跪而谢之曰谢：感谢。
秦王色挠挠：屈服。
D、将军宜枉驾顾之顾：回头看。
以彰其咎彰：表明、显扬。
4、下面句子没有通假字的一项是（）（2分）二、古诗文积累与阅读（35分）（一）阅读下面两首诗歌，完成第7——8题。
（4分）望夫石【王建】望夫处，江悠悠。
化为石，不回头。
山头日月风复雨，行人归来石应语。
望夫石①【刘禹锡】终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。
望来已是几千载，只似当时初望时。
【注】①望夫石：亦作望夫山。
7、下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是（）（2分）A．诗句“望夫处，江悠悠”，采用了以动景衬静物的手法，也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。
B．“行人归来石应语”中的“行人”，是指经过望夫石的过路人。
C．“终日望夫夫不归”一句中，“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。
D．“望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情，两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。
8、下面关于这两首诗的赏析，不正确的一项是（）（2分）A、“化为石，不回头”与刘禹锡诗中“只似当时初望时”一句意思相近。
B、刘诗紧扣题面，通篇只在“望”字上做文章，“望”字三见，诗意层层推进。
C、王诗在浓情重境中，蕴含着丰富的内容，引起人们的共鸣。
D、王诗结句含悠然不尽之意，给人以美的启示和美的享受。
刘诗末句突现“初望”二字，写久望只如初望，更有力地表现了相思之情的真挚和深切。
（二）阅读下面的文言语段，完成9—13题。
（10分）自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。
白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。
欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。
”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。
至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。
又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。
（选自《春渚纪闻》）【注】①即本文的作者何蘧。
9、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A、疑皆/冲口而成B、渊明/为小邑C、欧阳文忠公/作文既毕D、凡三改/乃成今句10、解释下列句中加线词的意思。
（2分）①至有一字穷岁月 ( ) ②及见今人所藏遗稿( )11、下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（2分）例句：蘧尝于．文忠公诸孙望之处A．积于．今六十岁矣（《捕蛇者说》） B．如使人之所欲莫甚于．生（《鱼我所欲也》） C．于．厅事之东北角（《口技》） D．何有于．我哉（《<论语>》）12、翻译下列句子。
（2分）改正尽善，方出以示人。
译文：13、请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题：。
（2分）（三）阅读甲、乙两文，完成14—18题（13分）[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。
其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人，后则为人所制。
吾欲发兵，使公即恒楚将”。
是时恒楚亡在泽中。
梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。
”梁乃出，诫籍持剑居外待。
梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。
”守曰：“诺。
”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头，佩其印授。
门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏，莫敢起。
……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
（节选自《史记•项羽本纪》）[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。
②梁：项梁，是项羽的叔父。
③籍：项籍。
项籍字羽，所以又称项羽。
④睨：斜眼看。
14、下面句子的朗读节奏划分正确有一项是（）（2分）A、此亦/天亡秦之时也B、此亦天/亡秦之时也C、此亦天亡秦/之时也D、此/亦天亡秦之时也15、试解释下列加线加粗词的意思。
（3分）①吴广素爱人（）②使公即恒楚将( ) ③是时恒楚亡在泽中( )16、翻译：于是众从其言，以兵属项梁。
（2分）17、请用自己的话概括甲、乙两段文字的主要内容。
（2分）18、从甲、乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）（四）19、默写（8分）①，，沙场秋点兵。
②《望江南》中与《天净沙?秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的句子是：，。
③《渔家傲》中用互文手法表现将士们思家恋亲的句子是：，。
④在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“，。
”来形容。
(用《出师表》中的原句回答)三、阅读《栅栏两边苹果甜》，完成20～25题。
（22分）栅栏两边苹果甜①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。
在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。
②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。
这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。
”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。
”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。
他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。
③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。
艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。
不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。
④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。
然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。
艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红．．．．．，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。
他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。
”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。
你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。
”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。
法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。
”市长说。
⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。
树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。
“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。
⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。
“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。
”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。
”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。
“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。
“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。
市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。
你的说法有欠妥当。
一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。
”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。
A微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。
艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢？⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。
胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。
你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。
我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。
我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”⑩艾尔白皙的脸涨得通红．．．．．，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。
此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。
⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。
餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。
艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。
他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。
”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。
（选自2013年第9期《特别关注》有改动）20、怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。
（3分）21、阅读选文②～⑪段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。
（4分）艾尔不满分享果树，修建栅栏。
——（1）——（2）——艾尔到胡安家考察，得知真相。
22、选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。
（4分）（1）艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红．．．．．，他把卡片摔到地上……（2）艾尔白皙的脸涨得通红．．．．．，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。
23、文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。
（4分）我选处，表达效果：24、你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么？请结合文章内容说明理由。
（写出两点即可）（4分）25、阅读下面链接材料，结合材料内容回答问题。
（3分）【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到：“幸福喜欢捉迷藏。