教具室管理制度
教具室管理制度范本
一、总则为规范教具室的管理，保障教学工作的顺利进行，提高教具使用效率，特制定本制度。
二、管理职责1. 教具室负责人：负责教具室的整体管理，包括教具的采购、分发、回收、保养等工作。
2. 教师职责：教师在使用教具前，需向教具室负责人提出借用申请，使用完毕后及时归还，并保持教具完好。
三、教具借用与归还1. 教师使用教具应提前一天向教具室负责人提出借用申请，注明借用时间、教具名称、数量等。
2. 教具室负责人根据申请情况，合理安排教具的借用，并做好借用登记。
3. 教师在借用教具时，需填写《教具借用登记表》，登记姓名、借用时间、教具名称、数量等信息。
4. 教师使用完毕后，应将教具按原样归还，并保持教具完好。
5. 教具归还后，教具室负责人应及时做好归还登记，并检查教具完好情况。
四、教具分类与保管1. 教具分为以下几类：常规教具、实验教具、教学设备、美术教具等。
2. 教具室负责人应按照类别对教具进行分类存放，并做好编号登记。
3. 新增教具应及时登记，并通知教师。
4. 教具室负责人定期对教具进行清点，确保教具数量与登记相符。
五、教具保养与维修1. 教师在使用教具过程中，应爱护教具，避免损坏。
2. 发现教具损坏，教师应及时向教具室负责人报告，并填写《教具损坏报告单》。
3. 教具室负责人应及时对损坏的教具进行维修或更换，确保教学工作的顺利进行。
4. 教具室负责人定期对教具进行保养，延长教具使用寿命。
六、奖惩制度1. 对认真执行本制度，爱护教具的教师，给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度，损坏教具的教师，给予批评教育，并视情节轻重予以处罚。
七、附则1. 本制度由教具室负责人负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
教具室管理及安全制度（4篇）
教具室管理及安全制度教具室是学校教学活动中重要的场所之一，对学校日常教学设备的管理和安全工作具有重要意义。
为了保证学校教具室的正常运行和提高教学设备的利用率，制定一套完善的教具室管理及安全制度是非常必要的。
下面，我将详细介绍教具室管理及安全制度的内容。
一、教具室管理制度：1.教具室组织管理（1）指定专职教具管理员，负责教具室设备的管理和维修。
（2）成立教具室管理小组，由相关教师和管理员组成。
负责制定教具室使用规范、教具清单和借还制度等。
（3）制定教具室管理制度和使用规范，明确教具室的使用流程和各方责任。
2.教具室设备管理（1）建立教具清单，对教具室内所有设备进行详细登记，包括设备名称、型号、数量、存放位置等信息。
（2）制定设备借还制度，明确借还教具的流程和时间，规范借还教具的登记和审核程序。
（3）建立教具库存管理系统，实施定期盘点和清点，确保设备的数量和质量。
（4）设立教具室巡查制度，定期对设备进行检查和维护，及时发现问题并及时修复。
3.教具室使用规则（1）严禁私自拆卸、损坏或擅自借用教具室内的设备。
（2）使用教具前应进行检查，确保设备完好无损。
（3）清洁教具室设备，保持整洁干净，并及时清理教具室内的垃圾。
（4）教具室内禁止吸烟、喧哗或进行危险操作。
4.教具室安全防范（1）教具室门窗应具备牢固性和防火性能，保证设备的安全。
（2）教具室内应安装安全报警器材，防止未经授权的人进入。
（3）教具室设备应定期进行检测和维修，确保设备的安全性能。
（4）教具室应配备灭火器等消防设备，并定期进行检测和维护。
二、教具室安全制度：1.防火安全制度（1）教具室内禁止存放易燃、易爆、有毒等危险物品。
（2）教具室内设备使用完成后，应及时关闭电源和气源，避免电器和气体引发火灾。
（3）教具室应配备相应数量的灭火器和灭火器壶，并定期进行检查和维修。
2.设备安全制度（1）教具室设备的损坏或丢失应及时报告教具管理员，并填写相应的损坏或丢失报告。
幼儿园教具使用管理制度
一、总则为了规范幼儿园教具的使用，确保教具的安全、卫生和有效利用，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有教具的使用、保管、维护和更新等工作。
三、教具使用管理1. 教师使用教具应提前半天或一天向教具室借用，填写借用注册表，注明姓名、偿还时间、教具名称和数量。
2. 电气化教具当天偿还，需在借款人栏中签署自己的名字。
3. 美术教具使用后应清洗并返还，儿童打击乐器按数量偿还。
4. 录音机、手风琴、电子琴、录像机等贵重教具，一般不借，如需借用，必须得到领导的同意。
5. 使用者因不负责任而损坏教具，应追究责任，及时通知相关人员进行维修和适当处理。
6. 教具分类保管，号码登记，新增教具应立即通知教师。
四、教具保管与维护1. 教具室负责教具的日常保管工作，确保教具的完好无损。
2. 教具应分类存放，标识清晰，便于查找。
3. 定期检查教具的使用情况，发现问题及时修复。
4. 教具使用过程中，如发现损坏或遗失，应立即报告教具室，并按规定进行处理。
五、教具更新与补充1. 每年对教具进行一定数量的更新，以满足教育教学需求。
2. 教具更新应根据幼儿年龄特点、教学内容和市场需求进行。
3. 教具更新后，应及时通知各班教师，以便更好地利用新教具。
六、奖惩措施1. 对爱护教具、使用规范、维护良好的教师给予表扬和奖励。
2. 对损坏、遗失教具的教师，根据情节轻重，给予批评教育或经济赔偿。
3. 对故意损坏、盗窃教具的行为，将依法予以处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园教科研部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园教科研部门根据实际情况予以补充和完善。
教具室管理制度
教具室管理制度一、基本原则教具室的管理应遵循安全、高效、规范和便捷的原则。
所有教具室的使用和维护活动都应以保障师生安全为前提，确保教具的高效利用，同时按照既定的规范操作，并提供便捷的服务支持教学活动。
二、管理职责1. 教务部门负责教具室的整体规划与布局，确保教具室的空间合理使用。
2. 指定专人作为教具室管理员，负责日常的管理工作，包括教具的登记、保管、发放和回收等。
3. 定期对教具室进行检查，确保环境的安全卫生，设备的完好无损。
三、使用规范1. 教师借用教具需提前向管理员提出申请，并明确借用的时间、数量及用途。
2. 使用教具时，应按照操作指南正确使用，避免损坏。
3. 教具使用完毕后，应及时归还，由管理员检查并记录使用情况。
4. 对于特殊或昂贵的教具，使用前需经过特别培训或获得管理员的指导。
四、维护保养1. 教具室管理员负责定期对教具进行清洁和保养，确保其良好状态。
2. 发现教具损坏或异常时，应立即停止使用并报告管理员进行处理。
3. 对于经常使用的教具，应制定详细的维护计划，防止因疏忽导致的损坏。
五、安全管理1. 教具室内严禁烟火，不得存放易燃易爆物品。
2. 确保教具室的消防设施齐全有效，定期进行检查。
3. 对于存在安全隐患的教具，应立即隔离并及时处理。
六、应急处理1. 制定教具室应急预案，包括火灾、设备故障等突发事件的处理流程。
2. 教具室管理员及使用者应熟悉应急预案，确保在紧急情况下能迅速有效地应对。
七、更新淘汰1. 定期评估教具的使用效果和技术状况，对过时或不再适用的教具进行淘汰。
2. 根据教学需求和技术发展，适时更新教具室的设备和资源。
八、其他事项1. 教具室的使用和管理应遵守相关法律法规，尊重知识产权。
2. 鼓励教师和学生提出改进建议，不断优化教具室的管理和服务。
学院教材教具室规章制度
学院教材教具室规章制度第一章总则第一条为了规范学院教材教具室的管理，提高教学工作效率，保障教育教学设备的安全和完好，制订本规定。
第二条学院教材教具室是指为支持学生学习和提供教学实践服务而设立的专门场所，是学院教育教学工作的重要支撑。
第三条学院教材教具室的管理遵循“科学、规范、公平、透明”的原则，做到公开、公平、公正的管理。
第四条学院教材教具室的管理工作由学院教务处统一负责，由专门负责教材教具室管理的教师担任负责人。
第五条学院教材教具室的开放时间为每周五个工作日，具体开放时间由教务处根据学院教学工作安排确定。
第六条学院教材教具室管理人员应当遵守学校有关教学制度和管理规定，维护教材教具室的正常秩序。
第七条学院教材教具室管理人员应当具备良好的管理能力和服务意识，定期组织培训，提高管理水平。
第八条学院教材教具室管理人员应当认真履行职责，做到廉洁自律，维护学校形象。
第二章教材管理第九条学院教材教具室应当根据教学计划和教师需求，及时准备好所需的教材。
第十条学院教材教具室应当定期清理教材库存，删除损坏的教材，更新陈旧的教材，保持教材的质量和完整性。
第十一条学院教材教具室应当做好教材的分类管理，保证各类教材的存放有序，方便教师取用。
第十二条学院教材教具室应当建立教材借阅和归还制度，对借阅教材的教师进行登记管理，保证教材的安全和完整。
第十三条学院教材教具室应当对外借阅教材实行押金制度，保证教材的归还和维护。
第十四条学院教材教具室应当建立教材征订制度，根据教学需要订购符合教育部规定的优质教材。
第十五条学院教材教具室应当对教师提出的教材需求进行审核，确保教材的有效利用。
第十六条学院教材教具室应当做好教材资料的整理和维护工作，建立教材档案，提供教师查询服务。
第三章教具管理第十七条学院教材教具室应当做好教具的清理、分类和整理工作，保持教具的完好和卫生。
第十八条学院教材教具室应当建立教具借阅和归还制度，对借阅教具的教师进行登记管理，保证教具的安全和完整。
小学数学教具室管理制度
一、总则为加强小学数学教具室的管理，提高教具的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、管理职责1. 教师职责（1）教师在使用教具前，需向教具室管理员登记，领取所需教具。
（2）教师在使用教具过程中，应爱护教具，避免损坏。
（3）教师使用完毕后，应将教具放回原位，保持教具室的整洁。
（4）教师发现教具损坏或遗失时，应及时向管理员报告。
2. 教具室管理员职责（1）负责教具室的日常管理，确保教具室的安全、整洁。
（2）负责教具的登记、分类、保养、维护和更新。
（3）负责接收、发放、回收教具，确保教具的合理使用。
（4）负责定期检查教具的使用情况，及时补充、更换损坏或遗失的教具。
（5）负责处理教师在使用教具过程中遇到的问题。
三、教具管理制度1. 教具分类（1）根据教具的功能和用途，分为基本教具、辅助教具和实验教具。
（2）基本教具：包括计算器、量角器、直尺、圆规等。
（3）辅助教具：包括教具箱、教具架、教学挂图等。
（4）实验教具：包括几何模型、物理实验器材等。
2. 教具登记（1）教具室管理员应建立教具登记簿，详细记录教具的名称、数量、规格、购买日期等信息。
（2）教师领取教具时，应在登记簿上签名确认。
3. 教具保养（1）教具应放置在干燥、通风、防尘、防潮的地方。
（2）教具使用后应及时清洁，保持教具的清洁卫生。
（3）定期对教具进行保养，如涂油、擦拭等。
4. 教具更新（1）根据教学需要，定期更新教具，淘汰损坏、过时、不符合教学要求的教具。
（2）更新教具时，应优先考虑实用性、耐用性和安全性。
四、教具使用规定1. 教师在使用教具时，应严格按照操作规程进行，确保教学活动的顺利进行。
2. 教师在使用教具过程中，应注重培养学生的操作技能和创新能力。
3. 教师应向学生讲解教具的使用方法和注意事项，确保学生正确使用教具。
4. 教师不得将教具带出教具室，如需借用，应向管理员申请。
5. 教师不得擅自拆解、改造教具，如有需要，应向管理员报告。
教具室管理及安全制度范文(2篇)
教具室管理及安全制度范文一、教学仪器设备是学校的基本设备之一，是全面实施教学大纲和提高教学质量的重要环节，必须切实加强管理，确保教学实验的正常进行。
二、教学仪器设备要按规定分类、编号、入账，做到账目、卡片、标签、实物四统一，每学期清点一次，每学年底对账一次，做到物物有账，账物相符，账账相符。
三、仪器设备应分类存放，定位入橱，陈列有序，按仪器性能要求，做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作，损坏的仪器应及时修理，使仪器设备经常处于正常状态，对无法修理的仪器应及时办理报废报损手续。
四、仪器、药品的存放做到排列整齐，上轻下重，科学合理，取用方便。
易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专室、专橱保管，严格执行危险药品的管理使用制度。
五、对于新添置的精密贵重仪器，要通过学习，掌握其使用性能和使用方法后方可使用，并建立使用、维修跟踪记录卡，以便备查。
六、一切仪器、药品、材料的领用和归还应办理登记手续，并认真检查仪器的使用情况，对于损坏或丢失的仪器应按有关规定处理，任何人不得以任何理由长期占用。
七、除教学活动外，教学仪器一般不予外借。
外单位借用，应经校长审批，出具借条，定期归还。
八、管理人员如有变动，应认真办理移交手续。
移交时应按账点物，逐件交接，遇有账目不相符时，要查明原因，并按规定及时处理，最后由总务处及双方签字，才算交接完毕。
九、人离开仪器室，必须及时熄灯，关锁门窗。
仪器室钥匙必须由管理人员掌握，不得转交他人，如因失职造成损失，将追究当事者责任。
教具室管理及安全制度范文（2）第一章总则第一条为了规范教具室的管理和使用，保障教具的安全，确保教育教学工作的正常开展，根据本单位的实际情况，制定本制度。
第二条教具室是指用于存放、管理和维护教学所需教具的专门场所。
第三条教具室的管理遵循科学、规范、公开、公正、便捷、高效的原则。
第四条教具室管理负责人应具备一定的管理知识和技能，并熟悉本制度的内容。
第二章教具室设备和管理要求第五条教具室设备应满足存放、管理和维护教具的基本要求，并保持干燥、通风、整洁。
教具室管理规章制度
教具室管理规章制度第一条：宗旨和任务教具室是学校教学、科研和实践活动的重要场所，为了更好地管理和利用教具室资源，提高教学质量，特制定本规章制度。
第二条：管理机构教具室管理由学校指定专人负责，具体职责包括：制定管理规章制度、统筹教具室资源、开展设备维护保养、对教具室使用情况进行监督和评估等工作。
第三条：管理制度1.教具室开放时间：教具室每周开放时间为8:00-17:00，周末暂不开放，特殊情况需提前申请。
2.教具室人员管理：教具室仅对师生开放，需要使用教具室的人员需提供有效证件并填写申请表格，教具室管理人员审核后方可使用。
3.教具室设备借用：学生、教师可以借用教具室设备，借用者需提前预约并填写借用协议，归还时要保证设备完好无损。
4.教具室安全管理：在使用教具室过程中，遵守安全操作规程，严禁随意乱动设备，发现故障应及时通知管理人员处理。
5.教具室卫生管理：使用教具室后应及时清理工作场所，保持整洁卫生。
第四条：教具室设备管理1.教具室设备分类放置，按照设备规格和功能进行编号，保证设备易于查找和管理。
2.教具室设备定期维护：每月对教具室设备进行一次全面检查，发现问题及时维修、更新。
3.教具室设备保养：教具室设备在使用过程中需定期保养，延长设备寿命。
4.教具室设备更新：定期对设备进行更新换代，及时跟进科技发展，提高教学效果。
第五条：教具室活动管理1.教具室活动需提前申请，填写活动计划和申请表格，经管理人员审核通过方可进行。
2.教具室活动执行过程中，需遵守规章制度，保证参与者安全和设备完好。
3.教具室活动结束后，需要按要求清理活动现场，保持整洁。
第六条：违规处理1.对违反教具室管理规定的个人，将视情节轻重给予警告、记过、通报批评等处分。
2.对故意损坏设备或造成严重后果的个人将追究其法律责任，并赔偿相应损失。
3.重复违规行为者将取消其使用教具室权限，必要时纳入学校违纪记录。
第七条：附则1.本规章制度自发布之日起正式执行。
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山丹县三立小学教具室管理制度
1.管理人员要自觉树立为教学服务的思想，努力做好学校教学用具管理工作。
2.经常保持教具室整洁卫生。
3.教具要进行分类、编号、贴上标签，并上橱入柜，以标签定位，陈列有序。
4.要根据教具不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防脏、防腐、防火等工作。
5.要严格执行器材的领用、借用管理制度。
损坏、丢失、报废器材均按有关规定办理。
6.使用器材完毕，应及时办理归还手续，经清理整洁后归类入柜。
7.每学期结束，应清点一次教学用具，编制下学期购置计划。
8.做好器材的保养维护工作，充分发挥器材的使用效能。
9.教师选用教具、必须填写教具借用记录，写明借用及归还日期。
10.教具用完后应按时归还，以免影响其他教师使用。
归还时管理人员应当面检查完好程度。
如有损坏，应填写“教具损坏单”，说明损坏原因，酌情处理。
墙上大字：常借多用按时归还。